有趣的骨牌作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的骨牌作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的骨牌作文1

　　幾天前，媽媽給我買了一盒多米諾骨牌。我一拿到這盒東西，覺得非常普通，心想：“這一塊塊小木塊能玩出什么名堂來呢？”

　　媽媽簡單的介紹了一下骨牌的玩法，就讓我和弟弟自己去琢磨。

　　我和弟弟小心地把骨牌豎起來，一塊，兩塊，三塊……眼看著隊伍越來越長，可一不小心，我的手輕輕抖了一下，“嘩”，骨牌一下子全倒了下來。經過反復嘗試，我終于悟出了竅門：前后兩塊之間的距離既不能太大，也不能太小，而且放一段距離，中間要抽掉幾塊，這樣就不會因為小小的失誤而變得全盤皆輸。

　　終于我和弟弟把所有的骨牌都放好了，而且擺出了一幅螺旋的環(huán)形。見證奇跡的時刻來到了，我既興奮又緊張。手指輕輕地一推，一排長長的骨牌“嘩啦啦”地逐個倒了下去，這情景真是壯觀！啊，我成功啦！

　　原來多米諾骨牌這么好玩，它既鍛煉了我手的靈巧度，也鍛煉了我的耐心，更讓我和弟弟懂得了什么是合作。

有趣的.骨牌作文2

　　骨牌是中國發(fā)明的，用獸骨或動物的牙齒做成，所以又有“牙牌”之稱。義大利的傳教士多米諾來中國傳教，他要回國時就帶著骨牌當作紀念，后來在歐洲流傳開來且大受歡迎，因此供不應求，只好用木塊來大量復制。

　　這學期本班舉辦了骨牌大賽，老師先播放影片引起大家興致勃勃，再讓我們分組競賽。比賽時，大家要眾志成城、同心協力，先想好要排的圖案，小心翼翼的分工排 列；但過程中總是會不小心碰倒，最后只好一再修改，終于才排出簡單的圖形。比賽結束后，雖然我們輸了，但是我們還是喜歡玩骨牌、排骨牌。

　　骨牌比賽結之后，老師搬來一箱骨牌放在教室給我們玩，并請有去研習的同學教導我們排列骨牌的技巧和竅門，讓大家更樂在其中！因此每節(jié)下課，同學們都會聚集一起玩，我也一樣，經過反覆的切磋練，所以每個技巧都漸漸駕輕就熟了。

　　班級骨牌比賽讓我玩得很開心！排骨牌的過程中也讓我體會到：一定要屏氣凝神，否則一不小心就會前功盡棄；還有要預作防火墻防范未然，骨牌間的距離也要抓好，要不然也無法完成推倒的任務。

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