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班級(jí)超市作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)超市作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)超市作文1
今天是星期天，也是我們四、四班班級(jí)超市開張日，班級(jí)超市是把自己的玩具或自己看過(guò)的一些書拿到班級(jí)里來(lái)賣，錢是老師每周發(fā)的工資，也就是班幣。如果你有一些東西好賣，也可以進(jìn)行拍賣。
今天，我什么東西也沒有帶，我只好先買一些玩具然后再賣，我在“超市”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然我看中了一個(gè)三四的兵器，價(jià)錢是二元，我就對(duì)商品的老板說(shuō)“便宜點(diǎn)！”老板笑著說(shuō)：“1元5角！”我說(shuō)：“再便宜點(diǎn)！”老板說(shuō)“不行。”這時(shí)我就象個(gè)小顧家，最后我買下了。然后一轉(zhuǎn)身，我就在“超市”里叫賣，說(shuō)“三國(guó)兵器，三元1個(gè)！”可沒有一個(gè)人來(lái)賣我的兵器，我不甘心，最后我就進(jìn)行最后的拍賣，在拍賣會(huì)上，我說(shuō)：“起價(jià)3元，漲價(jià)5角。”只聽有的客戶說(shuō)“3元、3元5角。”還有的說(shuō)：“5元。”最后我賣給了出5元的`那位客戶。這時(shí)我像一個(gè)小商人。班級(jí)超市里的叫賣聲、討價(jià)聲連成一片，好像要把屋頂掀開，這時(shí)我好像真的在超市里面，超市里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
這時(shí)大商人——老師出場(chǎng)開始拍賣了。第一件商品是一條紅領(lǐng)巾，它代表少先隊(duì)，老師說(shuō)：“起價(jià)2元，漲價(jià)5角。”忽然有人說(shuō)：“3元、5元。”老師說(shuō)：“5元1次，5元2次，5元3次，成交！”超市里的氣氛更加激烈了，這時(shí)老師讓我們和自己的好朋友做同桌一次“起價(jià)3元，漲價(jià)5角”沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師對(duì)說(shuō)了：“給女同學(xué)梳辮子起價(jià)2元，漲價(jià)5角。”又沒有人舉手。……
不知不覺，超市要關(guān)門了，我們戀戀不舍的走了出去。
班級(jí)超市作文2
在今天下午，我們班組織了一場(chǎng)及能讓我提高膽量又感受做商人的辛苦與勞累的活動(dòng)。雖然只是短短的兩節(jié)課，但是，從這兩節(jié)課中不僅學(xué)到了怎樣搞價(jià)錢，還能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的辛苦，還有可以幫助我們練習(xí)口才，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞希诳诓欧矫娌皇悄敲纯部溃琼槙车筋^。
一聲歡快、悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起，就意味著我們的班組大超市也邁著歡快的腳步來(lái)到了六一班，老師說(shuō)一聲：我們的班級(jí)大超市開始了，同學(xué)們各個(gè)找自己事先已成立的小組。我們把東西擺放好，就開始喊了：“甩賣、甩賣、愛心大甩賣，滿5元送小禮品或抽獎(jiǎng)了”，“鋼筆、鉛筆、水筆、書……應(yīng)有盡有，便宜了，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)…….。
我的第一桶金，是個(gè)外賓客戶，她買了一根鋼筆，因?yàn)槭穷^一筆生意，我又贈(zèng)送了一張幅畫，因?yàn)槲业呢浳镔|(zhì)量好，金子不斷向我的口袋里鉆。當(dāng)然，我也時(shí)不時(shí)的去別的攤位去看一下有沒有讓我心動(dòng)的東西。最后，老師又讓我們上去推薦自己的東西，我的手不由自主的'伸向了我要拍賣的東西，為了能讓爸爸媽媽看到我這一天辛辛苦苦賺來(lái)的錢，和證明自己的實(shí)力，我勇敢的踏上了講臺(tái)。
通過(guò)今天的班組大超市，讓我明白了父母賺錢的來(lái)之不易與辛苦，讓我更加節(jié)約，感恩父母，“爸爸媽媽，謝謝您”
班級(jí)超市作文3
一轉(zhuǎn)眼，就又迎來(lái)了我們一年一度的班級(jí)小超市活動(dòng)。這次的活動(dòng)與往年不同，加了一個(gè)“拍賣”環(huán)節(jié)。同學(xué)們興高采烈地涌進(jìn)音樂(lè)教室——我們的活動(dòng)場(chǎng)地，手忙腳亂地找到座位。過(guò)了一會(huì)兒，大家停止了說(shuō)笑，瞪大眼睛期待地望著臺(tái)前，等著精彩節(jié)目上演。
老師致完詞后，我們的活動(dòng)就正式開始了。同學(xué)們都躍躍欲試，紛紛上臺(tái)“亮”出自己的絕技，架子鼓、古箏、鋼琴、舞蹈一個(gè)接一個(gè)在臺(tái)上出現(xiàn)，臺(tái)下的掌聲也響了一遍又一遍。
接著，就是本次活動(dòng)最熱鬧的拍賣環(huán)節(jié)了。“誰(shuí)要這個(gè)！”老師舉起一個(gè)鉛筆盒問(wèn)。“我，一塊！”“我出兩塊！”“三塊！”加價(jià)聲一聲高過(guò)一聲，那些錢不多的同學(xué)一個(gè)個(gè)都放下了手，最終，鉛筆盒拍給了李同學(xué)。他接過(guò)鉛筆盒走向自己的`位置，臉上帶著幾分得意，周圍的同學(xué)羨慕地圍上來(lái)問(wèn)東問(wèn)西。“誰(shuí)要這筒水彩筆？”老師又開拍了。“我要！”“我加一塊！”十多只手舉了起來(lái)，價(jià)格“呼”地漲到了十塊以上，一大批手馬上又降了下來(lái)，只剩梁同學(xué)和葉同學(xué)了。她倆你一塊，我一塊，誰(shuí)也不肯罷休，加著加著，梁同學(xué)報(bào)價(jià)18塊！”“19塊！”葉同學(xué)豪不示弱。“確定嗎？”老師問(wèn)。“不確定。”葉同學(xué)馬上把手放下了，梁同學(xué)拿著水彩筆喜氣洋洋地回座位了。隨后，其它幾樣?xùn)|西也陸續(xù)被同學(xué)們買了回去。
最后，老師把剩下的物品搬了出來(lái)，大家一窩蜂地沖上去，一排東西很快被搶購(gòu)一空。活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)們抱著買到的物品滿載而歸了。
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