有關珍惜的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關珍惜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關珍惜的作文1
時間，一旦錯過就再也不會重來的東西，它在你不經間悄然流逝，它來的匆匆，去的也匆匆，過去之后，又像從未出現過一般。是它，把一個個可愛的嬰兒，變為老人；是它，將一個個鮮活的生命，引向死亡的宿命……歡笑不能打開它的心房，淚水不能止住它的腳步……
兒時的風箏依舊在天空中飛翔，載著童年時殷切的企盼，飄向藍天，消失在未知的世界，空中留下的痕，便是夢存在的痕跡，剪斷手中的想讓它留于心中……
小小的櫻花樹旁，許下與小樹一起長大的誓言，也隨著花瓣越來越遠，剩下的只是一次又一次的離別……到最后，只剩下我，在靈魂中陰欞……
人生中的第十二個秋天即將來臨，又將會有一簇簇六月菊開放，有將會是一個夢想的凋零，大家會手捧著六月菊，消失在無眠的夜里，你看，夜幕又有流星來臨，“手牽手，一步兩步三步四步，望著天；看星星一顆兩顆三顆四顆，連成線；背對背許下心愿，看遠方的星如果聽得見，它一定實現……”又是一支動人的旋律，回蕩在離別的秋夜……
還有兩個兩個月就要畢業了，想起六年來的來的點點滴滴，自己都沒察覺，，嘴角勾勒出一條動人的弧線……才發現，自己一直都活在了回憶里，從來都不懂的珍惜現在的時光，如同流星般永遠定格在劃落的瞬間，；如同六月菊般，永遠駐在凋落的是刻，從不懂的珍惜現在的時光，一直一直都是如此……
人要活在當下，而我去活在過往里，現在，我懂了，曾經擁有的，永遠都只是曾經的，不會在從來了……我要去創造，去創造屬于我的美好的回憶，那些痛苦的分別，永永遠遠只是回憶……
悲傷不復，請離幸福近一點，盡管又有六月菊在悄然開放……
有關珍惜的作文2
一年又一年，時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走，我學會了珍惜 作文.留下的是什么?
——題記
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學的愛、對老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補我記憶的空洞，可是，我該到哪去尋找呢?不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧!生命只有一次，錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發現原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發覺呢!
一點一點積累，你會發現，你已擁有一路的風景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲，隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
有關珍惜的作文3
在網上看見川音一位學生自殺了，這是成都市內大學今年自殺身亡的第三個大學生。
上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用，一個是賭氣跳樓。去年，本市某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼洠低迪蚶蠋焾蟾媪耍蠋熥髁怂枷牍ぷ�，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的�！�
自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級里做過問卷調查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？
有關珍惜的作文4
總覺得自己是墻角里努力發芽，獨自成長無人關心的小草；總覺得自己是高傲的牡丹花旁，默默成長，無人愛憐的小野花；總覺得自己是嬌艷的荷花下深深的淤泥里，悄悄成長，無人注視的蓮藕�？稍谖医洑v這件事之后，我改變了對自己的看法，因為我懂得了母愛，懂得了珍惜母愛！
母愛這個詞在我眼里充其量只是個名詞，它沒有什么真正的含義。我平時也不與我媽親呢，原因是她說話不好聽，看到我坐在電腦旁，她就說我前途黯淡，看到蹲我在臺階上發呆，她就繪聲繪色地描述我將來失業的悔恨，因此，我高興她上班、加班、買菜、做飯忙個不停。
那一天，放學路上，我與同學在路上打打鬧鬧。突然，以為騎自行車的中你男子撞倒了我，他一見撞了人，就逃之夭夭。圖方便我就住在了小姨家。小姨帶我到醫院包扎后，給我做了一桌好菜。飯后我在看電視，小姨說：打個電話給你媽吧，你這么晚不回家你媽好擔心了。我撥通了媽的電話，我還沒說完她就沒一句好話：你都是怎么搞的，我平時都告訴你的什么我在加班，才不會去看你的！嘟嘟媽就掛了電話。我想：不過來也好，省得你又要嘮叨。
40分鐘左右，媽就來了，她匆匆擦去身上的水，我才知道外面下雨了。她過來嘮叨了半天。正要走，小姨說：我給你熱點飯再走吧。媽說：不行，我好不容易才跟領導請了假。媽便走了。
媽的急促腳步聲讓我聽得很真。
媽，我知道了，我真的知道了，母愛難懂。您說我前途暗淡是為了讓我少玩多用功，說我將來事業的悔恨是為了激發我用功讀書。原來我是這么需要母愛。
母愛是空氣，我貪婪的呼吸著，卻常常漠視了它的存在。母愛難懂，只有懂得了母愛，才會珍惜母愛！
榮成市上莊鎮房家村初一：房宇佳
有關珍惜的作文5
曾經在一篇文章中看到這樣一個故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時，卻看到另一位小姑娘沒有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有!
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠，去采摘點綴其中的小花；她可在藍天下牽著風箏線盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂，對于那位不幸的小姑娘來說，卻是怎樣的美夢啊!
我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧!
或許你的父母沒有權勢沒有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來了雨傘，寒風中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛卻是權勢和金錢所換不來的啊!
或許你沒有生在大城市，長這么大還沒有摸過手風琴、電子琴、鋼琴。不知道什么是卡拉OK。然而，你擁有溫暖的陽光、清新的早晨、純樸的鄉情和盛滿了愛的農舍。當你漫步鄉間小路，極目豐收在望的田野時，難道你不會涌上兒分感動之情嗎?
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!
我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼!朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧!只有這樣，你才會發現天好藍，生活好美，世界好可愛!
有關珍惜的作文6
看！這是我外公家門前的一條小溪。記得小時候，清澈的溪水總能映出我可愛的模樣，大人們總蹲在溪水邊清洗衣服。夏天，我們總是抬著凳子坐在溪邊乘涼，一絲絲涼爽的清風吹過，讓人感到十分愜意，疲憊和煩惱都甩到一邊。那溪水流動的聲音仿佛是大自然優美的獨奏，你要是還覺得不爽，盡可直接穿著涼拖鞋踩水去，水剛沒過腳踝，沒有絲毫危險。
可是，如今我們再也聽不到這美妙的聲音了。因為小溪里面有許多廢棄物，食品袋、剩菜剩飯、白色垃圾隨處可見，溪水渾濁不堪，不能歡快地流動。我們再也不能像當年那樣，穿著涼拖鞋踩進水里去。過路的人們見到這一幕，誰又能想到，眼前這條渾濁而惡心的小溪曾經是那么清澈、美妙、可愛的。
有一次，我親眼看見人們往小溪里倒剩菜剩飯，我卻無能為力。這些人怎么能這樣啊？為了貪一時之便，就犧牲了這道美麗的風景線，真是太不值了。以后，我要是再見到有人向溪水里倒垃圾，我一定要上前阻止。因為我已經是一名少年了，我是祖國的一份子，正所謂“保護環境，人人有責”。我會勇敢地向前邁一步，鄭重地告訴倒垃圾的人：“請愛護環境，愛護水資源�！笔堑模視@樣做的。
為了我們共同的美好家園，請大家愛護環境，愛護水資源吧！
有關珍惜的作文7
沾化縣黃升中學雛鳳文學社 侯永康
天陰蒙蒙的，不一會兒下起了傾盆大雨。我站在雨中發呆，任憑它淋濕了我的頭發，也不知道是雨水還是眼淚。
初三生活充滿了太多的苦澀。整天做不完的功課，一道道幾何題讓我絞盡腦汁，深夜十二點還在挑燈夜讀，簡直沒有任何自由可言。
不過，在疲憊之余，卻也還有一絲絲快樂讓我稍感欣慰。進入初三后重新組合班級，我有幸和一位好朋友分在一個班。這里暫且稱他為甲A吧。甲A，一個安靜十足的男生，個子不高，跟他的姓（高）很不相稱。于是我就給他起了一個綽號：小東西。每天下課后，我都會在大庭廣眾之下取笑他，但是他卻總是表現出一副很隨和的樣子，從來都不跟我計較。有一次，老師布置作業，我故意把他的作業本拿回了家，想出他的丑。當晚，快樂的我在幻想著老師懲罰
他時的種種措施。第二天，平日里安靜平和的他沒想到竟然對我大發雷霆，大聲吼叫道：“我們是不是朋友？如果是，就請尊重我一點。我一再忍讓，只想用這種方式來感化你，可是沒想到你竟然變本加厲，不知好歹。做不做作業無所謂，只是我想告訴你我一直拿你當朋友。初三生活的確枯燥，所以我想盡量地讓你快樂，但我沒有想到你的快樂竟是建立在我的痛苦之上”
此時此刻，我才真正地意識到自己的過失。是啊，友情并非就只是單純的說說笑笑，也并非是逢場作戲。它是一種純潔無瑕的感情。朋友之間需要真心相對，彼此尊重，而不是虛情假意，更不應把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。友情是我們生命中的一種最為寶貴的財富，它需要我們倍加珍惜。
雨依然在下，我依然佇立在雨中，任憑雨水和淚水在我的臉上不停地流淌。
有關珍惜的作文8
感動是生活的夢境，摸不著抓不透；感動是人性的鑰匙，打開狹窄的心靈；感動是清澈的水流，洗滌思想的污濁……每一個細微的動作都有感動的身影，需要人們去摸索，珍惜那份感動。這樣人們才不會妄過此生。
珍惜那口僅存的氣息。神川大地，地震汶川。這熟悉的字眼又顯示在我眼前。不能遺忘他勞累的身影。不能忽略他每一次付出。不能少數他每一滴汗水。他——武文斌，是地震的搶險隊員，在他生命盡頭的那一刻也不忘為人們貢獻，不忘自己的任務。就這樣悄然的離開了我們。他讓多少人落下感動之淚。我珍惜那份感動，珍惜他那口僅存的氣息。
珍惜那雙動人的眼睛。現在已實行了九年義務教育，但即使這樣，我也不能抹去腦海中的那雙渴望教育的眼睛。被稱為大眼睛的她，用她，用她炯炯有神的雙眼傳達出對教育的渴望，期待。她不放棄去尋找自己的夢想。她代表了多少因貧困而失去教育的人。她的每一個充滿愛的眼神觸動人心。這就是我國的“希望工程。“是那樣的偉大。我珍惜那份感動，珍惜那雙動人的眼睛。
珍惜那番話語。俗話說一日為師，終身為父，她是我的第二位母親。是她引導我走進知識的海洋，是她用知識來哺育我健康成長。還記得那番動人的話，是那樣牽動人心。那番話改變了我，因為有了她才能使我在黑暗迷失的方向中尋到點點星光。我珍惜那份感動，珍惜那番有力量的話。
人生并不是充滿鮮花和掌聲，但一定充滿感動。每一個細微的動作都是感動，不要放過每一處感動，當你收集滿感動時，便會體會到感動的力量。珍惜那份感動，為你的生活添加色彩。
有關珍惜的作文9
老師常常說：“要珍惜生活”。但是，我不懂珍惜生活是什么意思。經過所見所聞，我才知道珍惜生活是什么意思，它的意思是：要珍惜生活的來之不易。
比如說“水”，人們接水的時候，去做別的事情了，水漲出來了，還沒有過去關掉，水就浪費了很多。還有：人們接了水，水龍頭沒有擰緊，一天都浪費了多少水。以上都是浪費水的行為。我曾遇到了一次別人浪費水的行為。那天，我正要往樓上走，突然，我看見：樓上接水的那個地方，有一個膠桶子，里面有很多水，水龍頭開著，那水都漲了起來。我立即告訴房東爺爺：“有人接水接滿了，”還在接。房東爺爺以風的速度跑了過來，問我：“誰把水接滿了？”我說：“不知道�！狈繓|爺爺大聲地喊到：“哪個在接水，把水龍頭關了！”叫了好半天，也沒有人出來關。我就跑上樓，把水龍頭關了。
又比如說“電”。有時人們關了門卻沒有關燈，就浪費了很多電。還有些人很怕黑，就沒有關燈睡覺，也浪費了很多電。以上幾點都是浪費的行為。就在昨天，我關了門卻沒關燈，爸爸知道了，就罵了我一頓，說我不節約用電。
請大家“不要浪費水和電�！辈坏@樣做是不好的行為，而且你一個月會多交水電費。如果你節約水和電，你一個月還會少交水電費呢！所以我們要珍惜生活中的點點滴滴。
有關珍惜的作文10
青春是什么？我常常問自己，而總是沒有答案，同學們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌，可以訴說許多東西，讓人懷戀。
向正在品茶的外公走去問他什么是青春，他意味深長地說：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！甭犃送夤脑捤坪跻呀洿蠹s了解了一點，可我還是去問了聽mp3的媽媽，她聽后想了想說：“青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是自己譜寫，那么節拍亂了就不好，青春則是最關鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”
哦！珍惜你所擁有的青春，是�。∥覀冊谌松蠛脮r光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過了后就是歷史，所以失敗過去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路�！�
選好自己的路！細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說：“青春如同一張紙，紙的質量并不重要，重要是上面的內容�！�
外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學們！青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。
有關珍惜的作文11
友誼，從古至今譜寫了多少感人的曲目�！霸娤伞崩畎自洖榱擞颜x寫下了流傳千古的“孤帆遠影碧空近，唯見長江天際流”，“桃花潭影深千尺，不及汪倫送我情”;王勃因友誼曾留下“海內存知已，天涯若比鄰”的佳話;白居易也因友誼誦出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！钡拿勒�。
小婧是我自幼兒園起就形影不離的玩伴，她長得很出眾，家室也不錯，屬于從小就含著金鑰匙長大的`——她的父母在上海有一家私人公司，收入不菲。
今天我像往常一樣去上學，剛走到教室門口就聽到同學們三三兩兩的在議論著什么。我好奇的湊過去，“依依，你知道嗎——小婧轉學了!”“嗯嗯，好像是去上海了�！笔前�。“我一聽，沒差點兒暈過去，連忙問道”什么時候?我為什么不知道!”“上個周末。”上個周末!我心里一怔，思緒也回到了那天。
“小佳，你13歲生日就要到了，去年我答應送你【夢】的全套，看!”她突然從身后變戲法似的變出一整套的【夢】。我高興之余又疑惑的問道“小婧，下星期才是我生日呢，怎么”“你就別問了，喜歡嗎?”她含笑的說道，可我明明看到她的眼角紅了。此時我才明白她的心，那天她肯定比我現在更難過吧!
我哭了很久才鼓起勇氣寫下了這篇作文。小婧，我知道，真正的友誼連昂貴的相機也無法記錄，連七彩的畫筆也無法繪出——因為它是獨一無二的!是只屬于我們之間的每份真情實意!
有關珍惜的作文12
人們常說，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時間的消逝，
森林古猿變成了人類;隨著時間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時間的消逝，馬車變成了汽車;隨著時間的消逝。
然而時間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，
壓力大了，思想也復雜了。從前無憂無慮，現在卻總擔心學習成績;從前天真無邪，現在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現在卻總牽掛著家中家務活;從前蹦蹦跳跳，現在卻總惦記媽媽說要當一個淑女。
人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。
時間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書的用途，學會了做人的道理(品行，修養)，明白了人情世。所謂嘆息過去，不如珍惜現在。如今，我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮，我要展示出屬于我的風采。
時間改變，我也改變，這只意味著我將要換個更大的舞臺，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時間不斷過渡的，只要在轉角處給自己一個微笑。那么，更高的舞臺我也能攀上。
時間改變了我，古人也說：人會變，月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規律。我愿接受時間的挑戰，就讓時間繼續鑄造我美麗的人生吧!
有關珍惜的作文13
“到底什么是感動？”你是否在某一個時刻，虔誠地問過自己？你是否在某一個時刻，被深深地感動呢？
如果你不知道什么是感動，那么，讓我告訴你，也請你，真心地聽我把“感動”講完吧：
如果你只是一個上學的小孩，不要假裝自己是個堅強的孩子，每天晚上一個人背著書包，走在昏暗的路燈下，難道你不會害怕嗎？會的，任憑誰，在那樣的黑暗中都會驚慌吧。
我知道你曾經緊握著書包肩帶快步走著，即使你知道后面并沒有人跟著你；我知道你曾經不止一次地回頭看那條在你身后的街，即使你努力讓自己別想太多……那么此時，如果有一盞燈能為你照亮夜路，有一只手能讓你安然前行，我想你的心，一定會覺得沉穩安定吧，那么，相信我，此刻的你，一定正被感動著……
如果你正被感動著，那么，請好好珍惜那份感動吧！
如果你是一個女孩，一個在大雨中等車的女孩，頭上的包包似乎也早已幫不了你遮風擋雨，而你等著的車卻遲遲未到。從一開始的心急如焚，直到怒火被大雨澆滅，我想此刻的你，心里除了失望，便是落寞了……
如果此時，在你以為是雨停了，然而是陌生人在為你撐傘時，我相信你的嘴角一定會對著他或她上揚，記著，那不是感謝，是感動……我知道，你正被感動著……
如果你正被感動著，那么，請好好珍惜那份感動吧！
“到底什么是感動？”不用再問這樣的問題，你只需要知道，當你的心因為得到幫助而萌發情愫時，當你的眼因為得到幫助而閃動淚光時，那么，你就已經被感動了，無論這感動是在心間微微波動，還是早已聚成驚濤駭浪……
更重要的是，你無需為讓你感動的人做些什么，你只需要學會：當你正被感動時，那么，就為了那個人，好好珍惜那份感動吧！
有關珍惜的作文14
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。
我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？
醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄？
清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？
解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？
有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”；留下歷史的一筆……
反之，有人卻浪費今天，他卻不曾想過要在今天留下些什么。他覺得還有很多今天；他覺得虛度一個今天沒有關系；他覺得凡事都可以從下一個今天開始。
可他錯了。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會多很多個今天？他如果珍稀了今天，那下一個偉人可能將會是他？他沒有想過這些問題，他只想了可以隨意虛度一個今天。
而作為一個中學生的我們，也應該珍稀今天。
虛擲光陰，就是在折損著生命的光；及時努力，就是在開辟思想的路。同學們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點啊！
有關珍惜的作文15
時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。
記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開了老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業，一點也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業還是作業，直到開學前一天，我才把作業火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時間了，你一定要珍惜時間！
從那以后，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什么學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩游戲的時間放在了學習上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時間是多么的重要，兒時的時間轉瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。”
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