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理想點亮人生演講稿

時間:2022-11-15 10:44:09 演講稿大全 我要投稿

理想點亮人生演講稿15篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的理想點亮人生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

理想點亮人生演講稿15篇

理想點亮人生演講稿1

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《理想點亮人生》。

  理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進取,不斷奮斗,不斷前進;是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進的方向;有了理想,你就有了前進的動力。

  記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章:10歲時,他的夢想是成為歌手;20歲時,他的夢想是唱響全美;30歲時,他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時,他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西,瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,理想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢?

  好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經(jīng)邁進了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因為,勤奮鑄就成功。“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就。”不錯,要實現(xiàn)自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因為 “春華秋實”,只有努力,才能收獲。在學(xué)術(shù)上,凡古今中外,無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間,建立起了相對論的理論基礎(chǔ),而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達旦地工作,摘錄了4萬多頁資料,試驗過1600多種礦物和6000多種植物,最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時珍更是花了 27年時間,才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。才能來自勤奮,勤奮鑄就成功。

  對此,我是深有體會的`.。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中,我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力,積極進取,制定了周密的學(xué)習(xí)計劃,做了大量的課外練習(xí),遇到不懂的問題及時請教老師,終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績。

  天上不會掉餡餅,世上沒有免費的午餐。因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,抓緊時間,努力學(xué)習(xí),因為,只有這樣,我們才能學(xué)有所成,為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

  理想召喚行動,勤奮鑄就成功。樹立理想,并且為之不斷努力,才會擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

理想點亮人生演講稿2

  大家好!今天我演講的題目是:理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有生活。”的確,理想催人奮進,指引著我們?yōu)橹Α⑵床覀兊娜松驗橛欣硐攵兊媒k麗多彩,我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的,它充滿著每個人對未來的期望,同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。

  理想之所以稱為理想,是因為它是人們對未來生活的一種設(shè)想,而并非現(xiàn)實,理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的,但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系,它基于現(xiàn)實之上,需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想,也許它距離我們很遙遠,但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它,“世上無難事,只怕有心人”,我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的理想,從而改變我們的人生。然而,實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程,它絕非易事,但我相信,只要努力、付出,理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰,而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程,最終爬上了山頂,我們也就實現(xiàn)了理想,同樣也是到達了人生的頂峰,此時,我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的過程是艱苦的,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)得住命運的考驗,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想,古語有云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”說的也正是這個道理。

  理想是對未來事物有根據(jù)的合理想象。理想是美好的,充滿著每個人對將來最美的期望,同時也是對自己人生的完美規(guī)劃。在充滿未知而又漫長的人生路上,理想像盞明燈指引著我們的前進的方向。

  如果說,成長是一條奔騰的'河,那么擁有理想的人就是那劈波斬浪的帆船,乘風(fēng)破浪只為到達成功的彼岸;如果說,成長是一座高聳入云不見路徑的奇山,那么擁有理想的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者,鍥而不舍只為一覽眾山小的壯美風(fēng)光;如果說,成長是一片遼闊蔚藍的天空,那么擁有理想的人就是那展翅搏擊長空的雄鷹,風(fēng)雨彩虹只為譜寫出不一樣的燦爛詩篇。古今中外,在歷史長河中熠熠閃光的成功者無不胸懷遠大理想,他們用理想引領(lǐng)光輝的人生歷程,成就千秋業(yè)績,為人類做出了卓越的貢獻,在人們的心中筑起了不朽的豐碑。

  作為一名學(xué)生,我們所處的正是如花般的年紀,正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧,當(dāng)我們找不到方向的時候,當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r候,當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候,就想一想這盞理想之燈吧,它會驅(qū)走眼前的黑暗,點亮我們的人生!

  最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”北大荒燦爛的明天就在于我們今天的努力,讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;傾灑青春的一腔熱血,在這片深情的黑土地上,鑄就不朽的豐碑,讓北大荒的一花一草,一磚一瓦更加風(fēng)姿綽約,絢麗奪目!

  我的演講完畢,謝謝大家!

理想點亮人生演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是理想點亮人生。相信同學(xué)們都有自己的.理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

  每當(dāng)看到老師為我們那么多同學(xué)批改作業(yè)到很晚時,我就想發(fā)明一種帶指令的“筆”,老師要改什么樣的作業(yè)用什么顏色,只要發(fā)出指令,它就能快速、準(zhǔn)確的把我們的作業(yè)全部批改完;每當(dāng)看到老師往黑板上寫字時粉沫亂飛,再寫還得擦,我就想發(fā)明一種智能黑板,當(dāng)老師想往黑板上寫字時它會自動顯示,不需要時字會自動消失;每當(dāng)看到媽媽因為上班比較遠,天天早出晚歸時,我就想發(fā)明一種小型智能折疊飛機,這樣媽媽上班就不用那么辛苦了,省下的時間還可以陪我……我想發(fā)明的東西很多很多,我希望我的發(fā)明能給大家?guī)矸奖恪⒐?jié)能、環(huán)保。

  媽媽常說:“天上不會掉餡餅”“沒有付出就沒有收獲”。我知道,光有理想是不夠的,還需要我們勤奮學(xué)習(xí),掌握更多知識,為實現(xiàn)我們的理想作好準(zhǔn)備。

  理想就像一盞燈,它能驅(qū)走眼前的黑暗,指引我們不斷前進,點亮我們的人生。同學(xué)們,讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),勇往直前吧!

  謝謝大家!

理想點亮人生演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你們應(yīng)該知道世界著名的諾貝爾獎吧,但你們知道諾貝爾嗎?諾貝爾的一生是與炸藥度過的.,被稱為偉大抱負成就“炸藥之父”。

  諾貝爾從小就具有發(fā)明的才能。諾貝爾親眼目睹炸藥奪去人們的生命,因此他知道炸藥的威力。一心希望自己能將烈性炸藥改造成安全炸藥。1864年的一天,諾貝爾的實驗室發(fā)生大爆炸,他最小的弟弟埃米爾和其他四人因此而喪身。當(dāng)瑞典政府得知這件慘案后,迫于民眾的壓力,嚴令禁止諾貝爾在陸地上重建試驗室,還被當(dāng)時社會稱為“科學(xué)瘋子”,但他并沒放棄,在湖中做起了實驗,終于發(fā)明了新型炸藥:達納炸藥。

  專業(yè)舞蹈演員邰麗華,2歲時,因藥物過敏而失去聽力。7歲時,進入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。在律動課上,她第一次感受道節(jié)奏的振動,喚醒了她的舞蹈天賦。她要做一名舞者。要成為一名專業(yè)的舞蹈演員,対普通人來說都非易事,更何況是失聰?shù)嫩Ⅺ惾A。不管路上有多少荊棘與險灘,她都堅強的闖過去。一個動作邰麗華要比別人多做幾十遍,身上總是摔得一塊青一塊紫。經(jīng)過不懈努力,邰麗華終于實現(xiàn)了自己的夢想。

  擁有理想,就會有目標(biāo);有目標(biāo)就會成就。讓我們播下理想的種子,為以后的人生開一張明燈。

  謝謝大家!

理想點亮人生演講稿5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是八年級150班的趙子瑞,今天我給大家演講的題目是《理想點亮人生》。

  我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱為——理想。理想,一個最美的字眼!它包含著我們對未來的向往,對未來的期望,對未來美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會讓我們輕易到達?這不是嘴里說說就能夠辦到的,所以,我會一直堅持的走下去,讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想,有了目標(biāo),我就有了前進的動力!我不斷地充實著自己,認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,心無他物!對于人生來說,每個人都有不同的追求,理想并不一定要偉大,我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃,傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福!這就是我的理想,很平凡但卻不卑微!

  理想是永遠的`力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢縈繞,心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨中堅強的倔強;理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐,流淚時微笑的堅強·····讓我們放飛理想,用理想點亮人生吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

理想點亮人生演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  我來自大橋小學(xué)六(1)班,我叫xxx,今天我演講的題目是《理想點亮人生》。小時候,我們說過最多的理想,就是當(dāng)一名科學(xué)家,因為我們認為,科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后,我又希望自己是一名老師,因為老師值得讓人學(xué)習(xí),讓人尊敬……

  理想,就是我們的那盞燈!點燃理想之燈,我們就有了前進的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的.抱在懷里,貼在心坎。

  現(xiàn)在的我漸漸長大,我的理想也越來越清晰明朗。對于人生,每個人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。

  只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們,都知道丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強的堅持和努力,沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的,我相信我的努力會換來命運的獎賞。

  給自己點一盞燈,當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時候;給自己點一盞燈,當(dāng)你為一時的失敗而痛苦時,便想想自己的理想,你就有了面對失敗的勇氣;給自己點一盞燈,當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候,想想自己心中的那盞燈,它一直為你照明……

  過去的光陰再也不會回來,我為以后的人生點亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒有人可以幫我,除了為理想戰(zhàn)斗,我沒有其他的選擇。對于我來說,沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時也更加堅定了我的信念,我要向他們一樣,用心血澆開人生絢爛的花。

  人生的路,因為有了這盞燈便不再黑暗。生活,因為有了這盞燈而不再單調(diào)。再黑,再遠,再難的走路我們都不會膽怯了!我們的青春會因理想而更加精彩,給自己點亮那盞理想之燈吧!

理想點亮人生演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好! 今天我演講的題目是:理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈, 沒有理想, 就沒有堅定的方向, 而沒有方向就沒有生活。”的確, 理想催人奮進, 指引著我們?yōu)橹Α⑵床?我們的人生, 因為有理想而變得絢麗多彩, 我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的, 它充滿著每個人對未來的期望, 同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。

  理想之所以稱為理想, 是因為它是人們對未來生活的一種設(shè)想, 而并非現(xiàn)實, 理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的', 但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系, 它基于現(xiàn)實之上, 需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想, 也許它距離我們很遙遠, 但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它, “世上無難事, 只怕有心人”, 我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的理想, 從而改變我們的人生。然而, 實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程, 它絕非易事, 但我相信, 只要努力、付出, 理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰, 而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程, 最終爬上了山頂, 我們也就實現(xiàn)了理想, 同樣也是到達了人生的頂峰, 此時, 我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的過程是艱苦的, 要知道“寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)得住命運的考驗, 我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想, 古語有云:“故天將降大任于斯人也, 必先苦其心志, 勞其筋骨, 餓其體膚”說的也正是這個道理。

  理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想, 最終也就不會成為一代思想家; 被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想, 也就不會有“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今; 越王勾踐若是沒有理想, 就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇可見, 一代偉人們的成就, 源自于他們的理想, 他們用理想譜寫了人生的輝煌, 用理想點亮了他們的人生!

  作為一名學(xué)生, 我們所處的正是如花般的年紀, 正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧, 當(dāng)我們找不到方向的時候, 當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r候, 當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候, 就想一想這盞理想之燈吧, 它會驅(qū)走眼前的黑暗, 點亮我們的人生!

理想點亮人生演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想,點亮人生”。

  我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來的美好的憧憬。可是,那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達? 于是,漫長人生路上,我們開始追尋心中的理想。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求理想的道路不會是一馬平川,而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨,寂寞,挫折,打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅定的,勇往直前的,無所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進的動力,是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞远ǖ睦硐耄蜁泽@人的毅力和不懈的努力,成就事業(yè),創(chuàng)造奇跡。

  “千里之行,始于足下”。行動很重要,空有理想有什么用。去奮斗,去努力,去實現(xiàn),才有價值。

  有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的'理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙,甚至遠遠超越了按步驟實現(xiàn)的理想,但它們最終都會流于虛幻和空無。

  所以,用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號,我們應(yīng)該將其付諸于實際行動中來。實踐,只有實踐才能化理想為現(xiàn)實。理想之花燦爛,理想之果甘美,要想使理想開花結(jié)果,必須用辛勤的汗水來澆灌。

  理想是永遠的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐,流淚時微笑的堅強……如果有一天,你能夠大聲地說出自己的理想,并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗,那么,你成長和前進的道路就不會再有恐懼,就會充滿著理想的光芒!

  讓我們放飛理想,用理想點亮自己的人生吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

理想點亮人生演講稿9

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”人生如蠟,理想如蕊,沒有了理想,人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的,有理想相伴的感覺是充實的。理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗。

  理想是沙漠中的綠洲,給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵循父親遺愿,立志寫一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷刑,他一度打算自殺,卻因撰寫史書心愿未了而頑強活下來,歷時18載,終于完成《史記》這部著作,史料豐富翔實,備受后人推崇,開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。

  理想是大海中的燈塔,給予你前進的方向。王羲之酷愛書法,自小立志成為大書法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱作“死字”,為此王羲之曾一蹶不振,后來受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日,年復(fù)一年的`練習(xí),直到他寫完第十八釔水后,師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候,字體端秀清新。“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書圣”。

  理想是風(fēng)雨中的港灣,給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù),并立志要將他發(fā)揚光大。一次,國王下達任務(wù),要求20天內(nèi)建筑一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當(dāng)時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開,準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未完成的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過反復(fù)實踐研究,終于制造成了“鋸”,大幅提高采伐速度,按時完成任務(wù)。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,通過仔細觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對后代工匠技術(shù)的進步產(chǎn)生深遠影響。

  沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想,人生就如黑暗般沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們在崇高理想指引下,一路披荊斬棘,努力實現(xiàn)自己的人生價值。

  惟有理想,點亮人生!

理想點亮人生演講稿10

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《理想點亮人生》!

  張海迪曾經(jīng)說過:”每個人的生命都是一只小船,理想就是小船的風(fēng)帆。“小船固然重要,但是沒有風(fēng)帆的引導(dǎo)是無法前進的。我們的生命就是這小船,理想就是掌握小船的風(fēng)帆。如果,生命的小船沒有這理想的風(fēng)帆的引導(dǎo)是無法前進的。

  所以,我們要做一個有理想的的人,不應(yīng)該做一個無聊的人。我們應(yīng)該把自己的一生都奉獻給自己喜愛的事業(yè),而我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一些知識,來點綴自己的人生。用自己的知識來點綴自己的理想之帆,讓這風(fēng)范引導(dǎo)我們走向成功的大門。

  現(xiàn)在,我們一定要制定一個目標(biāo),不要太過于遙遠,也不要太過于輕而易舉。制定一個只能通過自己努力才能成功和能給自己動力的目標(biāo)吧!只有這樣你才可能選擇生活的道路,進而才能夠規(guī)劃,掌握自己的人生。

  生活中,這樣的例子也有很多:我的老師就是其中之一,我老師的毅力十分堅強。記得有一次她參加比賽,每天晚上都努力到半夜,當(dāng)自己想要睡覺時就站起來一邊走一邊讀書,好抑制自己不要睡覺。每天都讀到深夜。但是第二天給我們上課時,卻又總是那么精神抖擻,絲毫沒有精力不足的樣子。她的同事幾次勸他說:“你不能這么拼命,做好自己工作上的事就行了,你這么拼命身體會受不住的,還是要愛惜身體!”老師卻不以為然,仍堅持自己的'理想,直到達到目標(biāo)為止。當(dāng)她達到目標(biāo)時又重新制定了一個目標(biāo),就這樣她贏得了許多的比賽。

  同學(xué)們,你們有自己的目標(biāo)嗎?如果有,就開始朝著這個目標(biāo)奮力前行吧!如果沒有,就趕快制定一個屬于自己的目標(biāo)吧!請記住一句話:“生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進了。”也就是說,在生活中只有明確了自己的理想,制訂了自己的目標(biāo),才能在人生的道路上走的更好,更踏實。讓我們一起來掌握人生小船,駕馭理想之帆吧!!

  謝謝大家!

理想點亮人生演講稿11

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

  我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”當(dāng)我來到項目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實,細心,尊重。雖然只是幾個簡單的詞語,但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

  奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。初項目部時,一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊,心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護,走進社會,所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。

  創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機遇,勇于創(chuàng)新,銳意進取,不斷提高。

  務(wù)實——告別學(xué)生時代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質(zhì),增長經(jīng)驗,打好堅實的'基礎(chǔ),用實際行動實現(xiàn)自我的夢想,造就完美的人生。

  細心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時,聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。

  尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時,學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

  當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢想的時候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個80后的年輕人,一個國家,一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前我們正處于一個承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點,有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  當(dāng)一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候,那么他的青春不會流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!

理想點亮人生演講稿12

  理想是人生的太陽,沒有陽光的普照、生命的作用,地球就會變成石頭。對人類來說,沒有理想就等于沒有靈魂。

  俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”張聞天說過:生活的理想,就是為了理想的生活。

  英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責(zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的1種意識,它直接支配著1個人實踐活動的方向和效果。

  正如我國著名的詩人流沙河說的那樣:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。

  世界上總有人拋棄了理想,

  理想?yún)s從來不拋棄任何人。

  平凡的人因有理想而偉大;

  有理想者就是1個“大寫的人”。

  只要心中能有1個愿望,1個理想,那么他就會為你指引方向,促使你進步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。

  我的理想是當(dāng)一名人民教師,因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師,我會毫不猶豫的去那些貧困山區(qū),不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來,他們渴望知識,渴望學(xué)習(xí)。

  我的這個理想,來源于一篇小說,這篇小說記述了1個真實的故事:1個大學(xué)生去山區(qū)做教師,那時候他是堅定的。山區(qū)的人們高興極了,把任何的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了歡聲笑語。但1個月后,面對惡劣的自然環(huán)境,他認輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人都還在睡意朦朧之際,他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了,他們哭泣著,點一切都已經(jīng)結(jié)束了。

  老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過:我愿用博大的胸懷去愛每1個學(xué)生,愿把我的聰明與才智無私的'奉獻給每1個學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對死亡之際,我會自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中,即可知道,當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!

  理想好比是一盞指路明燈,他會指引你到達成功的彼岸,理想是河流中的航標(biāo),是人生的導(dǎo)航的燈塔,是風(fēng)浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標(biāo),放飛我的理想,讓我的理想像風(fēng)箏一樣,在藍天下自由飛揚。

理想點亮人生演講稿13

  “咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機對準(zhǔn)這里,所有的目光焦距這里,所有的聲音贊嘆這里。這是一個“江津區(qū)特色學(xué)校現(xiàn)場交流會”人流蜂擁的地方,這是一個讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時刻。一個瘦小的身材,一臉專注的神情,一只纖細的左手,一支陳舊的毛筆,在潔白的宣紙上流動著美麗的線條,一個個剛勁有力的字體躍然紙上,一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個讓與會者見證奇跡的殘疾人,無疑成了現(xiàn)場最耀眼的明星。可是,在眾多光環(huán)的背后,又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。

  十五年前,一個風(fēng)雨交加夜晚,伴隨著一聲轟隆,一個小男孩呱呱墜地,滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的降臨而其樂融融,劉隆在父母的精心呵護下健康成長,享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人,就在十二歲那年,劉隆因一場車禍而右手殘廢,父母泣不成聲,劉隆悲痛欲絕。從此,痛苦的陰影籠罩著這個曾經(jīng)溫馨的家庭,自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支珍貴的毛筆,那些心愛的字帖時,總是呆若木雞,任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時,他羨慕不已,痛不欲生,便一個人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭,但哭天天不應(yīng),因為右手已經(jīng)永遠失去了。這對于一個從小酷愛書法并以此為榮的小學(xué)生來說,是一個多么沉重的打擊,幾乎粉碎了他對生活的所有信心!

  他是多么想提起那支熟悉毛筆,翻開那本泛黃的'字帖,書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字,他想找回自我,但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀,成為茶余飯后的笑柄,更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊,因為他只剩下左手了!他很矛盾,很糾結(jié),想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎,這個天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆,開始書寫別樣人生的第一個字。盡管他使盡全身的力氣,但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠的心靈,但筆尖總是不停地搖晃。橫不平,豎不直,撇無鋒,捺無力,筆畫忽大忽小,字體歪歪倒倒,還不如三歲小孩。一氣之下,劉隆將毛筆扔向窗外,奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中,望著飄零漸落的片片雪花,淚水漸漸地模糊了他的視線,他凝望著這只不幸而又有幸的左手,滿眼無奈,全身冰涼,為什么上蒼要奪走我的右手,而左手卻又不能代替右手!

  殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷,如果再失去書法這個精神支柱,那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因為,書法是他的最愛,堅強是他的性格,執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因為如癡如醉的興趣,勤學(xué)苦練的態(tài)度,讓他奪得了學(xué)校“未來書家”的榮譽。想到這些,劉隆不禁熱血泉涌,過去的右手一開始練習(xí)書法時不也是像今天的左手嗎,那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開,興奮不已!他堅信自己一定能夠用左手書寫奇跡,改變?nèi)松?/p>

  一個曾經(jīng)輝煌的人,一個受盡挫折的人,一個抑郁已久的人,一旦覺醒便會爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講,積極發(fā)言,力爭在課堂上掌握所有知識,目的是為了騰出更多的時間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難,能迅速吃完三餐,最早進入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活,足不出戶,閉門練功。他每天早上堅持六點起床,晚上十一點睡覺,他像海綿擠水那樣榨出時間。他不在乎那些人的閑言碎語,冷嘲熱諷,因為他堅信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練,劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎杯,令人刮目相看。劉隆找回了自我,贏得了許多贊許的目光,也增強了他對生活的信心,增加了學(xué)習(xí)的動力,他的成績在班上名列前茅,陽光生活再次重生。

  曾經(jīng),殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今,堅強的左手讓他自豪地站立。身殘志堅的劉隆正在用不屈的左手,繼續(xù)托起美好的夢想,大筆書寫理想的人生。

理想點亮人生演講稿14

  同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一個有理想的人》。 先給大家講個故事,可能大家都聽過。三個工人在砌一堵墻,有個人過來問 :“你們在干什么呢?”第一個人沒好氣地說:“沒看見嗎?在砌墻。”第二個人抬頭笑了笑,說:“我們在蓋一座高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛,很開心:“我們正在建設(shè)一個新的城市。”十年后,第一個人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里繪圖紙,他成了工程師;第三個人呢,是前面兩個人的老板。

  第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的勞累,工作的無趣,對這份工作,也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作,可以猜想到他的生活必是了無生趣的,苦悶的。第二個人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻,想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對自己的工作有著整體的認識,而不單純是砌墻。因而他會在工作中得到無窮的快樂,他能欣賞自己的勞動成果,從而享受其中的快樂,無形中也提升了自己,也提高了自己價值。第三個人“哼著小曲,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著,一邊美美的想著。他的心中有理想,于是他就會為這座“城市”不斷地努力,不懈地奮斗,終于成為前兩個人的老板,他將心中想的變成了現(xiàn)實。

  我覺得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此,我們每天一清早爬起來,匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí),一天十節(jié)課,還要早中晚的自習(xí),作業(yè)今天做完了,明天又會有新的,日復(fù)一日,年復(fù)一年。辛苦嗎?累嗎?說實話:辛苦!累!但如果你僅僅看到這一點,那么你將會和第一個人那樣,只會在“辛苦、累”這些字眼里體會人生的'煩惱,你將永遠無法體會學(xué)習(xí)中的快樂,你的人生將是單調(diào)的,無趣的。

  在我們中間,也有很多同學(xué)有遠大的人生目標(biāo),他們?yōu)橹W(xué)習(xí),扎實地求知,他們將學(xué)習(xí)看做是實現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天,離他們的理想更近一步,因此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情,他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無法體會的樂趣,他們的人生因此而充滿光輝。

  同學(xué)們,心有多大,舞臺就有多大!我們不妨也像第三個人那樣,認真地做,美美地想,樹立遠大目標(biāo),并能為之鍥而不舍的拼搏,我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。

  有了理想,你就有了前進的方向;有了理想,你就有了前進的動力。當(dāng)然,理想的實現(xiàn)不會是一帆風(fēng)順的,它是一個艱苦的奮斗的過程。我們不能因為苦而退縮,不能因為太累而放棄。理想召喚行動,勤奮鑄就成功。樹立理想,并為之不斷努力,才會擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

  愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!

理想點亮人生演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:理想點亮人生。“生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前進。”在我們的心中,都有一個如花蕾般的理想,它隨著我們的成長,也在一點點的成長著,期待有一天自己能夠開出最絢麗的花朵。其實,理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路線,更多的時候,它是一盞明燈,能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。

  追逐理想才能有偉大的成就。回望中華五千年歷史文化,能被人們所記住的人物,哪個不是有理想有抱負的?古有車胤囊螢映雪,今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時是和眾人一樣的,但是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏,努力地提升著自己的知識,認識,能力。

  我的理想是什么?我的理想是當(dāng)一名主持人,我手握沉重的金話筒,話筒下有我的信念,以及給我信念的觀眾和我赤誠的希望。面對著千萬的觀眾,祝福與希望一齊灑遍五湖四海,幾近癡迷,我要成功,那閃著金光的話筒,以及那話筒下的艷陽,開出萬朵花枝,我就是主持人,一個渴望為他人送去祝福與快樂的人,面對困難仍絕境逢生的主持人,我要履行我的責(zé)任,懲惡揚善,發(fā)揚光大英勇的事跡,堅決抵制惡勢力!

  我知道著名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑,堅定執(zhí)著的'追求自己的理想,最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎;我知道萊特兄弟從小便有了飛翔的夢想,經(jīng)過不懈努力終于實現(xiàn)了夢想;我知道周總理為中華之崛起而讀書的遠大抱負,這句活一直激勵著周總理為國家的振興,民族的獨立鞠躬盡瘁,死而后已;我知道茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋,他勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,終于為人們架起了一座座大橋……

  “理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。”沒有毫無荊棘的小路與大道,但有一把有信念鑄成的鐵斧;沒有永遠的艷陽天,但有一把由希望撐開的小傘;沒有毫無光明的夜晚,但有一盞由理想點亮的永不熄滅的圣潔之火!

  我們要持信念之斧,撐希望之傘,把理想之燈,去勇敢的戰(zhàn)勝路上的一切困難。

  巴金說:“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢。”

  列夫托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。”我說:“理想點亮人生!”讓我們用理想點亮人生吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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