有關(guān)學(xué)會生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會生活作文4篇，歡迎大家分享。
學(xué)會生活作文 篇1
淡淡的金芒如細(xì)絲樣，如瀑布般飛瀉著，沖蕩著……這是太陽的愛；這；是自然的吻愛溫存了萬物的復(fù)蘇；吻留下了小草的光彩，而生活教會了我自信…… ——題記
打開窗，一壺暖流如濕露般直向我襲來，滲入皮膚，在毛孔中蕩漾；回纏；一陣陣爽朗便油然而生，不意下、悠然中我睜開雙眼，“啊！”情不自禁，止步俯望，點點滴滴的綠便撞進(jìn)我的視線，煙霧如海浪般交織，彌漫，升騰一片片綠的幻影在眼簾下恣意婆娑……我?guī)еN種思緒飄飛到了這—天……
“叮叮叮”一聲聲上課鈴仿佛劃破煙硝的天際，穿越在宇宙中！飛到九霄云外去了。大家如往常一樣飛快跑到教室，“刷刷”做作業(yè)的聲音如電激般“z z～”
轉(zhuǎn)眼，已進(jìn)入寫字的高潮。只見梅老師拿著一些書神采飛揚，大步流星來到講臺前，這時她輕輕將手一提，一種藍(lán)色的幻影飛速的劃過眼前“咦？”仔細(xì)一看，“哇！”一個多么小巧玲瓏的盒子，頓時，大家目光緊鎖在盒子上，一種種好奇心不禁泛濫，求知率如氣息般蘊滿整個教室！等待……
春風(fēng)在一望無際的空中自在悠然地放牧著白云。“現(xiàn)在，我們規(guī)定每三次作業(yè)全對,就會有一個美麗的小藍(lán)印張！”老師終于發(fā)話了。“什么？”大家的情緒直線上升，“對！”“加油！”同學(xué)們用釘子般堅固的眼神斬釘截鐵地訴說著。仿佛大家都很有把握，我的心在打架，“自信！”一陣用言詞無法形容的情，蕩出的兩個字便涌現(xiàn)在我面前！
風(fēng)輕悄悄的；草軟綿綿的，微風(fēng)慵懶，流云自在，時間的長河在慢慢地流逝……“我有啦！”同學(xué)們驕傲的議論著，可是……“天吶！”“我還有一題不會！”我埋著頭漲紅肌膚釋放著數(shù)不清的不知所措，一種緊張的氣息如針尖，竄進(jìn)肉體，回旋在血管中，直冒向腦海中，全身麻木了，仿佛每一個細(xì)胞都在抖擻……望著同學(xué)們高興不已的神情，聽著高低起伏的和音，我更是著急起來，似乎每個毛孔都在向外冒水，“算了吧！”嘆息……失望的情緒如小蟲吞噬著我的心，就在這時我想起了“自信！”“對”一種勇勁兒一下子淹沒全身，我用力地拿起筆開始了“戰(zhàn)斗”的路程—草稿本……
腦神精迅速地?fù)軇又R琴弦——“這；90呢？”“不；180呢？”一個個辦法就這樣無情地從我眼前飛走“自信！”我的心吶喊……“啊！對了！”我深深嘆了口氣，這時，老師給了我四個印張，那滿意的眼神，銘刻……
打破思緒，望著那些小草堅強地冒出硬土……是！只要有“自信”，什么困難也不怕！那天，是生活教會了我自信！自信
學(xué)會生活作文 篇2
我雖然聰明，但就是缺少耐心。所以我們?nèi)ト齺喍燃倨陂g，我第一次去海釣了，經(jīng)過耐心等待和努力，終于``````
我們的船在東島旁下了錨。船長開始教我們怎么海釣：先選一支漁竿，鉤上魚餌，再把拉線套打開放線，看到魚線松馳了，就得趕緊關(guān)上拉線套，等到看見漁竿頂端不斷顫動時，就是魚上鉤的信號，這時動作要快，趕緊收線。
聽了船長的指點后，我挑了一支黑色的魚竿，在船尾拋下了線。十分鐘過去了，有的人的魚餌被吃了，有的人眼看著漁竿頂端在動，可等到把線收上來時，魚餌已經(jīng)被魚吃掉了。而我這里什么事都沒發(fā)生，心里琢磨著魚什么時侯才肯上鉤呀？又過了十分鐘，一聲驚呼：“我釣上魚啦！”隨著喊聲，一條十多厘米長的魚從水里顯現(xiàn)在大家的眼前。我的心里更癢癢了！“魚怎么還沒上鉤呢？”突然，我的手里有了一種微微的拉扯感“該不會是上鉤了？”我半信半疑地收了線，結(jié)果魚餌早被吃掉了，哎，這魚怎么這么難釣！看著空空的魚鉤，又望望頭頂上火辣辣的太陽，心里可有點打退堂鼓了，不行，我一定要釣一條魚上來！堅持住，釣魚可是要有耐心的！于是，我重新掛上魚餌，放下魚線，開始““守株待兔”。十分鐘過去了，沒有絲毫跡象，我也就放松了警惕，但就在這時，一股強勁的拉力從海里傳到了我的手上，于是我向船長“求救“，在船長的幫助下，一條黑色的小石斑魚釣了上來，太好了！我喜出望外地看著爸爸媽媽，想著之前的辛苦，我更為自己堅持下來的耐心高興。有了這一次成功的經(jīng)驗，隨后我又釣上了兩條石斑魚。
回家后，我轉(zhuǎn)念一想，這次海釣不正跟學(xué)習(xí)一樣嗎？一份耕耘，一份收獲。只有耐心的等待和努力，才會有好的結(jié)果。
學(xué)會生活作文 篇3
愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。
愛是能在生活的細(xì)節(jié)上共融和照應(yīng)，追求被愛的滿足時，同時也要學(xué)習(xí)關(guān)注對方的感受和需要。
假如你想探尋某人的靈魂，或者要去了解一個人，那就觀察他的笑，如果他的笑是美好的，那他就是個好人。
愛情是兩個人的天荒地老，不是一個人的一廂情愿。
時間如是，人生不過百年，又是一年櫻花如雨，我們也在常常思索以往的生活和所走過的路。
享受此刻的年輕吧。永遠(yuǎn)不會有哪個時刻會比此刻更年輕了。
感情其實不相信眼淚，真愛你的，不舍得讓你哭，沒感情的，你哭瞎了眼也沒用。
距離是一種考驗，為了看看愛到底能走多遠(yuǎn)。
學(xué)會一個人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無愛，都安然對待。
半窗流年，賦春風(fēng)。
認(rèn)定了的路，再痛也不要皺一下眉頭，你要知道，再怎么難走都是你自己選的，你沒有資格喊疼。
抱怨是在講述你不要的東西，而不是你要的東西。
有些人，才遇見一下子，就好像認(rèn)識了很久似的，什么事都想和他說。
有時候，我們活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。
如要鍛煉一個能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不稱心，才能養(yǎng)成堅忍的'性格。---楊絳
愛，就是沒有理由的心疼和不設(shè)前提的寬容。
無論你有多好，總會有不珍惜你的人;幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都會成為過去。
每一枚玫瑰都有刺，正如每個人的性格里，都有你不能容忍的部分。
別人的生活永遠(yuǎn)是別人的，朋友再多，他們不能替你生活。遇上困難時朋友會對你伸出援手，但是路還是得你自己走。
眼淚是心里的毒，流出來就好了。
學(xué)會生活作文 篇4
我讀過許許多多本不同的書，但是，令我感觸最為深刻的一本書名叫《鳥奴》。這本書讓我明白了一個道理：一定要學(xué)會適應(yīng)生活。
《鳥奴》，這文書主要講述：在一棵大樹上，棲息著一對蛇雕夫婦與一對鷯哥夫婦。本來弱小的鷯哥夫婦應(yīng)該被高大魁梧的蛇雕當(dāng)美味佳肴給吃掉，但鷯哥夫婦十分聰明，便自告奮勇，主動去給蛇雕夫婦當(dāng)貼身奴隸，一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真的照顧小蛇雕，甚至讓自己的孩子清理蛇雕的糞便。年復(fù)一年，鷯哥夫婦和他的孩子都得到了蛇雕的保護(hù)。
這個故事，通過鷯哥夫婦與蛇雕夫婦之間的點點滴滴告訴我們：只有適應(yīng)了社會上的不公和瞬息萬變，才能在這個充滿兇險的世界里平靜生活下去。
的卻是呀！如果鷯哥夫婦不會適應(yīng)生活，一定早就成為高大魁梧，兇殘無比蛇雕的美味佳肴了！但是現(xiàn)在，偶爾的冷靜一下，好好的想一想：現(xiàn)在我們天天抱怨的人越來越多，但是有一點兒改變嗎？這根本就沒有意義呀。現(xiàn)在我們唯一要做的就是學(xué)會適應(yīng)生活。
其實，在我們的生活中，這樣的例子也比比皆是：有些人，一生下來就知道怎樣去適應(yīng)生活，怎樣適應(yīng)環(huán)境，怎樣適應(yīng)生活規(guī)律……當(dāng)然，只要是這種人也一定會成為社會上的強者！適應(yīng)這個社會的每分每秒，他們在事業(yè)上、家庭上也肯定會有所作為的，應(yīng)為他們很堅強，在困難面前，他們不會認(rèn)輸只會認(rèn)真面對，解開難題；有正面事例，當(dāng)然也少不了反面的事例，有些人因為受父母的溺愛，不愿意讓孩子失敗，為了讓孩子少走彎路，他們努力去保護(hù)，可他們知道換來的卻是不會適應(yīng)生活、不適應(yīng)這個社會、更承受不住失敗的感受，讓自己越來越軟弱，甚至像含羞草一樣禁不住考驗！這種現(xiàn)象比比皆是，所以，我們要學(xué)會適應(yīng)生活！
我們時常幻想著一些美好的事情，心中對未來充滿著無限希望，可是現(xiàn)實就是現(xiàn)實，總是那么的不招人待見。而在這時，我們想象著自己能夠改變現(xiàn)實，實現(xiàn)理想，別人會在這時攻擊著你，說一些不好聽的話，當(dāng)你聽到這樣的話語時，別搭理他們，因為這時，你已經(jīng)離成功沒有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來實現(xiàn)，不管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋！
適應(yīng)生活，是每個人必須要完成的，只有學(xué)會適應(yīng)生活，才能像鷯哥夫婦一樣得到自己應(yīng)有的保護(hù)！
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