【熱門】小學(xué)生活作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生活作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
生活有很多種困難，你能否坦然面對(duì)？！這是個(gè)人人都要考慮的問題，更加是個(gè) 人人都需要考慮的問題，畢竟生活不像是小時(shí)候玩的過家家，更加不是電腦游戲 眾人的煩惱有著各種各樣，你有沒問過自己？！在面對(duì)生活的困苦時(shí)？你有沒有
抱怨過生活？！而在面對(duì)難以解決的生活困苦之時(shí)，我們的生活就需要互助！
生活的互助是十分感動(dòng)的！你有沒有“見證”過這樣的“偉大時(shí)刻”？我接下
來(lái)就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻！
在我們的地球上，生存著千萬(wàn)種形狀各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機(jī)”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。
1.印度有一種體壯力大勇猛無(wú)比的犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。
2.淺水里一種叫隱魚的小魚，當(dāng)受侵犯無(wú)處藏身時(shí)，就依附在海參身上排便，躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。
3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息，機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機(jī)共餐。
確實(shí)，有時(shí)人的互助不能給予多重的利益，但是動(dòng)物的共生現(xiàn)象啟迪人們，在馴養(yǎng)野生動(dòng)物時(shí)，可充利用它們之間的共生現(xiàn)象，趨利避害，以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。
小學(xué)生活作文 篇2
誰(shuí)說(shuō)酒香不怕巷子深，就說(shuō)我們這個(gè)小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎么才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時(shí)候，取一個(gè)好店名，就顯得相當(dāng)重要啦！
瞧，有的店明確道出了自己的經(jīng)營(yíng)方向。百草堂——一看見這店名，你就知道是藥房了。神農(nóng)嘗百草的故事，大家耳熟能詳，傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)水晶肚，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進(jìn)云的東西。那時(shí)候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個(gè)店名，也借用神農(nóng)嘗百草的精神，傳達(dá)出藥房藥品齊全而專業(yè)的經(jīng)營(yíng)特征，多值得人信任呀！還有延生堂診所假日旅行社嫂子家政一品香餐館，也采用了這種方法。
有的店名巧妙運(yùn)用修辭手法，顯得妙趣橫生。泊來(lái)客——這泊來(lái)是海外漂泊而來(lái)的意思。泊來(lái)客便是運(yùn)用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的客人都是外國(guó)國(guó)籍。有法國(guó)的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國(guó)的朱古力，還有韓國(guó)的化妝品這么多海外客人聚集在這里，好像在如開一個(gè)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)呢！
看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自己的商店取名架金橋——這是一家中介貨款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財(cái)富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營(yíng)宗旨嗎？
還有的店名運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法。這家發(fā)新社——做頭發(fā)的，顯然想沾點(diǎn)兒法新社的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名衣拉客！這名兒，不僅把商家對(duì)顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來(lái)就成了伊拉克，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。
祖國(guó)的'語(yǔ)言文字是多么豐富奇妙啊！它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，生活處處有語(yǔ)文的蹤跡，我們真應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文，這樣才能準(zhǔn)確用好語(yǔ)文！
小學(xué)生活作文 篇3
暑假我去上英語(yǔ)興趣班，上個(gè)學(xué)期我的英語(yǔ)不是很好，所以媽媽要求我在暑假能進(jìn)行強(qiáng)化。
教我們班的是一個(gè)可愛的老師叫fanin（郭老師）。22號(hào)我們進(jìn)行了期中考試，這場(chǎng)三節(jié)課的考試可真好，不用寫字，只用嘴說(shuō)就可以了。還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些小游戲，什么奧特曼、海帶、定時(shí)炸彈、木頭人、尋寶游戲等。我真喜歡這樣的考試呀。
小學(xué)生活作文 篇4
勇敢，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)就是不怕困難，奮勇向前。而它對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一把打開成功的金鑰匙，所以我不斷勇敢嘗試，只愿在這樣勇敢的海洋之中找到成功的彼岸。
烈日當(dāng)頭，大地被烤的“滋滋”呻吟，我們即使戴著遮陽(yáng)帽，也能感受到太陽(yáng)照射的陣陣熱浪。
我們來(lái)到了攀巖壁之前，兩位教官表情嚴(yán)肅，在做好準(zhǔn)備之后，教官環(huán)顧四周問：“誰(shuí)想先來(lái)嘗試？”
我知道教官是什么意思，我的手緩緩舉起，但一位朋友把我的手放了下去。我望著她，她的眼睛里充滿了擔(dān)憂和緊張，她的眉頭擰成了“川”字，不等她搖頭，我就用左手握住右手。一個(gè)女生大步流星地走向前，教官打量了她一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后給她穿上了防護(hù)器具。她好奇地看著高大的巖壁，然后把手腳放在合適的位置，接著她就開始攀巖了。
她手腳并用，卻時(shí)不時(shí)往下看，終于她的動(dòng)作開始遲鈍，沒有之前協(xié)調(diào)了。她大喊：“教官，我要下來(lái)。”我不禁有些緊張了，隨后許多同學(xué)都迫不及待想嘗試，但卻只有一人登頂。
我開始猶豫，左手慢慢松開，但馬上又握緊了右手，我仰望著那高大的巖壁，它板著臉，冷漠的望向前方。我的帽子濕透了，我松開左手，一咬牙走到了前方，別人看到了都覺得不可思議，但那時(shí)的我卻無(wú)比的沉著冷靜，我面帶笑容，用盡全身力氣向上攀爬，就算那太陽(yáng)升的再高，就算我的手里握著一塊鋒利無(wú)比的石頭，就算別人如此的不相信，我也仍不放棄。
可是我在最后的坎上大口喘著氣，手腳酥軟，根本沒有力氣往上爬了！我隱隱聽見下面的人在說(shuō)：“過不去，就別逞強(qiáng)了。”接著是稀稀落落的議論聲，我的心里燃起了火焰，就算我不知道前面有沒有更大的坎兒，但我也要勇敢的試一試，終于我登頂了！站在最高峰，看著地面上的同學(xué)們，看著壯美的大地，我心里油然而生一股自豪，原來(lái)我也可以如此勇敢！
勇敢嘗試是每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)，所以，讓我們一起生活在勇敢之中吧，戰(zhàn)勝怯懦，迎接人生的每一處絢爛。
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