【必備】四年級的作文七篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
農村是什么樣子的？在我的腦海里，只有一點兒印象，記得小時候我和爸爸媽媽一起去農村，那是我的爺爺奶奶家。那里有綠油油的麥田，清澈的小河，可愛的小雞、小鴨……
可是，一轉眼過去了這么多年，我已有好幾年沒有去過農村了。在我的記憶中，要想回憶起農村的樣子，就好比大海撈針還要難，但是我心中卻有了一座向往的農村。
我心里的農村，一切都很美好。每家每戶都有一個大院子，院子里可以種些花，種些草，到了春暖花開的季節，滿院的清香，讓人陶醉。院后是一條小溪，溪水清澈見底，小魚兒、小鴨子常常在水中嬉戲，偶爾也會有幾個小孩兒來水里打鬧。小溪旁是一片果園，到了秋天，空氣中就會彌漫著水果的香味兒。果園的后面就是人們種田的地方啦，一片綠油油的麥苗，微風輕輕拂過，麥苗就隨著微風翩翩起舞。農村的春、夏、秋、冬，都非常的多彩、有趣。
這就是我向往的農村，我覺得農村的空氣要比城市新鮮，樹木要比城市的茂盛，河水、小溪要比城市的清澈。每天早晨，當第一縷陽光灑向大地，發出閃閃的銀光，伴著鳥兒的歌唱，有我朗朗的讀書聲，這是多么的溫馨、和諧。
現在科技發達，汽車一輛接著一輛，出行非常的方便，這不一定就是好事，那汽車排出的尾氣，讓人感到滿城盡是汽油味，怎么辦？還有城市的樹木花草越來越少，馬路上滿是灰塵，讓人感到呼吸都困難。渾濁的河水里已很難看見歡快的'小魚兒。所以我們一定要保護環境，保護好樹木花草，從身邊做起，不再亂扔垃圾，讓河里的小魚兒能自由呼吸。讓城市和農村“合二為一”，成為一個空氣清新，人們生活在一個青山、綠水、藍天白云的環境中。
這就是我向往的“農村”。希望能早日實現。
四年級的作文 篇2
“快點，快點，我們要遲到！”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發。媽媽無奈地說：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現在就要去植樹。
媽媽開著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。
呀，來的人真多，我一下車，就發現那里人山人海，十分熱鬧。我們去領鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“楠楠，你比我小，我來負責挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起一小塊，還把我手給震麻。我甩甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖！媽媽見，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在媽媽的細心指導下，我終于挖出一個還不錯的樹坑，這時的我已經累得汗流浹背。
我和楠楠一起小心地把樹放入坑內，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好！小樹苗的樹葉在風中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種好多的樹，到十一點多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻自己的一份力量。
四年級的作文 篇3
地震的可怕相信不用多說大家都知道，為了樹立大家的防震意識，學習決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長在旗臺上說今天要演習地震時逃生，一聽到這句話同學們開始議論紛紛起來，有的同學說：“好啊，這可是真好玩。”;有的同學也高興的說著：“又可以少上一節課了。”都各有各的想法。升旗儀式完了以后在第二節課時警報聲拉響了……
第二節課是數學課老師正準備講下一道題，突然警報聲響了，同學們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報過了一會進關閉了，第二次警報拉響同學們驚慌的跑到了過道排隊準備到操場，在下樓的時候同學們聽著老師的命令都井然有序的走了下來，終于走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱著頭，在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們說：“這次演習我非常的滿意，有的老師把殘疾的同學的抱下來背的背下來這點做的非常好……”回到了教室老師給我們說：“不管發生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災難發生的時候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當成游戲的同學，我覺得是很不應該的，演練是很有意思的，不要隨便開玩笑!
四年級的作文 篇4
秋天到了，藍藍的天空一碧如洗，河里的水清澈見底，太陽公公光芒萬丈，照耀著大地，到處呈現著豐收的景象。
尤其是那稻穗，一聽到秋天來了就高興的不得了，笑的都直不起腰來，黃色的稻穗好像從天而降的金幣；高粱被染成了紅色，好似天際飄來的晚霞；棉花也被染成了白色，就像朵朵的大雪花；玉米葉也高興了，突出了黃黃的玉米須；大豆可是專業的氣象學家，一看天氣要變冷了，連忙脫下綠色的T恤衫，換上金黃色的棉襖。
果園里，橘黃色的橘子掛滿枝頭，遠看好像一盞盞小燈籠；紅彤彤的蘋果也熟了，好像胖娃娃的漂亮臉蛋；那熟透的石榴則猶如穿紅盔甲的勇士。
道路兩旁的桂花樹上，開滿了桂花，老遠就能聞見那陣陣芬香，好似空氣中的凈化器，頓時讓秋天的氣息變得更香更甜。
秋天是收獲的季節，更像是一幅美麗的圖畫，我愛家鄉的秋天。
四年級的作文 篇5
如果有人問我最愛上什么課，我會說是閱讀課。這是我一年所得的結論。我以前只知道讀書時為了學好語文、數學，把學習成績弄好，每次考第一。我可不知道讀書有什么樂趣呢！自從上了閱讀課，我漸漸知道了讀書的樂趣。
有一次老師布置作文《校園》時，當我寫上操場的那一片桃花時，我不由自主的引用了句子“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”
當作文本發下來時，看見作文本上老師給我加了5分，還批著“學會了引用別人的詩句，真棒！”我感到無比的興奮和激動。這是我第一次嘗到了讀書的樂趣吧。
一天，我在看一本書時，我突然發現這本書上的一篇文章里有一副與眾不同不對聯“二三四五，六七八九。”橫批是“南北。”我百思不得其解，我想了很久也沒有想出這幅對聯有什么意思，后來我看到了這篇文章的最后，我知道了這幅對聯真有意思。你猜一猜是什么意思。很簡單，你看這幅對聯少了一個“二”和一個“十”呀，橫批少了一個“東西”。少了一個一就是沒有衣服。少了個“十”就是沒有食物。我覺得這真有趣。還有一個愚笨的國王，我真佩服那個軍師，他屢戰屢敗該為了屢敗屢戰就蒙混了那個國王，我真佩服他。讀書太有趣了！
我愛讀書，讀書可以讓我過得更充實，可以讓我更聰明，帶給我樂趣。
四年級的作文 篇6
我家電腦桌上有兩盆仙人球，他們穿著綠衣服，渾身長滿了刺，像兩只小刺猬，很可愛。我們家的兩盆仙人球，非常的小巧。它不像牡丹那樣雍容華貴；不像水仙花那樣散發著清香；不像荷花那樣美麗；更不像梅花那樣姿態奇異。可它的生命力極強，它無論在什么環境下都能生長。
仙人球小的時候刺非常軟，不會傷到皮膚。有一次，我不小心碰到了一個仙人球“娃娃”，我想：不如來個仙人球觀察實驗。于是，我切開了仙人球，定睛一看，原來仙人球的內部是青綠色的，用手一捏，就會有許多水從里面溢出，才知道仙人去的內部有儲存水分的作用。我再湊近問了一番，剛把仙人球拿到鼻邊，一股清香撲面而來，頓時使我感到心曠神怡。
還有一次，我不小心碰到了仙人球，啊！我尖叫了一聲，原來我碰到了大仙人球，我連忙跑去告訴媽媽，她笑著說：“以后要小心點。”所以，我到現在都不敢摸仙人球了。
看，我家的兩盆仙人球厲害吧！
四年級的作文 篇7
是一棟可以移動的碉堡。
這一種房子是采用天然環保朔料充氣之后做成的。它的外觀不但新穎美觀，而且朔料非常堅韌，不容易被打破。屋里寬大明亮，電視、電腦、空調等一切應有盡有。電視只要說出你想看的節目，它就立刻翻到那臺節目讓你觀看；還有你想用電腦打字的話，只要你準確無誤的讀出那篇文章，它就會立即打出那篇文章，不再用鍵盤。
這房子作用可大了！在夏天時，它會吸收外面的熱氣，在寒冷的冬天，它會吸收冷氣；在夏天時，它會放出涼氣，給主人涼快；在冬天時他會放出暖氣，讓主人感受到冬暖夏涼的感覺。房屋的保險柜旁還有一個綠色的按鈕和一個紫色的按鈕，如果遇到地震、洪水等自然災害時，只要按動綠色的按鈕，房子就會飛到天空躲避災害；如果你想去旅行，就按動紫色的按鈕，房子立刻倒臥過來變成像飛機一樣，只要你告訴房子去哪兒，它就會帶你去哪兒。
有了這棟房屋，人們可以節省時間，不必為建筑房子費時又費力，使我們的家園更美好！
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