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關于我的作文

我的苦與樂

時間:2021-05-10 13:09:30 關于我的作文 我要投稿

我的苦與樂

我的苦與樂1

  沒有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉;沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷,才能知道學長笛的苦與樂。

  記得剛學長笛時,由于年齡小,笛子練不到一個小時,手就又酸又疼,每個音符都好像很不聽話,頑皮地走錯了路,使我吹出的音調總是不準。這還是次要的,由于我的手小,手指有點按不全鍵,總按錯了。幾天下來,我的手指被磨得又硬又疼,看著那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣,我失望了,覺得學習笛子太苦了,我決心放棄。就在我被失敗沖昏頭腦的時候,媽媽”告訴我:“做什么事都沒有一帆風順的,再難的事,只要你反復地不間斷的練習,日久天長,必定會熟能生巧。”媽媽的話給了我勇氣,讓我鼓起了繼續學習的風帆。接下來的日子里我每天抽出一些時間來練習。由于我的努力,在手和嘴的配合下,我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情愿地向我的“總司令部”大腦去訴苦,我還是堅持每天練習長笛。“世上無難事,只怕有心人。”現在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。

  當學習累了的時候,我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放松。通過學習長笛,我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮,在一起演奏《美麗的鮮花在開放》,好像把我們帶到了美麗的鮮花島,那里漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌,跳舞。一曲吹完,我們好像還意猶未盡,情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》,我們好像又來到了大海,浪花輕輕地拍打著礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多么神奇的音樂呀!現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節中獲得區級和市級的認可,我非常高興!

  “千里之行始于足下。”讓我們一起走進生活,實實在在的去體味成長中的苦與樂。

我的苦與樂2

  一談起來苦與樂人人都有。下面我就說說我的苦與樂。

  在我們有兩個孩子一個是我另一個就是我的弟弟。我小弟非常可愛就是有一點的淘氣,每一次寫作業,他總是撕我的本子,那時候我真想揍他,可轉念一想,這打虎還得親兄弟呢?我不能打他,要疼他,愛他,哄著他。我就盡量制怒。

  還有一次,一家人吃完晚飯,我收拾碗筷,我小弟弟業幫忙,他拿起三只碗就走了,這是我想:“我小弟弟長大了,知道幫哥哥干活了。”我樂著走了出去。可誰知道,正在那沾沾自喜的我突然看見打碎碗的聲音,我走到廚房看見我小弟拿的三只碗打碎了兩只,而且我小弟弟手上還有一條口子。這是,媽媽走過來了,說我不好好的看著小弟弟。我想解釋,可媽媽不聽。這時我的心里可真是啞巴吃黃連——有苦說不出,唉,當大哥的難道就這么倒霉嗎?

  不過,我小弟弟還是有好的一面的,我小弟好的一面也就是我的樂。

  有一次爸爸媽媽都不在家。家里就只剩下我、我的奶奶和我弟弟。那一天家里特別的忙。奶奶叫我到外面哪一些柴禾,可是在此之前我已經干了許多的活了,我已經精疲力竭了,這時我弟弟對我說大哥,咱們倆去哪,好嗎?我說:“那……好吧。”于是我們倆就去了,回來時掉了一些,我小弟弟就自告奮勇的說:“大哥,我去撿吧。”小弟弟跑著去撿,又跑著回來,手里拿的正是我們掉的那些柴禾。我不禁笑了起來。我有一個小弟弟可真好呀,可以幫我干活。那時,我的心里真像掉進了蜂蜜罐子一樣。

  我真不知道,我有一個小弟弟。他會給我帶來煩惱還是快樂呢?我可真是丈二和尚——摸不著頭腦。

  ……

我的苦與樂3

  "給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像這歌詞寫的一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天,還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然相反.

  我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

  每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.

  每當晚休時,我悄悄靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

  高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.

  每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著.

我的苦與樂4

  我的童年是在兩根琴弦和七個音符上度過的。我的童年游戲就是把七個音符按到兩根琴弦的不同位置上,拉出苦澀的聲音。

  記得有一年,北京下了入冬以來唯一一場大學。鄰居們紛紛走出家門,有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗,一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我興奮地趴在窗前觀望,真想跑到雪地里打個滾呀。可是,媽媽在喊我練琴,我還有幾小節沒有練完。當我練完琴時,天已經全黑下來,伙伴們都已經回家了。我一個人在雪地里走著,多么想玩玩打雪仗呀。我傷心地哭了,眼淚流到我的嘴里澀澀的、苦苦的。

  上一年級的時候,我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤老師把我的獲獎證書和獎牌在全班同學面前展示,同學們給予了我熱烈的掌聲。獲獎的感覺真好呀!要是不練琴也能獲獎就更好了。

  20年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時來不了了。于是,爸爸把京二胡交給了我說:兒子,救場如救火,你能行!我在沒有任何準備的情況下被推上場。樂隊響起,我憑著平時練習的感覺拉響了琴弦。一曲終了,臺下響起了經久不息的掌聲。第二天,濟南各大報紙紛紛報道這場音樂會的成功,贊揚各位胡琴界專家精湛的技藝,同時也提到了我的名字,北京市安慧里中心小學金帆民樂團11歲的田羽時同學臨時救場,與專家模切配合演奏《夜深沉》,可見這位同學堅實的基本功。

  今天,我已經是六年級畢業班的學生了,學習更加緊張了。但是,我每天依然堅持1小時的練琴。當我拉動琴弦時,一整天的疲憊煙消云散,我沉浸在音樂的王國里,享受著音樂帶給我的快樂!

我的苦與樂5

  我喜歡古箏,喜歡音樂,為了古箏,我曾經有過煩惱,甚至想過放棄,但是一次次鍛煉和家長老師對我的鼓勵和信任,我堅定的堅持下來。

  那是一個夏天的黃昏,我和媽媽在裕西公園里散步的時候,我被這不只從哪里傳出來的美妙的聲音所迷惑,我問媽媽:“這是什么樂器?”媽媽說:“這是古箏,樂器中非常美妙的聲音。”在那一刻,學習古箏這個想法在我的心中已經扎了根。

  就這樣,媽媽在“寶貝龍藝術學校”給我報了一個古箏班。教我的老師,姓武,我叫她武老師。武老師脾氣可好了,起初,我學的時候,經常被老師夸獎。回家后,我總要抽出一個小時的時間來練琴,可是,時間一長,這種枯燥無味的學習使我感到厭倦,學校我也不想去,在家也不想練琴,好想放棄了這門樂器。

  放學后,我像平常一樣去上古箏課,可是,由于這個星期沒有好好練琴,彈得不熟,挨了老師的批評,淚水在眼眶里打轉,老師說:“你不要哭,像你這么大的孩子,哪里不貪玩?可是你要知道你不想學古箏,放棄它,那只是一兩句話的事,可是父母呢,為了給你掙學費,有好的生活條件,讓你有充足的知識,好好學習。哪怕他們再累,也覺得值得。”聽了以后,淚水再也忍不住了,大顆大顆的掉落下來。我心里想,老師說的對,我放棄,只是一兩句話的事,可父母給我交學費,卻需要一個月的時間。我一定要好好學習,不辜負老師、家長對我的期望。

  現在,我把學習當成是一種享受,辛苦就像是苦,收獲就像是樂,苦和樂就像是一對好兄弟,少了他們那個都不行。

我的苦與樂6

  每次回家看到貼在墻壁上,雙流縣奧數比賽一等獎那張金光閃閃的獎狀是,我的嘴角便揚起一絲微笑。來過我家的客人總是豎起大拇指贊揚一聲:“真不錯,年少有為嘛!”可他們卻不會知道獎狀背后的那一段心酸的經歷……

  在剛上幼兒園時,爺爺為了不讓我輸在起跑線上,開始注重數學培訓,讓我在十天之內把九九表倒背如流,三十以內加減法運用自如。我都不知是如何度過那幾天的了。早晨,別人和家長在一起有說有笑是,我和爺爺在談論數學;中午,同伴們在夢境里遨游時,我正埋頭苦練;晚上,其他人都做在電視機前津津有味的看著動畫時,我正捧著數學書百般無聊的背著……

  上小學了·我身上的擔子更重了,……這些書籍在我房間對了一柜子,為了這些擴展知識的書,我‘犧牲’了多少寶貴的時間?早晨睡懶覺的時間;晚上娛樂時間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。’這些時間可是無價之寶!

  至少在二年級之前我是這么想的,但一上二年級,我的數學成績突飛猛進,與魚兒得水。老師又像一個伯樂識中我這匹馬,讓我參加學校的奧數比賽,這也算給我多年努力的一個肯定。再后來,在老師布置的難題前,我總能自豪得喊上一聲:“好簡單!”讓許多人投來艷羨的目光。

  四年級了,我終于找到了一個展現我自己才華的一個舞臺,那便是參加縣里的奧數競賽,我們班只有兩個名額,我不費吹灰之力當選了,最后我獲得一等獎,當老師喜悅的將獎狀遞到我手里時,一種不可名狀的喜悅感涌向全身,在我心中激起千層浪花……

  苦與樂是一對密不可分的好兄弟。先苦后樂,先樂后苦,這是一個不可解釋的現象不經歷風雨,怎見得彩虹?成功背后需要努力的支持!

我的苦與樂7

  人人都有自己的苦與樂,我當然也一樣。

  對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。(.)有一次,下午放學,我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什么哪?全做錯了,趕快認真改!”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心里暗自慶幸:總算躲過了一劫。第二天早晨,第一節是數學課,老師發了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的,可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!果不其然,卷子發下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心里十分難過,看來學習真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今后

  一定認真學習,爭取每次考試都得滿分!從那以后,我不但認真完成老師和媽媽的作業,而且經常自己主動找題做,工夫不負有心人,我的成績直線上升,同學們還向我討教學習好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。

  我現在終于明白了,有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現在天天都出去玩,什么也不學,將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現在學習是很辛苦,失去了很多玩的時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦,吃苦,才能收獲知識,收獲無窮的樂趣。

我的苦與樂8

  在我的生活中,有苦,也有樂,有挫折,也有成功,但是我還是覺得我很幸福、很快樂。

  記得前段時間,學校組織跳繩比賽,大家都很激動,我和曉晨也喜歡跳繩,于是我們倆商量報名參賽,一起跳“一帶一”,為班級爭光。

  再過幾天,班主任老師就要挑選隊員,我們倆利用課余時間抓緊練習,經過多次磨合,最后決定由我來帶,曉晨來跳。為了能配合默契,操場上時常能見到我和曉晨跳“一帶一”的身影。那幾天,天氣非常炎熱,尤其是午休的時候,太陽炙烤著大地,練習時間一長,我們兩個就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽,我們就咬緊牙關抓緊練習。剛開始,我們兩人由于默契度還不夠,沒跳幾下就壞了,不是我踩了繩,就是曉晨絆了腳。跳著跳著,還經常容易因絆著繩而被跳繩抽。看著手臂上、腿上一道道密密麻麻、深淺不一的紅痕,覺得火辣辣的疼,再加上在太陽下暴曬,我心里煩躁極了。沒練一會兒,我們就互相埋怨起來。可是,一心要代表班級去比賽,給班級爭榮譽的信心激勵著我們又手拉手一起練習。世上無難事,只怕有心人。就這樣,經過了幾天的艱苦練習,我們終于有了默契,能很好的配合,并提高了速度。終于在一周后,班里組織挑選隊員,很多同學都報了“一帶一”項目,經過嚴格的預賽選拔,我和曉晨終于取得了參賽資格。

  競賽那天,我們和多組同學進行比賽。我和曉晨比了很多次,越來越累,頭上的汗像珠子一樣順著臉頰滾落下來,身體也快虛脫了,可是我們倆還是咬牙堅持著,隨著我們速度的一點點提升,最后,我們終于取得了年級第一的`好成績。老師和同學們都祝福我們,我和曉晨的心里也樂開了花,自己的努力總算沒有白費。

  “苦”中有“樂”,通過這次比賽,我不僅提高了跳繩水平,還鍛煉了團隊精神,遇到困難懂得不埋怨,過程雖苦,但是,收獲的成功讓我們快樂。

我的苦與樂9

  喜怒哀樂,是我們每個人所具備的情感,當我們成功時會快樂,當我們開心時會大笑,當我們幫助別人時心里會甜甜的。而當我們摔倒時則會哇哇大哭,遇到挫折時會沮喪,總之“苦”與“樂”隨時伴隨著我們,不離不棄。

  我現在已經上了小學六年級了,馬上就要迎來緊張的小升初了。爸爸媽媽全力幫助我準備小升初。給我報了好多課外班,回家后還要做很多題。因為我的課外知識積累很少,所以要更加努力。于是我的苦日子就來了。每天不僅在學校學得頭昏腦漲,回家后寫完作業、吃完飯,還要繼續做課外題。“牛吃草問題,”“裂項求和,”“百分數應用題”……這些題像螞蟻一樣密密麻麻在我的面前出現,真是看得我眼花繚亂。好不容易做完了。英語單詞又接踵而至,每天反反復復的練習卷舌,一個讀音念十多遍才可以讀準,每天都覺得那些音標似乎長了腳,在我身邊晃來晃去,似乎在嘲笑我掌握不了它們。真羨慕那些外國孩子,真希望以后漢語成為世界通用語言,我們再也不用學英語。

  不過,一分耕耘,一分收獲,沒有風雨哪能見彩虹。

  這樣的“苦日子”過多了,我逐漸感受到了樂趣。一道道數學題在我認真思考后迎刃而解,在課外班上屢次獲得老師的贊許。把難題踩在腳下的成功感讓我感到興奮,感到滿足。這種成功感又會使我更加有動力地去思考下一道難題。英語對話在我一天天反復練習中也能夠流利的脫口而出,并且參加了許多比賽,獲得了許多大獎。甚至有一天,在馬路上我還幫助了一位外國人指路,當他用蹩腳的漢語對我說“謝謝”的時候,我的自豪感油然而生。

  學習就像一杯綠茶,苦澀中帶著一絲甘甜,而甘甜中也帶著苦澀。苦與樂,正是他們的結合,才使這個世界變得非常完美!

我的苦與樂10

  生活就如同一杯綠茶,苦澀中帶著一比甜意,甜意中帶著一絲苦澀。

  對我來說,最苦腦的就是打針,最討厭的也是打針。記得五歲時,媽媽帶著我準備要去體檢。一聽到體檢,我嚇得毛骨悚然。我們搭著計程車要去兒童醫院,我心里很害怕。離兒童醫院不遠了,一、二、三到站了,啊,怎么辦?唉,時間如流水,一下子就到了抽血的時間了。一個護士阿姨拿著一根細長細長的針向我走來,頓時我覺得原來善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液,好恐怖啊!我大哭起來。護士硬把我按住,我拼命掙扎,護士被我推開了。一個白衣女鬼沒辦法向我打致命針,就叫了五個。沒辦法,我的威力就是那么猛,五個也被我推開了。我心里悄悄地偷笑。可是還是擺托不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護士就給我抽血了,我真是苦命人呀!

  說完了苦,我該說“樂”了。平時我最大的樂趣就是做手工了,自從我獲得豐澤區手工制作二等獎后,我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現實生活當中轉移到夢幻仙境,還可以開發大腦的益智力。看著件件美麗、創意的手工品在我手上誕生,我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎的中歐式別墅。這是我和爸爸花費四天四夜才完成。別墅前還有一個美麗的小庭院,整個大別墅的圍欄是用牙簽和KT板制作的。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來說材料都是用:牙簽、KT板、布紙,只有這些材料就能做出漂亮的手工,是不是很奇妙啊!

  “苦”與“樂”就像生活中的小伙伴時時刻刻陪伴著我,悄悄地融入了我的生活,讓我回味無窮。

我的苦與樂11

  自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甜來。是的,沒有苦,就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學習也是如此:只有經受苦中苦,才能得到甜上甜。

  在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂,神經細胞,時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那該死的鬧鐘驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

  雖然學習艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時,心中會感到十分的愜意;當老師表揚時,又會得到無比的欣慰;當同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?

  在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當你運用所學知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是不亦樂乎了!

  事實證明,苦與樂是一種辨證關系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。

我的苦與樂12

  在我的生活中,有苦,也有樂,有挫折,也有成功,但是我還是覺得我很幸福、很快樂。

  記得前段時間,學校組織跳繩比賽,大家都很激動,我和小萌也喜歡跳繩,于是我們倆商量報名參賽,一起跳“一帶一”,為班級爭光。

  再過幾天,班主任老師就要挑選隊員,我們倆利用課余時間抓緊練習,經過多次磨合,最后決定由我來帶,小萌來跳。為了能配合默契,操場上時常能見到我和小萌跳“一帶一”的身影。那幾天,天氣非常炎熱,尤其是午休的時候,太陽炙烤著大地,練習時間一長,我們兩個就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽,我們就咬緊牙關抓緊練習。剛開始,我們兩人由于默契度還不夠,沒跳幾下就壞了,不是我踩了繩,就是小萌絆了腳。跳著跳著,還經常容易因絆著繩而被跳繩抽。看著手臂上、腿上一道道密密麻麻、深淺不一的紅痕,覺得火辣辣的疼,再加上在太陽下暴曬,我心里煩躁極了。沒練一會兒,我們就互相埋怨起來。可是,一心要代表班級去比賽,給班級爭榮譽的信心激勵著我們又手拉手一起練習。世上無難事,只怕有心人。就這樣,經過了幾天的艱苦練習,我們終于有了默契,能很好的配合,并提高了速度。終于在一周后,班里組織挑選隊員,很多同學都報了“一帶一”項目,經過嚴格的預賽選拔,我和小萌終于取得了參賽資格。

  競賽那天,我們和多組同學進行比賽。我和小萌比了很多次,越來越累,頭上的汗像珠子一樣順著臉頰滾落下來,身體也快虛脫了,可是我們倆還是咬牙堅持著,隨著我們速度的一點點提升,最后,我們終于取得了年級第一的好成績。老師和同學們都祝福我們,我和小萌的心里也樂開了花,自己的努力總算沒有白費。

  “苦”中有“樂”,通過這次比賽,我不僅提高了跳繩水平,還鍛煉了團隊精神,遇到困難懂得不埋怨,過程雖苦,但是,收獲的成功讓我們快樂。

我的苦與樂13

  我是一名小學生,平時都是以學習為主,學習固然很艱苦,但我也從中感受到了快樂。

  記得那是一次期末考試我通過平常的積累和實踐考出了一個優異的成績。在學校里,我受到了老師的表揚和同學們的羨慕;回到家里,我又受到了爸爸媽媽、爺爺奶奶的夸獎。這時,我的心里像抹了蜜一樣的甜。但我也知道,這來自于我平時的刻苦學習和積累。如果我平常不刻苦學習,那么今天就不會取得好成績,也就不可能受到成功后的喜悅。

  還有一次,兒童節的時候,我被評上了好少年,我站在領獎臺上,高舉手中的獎狀,心中那份自豪與高興,是誰也說不出的。

  這是我學習中的切身體會,它使我感收到了成功后的快樂,同時也讓我知道了苦與樂之間的聯系并不復雜,而是要我們去發現它們內在的聯系,這樣才能使我們進一步的去了解學習的真諦。

  苦與樂從表面看似一對毫不相干的反義詞,其實也有聯系,其聯系就在于只有先苦,才能感受到成功后的快樂。就好像學習,你只有不懈的努力,才能跨進大學的大門;也好比你的理想是當一位科學家,你就必須付出辛勤的汗水去實踐,去發現,才能實現自己的理想。

  有的人想坐享其成,那么他注定是要失敗的,而有的人卻為實現自己的夢想而努力奮斗,那么他離成功就越來越近。人們常說“苦的人只需要苦一時,而不苦的人卻要苦一輩子”。是啊,事實不就是這樣的嗎?苦與樂,就像舍與得,你舍去了才能得到,你付出了辛勤的勞動,就會得到快樂。讓我們一起為美好的明天努力奮斗吧!

我的苦與樂14

  璀璨的燈光照耀在舞臺上,照耀在我激昂的聲音里,照耀在我的淚水里,照耀在我的心里。

  那是兩個月前的事了......

  當時已經學習了一年演講的我懷著一顆好奇的心興致勃勃地報名了“明日之星”英語風采大賽。當時英語還不夠純熟的我可是被才藝展示這個難題給難倒了,我現在學得還太簡單,為了通過淘汰賽,老師幫我找了一篇不算太難的稿子,我嘗試著背誦,竟達到了出乎意料的效果,就這樣我順利地進入了決賽。

  我有一點得意:決賽有什么難的?我只要回答幾個問題,再來一段演講就可以了。不過,決賽的門檻也不是像我想得那么低。這次比賽最難的內容是看圖說話,這項內容非常考驗選手們的詞匯量、語言組織能力以及表達方式。不過這些題目實在是太難了,老師決定把這十幾張打印成稿子讓我們一一背誦。

  我望著這一篇篇比“面條”還長的稿子,心里頓時打起了退堂鼓:我真的可以背下來嗎?我真的可以做到嗎?到下次培訓的時候發現好多同學和我一樣一篇也沒背下來。這時老師怒氣沖沖地走過來,說:“這次比賽,只是為了讓你們明白差距,別人臨場發揮,而你們相當于把答案背下來,可你們卻說背不下來,堅持不了的可以退出。”

  老師的一番話讓我們羞愧萬分,我們雖然已經比別人差了,但也要努力趕上來。還有一個星期就比賽了,在這一個星期里我創造了前所未有的奇跡。

  每天晚上,我都賣力地朗讀,然后背誦,許多不認識的單詞用手機查找,并試圖記住。有一張我印象最為深刻。是一幅疫情期間,一位醫生給病人測量體溫的,這位醫生看起來年紀很大了,這個醫院里到處都是病人,所以內容極長。其中“新冠病毒”這個單詞更長,我聽著錄音,在腦海中想著,終于用了很長時間記住了它。也許是因為太累了吧,我趴在課桌上睡著了......

  一個星期后,我在璀璨的燈光下,在萬眾矚目的舞臺上,在短短五分鐘的時間內創造了奇跡。

  我獲得了一等獎,我是多么的自豪啊!我忘記了苦,在我心中只有著甜甜的回憶。

我的苦與樂15

  不知何時起,我學會了沉默,很想大聲說:“我不在乎!”,但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”,卻無處訴說。

  自從上了六年級以后,生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好初中,讓我有點兒出息,這些我都明白,也知道這是爸爸媽媽的一個心愿。可是,誰能理解一下我,雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我,但是他們一有空就開始嘮叨,這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業”、“好好考試”,這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊,我真想好好地出去玩一天,但是不行,我必須好好學習,將來有點出息來回報祖國,回報父母。

  以上的“苦”只是來自于父母方面,在學校里,我也是有“苦”說不出。

  每天,同學們都在努力學習,課間也都在討論問題,放學后和星期天就更不用提了,每個人都在為“小升初”加緊學習、備考,我們大家交流的時間少了,感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠,可是我卻無力改變這一切。

  不知何時起,我懂得了要學會沉默,學會忘掉“苦”,而去尋找“樂”。

  生活上,爸爸媽媽對我照顧得無微不至,幾乎是要風得風,要雨得雨;在學校里,同學們一起上課、學習、寫作業,每天都有很多收獲;課堂上,老師為了調節課堂氣氛,有時也會幽默一下,逗得我們哈哈大笑;我喜歡電子琴,每天下午練電子琴時,聽著電子琴那升騰跌宕的旋律,我整個人都會“熱血沸騰”……

  原來生活中也有很多的美好,美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……

  生活中有“苦”也有“樂”,我們應該多保留一些快樂的記憶,那樣,我們才可以用積極的態度去面對每一天,讓我們一起朝著快樂的明天努力吧!

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