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老師，謝謝你作文500字（通用46篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師，謝謝你作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，謝謝你作文500字 1
在我們的生活中，對(duì)老師這個(gè)詞都不感到陌生。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都是由老師培養(yǎng)出來的。
很多人可能會(huì)覺得做老師很簡(jiǎn)單。只需要教學(xué)生一些知識(shí)。其實(shí)，老師不僅教我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。
記得上三年級(jí)時(shí)我因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候偷看了答案，雖然取得了成績(jī)，但是心里總是很不安。這成了我心里一個(gè)“疙瘩”，怎么也解不開。最后我終于鼓起勇氣下定決心向老師說出了我的“秘密”，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。本來以為等著我的會(huì)是老師的訓(xùn)斥，所以一直低著頭。時(shí)間一分一秒的過去，老師始終沒有說話，我忍不住抬起頭，結(jié)果卻看見了老師的笑臉。我很不解，后來才知道老師早就清楚事情的來龍去脈了，只是想考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí)度。她說相信我一定能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后老師不但沒有批評(píng)我，反而在班上表揚(yáng)了我并讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)時(shí)我真的很感謝老師，感謝她對(duì)我的信任，也感謝她讓我知道誠(chéng)實(shí)是多么的可貴。
暑假里我讀了關(guān)于海倫凱勒的`故事。她因?yàn)樯淼娜毕荼幻\(yùn)所束縛著，直到安妮來到海倫凱勒家做家庭教師，她用極大的愛心、耐心和毅力帶給了海倫光明和力量，最后將海倫從一個(gè)心智未開、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢的少女，直到進(jìn)入了大學(xué)。海倫凱勒能取得這么大的成就離不開老師的幫助。
很多老師年輕時(shí)都有自己的夢(mèng)想。但是他們還是毅然選擇了教育事業(yè)。同時(shí)也把一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
我們之所以能像花兒一樣健康茁壯的成長(zhǎng)，都是因?yàn)橛袌@丁在日日夜夜的辛勤地澆灌著我們。
為此成為一名光榮的人民教師也成為了我的理想。
向所有老師致敬！
謝謝你，我的老師。
老師，謝謝你作文500字 2
黑暗的教室里，只剩下我了。教室中十分的安靜，只能聽見我的筆正在發(fā)出“沙沙-沙沙”的聲音。燈光十分的暗，我把日光燈打開了。這時(shí)教室中一下子充滿了亮光，于是，我又回到了桌位上，“沙沙”地寫起來。此時(shí)，外面的風(fēng)“嘩嘩”的掛著，我正在補(bǔ)著作業(yè)，忽然，在我的耳邊響起了往日熟悉的腳步聲······
我扭頭一看，原來是數(shù)學(xué)王老師啊!我情不自禁的說到：“王老師，您怎么今天這么遲回去啊?”王老師說到：“你怎么還不回去啊。”聽了王老師的話，我不禁臉紅了起來，我吞吞吐吐地說道：“今天那個(gè)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，我忘做了，下課一直在玩。”我本以為王老師會(huì)批評(píng)我一頓，我變低下了頭······
只見王老師沉默了一會(huì)兒，說道：“你不要自責(zé)，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你錯(cuò)了第一次，沒有第二次，那還來得及。”聽了王老師的話，雖然我的臉更紅了，但是我的`心中想，我一定要為自己爭(zhēng)口氣，為王老師爭(zhēng)口氣。我不知不覺立刻轉(zhuǎn)過身，沙沙地補(bǔ)起作業(yè)來。王老師正站在旁邊看我寫著。
忽然，我有一道題怎么也寫不出來，我看著本子，以為王老師會(huì)說我太笨了，只見王老師開始耐心的教我。我也虛心的聽著。終于，我寫完了。此時(shí)此刻，讓我感覺到了溫馨，感覺到了王老師那種寬宏大量，于是，我情不自禁想：王老師的不罵比罵，對(duì)我還要起作用。我真想對(duì)王老師說了一聲：“謝謝你，我尊敬的王老師。”
老師，謝謝你作文500字 3
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。許多事情已經(jīng)像石頭一樣沉入遺忘的大海，唯有這件事，還躺在記憶的山頂……
記得三年級(jí)上的時(shí)候，學(xué)校舉行“經(jīng)典誦讀”古詩文比賽，每個(gè)班級(jí)推選一些人去參加比賽。比賽的前一天，老師要求我們明天七點(diǎn)四十分必須到校，她要讓我們?cè)購?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。當(dāng)我到校時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)五十五分了。我以為老師一定會(huì)痛罵我一頓，誰知老師把我們幾個(gè)拉出門外，就復(fù)習(xí)起來了，我感動(dòng)得哭了。耽誤大家十五分鐘的`復(fù)習(xí)時(shí)間，我已經(jīng)過意不去了，老師如果訓(xùn)我一頓，我心里會(huì)好受一些。老師讓一個(gè)人上來領(lǐng)讀，就關(guān)上門。我們圍坐在老師身邊，老師告訴我們?cè)鯓佑浽娙说拿帧Ｈ纾宏愖影海覀儼嘤袀�(gè)叫金奇昂的，只要記住金奇昂就可以了。我們幾個(gè)人一起哈哈大笑起來。里面的同學(xué)莫名其妙，不知道我們?cè)谛κ裁矗瑤讉�(gè)坐得離窗口近的同學(xué)也跟著嘿嘿傻笑起來。第四節(jié)課，別的同學(xué)都在看電視，老師叫我們先吃飯，吃完飯接著復(fù)習(xí)。中午十二點(diǎn)三十分到下午一點(diǎn)三十分為考試時(shí)間。考試時(shí)，我非常緊張，我的頭，我的手心上全是汗。我的手不停地顫抖著。寫到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”時(shí)，我忘記“遲遲”兩個(gè)字怎么寫了。越緊張，頭上的汗就越多。那時(shí)正值深秋，室外寒氣逼人，室內(nèi)好不了多少。但是我的手熱得像暖爐，雖然不能煮雞蛋，但暖人總可以了。算了，先做下面的吧！但是，直至下課，我都沒有想出“遲遲”兩個(gè)字怎么寫，我覺得我愧對(duì)老師。但結(jié)果出來了，我的實(shí)際成績(jī)?yōu)榘耸c(diǎn)五，附加分為十分，總分九十三點(diǎn)五。我們班的同學(xué)都取得了較好的成績(jī)。
從那以后，我的古詩文成績(jī)，如果不計(jì)附加分，從來沒有一次低于九十分。
老師，謝謝你！再一次謝謝你！
老師，謝謝你作文500字 4
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃郁，湍流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈，老師用知識(shí)的甘露孕育甜美碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；他們把行之有效地學(xué)習(xí)方法教給我們，把金鑰匙送到我們手里，讓我們?nèi)ゴ蜷_知識(shí)大門。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路，正確把握人生之舵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您是我們的避風(fēng)港，幫我們脫離困難；當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津，使我們找到新的起點(diǎn)；當(dāng)我們驕傲?xí)r，您會(huì)讓我們保持清醒的'頭腦，不斷拼搏，取得更優(yōu)異的成績(jī)……我們的成長(zhǎng)離不開老師的引導(dǎo)和幫助。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。"這就是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的、是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)子不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
夸美紐斯說過“太陽底下沒有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。”這句話令我感動(dòng)：當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，老師您將生的希望留給學(xué)生。5月12日四川映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓廢墟里的張米亞老師和譚千秋老師，他們用自己的生命挽救了學(xué)生的生命……沒有人要求您這么做，可您竟奮不顧身……
老師是人類文明的傳播者。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。您被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培育了一代又一代的新人，您是全人類學(xué)習(xí)的榜樣。
此時(shí)此刻，我無法用語言表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，千言萬語只匯成一句話：老師，謝謝你。
老師，謝謝你作文500字 5
“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。”她像一朵梅花在講臺(tái)上綻放，散發(fā)出凌寒傲雪的清香；她慈祥溫和，又不失端莊大方，一雙大大的眼睛閃爍出智慧的火花。令人難以忘卻，她就是我的語文老師---劉彥云老師。
劉老師的聲音是那么洪亮，每個(gè)字都能深入我心中，烙下不可抹去的印記，每一堂語文課，她都講得那么投入，把枯燥的語文書化作涓涓細(xì)流輸入我的大腦，最后滋潤(rùn)我的心田。上語文課是一種享受，一種心靈上的升華。
都說字如其人，我的.語文老師的字就足以彰顯她那寬廣的胸襟，每一筆每一畫兒都大氣磅礴，十分有力。似乎透過字就可以看到波濤洶涌的《觀滄海》，“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的《岳陽樓記》。上語文課不僅僅學(xué)到的是這剛勁、豪邁的字跡，更難以忘記的是這永遠(yuǎn)揮之不去的博大情懷。
語文老師也是我見過最仔細(xì)認(rèn)真的老師。每次看到發(fā)下來的聽寫，每一篇每一行都是黑紅交錯(cuò)，可想而知，那么多人，老師竟一點(diǎn)兒錯(cuò)也肯不放過。
有一次，聽寫發(fā)下來了，我看到我的分?jǐn)?shù)和那紅筆的印記，我也沒有管，就三七二十一的改完了。果然不出我所料，下節(jié)后，我就被叫到老師辦公室。老師看我進(jìn)來了說：“看看你改的聽寫。”
我看了看后，吃驚了。我吃驚的原因不是因?yàn)槲腋牡牟缓细穸抢蠋熢谖腋腻e(cuò)的那些地方都加了一些批注。我剎那間被震撼了，然后對(duì)自己說：“老師都對(duì)我都那么認(rèn)真，我為什么不好好學(xué)語文呢！”回去后我又一心一意的改了一遍。老師看到后，會(huì)心地笑了。
老師，您是辛勤的園丁，哺育著桃李；老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師，您是一盞明燈，為我們照亮前方的道路。我想由衷的對(duì)你說：“老師，謝謝您。”
老師，謝謝你作文500字 6
雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了它無拘無束的生活；樹木感恩土地，因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了它挺拔向上的動(dòng)力；我感恩六年中的一個(gè)人，因?yàn)椴⿶鄣乃o了我成人成才的機(jī)會(huì)。
記得那時(shí)的我，剛剛進(jìn)入學(xué)校大門，第一次離開了父母，所以在學(xué)校常常一個(gè)人哭，每當(dāng)這時(shí)，您就悄悄地走近了我，對(duì)我說：“人這一生不能只靠父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活……”聽了老師的這句話，我幼小的心靈一下子變得強(qiáng)大了起來。謝謝您，老師，是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我獨(dú)立。
第一次寫字時(shí)，我的字歪七扭八，常常被其他老師批評(píng)，可是您不但沒有批評(píng)我，還手把手教我寫字，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……日子一天天過去了，我的字也一天比一天寫得好。謝謝您，老師，是您教會(huì)了我寫中國(guó)漢字。
記得有一次放學(xué)了，天灰蒙蒙的，下著小雨，地面上有許許多多的積水，我們赤著腳在雨里走著。半夜三更，我生病了，是您抱著我去了醫(yī)院，陪著我打了一夜的針。謝謝您，老師，在我生病時(shí)給了我母親般的溫暖。
課堂上，我們?cè)谙旅嬲f話，是您語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小艷，這樣做是不對(duì)的.，你要學(xué)會(huì)尊重他人，你看，你們?cè)谶@說話，不但沒有聽見老師說什么，還影響了其他同學(xué)……”謝謝您，老師，是您教會(huì)了我尊重。
不知不覺間，我悄悄地喜歡上了這位老師，她用五年的真情付出把我教導(dǎo)成人，即使她的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍然感到那里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的關(guān)懷還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向她漸漸走近，走近。
老師，謝謝你作文500字 7
如果這也是一個(gè)給您傾訴的機(jī)會(huì)，我想在這里謝謝您。謝謝你老師，是你讓我從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是你讓我懂得了珍惜，是你讓我懂得了感恩。
老師，距離你離開我們這所學(xué)校，也已經(jīng)有一個(gè)月了。在這一個(gè)月前，也就是您剛離開的時(shí)候，我怎么都不能接受您離開這里的消息，所以我當(dāng)時(shí)沒有參加給你的歡送會(huì)，當(dāng)時(shí)的我逃跑了。我害怕這樣的離別場(chǎng)景，我更不愿意接受我最愛的老師要不再教我的消息。通過一個(gè)月的適應(yīng)，我想現(xiàn)在的我可以跟您說說話了，以這樣的方式，把我心里想要對(duì)您說的話，通通都說出來。
在這一個(gè)月沒有您講課的日子里，我慢慢適應(yīng)了另外的老師，雖然跟老師不怎么再親近，但是因?yàn)槟郧皩?duì)我的諄諄教誨，我也還是把成績(jī)保持在了前三。在這一個(gè)月里面，我經(jīng)常想起過去您把我從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生的那些日子，您給我的那些“你非常聰明”、“你思維很開闊”、“你會(huì)跟著我愛上學(xué)習(xí)這件事的”的鼓勵(lì)，到現(xiàn)在我受用著，也正是這些鼓勵(lì)的話讓我學(xué)會(huì)了相信自己。您還會(huì)在我和我父母吵架的.日子里陪我談心，您告訴我父母子女一場(chǎng)都是緣分，要珍惜這份來之不易的緣分，等我長(zhǎng)大了，離開父母身邊了，天天沒有父母對(duì)我的嘮叨了，我還會(huì)想念這種碎碎念，因?yàn)槟蔷褪歉改傅年P(guān)愛了。您還在我怪罪同學(xué)朋友不夠好的時(shí)候，告訴我人要學(xué)會(huì)感恩，不要斤斤計(jì)較自己的得與失，要感謝別人給我的所有，因?yàn)閯e人沒有義務(wù)要對(duì)我這么好。
老師，我的這些相信自己、懂得珍惜、懂得感恩道理，可都是您教會(huì)我的啊！面對(duì)您的離開，我想我終于也要接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)了，謝謝你老師，也謝謝老天讓我遇到過您。
老師，謝謝你作文500字 8
在我們的生活中，有很多人是十分值得我們感謝的，而對(duì)于我來說，我一定要感謝的是已經(jīng)陪伴我度過了五年的快樂時(shí)光的老師。
老師，是一個(gè)高尚的職業(yè)，她仿佛一頭老牛，無怨無悔地辛勤地耕地，她仿佛一個(gè)培育花朵的人，用水來澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
記得有一次，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽，這可是一些人的.弱項(xiàng)呀。我們?nèi)鄮缀跤幸话氲娜嗽谀莾航兄械娜诉�喊著要“罷工”。可是，校長(zhǎng)說了，要全班參與，正因?yàn)檫@樣也沒有什么怨言好埋怨了。說著，我們當(dāng)天下午就開始訓(xùn)練了，起先，只有幾個(gè)會(huì)跳的在那兒盡情地跳著，而我們這些不會(huì)跳長(zhǎng)繩的只能像一塊木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)地看著他們跳著。我們本以為老師對(duì)我們失去了信心，但是沒有，吳老師并沒有對(duì)我們失去信心，她先讓我們先不用沖過去，就站在原地先練習(xí)著，等我們?cè)靥膫�(gè)數(shù)多了的時(shí)候，老師便讓我們開始沖了。有時(shí)，吳老師的額頭都有著一滴滴的汗珠，可吳老師跟沒有看見似的，擦也沒擦一次，只是任它流著。正因?yàn)槲覀冞@樣辛勤地訓(xùn)練著，功夫不負(fù)有心人呀，我們?cè)谶@次跳長(zhǎng)繩比賽中，獲得了年級(jí)組第一名。
老師，謝謝你，沒有你這樣勤勉的工作，就根本不能培育出我們這些祖國(guó)的花朵。在此，我再在您說一聲：“謝謝你，老師。”
老師，謝謝你作文500字 9
從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有許多位老師教過我，但是給我印象最深的是語文老師——田雪晴。她是永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海里刪除的，她高個(gè)兒，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼皮下有一個(gè)不顯眼的小黑痣，整齊的牙齒，滿頭的黑發(fā)。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)我老師開小差，又老是被田老師發(fā)現(xiàn)，但老師也沒因此責(zé)怪過我。在一個(gè)陽光明媚的中午，田老師正在上語文課，當(dāng)老師的課上到一半的時(shí)候，我好像有些坐不住了，我開了小差，又怕被老師那雙炯炯有神的眼睛看穿了，于是，小心地把頭低下去，在課桌的.臺(tái)箱里玩起了筆。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教室里的聲音沒有了，就連一根針掉在地上都能聽見，同桌——成真，推了推我的肩膀，試圖把我從開小差的境界拉回來。我心不在焉地把頭抬起來，才發(fā)現(xiàn)老師早已來到我的聲旁，田老師用溫柔的話對(duì)我說：“你剛才干什么把頭低下去？”我不想說，可又不能撒謊。我只好說了實(shí)話。田老師沒有訓(xùn)斥我，而是摸摸我的頭，把我的手拉到桌上來，又深深地看了我一眼，又繼續(xù)講起了課。
從那以后，每當(dāng)開小差時(shí)，就好像有一雙溫暖的手摸著我的頭，有一雙溫和的眼睛深深地看著我，我便立即坐直了身子。
教師節(jié)到了，我又想起了我敬愛的田老師！謝謝你，田老師，祝你永遠(yuǎn)健康。
老師，謝謝你作文500字 10
謝謝你老師，是你讓我明白了堅(jiān)持才能迎來勝利。
我做什么事都是三天打魚兩天散網(wǎng)的，所以到頭來，我什么都沒有得到，也什么都沒有學(xué)到。在生活中，我是如此，在學(xué)習(xí)上更是如此。
全班有五十幾個(gè)同學(xué)，而每一次考試，我都在五十名之后。這讓我不甘心過也傷心過，甚至于在一段時(shí)間里還自暴自棄過。但就是在我如此低落的時(shí)候，是您，我親愛的老師，是您教會(huì)了我堅(jiān)持。
老師您專門為我買來了幾套試卷，還說，我必須每天都要完成一張。前幾天，我信心滿滿，一到得空的時(shí)候就做試卷，可是幾天之后，就好像動(dòng)力不足一般，一張?jiān)嚲硗狭藥滋觳磐瓿伞?/p>
那天，我拿著試卷惴惴不安的往你的辦公室走去，我早就料到您會(huì)生氣，我也做好了被您數(shù)落一番的準(zhǔn)備。但是，出乎我的意料，您一句話都沒有跟我說，甚至連眼神都沒有施舍給我一眼。
可是，正因?yàn)檫@樣，我從辦公室里出來后，心情更加的沉重了。我知道，老師的這個(gè)態(tài)度明顯是對(duì)我失望了。
我回了教室后，一直都在想著老師您淡然的表情，就在我心里最堵的時(shí)候，老師您又將我叫去了您的辦公室。
您說，我能有今天這樣糟糕的成績(jī)，最主要的原因就是我做事情沒有一個(gè)定性，總不能把一件事情做到底。老師您說的.話毫不留情，將我身上的缺點(diǎn)一點(diǎn)不掩飾的全列了出來。但是，老師謝謝你，正因?yàn)槟氵@樣做，我才真正的意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，也才會(huì)決心要去改正。
從那天你找我談話后，我每天都會(huì)做完一張?jiān)嚲恚鐾旰缶退腿ツ愕霓k公室。我也沒有想到，我居然能夠堅(jiān)持一個(gè)月，這一個(gè)月我做了足足三十套試卷。
也正是在這種堅(jiān)持下，我在這一次的考試中才取得了一個(gè)大的進(jìn)步。謝謝你，老師。
老師，謝謝你作文500字 11
我從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的青少年，這是老師們辛勤工作的結(jié)果。
我記得我在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)老師問問題的時(shí)候，我不敢舉手，有時(shí)我會(huì)舉手，直到有一次，老師選擇叫我的名字，我慢慢站起來，再次回答老師的問題。當(dāng)我的`話音剛落，突然，老師向我舉起了拇指。學(xué)生們像悶雷一樣向我投來熱烈的掌聲。
老師是我們心中的蠟燭，永恒的燈，照耀著我們的心。我又一次記得，我和我的同學(xué)出去玩了。我不小心把我的一個(gè)同學(xué)推到了外面。我的同學(xué)向老師報(bào)告了我的錯(cuò)誤，然后回到了教室。老師攔住了我，問道:你讓你的同學(xué)失望了嗎？”我遲疑地回答說:是......我做到了。”聽完之后，老師沒有給我講課，而是溫和地對(duì)我說:你以后不能再這樣了。如果你把其他學(xué)生推倒，其他學(xué)生該有多難過。”老師告訴我做人的道理，同時(shí)幫我拭去淚水，安慰我。讓我感受到心中的溫暖。每當(dāng)我們?cè)谡n堂上，尤其是在課堂上寫作時(shí)，老師總是會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的姿勢(shì)不對(duì)，因?yàn)槲覀儗懽鲿r(shí)總是喜歡趴著，這會(huì)導(dǎo)致近視，所以我們的老師總是會(huì)說這樣一句話:“坐直，保護(hù)你的眼睛。”每次我寫的時(shí)候，老師都會(huì)嘮叨這個(gè)句子。有時(shí)我們很無聊，但老師還是不停地告訴我。
謝謝老師，您毫無保留地給了我們您的知識(shí)，謝謝！
老師，謝謝你作文500字 12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了。
“搏出來的幸福永遠(yuǎn)屬于自己”、“今天不努力學(xué)習(xí)，明天努力找學(xué)校”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí)，特意送我們的三個(gè)座右銘。而且，每天后面黑板上都有五個(gè)類型不同的成語，這是老師您為了讓我們能充分的積累成語而安排的。
小學(xué)老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上照顧我們。
記得有一段時(shí)間天氣特別熱，以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了，但沒幾天氣溫又降下來了。老師怕我們不知道天氣情況，就在上課前說：“同學(xué)們，這幾天，氣溫會(huì)降下來，要多穿些衣服，免得感冒。”當(dāng)時(shí)我聽了那句話，頓時(shí)感到您對(duì)我們的關(guān)愛。
還有一次，我肚子痛，雖然吃了藥，但還是外甥打燈籠——照舊。上課時(shí)，別的同學(xué)都全神貫注地聽您講課，只有我萎靡不振的趴在課桌上。老師，您看到平時(shí)活蹦亂跳的我竟然無精打采地趴在課桌上，您大概是怕驚動(dòng)了別的同學(xué)，就趁著讓同學(xué)們讀書的時(shí)候悄悄地走到我的.身旁，俯下身子，輕聲地問：“怎么了，盛雪蕓?”我聽后忍著痛坐起來，回答您：“肚子痛。”您聽見了，怕我發(fā)燒，便把手放到我的額頭上試了一下熱度，見我沒發(fā)燒，您又關(guān)切地問我：“到診所里看看吧?”“不用了，”我說，“我吃過藥了。”聽了這話，您讓我趴在桌子上休息，才放心地走了。
老師，我感謝您，感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣，幫助我們奮力向科學(xué)知識(shí)的巔峰攀登……小學(xué)老師，感謝您!
老師，謝謝你作文500字 13
親愛的老師，我想對(duì)你說：老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你教給我的東西。
老師，我記得我一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)陌生學(xué)校的陌生老師和同學(xué)，我非常害怕。我一直想回家。當(dāng)你讓我們?cè)谖枧_(tái)上自我介紹時(shí)，我低著頭。輪到我時(shí)，我在座位上扭動(dòng)了半天，拒絕上臺(tái)。這時(shí)，你來到我身邊，俯下身，用溫柔的聲音對(duì)我說：“怎么了，小朋友，你為什么不舉手？”我緊張地盯著你，猶豫地說：“老師。我害怕，我不敢上去。”老師笑著對(duì)我說：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，沒什么好害怕的。這里沒有壞人。這些都是你的朋友。”我看著那些勇敢的孩子，想起了你說的話，最后勇敢地走向舞臺(tái)。
我大聲自我介紹，老師悄悄地對(duì)我說，“看，沒什么好害怕的！你真能干！”我非常勇敢。時(shí)間像飛逝的箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但是你對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)一直伴隨著我。因?yàn)橐粋�(gè)人的'勇氣就是要有自信，現(xiàn)在我有了自信，所以每次我都要相信我會(huì)做我應(yīng)該做的事情。有時(shí)當(dāng)我考試不及格時(shí)，你會(huì)問我，“怎么了，你為什么把這么簡(jiǎn)單的問題答錯(cuò)了？”“對(duì)不起，老師，我太粗心了。”“我們不能再這樣下去了。我們必須糾正它！”我記得你對(duì)我說的每一句話。
親愛的老師，謝謝你教我。遇見你是我一生中最幸運(yùn)的事。我想大聲對(duì)你說："謝謝你，老師！"
老師，謝謝你作文500字 14
一句句深情的問候，一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)。我感受到了你偉大的愛。
您雖沒有出眾的才華，但您有著最最純潔的愛，您雖沒有引人注目的外表，但您卻有著最最寬廣的胸懷。老師，正是您這無私的愛改變了我，讓我們變得更加美麗。
在知識(shí)的花園中，您教我辨別花朵里的`寶藏，在生活中的樂園里，您教會(huì)我認(rèn)識(shí)社會(huì)的丑與美。是您用勤勞的雙手幫助我成長(zhǎng)，是您用智慧的汗水讓我變得美麗堅(jiān)強(qiáng)。
還記得過去的我嗎？身上有著一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，一道又一道的傷痕，那是的我是那么的膽怯，那么的靦腆，把老師當(dāng)做令人害怕的惡魔。從未走到您的身邊把自己的煩惱與缺點(diǎn)勇敢的說出來，是您的愛感化了我，讓我明白了老師一詞的含義，從此老師二字在我的字典中就再也不是惡魔了，他變成了天使，變成了傳遞知識(shí)，感化心靈的天使。
老師，一群擁有神圣使命的天使，一群肩負(fù)民族希望的群體。正是您那神圣的使命感、偉大的責(zé)任心讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我變得更加美麗。
愛是什么？愛是一種情懷，愛是天使，愛是感化心靈，愛也是和煦且溫暖的陽光……
這就是愛，這就是寶藏，讓我們堅(jiān)強(qiáng)美麗的秘訣……
老師，謝謝你，是你無私的愛使我更加美麗……
老師，謝謝你作文500字 15
在新學(xué)校新學(xué)期里，有一位老師對(duì)我非常好，我一直記著，那就是萬老師。
萬老師在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候就對(duì)我很好，她每天都是笑瞇瞇的走到班級(jí)里。
萬老師是個(gè)非常、非常，要用很多個(gè)非常才能形容的好老師。她每次幫我批作業(yè)的時(shí)，批到滿分的時(shí)候就會(huì)對(duì)我微微一笑，好像對(duì)我說“你真棒”。
有一次下雨天，我走得快摔了一跤，萬老師親切的對(duì)我說：“當(dāng)心點(diǎn)。”然后馬上把我扶起來，拉著我的手，慢步地向前走。這個(gè)行為像“流星”一樣飛到了我的腦海里。從此以后，每當(dāng)下雨天走路，我會(huì)格外小心。
有一天早晨，我在校園里看到萬老師，說了一聲：“萬老師，早上好。”當(dāng)時(shí)她是背對(duì)著我的，只見萬老師停下腳步轉(zhuǎn)過身來，和藹的對(duì)我說：“許華汝，早上好。”頓時(shí)我像“向日葵”被溫暖的陽光照射到，精神抖擻的`向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一張餐巾紙。我想：“誰把餐巾紙扔在地上了？”然后我彎下腰撿起這張餐巾紙把它扔到了走廊盡頭的垃圾桶里。扔完餐巾紙我向教室走去，迎面看到萬老師，她表揚(yáng)我為保持學(xué)校的清潔做了貢獻(xiàn)。我們到了教室后，萬老師把這件事告訴了全班，同學(xué)們給了我掌聲。
萬老師經(jīng)常鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。你對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
老師，謝謝你作文500字 16
老師，我感謝您。感謝您對(duì)我們所做的一切。
那一年，您告訴我凡事都得以大局為重，我明白了；那一天，您教養(yǎng)我不要與人斤斤計(jì)較，我懂了；上個(gè)星期您卻告訴我感恩，感恩一切，一切對(duì)自己有恩的人，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有說什么；然而，今天您對(duì)我說一切的一切都是你的來源，也許是這句話太深?yuàn)W了，所以我沒聽懂。不過，我知道，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人。就因?yàn)檫@樣，所以我想說，謝謝您。
我感謝您，是因?yàn)槟屛叶撕芏啵晃腋兄x您，是因?yàn)槟俏覀內(nèi)松凶畈荒苋钡腵人；我感謝您太多太多了。
老師，是什么讓我那么想感謝您，是知識(shí)，是滿分的卷子，還是……不管怎樣，老師，您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們的引路者。
老師，您使我懂得了禮貌；使我懂得了文化；使我懂得了……很多很多。您是偉大的。
老師，您是無私的，您教養(yǎng)了我們多年，沒有報(bào)怨，沒有怨恨……只有眼淚，您從不要報(bào)酬。老師您的話使我常常記在心，從來沒有遺忘過，那是您的結(jié)晶。
老師，您既偉大又無私，您是我們心中的偉人。雖然您平時(shí)很兇，但我們聽得出來，那是在教導(dǎo)我們，使我們改正錯(cuò)誤，我們會(huì)改。
老師，謝謝您。因?yàn)槟覀儾庞兄R(shí)；因?yàn)槟覀儾庞辛擞職猓灰驗(yàn)槟也庞心且粡垙垵M分的試卷。老師，謝謝您。
很多很多有老師您的影片，那一面面出現(xiàn)在我的眼前，讓我在有困難的時(shí)候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師，有您的地方才有了新的活力。
老師，謝謝你作文500字 17
在我成長(zhǎng)道路上，一個(gè)個(gè)無私的老師為我指路，伴我前進(jìn)。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節(jié)快到了，我想借著這次的機(jī)會(huì)跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對(duì)我的.用心良苦，謝謝你對(duì)我的教育之恩……
蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺(tái)上講課，而身為班長(zhǎng)的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時(shí)，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對(duì)我說：“下課來我辦公室。”我聽了，卻不領(lǐng)你的情。
下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”
來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老師欣慰地說：“沒關(guān)系了，以后我不準(zhǔn)了呀！”“嗯嗯，以后不會(huì)了。”然后，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“你是班長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律，同學(xué)們也不會(huì)聽你的話了，明白嗎？”
“是的，我得要做個(gè)好班長(zhǎng)。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅(jiān)定地回答。
經(jīng)過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤，我不但仍然是同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)，而且成績(jī)不斷提高。
蘇老師，您就像春雨滋潤(rùn)著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點(diǎn)亮了知識(shí)的道路，陪伴著我們一直走下去……
老師，謝謝你們，祝你們教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
老師，謝謝你作文500字 18
我是一名高三年級(jí)的學(xué)生，在我這么多年的讀書歷程中，我遇到過好多老師，我們之間都經(jīng)歷過開心愉快的事，也有時(shí)會(huì)有吵鬧過的時(shí)候，但是我對(duì)老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會(huì)這么說?今天就讓我來講講吧!
還記得我在初三的時(shí)候，我們學(xué)校的老師是每年都會(huì)換教一年的，所以三年來，換了三年的老師，初三那一年是升高中的時(shí)候，所以我們的功課是高一，高二的`幾倍，老師也是比其他低年級(jí)的老師壓力大。那時(shí)候我在班上是一名籍籍無名的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別好的一個(gè)學(xué)生，每次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候我只是考到班上排名中間的位置上，時(shí)間越來越靠近考試，老師出的試卷越來越多，我們每天做的功課也很多。
有一次，測(cè)試我們班上有些同學(xué)考得不太好，老師義無反顧地讓同學(xué)們留下課堂，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，希望能把成績(jī)提高上去。那時(shí)候我記得是下午放學(xué)的時(shí)候，老師讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生留下來免費(fèi)幫我們補(bǔ)習(xí)，那時(shí)候我的英語有點(diǎn)退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時(shí)間越過越快，我一看時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)半了，心想：老師真是辛苦啊，本來她可以早點(diǎn)放學(xué)回家去的，但是要幫我們補(bǔ)習(xí)，就是想把成績(jī)給提高上去的，這個(gè)時(shí)候我非常地感動(dòng)。
老師!謝謝你，你是我心目中最好的老師!
老師，謝謝你作文500字 19
自從您接手我們這個(gè)班數(shù)學(xué)課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數(shù)我了，您一來，就讓我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)有恐懼癥也學(xué)不好的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大半，您關(guān)心學(xué)生，愛和我們開玩笑，您記得您第一次來和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛上了數(shù)學(xué)課。
張教師，您對(duì)我也十分好，我們下課經(jīng)常找您玩，和你斗嘴皮子，這時(shí)的我們，不像是在和教師說話，好像您就是我們的一個(gè)好朋友，好伙伴。
您還記得嗎？有一次，我騎車去上學(xué)，半路上車座微微的扭動(dòng)，差點(diǎn)把我弄摔倒，這時(shí)，您來了，看見我正在搗鼓我的車座，便問我怎樣了，我告訴了您，您把我的.車座環(huán)扣緊，幫我檢查過后，告訴我沒事了，那時(shí)，我心里充滿了溫暖，我向您道了謝，心里發(fā)誓，為了您，我的數(shù)學(xué)必須要學(xué)好。
還有一次上體育課，同學(xué)不細(xì)心把我絆倒，我當(dāng)時(shí)哭不出來，可是我的兩個(gè)死黨僅有一個(gè)來安慰我，那一個(gè)卻沒來安慰我，這令我十分悲痛，就哭了，這時(shí)您看見了，把我輕輕的摟在懷里，慈愛的像個(gè)媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動(dòng)，淚水就不住的流。多謝您，在我無助的時(shí)候幫忙我。
張教師，真的多謝您，您永遠(yuǎn)是我們的教師，是我們的好朋友！
老師，謝謝你作文500字 20
徐曉玲老師，謝謝你。時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼你也當(dāng)了我們一年的班主任了，一年了，還記得第一天來校的時(shí)候，是你站在高一班的前面，用你迷人的笑容，迎接我們這些新來的新生。
可能因?yàn)槲覀兪悄闳松牡谝慌鷮W(xué)生吧，在學(xué)習(xí)上你對(duì)我們特別嚴(yán)，也因?yàn)檫@樣我們班的成績(jī)，無論是那一科都在普通班里面排第一，數(shù)學(xué)甚至超過好多個(gè)尖子班，古有云：嚴(yán)師出高徒。同時(shí)也少不了你的`爭(zhēng)分奪秒的為我們講習(xí)題，你為了多給我們講課，有是連課間都不放過，是因?yàn)槟悖刮覍?duì)高中“老師不負(fù)責(zé)任‘的認(rèn)識(shí)完全改觀。老師，你還記得嗎?
是你教我們?cè)鯓尤偲渌频睦蠋煟米屗麄兡芙o我們多講點(diǎn)知識(shí)，我們真的做到了，無論是那個(gè)老師都喜歡來我們班上課，在這個(gè)嚴(yán)熱的夏日里，當(dāng)其他老師在辦公室里享年涼風(fēng)的時(shí)候，你都好想不放心什么似的，時(shí)不時(shí)的要從窗口通過。現(xiàn)在，我們就要分開了，你將有你令一批的學(xué)生，而我們也將有令一個(gè)新的班主任，如果可以選擇，我真的很想你繼續(xù)做我們的班主任。
當(dāng)你上完最后一節(jié)課，走出教室的那一刻，不知為什么，有股想哭的沖動(dòng)，看著你越來越遠(yuǎn)的背影，真的舍不得。老師，謝謝你。老師，謝謝你，是你讓對(duì)我高中恐懼的心得到安撫，是你讓我對(duì)自己有信心，千言萬語，容我在對(duì)你說一次：老師，謝謝你，同時(shí)也祝你往后的工作一帆風(fēng)順。你的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
老師，謝謝你作文500字 21
老師，像一位園丁，細(xì)心的栽培一朵朵花兒！從前這些花枯萎了，可經(jīng)過園丁們的栽培，它們茁壯成長(zhǎng)，變成一朵朵美麗的花兒！老師也是這樣，當(dāng)我們遇到什么困難，老師們總是第一個(gè)去告訴我們：“要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持！”
記得那一次我到學(xué)校，就拿起了作業(yè)檢查看看，可是我卻還有一到難題沒有解決，該怎么辦呢？我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，我敲破腦子都還沒想出答案，我想：看小鳳的嗎？她平時(shí)學(xué)習(xí)總是第一名，不如抄她的。可是在這時(shí)，老師已經(jīng)到班級(jí)了，我不由得把頭過來，老師見我緊張的樣子，就走過來問：“曉威，怎么了？這樣緊張？”我說：“老師，我有一題數(shù)學(xué)題沒完成，可是我想了很久，還沒想出來。”老師笑著說：“原來是這樣啊，老師問你，你是想抄還是要自己完成呢？”我說：“我本來是想自己完成的，可是我算到一半了感覺很費(fèi)力氣，所以就想準(zhǔn)備抄小鳳的。”老師笑著說：“你這樣的做法雖然在我們生活中經(jīng)常發(fā)生，可是你有沒有想過，如果你走了一半路，又想反回，這樣你有得到好處嗎？”聽了老師的`話，我鼓起勇氣，繼續(xù)算下去，終于我算出了答案，我抬起頭看看老師，老師露出了欣慰的笑容。
從此，我打掉了偷看的念頭，自己學(xué)自己的，在期末考試時(shí)，我得到了98的第一名的好成績(jī)！
老師，謝謝你作文500字 22
這五年來，我們?cè)诮?jīng)歷的許多風(fēng)風(fēng)雨雨，老師帶給了我們開心愉快和煩惱，但老師帶給我們的更多的是愉快，就在這幾個(gè)星期，老師有組織了活動(dòng)。
晚上，女生們?cè)谝黄鹛K，男生們?cè)谝黄鸫蚧@球，單車比賽。小張老師和各位家長(zhǎng)都陪著我們。小張老師為了我們的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也是忙得不可開交，在我們比賽時(shí)，老師在一旁靜靜的看著我們，露出來欣慰的笑容。可小張老師卻一個(gè)項(xiàng)目都沒有參加。還有這次去婺源，給位老師也是為這件事付出了很多。
但想起原來小張老師剛來時(shí)，我們帶給老師的是什么，因?yàn)榇髲埨蠋熞撸覀兙驼J(rèn)為是小張老師把大張老師給趕走的，這些事小張老師都知道，可卻并沒有說出來，而是在那默默的忍受。我覺得我們很對(duì)不起小張老師。在這些年，老是為我們付出了很多很多，其實(shí)我們班可以算是全校最幸福的班了。我們班經(jīng)常出去旅游。例如，惠東，桂林，還有這次要去的婺遠(yuǎn)。我的朋友羅姝恬非常羨慕我們班，我們有那么好的老師帶我們出去旅游，如果他們班出去，也是不會(huì)出南山區(qū)的'，除非學(xué)校偶爾出去春游一下下，也是去青青世界那種地方，現(xiàn)在，他們是根本就不去春游秋游，如果去的話，真的是百年不遇，也是老師發(fā)發(fā)善心，讓他們放松放松。從這一點(diǎn)，就覺得我們班已經(jīng)我很幸福了。我感到很高興，因?yàn)槲矣羞@么好的老師們。
老師，謝謝你作文500字 23
在漫長(zhǎng)而有趣的小學(xué)五年級(jí)中，有一個(gè)捧著一顆心來，不帶半根草去，教學(xué)勤勤懇懇，那就是教了我一年半的令我永身難忘的老師——何老師。
記得那時(shí)一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的早晨，我邁著千斤般重的步子來到教室，因?yàn)槟翘欤业淖鳂I(yè)沒有寫，何老師可最討厭不寫作業(yè)。只見，教室里已經(jīng)來了一大半的同學(xué)了，值日班長(zhǎng)也來了，而老師卻沒有來。我想補(bǔ)作業(yè)，但是，我們班的同學(xué)響當(dāng)當(dāng)?shù)腵（？）精。所以，我只好坐在位子上讀書。我真想罵自己：“許靜怡，誰讓你昨天晚上沒有寫作業(yè)的！”我的腦瓜上出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，一個(gè)說：“沒事兒的，許靜怡，撒個(gè)慌不就行了！”另一個(gè)說：“做錯(cuò)事情不能撒謊，要勇敢面對(duì)！”
不一會(huì)兒，老師來了，我頭上的兩個(gè)小精靈也都消失了，頓時(shí)，后悔、羞愧，一起涌上我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的臉漲得像個(gè)大番茄。
最終，我還是選擇了去跟何老師道歉。我對(duì)何老師誠(chéng)心的說：“何老師，對(duì)不起，我…我…昨天…作業(yè)…沒有寫。”此時(shí)，我鼻子一酸，淚水奪眶而出，像打開的水龍頭。
老師微笑著撫摸著我的頭說：“沒事兒，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，你的知錯(cuò)了，回位子上補(bǔ)作業(yè)吧，但下次不能再出現(xiàn)這種事情哦！”
我擦去了淚水，聽了這話，我仿佛覺得淚水都是甜得了。
老師，謝謝你對(duì)我的信任，我以后，不會(huì)再出現(xiàn)這種事了，我不會(huì)辜負(fù)你的，你放心吧！
老師，謝謝你作文500字 24
六年的時(shí)光就像閃電似的，一去不復(fù)返，一眨眼而過了，我已升入了初中。回憶往事，常常會(huì)想起您，我的老師——張學(xué)蘭，心里更是充滿著無限的依戀之情。
我記得小學(xué)開學(xué)的`那一天，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下，使我逐漸地學(xué)會(huì)了讀“a、o、e、y、w、u”，學(xué)會(huì)了“1+1”算數(shù)題，學(xué)會(huì)了唱和寫“愛祖國(guó)、愛人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動(dòng)有趣，是您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
還記得一開始的時(shí)候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低著頭，心里不住地念叨著“張老師，別叫我，千萬可別叫我”。可是，您偏偏叫了我。我當(dāng)時(shí)驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢抬起看您，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子哼哼。
全班同學(xué)都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣個(gè)小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會(huì)沖我著急發(fā)火。可是，您非但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說：“不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛，無論做什么都要做到鍥而不舍。”
我慢慢地抬起頭來，正好看見了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題，您滿意地笑了，仿佛在說：“這不是很好嗎?以后就這樣!”
感謝您，我的老師!
老師，謝謝你作文500字 25
今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動(dòng)!
節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又一字排開;有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作，小朋友們都盯著這位老師，把動(dòng)作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻谩Ｎ移婀值叵耄哼@位老師在干嗎呢?這時(shí)，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的.節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個(gè)節(jié)目，我的心里充滿了對(duì)老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真?zhèn)ゴ?老師，謝謝你!
老師，謝謝你作文500字 26
每當(dāng)看到那張熟悉的面孔，就會(huì)想起一些往事。那時(shí)候，我還是一二年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)不懂禮儀。
金老師是我們一、二年級(jí)的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢！有一次，做完操開始大課間活動(dòng)時(shí)，金老師說道：“跳皮筋下個(gè)星期考試。”聽了這句話，我心里急了，想到跳皮筋下個(gè)星期就考試了，我還不會(huì)跳，怎么辦呢？于是我抓緊時(shí)間努力練習(xí)。金老師看見我那副模樣，就輕輕地走過來，說：“我來教你。”我聽了，連忙點(diǎn)頭，說：“嗯。”于是，金老師一步一步地教我，直到我會(huì)為止。
在一次中午吃飯時(shí)，有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，結(jié)果被金老師看見了，她說：“倒菜是一種很不好的.習(xí)慣，吃飯要暈素搭配，這樣營(yíng)樣才均橫，不會(huì)容易生病。”我紅著臉說道：“嗯，我知道。”金老師問：“你知道，還倒菜，為什么？”我回答道：“我就是不喜歡吃包菜，難吃的要命，讓人想吐！”金老師又說：“如果全食堂的人都像你這樣，那農(nóng)民伯伯的心血不就被大家浪費(fèi)了嗎？”我低著頭不說話。金老師說：“下次不許倒菜了。”“我知道了。”我小聲的說道。回家以后，我就一直在想這個(gè)問題。
金老師，你教會(huì)了我跳皮筋，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)、學(xué)會(huì)了道理，謝謝你為國(guó)家奉獻(xiàn)了這么多，謝謝你！
老師，謝謝你作文500字 27
我想感謝的不是親人，不是朋友，而是你——我的老師“09”。
記憶中依稀記得，你第一次來時(shí)的情景：一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的高挑女子在黑板上寫下龐這個(gè)字，然后微笑著說：“同學(xué)們好，接下來的`兩個(gè)月，由我來上你們的英語課。我姓龐，可以叫我龐老師，我的英文名是Linjoe，也可以叫我‘09’老師。”此介紹一出，同學(xué)們都親切地叫你“09”老師了。
你的介紹幽默，你的課更是妙趣橫生，但帶給我的除了歡樂，更多的是溫暖。那時(shí)，我上課總是走神，時(shí)不時(shí)就往窗外望。但你從不點(diǎn)我的名，也不用眼神提醒，而是指著窗外說：“多看看綠色植物，對(duì)眼睛有好處。”然后同學(xué)們就一起看向窗外，就看不出走神了。等我緩過神來的時(shí)候，便看到你對(duì)著我笑，頓時(shí)覺得愧對(duì)于你，臉羞得通紅。但又有一絲竊喜，是你維護(hù)了我小小的自尊。從來沒有老師這樣做過，但這一舉動(dòng)讓我第一次明白了什么是自尊心。我寫字姿勢(shì)一直不準(zhǔn)確，老喜歡趴著寫。很多老師都在糾正我多次之后放棄了，而你卻沒有。課堂上做作業(yè)時(shí)你就一直把目光投在我身上，我一不標(biāo)準(zhǔn)，你便過來，左手搭在我肩上，右手抵住我的背輕輕一推，我的姿勢(shì)就正確了。每當(dāng)我姿勢(shì)不正確時(shí)，就會(huì)有幾句話回響在耳邊：“抬頭，頭別低下去。”“姿勢(shì)正確，我不在了看你怎么辦。”讓我保持正確的姿勢(shì)。后來我姿勢(shì)終于正確了，你卻走了，因?yàn)閮蓚�(gè)月到了。
自從你走后，我再也沒看到過你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對(duì)我的關(guān)愛。
老師，謝謝你作文500字 28
跌倒時(shí)，有一雙扶持的手;岔道口，有一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;挫折時(shí)，有幾句溫暖的話語;迷惑時(shí)，有一個(gè)肯定的回答;這，就是我的班主任賓詠荷老師。
記得有一次我參加學(xué)校未來之星競(jìng)賽時(shí)，數(shù)學(xué)沒考好，看著許多人都獲獎(jiǎng)了，我垂頭喪氣，像一只泄了氣的籃球，打不起精神。賓老師發(fā)現(xiàn)后，便在下課后把我?guī)У搅宿k公室，問我怎么啦。我把來龍去脈告訴了她，賓老師聽完后，和我說了許多，最后她說：“其實(shí)你很聰明，就是有點(diǎn)浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就會(huì)成功。”從辦公室出來后，我沉重的心一下輕松了，因?yàn)槲抑涝趺醋隽恕：髞砦覍W(xué)習(xí)時(shí)，盡量沉下心來，認(rèn)真細(xì)致地做題，果然有所進(jìn)步。
賓老師不僅是一個(gè)很有愛心的老師，還是一個(gè)很有耐心的老師。
她從一年級(jí)就開始堅(jiān)持寫班級(jí)博客《我們的小苗圃》，幾乎一天一篇，從不間斷。每一篇博文都是她對(duì)我們滿滿的愛。她在博客里多次和我們說“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的是智慧和細(xì)心，但更重要的是細(xì)心;她說“腹有詩書氣自華”，要我們多讀好書，希望我們都成為被書香浸潤(rùn)的孩子;她告訴我們讀書有方法;她不僅關(guān)注我們的成績(jī)，還關(guān)注我們的成長(zhǎng)，她教我們成功的秘訣：要像鼴鼠一樣，不斷地挖通自己的.道路!她還教了我們很多做人的道理;她說“有準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)都是有機(jī)會(huì)的”!
小鳥能自由飛翔，要感謝廣闊的天空，苗圃里的小樹茁壯成長(zhǎng)，要感謝澆灌它的園丁，我能快樂成長(zhǎng)，當(dāng)然要感謝給了我那么多關(guān)愛的賓老師!
老師，謝謝你作文500字 29
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】怠⒖鞓罚?/p>
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的`一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝初一以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝你的愛！
老師，謝謝你作文500字 30
我們都曾是無知的孩子，對(duì)未知的人生和未來既向往又害怕。而此時(shí)，老師猶如一盞明燈，給予我們力量的同時(shí)又照亮了我們前行的路。
老師為了把知識(shí)教給我們，不惜放棄應(yīng)有的休息時(shí)間，為我們備課、改作業(yè)，不管早上、下午都會(huì)早早的來到學(xué)校，為我們開門，雖然也有開門的同學(xué)，可老師有時(shí)來得比他們來得都早。老師是一名不求回報(bào)，只爭(zhēng)取希望的`園丁，辛勤的園丁只希望自己用心血培養(yǎng)成的花朵能在百花中爭(zhēng)一艷，甚至更好，這就是一名園丁的希望。這是多么偉大啊！
老師就像是我們的再生父母。父母給予我們生命而老師則給予了我們知識(shí)，兩者必不可少的。如果少了生命，人就不可能活下去，如果少了知識(shí)，人生存在著世界上就毫無意義，任由時(shí)間老人放肆地奪走你的生命。
平時(shí)，你總教育我們做人要堂堂正正，做事要認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，刻苦認(rèn)真。每次我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈時(shí)，你就耐心給我講道理，使我明白學(xué)習(xí)的重要性。還教會(huì)了我學(xué)習(xí)的好方法，好習(xí)慣。我覺得這對(duì)我的一生都有著重要的意義。
是老師的愛給了我學(xué)習(xí)的力量，給了我們快樂和知識(shí)，是老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)和怎樣做人，是我們辛苦的老師讓我們這個(gè)世界更加美好、更加精彩。老師，你是多么偉大！
老師，謝謝你！
老師，謝謝你作文500字 31
我的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，要告別我的母校。此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學(xué)習(xí)的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué)；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啟蒙、教育過我的老師。
最讓我忘不了的是我六年級(jí)的班主任——范老師。范老師您是一位老教師，多年來，您送走了一批又一批的學(xué)生，同時(shí)也迎來了新的孩子們。您只當(dāng)了我一年的語文老師，但在這一年里，您為了我們付出了很多。
您的肚子里還有一個(gè)小寶寶，您每天挺著肚子為我們上課，上課時(shí)您總會(huì)痛苦地咳嗽幾聲，我們勸你多休息，但你總是擺擺手說，沒事的。校長(zhǎng)讓您回家休息，讓隔壁班的語文老師給我們上課，您卻說：“這班調(diào)皮的學(xué)生快要畢業(yè)考試了，可能適應(yīng)不了新的老師，學(xué)習(xí)會(huì)退步的.，反正我也不會(huì)太勞累”
我還記得，在離畢業(yè)考試還兩個(gè)星期，您突然流血，被兩位老師送去醫(yī)院，從那天起，我再也沒有在校園里見到您，我們班被和隔壁班一起上課，那種滋味太難受了，我們天天都盼望您的出現(xiàn)在教室里。終于，在畢業(yè)晚會(huì)上，您來了，在這即將離別的時(shí)刻，我們和您都流下了熱淚。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象。”
老師，謝謝你作文500字 32
是辛勤的園丁，一年，默默奉獻(xiàn)，默默撒播。像太陽，溫暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長(zhǎng)，都離不開老師。老師謝謝！
近二年來我們展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。我們班豐富多彩的體藝2+1活動(dòng)有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學(xué)習(xí)過程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅(jiān)不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學(xué)。當(dāng)我們練累了的時(shí)候，就會(huì)想起老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說過的話“世上無難事，只要肯登攀”“香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽到老師說：“可以上去了！”我們爭(zhēng)先恐后地沖回教室，坐下歇息。在努力的訓(xùn)練中，我們終于把該做的都做好了。
還記得的時(shí)候，我遇到了挫折，是因?yàn)楦鲗W(xué)科的成績(jī)沒達(dá)到老師給我制定的目標(biāo)，這時(shí)老師鼓勵(lì)我，讓我樹立正確人生觀。老師還教導(dǎo)我說：“面對(duì)挫折，要努力去克服、去戰(zhàn)斗，終點(diǎn)一定會(huì)在等你。功夫不負(fù)有心人，到了期末，我終于每門功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的.道路。
老師永遠(yuǎn)是不滅的火種，他將永遠(yuǎn)點(diǎn)燃我們心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過高山、，淌過深溝淺灘，永不干涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。讓每一位學(xué)生成為祖國(guó)未來的花朵。
在此，第二十九個(gè)節(jié)到來之時(shí)，我衷心感謝所有的老師！
老師，謝謝你作文500字 33
在我心里，我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我從失敗走向成功。
有一天，班主任鼓舞著我去參加市里的一個(gè)比賽，還說我是代表學(xué)校去的，一定要加油。于是，我開始準(zhǔn)備起來，反反復(fù)復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。畢竟我這是第一次參加市里的比賽嘛。所以我不能有任和松懈，任和馬虎。終于到了比賽那天，我胸有成竹的進(jìn)了考場(chǎng)。沒想到，比賽的.對(duì)手如此強(qiáng)勁。真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊山外有山，人外有人。我得準(zhǔn)備的別人來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟。當(dāng)評(píng)委把那十一個(gè)落選的人報(bào)了一遍后，我，這個(gè)落選的人心灰意冷的坐在休息室里，心里還在咒罵自己，怎么這么笨，還說要給學(xué)校爭(zhēng)光，我看明明就是給學(xué)校抹黑嘛……就在這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身旁了，她撫摸著我的頭，眼里流露出了慈祥的目光，她說：“孩子，別泄氣，我相信你一定會(huì)成功的。”正是這句樸素的話，使我又重新鼓起精神和信心。往后，只要有比賽，不管大小，班主任都會(huì)叫我去參加，經(jīng)過無數(shù)次比賽的千錘百煉，我被打造的像鋼鐵一樣堅(jiān)硬，簡(jiǎn)直就是堅(jiān)不可摧，在比賽中屢次獲得成功。
如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。“謝謝您”。
老師，謝謝你作文500字 34
生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的是我們慈愛的老師，老師可以說是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現(xiàn)在也只會(huì)說幾句父母教的話，就連最簡(jiǎn)單的加減乘除法都不會(huì)。我可算的上是一個(gè)半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生，偶爾會(huì)犯錯(cuò)惹老師不高興，可我正在改，只不過進(jìn)度有點(diǎn)慢。
一天我背著書包去上學(xué)，到學(xué)校門口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時(shí)間我不知應(yīng)該怎么做了，回家拿吧！時(shí)間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在干活，沒空啊！于是，我只好自認(rèn)倒霉，提著書包走進(jìn)了校門，不過天無絕人之路，今天收作業(yè)的'不是老師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波，雖然這件事過去了，但我很內(nèi)疚，總覺得對(duì)不起老師、欺騙了老師，因?yàn)槔蠋熢趺凑f也是對(duì)我好啊！從那時(shí)起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好，以免到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會(huì)再忘記拿東西了，為此，父母還表揚(yáng)過我。
雖然我有對(duì)不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我，可我一點(diǎn)也不記恨老師，因?yàn)椋吘惯�是我做得不好，老師在幫助我糾正錯(cuò)誤，打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生！
老師是關(guān)愛我們的，我愛老師，王誠(chéng)老師！
老師，謝謝你作文500字 35
我有個(gè)壞習(xí)慣，寫字的時(shí)候，總是喜歡趴在桌子上，身體坐不直，字自然也就寫得不好。
在家寫作業(yè)的時(shí)候，心里想著要坐正，把字寫好，要不然以后就會(huì)變成駝背。可是不知道什么時(shí)候，我的頭又不聽使喚，頭埋得低低的，又趴在桌子上了。唉，我也想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是一直改不了。
上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我交完作業(yè)本，王老師叫住我，拿出我的`作業(yè)本，用和藹的語氣對(duì)我說：“今天的作業(yè)正確率很高，你能把字寫規(guī)范就更好了。因?yàn)樽秩缙淙耍∪绻愕淖謱懙貌黄粒瑒e人還以為你長(zhǎng)得像個(gè)丑八怪，你看你實(shí)際上長(zhǎng)得多漂亮啊！”我抬起頭，看著老師溫柔的目光，老師的眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和寬容，那一刻，我下決心要把字寫好。
回家后，我買來字帖，每天寫完作業(yè)就會(huì)練字，想偷懶的時(shí)候一想到王老師鼓勵(lì)的眼神，就不由得認(rèn)真寫起來，字一天比一天寫得好。只要哪一天字寫好了，老師就會(huì)批上：“今天的書寫很有進(jìn)步，加油！”如果哪天的字跡不整潔，潦草，老師就會(huì)批上：“書寫在后退，注意喲。”
正是因?yàn)槔蠋煹牟粩喙膭?lì)和提醒，讓我充滿了信心。每當(dāng)寫字姿勢(shì)不正確，潦草時(shí)，我就會(huì)想到王老師說的：“把字寫好，字如其人。”這句話經(jīng)常在我耳邊想起。
老師，謝謝您，您的話讓我終身受益！
老師，謝謝你作文500字 36
一個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的，也年過半百，額上布滿皺紋，他就是我們的語文老師——王老師。有一次，我上課沒有好好聽講，在下面玩玩具。在你轉(zhuǎn)過神來的時(shí)候，我就裝作聽得認(rèn)真的樣子。當(dāng)你看其他的同學(xué)時(shí)，我又津津有味地玩自己的，簡(jiǎn)直入了神。王老師你講的課，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)。當(dāng)我抬頭看你時(shí)，王老師你正在看著我，什么都沒有說，當(dāng)時(shí)我的臉一下子紅了，心里感到非常害怕。我想，王老師一定會(huì)要我站起來，狠狠的批評(píng)我。讓我萬萬沒有想到的'是，王老師只是看到我笑笑，有繼續(xù)講課。
下課了，我的心怦怦直跳，我膽怯的找到你，出乎意料的是王老師——你!只是微微一笑，什么都沒有說。在這里我真想大聲的說王老師：“謝謝你!”
星期三的早上，我剛到學(xué)校，感到渾身無力，我找到你，王老師你當(dāng)時(shí)安慰我，關(guān)心的問：“啟迪，是那里不舒服?”我痛苦的說：“肚子痛的特別的厲害。”當(dāng)時(shí)，你什么都沒有說，趕緊從家里趕出摩托車，叫我坐在車上，送我到衛(wèi)生院治療。看了醫(yī)生，拿了藥，我和王老師才會(huì)到學(xué)校，我老死又到他家里倒開水，放上糖讓我喝藥。此時(shí)，我感到王老師非常親切，像母親那樣溫暖。
王老師是一位可愛，可親，可敬的好老師，他用辛勤的汗水和無私，把我們培育成美麗嬌艷的花朵。王老師你是我心中最優(yōu)秀的老師，王老師，我謝謝你!
老師，謝謝你作文500字 37
老師是人類靈魂的工程師；老師是成功路上的一盞明燈；老師是打開成功的第一把鑰匙……人生中的老師有無數(shù)個(gè)，而我最喜愛的還是練老師。
練老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，瘦小的臉上卻每天都閃現(xiàn)著甜美的笑容。她一共教了我們班兩年，現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我仍然能感受到她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
記得五年級(jí)的時(shí)候，每天中午都要練字。練字時(shí)，練老師就會(huì)在一旁幫我們批改，改到寫的好的同學(xué)時(shí)，就會(huì)把他（她）的練字本給我們欣賞，讓我們向他（她）學(xué)習(xí)。輪到我了，練老師看見我哈著背，就輕輕地拍了拍我的背，對(duì)我說：“已經(jīng)近視了，怎么還不注意？”我聽完后不好意思地笑了笑。練老師批改我的練字本時(shí)，如果寫得好，她會(huì)說：“加油哦，寫得還不錯(cuò)。”如果我寫得不是很好，練老師就會(huì)耐心地教我應(yīng)該怎么寫好這個(gè)字。
回家做作業(yè)時(shí)，每當(dāng)我哈著背做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)感覺練老師正在旁邊親切的提醒，然后就自覺改正。有一次放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)看到練老師在幫三年級(jí)的學(xué)生放學(xué)，我們?nèi)喽籍惪谕暤睾傲艘宦暋熬毨蠋煛薄＿@幾天，我中午上學(xué)的.時(shí)候遇到了練老師，她微笑著給了我一顆薄荷糖，不知道為什么，一顆小石子那么大的薄荷糖卻讓我覺得這是我吃過嘴甜最好吃的薄荷糖。
是練老師的關(guān)心和愛護(hù)，讓我有了一生難忘的記憶。謝謝你，練老師！
老師，謝謝你作文500字 38
老師，我們已經(jīng)與您共同度過了很多天。雖然這學(xué)期剛剛接手我們班，但是您卻付出了很多心血。我們之間，已經(jīng)產(chǎn)生了一種無法言語的感情。
我是個(gè)不太外向、缺少自信心的孩子。上課時(shí)，老師的提問我經(jīng)常會(huì)不敢舉手回答，因?yàn)槲覜]有勇氣怕回答錯(cuò)了。
記得有一次，你給我們上語文課，我正聽得津津有味，你突然題了一個(gè)問題。上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉通紅，一副很難堪的'樣子。看到我這個(gè)樣子，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的提問。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問題回答完了。等我回答完時(shí)，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我坐在座位上，心情久久不能平靜，這一次，我真的，算是戰(zhàn)勝了自己吧？恩，是的，曾經(jīng)的我，總認(rèn)為我沒有別人聰明，沒有別人優(yōu)秀，老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖然過去了很久，但在我的心中卻始終沒有忘記。您的目光已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，真的是“鼓勵(lì)的目光，一生的動(dòng)力。”老師，謝謝您！
老師，謝謝你作文500字 39
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
我踏上了我的初中旅程，開始了另一種生活，但它走得并不暢順，偶爾迷失方向，時(shí)常停留，讓我看不到通往未來那條路，看到了也是灰蒙蒙的一片，我的人生開始彷徨，直到遇見了您……
為了準(zhǔn)備這次月考，我每天都與時(shí)間賽跑，不停地做題，不停地看書，可是成績(jī)還是沒有進(jìn)步，心如刀割，總有太多的失敗圍繞在身旁，讓我無盡感傷，或許只有放棄，才能讓人不再彷徨，我失去了信心，不敢再面對(duì)下一次的'考試，那一刻我的天空失去了顏色，內(nèi)心結(jié)成堅(jiān)冰，四周黑暗，心里空洞洞的。
晚修時(shí)，你把我叫了出去，您溫和地對(duì)我說：“這次雖然考的不好，但是你有找過原因嗎？你得總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)才行，否則你下次也是不會(huì)進(jìn)步的”您還說，讀書不是唯一的出路，但是讀書是最好的出路，您向我說了很多關(guān)于社會(huì)不公平的事，我還天真的以為這個(gè)世界是美好的，這些連我父母都沒有說過，您問我：買菜不用函數(shù)，干嘛要學(xué)數(shù)學(xué)？但你知道嗎？在這個(gè)社會(huì)上，數(shù)學(xué)將會(huì)決定你在哪買菜，你要在差的科目里下功夫，不要自己打敗自己。是呀！經(jīng)過一次失敗就放棄那簡(jiǎn)直是糟糕透了，那一刻我的內(nèi)心的堅(jiān)冰都融化了，春暖花開，一切都很好。
在接下來的旅程中，我必會(huì)找到正確的航線，一直努力向前飛，直到終點(diǎn)，我的未來一定會(huì)有能力在藍(lán)天上留下一道炫白。
老師，謝謝你作文500字 40
老師，是風(fēng)雨中的大傘；老師，是大海中溫暖的小船；老師，是黑夜中最亮的明燈。老師的無私奉獻(xiàn)，才會(huì)有了我們的知識(shí)。
記得以前教數(shù)學(xué)的老師走了，來了一位新的.代課老師。“立正，起立，老師好！”兇巴巴地目光掃過全班，連只蒼蠅也不放過。“叫我張老師，好了，看屏幕……”老師邊發(fā)射口水炸彈，邊走到我旁邊。我對(duì)這個(gè)老師印象很不好。咦？哪來的藥膏味。一看，老師走過來時(shí)腳上有點(diǎn)一跛一跛的，腿上還打著繃帶，老師帶傷上課！老師一定很痛吧，老師怎么不多休息一下呢，還滿教室地走，要站個(gè)四十分鐘……
“那個(gè)，你去黑板上寫！”老師一定是發(fā)現(xiàn)我走神了。完了，完了，我只好硬著頭皮上去。“呀！剛才都沒聽，不會(huì)做。怎么辦？”我焦急萬分。隨便寫了一下。趕快跑下去了。“看三乘六怎么等于十二呢？加十四，加三……”老師批評(píng)了我。大家的目光全都投向我，有的在拍桌子起哄，有的一臉驚訝，有的捂著嘴，偷偷地笑著。我的臉紅到了耳根，把頭趴在桌子上，不敢抬起來。心，一上一下，手足無措，根本不知道該怎么辦時(shí)。老師出來說話了，“大家別笑了，如果這個(gè)做錯(cuò)的人是你，還笑的出來嗎？”同學(xué)們沉默了。老師的那一段話在我們的腦海中久久不能散開。換位思考，不要去笑別人，說不定下一個(gè)被笑地就是你。這場(chǎng)風(fēng)浪終于得以平息下來。
老師，謝謝你辛苦的付出老師，謝謝你的嚴(yán)厲批評(píng)和溫柔的教導(dǎo)。老師，謝謝你的寬容，一次次原諒淘氣的我們。老師謝謝你！
老師，謝謝你作文500字 41
老師，謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖，讓我明白了原來我再怎么恨你，也會(huì)懂得做人要尊師。
原因是這樣的：”上個(gè)星期五我又光榮的站拉起了，在教室門外的我心中琢磨著又一次去辦公室機(jī)會(huì)。”沒事，反正咱去多啦，知道就那一套。“我也有些后怕，因?yàn)楦赣H上午剛剛來過總不能又來一次吧。
小時(shí)候，父親總是寵著我。他讓我養(yǎng)成啦自大的性格，總是不聽話。可至從上初中以后那種疼愛不見啦，取代的是嚴(yán)厲。又想起上節(jié)課老師說的`那些傷人的話，我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里，站在自己的座位旁。每次老師經(jīng)過的時(shí)候我就有一種沖動(dòng)我想給老師一張紙條，我想對(duì)他說：可以不去辦公室嗎？就在這種煎熬中同桌對(duì)我說：”老師叫你回答問題呢！“我才回過神來，只看見他陰著臉仿佛又要爆發(fā)啦一樣，果真如我所料：”戶子龍，出去。“我乖乖的走拉出去心想：完啦這還不又得叫家長(zhǎng)！
我最不愿意讓父親來啦，每次看到他那賠禮似得道歉，我心里就很不是滋味，卻又只能恨自己軟弱，不爭(zhēng)氣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去啦，我想讓它停在這是，可它也和我較真。一點(diǎn)，一點(diǎn)的走遠(yuǎn)啦。下課鈴響了，還是沒有躲過這場(chǎng)命運(yùn)。這是老師出來啦，見他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫著：好好努力后面有一個(gè)？。這時(shí)我的眼中閃出啦一絲不理解，但我還是不得不仰天長(zhǎng)笑。經(jīng)這件事我改變啦對(duì)老師的態(tài)度。
我只想對(duì)您說一句：”謝謝你，宋老師。“
老師，謝謝你作文500字 42
可否記得：那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的'成績(jī)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)“之恩，終身難忘！
老師，謝謝你作文500字 43
是誰，給帶來了淵博知識(shí)，是誰，給我?guī)砹丝鞓罚钦l，把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人，是您-老師！您把我教育成性格好和品德好的好學(xué)生。陳老師，您為我們無私奉獻(xiàn)，辛勞使您的頭發(fā)一根一根日漸蒼白。老師，我真的很感謝您！
記得有一次，我在樓梯上和別的同學(xué)在玩游戲，您囑咐我慢點(diǎn)，別小心摔著。我們都聽見了，可是我還是摔了一跤，因?yàn)槲也恍⌒谋粯翘萁O到了我的'腳，我的腿摔破了，當(dāng)時(shí)流了好多血，沒人帶我去醫(yī)務(wù)室，而當(dāng)時(shí)只有您拉著我去醫(yī)務(wù)室治療的。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生觀察了下我腿的受傷部位，然后說：“沒什么大礙，擦點(diǎn)藥就可以了。”
這時(shí)，您才放下心，我藥就回教室了。陳老師，您細(xì)心叮囑我說：“下次，課間玩耍時(shí)小心點(diǎn)，不要在樓梯間玩了。”然后我一直銘記您的叮囑，每次和同伴玩耍時(shí)候，就會(huì)很小心地保護(hù)自我，沒有再摔過跤。我還記得有一次，您得知我發(fā)燒了，心里很著急，便及時(shí)打電話通知我媽媽來學(xué)校，等我媽媽來了，您對(duì)我媽媽說：“你家孩子發(fā)燒了，可能是晚上睡覺踢被子著涼引起的。”我媽于是很快把我送到醫(yī)院，掛了幾天點(diǎn)滴，我就康復(fù)了。感謝老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)，我感覺我真的很幸福！
如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我真的想對(duì)陳老師再次說聲：“謝謝您，您辛苦了！”
老師，謝謝你作文500字 44
感恩小鳥，給我們的生活帶來歡暢；感恩對(duì)手，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；感恩父母，使自己健康成長(zhǎng)。而我，要感謝我的老師。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熓刮一謴?fù)了自信，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們快畢業(yè)了，有一個(gè)畢業(yè)匯報(bào)展示，老師選了二十個(gè)人寫毛筆字，也選了我。我很吃驚，因?yàn)槲移匠]動(dòng)過毛筆，怎么能寫好呢？我就對(duì)老師說：“老師，我以前沒練過，寫不好，我還是不要參加了吧。”放了學(xué)之后，老師把我叫到辦公室，說：“別灰心，我相信你一定行的。”
老師的.鼓勵(lì)使我信心十足，我每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，不知已經(jīng)練了多少張。雖然我每天這樣練，但我覺得自己的字沒什么進(jìn)步。
有一次，老師把我們叫到辦公室，讓我們一個(gè)一個(gè)的練。我看前面的同學(xué)寫的非常好，心理壓力很大。到我了，我的手不停顫抖，心里沒底。我寫的一點(diǎn)都不好，和平時(shí)沒什么兩樣。我認(rèn)為自己不會(huì)再進(jìn)步，想讓老師把我去掉。放學(xué)時(shí)，老師看我垂頭喪氣，對(duì)我說：“你怎么了？”“老師，我……我……我寫的一點(diǎn)都不好，還是讓我退出吧。”“沒關(guān)系的，”老師說，“你弟一次寫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。我來教你吧，你一定會(huì)進(jìn)步的，不要失去信心。”
老師的一番話使我非常感動(dòng)，我又充滿了信心，認(rèn)真的跟老師學(xué)。果真不久，我的字體提升很快，我給老師拿了一張我認(rèn)為最好地一張，老師夸我進(jìn)步很大。
感恩老師，無私的奉獻(xiàn)知識(shí)。我想對(duì)老師說：“老師，謝謝你。”
老師，謝謝你作文500字 45
我的手風(fēng)琴老師是洪老師。洪老師雖然年齡很大、身體不好，但還是每天堅(jiān)持教我們練琴。
我、宋遠(yuǎn)航、劉瑩是手風(fēng)琴頂級(jí)班的，所以要常接觸我們以前沒有接觸的曲子和節(jié)奏。
我這次練的曲子是《杜鵑圓舞曲》這是一首節(jié)奏較快的曲子，洪老師給我示范了一下，讓我大概知道節(jié)奏和旋律。“3，1、 3，1…”洪老師的手在鍵盤跳動(dòng)著，迅速的指法，令人眼花繚亂。當(dāng)三個(gè)鍵一起按時(shí)，洪老師的手剛勁有力，彈出了小杜鵑們的故事：幾只小杜鵑站在樹上唱歌，歌聲美極了。它們高興地跳起了舞，這邊飛飛，那邊飛飛，翅膀的拍打聲也變成了其中的音符。我們聽完了我把琴背起來，一邊看著譜子，一邊在心里回味著洪老師的琴聲。我的手指也在鍵盤上迅速的跳動(dòng)著，似乎我的小杜鵑正和洪老師的杜鵑對(duì)唱。因?yàn)楹槔蠋煹那俾暎屛液芸炀蛯W(xué)會(huì)了這首曲子。
雖然我不學(xué)琴了，但每天都彈上這首曲子已成為我的習(xí)慣，高興時(shí)會(huì)彈，傷心時(shí)會(huì)彈，無聊時(shí)會(huì)彈…但每次彈這首曲子，腦海里都會(huì)閃現(xiàn)出洪老師的面孔和那爽朗的笑聲，會(huì)議洪老師叫我每一首曲子的情景都那么溫馨。我真后悔那時(shí)為什么不繼續(xù)學(xué)下去，如果學(xué)下去的'話還能看到洪老師充滿活力的身影，如果學(xué)下去的話還能聽見洪老師的笑聲，如果學(xué)下去的話還能回味洪老師的琴聲。
洪老師，你彈地每一首曲子都一直回蕩在我心中，讓我的生活變得那樣美好。
老師，謝謝你作文500字 46
當(dāng)我委屈時(shí)，老師會(huì)安慰我；當(dāng)我摔倒時(shí)，老師會(huì)扶起我；當(dāng)我受傷時(shí)，老師會(huì)幫助我。我永遠(yuǎn)忘不了我的老師一一唐老師 我記得清楚，那天在學(xué)校吃早餐的時(shí)候。我拿了早餐坐在凳子上。我把手臂放在飯盒的把手那里，一不小心按下把手把粥倒在了衣服和褲子上，小銘看見了我身上的粥，連忙跑去唐老師那里，接著他又叫我去唐老師那里，唐老師看見我身上的粥，就說：“唉呀，怎么那么多粥啊！有燙傷嗎？我拿紙巾幫你擦。”說完，在唐老師旁邊的王老師和一些女同學(xué)也拿紙巾遞給我。
當(dāng)時(shí)我接過紙巾就手忙腳亂地擦，可是擦不干凈。忽然，一只在拿著的紙巾的手向我的衣服上的粥，原來是唐老師！她熟練地一抹，不一會(huì)兒就擦干凈了。只剩下一點(diǎn)點(diǎn)粥沾在那里，唐老師看見紙巾已經(jīng)沾滿了粥了，立刻又拿一張紙巾幫我擦，一直到我的衣服干凈為止。這時(shí)，我的眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)。不久，我的衣服和褲子的.粥都已經(jīng)擦干凈了，不過褲子是濕的，接著唐老師就打電話給我媽媽，但是電話沒有通。唐老師只好發(fā)一條短信給我媽媽帶一條褲子。她看見我手上空空的，就說：“你還沒有吃早餐吧，我再給你。”然后她倒給我一些粥還有一個(gè)面包給我吃。
這件事過了這么多年，我得到了老師的關(guān)心和幫助，我想對(duì)我的老師說：“謝謝你，我的老師。”
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