我與讀書作文（精選49篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我與讀書作文，希望能夠幫助到大家。

　　我與讀書作文 1

　　讀書是相伴人一生的。高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。沒錯，一個人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索，不斷的前進，才能收獲更多的知識。

　　我們兒時就與讀書結(jié)下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經(jīng)。讀書也是一門學問。讀書要讀好書，書是無窮無盡的，讀一本好書，收獲一絲甘甜。但一眛的快速讀，不起任何用處反而還浪費時間。多讀幾次，加深印象。及時的溫習，這才是重要的。

　　做筆記是一種好的習慣。我們應(yīng)學習做筆記，可以摘抄好詞好句，名言警句。這樣會避免漏洞和忘記。

　　讀書開拓了我的視眼。它讓我領(lǐng)略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬物的變化，讓我尋找動植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史，探索先人所留下的文物。

　　讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單，讓我愉快的與書本交流，同時看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩，從而也進一步的活躍了我的思想。有了書，一切都有了靈魂，生活也變得有趣。

　　讀書給了我們思考的空間。不斷的思考，讓我們每個人都在不斷成長。生活中的數(shù)學原理，古時的多變計策，生物中的化學元素。這些我們發(fā)現(xiàn)的.東西或沒有的東西。擴大了我們的思考范圍，促進人類尋找更大的領(lǐng)域空間。

　　讀書的價值，意義非凡。我們應(yīng)從中不斷的學習，提高自己的人生價值。

　　我與讀書作文 2

　　我是一個外向的人，平時很活躍，那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個時候我會變得十分安靜，就是在讀書的時候。在讀書中，我看到了一個不一樣的我。

　　讀書是什么？對我而言，不是一個字一個字的念，不用出聲，也不用了解每個字的意思，只要腦海中出現(xiàn)了文中的環(huán)境和故事，就心滿意足了。

　　讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陳勝、吳廣起義的興衰，與他們共同商量對策，披堅執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因為思想的`改變使起義曇花一現(xiàn)；讀《桃源游記》，仿佛語無領(lǐng)域人一起進入世外桃源，被桃源人邀還家，設(shè)就殺雞做食，向他們講述歷朝各代的變遷，出去后又因無法返回而驚嘆，那是一個俗人不可觸及的境地；讀《岳陽樓記》，仿佛見到滕子京治理下的岳陽政通人和，百廢俱興，登上岳陽樓，欣賞洞庭湖，銜遠山，吞長江的壯麗景色，與范仲淹一起感受先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負；讀《格列佛游記》由于格列夫見證四個國家離奇無比的事件，與斯威夫特無情諷刺當時腐敗的殖民統(tǒng)治……

　　當我默默感受書中的一切時，刺耳的鈴聲，又硬生生的將我拉回現(xiàn)實。

　　讀書使我看到了不一樣的我，讀書，讓我與以往不同。

　　我與讀書作文 3

　　讀書，是我業(yè)余生活中一個最大的愛好。

　　當我在書的海洋里遨游時，會有一種和老朋友相見時的親切感。我家里有收藏了很多書，這些書我基本都看過，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書”，于是央求媽媽再多買一些。可媽媽給我的答復(fù)是：“這些書雖然你看過了，但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取，當你從能書中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r候，再給我說吧。”那一刻，我忽然覺得媽媽說的話很有道理。是啊，如果只是簡單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!

　　于是，我靜下心來，開始把讀過的每一本書都認真地重新閱讀了一遍，讀過之后，把書上的.東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識。媽媽看到我這樣的學習態(tài)度，對我買書的請求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺自己越來越喜歡讀書了。

　　通過讀書，我明白了：讀書不能簡單地追求數(shù)量，而是要真正地走進書中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實。所謂的“書讀百遍，其義自見”大概就是告訴我們讀書時應(yīng)該秉承的學習態(tài)度吧。李苦禪說，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書!希望我能在以后的讀書生活中，學到更多的知識，在書海里飛得更高更遠!

　　我與讀書作文 4

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在我的眼里，書是一張飛毯，帶著我們在智慧的天空中翱翔；書是一只小船，帶我們在科學的海洋中乘風破浪；書是一架望遠鏡，引導(dǎo)我們在文學的宇宙中探索。

　　小時候，我無論做什么事情，都無法持之以恒，只有五分鐘的熱度，尤其是靜坐讀書，對我來講，那簡直比酷刑還難以忍受。記得有一次放假，媽媽和爸爸都把自己悶在書房里看書，家里靜悄悄的。我想讓爸爸陪我出去玩，他卻沉默不語地丟給我一本《格林童話》和一本字典。我剛想說些什么，這時，爸爸開口說：“不要老是想著出去玩兒，你讀讀書吧！遇到不認識的字，記得查字典。”說完，他又轉(zhuǎn)身回書房看自己的書去了，只留我一個人在客廳里。

　　我想到爸媽都不肯陪我玩，淚水不禁奪眶而出，可是，就算我哭得再厲害，爸媽也沒有出來安慰我。我只好停止哭泣，心想：“看來，我只能在家讀書了。”我走進自己的房間，硬著頭皮翻開了那本厚厚的《格林童話》。一翻開書，我便被那彩色的圖片和精彩的故事吸引住了，《漁夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太貪婪；《進入天堂的'裁縫》使我明白了世上萬物不全是完美的，你要做的就是學會容忍那些瑕疵……看著看著，我忘記了時間，忘記了一切，最后，抱著書在床上睡著了。

　　現(xiàn)在，我養(yǎng)成了讀書的習慣，深切地感受到：書是我們生命不可或缺的一部分，更是我們靈魂的指路明燈。因此，我呼吁大家：好讀書，讀好書，與書成為好朋友吧！

　　我與讀書作文 5

　　走進六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生，每個人手頭都經(jīng)常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說，內(nèi)容繁多。

　　良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。

　　一個晚自習后，我?guī)е�沈石溪的小說《狼王夢》回到寢室。一番洗漱后，我坐進被窩里，津津有味地想起來。〈〈狼晚夢〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當我看到藍魂兒命懸一線的時候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實實地合上書，睡下了。

　　老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”

　　“是啊，是啊！”馬上又有人附和。

　　“我想到一個辦法，我們可以去洗手間，把門關(guān)上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來了，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個同學也跟他一起去了。

　　我不想去。這時，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進來一縷燈光。我拿出書，對準光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來。我的`心情也跟著情節(jié)一起變化。當我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時，我禁不住流下淚來。因為我被紫嵐偉大的母愛所感動了……

　　當我把書看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒發(fā)現(xiàn)我看書。我倒頭便睡了。

　　我與讀書作文 6

　　書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書是一艘帆船，把我?guī)У搅顺晒Φ谋税叮粫�是一架望遠鏡，讓看到了古今中外；書是一只快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神的身旁。而《漂亮老師壞小子》這本書中幾個壞小子與漂亮老師米蘭之間發(fā)生的故事深深地吸引了我。

　　可是，馬上要期末考試了，這可怎么辦?媽媽現(xiàn)在只讓我讀作文書，但這本書中壞小子們調(diào)皮搗蛋的事不斷的召喚我。于是，我實行了竊讀計劃。

　　到了晚上9點，媽媽睡下了。我迫不及待地拿出這本書如饑似渴地允吸著書中精彩的故事情節(jié)。這時，夜深了我隱約聽見了媽媽的鼾聲，窗外只有圓圓的月亮和那調(diào)皮的.眨著眼的星星陪伴著我。我如癡如醉的讀著，忘記了時間。讀著讀著，我感覺有點兒口渴，便放下書去客廳倒了一杯水。

　　當我正準備繼續(xù)去品讀這本書時，不知是媽媽起來上廁所，還是我倒水的聲音驚醒了媽媽。媽媽走過來一把搶了我手中的書，我被嚇了一大跳。“期末考試之后讓你看個夠!”說完，媽媽便拿著書走了。我也只好乖乖上床睡覺。

　　我躺在床上，翻來覆去的睡不著覺，眼前隱約浮現(xiàn)出書中的畫面。于是，我便輕輕地下了床，慢慢地躡手躡腳地走向客廳，生怕把媽媽吵醒了。我迅速把放在茶幾上的書拿走，小心翼翼地走回房間，心中感覺自己像做賊一樣。啊!我又可以沉浸在這一件件搞笑的事中。可我太困了，在不知不覺中睡著了。

　　書，是我們的摯友，也是一位良師，他們無聲地傳授知識，是我們的知識增長，才能成為對社會有用的人。

　　我與讀書作文 7

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的一個故事。

　　又一次上作文課時，老師讓我們寫自己，頓時，我愣住了。我想“介紹自己寫自己？額……我怎么知道我有什么缺點和優(yōu)點。”我絞盡腦汁的想著該怎么寫才好，放學了，于是我回家問爸爸該怎么寫，爸爸對我啰嗦了半天，就是介意我多看點書作文書，在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己的優(yōu)點，改善自己的.缺點。我聽了爸爸的話看了許多作文，我津津有味的看著，果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來，并一遍遍修改，后來，我常常把別人的作文改寫成我自己的作文，寫的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書，并積累了各種各樣的好詞好句。

　　是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書，也是教給我無窮知識的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書，更愛在這濃濃的書香里細細品讀它。

　　我與讀書作文 8

　　我從小就喜歡讀書，小時候讓媽媽講給我聽，漸漸地，我長大了，能自己讀書了，媽媽給我買許多拼音讀物，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，家里的書越來越多，我仍舊對書愛不釋手。我最喜歡的書是《18個童話小精靈》，這本書我讀了很多遍，讓我受益匪淺。

　　《18個童話小精靈》中有十八個童話，個個故事都很精彩，想當太陽的小狗再也不胡思亂想了，沒有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小伙伴的身邊其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險記》。

　　《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的日子，經(jīng)常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來，開始了一次歷險記后來，如他所望，所有的好人全都被救了出來。

　　我掩卷沉思。洋蔥頭非常機智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險的`事情，但是他仍然冒著危險去做，一點也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個膽小的孩子，黑夜里不敢一個人上廁所，不敢一個人在家，遇到困難，總想依賴家長和老師，不敢一個人去面對，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個勇敢，不怕困難的人。

　　讀書讓我獲得了更多的知識，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。

　　我與讀書作文 9

　　我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的`愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　一天我趕緊寫完作業(yè)，為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。

　　“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點，啊!我已經(jīng)看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?

　　吃完飯，我在床上翻來覆去的想：“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后，我想出一個辦法，去書柜上拿書，于是，我躡手躡地去書柜拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照著光。正當我看著入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀?

　　”我卻聽見：“小鬼，怎么還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎么還沒睡?是不是在看書?給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀!”

　　在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書!

　　我與讀書作文 10

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，書給我們帶來了無限的智慧與知識。而我，愛讀書更是到了癡迷的程度。

　　我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學回家，第一件事就是放下書包拿起書來看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點鐘才拿起筆寫作業(yè)。

　　有一回，我媽實在看不下去了，闖進我房間把書拿走，對我說：“你把作業(yè)寫完了再來找我要書。真是的，天天看書看書，也不知道復(fù)習一下。”接著就“啪”地一聲關(guān)上了房間門。我心里可難受了，那感覺，就像與一個非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業(yè)，可精神根本集中不起來，剛寫兩個字，思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險，我就按捺不住，于是飛快地寫完作業(yè)，打開門往我媽的房間走去。

　　我悄悄地推開她的房間門，看見書就安安穩(wěn)穩(wěn)地放在她的書桌上。那書，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過去，急切地打開書，往地上一坐，如饑似渴地讀起來。我迫切地想知道故事的結(jié)局，想知道故事里的人物后來怎么樣了。

　　時間一分一秒地飛逝，當我媽抱著一大堆衣服出現(xiàn)在門口時，我才發(fā)覺已經(jīng)過去一個小時了。我急急忙忙地把書收起來，支支吾吾地跟她解釋，她哭笑不得地說：“行，你想看就看吧。”

　　書真是一個神奇的東西，它能解決一切問題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的'東西。

　　書是我生活中的一部分，它帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養(yǎng)分”。它像陽光、像雨露，滋潤我的成長。

　　我與讀書作文 11

　　我不喜歡看書，不過我喜歡看的是冒險類的書，我最喜歡看《冒險小虎隊之鬼屋驚魂》了。

　　我最喜歡看的就是小虎們在排隊進鬼屋時在樓下聽見鬼屋房間里的尖叫聲那一段，我剛開始看的時候，以為那個小女孩看見鬼了呢!因為封面上是那樣的，我是這么認為的，你們可能會說我胡思亂想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想發(fā)相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，誰知道是真的有鬼還是假的。

　　結(jié)果，太讓我失望了!原來是老鼠，因為那個小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起來的，不過，她說那不是普通的來鼠，是老鼠殺手!她還說那個老鼠殺手不怕人，還會主動攻擊人，原來，她來到鬼屋是來享受刺激的!她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能讓一個人進去，她想那些鬼都是用機器控制或者是人扮的，誰知那個房間里沒有鬼，只有制作出來殺人的氣氛，那個小女孩知道有機關(guān)控制，就想把機關(guān)找出來，當找到柜子的抽屜里時，看見了老鼠殺手，把她追的滿屋子跑，還抓傷了她。

　　我還喜歡最后抓那兩個壞蛋時的緊張氣氛，就在老鼠殺手就差最后一秒就出來時，小虎把它給制服了!不過本文里沒有寫，只有有解密卡的朋友們才只道!我就給那些沒有解密卡的`人或沒看過的人透露一下消息，其實小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了!

　　告訴你們我是怎么喜歡上冒險類的故事書的!其實，我也不知道我是怎么喜歡上的，自從我懂事以后，我就喜歡上了冒險類的書，也許是天意吧!

　　我與讀書作文 12

　　如一段令聽者撕心裂肺的歌，每每回味，心中總會涌出不能自己的顫抖和感動……

　　書，是放飛心靈的翅膀;書，是成全自由的階梯;書，是創(chuàng)造未來的畫筆。書，看起來索然無味，可又有什么人會去真正尋找它，體會它，回味它呢?最終的答案大多是否定的，所以今天，讓我們一起走進書的殿堂，體會讀書之美，拾起每一本好書。

　　來吧，朋友，推開書籍的大門，你會發(fā)現(xiàn)書籍的門從來不對任何人上鎖的呀，它一直對任何人敞開著，卻只能孤獨的閉著。最后只有歲月慢慢的爬上書面，留下唯一的痕跡。

　　來吧，朋友，別驚訝，滿地的書頁呀，這是清風來過的痕跡。只不過它不識字呀!無緣亂翻書又為了糊弄誰呢?哦，朋友，你看，這一排都是世界名著啊!它們有很多都是見證過歷史變遷的'老古董了。就比如那享譽世界的中國四大名著吧，明代的吳承恩寫的《西游記》、明代的《水滸傳》出自施耐庵的筆下。哦朋友，你是否還記得他們呢?迂腐?古板?毫無生機?不!請將耳朵貼在書上，你會聽見孫大圣的金箍棒揮動時的沙沙作響，聽見林黛玉哭泣，聽見武松打虎時老虎的哀嚎。

　　朋友，快來看看這是我最喜歡的書。你可一定別忘記它，它來自一位大文豪的筆下，哦不，他不只是一位文豪，更是中國永遠的“民族魂”哈哈，你終于猜對了沒錯，就是魯迅，是《朝花夕拾》。不要小瞧這本書，別小瞧每一本書。翻開這本書，來看看時代，來看看背景。多么恐怖的時候，又是多么偉大的行動!這本魯迅唯一的一本帶有自傳性質(zhì)的回憶散文集。在這篇文中他飽含深情的追憶那些難以忘懷的人和事，將對往日親友和師長的懷念之情抒發(fā)的淋漓盡致。同時，也對封建制度和封建禮教進行了無情批判，使革命青年從文中得到勇氣與決心。二次讀這本書時，我又體會到一些新的東西，新的知識，新的教育，或許，這便是那句經(jīng)典是我正在重讀，而不是正在讀了。

　　朋友，請在細細的體會一下讀書的美吧，這會是人生最重要的一筆財富。

　　我與讀書作文 13

　　“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基的至理名言。是啊，人需要不斷進步。而書無異于是我們進步的階梯。“好讀書，讀書好，好讀書”冰心奶奶的話是每個學生都應(yīng)該做到的。

　　我從小就愛看書，不看書時動若脫兔，而看書時卻靜若處子。每每看到文章時我就會愛不釋手。在字里行間任意穿梭，許多文學作品令人久久銘記，也可以讓人浮想聯(lián)翩!在書這片廣闊的土地上，我可以盡情奔放!在書中鐫刻這智慧之美，洋溢著深邃的文字之美!

　　在書的世界中，我很快樂，并不疲倦。在書中我汲取了許許多多的益處，吸收了許多智慧，也明白了為什么人們常說“書中自有顏如玉”。人就是需要書的滋潤，書是永遠讀不會落伍的。

　　模糊的記得，我看的第一本書便時《兒童文學》。記得那次爸爸讓我去拿東西，我走到桌邊，發(fā)現(xiàn)了一本書，看到這本書我十分的好奇，便馬上捧起書，如饑似渴的看了起來，把其他的事情都忘到了九霄云外去了。《兒童文學》的文學中的文章，文章中的'文字都深深的吸引住了。

　　讀書，在我的生活中占據(jù)著很大的位置。每天早上，我都會抽出一點時間來讀書，中午晚上也是如此。每天都是如此，正是這種周而復(fù)始的讀書令我盡知天下事，受益無窮。一天中，許許多多的空閑的時間都被有效的利用起來了，同時這樣也充實了我!也是讀書使我智慧的嫩芽萌發(fā)了，讀書，令我受益匪淺。

　　其實，讀書也是與學習息息相關(guān)的，書中有著許多課本上并沒有的知識。知識豐富了，當然成績好也就是水到渠成的了。

　　書中自有黃金屋，這句話說得極對。讀書，就是與作家親切的握手;讀書，是我與真理近距離接觸，博覽群書，恰似登峰覽勝景，猶如游千山玩萬水，正如探海覓珍珠……鐘情閱讀，博覽群書，能讓思想的幼芽破土，讓創(chuàng)造的火花閃耀!我愛讀書!

　　我與讀書作文 14

　　小時候住在外祖父家里，雖然是鄉(xiāng)下，可我大飽書福。

　　外祖父是小學校長，也是我的啟蒙老師。外祖父祖上經(jīng)商，房子很大很宏偉。

　　記得我初次到外祖父家，對這大房子充滿了好奇，覺得里面一定有好玩的東西。趁外婆不注意，我溜到了樓上。樓上沒有了搖椅，沒有了花草，只有幽靜的長廊。"吱……"我推門進去，哇！里面全是書。可是這兒的書都是灰色或深色的，我一點兒也不喜歡。我正準備下樓，忽聽見外祖父和外祖母的談話聲，看來我是先不去了，只能在上面度過枯燥的一下午。別了，伙伴們！別了，田野里的蝴蝶！這個下午我與你們無緣了。

　　我無精打采地回到了書房，坐在椅子上。忽然我看見一本《西游記》，以前我見父親常捧這本書，一定很好看！于是，我憑著媽媽以前教我的字，磕磕絆絆的讀完了半本《西游記》。我把這本書帶了下去，總是手不釋卷，終于被外祖父發(fā)現(xiàn)了。我如實地交待了，外祖父非但沒有罰我，聽后反而笑了。

　　從那以后，外祖父就領(lǐng)我進了讀書的樂園！

　　平常我就在家讀古書，領(lǐng)略古代人民的`智慧與文化的精髓。周末，外祖父帶我到田間，讀著現(xiàn)代作家的詩歌與散文，彷佛我已融入那美麗的景。

　　圣人孔子仿佛就站在我面前，帶我周游列國，教授我儒家的經(jīng)典；詩仙李白帶我逍遙在山水間，把酒問青天，邀明月一起飲酒，留下千古傳誦的著名詩篇。

　　就這樣，我喜歡上了讀書！后來外祖父的那些書已滿足不了我，而太深奧的書我有讀不了。于是，我告別了外祖父，到城里上小學了。

　　上了小學，從外國到中國，從古到今，從小說到名著，我都愛看。我就是這樣愛上讀書的，與書為友的！書是世界上最奇妙的東西，必須孜孜不倦地讀下去

　　愛上讀書，品味生活！

　　教師評語：語言質(zhì)樸、淡雅，有一點林海音的味道。

　　我與讀書作文 15

　　書，如一曲不盡的歌，唱著夢中的悲歡離合；書，是一幅連綿的畫，繪出自然的巧奪天工；書，如一葉窄窄的小舟，帶我遨游知識的海洋。書中的世界多姿多彩，如夢如幻，我們怎能按捺住心中的激情，不去和作者一起游覽北國的雪花，大漠的孤煙。

　　生活中充滿了疑問，我們都需要自己去尋找答案，聞一多先生說過這樣一句話：“書要讀懂，先求不懂。”我們?nèi)琊囁瓶实刈x書是為了彌補精神上的空缺，有書就應(yīng)該快讀，即使有些書籍很難讀懂，內(nèi)容很多，無法全部讀完，也應(yīng)該簡要地翻閱一遍，知道它的內(nèi)容，以免將來要用時，腦袋里一片空白。

　　面對一篇優(yōu)美的散文，眼前那跳躍著的`文字，仿佛把我們帶入了一個如詩如畫的世界。那里有山，有水，有著大自然的秀麗與芬芳，青翠欲滴，鳥語花香。我們隨著作者的靈魂，去感受，去聆聽，那是有著家一般的溫馨，燕子的低聲喃語，蓮花不勝涼風般的嬌羞……這般細膩，這般溫柔，使自己無聲地陷入這美麗的文字之中，仿佛有著海納百川的視野，去遙望這廣闊的世界。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這一萬卷書的旅程不正如在自然的懷抱中去感受萬物的博大精深，不正如大海的風起云涌，波瀾壯闊么？淡泊之明志，寧靜之致遠。這一萬里的路程是思想的升華，是靈魂的洗禮，是心靈的凈化。

　　“燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒，夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還……”書中那如霧般飄渺的語句仿佛把我們帶進了那江南梅雨時節(jié)中，那如煙的細雨，如煙的歲月，輕風一吹，便散了。這么美的境界，激發(fā)了多少文人墨客的靈感。書，是思想的鑰匙，書是智慧的源泉。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書中那智慧的甘泉我嘗過，書海那斑斕的世界我看過，書山那一覽眾山小的氣勢我有過。我讀書，我快樂。

　　我與讀書作文 16

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙。”

　　屈指算來，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書。《三國演義》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如癡如醉。

　　要說我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書說起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從臺州開會回來。一到家，爸爸就從包里掏出一本書對我說：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書。”“馬三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！

　　晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書中那些生動有趣的故事。時間在一分一秒地流逝，我看來看手表，已經(jīng)十一點了，我這才依依不舍地放下書。

　　第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點腫，擔心地問我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了。”我笑了笑說：“可能是沒有睡好吧？沒事的。”我嘴上說著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的.收獲可不小哦。”

　　過了一個星期，我們班級開展好書推薦活動。輪到我發(fā)言時，我對照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學們聽得津津有味，不時發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時，有的同學捧腹大笑，就連一貫嚴肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結(jié)束后，同學們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。

　　我與讀書作文 17

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

　　——于謙

　　我愛書，我更愛讀書。

　　書的世界是一個多彩的世界，能夠與書為伴是人生的最大幸事。而讀書的樂趣，是所有游戲不可比擬的。那一個個方塊字，在潔白的紙張上交織出一篇篇優(yōu)美的文章。

　　周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”在他眼里讀書成為了復(fù)興中華的重要方式。讀書，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。

　　讀書是一種樂趣。在閑暇時刻，捧一杯香茗，獨自坐在朝陽的小桌前細細讀書，將塵世的紛繁復(fù)雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用生活的點滴時間，將如細沙般的文學精粹收集起來裝進大腦，使之變成自己的真正涵養(yǎng)。

　　人們都喜歡用文字把自己的內(nèi)心想法表達出來，所以說，讀書是個奇妙的過程。他人的`內(nèi)心，通過一種可見的方式，用眼去感受，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過想象力的天井，進入心靈的空間，激起心中的波浪。

　　讀書的日子里，讓我學會了品人，一點一點的體味生活。是書，讓我認識了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛，苦命坎坷的人；《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也注視著變遷的人；《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人；是讀書，帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長雀斑的女孩，夢游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步，讓我的人生多一份童真，多一份夢幻，許下“永遠和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰，縱有千般難萬般險，我愿“絕云氣，負青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執(zhí)著。

　　讀書，可知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書，可知蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可知故園的溫馨，青春的寶貴。

　　我的世界，因書而豐富多彩；我的心靈深處，常常彌漫著書香；我的世界里，因有書香而格外美麗。朋友，讓我們坐下來讀書，去品味那頁頁書墨香。

　　我與讀書作文 18

　　在一個炎熱的下午，我和媽媽去購書中心買書。

　　一進書店，媽媽就開始嚷嚷：“小奧，買書不可以超過十本，新書要愛惜。咱們要節(jié)儉一點，知道嗎？另外，必須買對文學造詣提升有幫助的書……”“行了，我知道啦！”我不耐煩道。

　　一看到《裝在口袋里的爸爸》，我興奮極了，央求媽媽給我買一套。可是媽媽不同意，說要問問阿姨，要借鑒參考她的'意見。媽媽是擔心書里有少兒不宜的內(nèi)容。我對媽媽說：“媽媽，您不知道嗎，這可是楊鵬大作家的著作呀！不信您看看。”可是媽媽卻說：“我哪有時間看書呢，這樣吧，你趕緊去收銀臺結(jié)賬，結(jié)完賬就回家。”

　　可我哪里抵擋得了書的誘惑，開始爭分奪秒地看起來。不到半小時，我便看完了整整一本。我當時看得是那么如癡如醉、沉醉其中，不忍釋卷。我想著書中的情節(jié)：主人公楊歌來到了“猴子”超人學院里讀書，他的數(shù)學、語文等各個學科成績在“超人學院”幫助下，全部躍居全班第一名。楊歌的體育成績甚至堪比史上最牛！然而，他要面臨全世界的是另一個陰謀。我突然從書里回過神來，原來媽媽去衛(wèi)生間時把包暫時交給我保管。我從包里拿出了購書卡，然后直奔收銀臺。“小朋友，總共是二百九十四元。”收銀員阿姨笑著說。

　　我把書裝在書包里，再把媽媽的購書卡放進包里。見沒有任何破綻，就心滿意足得笑了。

　　在乘車回家路上，媽媽見我兩手空空，以為什么也沒買，很奇怪。便說道：“你沒買書嗎？”我笑而不答。媽媽說要檢查一下書包，我怕“好事”敗露死活不肯。后來媽媽還是發(fā)現(xiàn)書包里的十幾本花花綠綠的《裝在口袋里的爸爸》整套書。媽媽說我買的書沒經(jīng)過她允許，把我狠狠教育了一番，還罰我寫了檢查。

　　讀書本是好事，可是卻讓我和媽媽之間產(chǎn)生了一種屏障，互相干擾對方，怎么也過不去。

　　盡管我被媽媽教訓(xùn)了，可是我的知識得到了增長，靈魂得到了升華。所以我一點不后悔。要是重來一次，我還會做出同樣的抉擇。

　　我與讀書作文 19

　　書籍是人類進步的階梯，但兒時的我卻并不怎么喜愛讀書，每當我拿起書本，看著上面的一個個方塊字，感覺到非常沒意思，沒有樂趣。爸爸媽媽也經(jīng)常因為我不喜愛讀書而感到頭痛，既使他們給我買了非常多的書籍，但是我?guī)缀跏桥龆疾慌鲆幌伦印?/p>

　　但通過一次游戲，讓我漸漸的喜歡上了讀書。記得那是一個星期天，爸爸、媽媽和我都在家里沒有事情做，于是媽媽提了一個建議：開一個成語大會。全票通過，規(guī)則是我說一個成語，媽媽說意思，爸爸造句。接著我翻開《成語詞典》找到了一個詞——金蟬脫殼（qiào），然后，我就大聲念到：“金蟬脫殼（ké）”，誰知，爸爸、媽媽哈哈大笑，我頓感茫然，這時媽媽說，你好好看看詞典上是怎么念的'？我一看，原來是念“金蟬脫殼（qiào）”，不是“脫殼（ké）”。這個時候，我簡直想找個洞鉆進去，連個成語都念錯，真是羞死了！接著，爸爸嚴肅的對我說：“小虹，你以后一定要多讀書，多積累一些詞語，不能再像這樣了！熟話說的好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’嘛！”聽了爸爸的話，我感到非常慚愧，從那以后，我就開始讀書了，而且越來越喜歡上了讀書，書成了我最好的朋友。同時，書讓我明白了什么是“我不停的讀書，就好像是饑餓的人撲向面包上”一樣子。

　　通過讀書，我得到了許多樂趣，讀《安徒生童話》，讓我知道了“賣火柴的小女孩”是多么可憐，讓我更加珍惜我現(xiàn)在的好生活；讀《狼牙山五壯士》讓我體會到他們的英勇，為了讓村民活下來，他們選擇了跳崖。這種大無畏的革命精神使我感動；當我與父母吵架時，想到了黃香九歲時，就懂得冬天給父親暖被褥，教順父母是兒女應(yīng)該做到的，而我卻跟父母吵架，這是錯誤的行為，于是我跟父母道歉，我們和好如初……

　　古人經(jīng)常說學海無涯，我們一定要多讀書，從讀書中找到快樂，真正感受到“我讀書，我快樂”！

　　我與讀書作文 20

　　“書籍是人類進步的階梯。”偉大的前蘇聯(lián)文學家高爾基曾經(jīng)這樣說過。的確，書的作用是無限大的，它不僅豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，而且讓我們明白了為人處事的道理，從而讓我們受益終生。

　　我從小就喜歡讀書，剛開始的時候是《唐詩三百首》，雖然連字都認不全，僅僅是靠著拼音來閱讀，我還是整天咿咿呀呀地念著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。后來上了幼兒園，我不再滿足于那本《唐詩三百首》，開始央求媽媽給我買童話故事書。媽媽買了一本又一本，后來嫌麻煩，干脆給我訂了全年的《幼兒畫報》，這本雜志里面不但有好玩的故事，還有許多益智游戲，真是讓我愛不釋手。等我上了小學，開始讀起了帶插圖的成本的童話書，媽媽給我買了很多本知識童話，這樣一來，我不僅能讀到有趣的童話，還能明白一些道理，一舉兩得，從此我便愛上了閱讀。到了七八歲，我開始把目光投向了兒童文學。楊紅櫻的作品、黃蓓佳的作品……我怎么讀都讀不夠，尤其是那些我喜歡的'書，真可謂是百看不厭，現(xiàn)在偶爾還會翻開讀讀呢！小學高年級的時候，我開始閱讀世界名著。我真正意義上讀的第一本名著是《簡·愛》，緊接著是我非常喜歡的《茶花女》，爸爸說要讀就要讀沒有經(jīng)過改編的，雖然難懂，但意義更重要些，也會從中受益更多些。因此，我從來沒有讀過少年版之類的書籍，現(xiàn)在想想，果然還是沒經(jīng)過改編的書籍讀起來更有滋有味呀！

　　目前，我正在讀《傲慢與偏見》，讀完這本，還有《荊棘鳥》、《呼嘯山莊》、《珍妮姑娘》等名著等著我去閱讀。我相信，書籍是無窮無盡的寶藏，有許多知識埋藏其中，待我們?nèi)グl(fā)掘。

　　“初讀好書，如獲益友；重讀好書，如逢故知。”書真的就像是我的摯友，一直伴我左右，陪我成長。“讀書好，好讀書，讀好書”，我堅信自己一定會在讀書的道路上穩(wěn)步前進。

　　我與讀書作文 21

　　快樂是什么？有人說，快樂是有朋相伴；有人說，快樂是健康一生；也有人說，快樂是獲得成功。而我說，快樂就是讀書。對我來說，讀書是一種樂趣，更是一種享受。

　　我今年十歲，但我真正愛上讀書卻不到兩年。兩年前，爸媽為了生計，帶著我從老家湖南千里迢迢來到寧波。初來乍到，人生地不熟，爸媽每天忙于工作，來去匆匆。即便是周末，也很難看到他們的身影，大部分時間是我獨守空房。為了打發(fā)孤獨、寂寞的時光，我從老師那里借來了幾本童話故事書，一個個生動的小故事就像朵朵鮮花，綻放在我的心里。從此，我再也離不開這帶著“魔力”的書本了，讀書成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閑時間，我就愛往學校的圖書館跑，一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，徜徉在知識的海洋里，盡情享受屬于自己的快樂讀書時光。

　　讀書，不僅給我?guī)�來了無盡的快樂，有時它還像一劑良藥，幫我解除病痛呢！去年，我得了嚴重的淋巴結(jié)核病，需要住院治療一周多。我每天痛苦地躺在病床上，度日如年。在我的再三哀求下，媽媽終于答應(yīng)去書店給我買來幾本書。媽媽一買回來，我就迫不及待地打開其中一本《冠軍童年》，如饑似渴地讀起來。書中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強輝等人的童年故事。他們每天堅持鍛煉，不怕苦、不怕累，從小立志要當一名優(yōu)秀的`運動員，努力為國爭光。我被書中一個個故事吸引著，被運動員們的精神感動著，完全沉浸其中，身體上的病痛被拋到了九霄云外。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多了，閱讀能力也提高了，同時也積累了許多好詞佳句，在自己寫作文時，覺得得得心應(yīng)手了。聽到自己的作文一次次被老師當作范文在班里朗讀，那種高興的心情無法形容，這也使我對讀書的興趣越來越濃了。

　　書是知識的寶庫，是精神的食糧。讀書不但使我增長了知識，開闊了眼界，更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。

　　我與讀書作文 22

　　小時候，看見哥哥姐姐們讀書，心里癢癢，常常用手托著下巴，猜測著那帶著香味的書中字里行間的奧秘。那時，讀書對于我來說，是一種渴望與期盼，而這兩個字已在我心中埋下了種子。

　　后來，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶小心翼翼地捧著它包好書皮，擔心被人搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已在我心中慢慢地發(fā)芽。

　　再后來，我在書的陪伴下慢慢長大了。就在我已經(jīng)習慣有書的日子時，我常會聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白也不喜歡的歌——讀書苦，讀書累，讀書還要交學費。剛開始我還嘲笑他們愚昧無知，可聽的多了我就想：讀書真的像他們所說的那么痛苦嗎？

　　現(xiàn)在，我長大了，我終于明白，我當年認為很深奧的問題有一個很簡單的`答案：讀書生活有苦也有樂，這個答案是我讀五年級親身經(jīng)歷的體驗。

　　每天上學、回家，在學校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間，上課要認真聽講，做筆記，下課還有成堆的練習，早、中、晚還要自習，一天下來十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少學生厭學、棄學的原因。

　　可是，朋友，你是否想過讀書的樂趣呢？你一定會毫不猶豫地說：讀書有何樂？其實不然，讀書也可以快樂。在讀書時，你可以學到許多的文化知識，使之間變得充實；你可以學到做人的道路，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你可以交到很多朋友，使自己不再孤單，一舉多得，何樂不為。

　　“學習像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”這是小學時經(jīng)常唱的一首勉謠。可惜的是，那時我并不懂它真正的含義，不過現(xiàn)在總算是有所感悟，并可以借此來勸勉其他同學，這也不失它的價值。

　　“學習像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書生活中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應(yīng)由每個人經(jīng)過自己慎重考慮而獲得答案，就此，也不失讀書的樂趣。

　　我與讀書作文 23

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞對書的評價，我們作為當代小學生，應(yīng)該多閱讀一些有價值、有意義的好書。但是，我強烈的讀書欲望卻引發(fā)一次有趣的經(jīng)歷。記得，那是一個夜晚……

　　天黑了，夜深了，媽媽像個定時的鬧鐘，按時的提醒我：“寶貝，時間不早了，該睡覺了。”媽媽的話像個重磅炸彈狠狠地扔向我，“怎么辦呀！這可是我好不容易問別人借來的書，明天就要還給別人了，今天不看的話以后就可能再也看不到了……”許許多多的問題不停的困擾著我，但是媽媽的指令我不得不服從，于是我灰溜溜的`爬上床。我翻來覆去睡不著，腦海里一直浮現(xiàn)我心愛的那本書，我仰頭往窗外望去，今晚的月亮格外的圓，猶如一個白玉盤，鑲嵌在漆黑的夜空中，透過窗戶，向我灑下皎潔、明亮的月光。突然，我閃過一個念頭：何不趁著這皎潔的月光，把余下的書看完！于是我趕緊拿出枕頭旁邊的書，依靠在窗戶邊上，眼睛瞪得像銅鈴，看了不到兩分鐘，覺得眼睛很難受。怎么辦呢？看來著白白的月光也幫不了我，看來只能躲被窩里用手電筒看了。

　　無論怎樣，都不能阻止我要閱讀這邊書的欲望，我雙手不停地翻著書頁，一頁、二頁、三頁……我像極了一匹餓狼，如饑似渴地閱讀著。當書中的主人公小雪弟被同學們贊賞時，我為他感到開心；當小雪弟的朋友遠走他鄉(xiāng)時，我為他感到難過；當小雪弟跳水救人時，我為他的勇氣可嘉點贊；當小雪弟的親婆去世時，我為他感到悲傷……這本《童年河》很好看，故事一環(huán)扣一環(huán)，有趣極了，情節(jié)描寫得很細致，是一本好書。

　　書，能帶給我們無盡的知識，也可以把我們帶到很多地方，書的力量是無窮的，讓我們一起多讀書，讀好書吧！

　　我與讀書作文 24

　　打開我兒時的書柜，映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面；依舊是那龍飛鳳舞的四個大字：《水滸全傳》；依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁，打開它，我便一下子掉進了我童年的回憶中……

　　小時候，最敬畏的書便是它了。那時我正值看圖識字的年紀，一本十幾頁的注音繪本是我看過最深奧的書了。只記得父親每逢飯后總要拿出《水滸全傳》看上幾章，看得搖頭晃腦，如癡如醉，叫他，他也不應(yīng)。

　　我好奇地問爸爸：“爸爸，這里講的是什么呀？”

　　爸爸笑著看了我一眼，毫不猶豫地回答：“梁山泊108位好漢的排位次。”說著把書向我推了推。我好奇地湊上去，卻感到猶如天書。就見赫然寫著幾個大字“山東呼保義”，“河北玉麒麟”“麒麟”兩個字我不認識，就去問爸爸，才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一個地方名。我暗暗的思索著，說的應(yīng)該是河北里玉做的怪獸吧。現(xiàn)在想起來未免有點點好笑，但對那時的我來說，已經(jīng)足以讓我自鳴得意了。

　　這句話是解決了，那上一句呢？問爸爸，他早已扎在梁山好漢的`傳奇故事中不能自拔了。于是，這句簡簡單單的話成了我童年時代的一個謎。

　　后來，我將入小學，我不再滿足于一般的故事書了，這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引著我。我常常在書桌前一坐就是一個下午。漸漸的，我竟越看越明白：什么“林沖誤入白虎堂”呀，“魯智深倒拔垂楊柳”啊，真是有趣極了。我看得津津有味，愛不釋手，那段時間里我可以說是和《水滸全傳》一起度過的。那么多年后的今天，我仍能清楚的記得里頭不少有趣的情節(jié)和栩栩如生的人物形象。

　　啊，不管我長多大，不管我看過多少中外名著，永遠忘不了的，卻是這本從小陪我長大的書—《水滸全傳》。

　　我與讀書作文 25

　　你看：一個小女孩正在如癡如醉地看書，有時圈圈點點，似乎在積累好詞好句；有時寫寫畫畫，好像在書寫讀書筆記，猶如獨自呆在仙境般，把身旁一切嘈雜的聲音拋在腦后；有時低頭沉思，似乎在和書中的主人公交流；那就是——我。

　　從小到大我就是個愛讀書的孩子，也許是因為愛讀書的緣故，從一年級開始，我就特別愛學語文，語文也學得不錯，因此，我特別感謝書本。

　　從小就能養(yǎng)成讀書的好習慣，有一半功勞要歸功于我的媽媽。因為在我小時候，媽媽便給我訂了套兒童畫報，讓我在家里看，遇到不認識的字，就請教媽媽，在書上加上拼音，多讀幾遍，于是在上小學之前，我就認識了不少漢字。

　　上了小學以后，那幾套兒童畫報根本滿足不了我的需求，媽媽就給我買了一套《試完了為什么》和《日記起步》，我每時每刻都捧著書看。但是，我看書卻有一個“毛病”，走馬觀花，根本不往心里記，為此媽媽很苦惱。最終，媽媽讓我堅持寫讀書筆記，這不僅讓我記住這些詞句，方便以后運用到作文中，還能把字練好。從此我便下定決心，一定要養(yǎng)成寫讀書筆記的好習慣。

　　如今，我已是一名五年級的.學生了，讀的書也越來越多。不同的書本帶給我不同的感受。當我讀到著名作家高爾基的《童年》時，我感受到了人民生活的艱苦和不容易，也讓我明白了應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，不能對生活有所抱怨。當我讀到意大利作家亞米契斯的《愛的教育》時，我知道了，愛無所不在，但有許多人并沒察覺到，父母對你的愛，親朋好友對你的關(guān)懷，老師同學對自己的照顧，這都是愛。只要用心感受，就一定能發(fā)現(xiàn)愛。因此，只要讀書，就有收獲。高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是呀，書像一個良師，教給你豐富的知識；書像一位知心朋友，在你憂傷時，幫你驅(qū)散心頭的愁云；書像一艘帆船，帶你遨游知識的海洋。

　　我愛讀書，我也因讀書快樂著！

　　我與讀書作文 26

　　韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是千古流傳下來的名句，它為我指明了讀書之路；高爾基的“書是人類進步的階梯”為我照亮了讀書之路；“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我明白了讀書之路；冰心的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我明白了讀書是要有選擇的。

　　話說回來，我自己早已不記得自己讀過的大部分書了，

　　讀一本文學經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的.《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色。詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

　　讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)。它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和衰亡，令人深思。

　　讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳承恩的《西游記》贊揚了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味、百讀不厭。

　　讀一本意味深遠的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感受到?jīng)_擊。“讀書百遍，其義自見”。每次讀書，都會有新的感受，并從中接收到寶貴的知識。

　　我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峰。

　　有喜有憂，有笑有淚，有得有失，有新有舊。既須付出，又有收獲。這就是讀書的樂趣。它是我一生的朋友、一生的伙伴、一生的財富、一生的懷戀。

　　我與讀書作文 27

　　唱歌、跳舞、下棋、養(yǎng)花……人們的業(yè)余生活各有所好，各得其樂.。而我的業(yè)余生活各有所好，各得其樂。而我的業(yè)余生活，大部分是在書海中度過的。

　　書是我最好的朋友。小時候，我常常依偎在母親懷里，聽媽媽講《女媧補天》、《嫦娥奔月》、《小紅帽》等神奇而美麗的神話故事。那迷人的神話故事常常令我浮想聯(lián)翩，神奇的神奇世界讓我流連忘返。

　　漸漸的，聽故事已經(jīng)不能使我滿足了。有著強烈讀書欲望的我便自己拿起書，似懂非懂地從插圖開始囫圇吞棗般地翻閱起家里的書來。上小學后，我認識的字越來越多，那個看書似懂非懂的我已經(jīng)讀了不少書了：《格林童話》、《感動小學生的100個故事》、《稻草人》、《這個班級有點怪》……

　　讀書使我的'生活充滿了樂趣。有一次，我寫完作業(yè)后，開始捧起了《愛麗絲漫游仙境》。故事中的主人公愛麗絲因吃下了一種神奇的葉子，變小了，之后又進入了跳棋王國，認識了跳棋國王和王后，便和皇后玩了起來，就在這時候，突然停電了，正讀得津津有味的我十分懊惱，我迫切想知道愛麗絲的命運怎樣？后來又發(fā)生了什么事，她怎樣變回原來的大小……我急忙翻箱倒柜去找蠟燭，左翻翻，右找找，找完了這里，找那里，又問爸爸又問媽媽， 來來回回跑了好幾趟，終于找到了，我常常的舒了一口氣，“終于找到了！”剛點上蠟燭，來電了，爸爸媽媽都說我白忙活了一場，我顧不上多說話，趕緊一頭扎進神奇的情節(jié)中。

　　書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，增長了我的知識，提高了我的修養(yǎng)。我曾與湯姆索亞一起歷險，也曾與一百單八將一起神游水泊梁山，一道殺富濟貧；也曾伴隨那調(diào)皮善良的水孩子一起在大海中嬉戲、闖關(guān)……

　　每得到一本好書，我都如獲至寶，先小心翼翼地為它包好外皮，再聞聞它獨特的味道，其中的知識像小溪流水，潺潺流入我的心田。書，有蘋果的香甜，有橄欖的苦澀，有檸檬的酸味，更有辣椒的辛辣，五味俱全，只要你細細地品味，就會感受到讀書的無限樂趣。

　　我與讀書作文 28

　　媽媽從我很小的時候就給我讀書，讓我讀書，所以，我現(xiàn)在養(yǎng)成了讀書的習慣。對于“讀書”，我有一些經(jīng)歷，也總結(jié)了一些方法，下面，我就來和你們說說吧！

　　我愛讀書，我和書就像是一對好朋友。我已經(jīng)先后看過：養(yǎng)成類、益智類、搞笑類、漫畫類、童話、小說、詩歌和科技等等類別的讀物。我每次看書雖然是“一目十行”，但也可做到“過目不忘”。我有時沒事的時候，就會給媽媽講述我自己看到書中的內(nèi)容，覺得跟別人分享自己讀過的書是一件非常快樂的事情。我近期讀過印象最深的書有《幽默四大名著》《米粒的歷險》《花樣公主的幸福生活》等等。因為我看的書多，說話、寫作時就會有很多詞匯。有時，媽媽都會驚訝我是怎么能有這么多新詞的呢！

　　讀書，也應(yīng)該是要有一些方法的'哦！根據(jù)大家平時讀書遇到的問題，我有一些建議給大家。

　　給大人的，我建議最好不做批注，快速地瀏覽。千萬不要像我媽那樣，我一周可以看完的書，她有時一個月都看不完，并且看完了之后，一點兒也說不出書里到底講了些啥。大人的時間不多，看得太認真，讀書會成為一種累贅，拖的時間長了，講的啥都忘了。讀書的時間最好安排在中午和晚上睡覺之前，時間定為半小時左右。在讀書前、后和讀書中，不要想其它的事情，比如“今天的午飯真好吃！”“明天我要出差要做什么準備？”之類的。看完書之后，立刻睡覺，不要讀完書后又追劇，書中有用之處就全忘了。

　　給小孩子的建議是，到四年級以后可以做一些批注，一定是“適當”的批注。比如說不懂之處寫一個“？”，表示重點的打個“△”什么的。小孩子看讀物，我認為開闊視野，培養(yǎng)興趣最重要。所以，自己想看哪類書就看哪類書，家長可千萬別逼孩子看自己不喜歡的書。

　　看了上面的文字，你是不是有所收獲呢？那就馬上行動起來吧！

　　我與讀書作文 29

　　書是知識的源泉，是進步的階梯，是生命的搖籃，是打開精神寶庫的鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。閑暇之余，一個人靜靜地坐著，讀一本好書，飲一杯暖暖的花茶，可以想想，該有多愜意！

　　閱讀《安徒生童話》，我感受到了快樂：與丑小鴨一起漫步原野；與白雪公主一起打掃屋子；與騎士大戰(zhàn)怪獸……偷偷去城堡看優(yōu)雅的睡美人；為小美人魚化成泡沫的情景感到悲傷……童話是我幼時最愛的書，它有著我對生活充滿的希望與期盼以及童年的純真幻，它讓我的想象力更加豐富。

　　閱讀《長襪子皮皮》，我感受到了神奇：性格真摯的皮皮讓我情不自禁的開懷大笑。她總是有很多奇遇，讓我也想去一探究竟。皮皮也交到了兩個朋友，杠米和阿妮卡，他們有趣的故事似乎永遠停不下來。我所向往的，全部都在這。《長襪子皮皮》讓我得到了放松，滿足了我的獵奇愿望。

　　閱讀《紅樓夢》，我感受到了凄美：那首著名的《葬花吟》讓我有些傷感，花開花落似乎只是一瞬間的事情，再美的花終會落，而林黛玉給了那些落花一個好歸宿；多情的寶玉似乎讓人猜不出他的真心；晴雯剛烈的性子讓我十分敬佩；薛寶釵的知書達理讓我欣賞。書的結(jié)局卻不是想象般那樣美好，林黛玉含恨而終，賈寶玉看破紅塵。《紅樓夢》讓我明白了封建社會的'殘忍，再繁華的事物也終究會過去。

　　轉(zhuǎn)身，我又流連于“三國”之中，我從中感受到了豪情：上知天文，下知地理的諸葛亮；亂世之中的權(quán)臣曹操，英勇善戰(zhàn)的趙云，誠實守信的魯肅，有點小氣的周瑜……我似乎目睹到那精彩的征戰(zhàn)，每個人都大展身手，我不禁感嘆，他們都是真英雄！《三國演義》讓我更加意氣風發(fā)、豪氣萬丈！

　　閱讀書籍，我的精神得到了充實，我的人生更加快樂，我愛讀書！

　　我與讀書作文 30

　　讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。

　　書被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每次記得少年時候的讀書生活，恰似一副流光溢彩的畫頁，也是一張?zhí)�躍著歡快音符的樂章，在我心扉中起舞。

　　莎士比亞：“說書籍是全世界的營養(yǎng)品。”一本書就是一位好朋友，它的功用更是不言而喻。使我悟懂了一點道理作文，首先構(gòu)思別出心裁，落筆也要有一點與眾不同的“”鮮味”才好。

　　上一年的三八婦女節(jié)，媽媽帶我去逛街，走到一家書店門口，直接走進去看見一排排花花綠綠的'書，我就看了起來。媽媽在外面等的不耐煩了，便進去一看，看見我正在書柜旁挨個看呢，使勁喊我才聽見媽媽趁我小書迷。

　　最后，回到家時，所買的東西都是我這個書癡的“營養(yǎng)品”媽媽在旁邊探起了氣我卻把整個世界都拋到了九霄云外在媽媽旁邊看起了新書。

　　就這樣，因為看課外書，我常常犯“錯”，下課看書書醉如癡，上課看挨了批評，走路看書時差一點兒撞到樹上，我讀書，我癡迷，我收獲。

　　記得有一次做完了題目是《秋天來了》，老師讀了一段范文之后，到當大多數(shù)同學千篇一律的開始寫“秋天來了樹葉都黃了一片一片飄到了地上”時，我心里忽掠過了不安分的一念:大家都這樣寫多沒意思。

　　我就把秋天比作一個穿金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。

　　于是我的作文得了個大紅大紅“棒”字，“選”字！我的作文中，老師又圈又點，我情不自禁在班級里大聲朗讀了起來。

　　我這次的寫作悟出了一點道理：作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這就是我讀書的快樂，，我的水平提高了，我快樂向小作家的天地邁進了！

　　我讀書，我享受，我快樂，我從書中閱讀它的美妙，生活得更加健康、快樂！

　　我與讀書作文 31

　　小時候的我，每天晚上都是在故事中沉沉的睡去。媽媽說不管我有多吵鬧，只要在媽媽娓娓的故事聲中就能安靜下來，于是我知道了《孔融讓梨》的故事，知道了怎樣做一個有愛心的人；當我聽到《海的女兒》的時候，為海的女兒的純潔而哭泣；當我聽完《賣火柴的小女孩》又為賣火柴的小姑娘的命運而悲傷……

　　漸漸地，我結(jié)識了書，那是布滿彩頁和拼音的世界，讀《唐老鴨》，我為里面的'搞笑情節(jié)而捧腹大笑，甚至晚上因迷戀里面滑稽的故事，從而夢見自己變成一只小鴨子，和其他鴨子一起去快樂的游玩……捧著一本本的童話書，讓我看得樂不思蜀，有時總會想象自己是一位美若天仙的公主，吃著山珍海味，住在富麗堂皇的宮殿，穿著絢麗多彩的服飾，每天象一只無憂無慮的小鳥，飛來飛去。

　　稍微大些了，在書中我知道了一個個有趣的秘密，人的祖先是猿，鳥的祖先是恐龍，琥珀是怎樣形成的，恐龍是分食肉和食草的動物……知道了一個又一個的歷史故事；狐假虎威、刻舟求劍、安步當車、畫餅充饑、臥薪嘗膽……每當我向同伴敘說這些時，他們都十分驚訝，我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺：讀書真快樂！同時我也渴望能在真正的書海中遨游，于是我學校……

　　學校的讀書生活使我迅速地成長起來，在書海中，我的視野開闊了，我的心靈得到了凈化，我的靈魂得到了陶冶，我的成績也有了很大的提高。媽媽常常跟我說：讀萬卷書，行萬里路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀好書，才能做一個對社會有用的人。

　　上課時我認真聽講，學習課堂知識。閑暇時我閱讀許多的課外書籍。在我心中，如果沒有書，就象鳥兒沒了翅膀，無法遨游藍天，從而停止不前，也如船只沒有帆，不能駛向彼岸，從而隨波逐流。

　　因為有了書，我才有了五彩斑斕的夢。我讀書我快樂！

　　我與讀書作文 32

　　從牙牙學語起，我就向往走進那一本本精美的故事書中去。后來，隨著年齡和知識的增長，我逐漸知道書中交織著風雨雷電，沉淀著苦甜酸辣，蘊含著喜怒哀樂，布滿著鮮花荊棘……從那時起，書就一直陪伴著我成長到今天，是書讓我變得有思想，有理想，有追求，她帶給我無數(shù)的快樂。

　　從《愛心樹》中我知道了大樹就像我們的爸爸媽媽，用他的樹枝和綠葉為小男孩遮風避雨，為他牽掛，從不求回報，無私奉獻。而這一切都是因為愛。而我們卻只顧一味索取，那是多么不應(yīng)該呀！于是，我懂得了要孝敬父母，要知恩圖報。

　　在《白蝴蝶》里白蝴蝶不知道紅氣球會飛到哪里，連紅氣球自己就不知道將來會怎么樣都不知道，可白蝴蝶還是愿意跟著它，直到看不見的天際，這就是生活中真正的愛吧！它不計較得失，只是為了和最好的朋友永遠相隨，這份做人的勇氣、執(zhí)著和忘我使我明白了愛的可貴之處。

　　讀《老鼠香腸小鳥》，老鼠、香腸、小鳥三個好朋友分工合作，各司其職，在一起生活得很愉快，可是因為小鳥的不負責任釀造了朋友之間的悲劇。我們?nèi)艘彩沁@樣，如果離開了自己的工作崗位，不僅不能發(fā)揮作用，而且還可能造成麻煩。我們雖小，也應(yīng)該找準自己的位置，這樣，才能充分地實現(xiàn)人生的價值。

　　看512四川大地震新聞報道，我心酸極了：地震導(dǎo)致房屋倒塌，人員死傷，讓多少孩子失去鮮活的生命，讓多少完美的家庭破碎……但在地震過程中不僅全中國人眾志成城，而且世界的各個角落都在支援我們，無數(shù)英雄們不顧自己的'勞累，不顧自己的家人，只是一個勁的救人。我為有我們這樣的一個偉大的民族和大家庭感到自豪，感到驕傲，也使我深深知道我們這些祖國的花朵只有好好讀書，才會使祖國強大，才能贏得國際的尊重。

　　我們是貧乏的，但是讀書能使我們充實；我們是無助的，但是讀書會使我們明理；我們是寂寞的，但是讀書才會使我們快樂。同學們，熱愛讀書吧！

　　我與讀書作文 33

　　我讀書，我快樂。我的生活因為有了書而幸福，我的世界因為有了書而真實，我的未來因為有了書而充滿光明。

　　書的魔力是我萬萬想不到的，它除了能給人帶來智慧和思想外，還能給人帶來心靈上的享受。當我漸漸愛上讀書的時候，我終于明白了，書的魔力有多大。它可以改變一個人的習慣，可以改變一個人的思想，甚至可以改變一個人的選擇。

　　當我第一次接觸書的時候，我便深深地愛上它了。在以后的'日子里，我看的書越來越來多，范圍也越來越大。從當初只愛看的童話故事，擴展到科普類，文學類，現(xiàn)代的，古代的等等，這些書都令我如癡如醉。我在書的海洋里遨游，享受書帶給我的快樂。記得第一次看《海底兩萬里的時候》，我就會幸福的沉浸在書的海洋里，久久不能恢復(fù)心中以往那種平靜。

　　在書里我認識了高山和和海洋，宇宙和陸地，月亮和太陽；在書里我還學會了感恩，學會了報答，學會了獨立生活，學會了刻苦學習；在書里我還認識了許多愛國英雄，革命英雄；在書里我還認識了一些外國作家筆下的人物。我從這些眾多的人物身上學會了如何做人。

　　書有時候像一艘船，它能帶我去遠航，讓我觀看大海的遼闊。讓我了解世界的奧秘，但它有時候也會像一個陌生人，讓我用自己的力量來了解它，讀懂它。在我完全認識了它以后，我就會擁有另一種新的認識，擁有另一個新的朋友。

　　書是一個奇妙的東西，它有多奇妙呢？在你悲傷時，它能讓你開心起來；在你驕傲時，它能讓你謙虛起來；在你喪失斗志時，它會像老者一樣讓你重拾信心。在這個世界里，好書有很多，但壞書也不少，所以我們一定要用慧眼來識別。常言說，讀了一本好書，如同交了位好朋友，終身受益；如果讀了一本壞書，就像交了一個壞朋友，會把你引入歧途。我們少年兒童一定要學會選擇書。

　　讓我們以書為友吧，讓它帶個我們快樂。我讀書我快樂，我讀書我幸福。

　　我與讀書作文 34

　　都德說：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到困難的時候，你可以向他求助，它永遠不會背棄你。”列夫·托爾斯泰說：“理想的書都是智慧的鑰匙。”因為我以前作文總記“流水賬”，所以我一拿起書就隨便翻翻，看看插圖，數(shù)數(shù)頁數(shù)······后來，媽媽知道我不看書，叫我靜下心來，領(lǐng)悟一下文字的美。漸漸地，我才愛上了讀書。

　　自從愛上讀書，我便廢寢忘食、不分晝夜地讀。有一次，媽媽給我買了一本《神秘島》，我看得如癡如醉，這時，媽媽在外面喊：“涵涵，吃飯了！”看書入迷的我，根本沒有把媽媽的話放到心里，只“哦”了一聲，便繼續(xù)看了下去。媽媽見我這么久了沒有動靜，便又喊：“別看了，吃了飯有的是時間給你看，書哺育了靈魂，但糧食哺育的是身體，別餓著肚子！”我站起來剛準備要走，我又看見故事中的主人公找到食物了！于是我又接著看了下去。老媽見我還是無動于衷，便說：“再不下來，我把飯倒了啦！”我這才“呼嚕呼嚕”地跑向餐桌。

　　每當媽媽讓我出去走走時，我便跑到離家不遠的.圖書館去。每當我看到《淘氣包馬小跳》中的馬小跳又闖禍時，我便會哈哈大笑；當我在《母愛》中看到地震中的母親，就算是在晟敏的最后一刻，也要保護自己的子女時，我便感動得淚如雨下；當《狼王夢》中的大雕就要將紫嵐扔下懸崖時，我的心怦怦直跳······

　　讀書還讓我獲得了許多知識：一次，媽媽又罵哥哥，如果他的數(shù)學能好起來的話，比針浮在水面上還難！這時，我似乎意識到了什么，說：“針浮在水面上很簡單！”說罷，我用刷牙杯裝滿水，撕了一小片紙片，放在水面上，讓針躺在紙片上，當紙快要全濕時，我再用鉛筆小心翼翼地把紙?zhí)舫鰜恚�此時，針仍然安然無恙地躺在水面上，大家都驚呆了！

　　來吧，我們一起來看書吧！書會給你帶來全新的體驗，帶你走進另一個世界！

　　我與讀書作文 35

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的。書，能帶我們到浩瀚無際的天地；書，能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書可以讓你煥然一新。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有讀書多了，寫作文的時候就猶如泉水一般，“嘩嘩”的向外冒。在我的童年生活中，也曾有過“一日無書，百事荒蕪”這樣的事情。

　　像老鷹飛過山谷，像小魚游過河流，像羚羊奔跑過草原。在我的心扉當中，童年時代的讀書生活好似一段精彩的電影，也像一群跳動著歡快的音符。

　　在童年時代，讀小學的我，每天下午放學回家，總是先上樓去看書，而且看得津津有味。越看越想看，越想看就越不想放下，我在書的海洋中盡情的游玩。直到“駕駕駕”的`敲門聲響起，我才趕緊把書放回書架，拿筆寫起作業(yè)來。

　　每逢到了星期五下午放學后，我的心情就格外激動，為什么呢？因為這天下午，我可以在明珠書店里盡情的“飽”覽群書，但有時媽媽不讓我去，因為老師布置的作業(yè)較多，媽媽怕我寫不完作業(yè)，就不讓我去，那是我也不免要跟媽媽斗一斗嘴，知道媽媽勉強答應(yīng)了，我才歡天喜地地跑出大門，就好似關(guān)在籠子里的小鳥終于獲得了自由似的，就在那時刻，我總會發(fā)現(xiàn)頭頂上的天格外藍，云格外白，太陽格外紅。

　　讀書不僅給我?guī)�來了無窮無盡的快樂，還給了我許多的益處，比如，每次老師布置寫作文時，許多的同學都露出了痛苦的臉色，還說：“啊？不會吧！怎么又寫作文啊？再說了，也沒處可寫的啊！”而我卻覺得，只要用心觀察周圍的一切事物，你就會發(fā)現(xiàn)，即使身邊最普通的事情，都與每天的與眾不同，因此，我的作文經(jīng)常得到老師的贊揚。

　　書，是全世界的營養(yǎng)品。只要你熱愛讀書，就一定能從生活中找到與眾不同的事情。所以，同學們，趁我們現(xiàn)在還年輕，更需要營養(yǎng)，讓我們從現(xiàn)在起，熱愛讀書，讓讀書成為我們生活中的一部分，讓我們長成一棵枝繁葉茂的“參天大樹”吧！

　　我與讀書作文 36

　　夕陽留下的一片執(zhí)著的余暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行……

　　我暢游在書的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗著酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！

　　我漫步于塞外的沙漠之中，看著王維點燃的'一抹孤煙升上云霄，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”的思鄉(xiāng)之情……此情此景，令我感動至深，于是我大呼“精彩”！

　　我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這里，你才能真正體會到范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！

　　我站在梁山之巔，鳥瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權(quán)主義便在中國人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！

　　“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉(zhuǎn)身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書行”。

　　我與讀書作文 37

　　偶然間，在布滿灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個色彩斑斕的年歲。

　　照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，那還是一個朦朧的年紀，但那時的我便對于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王，對于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛的八戒，老實忠厚的沙僧，這些人物陪我走過了童年。

　　之后的一段時間，稍微長大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書來讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來了，但當時只覺得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的'主角形象也好似由童年到了少年。當時的課余幾乎都用來看這本書，乃至于上課時也會偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰(zhàn)無不勝，其他人物也沒有想象中那么可愛，有趣。

　　再然后兩三年過去了，一部《大圣歸來》引爆了人們心中的西游夢。我也不例外，我又重新購買了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，當時我在住校，有段時間雷打不動地晚上開手電在被窩里看一小時的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說出去我都不信，但當時的我就是這么執(zhí)著。不過這次的閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。

　　書中的人物都好似變了個樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個勞什來洞里下酒。”善良的唐僧變得偽善而軟弱，八戒變?yōu)楹贸詰凶觯�而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定，他們原本就是這般模樣。

　　而現(xiàn)在，我已然釋懷，他們沒變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長，看待事物的眼光也越來越不同。或許等我老后，翻開書頁，看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。

　　思緒拉回現(xiàn)實，這一段讀書故事不算曲折，不能動人，但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己，朝未來走去。

　　我與讀書作文 38

　　我們每個人都有不少讀書故事，其中許多還很有趣，比如下面這一件。

　　暑假時候，我和爸爸去法意瑞德四國旅行，首站到達坐落位于美茵河畔的法蘭克福。剛到那里，時差還沒有倒過來，當?shù)貢r間凌晨三點不到就醒了。

　　清醒了之后，我翻來覆去再也睡不著了，便想坐起身來看書，可被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他不同意這樣做。我只好悻悻地將燈關(guān)了，靜靜地躺在床上，窗外有靜靜流淌的美茵河與嵌在空中的一輪明月，顯得異常幽靜。

　　沒過多久，老爸那兒傳來了陣陣呼嚕聲。我暗自竊喜，輕輕打開床頭燈，調(diào)暗光線，躡手躡腳地翻下床，找到那本《第二次世界大戰(zhàn)全史》，就像一匹貪婪的餓狼捧起讀了起來。不一會兒，我就仿佛回到了那烽火連天，硝煙四起的二戰(zhàn)戰(zhàn)場。

　　當讀到基輔大合圍時，我像朱可夫的一名參謀，為70萬蘇軍的被殲而潸然淚下；當讀到莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)時，斯大林于民族存亡之際舉行大閱兵，我仿佛化身成為了一名蘇軍戰(zhàn)士，置身于激情慷慨的行列，宣誓誓死保衛(wèi)莫斯科；當讀到諾曼底登陸時，我又放佛成為了阿肯色號上的一名炮手，用406毫米巨炮向法西斯宣告末日的來臨……

　　我就這樣沉浸在書中的'世界，一頁，兩頁，三頁……時間在指尖飛逝，東方泛起了第一縷陽光，而我仍在書中與法西斯戰(zhàn)斗。窗外，一架EF2000“臺風”的轟鳴聲劃破了泛白的天空。我差點抱著枕頭向外竄，因為我正巧讀到盟軍轟炸法蘭克福，恍惚間還以為盟軍準備來轟炸了，要將這塊寧靜的土地夷為平地。

　　東方升起的旭日將陽光透過玻璃灑進房間，我這才猛然驚醒，回到現(xiàn)實。這個晚上，我仿佛在時光的隧道中穿越，從寧靜祥和的月夜，回到人類史上最殘酷的二戰(zhàn)時代，體驗了戰(zhàn)爭的殘酷與血腥。

　　高爾基曾說過“書藉是人類進步的階梯”。書能知史，書能明志，書更能展望未來，讓我們在書的王國遨游吧。

　　我與讀書作文 39

　　我特別喜歡書，一旦沉浸其中，便無法自拔，以致我假期里常常頂著個“熊貓眼”，媽媽看到了，便讓我必須午休。

　　這一段時間，我沉迷在哈利·波特的魔法世界中，一有時間就和哈利一起遨游世界，所以媽媽那道命令對我來說痛苦至極。午休時，我悄咪咪地向桌子走去，飛快地拿起一本《哈利·波特與死亡圣器》，跑回房間。“哈利陶醉在蹤絲消失的喜悅中，他讓羅恩的東西在房間里到處亂飛。”哈哈，我為自己的小小“勝利”感到喜悅……

　　一頁、兩頁、三頁……突然，我聽見了媽媽的腳步聲，“啪嗒，啪嗒”！天哪，媽媽又來“視察”了！我的心跳越來越快，如果再不想出一個好的辦法來藏書，我就要遭殃了！腳步聲越來越近了，怎么辦？怎么辦？這時，我靈光一閃，把書猛地往床底下一塞，然后趕緊閉起眼睛，一動不動，裝成睡得很香的樣子。

　　媽媽輕輕地靠近，看了一下，確認我已經(jīng)睡著了，便打開房門出去了。我松了一口氣，從床底下抽出書繼續(xù)看了起來，我慶幸地想：真的是嚇死了，如果被老媽抓了現(xiàn)行，今天我不知道會被罵成什么樣呢！

　　正暗自得意呢，突然，“啪嗒啪嗒”的腳步聲又來了，我趕緊又把書往床底下塞，然后故伎重演。這回，媽媽停在床邊不走了，我緊張得大氣都不敢出。過了一會兒，媽媽開口了：“我剛剛明明看到在看書的'，書呢？別裝了，我知道你沒睡著！”頓時，空氣就好像伏地魔朝哈利發(fā)射殺戮咒時一樣凝固了。我屏住呼吸，閉著眼晴，裝睡到底。終于，媽媽走了，我頓時有點“劫后余生"的感覺。

　　但最后，媽媽還是發(fā)現(xiàn)我在偷偷看書，便把我的書“劫持"了，并和我"約法三章"。從此，我少了一個“偷讀"之樂，但"熊貓眼"也隨之不見了。

　　我與讀書作文 40

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;

　　讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣;

　　讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

　　對于農(nóng)民來說，糧食是他的財富;對于商人來說，金錢是他的財富;而對于我來說，書，是我的財富。

　　書籍是人類進步的階梯，這是名人高爾基先生說的。人類因此而進步，是因為有書籍的幫助。書籍，它可以引導(dǎo)我們奮力前進，更進一步。多讀書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。書籍，它能給我們正確的方向，讓我們從黑暗中走向光明。

　　書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);如果我們經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中找到新的知識點;正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像印在腦海里一樣。

　　讀書，也讓我懂得了許多道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人;《丑小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《朝花夕拾》則體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的.解放”的愿望。

　　冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”所以我們要知道：讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。況且歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”顧頡剛說過：“讀書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學問的一種方法。”

　　書伴隨我成長，有書就有快樂!

　　我與讀書作文 41

　　書是人類進步的階梯；書，讓我們的人生更精彩；書，讓我們知書識理。在人生路途中，總會有一些坎兒，而書就是幫你過這些坎兒的一個工具。

　　有人覺得讀書很枯燥乏味，但是在我心目中，書，就是我傾吐苦水，傾訴喜事的一個“好朋友”。當我在童話世界中漫步時，我會看見七個小矮人在收拾著剛摔破的碗；我會看見白雪公主正在和王子跳著優(yōu)美的舞蹈；我會看見清純可人的灰姑娘被她的幾個姐姐欺負。

　　在我的枕邊，總放著一堆《格林童話》，每天晚上，臨睡前二十分鐘我都會翻開心愛的書本，津津有味地看起來。明亮的燈光照著鉛色的字，我似一只書蟲不停地爬著，我在書中汲取許多的智慧；獲得一些人生中的大道理；體驗了閱讀的快樂。

　　我們班主任也是個喜歡閱讀的.人。每到周末，她都特別強調(diào)閱讀常規(guī)作業(yè)。那時，我都會如期打開那塞滿“寶藏”的“寶箱”。寶箱里的寶藏可多啦！有鉆石、黃金、白銀。無聊時我就打開寶箱，取出寶藏來用……

　　在陽光姐姐——楊紅櫻的《虎皮貓你在哪里》中，我讀出了笑貓很愛虎皮貓，而我說的愛是一般人不能理解的愛。杜真子和馬小跳也是那么的愛笑貓，讀到這里我的眼圈紅了，眼睛濕潤了，豆大的淚珠直往書上滴，原來動物也有感情呀！

　　在《狼孩》這本讀物中，我看到了一匹母狼因自己的孩子被人類搶走，就叼走了一個人類小孩給狼奶。盡管小孩的母親百般阻撓，但是最終那位母親的孩子小龍還是變成了狼孩。孩子的父親就帶上干糧和一些人去尋找小龍，那時的小龍已經(jīng)完全失去理智，變成了一個真正的狼孩。這時的我又為他們高興，又為他們傷心。而這位父親剛好就是當年捕捉這匹母狼的人，啊！這真是自作孽不可活呀！

　　閱讀——讓人生更精彩，閱讀修身，知書識禮。有好書相伴的人生，一路上花開花落進步不止。我讀書，我快樂。

　　我與讀書作文 42

　　又是一個春臨之際，陰沉的天緩緩的飄下幾縷絲絲的雨，漸漸的，多了起來，無聲擊落那院中的梨花，一片素潔，在迷蒙中起舞，大街小巷被這雪白裝綴了，幾戶人家輕輕掂起腳腳，“吱”關(guān)上了陳舊的木門。

　　倚窗遠望，對面的山峰已被細雨覆蓋，回過神視向那頭的書柜。“好久沒看書了”，走近，不忍輕語著，當手指觸及著每一本略帶灰塵的書本，心微顫，手微縮，我感到的不是每本書的冰涼，而是呼吸。是那本書陣陣輕微卻不可泯滅的呼吸。眼眶被淚水濡濕了。

　　兒時，最開心的要數(shù)周五了，那個傍晚，學校里總會傳出孩子們歡快的`笑聲，不用上課，不用早睡，不用著急寫作業(yè)，電視想看到何時是何時，對于大部分孩子，這是個事實。但對于我，陪伴我的，不是電視而是這個周大費口舌向同學借來的最心儀的書本。

　　那是多么開心啊，抱著最愛的書，緊緊的抱在胸口，那一刻多么想快點回家。來不及脫鞋，書包一扔，帶著書倒向柔軟舒適的小床，便悄悄的，沒了聲。

　　那天，原本安靜的房間里傳出小小的吸鼻聲，漸漸的成為了陣陣抽泣，終不忍，嚎啕大哭，家人嚇壞了，一尋究竟，也只是小孩子心愛的主人公受傷，淚始。

　　樹會長大，種子會發(fā)芽，小女孩已經(jīng)成了大姑娘，小故事也成了大道理。翻看著東坡居士的一生一世，有歡笑，有悲傷，隨著他品嘗了流傳千古的東坡肉，細呡了香醇百世的東坡酒，修河堤，種田地，月下一同游承天寺，討得一句“但少閑人如吾兩人者耳”又是怎樣的舒心？末以不在此生。

　　時隔多年，今非昔比。書仿佛只是一個高貴的名詞，取而代之的是一步步昂貴的電子產(chǎn)品。時間仿佛這樣不見了，換回的卻是那虛擬滿足后更加深刻的空虛。

　　雨仍漫天飛舞著，偶有幾絲清風，透過窗子，輕輕地翻動了我膝上的書本，那一刻，紙張翻動的聲音，仿佛勝過我聽過的所有樂曲。我笑了，床頭的手機顯示著電已充滿，我望去，又回眸，只覺得無所謂了。

　　我與讀書作文 43

　　讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，讀書是一種體會，我們可以在享受中得到知識。我讀書，我快樂！

　　知識是無盡的海洋，我們在書中盡情遨游。書里的故事每個都值得我們?nèi)テ肺叮�若細細的思考，去讀，去領(lǐng)悟。那么我們的習作就會有深度，有思考，有精彩。同時我們也要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。遨游在書海中，總有意想不到的精彩。讀到快樂時，會哈哈大笑；讀到傷心時，會默默流淚；讀到優(yōu)美的地方，會圈圈點點。進入到書的世界里快樂就會永遠伴隨你。書，也是你的朋友，你的老師。

　　曹文軒的>使我了解了許多，根鳥在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的.。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙。”根鳥憑借夢中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來到了大峽谷。根鳥善良，真誠，不達目的不罷休的精神打動了我，這些精神值得我們學習。

　　每次合上書，總會得到滿足，依然回味著讀書的樂趣，我讀書，我快樂……

　　我與讀書作文 44

　　閱讀是一種向上的力量，而書本就是維持精神生活的食糧，學習和閱讀是一個人一生都要做的事情。

　　現(xiàn)在市場經(jīng)濟的名利考驗，網(wǎng)絡(luò)時代的信息浪潮，讓人們失去了對學習對閱讀的興趣，變得好攻好利，不愛思考，他們就像兇猛的巨獸一樣，將人們的精神世界一步一步的摧毀。而被摧毀精神世界的人們，他們每天都渾渾噩噩，無所事事的活著。調(diào)查顯示我國近年來的人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4。77本，即使加上電子閱讀的2。48本，也不到八本，而成年國民的人均閱讀時間不足14分鐘，這些調(diào)查資料使我不禁想問：我們的讀書時間哪去了？現(xiàn)在的人大多都以“忙”或“累”來推脫，就像我身邊的同學一樣，他們總有各種的理由來拒絕讀書，而每當他們，玩著自己喜歡的游戲，即使上一刻還渾身無力的累倒在地上，也可以一躍而起，大干三百回合，這就像一個社會的`縮影。面對讀書，大多數(shù)人，都只會選擇性的閱讀，或者說挑著看，如囫圇吞棗一樣，毫無作用，只為了應(yīng)付他人，而本身卻沒有汲取一點營養(yǎng)。這令人十分痛惜。

　　宋朝黃庭堅說過：三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。這些面目可憎的人，沉迷于權(quán)利，滿身煙酒味，毫無書卷氣，他們就像一些物役，鐵了心做了物質(zhì)的短暫情人；一些地方的讀書無用論則奪下孩子手中的書。從社會上看，將人與書分開，往往都是浮躁之氣，功利之心。這些文化垃圾，傾到在人們的心靈家園，讓精神世界萎縮，還留下了許多的危害。

　　研究表明，愛閱讀的人常有判斷能力和自控能力，語言豐富思維縝密。不閱讀的人往往相當簡單，語言貧乏，甚至細胞分裂都比前者少。所以讓我們這個時代的年輕人克服困難，還世界一張平靜的書桌，認真的對待精神生活，好好安頓心靈家園，這一切事情都需要我們一一用心解答。

　　我與讀書作文 45

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句名言，一直深深地印在了我的腦海里。

　　上幼兒園時我就與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上洗澡后，我就早早地爬上床，乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會在故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

　　后來，慢慢長大了，我也認識了不少字，于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了。“我要自己看書，要看好多好多的書！”那時，我的小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個小小的.愿望，從那以后，我再也不纏著媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧著一本心愛的書，津津有味地讀起來。

　　從圖畫書到故事書，再到現(xiàn)在的散文詩集，可以說課外書見證了我的每一次成長，每一次進步。是她，一步一個腳印伴隨著我，指引著我。

　　在我印象中，最深刻的讀書經(jīng)歷在四年級的暑假，那時候，我家離新華書店不遠，坐公交車四五站就到了。每天，那兒都是我必去的地方。

　　每天中午吃完飯，我就拿起五元錢，奔向公交車站。那時，是我一天中最幸福的時刻。一到車站，我就飛快地跑下車，奔向商場四樓的書店。我腳下像有一陣風似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著，昨天看的書是在第幾排來著，左邊第四排，嗯嗯，好像是的……因為每天都會去書店看書，所以店里的前臺阿姨早就認識我了——一個匆匆忙忙一頭扎進書海的女孩。

　　我踮起腳尖兒來拿書，翻到上回看的地方，如饑似渴地讀起來。在

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