我的另類同學作文2篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的另類同學作文，希望能夠幫助到大家。
我的另類同學作文1
在小學，我們班有一個特別另類又討厭的人：冀益博。
為啥討厭呢？因為他有個壞毛病貪財。
有一次，我和張旭陽在校吃完晚飯后，還有一小時才上晚自習，我們決定去上廁所。我們走出教室，冀益博站在門口，眼睛一亮，沖我們說：“你們肯定是去買東西了。”我們急忙說：“不！我們是去上廁所。”
我邊走邊對張旭陽說：“不好，回來時他肯定打劫！”不出我所料，我們回來時，他老遠就看見我們，就像餓虎撲食似的撲過來，說：“打劫零食！”說完，伸出他那臟兮兮的手，眼睛直勾勾的盯著我們的口袋。“沒有零食……”“少廢話，搜身！”我還沒說完，就被他打斷了。沒經我的同意，他就放肆的在我兜里亂翻。突然，他眉開眼笑，像是發現了新大陸似的，把那東西拿出來一看，他財迷迷的臉僵硬了，笑容也凝固了我上周吃完的空糖盒，他氣得大叫：“怎么不給我留點呀！！！”他又把目光轉向張旭陽的口袋里，笑咪咪地走過去，快速地翻著他的口袋。忽然，張旭陽忐忑不安起來，因為我們聽到手團塑料包裝袋的聲音。冀益博一把抽出糖果，大笑起來，笑聲中包含著奸詐、卑鄙和得意。無奈，張旭陽只得給他幾粒水果糖。他用臟兮兮的手接住，眉開眼笑地吞下去，哼著小調轉身走了。想不到他為了一粒糖，竟然這樣無恥下流。要不是怕他向老師打小報告我們買零食，誰給他呀。
還有一次，我坐在花壇邊吃糖，竟被他看到了。他飛奔而來，我一看到這個強盜，急忙把糖一塞。他來后，把手一伸：“分點兒！”我急得像熱鍋上的螞蟻，急中生智，拿出昨天吃完的空糖盒，說：“喏，正好吃完了。”他只好掃興而歸。我松了一口氣，心想：總算躲過了。
他還愛搗亂。上次，幾個人在跳繩，人家正跳得起勁時，他用腳去絆跳繩，害得人家輸了，他去笑嘻嘻得走了。
這就是我們班的討厭鬼，一個貪吃又貪財又搗蛋的討厭鬼冀益博。噢！忘了，千萬不要說是我說的，否則他又該生氣了！
我的另類同學作文2
我的另類同學，一個個在我腦海中飛閃而過。最快出現在我腦海里的是那位十分“優秀”的小歡同學。
首先，小歡同學愛搞惡作劇，惡作劇的目標鎖定在全班的女生頭上。哎，她們真慘啊。只要小歡同學一有空閑，看到女生在聊天，他就踮起腳，悄悄地走過去，瞅準女生的辮子狠狠往下一拉，拉完后沒等女生反應過來，他就以百米沖刺的速度逃離現場。他成為女生們的頭號敵人，若被女生抓了個正著，他就雙手抱頭，“啊”地討饒起來“再也不敢了，再也不敢了”。他不僅喜歡抓女生的辮子，甚至還剪她們的頭發。在美術課上小歡同學走到董宇面前，以為他又來揪辮子，董宇不以為然。可他瞅準了董宇的`頭發，以迅雷不及掩耳之勢，拿起剪刀“咔嚓”就剪下了董宇的一縷頭發，拿著頭發在董宇面前晃來晃去，邊晃邊說：“這是誰的頭發？這是誰的頭發？”你瞧，這個人是不是特招人恨，讓人恨得咬牙切齒。
小歡同學不僅愛搞惡作劇，還特別懶惰。老師宣布只要同學們知識點掌握得很好的時候，可以減免作業。他一聽高興得一蹦三尺高。果然第二天，他就拿上來一份減免作業。老師提倡減免作業的目的是為了讓已經掌握知識點的同學，可以利用這些時間根據個人情況查漏補缺。沒想到卻成了懶惰分子不寫作業的利器。老師再三看見小歡交上減免作業的本子，就不允許他減免了。可他眼珠子一轉又想了個鬼主意。第二天交作業不是這里少做了，就是那里漏做了。以至于老師讓他把漏做的一抄十遍。少做作業不成，那就抄答案。他有答案抄答案，沒答案就抄同學的。
小歡同學不單懶惰還特別愛吃。天上飛的、地下跑的、水里游的，但凡能吃的他都來者不拒。他不但愛吃，還特別能吃。別看他瘦瘦的，胃口大著吶。有一次，學校的午餐是大排、牛肉、土豆絲，很多同學都不怎么愛吃大排。小歡同學端著飯碗，像流星似的在教室里跑來跑去。他跑到我面前，舌頭舔著嘴唇，眼睛死死地盯著我餐盤里的大排，用手指了指說：“你這個也不要吃吧，給我。”我裝作思考的樣子，他急得直跺腳。“準了。”他一聽這話，立馬眉開眼笑地把大排拿走了。他坐在座位上，夾起一塊大排，閉起眼睛聞了聞，隨后把它塞進嘴巴，一邊嚼，一邊說：“好吃！嗯，不錯。”他就這樣拿了同學們的大排，狼吞虎咽地吃進了肚子，前前后后共吃了十多塊，我真是佩服他呀。
這就是小歡同學，我的另類同學，你印象深刻了嗎？
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