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【必備】校園演講稿4篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】校園演講稿4篇

校園演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自____年級____班的______。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛護環(huán)境》。

　　同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。看，我們的校園多美啊！美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，是一種快樂，更是一種幸福！

　　作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

　　同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要。可是，我們校園的操場上卻飛揚著各色的食品袋；我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？

　　同學(xué)們，我們播下一個動作，便會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園演講稿篇2

同學(xué)們，老師們：

　　星期一早上好！

　　我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：早晨，低年級的同學(xué)也能自己走進校園，像背書包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了；很多同學(xué)到校后能自覺進行早讀；跑步做操時精神飽滿，動作整齊；上課時認真聽講、積極思考、大膽舉手回答問題，做作業(yè)時獨立思考、字跡端正；每天中午和放學(xué)各班都能排好隊；許多同學(xué)見到老師能主動問好；同學(xué)們認真做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。

　　同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，需要每一個人的共同努力。因為每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的形象。可是就在我們校園里，老師也發(fā)現(xiàn)了一些與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食包裝袋隨處可見（出示實物）；我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早晨紅領(lǐng)巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了；到操場和專用教室上課排隊時有些同學(xué)聲音較大；課間活動也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的同學(xué)在地上玩卡片，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險的“斗雞”的游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，還有些同學(xué)喜歡到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危險。

　　很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位卻常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的`前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，才能創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績！

　　同學(xué)們，當我們在整潔優(yōu)美的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時，哪能不全神貫注？優(yōu)美的環(huán)境要靠我們每個人的努力，我們要懂得珍惜，學(xué)會愛護，不斷增強責(zé)任意識，共同營造整潔優(yōu)雅和諧的校園環(huán)境。在這里，我呼吁同學(xué)們都能積極行動起來，人人爭做文明學(xué)生。在我們的美麗校園里：文明禮貌，見到客人和老師，能主動敬禮問好。不在校園大聲喊叫、追逐打鬧；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑包裝袋隨時撿掉；愛護公物，保護綠化，不攀折花草樹木；勤儉節(jié)約，不去小攤販買零食；有家長中午送飯到校的同學(xué)能主動把飯拿到教室去吃，不在校園門口用餐；注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，注意謙讓，靠右行走……

　　春華秋實，春天，是一個充滿希望的季節(jié)，是一個播種的季節(jié)。你什么都不播種，你也就一無所獲；你播下什么，你就會收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜；你播下懶惰，你只能得到苦果。你播下堅持，你就能收獲成功；你播下放棄，你只能得到失敗。

　　蘇州已成功跨入全國文明城市行列，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺地養(yǎng)成各種文明行為習(xí)慣。親愛的同學(xué)們，在這美好的春天里，希望你們每個人都能在自己的心田播下“文明”這顆珍貴的種子，用心去守護和澆灌！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學(xué)生。相信，只要我們積極去做，堅持不懈，我們一定能告別上面這些不文明行為，與文明同行，構(gòu)建和諧校園！六年級畢業(yè)班的同學(xué)，更要優(yōu)異的表現(xiàn)努力成為一名合格的畢業(yè)生。

　　今天，衷心祝愿同學(xué)們在葉小學(xué)習(xí)的每一天都能快快樂樂，每一天都有新的進步，每一天都陽光燦爛！

　　謝謝大家！

校園演講稿篇3

各位運動員、教練員、裁判員、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這碩果累累的金秋，我們迎來了xx省大渡河高級中學(xué)、xx市時代中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生秋季運動會。召開運動會，是貫徹黨和國家的教育方針，大力推行素質(zhì)、健身教育的重要體現(xiàn)，是為了更好地落實新課程理念，是讓全體同學(xué)進一步地全面發(fā)展，不但在德育和智育方面得到發(fā)展，同時也要在身體素質(zhì)方面得到發(fā)展。

　　同學(xué)們，21世紀是知識的世紀，是技能的世紀，更是競爭的世紀。我們必須有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天我們在體育運動場上競爭，明天我們要在社會和工作的舞臺上亮相；今天我們在體育運動場上拼搏，明天我們在信息的大潮流中沖浪。體育精神體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類與時俱進的潛能，是我們學(xué)習(xí)和生活的動力，有戰(zhàn)勝困難的決心，擁抱明天的力量，因為只有擁有了強健的體魄我們才能更好的學(xué)習(xí)和生活，及面對并勝任今后的工作。

　　同學(xué)們，本屆秋季學(xué)生運動會，各班級都擁有多名參賽的運動員，學(xué)生運動員們將進行友善積極的角逐。你們要頑強拼搏，積極進取，用你們的努力贏得最好的成績，你們更要遵守規(guī)則，尊重裁判，賽出風(fēng)格，賽出水平。同時希望各位裁判員嚴守規(guī)程，公平公正，為創(chuàng)造優(yōu)異的成績提供可靠的保障，為自己的班級爭取到和美的班級榮譽。希望全體學(xué)生和運動員們要熱情和藹，保證安全，重在參與。希望所有同學(xué)都要擁有、具備團結(jié)友愛，同心協(xié)力，文明守紀的行為和言談。

　　最后，預(yù)祝本屆學(xué)生秋季運動會圓滿成功。

校園演講稿篇4

　　和諧，一個多么美好的詞匯，一種多么美好的境界。”和諧”就像那春風(fēng)，使堅冰融化，萬物復(fù)蘇；”和諧”又似那春雨，”隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。

　　“和”是中華傳統(tǒng)文化的重要特征，也是中國文化的寶貴遺產(chǎn)。當北京奧運會開幕式中，表演者用不同時代的漢文演繹出的同一個”和”字，就詮釋出中華民族崇尚和諧，期盼和平的愿望。和諧，既是古老的社會理想，也是我們的現(xiàn)實選擇。

　　那么，和諧的校園應(yīng)該是個什么樣子呢

　　和諧的校園，應(yīng)該是一個充滿”愛”的校園。因為有了愛，才能使人感到幸福和滿足；有了愛，才能使彼此間的矛盾得以化解；有了愛，才能讓校園生活充滿激情，生命才會變得更有意義。愛是一種無形的物質(zhì)，看不見，摸不著，但她又往往通過有形的形式表現(xiàn)出來。在優(yōu)雅校園中，在精彩課堂中，在師生教學(xué)相長中，在領(lǐng)導(dǎo)，同事的交往合作中，在校園的每個或精彩或平凡的事件中時時有愛的流淌。只要我們用心去體會，去傾聽，去珍惜，就一定能真正地理解”愛”與”被愛”的幸福含義。因而，愛學(xué)校，愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生，愛同事，愛身邊的每一個人，并把這種愛的火種傳遞給孩子，傳遞給社會，這也是新時代賦予我們教師的光榮使命。

　　和諧的校園，還應(yīng)該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放，我們的夢想在這里得到實現(xiàn)，我們應(yīng)該讓孩子們在這個純潔的”伊甸園”里充分感受著生活的樂趣和生命的精彩。課前，我會認真?zhèn)湔n，用我的滿腔激情去準備每一個挑戰(zhàn)；課上，我要用生動的語言，活潑的節(jié)奏吸引每一雙眼睛；課間，我要釋放自己的童心，和孩子們打成一片；放學(xué)后，要讓孩子們帶著串串精彩的校園故事回家，講給他們的父母聽，讓快樂延續(xù)。

　　構(gòu)建和諧的校園，需從我們身邊做起，摒棄陋習(xí)，注重細節(jié)。教師是學(xué)生的表率，一言一行影響著孩子的成長。上課鈴聲響，準時進課堂，讓孩子們知道什么叫守時；快要考試了，教師不占用學(xué)生們的活動時間，讓孩子們明白什么叫功夫用在平時；評比結(jié)果出來了，不吝惜對其它班級的贊美之詞，讓孩子們真正懂得什么叫勇于進取……

　　和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的片片綠葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是點綴天空的朵朵白云；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。有了和諧，我們在校園中就可以得到絲絲春雨，縷縷陽光和陣陣微風(fēng)。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以讓每個人都身心愉快！朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻。

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