怎樣做人作文（通用27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的怎樣做人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怎樣做人作文 篇1
怎樣做人？這個問題有很多人無法回答，但是我的老師給了我明確的答案。
記得有一次上語文課，老師給我們解答疑難問題的答案。教室里非常安靜，老師講得投入，我們聽得認真。突然，一陣嘎吱嘎吱的聲音，打破了教室里的安靜。同學們嚇了一跳，老師也吃了一驚，老師停止了講課，嚴肅的追問：“剛才是誰弄出的響聲？”同學們面面相覷，各個心里都在猜測著是誰在故意擾亂課堂秩序。這時，老師有些生氣了。她說：“別以為我不知道剛才是誰干的‘好事’，沒有人舉手，不承認是吧？那我走了，你們自己討論吧！”老師一走，教室里就炸開了鍋，同學們議論紛紛。有人說：“這是誰呀？素質太差了吧！”還有的說：“要是查出來，我們一定不會給他（她）好果子吃的！”盡管大家這樣著急，可是那人硬是死不承認，難道他想跟大家一拼到底嗎？老師又走進了教室，直截了當的說：“不要再演戲了，宋嘉輝，難道不是你嗎？”宋嘉輝紅著臉站了起來。
怎樣做人，老師的答案很明確：老實誠懇的做人。
怎樣做人作文 篇2
淅淅瀝瀝的雨，時疏時密，涼涼的風，伴著門的“吱呀”聲，悄悄地擠進候車室。
這一天，我隨父母回老家，由于路途遙遠，所以我門要乘火車。雖然那里人來人往，人聲鼎沸，但我依然聽到清晰地一陣叫賣聲，那是稚嫩的，清脆的。
“賣蘋果啦！賣蘋果啦！”一個十一二歲的小女孩，打著赤腳。稀稀的眉毛，小靈靈的大眼睛，一個大斗笠倒掛在背后。他穿著一件破舊的大紅色的、肩上打著補丁的燈蕊絨上衣，小辮子上系著兩截紅毛線，毛線大概只打了一個結剩下的一大截伴著她走動微微的晃著。她的肩微聳，給人一種怯懦的感覺。她挎著的籃子當中，大概有二十來個蘋果，但相貌就不如市場上的蘋果那么好看。
反正都是在等車，不如買幾個蘋果吧，可能這些就是“綠色水果”呢！我來到小女孩賣蘋果的一角，她正努力地喊叫著。
“買蘋果啦！買蘋果啦！……”
“多少錢？”
“一元三角一斤。”小女孩露出高興的笑容。
“一元一斤就買兩斤吧。“這時，小女孩有一些茫然。
一個頭發金黃的小青年走了過來。邊說“蘋果幾毛錢都不值”，邊在那里隨便地翻著小女孩籃里的蘋果。后來，竟在那里吃了起來，我詫異地看著他，我明白這種人是惹不得的，便什么也沒說。而小女孩卻說：“先生請付錢”，那青年男子卻一巴掌地打向小女孩。突然，小女孩對著小青年叫道：“你是小偷！”小青年狠狠地擰了小女孩的耳朵，并威脅說要“揍扁”她。可小女孩一點也不怯懦，大聲地說道：“你偷了姐姐的錢包！”我一驚，一摸，錢包果然不翼而飛了。我憤怒地盯著他，他正想走，小女孩一反常態地奔上去抓住他，還不停地喊捉賊，我也猛然醒悟，也沖上去抓住他，小青年只好把錢包丟在地上。
扭送了小偷，回到候車室，看見小女孩正在撿地上的蘋果，她的頭發被弄亂了，松散的辮上只剩一根毛線可，臉被打過的地方腫起了一大塊。我示意說要買下全部蘋果，她看了我一眼，說了一聲“不”，就抓起斗笠提起籃子跑了出去。我追出去時，只望見嬌小的背影和地上的一串腳印。
那一個小女孩可能比我小兩三歲的小女孩，卻教會我在逆境中只要肯努力，也一樣可以創造奇跡，更教會我：自己用勞動獲得的東西總比天上掉下來的東西要好。
怎樣做人作文 篇3
小時侯，非常懷念天真的我，時光倒流多好啊！
四歲時，剛去幼兒園，每天都是哭著回來的，這讓爸爸感到很煩，而我也從為停止過，爸爸便對我說，“孩子，你要學會自立”。從此，我學會了自立。
五歲時，在幼兒園打架，便又一次的哭，老師便把我送回了家，爸爸也是“唉！”的一聲。從此，我學會了堅強。
六歲時，開始讀小學，一次簡單的考試，由于不細心，只考了60分，我又“哭”了。爸爸又對我說，“孩子，要堅強”。從此，我學會了自強。
七歲時，跟著一些成績好的人學習，即使考試考的不好，也會有信心。從此，我找到了屬于我的自信。
八歲時，考試一考好了就自滿了，甚至還跟著一些狐朋狗友去打架、去網吧，直到被警察送回了家，爸爸這次什么都沒有說，但是，這樣的沉默讓我懂得了自愛。
我想，世界上有很多東西，我們都沒有，但是，這個世界上有一個最愛我們的爸爸。
爸爸，是最無私的，誰說這個世界只有母愛？難道沒有父愛？
也是因為有了爸爸，他讓我學會了“自立、堅強、自強、自信、自愛”。
爸爸無時無刻不在愛你，甚至有一次，我去外面玩，我沒有跟爸爸說，自己一個人出去玩，爸爸開車找我，由于一直想我，自己開著車從貨車底下開了過去。我想，如果，貨車再開得快一點或慢一點，爸爸就……
我愛我的爸爸。
怎樣做人作文 篇4
今年的九月，我將要在我就讀的中學進行入學測試，可是我的母親也要考試。她要考會計職稱。
母親的這次考試本應該在五月進行的，因此母親從春節開始就一直在學習。可是由于“非典”的原因考試延期了，具體時間也未通知，再加上工作上的事情，一來二去這件事也漸漸淡忘了。
但在八月的一天，一封信從天而降。母親的考試半個月后就要舉行。這個消息可真來的不是時候，母親的上級單位要來檢查，這些日子她已經被那些賬目搞得焦頭爛額了，再加上考試，這不是火上澆油嗎？可既然報了名就要去考，于是母親便一邊搞賬目，一邊去讀那本荒廢了大半年的書。
晚上，母親累了一天，給全家服務完后，深夜她就讀起了書。
“那些經濟法我都忘得差不多了！”早上母親對我們抱怨道，可是沒辦法，我們除了鼓勵外沒有什么能幫助她的。
離考試只有三天了，母親更是勤奮地學了起來。為了支持母親，父親把家里的家務包了。這樣母親便有了更多的時間來復習。利用短短的這幾天，母親已經背熟了她忘記的經濟法，而她用來驗算的稿紙已經有五厘米厚了。
考試的前一夜，母親說她還要自己再學習學習，于是我就睡了。我再次醒來時天還沒亮，這時是半夜兩點。但客廳的燈依然亮著，母親已經從九點一直學到了半夜兩點。我走過去，可她完全沒有察覺到我，她正一心一意地看書呢！我不想打擾她，于是便又回去睡覺了。第二天早上，母親早已去考試了。聽父親說母親昨晚一直沒睡，在學習。
聽了這話，我十分吃驚。我一向以為寒窗苦讀是學生的專利，沒想到已工作的母親卻還這樣刻苦。真是應了一句話“活到老，學到老”。母親就是這樣，她總是在不停地學習。她用行動教會了我怎樣做人。
怎樣做人作文 篇5
時針滴滴嗒嗒地跑著，玫瑰花瓣一片一片地剝落著，紅楓樹的葉漫天飄舞著。它們都告訴我，又一年快結束了，我又開始懷念她。
我記憶中的她，嚴厲，慈愛。記得很清楚，有一次，我因為馬虎，數學考得很差。那天在辦公室，她很生氣，狠狠地批評了我，那嚴厲的雙眸把我嚇哭了。她摸著我的頭，又輕輕拭去我臉上的淚水說：“孩子，馬虎是成功的絆腳石呀。記住，不管什么時候，對待工作和學習都要一絲不茍，來不得半點馬虎。”這番話至今讓我記憶猶新，勉勵著我認真對待學習。
我記憶中的她，和善，友好。對于很少會有課余時間的我們，她總會給我們時間，讓我們去放松。她還會和我們一起跳繩，踢毽子。她說“玩就要痛痛快快的玩，學就要認認真真的學。”她的話總讓我撥云見日，讓我明白學習是一件快樂的事，要學會智慧的學習。
我記憶中的她，寬容，智慧。當我與別人發生矛盾時，她總告訴我們：“得饒人處且饒人，天空如此的大，退一步海闊天空。心里受委屈是難免的，要學會面對挫折，面對困難，以后你的人生之路就會平坦許多。”她教給我們為人處世的道理，和她交流，讓我受益無窮。
如今，我已離開她，來到了菊潭學校。那次放假去找她，同學卻告訴我，她已經走了，去了外地發展。我和她，見一面己很困難。
我最親愛的老師啊！你在哪兒？都說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是，一年又來了，你在哪呢？始終忘不了和你平靜的交談，卻讓我每每收獲頗豐。
謝謝你。這是我最想說的一句。你走了，我會把你藏在我的心里，埋在我的記憶深處。是你，告訴我怎樣為人處世，是你，教我去闖蕩未來，無論如何，謝謝你！
怎樣做人作文 篇6
在我們有趣的學習生活中，在我們每天要面對的課程中.總是少不了語文、數學和英語這三位忠實的“好朋友”。
語文課主要是利用字、詞、句三個方面來訓練我們的語言表達和作文水平。當然，理解詞句的意思也十分重要。
然而，數學和英語也是不得忽視的兩位“好朋友’。它們在日常生活中，也是不可缺少的兩樣。在我們以后光明的前途中，一定要有好的計算和好的外語能力，這樣才可以克服工作上的一些困難。
而且，一個人的品質也是十分重要的。品質是人的臉.只有講文明.懂禮貌的人才會得到別人對他的尊敬和重視.
在一天的思品課中.老師在給同學們耐心地講解.這時，有一個同學不知是為了什么，插了一句，當時，同學們也十分不高興，便用雙眼不停地盯著他。但是。老師他沒有罵那一位同學.他只是對我們說：“從小做一個講文明，懂禮貌的人，以后就會終身受益.”
事后.那一位同學主動去向老師認了錯。他保證.下不為例.直到今天，那句話還在我腦海里回蕩。它時刻提醒著我做一個講文明，懂禮貌的人。今日，當我打開那本書，我就會清楚地看到當時的情景.
但是，我覺得，我對文明禮貌這四個字，還是一個椎糊的影子。
但是，我這兒有一個很真實的例子。
在一天上午.不知是哪兒來的遠親.連一聲招呼都沒有打，他就來到我們家敲門。進來以后，好像家里沒人似的，連鞋也不脫，就一下坐在沙發上.到了晚上，他說，他不走了，就睡在這兒了.他給我們帶來了許多不便之處.
這時，我完全明白了什么是文明禮貌，也深刻的體會到應該怎樣做人了。再回想老師送給我們的那句話。哎!多好的禮物呀!
課堂課上，我收獲可真不小，因為我收到了最好的禮物。我得到了最寶貴的幾個字我理解了人生最深刻的道理。
怎樣做人作文 篇7
小到大，無論是家長還是老師都教育我們要怎樣做一個人。現在，我已經認識到了如何做一個好人，做對人們和社會有益的事。
我覺得做人首先必須要善良，要懂得感恩。善良其實是很簡單的事，內心多為別人考慮一下。比如，扶一位白發蒼蒼的老人過馬路是一件很輕松的事吧？可是有些人卻對他們不理不睬，讓老人獨自在馬路上著急等待。
我覺得誠信也是一個不可少的品質，要說到做到。有時候我們答應了人家的事情卻沒有去做，這樣就會失信于人。比如大家約在一個地方見面就要按時到達，可是你卻姍姍來遲讓別人在干著急，這樣不守時也是失去誠信的一種。當然了，撒謊就更不應該了。撒謊是失去誠信最嚴重的一種，當別人相信了你的謊言，但后來又被揭穿了，這樣你就失去了一個人的信任。要知道誠實守信才是做人的根本，在未來的生活里真正成為一個讓人值得信賴的人，你才會得到別人的尊重和幫助。
自信和勇敢也是必不可少。因為有了自信我們才會更相信自己的能力才會更奮發向上繼續努力，如果連自信都沒有的話做什么都沒有信心，做什么都會懷疑自己是否能做好，這樣就會喪失做事的動力。那么勇敢呢，是我們客服心中恐懼的動力，有了勇敢才會挑戰自我，突破自我，人生才會得到創造。
這么多年來家長和老師的教育使我受益匪淺，明白和領悟了很多做人的道理，相信這些會成為我人生最大的財富。
怎樣做人作文 篇8
在生活的海洋中，我既不知她從何處來，又不知道她往何處去，更不知她姓什名誰，只記得她在那一瞬間的動作是那樣的灑脫，那樣的讓人難忘。那是在一個絢麗的夏日，我在一座小城的馬路上款款而行。
現實生活中，會有多少件像紅衣少女所遇到的這樣的事呀！雖然都知道怎樣去做，怎樣做又最好，但膽小，唯唯諾諾。害怕世俗的偏見的思想又總是或多或少地依附在我們每個人身上……但是紅衣少女這一舉動不正是給我們一個啟發：只要自己認準的路，就不要去管那外界的一切，就只須堅定地沿著它走下去，當然，這必須是一條正確的路！
遠處迎面走來一個少女，高挑的個兒，上身著一件紅色襯衫，下身學生藍長褲，白色的高跟涼鞋，更顯示了她的美麗。她和我擦身而過，又使得我回轉身，隨她而行。這是一個典型的純倩少女，腦后的白色手帕把那濃而密的黑發束成了馬尾，又平添了她的韻味。
走著，走著，忽然，她足下一拐，鞋帶斷了，一切都使人這么意外，她停下似乎想修一下鞋，可是那是辦不到的，怎么辦呢?如果穿上它，不僅費力費時，而且無端會使自己受苦。我不禁替她著急起來，注視著她，但又愛莫能助。她停在那僅是片刻的猶豫，便毅然脫下涼鞋，把長褲卷起赤著腳走她自己的路。紅衣少女的行動，實在出乎我的意料之外，路上的行人有的報以諒解的一笑，有的則驚訝地望著她；路中有一摩登女郎竟報以“嘿嘿”的兩聲。但紅衣少女似乎沒有聽到和看到這些，她依然走她的路，偶爾路過路旁的書攤，還要停下翻閱一下新到的畫刊書報，紅色的襯衫漸漸地和諧地溶進了遠去的人流中。
我不禁為紅衣少女的勇氣所傾倒，設身處地，我不知是否有紅衣少女的這般勇氣；有了勇氣，是否也有她這般的坦然，我沉默了。
哦，紅衣少女，在人生的路上，我愿與你同行！
怎樣做人作文 篇9
一個人如果要在社會上立足，就必須學會做人。當我還小的時候，爸爸媽媽便開始教我怎樣做人，怎樣做一個對社會有用的人。
爸爸媽媽是我最好的老師。小時候，媽媽總是會給我講曾子誠信的故事。每當我聽后總是深有感觸，學到了做一個誠實守信的人。正是媽媽用一個個幽默、風趣但意味深長的故事澆灌我漸漸長大，讓我的生活變得充實，讓我那一刻混沌的心豁然開朗。無形中我從媽媽的所作所為中學到了很多。上次，鄰居家的電飯鍋壞了，媽媽便主動把自己家的借給了她，雖然我們吃飯晚了一些，但媽媽毫無怨言。因為高爾基說過“‘給’永遠比‘拿’愉快!”是呀，一個懂得奉獻的人總是會受到社會的歡迎，反之只會受到排斥。
爸爸去參加了我五年級的家長會，聽了專家的講座，回來后，他深有感觸對我說：“‘人’字有兩筆一撇一捺，少了其中一筆，人就立不起來，而誠信就是那一筆，人沒有了誠信就很難立足，得不到別人的信任……”爸爸繪聲繪色地說著，他說的每一個字都深深印在我的腦海里。時時刻刻提醒我、啟迪我、開導我，做一個誠實的人。
從出生到現在我的鴿子一點一點變高，懂得的道理也越來越多，是爸爸媽媽一天天地滋潤我，照亮我的心房，讓我學會了醉人的真諦，要誠實守信，要樂于助人，要尊老愛幼……我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我學到了這么多，學會了做人。他們是我成長之中最重要的人生導師。
怎樣做人作文 篇10
六年的小學生活，看似漫長卻又十分短暫，在不知不覺間，六年的時光便已流失。這時的我，迎來了一個新的生活、新的起點——初中。在我學校的那一刻，便迎來了第一堂課——軍訓。
這是我第一次參加軍訓，同時，也因是對我印象最深刻的一次……
清晨，當太陽將第一縷光輝灑向大地時，起床鈴也隨之響起，將我們從睡夢中喚醒，睜開眼，看看這個世界最美的時刻。還未來得及欣賞這美麗的大地，訓練便已開始。
來到體育場，藍藍的天空中白云在一起嬉戲；太陽把地面曬得滾燙滾燙，當一陣風吹來過，地上便卷起一陣熱浪，撲面而來；小鳥，也不知跑到了那兒去歇息，使得我們聽不到它那悅耳的鳥叫聲；一棵棵小草，也經受不住烈日，一個個歪著腦袋。就在這樣的日子里，一群第一次離開父母的孩子，正在與太陽公公發起挑戰，完成自己的蛻變。
烈日下，汗水不停流淌，掉在地上發處“滴答”的聲音，可我們卻不曾理會，依然走著正步，揚起一路灰塵。
教官嚴厲的面孔，嚴格的要求，不留情面地呵斥。軍訓中一個個畫面，交織著酸、甜、苦、辣浮現在我的腦海。
六天的軍訓，讓我們學會了堅持，團結，永不言敗，勇往直前。在汗水中，我們脫去稚嫩，獲得成長；在軍訓中，我們脫掉脆弱，變得堅強。六天的軍訓，讓我明白：在一個集體中，你可以不是最優秀的，也可以不是成績最好的，但，你不可以失去團結的力量，在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是自己個人，而是班集體，當你做每一件事的時候，應換位思考一下，因為，這個世界不只你一人。
軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。
怎樣做人作文 篇11
《論語》是儒家經典著作之一，是記錄孔子和他第子言行的一部書，俗話說：“半部《論語》治天下！”可見它蘊含了多么深厚的文化魅力！
在論語中，有求知的態度，學習的方法等，但讓我印象最為深刻的便是那修身做人的道德。在《論語》中“人而無信，不可知其也。”這是說：如果一個人沒有信譽，就不知他還能做什么了。說簡單些就是如果人沒有信譽，也就沒有人愿意和他打交道了。我也認為誠信很重要，因為謊言最終是會被揭穿的。“人有了誠信將來在社會上一定不吃虧。”這是家長常對我們說的話。看來《論語》中的知識在現在的時代仍然深而有用，從中我明白了誠信。
在《論語》中“已所不欲，勿施于人。”意思是自己不想做的事，切勿強加給別人。這句話揭示了處事的基本原則，告訴我們多應該換個角度思考問題，可以為他人多想想。若把自己不喜歡的事情丟給別人做，自己一時會變的如釋負重，然而事情過后，那個人會對你有些想法，因而即使是形影不離的好朋友，你們的關系也會變的非常緊張。我認為在生活中學會如何處事，如何處好一件事，這便極其重要，這一點關系到我們的人際關系圈。人際關系好的人他一定是快樂的。從中我明白了處事。
在《論語》中“德不孤，必有鄰。”這是說有道德的人不會孤單一定會有志同道合的人與他做伴。如果有一個人，對待他人很寬容，有愛心，有耐心，樂于幫助別人，一言一行都不讓人感到厭倦，我想這個人一定有許多朋友。如果有人心胸狹窄，很暴力，他一定很孤單，我想沒人愿意和他交朋友。仔細觀察生活，同學們都團結相處，坦誠相待。家人們互敬互愛。所以我們要做一位有道德的公民。真心對待朋友，真心交朋友。從中我明白了待人。
我認為孔老先生的《論語》，其中每一句都值得我們去細細體味。因為它博大精深，含義深遠，我喜歡的不止這些。《論語》的經典語句，流傳至今的哲理，值得我們每一個人去學習。
怎樣做人作文 篇12
人生有很多道理，今天就讓我們一起來談談如何做人吧!
在馬路上，我們遇到垃圾時，是應該怎么做呢?是沒有看見，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個人的道德品質。裝作沒有看見的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我為什么要撿呢?撿了多麻煩，還會弄臟手，我干嘛要去干呢?反正清潔工人他們也會撿的，撿垃圾又不是我的責任，再說別人也會撿的嘛。而撿起來的人，可能心里在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會污染著我們的城市，我如果將它撿起來了，就會讓我們的城市少一片垃圾，也會讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。
在學校中，下課時，我們在走廊上走的時候，有沒有同學在吵鬧，有沒有同學在打鬧?當我們勸說那些同學時，那些同學們會不會虛心接受我們的意見?上課時，課堂上有沒有吵鬧的`聲音，老師批評我們時，我們有沒有安靜下來，會不會再犯這同樣的錯誤?這也是一件小事，但也同時表現出了一個人是否尊重師長，是否會采納正確的意見呢?
在家中，我們自己每天是否完成作業后，才開始玩耍?我們寫完作業以后，有沒有想過要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完飯以后，我們有沒有想過，今天的碗碟由我來刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。
同學們，讓我們做一個為他人著想的人，讓我們做一個尊重師長的人，做一個體諒父母的人，希望每個同學都學會做人。
怎樣做人作文 篇13
每每來到校園，我都能聽到同學們朗朗地誦讀聲，充斥著整個校園。有的同學在書亭里認真地看書，有的同學在整理筆記，還有的同學在圖書角里正津津有味地看著書……書香四溢，浸滿了整個校園。
書，寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。這其中有許多奧秘，許多秘密等著我們去發現，去探索。比如聰明的悟空，貪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。這幾個人物都反應出了許多人物個性。比如八戒，他貪婪，好吃懶做。這就告訴我們，做人不能太貪婪，這使我受益終生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任勞任怨，無私奉獻著。我想，這贊揚的不正是老師那無私奉獻，默默無聞的精神嗎?他們每天為我們批改作業，孜孜不倦的教導著我們。這種精神值得被人們贊揚。書，也是人們的好老師。它教會了我們許多人生道理，教會我們如何做人做事。閱讀，使我快樂，使我懂得了如何做人，去做一件正確的事情。學會學習，學會做人。
“兒童總是把自己灌進書中，隨著每個容器而改變自己的形狀。”閱讀，塑造了一個個活潑而天真的孩子。在每個不同的年齡階段中，悟出的人生或許都不同。或許，在我們小孩眼中，只覺得多做善事，好好學習就足夠了。每個人都有自己的偉大理想。大了，就得學會獨立。獨立，也是在社會立足的一個根本。這也十分重要。書，給予了我們許多知識與力量。
讓我們種下一顆閱讀的種子，讓書香浸潤心靈，以書為友，以書為伴。
怎樣做人作文 篇14
今天，爺爺來我家了，我主動地給爺爺端茶、搬椅子，爺爺笑瞇瞇地夸我是個懂事的好孩子，爸爸也高興地稱贊我做得好，學會孝順老人了。媽媽可驕傲了說：“這都是因為我們家小曦戀上了《弟子規》啊。”我心里也樂開了花。
記得開始學習《弟子規》時，只是覺得每句三個字好讀、好記，于是昂著頭，大聲地跟著老師朗讀：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承……”。其實根本不知道每句是什么意思。后來老師告訴我們：“《弟子規》——入則孝，講的意思就是珍視親情、孝順父母。當父母叫我們的時候，我們應及時回答；父母叫我們做事的時候，我們就馬上去做；父母教導我們為人處世的道理時，我們應恭敬地聆聽；做錯了事被父母責備、批評時，要虛心接受。對其他長輩也要尊重。”聽了老師的講解，我慢慢才理解到其中所蘊含的意味深長的道理。
我突然為自己以前的行為感到慚愧。想起上次，爺爺來了，爸爸叫我給爺爺倒杯水，我只顧著玩，理都不理。當時，爸爸媽媽很生氣，批評我，我卻不以為然，還犟嘴。自從學了《弟子規》我意識到了自己的錯誤，心里非常難受，下決心用行動來孝順長輩。
真沒有想到，今天自己小小的舉動就讓爸爸媽媽這么寬慰，原來朗朗上口的國學有這么神奇的力量。今后，我還會讀更多的像《弟子規》一樣的好書，在書中學習更多的道理，用行動去做一個讓爸爸媽媽驕傲的好孩子。
怎樣做人作文 篇15
人從天真的小孩到老去，經歷了多少。此時此刻，我覺得做人無比的難。
小時候過著無拘無束的生活，現在，可以說在大人眼里還小。我時常的反省自己的錯誤。面對每一個人說的我都努力的去改，而我有些改變不了。我都時常羨慕那些為人比較好的同學。即使她們沒有真正的好朋友，那我也羨慕極了。因為，我不想我們班的同學煩我，即使有一個人。我做的越來越寬容，越來越，從一個強悍的女漢子，當現在一個寬容的人。雖然我不知道我做的對不對。以前我們班里的友誼我不在乎，到現在我才比較在乎。因為我感覺到了有一個人非常煩我。我問我的好朋友。她說：“一，你每次都比她們先寫完作業，二，你上課積極回答問題，在他們的話里就是裝。”我失望極了，因為這是我最好的朋友。我對她說：“這是你自己的心聲吧，這是你對我的看法吧！”而她卻說：“我是站在一個平常人的角度上看待問題。”這樣我有認清了一個人。因為我做到了別人不能做的，因為我每天中午不吃飯也要寫完老師講完的內容或沒布置的。因為她們不努力，因為我太積極，所以才沒有太多的好朋友。這些理由，這些理由！讓哪一個人可以相信，讓哪一個人可以改。
現在，我感到了，做人就不應該太重視別人的意見，只要做好自己就行了。
怎樣做人作文 篇16
“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”《弟子規》里面，這篇讓我印象最深刻。這句話的意思是：子女要孝順父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們捕好被子。我覺得這句話很有道理，是啊！子女就應該孝順父母，這是天經地義的事。
說到孝順父母，就來說說我自己吧！今天中午，我去睡午覺，媽媽兩點零五分才叫我，我起來時對媽媽發脾氣，媽媽怎么現在才叫我啊？還對媽媽愛理不理，其實媽媽早就叫我了，自己貪睡，可是事后，我想到了《弟子規》里面的“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”這里面還有一個黃香溫席的故事，黃香那么小就知道孝順父母，我一個六年級的學生……想到這里，我覺得很慚愧。
可是我并不是每次都那么不孝順的。記得有一次，媽媽跟我出去逛街，買了一大堆東西，又很重，媽媽卻自己拿，我看見了馬上跟媽媽說：“媽媽，讓我拿吧！這袋東西很重。”可是媽媽執意要自己拿，可是我卻說：“媽媽，做子女的要孝順，您就讓我拿吧！”媽媽笑了笑，把袋子提給我，可能是看到我難得的孝順。我覺得自己做的很對。
在孝順父母這方面，也許我還做的不夠好，可是以后，我會做一個孝順父母的好孩子，向黃香學習。以后我還會繼續看《弟子規》、《論語》、《三字經》……等國學，把自己的缺點改掉，做一個品德高尚的人，學《弟子規》教我做人，學《論語》悟理，讓我更充分的發揮自己的優點，改掉我的缺點。
怎樣做人作文 篇17
責任心太重要了，下面就有兩個有關例子。在深圳清水河那邊，曾經發生了一件觸目驚心的事，就因為工作人員沒有責任心，差點釀成了一樁毀滅整個深圳的事。是這樣的，在清水河那邊有著國家存儲的火藥。那工作人員只要打開窗戶讓火藥通通風而已。可工作人員太可惡了，懶得要命，沒有及時打開窗戶。結果引來火災了，他還在外面悠哉、悠哉！當他發現時，火已經很大了，那還不怎么樣，可旁邊還有五個大油罐，如果火燒到油罐那里，整個深圳就會被炸毀。他連忙報警，可火勢太大了，經過火警工作人員五天無夜的救火，終于把火勢控制住了。但也燒死不少火警工作人員，那個管理工作人員也罪有應得，也被活活燒死了。
還有一則故事是關于一個公園。按規定這個公園只能容納四萬人員，可那個該死的工作人員，卻在睡懶覺，不點清人數，結果人們一涌而進，足足進了八萬人。結果在一條橋上，由于人數太多，人們擠的擠，踩的踩，不少人掉進河里，還有許許多多的人被活活踩死。一場悲劇就這樣造成了。
光說壞的不說好的實在不好吧！在去年的運動會上，我們班用于直前，堅持不懈。取得了相當不錯的成績！其中詹露表現十分突出，值得學習。那是一場一千米的跑步競賽，激動人心。“預備，開始。”裁判員一聲令下。大家都埋頭沖鋒。大約跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了。可她還是堅持，摔倒了，站起來，靠著這個信念，她跑完了全程。
責任心真的很重要呀！
怎樣做人作文 篇18
俗話說得好“與國人交，止于信”，誠實是一個人的信譽之本，要想做好人，必須要講誠信，如若不然，就會……
那一天，老師要在班上評選本月的“閱讀小明星”，由于我讀的書只批注了幾頁，因此……
我的心里惶惶不安，像揣著一只兔子似的——七上八下，又仿佛是熱鍋上的螞蟻——團團轉，正當我不知所措的時候，一個“金點子”浮現在我的腦海里：要不，就借借人家批注得多的書去討賞唄!我欲“干”又止，心想：要是被老師發現了那可不得了。我心里十分矛盾，不管了，我看了看正在批改作業的陳老師的眼睛，又看了看后面的同學，心里很過意不去，沒有心思做試卷了。我小心翼翼地邁出一大步，又迅速地縮退回來。我抬起僵硬的手，摸了摸自己的額頭。
我終于站起來了，走到萬同學桌前，結結巴巴地說：“能……不不能，借借一……下你的書?”她點點頭，欣然同意。
我回到位置上，翻看了一下那一本被批注得很完美的書，又將這本書傳交給老師，結果，我被評為了本月的“閱讀小明星”，我得到了那本作為獎品的作文簿和表揚信。
至今為止，這件事仍然是一個秘密，時常鞭策著我，激勵著我，教會了我如何做一個誠實的人。
怎樣做人作文 篇19
書，可以教會你一切。你可以從中獲取知識、領悟哲理，但你更能學會做人。
——題記
我從小就很愛讀書，而且從書中學習做人的道理。無論是書中的歷史典故，還是人物傳記，都是我的老師，都人我學會了如何做人。
從書中“山青青，水盈盈”彈一曲“高山流水”震仰群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞了這份相知相遇的情，我學會了分享。
從書中“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛孔明千辛萬苦寫就的《出師表》‘不但完成了自己的使命，更對后人影響深厚。我學會了負責任。
從書中“君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土。”管仲與鮑叔牙貧富不移的君子之交，為世人稱贊。我學會了珍惜。
從書中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。岳飛在有生之年的精忠報國，志氣昂揚，其精神流芳千古。我學會了奮發圖強。
古人的典故，讓我明白了很多，然而現代人物的傳記，也是我受益匪淺，領悟到人生的真諦和做人的道理。
貝多芬挑戰人生，超越自我譜寫的《命運交響曲》，使我懂得了人生要充滿挑戰；張海迪面對殘疾，能克服一切困難完成學業，考上碩士，使我明白了人生要變得堅強；詹天佑面對外國人的嘲笑和侮辱，仍能專心修建鐵路，并提前完工，為國爭光，使我知道了人生要自強；海倫凱勒自幼雙目失明，雙耳失聰，但在薩利文老師的幫助下，仍然成為了一名女作家，使我體會到了人生沒有不可能；愛迪生發明電燈1000次，都以失敗而告終，但他仍不放棄，最后終于成功，使我記住了人生要堅持不懈。
我從書中學會了做人，是書讓我變得一天天成長起來，書中的人和事，逐漸啟迪和引領我，讓我變得知書達禮，學會做人，也會感悟人生。
怎樣做人作文 篇20
人們都說：“父母是孩子最好的老師。”父母的言行、舉止每時每刻都在影響著孩子。在我成長的過程中，媽媽教會了我許多做人的道理。
都說在上海婆媳關系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會為奶奶買一些補品或者生活用品；每年母親節和奶奶生日那天，她會給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長假，她會給奶奶挑選適合老年人的旅行路線。這種孝敬的品質值得我去學習。
平時我在爺爺奶奶家會經常做一些力所能及的家務活；只要有空，我就會陪他們聊天，帶給他們快樂；為了使爺爺奶奶不再孤獨，我特地幫他們報名參加了老年英語、電腦學習班，豐富他們的老年生活。
媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會了我成為一個孝順的孩子。
媽媽上班也非常準時，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認真負責、不怕困難，堅持不懈的精神值得我學習。
有一次，我做奧數題目，最后一題怎么也做不出來，做了半個多小時還沒做出，便想放棄，去看電視。正當這時，我想到媽媽在工作上的堅持、不怕困難，于是便繼續打草稿，做了起來，不知不覺地又過了半個小時，終于，我把這道題目給做了出來。
媽媽的堅持、不怕困難影響了我，讓我在學習上堅持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會了我要成為一個認真、永不放棄的孩子。
媽媽教會了我要做一個孝順、認真、負責、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續努力，做一個對社會對有用的人。
怎樣做人作文 篇21
蕭瑟的秋風吹起枯黃的落葉，織成一幅凄涼的畫卷，喚起那段痛苦的回憶……
那天，我考砸了。涼絲絲的秋風刺痛著我的心，世界是那么灰白，白得那么死寂，白得那么恐怖。高樓是白的，平房是白的，連路旁的楊樹都是白的，猙獰地咧開嘴，駭人地放聲大笑。那么壓抑，那么寂靜，這“白”是壓在我身上的千斤巨石。我再也受不了了，扭頭拐進一家小店，慘白的貨架，慘白的柜臺，依舊一片無聲的死寂。我隨手拿起一瓶水，遞給老板一沓零錢，哪知陰差陽差之下老板稀里糊涂地找零之中競夾雜著一抹紅！紅，那么鮮艷，我的世界有了色彩！我心中無比怯喜，卻裝作若無其事，快步跨出小店，似餓狼般盯著紅鈔。可不一會兒，老板卻喊著：“小伙子，等等，錢找錯了！”我心中一驚，呆在原地冷汗直流，怎么辦？怎么辦？他是不是發現了！我該怎么辦！說沒看見？……不，那紅鈔能買多少東西啊！……要不？跑？可被抓住了怎么辦？我到底該怎么辦？誰知，老板氣喘吁吁地追上來：“小伙子，少找了一元。”我長呼一口氣，無比竊喜，可望著老板憨厚的笑容心莫名有些刺痛。
我膽戰心驚地往家走著，可世界卻又褪了色，不止是蒼白，更下起了狂風暴雨，我的心被雨打得刺痛，被無盡的慘白吞噬，我的胸口似被萬根利箭穿透，又似被寒冰包裹。我沖進家門，撲到我的床上，腦海中又浮現出老板的笑容，根根枷索從蒼白中伸出，將我牢牢纏住。一秒……兩秒，我受著良心的譴責，蒼白似一根鞭子，抽打在我的心上，一下……兩下，是那么痛苦，那么煎熬……我的眼前漸漸模糊……
瑟瑟秋風伴著回憶吹白了我心，警醒著我誠實，做一個清清白白的人。
怎樣做人作文 篇22
正月初四，陽光明媚。我、爸爸、媽媽以及舅舅一家一行人來到了媽媽阿姨的老家，給親戚長輩們拜年。
來到姨外婆家，我們把禮物拿下車，喜氣洋洋地走進兩邊都貼著紅紅火火的“福”字的大門，把禮物交給姨外婆之后，我們便與姨外公和姨外婆閑聊了起來，噓寒問暖，拉拉家常，在暖暖的陽光下，我們都洋溢著幸福的笑容。沒想到，當姨外婆走起路來的時候，卻要把右腿彎著，還要用手按著右腿，而且歪著身子，很是滑稽。我差點笑出聲來，不過媽媽示意了我，提醒我注意，隨后，又悄悄地告訴我：“姨外婆小時候得小兒麻痹，右腿膝蓋骨完全變形，所以現在右腿比左腿短，只能歪著身子走路。”霎時，我對姨外婆的敬仰之情油然而生。因為她歷盡苦難卻依然不自暴自棄，頑強地生活著。
到了快十點了，走進他們的廚房，讓我很意外，里面非常簡陋，還是磚砌的灶臺，經過多年的煙熏，墻上泛起了淡淡的黃色。由于公公不會燒飯，只會在灶臺后燒火，而婆婆站著燒飯人會沒有支撐。雖然今天我們來了，但公公婆婆還是堅持要他們做。“今天你們是客，不能讓你們來做飯。”姨外婆說。“不行。”外婆堅持說。“你們腿腳不方便，今天我們來了，幫幫你們還不應該嗎?”“你們還是好好休息吧，做好了我來叫你們。”姨外公說道。經過再三爭搶后，決定外婆做飯，我燒火。我“蜷縮”在灶臺后面，“享受”這暖暖的爐火，還時不時地扔幾根干柴進去，外婆在對面燒飯，我在里面加柴，配合得十分默契。可我心里總是想起婆婆和公公平時的生活是多么艱苦啊!連燒飯都這么困難，還要克服各種困難，而且經濟來源也是一大問題他們這么樸實、堅持，我后悔我剛才嘲笑她……
這次拜年，我體驗到了公公婆婆生活的艱難，還收獲了很多很多……
怎樣做人作文 篇23
生活中處處會見到水，也處處會見到水孕育的生物，但水難道就僅僅是一種無色無味的液體嗎？難道僅僅是一個普普通通的名詞嗎？
水，是母親啊！水，它是生命的依靠，是萬物的根源，是發展的基礎，是人類的財富。沒有水，哪來的世界？沒有水，哪來的萬物？雨是水的子輩，滋養萬千生物，是禾苗的希望，是草地的依賴，河是水的后代，它灌溉天下沃土，是魚兒的家鄉，是蝦螺的住宅。水！它哺育了萬物，滋養了萬物，灌溉了萬物。它，是真正的母親，是偉大的母親！
水，是圣人啊！敢說，這天下萬寸土地，各種生物，哪個沒有經過水的洗禮？水洗滌萬物，脫塵而不污自己，僅僅是把塵土和自己融為一起，但經過蒸發，它還是原來那樣干凈、清潔。難道，它不是一位圣人嗎？它清潔了萬物，自己卻出淤泥而不染，這難道不是一種品質嗎？水，近墨者黑，難道不是一位偉大的圣人嗎？
水，是君子啊！水，遇圓則圓，遇方則方，你妄想改變它的形態，是不可能的，它不會因為外界的束縛、羈絆，而改變自己，它只會慢慢適應外界的生活，這不是圓滑，而是一種適應生活的能力，它不會因為到了不適的環境而改變，也不會抱怨、痛恨環境，更不會使環境來適應自己，難道誰不是一位君子嗎？不，它是一位適應萬物的君子！
我們是否能夠反思呢？是否應該學習水如母親般的大公無私呢？是否應該形成水似圣人出淤不染的品質呢？是否應該感受水像君子一樣適應萬物的徹悟呢？我們做人，不就應該像水一樣嗎？
像水一樣做人吧！
怎樣做人作文 篇24
教師節那天，我手捧著一束五顏六色的鮮花和一張制作精美的尊師卡來到學校，把它送給我的啟蒙老師——敬愛的范老師，祝賀范老師節日愉快。
范老師微笑著拉著我的手，問手問短。她雖然50多歲了，眼睛仍然那么炯炯有神，精神還是那么飽滿，望著她慈祥的面容，我不禁想起5年前的事：
那時，我剛上一年級。
有一天，我在放學的路上撿到了五角錢，高高興興地拿著錢到路邊的小店里買冷飲，正巧被送隊的范老師看見了，她連忙走過來，問道：“林大蓼，這錢是你撿的吧？怎么，自己買東西吃？”我腦臍子里頓時產生了一個大問號，就說：“撿到錢為什么不能自己用？”范老師聽了，沒有生氣，笑了笑，耐心地對我說：“林大蓼，撿到別人的東西，要主動還給失主，要是找不到失主，就交給警察叔叔或交給老師，讓他們幫你找到失主。“那為什么不能自己用呢？”我天真地問道。范老師拍了拍我的頭，聲音中充滿了慈愛：“因為用撿到的錢買東西吃是一種不良的行為，你好好想想，如果你的錢掉了，別人撿到拿去用了，你會不會著急啊？”我聽了這番話，明白了不是自己的東西，不能要，撿到東西要交公。于是，我把撿到的五角錢交給了范老師。范老師又說：“這就對了，我們從小要做誠實的人，要拾金不昧。”我把范老師的話牢牢記在心上。
第二天早晨，我捧著一把過去撿到的小玩藝兒一起交給了范老師。范老師當場表揚我，說我知錯就改，有拾金不昧的好品質。這時，我心里比吃了蜜還甜。從此，我養成了拾金不昧的好習慣。
這件事雖然已經過去5年了，但老師當時的話語我依然記憶猶新。
怎樣做人作文 篇25
做人需要我們窮盡一生的時間來學。在我們成長的路上或是人生任何的時刻，都需要不斷地去校正自己的律行，讓自已以善美的心姿融入到生活的舞臺上，贏得社會、生活、他人的信賴。
從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經用純凈的心靈來感受父母的身傳言教，耳染目濡種種關于人的行為。當然父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們全部的身心；及至上了學，又得到老師們關于做人更深層次的教育，讓我們讀懂了做人的道理，處事的哲學。這一階段對我們整個的人生都大有裨益，因為知識讓我們有了做人的資本、和識別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。
人生的目標與做人相互結合在一起才有了美好的希望。當我們參加了工作，真正走上了社會，耳聞目睹了人的全部生活本真。處人與立世其實并不簡單，僅僅以自己一顆善良的心去溫暖它人，其實也不盡然。因為美與丑共存，假與真并在，這時的做人真的非常無奈，人的自私的一面，齊齊都會展露在你的面前。太多的時候不得不讓我們為了生存左右逢迎而變得世故精練、圓滑，其實這才是做人生存中為了適應生活、社會的無奈之舉。
有時候，做人也讓我們頗費思量，誠如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點的又有幾人，因著人的欲望、道德、修養、自身素質的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類分，就非常能代表這一點。
生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。這就要我們一生都要學做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。
怎樣做人作文 篇26
每個人在生活中都會遇到“誠實”或“不誠實”的事情，誠實帶給我們愉快的感覺，使人和人的關系親切、融洽;反之，不誠實會給我們帶來失望、傷害，甚至是憤怒。一個不誠實的人，決不會是一個積極向上、樂觀自信的人，當然，缺乏誠信的社會也不會是文明、和諧的社會。
在生活中，我也遇到不少這樣的事情，我新買來的一支圓珠筆，寫不了多久就沒用了;高高興興的買來了新的光盤卻讀不出……其中有一件事，我印象非常深刻――
那天，我試著當了一次家，買菜、做飯、洗碗全包。
首先是買菜。我來到菜市場，真是人山人海，熱鬧非凡。我走到了一個賣菜的攤位前，挑選了我感覺較好的菜，叫老板給我稱一稱。稱完后，他說：“小妹妹，這些菜剛好一斤，一元吧!”我有點懷疑：“我上次買菜的時候，也是這么重的，卻沒有一元那么貴，老板不會是騙人吧!”我便問：“老板，怎么會這么重的啊，你騙人吧!”老板說：“沒有啦，小妹妹，沒有騙你的。”
我和老板的爭吵引起了旁邊人的注意，有一個阿姨走了過來，看了看那個稱，那個阿姨說了一句話：“哦，原來是這樣的”。
我好奇地問這位阿姨：“阿姨，怎么回事了?”阿姨偷偷地對我說：“小妹妹，你看一看他的那個稱吧!”我聽了以后，便看了看老板的那個稱，果然看見了稱上放著一塊磁鐵，我就說：“老板，你的稱上放著那個是什么東西啊?”那個老板很難為情，只好把原價說給我聽，我買了后，便謝過阿姨。
在回家的路上，一邊走一邊就想：“為什么那個老板會不誠實呢?只為那幾毛錢就做出了不誠實的事情!”
“人無信不立”，不誠實的人不可能做好人，也難處世，我希望每個公民都能夠誠信做人!
怎樣做人作文 篇27
“小妹妹，小妹妹，站住！”這是一個多么熟悉的聲音，經常在我的腦海里回響，這是一個多么熟悉的情景……
我家住在四樓，樓下有一個水果攤，那是一個十五六歲的輟學少年擺的。他頭發亂蓬蓬的，穿得破破爛爛，手臂和臉都被曬得黝黑發亮，一看就是鄉下人，所以我不喜歡在他那里買水果。
有一次，家里來了客人，媽 媽叫我在樓下買水果。我下樓后東看看、西瞧瞧，就只有那個男孩在賣水果，我走過去瞄了他一眼，沒好氣地問：“喂，你葡萄怎么賣？”他馬上笑臉相迎：“五塊錢一斤，小妹妹，我這葡萄都是精挑細選的，味道包你滿意，你可以先嘗嘗。”說著，麻利地摘了一顆葡萄遞過來。我沒理他，說：“買3斤。”他迅速地為我挑了兩串，稱起來，“小妹妹，正好三斤。”他邊說邊把水果遞了過來。我把媽 媽給我的10元錢遞給他，拎起水果就走，巴不得少看他一眼。我飛快地走出好幾米遠時，聽到他在身后喊：“小妹妹，小妹妹，站住！”我轉過頭，見他正向我追來，我被嚇住了，趕緊往家跑，噔噔噔，一口氣跑到了家門口。沒想到他也追上樓來了，他沒來得及喘氣就急切地說：“小妹妹，你忘記拿錢了，給這是補你的一塊錢！”我接過錢，愣在了門外，心里真不是滋味，他拋下小攤追過來，原來就是為找我這一元錢啊，我還以為他是壞人，真是誤解他了……
后來，我聽別人說，他的家很貧窮，因為父親癱瘓，家里沒法讓他和弟弟繼續讀書，愿本成績很好的他，為了讓弟弟繼續讀書，才來到這里賣水果……
雖是小小的年紀，我卻看出了他的堅強，雖是小小的一元錢，我卻深深地懂得了誠信做人的高貴品德。從他那里，我學會了誠信做人。
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