人生在勤演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的人生在勤演講稿,希望能夠幫助到大家。
人生在勤演講稿1
親愛的老師、同學們:
大家新年好!我是**中學分校初一(4)班的**同學,今天我演講的題目是“播種希望,勤奮學習”。
瞬間嚴冬已逝,春天也悄悄地來到了人間。春天,是個美好的季節;春天意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、平安的寒假,我們滿懷著憧憬,迎來了新的一學期。我們知道,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才可能會有金秋滿意的收獲。回首過去的一年,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種著希望,勤奮的學習。在老師的辛勤哺育下,我們變得更具有智慧,也更加自信。展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們,在過去的一學期中我們取得了一些成績,收獲了許多希望。但是我們不要滿足,不要驕傲。要知道:“知識在于積累,天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎,只有努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵,只有不斷奮斗,努力進取,才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們不但要收獲知識 ,更要收獲到厚德、博學、自取、創新 。這些都是我們學校的優良傳統,我們要繼續繼承這些美德,努力把自己塑造成一個品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過難關。
“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間,做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理 想,并為之努力、奮斗。我們絕不會放棄自己的理想,不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆,蕩起智慧的雙槳,在知識的海洋中搏擊風浪。去回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的學校,為母校爭光添彩!
我的演講完了,謝謝大家!
人生在勤演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
我是來自xx班的xx。今天我演講的主題是“人生在勤,不索何獲”。
托爾斯泰曾說過:“幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動之中。”辛勤勞動是中華民族的傳統美德,它一直流淌在中國人的精神血液中。陶淵明隱居南山,日日勞作,沉醉于“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”之中。小崗村農民按下一個個紅手印,用勞動揭開了中國改革的序幕。鐵人王進喜帶領全隊以寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,苦干5天5夜,打出了大慶第一口噴油井。霍金二十一歲時被禁錮在輪椅上,就這樣度過了五十五年,可怎樣的挫折也沒有擊敗他,他仍通過腦力勞動為科學事業添上濃墨重彩的一筆。
前人栽樹,后人乘涼。新時代的青年已不需要晝出耘田夜績麻,更不用夙興夜寐,灑掃庭內。正因如此,我們便開始輕視勞動,認為勞動毫無價值。
但勞動并不是種瓜就得瓜一般簡單的事,它的價值在于結果,但更在于其中的精神內涵。勞動,能使我們擁有務實篤行的精神,使我們明白一分耕耘,一分收獲的道理。選擇勞動,便是回歸質樸,回歸本真。選擇勞動,是選擇一條光明大道,堅持走下去,便能看到路邊繁花盛開,聽到來自路上的鼎沸人聲。選擇勞動,是充實自己,豐富精神的過程。是不馳于空想,不騖于虛聲的實干覺悟。
正所謂“現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁”。我們在滿懷熱血準備沖過滾滾大河之前,應該先冷靜下來,仔細檢查自己的橋梁是否搭建好,能不能穩固地連接自己的理想與現實。都說少年擁有鮮衣怒馬,但只擁有還不夠。我們更該做的是行動起來,用雙手創造未來,用勞動與奮斗成就幸福。
我們在五月的努力,必能在六月得到收獲;我們在當下的勞動,自能在將來收獲答案。愿你我都能勞作出壯闊而斑斕的人生,都能用自己的雙手換取“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的未來。
我的演講到此結束,謝謝大家!
人生在勤演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是**班的**。今天,我國旗下演講的題目是《新學期,新憧憬》。
時光輪回,萬物更新。喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去,滿載著20xx豐收的喜悅,我們共同打開了新學期的扉頁,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創造生活。那么,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖,是否已經做好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
新學期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進取;新,就是發展;新,就是創造。
新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,我們要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神,做學習的主人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的.毅力體現在學習之中!
新學期,新面貌,新征程。此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻閃光的智慧,因為我們是孕育綠色生命的團隊,我們是充滿溫馨和諧的大家庭,我們要譜寫全面發展的動人旋律。
花謝去,有累累的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍天。新的學期,是新的起點,新的征程。我們猶如一蓬清脆的嫩芽,植入校園這春天的沃土……讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,譜寫新學期更動人的新樂章吧!
我的發言完畢,謝謝大家!
人生在勤演講稿4
天才在積累,聰明在于勤奮。勤奮是一種積極進取的態度,是一種奮發想的精神,一個人的成長與環境、機遇、天賦、學識、等外在因素緊密相連,但起決定作用的是勤奮,缺乏勤奮精神,哪怕天資奇佳的雄鷹也只能空振雙翅;具備勤奮精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。正所謂,勤能補拙是良訓,一份辛苦一分才
“人生在勤不索何獲”張衡少有壯志,刻苦問學,珍惜時光,自強不息,全身心投入到祖國科學事業。他創立了渾天說,觀測記錄了兩千五百多顆恒星,發明了第一架測試地震的儀器——候風地動儀等,成為我國東漢時期偉大的天文學家。
“時間是常數,花掉一天等于浪費24小時。”我國當代數學家陳景潤十分珍惜時間,他利用候車、排隊與買飯的時間,學會了英法德俄四國文字。并且在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,演算研究,最終取得了震驚世界的成就。成為最為接近數學王冠明珠——哥德巴赫猜想第一人。他曾說過,“攀登科學高峰,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的”
幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史,絕少有投機取巧取勝的,成就的取得與勤奮進取密不可分。正如高爾基說,“天才出于勤奮”卡萊爾也說過,“天才就是無止境的刻苦勤奮地努力”韓愈曰,“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”這些名人的經驗之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。
親愛的同學們,生命如花,勤奮是燦爛的陽光,就讓花開得更美麗。能讓生命充滿芳香,讓生命碩果累累;生命如河,勤奮是奔騰的流水,讓生命充滿活力,生命的河流能沖破一切阻礙,奔向理想的港灣。
人生有三日:昨日今日明日。昨日是歷史的見證,不管多么難忘,都已成為過去;明日是未來的選擇,是將來,是時間老人變幻莫測的步伐;而今日是最值得珍惜的禮物。
人生百年幾今日,今日不為真可惜!讓我們擺脫對昨日的懊悔,對明天的依賴,從今日開始,扎扎實實搞好學習,立足現在,未來的日子里,無論做任何事都不能懶惰,只有勤奮進取,才能成就輝煌,實現自己的人生價值!
人生在勤演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自高三(**)班的**,今天我國旗下演講的題目是“播種希望,勤奮學習”。
瞬間嚴冬已逝,春天悄然而至。春天,是個美好的季節;春天,意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、充實的寒假,我們滿懷著憧憬,迎來了20xx年的新學期。
春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才可能會有金秋滿意的收獲。回首走過的旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種著希望,勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更具有智慧,也更加自信。
在過去的一學期中我們取得了許多成功,收獲了許多希望。但作為學校的一員,我想要對你們說:不要滿足,不要驕傲,要知道:“知識在于積累,天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎,只有努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。
我們不但要收獲知識,更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優良傳統,我們要繼承這些美德,把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里,我們會更加自信,我們的笑容一定會更加燦爛。同時,我們要學會思考,思考我們的學習方法是否得當,思考我們的足跡是否端正,思考我們的人生價值,思考我們的未來通向何方,思考將來的我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養我們教育我們的學校。
同學們,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,從規范日常行為做起,遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規,養成良好的衛生和道德行為習慣,爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的中學生,真正做到“現在,我們以學校為榮,將來,學校以我們為榮”。最后,祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。
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