《青銅葵花》讀后感【薦】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》讀后感1
“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難？
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會和大人一起下放勞動呢？因為葵花的媽媽已經(jīng)去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養(yǎng)，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實在貧窮，物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機(jī)緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個啞巴。
五歲以前，青銅是個能說會道的孩子。
五歲時，大麥地村的一場大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場苦難。
本就貧窮的生活，因為多了一個葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會，這是那個時代人的苦難的再現(xiàn)。
好不容易有個妹妹，有了一個童年的玩伴，有了一個了解自己的知己，可是葵花要回城了。葵花的回城對青銅的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個心地善良的男孩身上，一定要補(bǔ)償青銅，所以小說的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會說話了！
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》一書，讓我感觸良多。青銅與葵花生活在特殊的年代，面對艱難時世，依然保持著天真與堅強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。
這本書講述了葵花在其父親失事后，在青銅家與青銅相依相伴的故事—去葵花田看葵花，去蘆葦蕩中采蘆花、挖蘆根，去打谷場看雜技;青銅護(hù)送葵花上學(xué)，葵花陪伴青銅放牛……在平淡的歲月中，他們的生活苦中有甜，苦中有樂，有一種不怕困難，迎難而上的精神，令我敬佩。
我想如果我們生活在那個年代，又將如何?我們是家中驕子，過著飯來張口，衣來伸手的日子，缺乏拼勁，缺乏韌勁，就應(yīng)該向青銅與葵花學(xué)習(xí)，做一個有志氣的好少年。
這本書，最讓我感動的是《三月蝗》一章。一場突如其來的蝗災(zāi)，給本來過得艱辛的青銅家更是雪上加霜，困境中牛又死了，奶奶為了讓青銅與葵花活命，賣了跟隨她大輩子的耳環(huán)，換來一小袋米;為了給青銅與葵花添新衣，便去了其妹妹家拾棉花掙錢，卻把自己累得病倒了。為湊學(xué)費(fèi)，青銅風(fēng)雪中賣蘆花鞋;為給葵花加營養(yǎng)，久久地守候在蘆葦蕩中，才逮到一只野鴨，在遭受嘎魚家無端指責(zé)中依然無怨無悔。而葵花，為了省學(xué)費(fèi)來給奶奶治病，故意將試考砸，擅自去江南撿銀杏。青銅為找回葵花，日夜遙望運(yùn)河，四處奔走……。讀到這兒，讓我心酸。現(xiàn)在，雖苦日子不再有，但我們要飲水思源，自強(qiáng)自立，為祖國的繁榮而努力。
這本書，故事印在我腦海中，使我久久難以平靜。我們雖有與青銅、葵花不同時代，但我們有相同之處，值得深思。
《青銅葵花》讀后感3
我最喜歡的一本書是《青銅葵花》，這本書講述了8歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng)的故事。青銅比葵花大兩歲，是個啞巴，雖然不能說話，但他聰明勇敢，像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。生活在農(nóng)村的青銅全家非常窮苦，卻竭盡所能讓葵花上學(xué)，并且用他們的善良勤勞影響了葵花，讓她生活在幸福中。
最讓我感動的片段是家里的錢只夠供一個孩子上學(xué)，青銅和葵花都想把這個機(jī)會留給對方，葵花提出抽簽決定，青銅卻在抽簽時作了弊，把機(jī)會給了葵花。
每當(dāng)讀到這里，我都忍不住淚流滿面，甚至幻想如果我有一個這樣的哥哥多好。我非常喜歡他們?nèi)夷欠N溫暖的氛圍，不管生活多艱苦，總是微笑著互相鼓勵互相照顧，然后努力勞動去改善生活，從不怨天尤人。我希望自己也成為這樣一個充滿正能量的人，不管遇到什么困難，都不抱怨，而是勇敢面對，并且鼓勵身邊的人。
此外，看了書中的生活，我知道這個世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來，我擁有的東西和機(jī)會真的很多，我想我不該把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然，而應(yīng)該感謝和珍惜，讓自己成為更好的人。
《青銅葵花》讀后感4
在一個人風(fēng)和日麗的下午，我懷著滿心歡喜讀了一篇文章《青銅葵花》。讀后，心頭不禁為之一震。
《青銅葵花》寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機(jī)緣。讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友， 他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方····
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深處之處；作品寫美----大美，將美寫到極致；作品寫愛----至愛，將愛寫得充滿生機(jī)寫情意。
這本書很多的地方，都是寫景，把景色描寫得栩栩如生，美麗動人。
我在寫作文很少用比喻，擬人，排比……都是沒有按順序?qū)懙模芪能幍摹肚嚆~葵花》這作品用到好幾種手法，可以把一處景物描寫的很好，而我在寫一處景物一點(diǎn)也不好，描寫，比喻……一點(diǎn)都不生動，讓人感嘆不已。其中用的成語還特別多，尤其是句子讓人驚嘆不已，無不佩服曹文軒寫的純美小說。
而我在寫作時很少用詞語，成語……這本小說寫的生動傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》讀后感5
一個叫葵花的城市小女孩，她的爸爸死了，她被當(dāng)?shù)刎毟F的鄉(xiāng)下男孩青銅一家好心收養(yǎng)。
青銅是一個啞巴，但是他仍然對葵花進(jìn)行無微不至的照顧。家里沒錢，只能供一個人上學(xué)，青銅雖然也很想上學(xué)，但是仍然讓葵花去上學(xué)。葵花晚上要寫作業(yè)，家里沒錢買燈，青銅就捉螢火蟲為葵花照明。讓我最為感動的是那純潔的冰項鏈，那是青銅忍著寒冷一點(diǎn)點(diǎn)用冰凌打磨出來的，那冰項鏈打磨出來后送給了葵花，那冰項鏈象征著哥哥對妹妹的關(guān)愛，比鉆石還純潔，珍貴。
這本書記錄的不僅僅是愛，還有苦難。蝗蟲鋪天蓋地啃食莊稼，大雨淹沒莊稼，風(fēng)吹掀房頂，青銅的家就這么毀了。
在青銅與葵花的影響下，大麥地的老老少少都變好了。嘎魚本來經(jīng)常欺負(fù)葵花，但是后來別人要帶走葵花時，他幫助青銅一起保護(hù)她，這能看出，每個人都有善良的一面，只要能夠感動他，都能由壞變好。
《青銅葵花》不止是一本書，它還是一種訴說痛苦，警告人們的聲音。它在提醒我們，痛苦的生活源于對一切的忍耐，不要忘記還有那么多和青銅一家一樣的人。
青銅最后之所以可以從啞巴到正常人，這是他對葵花的強(qiáng)烈思念所產(chǎn)生的奇跡。這也象征著一個男孩脫離痛苦的境象。縱觀青銅一家，他們是悲慘的，可是他們活得卻很滿足與幸福。那是因為他們有奮斗的目標(biāo)，知道自己要做什么，痛苦有時候并不是死神的使者，而是幸福的兄弟，痛苦的反面就是幸福，你需要用自己的力量將痛苦扳到，需要用奮斗擺脫命運(yùn)。
《青銅葵花》讀后感6
這幾天，我含淚讀完了《青銅葵花》這本書，那感人肺腑的文字，生動的故事情節(jié)，令我感動。
這本書是由曹文軒所寫，這本書講的是城里有一個小女孩叫葵花，在她五歲時，她媽媽去世了，在她七歲時，爸爸要去大麥地旁的五七干校勞動，一天都要干活，晚上還要干活，沒有時間陪她。葵花很孤獨(dú)，是一只鳥獨(dú)自占領(lǐng)天空的孤獨(dú)，可不幸還是降臨到她身上，有一天她爸爸去葵花田里寫生，回來時乘坐的小船被一陣風(fēng)吹翻了，結(jié)果他爸爸就淹死了。葵花成為了孤兒！
后來，她搬到了大麥地的青銅家生活，青銅家是大麥地最貧窮的家庭，還要養(yǎng)兩個孩子上學(xué)，經(jīng)濟(jì)上非常困難，從此一家人過上了艱辛困難的生活。
這本書里，我最喜歡的是《蘆花鞋》這一段，青銅為了能讓葵花照一張相，而去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋，甚至在大雪天里也去賣，還把自己穿的那一雙也賣了出去。
看了《青銅葵花》以后，我覺得我們真是太幸福了。有玩具玩，有衣服穿……因此，我長大以后，一定要為國爭光！
《青銅葵花》讀后感7
在這期間的國慶假期李，我讀了一本有趣的書叫《青銅葵花》，其中我最喜歡的就是葵花。
書中的葵花是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動她沒有參加；為了能編寫蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏；考試故意考；為了讓哥哥在別人面能自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字……每次讀到這種情節(jié)，我都會情不自禁的流淚。葵花這種堅持與樂觀，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。的確，痛苦會鍛煉我們，使我們更加成熟。
讀完了這本書后，它教給了我們許多東西，如：怎么在別人嘲笑自己時，讓別人在短暫的情況下去尊重自己；在夢想將要破碎時，去恢復(fù)它……
看看葵花，再想想自己。當(dāng)葵花遇到困難時卻十分堅強(qiáng)，而我呢？卻恰好與葵花相反。假如學(xué)校組織拍照活動的話，我一定會毫不猶豫的向父母要錢，而葵花呢？她卻為了給自己家里省錢，而不照相，其他的同學(xué)都照了兩、三張，她卻一張也不照。她的精神是多么值得我去學(xué)習(xí)。
向葵花學(xué)習(xí)，并不是在嘴上說說就行了，我們要在生活中去做去實現(xiàn)。
這就是我喜歡的一個人——葵花，我還更喜歡《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》讀后感8
寒假中，我選擇了一本書，名叫《青銅葵花》，這本是熱門作家——曹文軒的作品。
開始我選擇這本書，是因為書名引起了我的興趣：“青銅葵花”，難道是用青銅打造的葵花？帶著疑問，我翻開了這本書的扉頁。
看過了，我才發(fā)現(xiàn)，并不是這么回事。這本書講述了兩個孩子的故事：葵花，一名不幸的城市女孩。兩年前媽媽病逝，她跟著爸爸來到了干校，爸爸卻不慎跌入了河中，從此，離開了人世；而青銅，一名五歲時在一場大火后發(fā)燒喪失了語言能力的鄉(xiāng)村野男孩。就因為這樣，無依無靠的女孩葵花加入了鄉(xiāng)村男孩青銅的大家庭。他們以兄妹相稱，在一起快樂地生活了五年。這五年期間中，青銅為了葵花放棄了幻想中充滿著無限知識的學(xué)校，以及為她付出了一切……五年后，命運(yùn)將葵花帶回了她爸爸所創(chuàng)的城市——一個開滿青銅葵花的城市，這也預(yù)示著青銅與葵花的分離了。
每個人都要懷有一顆純真善良的心，哪怕你沒有別人聰明；沒有別人漂亮；或沒有別人那么有學(xué)問，但卻同樣可以受到別人的喜愛，敬重，甚至佩服。或許，更讓我感動的是青銅與葵花之間的愛。就像曹文軒所說：每一個時代的人有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的我們才有的。的確，快樂固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”。痛苦會鍛煉我們，使我們更加成熟。少年時，便有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時，才可能是一個強(qiáng)者。這句話是對這本書最大的總結(jié)，也是對讀者最大的啟示。
讀這本書吧，你一定會有比我更深的體會！
《青銅葵花》讀后感9
經(jīng)過幾周的轉(zhuǎn)變我終于回到了以前，“三天不看書，上房要揭瓦”的日子，三天來，我看我了著名作家曹文軒的小說《青銅葵花》。
這是一個痛苦而美麗的故事。故事里講的是啞巴男孩青銅和女孩葵花，一個特別的機(jī)緣，讓七歲的女孩葵花和同村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起度過了火災(zāi)，水災(zāi)和蝗災(zāi)。但是在葵花十二歲的那年，她被命運(yùn)召回了城市，一個故事就這樣過去了。在清貧的家里及便錢少青銅一家也讓葵花去讀書，她努力學(xué)習(xí)，從不厭煩。而對我們來說，我們的生活是那樣嗎？有時我們上學(xué)是不得不去的，有一點(diǎn)被動，但其實上學(xué)是幸福的，在學(xué)校我們可以學(xué)習(xí)很多知識，從而增長見識，開拓視野，知識還是可以把你變成一個文明的公民。在學(xué)校，你還可以交到很多朋友，從而不會有一條魚在水里的寂寞，一只鷹在天空的寂寞，一頭牛在無垠草原的寂寞。
這本書寫進(jìn)苦難，講苦難寫得深刻，寫的又能讓人讀出美好，講愛寫得充滿生機(jī)和情誼，想一股溫暖的清澈春水。
每個年代都有它的痛苦和磨難，而我們不能逃避，要勇敢面對它，挑戰(zhàn)它，要像青銅和葵花一樣，像大麥地的群眾一樣用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去。
《青銅葵花》讀后感10
趴在桌子上，刺眼的陽光投射過來，睡意涌上，微微入睡，頭壓著一本書——《青銅葵花》。
書中女孩葵花，三歲喪母，七歲喪父。男孩青銅一家十分貧窮，但還是收養(yǎng)了葵花。青銅一家對葵花很好：葵花到了上學(xué)的年紀(jì)，青銅舍棄自己的學(xué)業(yè)，讓葵花上學(xué)。青銅為了給葵花照相，大冬天去買蘆花鞋，為了多賺一雙鞋的錢，他甚至把自己的蘆花鞋給賣了，他的腳凍得都沒有知覺了。家里買不起燈，青銅為了葵花能寫作業(yè)，他做了十幾個南瓜燈。尋找葵花把腳刺破，給葵花做冰項鏈吹得腮幫子直癢……他盡了哥哥的責(zé)任。奶奶得了重病，葵花故意不好好考試，跟著大人到江南摘銀杏，可奶奶仍舊去世了。葵花12歲了，命運(yùn)將葵花召回了以前居住的城市，對葵花的思念使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。
面對不公的命運(yùn)，要敢于正視現(xiàn)實，同時在困難時受到別人的幫助，在別人困難時也要幫助別人，正如古人所說，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報。
想想現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，爸爸媽媽每一分錢都是用汗水換來的，平時我老是亂花錢，現(xiàn)在想想實在讓我心里酸酸的。每次我不寫作業(yè)的時候，媽媽都提醒我，可我不聽，還朝她大吼大叫，現(xiàn)在我面對困難不會退縮了，我要好好努力學(xué)習(xí)，回報我的親人。
我們這個時代還有一種樂享主義，那是我們在面對困難、痛苦時的膽怯表現(xiàn)，是一種對生命缺陷深刻體驗與理解的必然選擇。
歡樂與困難不停地鍛煉人類偉大的心魂，只有真正能夠體會的人，才能懂得人生的價值，和親情的可貴。
《青銅葵花》讀后感11
讀完《青銅葵花》我已經(jīng)淚流滿面，我已經(jīng)被深深地感動了。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男生青銅的感人故事。城市孤女來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收養(yǎng)了她，葵花從此認(rèn)識了一個鄉(xiāng)村的啞巴男生青銅，他們成了一對好兄妹。在艱難的日子里，青銅一直默默的關(guān)心著葵花，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的心愿，讓葵花上學(xué);為了讓葵花照像，青銅賣出一百零一雙蘆花鞋……為了葵花，他幾乎付出了開切。一家人在充滿千辛萬苦的日子里，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。他們遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓中傲然挺立，他們在困苦中收獲了快樂。艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
我們的生活跟他們比起來可要幸福得多，但是我們也要像青銅、葵花一樣，善待我們身邊的每一個人，以樂觀的心情去生活學(xué)習(xí)!
《青銅葵花》讀后感12
她，一個天真單純而又乖巧懂事的城市女孩——葵花。他，一個雖然不會說話，但勤勞善良的鄉(xiāng)村男孩——青銅。
一個特別的機(jī)緣讓青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起長大。在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，思念葵花……這就是《青銅葵花》這本書大概的內(nèi)容。這些可愛的文字在曹文軒叔叔的筆下變得更生動有趣，有時候讓我哭，有時候讓我笑，它們在不經(jīng)意之間流露出了人類天性中的關(guān)懷與情意。
在這本書中，最讓我感動的是“冰項鏈”這個章節(jié)。它講述了青銅為了幫葵花順利表演而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個個的冰塊都吹出一個個小洞，直到他的兩腮都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項鏈才大功告成。看完這個章節(jié)，我想對葵花說：“在你心中這條項鏈一定是無價的，它是青銅的心血凝成的。有了這么一個關(guān)愛你的哥哥，你是多么的幸福啊！”我想對著青銅說：“好人有好報，你為妹妹付出了這么多，一定會有回報的。你是一個勇敢善良的孩子，我要向你學(xué)習(xí)。”我也十分敬佩青銅的.奶奶，她是一個勤勞有愛心的人，她為了這個家做出了很大的貢獻(xiàn)。我想，一定是愛的力量讓這個老人變得這么頑強(qiáng)。
整本書里都是滿溢的愛，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛，我被小小的細(xì)節(jié)一次一次感動著。合上書本，我仿佛長大了一歲，明白什么是愛，什么是孝心，也明白了在面臨生活中的痛苦時要堅韌不拔，勇敢面對，把這些都當(dāng)成是對我們成為強(qiáng)人的磨練。在這茫茫書海之中，我漸漸地長大了……
《青銅葵花》讀后感13
今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個巧合，就是兩個主人公一個叫青銅一個叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺得這就是這本書的奇妙之處。
故事大概是這樣的。葵花的爸爸是五七干校的，所以葵花跟著爸爸一起來到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺得又傷心又可惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒有窮著葵花，反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說話的能力，然而青銅卻非常疼愛葵花，雖然家里窮，沒有銀項鏈，但是有青銅動手做的冰項鏈，雖然沒有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過的特別幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市長，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會離開，可是令我意外的是，她最后還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過轉(zhuǎn)念一想，她被接走也是一件好事。因為她可以上更好的小學(xué)，而且市長答應(yīng)了葵花，可以隨時回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養(yǎng)到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息，那就是青銅又會說話了！
我覺得這本書故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外，同時又寫的特別生動，讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細(xì)膩的書。
看完了這本書，我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會的關(guān)愛，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
《青銅葵花》讀后感14
“七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽花，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。”這是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書寫的是苦難，苦到極致而變得美麗感人的苦難。
這本書寫了因為小時候的一場火災(zāi)而失去說話能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的相親相愛都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實過得并不安逸，火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)都被他們一一嘗試個遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時，村長對他們說：“把腰都挺起來！挺成一顆樹！”對！這才是大麥地人！倔強(qiáng)、樸質(zhì)，生活壓彎我的腰，我偏要挺起筆直的腰桿！可命運(yùn)又把12的葵花召回了屬于她的城市，青銅看到回來的葵花，大聲喊出了那個名字“葵花——”看到這里，我不禁潸然淚下。
小時候，母親教我放風(fēng)箏，我試了幾次都失敗了。這讓要強(qiáng)的我自信心受傷。母親溫柔地對我說：“傻孩子，你順著風(fēng)向放，風(fēng)箏當(dāng)然飛不起來，只有逆風(fēng)放，才能飛得更高，更遠(yuǎn)。”小小的我當(dāng)然不明白母親這句話中蘊(yùn)含的深意。但看完這本書后，我懂得了挫折就像風(fēng)，只要你不怕困難，迎難而上，你就會發(fā)現(xiàn)，高處的風(fēng)景，更動人。
珍珠是蚌經(jīng)過承受沙爍的痛化成的珍寶，經(jīng)過自然磨難的樹自然更挺拔，更茂密，果實結(jié)的更多。當(dāng)你承受住層層生活對你的磨練，回頭看看，那些所謂的挫折、困難，早已變成那顆顆圓潤飽滿的珍珠，株株筆挺的大樹，個個甜蜜的果實。
《青銅葵花》讀后感15
我讀過許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因為《青銅葵花》那純樸的語言，動人的故事，把我感動。
《青銅葵花》這本書主要講：一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個啞巴。但是，他是一個好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢想;為讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋;為讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的螢火蟲做十盞南瓜花燈;為讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立一個晚上;為等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為讓葵花晚上回來時不害怕;為讓葵花報幕時美麗，青銅吹的腮幫子疼，做一串世界獨(dú)一無二的冰項鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時我被青銅的淳樸、善良感動，留下感動的淚水……
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