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老師作文

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文

時(shí)間:2021-05-08 14:13:12 老師作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你寫(xiě)書(shū)信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文1

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  有句話說(shuō)“老師是人類靈魂的工程師”,我覺(jué)得,老師,您就是我們的工程師,不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,還在生活上關(guān)心我們,教我們做人。

  劉老師,從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí),第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您,在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當(dāng)我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候,您告訴我,您一個(gè)月后就走,那天,我回到家后,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候、看書(shū)的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您,雖然您還在學(xué)校,但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么,現(xiàn)在我知道我少了什么,那就是你的關(guān)愛(ài)。從你走了以后,新來(lái)的錢老師對(duì)我們很好,在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的眼前總是出現(xiàn)您的身影,在中午吃飯時(shí),您的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí),我的心從冰涼的冬天,立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當(dāng)我看到您的時(shí)候我都感到興奮,無(wú)論是你的好與壞,在我心里您不是我的老師,而是我的姐姐,您就像我的姐姐一樣關(guān)心著我,照顧著我,在您看來(lái)是多么渺小的事,但在我看來(lái)是件大事。因?yàn)槲覐男【椭桓械竭^(guò)母愛(ài)和父愛(ài),從未感受過(guò)姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài),老師,我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課,再和我們一起去秋游。

  老師我想對(duì)您說(shuō):“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué),有友愛(ài)朋友的種子;是您在我的心靈中種下了道德的種子;是你教我如何做人。”

  敬祝

  劉老師身體健康、中秋快樂(lè)、心想事成。

  您的學(xué)生孫娜

  20xx年9月29日

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文2

敬愛(ài)的王老師:

  感謝多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。如今,我即將離開(kāi)你,離開(kāi)‘××小學(xué)’,我心中真是有無(wú)比的激動(dòng)、感激和舍不得。

  說(shuō)實(shí)在的,你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才,還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

  記得前幾天,我不停拿著不懂的問(wèn)題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見(jiàn)不和時(shí),你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對(duì)的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我講解,使我心服口服。有一次,我在學(xué)校問(wèn)你題,題沒(méi)講完,就放學(xué)了,我心想:算了,明天再問(wèn)吧!可您卻邀請(qǐng)我到您家,這是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一進(jìn)您家,您臉上照舊掛著笑容迎接我,然后又關(guān)掉電視,給我講題,講完題,我又和您說(shuō)了一會(huì)話,我知道,您是用自己休息的時(shí)間為我講題的,一天下來(lái),您一定很累,但還幫我講題,這可能就是我敬佩您的原因吧!

  還有一點(diǎn),就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤.

  前幾天,同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典,結(jié)果我們說(shuō)對(duì)了,而您卻沒(méi)有一絲的不快,當(dāng)時(shí)就對(duì)我門說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊,單個(gè)放著,這個(gè)模樣的模讀‘mú’,但在大模大樣里,這個(gè)模就讀‘mó’,你看,我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個(gè)錯(cuò)誤哦!”這時(shí),您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情,弄的同學(xué)們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠(chéng)懇對(duì)待自己的錯(cuò)誤,真是太了不起了,不過(guò),我一定不會(huì)忘記您的!

  最后:祝您身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:強(qiáng)薇

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文3

敬愛(ài)的謝老師:

  您好

  隨著時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。

  四年來(lái),您為我們的成長(zhǎng)操碎了心,在您的幫助下,使我們從無(wú)知到懂得尊重他人,您教會(huì)我們?cè)S許多多道理,您為我們打開(kāi)了智慧的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在這一學(xué)期的班干部競(jìng)選會(huì)上,我不敢上臺(tái)去競(jìng)選。事后,我不斷地反省自己,也許是我自己認(rèn)為因?yàn)槲覜](méi)有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)職務(wù),所以我很猶豫,不知是應(yīng)該去,還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的信心,我始終都沒(méi)有出現(xiàn)在競(jìng)選臺(tái)上。當(dāng)然,我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過(guò)您銳利的眼睛。事過(guò)之后,您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通,讓我父親針對(duì)我教育,一邊又對(duì)我不斷的加強(qiáng)鼓勵(lì)和幫助。很快我豎立了信心,重新認(rèn)識(shí)了我自己,使我勇敢的走向了第二次競(jìng)選的講臺(tái)。那天在競(jìng)選演講之前,我就想起了你平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)和諄諄教誨。頓時(shí),我鼓起勇氣,信心百倍的走向競(jìng)選的講臺(tái)。當(dāng)我聽(tīng)到您公布選票,我得到同學(xué)們認(rèn)可的'時(shí)候,說(shuō)實(shí)話,我眼里竟然充滿了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓:我一定要努力做好班上各種工作,回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的信任,也無(wú)愧于您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。謝謝您了,老師,沒(méi)有您辛勤的教育,我是怎么也不會(huì)站在這里參加競(jìng)選。老師,在您教育我近四年的日子里,是您讓我明白了很多的道理,也讓我變了很多。變得很熱情、大方,陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù),懂得了人與人之間相互理解,懂得快樂(lè)與他人共享!……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”,“沒(méi)有信心”的人。您教育我的話隨時(shí)在我耳邊不停的回響,您的諄諄教誨使我終身受益,您的一個(gè)道理、一句話都蘊(yùn)藏著一座金礦,將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師,謝謝您!謝謝您,我的啟蒙恩師!

此致

敬禮

  五年級(jí):

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文4

敬愛(ài)的老師:您好!

  轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,在畢業(yè)之前我想給您說(shuō)說(shuō)心里話。

  您是我最敬佩的老師。記得有一次,您由于日夜操勞而病倒了,沒(méi)能來(lái)學(xué)校給我們上課,但您依然時(shí)時(shí)惦記著我們。自己不能下床寫(xiě)信,就讓女兒替您寫(xiě)了一封信給我們,并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽(tīng)。您在信中說(shuō):同學(xué)們,對(duì)不起,由于我身體的緣故,不能和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)希望同學(xué)們能自覺(jué)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。聽(tīng)了您寫(xiě)的這封信,很多同學(xué)都留下了感動(dòng)的淚水,您人雖然在病床,心卻在我們身上。金老師,您真是位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師啊!

  金老師,您是我最喜歡的老師。課上,您用幽默的話語(yǔ)講課,時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。課后,您還教我們?cè)鯓永首x課文、怎樣自學(xué)新課文、怎樣寫(xiě)好鋼筆字現(xiàn)在,許多同學(xué)都按照您的方法,各方面的能力提高了不少呢!

  金老師,您太辛苦了。您犧牲假期休息時(shí)間,給我們輔導(dǎo)作文;您忍受著慢性病的折磨,堅(jiān)持給我們上課;您想方設(shè)法,為我們開(kāi)展快樂(lè)讀書(shū)吧等活動(dòng);您拖著虛弱的身體,陪我們跑操您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是忘我精神,讓我們懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的真正含義。金老師,您太累了,請(qǐng)您多保重身體。

  金老師,您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快活動(dòng)。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,從來(lái)沒(méi)有偏心過(guò)哪個(gè)學(xué)生,也沒(méi)有虧待哪個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)。您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。七月的風(fēng)而把我們召喚,新的生活讓我們向往。金老師,我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,報(bào)答您的教誨之恩!

  祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下,春暉遍四方!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年6月27日

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文5

  尊敬的老師,您好!

  老師,平時(shí)我們的課堂不怎么安靜,原因就是有些同學(xué)的嘴巴,愛(ài)說(shuō)話。

  老師我想對(duì)您說(shuō):您是一根紅蠟將我們的前程照亮,讓我們勇敢地向前走,在途中您照出了我們的短處,照亮了我們的長(zhǎng)處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,他可以打敗任何虛榮心、驕傲。

  老師我想對(duì)您說(shuō):您每天都嚴(yán)肅的走上講臺(tái),我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時(shí)我們多希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了,您一直眉頭緊鎖,突然叫起一名正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴,他的回答使全班哄堂大笑,但老師卻沒(méi)有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著我們,同學(xué)們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐,這時(shí)我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣,您的不愉快,同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之間飄然而去。

  老師我想對(duì)您說(shuō):您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵(lì)。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那敏銳的雙眼您那鼓勵(lì)的目光,使我明白了許多,懂得了許多,您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的目光關(guān)注過(guò)我,您每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!

  老師我想對(duì)你說(shuō):我們不但辜負(fù)了您對(duì)我們的期望,而且還不斷的在講臺(tái)下打鬧,真是對(duì)不起!

  祝:老師身體健康,萬(wàn)事如意。

  學(xué)生:xxx

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文6

敬愛(ài)的王老師:

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我們小學(xué)即將畢業(yè)。將要離開(kāi)培養(yǎng)了我們六年的母校,將要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),將要離開(kāi)和藹可親的老師……此時(shí),我的心中涌起了深深的懷念和依戀之情。

  雖然您五年級(jí)才來(lái)接手我們,但是您給同學(xué)們留下了深深的印象。您還記得嗎?五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們坐在教室里期待著新老師的老師到來(lái)。您走進(jìn)教室,用《少林》這首歌介紹了自己,當(dāng)時(shí),同學(xué)們就認(rèn)為這位老師是一位與眾不同的老師。每當(dāng)看到美食,就像起我們開(kāi)美食節(jié)的日子仿佛就發(fā)生在昨天。有一天,您對(duì)我們說(shuō):”你們一定吃過(guò)許多好吃的,在這個(gè)星期,我們班要開(kāi)一個(gè)美食節(jié),大家都把自己喜歡的美食帶來(lái)學(xué)校,讓同學(xué)們嘗一嘗。“我們聽(tīng)后,齊聲答道:”好。“那天,我們帶來(lái)了美食,整個(gè)教室變得香氣熏天,您還用手機(jī)幫我們照了相。您開(kāi)美食節(jié)其實(shí)是為了讓我們更好地寫(xiě)作文。

  雖然我們才相處了2年,但在這2年里,是您讓我們班的成績(jī)拿得了第一;是您讓我的寫(xiě)作水平有所提高;是您教會(huì)了我怎樣寫(xiě)毛筆字 ……您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng);您好比媽媽,給了我們媽媽一樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們能有今天的好成績(jī),都是您的辛苦教育,都是您辛勤的汗水。

  老師啊!謝謝您的關(guān)心,謝謝您的幫助,謝謝您教給我知識(shí),謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。千謝萬(wàn)謝都表達(dá)不了我對(duì)您的依依不舍。

  祝您身體健康,工作順利,天天開(kāi)心!

  愛(ài)您的學(xué)生:楊茜

  20xx年xx月xx日

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文7

  有人說(shuō),老師您是天空中最亮的那一顆北斗星,為我們指明方向。有人說(shuō),老師您是山間那一抹最甘甜的山泉,用清香的露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗。有人說(shuō),老師您是茂盛的葉子,用您強(qiáng)有力的身屈喝護(hù)著我們著些祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師,我崇拜你。

  老師,您是天上最高、最亮的北斗星。而我,只是一個(gè)在紅塵中迷矢了方向的丑小鴨,每當(dāng)我迷矢方向時(shí),您耀眼的光芒就一定能讓我找回回家的路。還記得在您剛接我時(shí),為了把我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)有理想、有做為的人,您花了多少的努力、多少的汗水。您為我們付出了多少,我們享受自己的成功,享受著自己的快樂(lè)時(shí),老師,您還是在默默無(wú)聞為我們付出。老師,您是辛勤的園丁,默默無(wú)聞地培養(yǎng)教育著我們著些祖國(guó)未來(lái)的花朵。

  還記得,您告訴我們要珍惜生命,不要虛度光陰;還級(jí)得,您告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,還記得您告訴我們……如果時(shí)光能夠到流,我多么想在次聆聽(tīng)您的教誨,在次回到您的課堂,回到有您辛勤耕耘過(guò)的歲月,回到有您一起陪伴我的時(shí)光!

  老師,您就是我的指路明燈,您用您的光芒為我人生的道路上為我指明方向,在我人生的道路上閃閃發(fā)光,幫我照亮了那原本漆黑無(wú)比的道路,讓我有了理想,有了夢(mèng)想。讓我從丑小鴨變成了一只正欲展翅飛翔的白天鵝!老師,我想對(duì)您說(shuō):千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的思念!

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文8

親愛(ài)的老師:

  您好!最近身體好嗎?新年過(guò)得快樂(lè)嗎?我想借此機(jī)會(huì),向你訴說(shuō)我的心聲。

  老師,您是辛苦的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,你用你那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們,老師,你是默默燃燒的蠟燭,我們就是那渴望光明的人們,你自已偷偷流淚,卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師,我承認(rèn),你為我們付出了很多,但我又不得不問(wèn)您:您難道不曾偏心過(guò)嗎?

  上學(xué)期,有一次您布置了很多作業(yè),我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)欠作業(yè)了,就像一只逃竄的兔子一樣,不知如何是好,就在這時(shí),有人告訴我語(yǔ)文科代表也寫(xiě)欠作業(yè),我覺(jué)得有個(gè)伴,心里踏實(shí)多了,但還是很不安。上課時(shí)間到了,您走進(jìn)來(lái),當(dāng)語(yǔ)文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí),你的目光頓時(shí)落到我身上,我全身火辣辣的,血沸騰了起來(lái),您把我叫到講臺(tái),批評(píng)了我一頓,還打了我手掌,并叫我把作業(yè)重抄一遍,再交給您。頓時(shí),我的眼淚在眼眶里打滾,為什么?她也寫(xiě)欠作業(yè)呀!而她確可以平安渡過(guò),而我卻要受罰。我雖然是中等生,但我從沒(méi)寫(xiě)欠作業(yè),這是第一次呀,我平時(shí)并沒(méi)有惹您生氣,也沒(méi)有討您歡心,我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語(yǔ)文科代表,而是想讓您能平等地對(duì)待我們。

  老師,我的成績(jī)雖然不好,并非我就是朽木,拂去覆蓋于上面的灰塵,也會(huì)閃光,耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊,您改那些優(yōu)等生曾開(kāi)過(guò)“小灶”多次,惟恐他們吃不飽,穿不暖,卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧?老師,請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué),請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們,好嗎?

  老師,我希望,在下學(xué)期里,您能聽(tīng)取我的意見(jiàn),當(dāng)然,我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

  您的學(xué)生

老師我想對(duì)你說(shuō)書(shū)信作文9

敬愛(ài)的耿老師:

  不知不覺(jué)六年愉快的學(xué)習(xí)時(shí)光即將過(guò)去。給我留下的只有無(wú)盡的眷戀

  六年里您兢兢業(yè)業(yè),把工作完成的非常出色;六年里您循循善誘帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)。而在畢業(yè)前夕我想到的只有您對(duì)大家的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)心和大家在一起學(xué)習(xí)的時(shí) 光。

  就在不久前,我不只是怎么了感覺(jué)身體不舒服,頭疼,眼睛看不清。但那天講的是復(fù)習(xí)試卷,上面有我不太懂的知識(shí),又加上快要考式了,所以我不得不硬著頭皮聽(tīng)講。兩小時(shí)后,課終于被我熬了過(guò)去。我去向您說(shuō)清楚我的情況,您問(wèn)我有沒(méi)有吃早點(diǎn)。我回答說(shuō):“因?yàn)榻裉炱鸬耐恚詻](méi)有來(lái)的急吃。”您告訴我:“不可以不吃早點(diǎn),有人說(shuō)就早點(diǎn)算是吃土也要吃一點(diǎn)。要想一想從吃完晚飯到吃早點(diǎn)就過(guò)了11個(gè)半小時(shí),你從晚飯后到吃午飯?jiān)趺纯梢责I那16小時(shí)呢”?我想了想是這個(gè)道理。您叫同學(xué)把我的水拿來(lái)給我喝,并叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什么不舒服的再去和您說(shuō)。第四節(jié)課您關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有吃東西?好些沒(méi)?這時(shí)我非常感動(dòng),我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多么幸福啊!像父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心我照顧我。

  畢業(yè)前我想對(duì)您說(shuō):”耿老師,您的對(duì)我栽培,您對(duì)我講過(guò)的道理,我都會(huì)銘記。我會(huì)帶著它們走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)高中,走進(jìn)大學(xué),走進(jìn)社會(huì)。

  耿老師,在這里我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說(shuō)一聲:“耿老師謝謝您,耿老師謝謝您!

  最后祝耿老師:長(zhǎng)命百歲,萬(wàn)事如意!

  祝您

  身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

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