【精選】讀后感的作文錦集7篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
伙伴們,你們看過《笑貓日記》嗎,就讓我給大家介紹一下吧。
主人公是一只會冷笑、苦笑、微笑、皮笑肉不笑等各種笑的笑貓,還有高貴優雅的虎皮貓,熱情待人的地包天,一只不知活了多少年的老老鼠,速度超快的黑旋風,能聞出孩子氣味的萬年龜。人物有馬小跳、杜真子等。 笑貓的妻子虎皮貓在一個秘密的山洞生了四只可愛的小貓。老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐。下面我來介紹下這四只小貓。胖頭:胖頭胖臉。愛吃愛睡,就是不愛運動。二丫漂亮優雅,溫柔善良。二丫的模樣和性格都極像虎皮貓。三寶也是四只小貓中唯一會笑的貓,最淘氣、也最可愛。小可憐她瘦弱多病,在全家萬般呵護下,她已經熬過了寒冷的冬天,就在春天即將到來的時候,她死于一場突如其來的寒流。小貓們介紹完了,我來介紹一下《笑貓日記》整套書中其中一部《小貓出生在秘密山洞》的內容吧。這是個令人激動的冬天,伴隨著陣陣梅花的清香,笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界,四個模樣,卻一樣可愛!在這個格外寒冷的季節,笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳,還有我那神秘的熊貓表哥都精心地呵護著小貓們,期盼著他們快快長大。然而,突如其來的厄運還是在寒風中降臨了……我在看這本書的時候,里面精彩的內容深深吸引著我,有時我會哭,有時我會笑,有時會讓我揪心。而且這本書里面有許多的好詞、好句,為我今后寫作文提供了很大的幫助。
伙伴們,趕快去看看吧,你們也一定會像我一樣喜歡上這本書的。
讀后感的作文 篇2
今天,爸爸為我訂購了一套名叫《四年級的小豆豆》和《三年級的小豆豆》的書,本來我對這本書沒什么興趣,一看見這本書的人物介紹,我就離開對這本書有了很大的興趣。這一套書講的是小豆豆和他的同學、老師、家長的故事。
我看了看前面的主要介紹,里面說:小朋友長大了,背上小書包,來到小學校。這些學校里的小豆包,會有初入校園的迷惑,會有結識新朋友的趣事,會有新老師的評價,會有家長的新發現、新驚喜和新煩惱。
在“小豆豆小朵朵”系列中,“小豆豆”和“小朵朵”是一對頑皮而可愛的男孩和女孩,是千千萬萬低年級小學生最好的朋友。與現實中的孩子一樣,他們身上有令人感動的優點,也有不乏可愛的缺點。但無論怎樣,這兩個孩子帶給讀者的第一印象就是——他們是你身邊實實在在的孩子,在他們身上發生的趣事都是生活中不經意的小片段:和同桌之間小小的磨擦、學校體檢、跳集體舞、上公開課、被人取外號的煩惱、拔牙、考試成績不好請家長簽字……
小豆豆是一個十分可愛、頑皮的孩子。他有一個同桌叫黃美美,她愛臭美,愛和小豆豆作對。小豆豆還有許多同學,比如:“淘氣包”——田大壯,他和小豆豆是死黨,他倆常常發生戰爭;班長——何小米,她又美麗又可愛,小豆豆做夢都想和他同桌;“小胖丫”——朱珠,她最愛吃巧克力豆,膽子像芝麻粒那么大……還有他的老師——甜甜老師,她對同學們好得不得了,但生氣的樣子也很嚇人哦!
最后還有小豆豆家里的“紅太狼”——媽媽,因為有一次小豆豆起床、洗漱、吃飯太慢,所以錯過了“‘紅太狼’媽媽的班車”,只能跑步上學,但是媽媽還是在一旁拍“好戲”,到學校已經遲到了,媽媽告訴甜甜老師她給小豆豆準備了禮物,在晚上會給他,最后,到晚飯了,媽媽送給他了他上學時的錄像。還有搞笑爸爸,有一次小豆豆考試很差,小豆豆的爸爸就自高自大,說他上學時不是一百就是九十九,還有一個大灰狼老師。后來,大灰狼老師搬到了小豆豆住的這個小區,還親自拜訪了小豆豆一家,說小豆豆爸爸以前考試都是八十分以下,還將小豆豆爸爸以前考過的試卷給小豆豆看,小豆豆爸爸的臉紅得像一個熟透了的大蘋果。
這兩本書好看的不得了,我希望作者——狐貍姐姐能寫出更多的小豆豆的故事,寫到小豆豆長大成人為止。
讀后感的作文 篇3
最近,我看了《少女的紅發卡》這本書,這本書中的故事曲折蜿蜒,令人十分感動!它的故事是這樣的:少女葉葉的父親被捕入獄,擔心患有青春期抑郁癥的她脆弱的心靈受不住這樣的刺激,周圍的人們都善意的像她隱瞞了事實的真相。劉莎是葉葉的鄰居,與葉葉朝夕相處;溕遠嫁美國,與她們素不相識,但為了瞞葉葉,這三個少女的命運卻奇特地交織在一起,有時甜蜜,有時溫馨,有時又有點苦澀。。。。。。
看完這本書,我不禁熱淚盈眶,十分感動。我覺得葉葉周圍的人十分善良,為了葉葉的幸福,一直隱瞞真相,還要笑臉相對;我覺得葉葉十分可憐,她一直不知道事實的真相,還有好幾次都夢見爸爸并哭著驚醒;我覺得劉莎十分不好受,時刻要注意有沒有說露餡兒,有好幾次幾乎說出了,幸虧及時挽救回來;我覺得唐偉十分可惡,為了自己的利益而接近一些有用的人,欺騙葉葉的感情,差點令葉葉因失望而死亡。。。。。。
在生活中的我們還應該再多些善良。有一次,我和媽媽在街上玩得正開心。從不遠處走來一個瘦骨如材的乞丐,一邊低著頭,一邊向路邊的人乞討,但路邊行人卻沒有向他伸出援手。他向我們越走越近,用可憐的目光看著我:“行行好吧。”我拉住媽媽剛想說話,媽媽卻二話不說拉著我離開那里。在回家的路上,我又氣又惱地問媽媽:“我們明明可以幫助他,為什么要離開呢?街上那么多的叔叔阿姨為什么不給予幫助呢?”媽媽拉著我說:“今天我們幫助了他,下次他還會這樣不勞而獲的,他應該靠自己的雙手去勞動。”或許媽媽說的是正確的,但我卻不這樣想,既然我們有能力幫助他,為什么要退縮呢?或許生活中,有這樣依靠乞討而想不勞而獲的人,但也有許多是真正需要我們幫助的人,我們不能因為這樣少部分人而失去善良。
生活需要善良,我們都應該在別人遇到困難的時候,去為別人伸出一只手,這樣大家才能生活的更美好!
讀后感的作文 篇4
對于鐘愛精裝繪本的我來說,雖然我很早就買入這一套書的平裝版本,我還是自私的想要精裝的。因為個人喜歡收藏精裝的書,因為它的精美,更有收藏的價值,而且買書的時候,我會先考慮精裝繪本,即使價格多了一倍。我如愿地收到精美的《城里最漂亮的巨人》。先對比下哪一本是精裝的呢,其實不難看出來。左邊的書就是精裝的,精裝的題目的文字是紅色的,平裝的是黑色的,相對字體比較大,感覺故意渲染下巨人的巨大。整體印刷比例,平裝的擴大的倍數比較高,所以圖片相對比較大。精裝的確實比較精美,縮放了一定的比例,顏色也加重了,更加色彩鮮明了。其實還有很多不一樣的,泉都發現了,題目出了字體不一樣,顏色不一樣,還有蝴蝶的位置也不一樣。確實如此,最后我們一起發現了作者名字的地方和位置都也不也一樣了。褲子變窄了,鞋子變小了變黑了,長頸鹿的脖子更長了,看著很生動,故事就要上映了的樣子。
背面封面的話,也是相對比較小巧,因此色彩更加亮麗。泉還發現了我沒注意的地方,那就是背面的字相對比較多,還多了一只蝴蝶,書的售價金額也不一樣了哦。看著這套珍藏版的書,真的很不錯,很滿意。
其實這兩個展示給我們的是全景圖哦,看著畫面上得動物,我們大概都能猜出一個怎么樣的故事來,我們學著無字書看圖說話,簡單的把故事敘述了一下,泉很喜歡,因為他在研究封面上出現的動物,是否都曾經讓巨人喬治幫助過,巨人喬治用什么,怎么幫助了他們。因為這本書我們之前就擁有了,看過好幾遍的,泉對故事的內容還是記憶猶新的,今天再次重溫,還是有新的發現的。這個故事讓我們知道外在的美遠遠比不上心靈之美,雖然穿著華麗但是也要有舍得和擁有分享和同情心,即使邋遢也不一定就不是城里最漂亮的。
導讀也簡單的告訴我們這是一個怎么樣的故事,喬治雖然邋遢,但是擁有最高的榮譽,就是一頂漂亮的金皇冠,最特別的是他整天都很快樂,而且心地最善良,心眼最好。喬治是個城里最邋遢的巨人,邋遢不等于骯臟哦。他穿著打著補丁的舊袍子,棕黃色就涼鞋。可是他不想再當最邋遢的人。于是去商店挑選了各式各樣漂亮的衣服,有襯衫,褲子,皮帶,領帶,襪子和漂亮的皮鞋。打扮一番他變成城里最漂亮的巨人了。喬治把他的舊袍子和涼鞋留在店里,走出門去。遇到一只長頸鹿,長頸鹿說需要一條溫暖的長圍巾,因為它的脖子太長太冷了。于是喬治把他的條紋領帶系在長頸鹿的脖子上。喬治來到河邊,山羊因為船帆壞了,需要一個新船帆,于是喬治脫下了他的新襯衫給山羊做了一面船帆的。喬治走過一棟被燒毀的房子前,老鼠媽媽帶著一群鼠寶寶,他們都在傷心的吱吱叫,因為房子被燒毀了,需要一棟新房子。于是喬治脫下了一只新皮鞋送給他們當溫暖的家。單只腳走路確實很奇怪,不過他卻開心的哼著歌。()但是他經過宿營地,一只狐貍說睡袋掉進水坑需要一個溫暖干燥的睡袋,于是喬治脫下他的新襪子,送給狐貍當睡袋。喬治繼續單腳跳著走,來到一片沼澤地,小狗苦惱過不了沼澤地。于是喬治把漂亮的新皮帶幫小狗鋪成一條干燥的小路。這個時候刮起大風,喬治的褲子掉了下來,因為沒了皮帶,喬治一下子感到又冷又傷心,因為他自己不漂亮也成了城里最受凍的巨人。決定再去買一身新衣服。可是回去的視乎,店里已經大陽了,他傷心的流下了眼淚。突然看到門口放著一個袋子,原來是自己的寶貝袍子和涼鞋,于是重新穿上它們,變成城里最溫暖,最舒服的巨人了。因為他的舍己為人,動物們給他寫了感激的信件,還替他做了一頂美麗的王冠,這是只有心眼最好的巨人才能匹配的金皇冠呀。
這個故事讀起來很溫馨,讓人也很感動。寒冷的'冬天讀著暖心窩的書籍,真是一種美的享受,幸福感油然而生的。泉很喜歡這個故事,因為他看到喬治可以和小動物溝通,知道動物們需要什么而且及時給予幫助,他覺得喬治很了不起。主要是因為喬治是高大的巨人,竟然能和微不足道的小動物做朋友,這樣的反差對比讓孩子更加的好奇。這個故事給我最大的震撼是不能以貌取人,外表美不美不重要,重要的是心靈美。如果喬治穿上最漂亮的服飾,但是也沒有幫助應該幫助的人,這樣也不能得到心眼最好城里最漂亮的巨人稱號。相信盡管喬治沒有打扮漂亮,遇到需要幫助的人,我敢斷定他一樣也會義無反顧的去幫助他們,即使用他簡陋破舊的衣裳,因為喬治有一個充滿愛心的心,他心眼好所以何時何地他都會舍己為人,這個是我們很多人沒辦法做到的。所以喬治的偉大在于內心那無限的博愛散發出來的光芒,用愛讓世界變得更美麗。我們需要像喬治好好學習的。
讀后感的作文 篇5
《小太陽》這本書,有冬日暖陽的溫度。
這本書以作者林良(子敏)爺爺第一人稱的視角來寫,記敘了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬愛的太太”、“三個女兒:櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員,構成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸,書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。
這本書使我想到龍應臺的《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調寫家庭、寫孩子,這兩本書有什么不同呢?有。龍應臺善于批判社會,批判身邊的人與事物。盡管她做了母親,但在她深情的文字中,還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良,從他的字里行間,可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛,他對什么事物的不滿,表達出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良,是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。
《小太陽》這樣一本書,匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書,不是機械般冰冷毫無生機的文字。正如它的名字——《小太陽》,把這本書抱在懷里,就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。
就像托盤子般,把它捧在手心。手心里有太陽的熱度,傳過身體,小太陽的溫暖會一直流進心里。小太陽就是如此美好。
讀后感的作文 篇6
我讀過許多的書,但最讓我感到句中的風景與人物描寫的最突出的,是《艾麗莎的眼睛》。
這本書是由帝莫泰·德·豐拜勒編著。他出生于1973年,年輕時是文學教師,但很快開始專業戲劇創作。1990年開創屬于自己的劇團,自編自演,并一直撰寫劇本。 18歲時創作的《燈塔》大獲成功,在俄羅斯、立陶宛、波蘭,和加拿大上演。《橡樹上的逃亡》是他的第一本小說,本書《愛麗莎的眼睛》是它的大結局。
艾麗莎的眼睛講述了大樹上的通緝犯托比·羅爾奈斯在草原上與光人生活了三年之后,重返大樹,拯救他被囚禁起來的父母桑和美婭和愛麗莎·李,拯救傷痕累累的大樹。他憑著和平民主的信念,推翻了喬的政府,讓大樹重獲新生!
是什么讓托比取得了勝利?是他和平民主的信念。他不會在別人面前抬高自己,不會歧視別人,不會一直壓榨苦力,也不會破壞大樹。只有這樣,才能讓民眾一心才能干成一番大事業。我們在學校也一樣,如果天天在別人眼中抬高自己,炫耀自己,而自己卻軟弱無能,這樣別人都不會對你友好,對你信任。這本書不僅有許多的大道理,還有一些良好的品質也值得我們學習。托你的頑強、勇敢、堅韌不拔;愛麗莎的美麗、機智;光人們的誠實、善良,寧可被奴役,也不說謊話。讀完全書,我深受鼓舞。要像光人們一樣,誠實善良;要像愛麗莎一樣,勇敢機智;要像托比一樣,愛護環境,勇敢頑強,有和平民主的信念。要像陶行知先生所說,做一個"真人"!
讀后感的作文 篇7
我中意看各種各樣的書,其中有一本是由新美南吉寫的《去年的樹》。這本書挺感人的,牽動了我的心。
文中首要資料是一棵樹和一只小鳥是好友,小鳥天天在大樹的枝頭上唱歌,他們和諧相處著。到了冬天,小鳥和樹分別,去遠方了。可過了一年,小鳥回來時,不見了樹,只留下了樹根。樹根說:“樹被砍了。”小鳥飛遍了工廠、農村,才得知樹早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里,我的眼淚差點流下來了。我心想:人類太殘忍了!群眾為了自我的需求,就把樹給砍了!我長大了之后務必要阻止他們,不能讓環境再惡化了。
讀了這本書,讓我明白了1個道理:愛護環境,每一個人有責!我就應愛護生態,合理運用資源,作1個環保小衛士。
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