關于目的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關于目的作文，希望能夠幫助到大家。
關于目的作文1
歲月匆匆，猶如流星劃過天空。忽然間，我從一個咦呀學語的小鬼變成了一個即將踏入中學的大孩子。還沒等我細細品嘗，童年就棄我而去了……
小時候，我真的很快樂：跟院子里的小伙伴們捉迷藏數一二三；和他們一起滿院子跑，摔得鼻青臉腫趴在地上不起來；在泥灘里打泥仗；在大街上爬樹；在池塘邊打水漂……曾經多么哭笑不得的單純的語言都不再從嘴里吐出，曾經多么令人氣憤的禍也不再闖，曾經多么開心的游戲也不再可能再玩，曾經多么珍貴的自由也不再擁有。
是啊，我長大了，連我自己都不認識自己了，曾經地雙單純的眼眸不見了，那雙軟乎乎的小手不見了，那甜甜的聲音不見了。
我長大了，必須學會負擔家務的重擔，必須每天把自己關在悶得透不過氣的書房學習到深夜，必須幫爸爸媽媽照顧爺爺奶奶。我必須懂事，必須聽話，必須認真也必須學習，必須……
這樣的生活好孤單，好無聊，也好辛苦。一次，我偶然聽見了“牛奶@咖啡”唱的《越長大越孤單》，聽著聽著，我哭了，千言萬語也無法表過我現在的心情。是的，我長大了。或許這就是歌詞中的“越長大了越孤單，越長大了越不安，也不得不打開保護你的降落傘，也忽然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然……”
關于目的作文2
今天下午，我和爸爸一起去釣魚，一路上花兒招手、樹兒搖頭好像在說：“要玩得開心哦！”
來到河邊，我迫不及待的就開始找蝦子，不一會兒，“好了好了，行了！”我爸爸溫和地說。我打開魚竿鉤上了一粒大大的誘餌，心想：大大的誘餌能釣上一條大魚。可是，不一會兒，釣了一條很小很小的魚，真是太讓我是失望了吧！“不要氣餒，加油”我的心不停地說，這樣讓我增強了釣到大魚的信心。魚竿在顫抖，我使勁地一提，咦咦咦！好大的魚啊，我高興地跳起來！我就說嘛，‘世上無難事，只怕有心人’但是不要驕傲。釣到了大魚我就會努力向跟大的魚發起進攻的。我一邊釣一邊哼著小曲，魚兒好像被我的歌聲所陶醉’全部上來看我的“演唱會”來了，一條有一條，哇！太好了吧，“來吧來吧‘朋友’”我有哼起來。可不管用了，我努力再努力可也不行，一個電話打來了，爸爸就叫我走了，我不甘情愿，還想玩會兒，可是不會也不行，總算有點收獲。“再見，‘朋友們’我一定會回來的。”我高興而又戀戀不舍地說！
今天太高興了！我還希望這樣快樂地日子能夠陪伴我度過一生，快快樂樂過好每一天！！
關于目的作文3
哎呀！今天我真高興，因為我們要去植物園春游了。這不，我現在都坐上了爸爸的自行車，一路向學校的操場駛去。到了學校的操場，看到許多同學都早早地到了，興奮地等待著快點出發。
在學校外面的馬路上一輛一輛的公共汽車向我們駛來，我興沖沖地與同學們排隊坐上了公共汽車，汽車向植物園駛去。我從車內往窗外看，風景可真美，那高高的麥子像是一張張綠色的地毯鋪在了田野上。
公共汽車停在了植物園門口，我們興高采烈地下了汽車。進了植物園，我想：第一站會是那呢！這時老師宣布第一站是植物類區。植物園可真大，到處都是綠樹、花草。我們到了植物類區，第一眼看到的就是仙人掌，它有好多種類，然后我們又看到我們沒見過的許多植物。參觀完了植物類區，我們又到了第二站美人魚碼頭，來到了美人魚碼頭，我就立刻想起了美人魚的故事。然后，我們又到了植物科技館，我們先看了4D電影，又看了許多昆蟲、玉石和一些奇形怪狀的石頭。在植物科技館真是讓我長了很多知識，我們參觀完了科技館就去野餐，然后我們又去看了橋和小亭子。
參觀完植物園，我們就要回家了。坐上了返回學校的公共汽車。我在車上想，這次春游太有意義了，它不僅鍛煉了大家的獨立性，還架起了與同學們溝通的橋梁。我希望下次學校還組織這樣的活動，帶我們去更遠的地方，更美的景點。
關于目的作文4
“國學就是講得中國的傳統文化吧。中國自己作為中華民族，中國的這個文化在整個人類文明發展史里面，是自己民族獨特的一種文化。所謂國學是指的這個，我們固有的文化，幾千年來傳承下來。所謂國學，我簡單的理解就是最初國學的稱呼，原來沒有國學，國學是從西方的西學傳過來以后，相對西土，相對外來的，中國外來的國學.” --------錢遜
我，一介草民，大耳百姓，無功無德，獨偏愛國學，只是天生駑鈍，作葉公之態耳。然時下影視、書籍、雜聞，充斥眼球，烙在心里，實在不便評說。文章是什么？我認為：“文即所言，章即形態。言要實，即內容，是思想的表達，是神；章是章法，即技巧，句有句的章法，文有文的章法，是形。文字是血液，一實一虛皆有文字來體現。故文章實而有神，章而有形，文字梭往其間，主次不可顛倒也。文學為實為虛，虛實并存，其形可乖張，眼可觀之，其氣須當正，心可察之。其神為真，不可輕云之。詠物得崇真，層層虛托之。其意當質樸，環環相扣之。物實意展，方為本作乎！”
關于目的作文5
人來到這個世界上，也許就是來經受磨難的，要不然為什么都是哭著降臨呢？是無奈的選擇吧。
細想，人活著就是累。為了改變生活拼命賺錢。生活改變了，還是不滿足，隨之人性也改變了。改變了“人之初，性本善”。讓人自己都覺得悲哀。說起悲哀，女人尤為悲哀，堅固的守著傳統道德的負累，卻走不出自己畫的牢。這個世界似乎是男人主宰著，男人可以為所欲為，可以輕易的背叛誓言，甚至是同甘共苦的結發妻子。
一個女人接受一個男人不容易，一旦接受也許會相許一生。可以一生守著這個男人，但是讓女人離開自己深愛的男人更難上百倍。即使面對男人的背叛，女人也會在傷心之后想起他種種好處原諒對方。可是又有幾個好男人來珍惜這種寬容的委曲求全的愛呢？我為同性抱不平。
感情這東西就是奇怪而微妙，說不清人類為什么總是在掙扎，在掙扎中隨時光流轉。快樂時候也許有苦澀，苦澀中又有莫名的歡愉，就是在這交織中品嘗人生苦辣酸甜。
唉，悲哀也是自己找的，女人怎么啦，為什么做男人生活的附屬品，完全可以掙脫枷鎖。不是有些女人活的很輕松嘛，為自己活一次有錯嗎？可是又有幾個女人做得到呢？
這世界就是不公平，誰讓我們是女人呢，命該如此。
其實都一樣，哭著來，走時悄無聲息。唉！
關于目的作文6
隨著飛機的呼嘯聲，我們來到了三亞。
那里真是太熱了，我一層層的往下脫衣服，首先看見的是一顆顆椰子樹，特別雄壯，那里是亞熱帶，到處都是熱帶植物，最高氣溫40多度，最低氣溫12度，海南島雖然窮，但是有很多自然資源。海南島有3.6萬平方千米，有四十多萬人和巨大的客流量，房地產也很好。
三亞的特點是熱帶植物很多，我們進入了植物園，到處都是熱帶植物那個樹上 怎么長著西瓜，一看是鐵西瓜，它會爆炸，還有無數有毒的樹和不知名的樹，千奇 百怪。
三亞的海邊有一排排高大的椰子樹，我在玩沙堡的時候，背被曬紅了，疼了一 整天。
我們去猴島玩的時候看見海上的漁民在船上生活，那是他們的城市。
一到了猴島，猴子就上來要吃的，不能拿包，要不它搶你的。我們看了猴子表演，猴子和耍猴人打架，把自己當球投進去。我笑得喘不過氣來了，太好玩了！
三亞的氣候很好，人壽命很高，因為紫外線很強，沒污染，是個適合居住的地方。
三亞真是個人間天堂！我有機會再去玩。
關于目的作文7
今天你把好友列表發給我
告訴我你詩友如何如何多
好奇地問一句哪里屬于我
而你避而不答故意來逗我
我也故作矜持不去問什么
稍后好友列表又一次飛過
讓猜哪個類別里又會有我
不假思索眼神飛快地掃過
ｌｏｖｅ列表只有人一個
那個人是我這是第六感覺
至今這種感覺從未出過錯
高興得一時不知怎么言說
難道真得是燃起愛之焰火
這眼前一幕突然不知自我
你才華出眾到處光芒閃爍
我荒野一棵小草永遠沉默
每天只看見天上浮云幾朵
目光短淺眼界沒那么開闊
你的愛太突然容易被燒灼
如此示愛我又能給你什么
傷感油然而生淚水猛滑落
人說自古英雄難把美人過
是什么讓你對我如此著魔
其實愛與被愛誰都沒有錯
我的愛在心底只是不能說
每天有你在什么都不想做
想你痛苦煎熬如同下湯鍋
夜不能寐墜入情網難逃脫
愛之力量所有阻力都沖破
情之潮水泛濫將自我淹沒
幸福來了誰人愿意到處躲
奈何只能各奔東西橋上過
強裝笑臉故作沒事不言說
你的愛我的痛堆積滿心窩
關于目的作文8
目，就是眼睛，眼睛能讓我們看到多姿多彩，千變萬化的世界，把看到的東西傳輸給大腦，使大腦可以控制身體的每一個部分。
目，就猶如攝像頭，去查看有沒有壞人偷竊；目，就像一架相機，記錄我們美好的生活；目，就像一個個手電筒，在黑暗中尋找新的東西……總而言之，眼睛一旦失明，就會失去世界上最美好的一切。
醫生，只有看得見，才能為病人開藥、打針、做手術；科學家，只有看得見，才能做實驗，有新發現，為人們預測天氣；清潔工，只有看得見，才能為人們創造美麗的城市；警察，只有看得見，才能保證社會的秩序和安全……
目是我們最重要的器官，有了它，我們才能看書寫字，挑選自己喜歡的食物、喜歡的衣服、喜歡的文具、喜歡的飾品……但想要這樣條件，只有一個——看得見的眼睛。
眼睛就是寶，沒了它就沒了快樂。看電視、玩手機都可以，但不能過度。只有適當的看才能保證眼睛不會受到傷害，一旦受到傷害，你就算想看也看不了了。
我們人需要休息眼睛不也要休息嗎？難道眨眼就是讓眼睛休息嗎？No，其實眨眼只是讓眼睛放松一下，并不是休息。視力好，你發現的樂趣會更多，如果你戴著眼鏡，你會發現許多煩惱，它會使我們的行動不便，而且要定時清洗。如果戴上了眼鏡，你才會知道不戴眼鏡的開心。
讓我們好好保護我們的眼睛吧！
關于目的作文9
我不能妄斷自己能讀懂春天，但我相信我 能用心體會到春天。
當時候，我的肌膚可以品味到春天的氣息，我的心靈可以碰撞到萬物復蘇，柳枝吐綠，綠樹抽芽的春天的靈魂。
春天哺育著萬物，而萬物的起點都在春天。春天哺育著新的生命，當冷酷的冬日漸漸消逝。春天在賜予大地以生的活力，春天給了我向上的動力，給了我進取的勇氣。無論是堅不可摧的千年古松，還嬌嫩柔弱的河灘小草，都要重返新綠，春天柔柔的告訴我，一切都會過去，過去的是最美的，讓無法忍受的東西都變成回憶。
春天并不只有柔情，她也是多愁善感的。我們要用發現的眼睛看春日里飄過的每一縷云絲，體驗著春日的每一絲微風，吹走春天的每一首贊歌。當我閉上雙眼用心去感受，良久，她在天空之中，用微笑告訴我，她已經在世界的每一個角落…春天是最美的，也是最需要呵護的。
春天是我所向往的季節，人們總是在這個季節做好自己的打算，俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天已經暗示著我從今天做起，從現在做起，從一年中春的到來做起。
我偏愛春天，不是討厭夏天生熟的火紅，秋天濃艷的金黃和冬天強烈的亮白，而是因為春天嬌滴滴的純潔，那純潔是未經世俗渲染的，那純潔是可以與母性相提并論的，那純潔是讓人不忍心碰的。
我愛春天，我和春天就像蜜蜂和花朵，清泉和綠柳，涼風和綠茵。喜愛她的芬芳和她的每一寸花瓣，喜愛他的翠綠和他的每一片綠葉，喜愛他的清涼和他的每一滴付出。
關于目的作文10
我有一個千變萬化的老師，他也有喜怒哀樂，他和我們已經一起度過了一年。他就是我們的語文老師——劉老師。
劉老師總是陰晴不定，我們沒有一個人可以知道他下一秒將要做什么。
有時候他會在一些同學說出可笑的話或做出可笑的事時，和我們一起笑的前俯后仰；有時候會在我們獲得榮譽時和我們一起高興地活蹦亂跳。
他也會在我們做錯事情時，批評我們，有時候他也會生氣，他生氣時非常可怕，那冷冷的目光，冷冷的語氣，使我全身的毛孔都豎起來了，不敢抬頭看他，真的可怕極了。
他也會在我們考到不好的成績時替我們感到惋惜，他會耐心的給我們指導錯題，指出我們的錯誤，并想方設法的讓我們不再犯同樣的錯誤，同時他也會反省自己，看看是否自己在平時的授課中出現了什么問題，并及時改正。
他平時特別注重我們的閱讀，總會在課堂上抽時間讓我們讀書，培養了我們愛讀書的習慣，這使我們對讀書“上了癮”，一下課就拿起書本來讀，也對我們在課堂中有效地發揮奠定了基礎。
老師的情緒總是千變萬化的，使我們怎么也猜不透老師的心思，哎，在我的眼中，老師就是這樣的陰晴不定、千變萬化了！
初一:瀅君
關于目的作文11
在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我……
我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來得很早，所以直到四年級我一直擔任著我們班開門的任務。
在我心中有一個信念——認真做好每一件事。寫作業時一個字沒寫好就要重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經哭過，我就不信我寫不好，于是我每天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為【小書法家】，直到四年級，我這個好習慣一直堅持著，每次劉老師留組詞作業時，讓每個字至少組兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包任何時候都很整齊，一年級時，我總是找不著東西，而且因為書包太亂有時作業都找不到，后來媽媽就教我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持到現在，所以找什么東西都得心應手。
我對所有的東西都非常愛惜，不論是衣服、鞋子、還是書籍，所有的物品都干凈整潔、嶄新的，看著心里都舒服。
我希望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作……
關于目的作文12
俗話說；“時光如流，一去不返。”可是，在人類的社會中，卻發現了很多不可思議的時光倒流現象。
1986年，一位美國飛行員駕駛著一架高空偵察機飛越佛羅里達州中心城區時，突破了“時空屏障”，來到了中世紀的`歐洲上空。飛行任務結束后，他在遞交給軍方的報告中說；“飛機掠過樹梢時，可以感受到巨大的篝火發出的熱浪，成堆的尸體令人觸目驚心……”有關專家經過調查后指出，這位空軍飛行員“看到”的正是歐洲歷史上著名的“黑死病”發生時的情景。
1995年，一支由法國考古學家組成的考古工作隊，來到尼羅河畔最早出現人類活動的地區進行科學考察。他們在這里發現了一座距今已有4000年歷史的太陽神廟。
難道時光真的可以倒流嗎？
根據愛因斯坦的理論，時間和空間可以在光速中發生變化。所以，假如一個物體以30萬千米每秒的光速飛行時，空間可以縮短，時間可以變慢。那么，這種美妙的事情是否會真的發生呢？回答是肯定的。因為科學家們已經發現宇宙中存在著比光速還要快的神秘質點。當太空船經過重力場時，把重力場的拉力換成推力，太空船在那段時間內，便可以以光速甚至超光速飛行。
美國航空航天局的專家們已經創立了“時空場共振理論”，這是以愛因斯坦和德國物理學家海森堡的“統一場論”為基礎建立的。其目的就是借助電磁、重力、光速和時空共同演變的伸縮性，瞬間跨越恒星星際空間。到那時，時光倒流將不再是一個未解之謎了。
關于目的作文13
音樂課上
這節課是音樂課，讓我在課上看到了不少的杰出的“音樂家”。前幾節課，老師就跟我們說，每人準備一首歌，在這下課上唱。但可以到同學合作。這可是個天打雷劈的消息，在講臺上唱，多丟臉啊！萬一又跑調，不被同學笑死？再說了，我又是個娃娃音，一唱歌，還不雷死同學！怎么辦呀？就在這時，我的死黨走了過來：“喂，你還沒找到隊友吧？我怎么樣？”我高興地同意了，這下就有人陪我一起出丑了！我就不用怕了！哈哈！
在一個星期的精心準備下，我兩終于選好了歌，并摸準了旋律。今天就有音樂課，辛運的是，第一個唱的不是我們組，可以看好戲了！第五組幸運“中獎”啊！在音樂課上鈴聲響時，許多男同學大喊“萬歲”，以示慶祝啊！五組的第一個同學羞答答的走了上去，臉紅得簡直和蘋果沒區別！他簡單的做了自我介紹后，便開始了唱歌，畢竟沒有進過專業培訓，在高音部分便跑了調，前排有些同學捂著嘴巴笑了，也有些同學跟著哼了起來，坐在后排的同學卻什么都聽不見，后面的幾個同學，也接二連三的上臺表演。從第一個到最后一個，唱得最好的自然是一位女生，她的聲音十分甜美，將原曲唱得更動聽。盡管她沒有經過培訓，但她的歌聲讓我們如癡如醉，整個教室都充滿了歌的甜美，洋溢著歌聲帶給我們的幸福！希望那美麗的。
幸福的歌聲，帶給每一個人！
關于目的作文14
秋天來了，預示著到了一年的末尾，也是一年收獲好壞的關鍵時期，于是事情也多了起來，有了擔心、有了期盼，也有了思念，還有許許多多……
秋天來了，中秋節也來了，圓圓的月亮、遠遠的月餅，都激起人人期盼團圓的心思，大街小巷、汽車、火車，都是匆匆忙忙趕著回家團圓的人們，但還有一些人，只能默默的遙望圓月，獨自吞吃沒滋沒味的月餅，因為他們已沒有可以思念的家……
秋天來了，路邊樹上的樹葉枯了，隨著風吹，枯葉紛紛飄下，但也有不愿隨風而飄的，因為，它們還留戀這美麗的時光，不愿結束這短展的生命……
秋天來了，天氣也慢慢地冷了，人們開始穿起了長袖、夾克衣……，但令人煩惱的蚊子，隨著秋天的來到，也進入了它們最后地瘋狂……
秋天的風來了，草草花花都在歡迎著它，希望它帶來豐厚的收成，但秋風帶來的不止是收獲，同時也帶走這些花花草草的生命。那些漂亮的花，隨著秋風，展示著最后的風采，但卻掩蓋不了自己正在枯萎的身體……
秋天來了，高大的樹把自己的樹葉撒向了大地，“啪啦”一聲，一輛自行車穿過了剛剛落下的枯葉，枯葉那遍體鱗傷的身體，隨著自行車的穿過，也變成了碎片，最后隨著秋風飄起，飄著，飄著，飄到自己沒有去過的地方，等待著，等待著的新的生命。還有一些枯葉沒有被壓碎，隨著車輪的碾壓，它們柔軟的身體反而壓平了，粘上了車輪的水與泥，它們是幸運的？還是悲哀的？有誰能說的清……
關于目的作文15
電視節目有的讓人思緒萬千，有的讓人痛心疾首，有的讓人捧腹大笑……這可真是令人目不暇接呀！每個人都有每個人愛看的電視節目，有的喜歡看綜藝類的，有的喜歡看美食類的，有的喜歡看新聞類的，有的喜歡看少兒類的……但我最喜歡看的節目是——《中國詩詞大會》。
這是一檔非常好的節目，因為它不但能讓我們明白詩句的作者、出處和所想抒發的感情，還能讓我們對學習歷史產生濃厚的興趣，所以這檔節目還十分具有教育意義。
讓我印象最深的是來自復旦附中的才女武亦姝與清華大學博士生陳更的那一場比賽，其中最精彩的莫過于“飛花令”這一環節了。當主持人董卿款款地說道：“開始！”時，屏幕上也顯現出了本次的主題——“月”。先由原擂主陳更開始，只見陳更與武亦姝兩人你一言我一語地對起詩來，可幾番切磋后，陳更明顯不記得了，顯得有些慌亂，而武亦姝卻仍是氣定神閑，甚至全程面帶微笑。最后，陳更敗在了武亦姝手上，“宣父猶能畏后生，丈夫不可輕少年”這是陳更對武亦姝的評價。
《中國詩詞大會》讓我們領略了博大精深的中國歷史，我愛《中國詩詞大會》！
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