有關考題作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的考題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考題作文 篇1
人總會遇到不同題材的考題，而這考題更似一塊巨石，你若不主動上前，它便始終屹立于道路上；而當你視其若無物時，它又成為了你的墊腳石。
夕陽在山，人影散亂，有的人急匆匆的拾綴著書本，有的握著掃把連連說抬腳。無心停留太久，從抽屜里抽出幾本書，我便出了教室。清風拂了拂衣腳，帶來教室里沒有的清爽，這天正如往常毫無波瀾，但天邊余暉遲遲不散，好像想多停留一會兒，告訴我什么。
下了車，打開車門，秋風正巧經過，卷起幾片落葉�？萑~被翻卷出的軌跡漸漸與腦海中紙屑紛飛的場面重合。心中猛然一沉——今天本該值日。
此刻突然察覺風的冷。
一下子思緒風起云涌，心中像打碎的玻璃七零八碎，無法再重新拾起。無數次，試圖點擊刪除，不一會兒又如中毒似的重新彈出。無法補救，又不能心安，閉上眼就能聽見，從老師嘴里發出的呵斥，望見同學眼中的不滿與不可觸碰的懲罰。借著懊悔編織出一個個蒼白無力的解釋，最后又全部推翻。
風掠過窗沿，枯葉被投入，輕輕巧巧的落在桌上。據說那樹為了養分會毅然放棄枯葉贈予清風，而后又得以生出綠葉，周而復始。
枯葉的闖入一下子就占據了我的心緒，它像是在同我無聲訴說——過錯正如枯葉，不應被緊握不放，更應將其化作動力，改正后再生出一片生機。
于是那綠葉生在每天最后一個關燈的身影里，化作廣播里播報出的文明班級的班級名。
這道生于錯誤的考題作答之處，在掃去枯葉后又重新綴滿了新葉，引著我向前。
考題作文 篇2
莽莽紅塵，漫漫人生，我們所將要面臨的每一個分支都是一道選擇題；每一處風景都是一道材料題；而我們現在所做的每一件事，走過的每一條路，付出過的每一滴汗水，都是我們人生答卷上那最美麗的答案。
“�！！笨荚団徛曧懫穑趺疵鎸χ锌歼@一道考題，我就已經猶豫。都說中考是人生的第一個轉折點，能否進入高中、進入一個好的高中，這也決定了你是否能擁有一個好的未來。記得剛上初中時，班主任曾說過一句話，只要你能步入高中，你的半個腳就踏進了大學，但深圳的中考錄取率僅僅只有40%多一點。這也就意味著將有一半多的人在這場大考中被淘汰。
為了成為那40%中的一員，我們都拼盡全力使勁渾身解數，我也不例外。因為對夢想的執著，對藝術的興趣和天賦，我決定去參加自主招生，這并不是一件容易的事，尤其是我要去參加四大的自招。除了對藝術分要求苛刻，學習成績亦如此，因此，我得在和別人同等的時間內，付出雙倍的個人時間，花費雙倍的精力去完成這一道考題。
這道考題給我帶來了前所未有的壓力，因為我不僅要耗費巨大力氣，還要花費巨額訓練費用。那個早上，媽媽坐在我的面前，嚴肅但又溫柔的跟我說：“仔，你真的要努力！”“你知道的，今年家里情況不太好，但你藝考下來差不多要10萬�！�
又是一頓沉默，我的眼眶一熱，鼻頭一紅，晶瑩的淚花在眼中閃爍，我努力不讓它掉落�！皼]關系，你也別給自己太大壓力�！蔽尹c頭，清晨陽光照耀很閃，但自那一刻我在心里已經堅定答案。
那句話余音一落，我便在心中告訴自己，不論考題多難，我也一定要把它做出來；無論前方多艱難，我也必須一往無前。我從不被困難打倒，為了填上完美答案，我愿犧牲一切。接下來的路我會把苦難當樂趣，既然選擇了這條路，那我就一定會堅持不放棄，愿我們合上筆蓋的那一剎那，有將士把刀收回劍鞘的驕傲，愿這份答卷我們都能滿意，愿苦盡甘來的那一天，山河星月都作賀禮。
考題作文 篇3
上個星期,爸爸再一次信誓旦旦地宣稱要戒酒。一個星期了，確實沒有看見他“言而無信”。于是我準備“考考”爸爸。
我用零花錢買了一瓶“女兒紅”,把它放在桌上,打開瓶蓋,頓時,香味溢滿了整個屋子�！斑诉诉恕� ，不好，爸爸回來了,我趕緊開門。爸爸一進屋,看見桌上的酒，“哇!女兒紅！”突然，我發現他的神色變得嚴肅起來，喃喃地說：“不行,我早上不是說要戒酒 的嗎?君子一言,駟馬難追！”這話像是對我說的,又像是對他自己說的。難道是他發現了我的計劃?我心里想。
我趕忙拽著他的衣袖，連哄帶騙地對他說：“我知道你很想喝！我絕……對不跟媽媽說，不對任何人說，好不好？”爸爸卻搖搖頭，堅決地說：“別動搖軍心 了，我是不會喝的！”說完便頭也不回地去看報紙了。我抑制住內心的驚喜，裝著若無其事的樣子，說：“不喝拉倒。我寫作業去了�！蔽谊P上門，透過門縫往客廳里瞧，嘿，老爸還真沒喝！他坐在沙發上津津有味地看著報紙，頭也不抬。
哈哈，咱們家這個“酒鬼”終于把酒戒了！
考題作文 篇4
周末，我去爺爺家，爺爺笑著問我：“琦琦，我出道題考考你吧�！蔽疫B忙回答：“您盡管出，我一定能答出來�！�
題目是這樣的：兩個班的一起去敬老院打掃衛生，老師把學生分成若干組，每組人數和組數相同。已知兩個班總人數在75到85人之間，問兩個班的學生被分成了幾組？每組幾個人？兩個班一共有多少人？
首先，我根據每組的人數和組數相同，判斷出必定是兩個相同的.數相乘，于是默背起乘法口訣：1×1=1,2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64，9×9=81.最后，我高興地大喊：“爺爺，老師把學生分成了9組，每組6人，一共81人。”
爺爺點點頭，繼續提問：“兩個班共有81人，甲班比乙班多一人，兩個班各有多人？”
我一邊畫著線段圖，一邊說：“假設甲班和乙班人數相同，兩班總人數即81+1=82（人），那么甲班人數為82÷2=41（人），而乙班人數為41-1=40（人）。”
爺爺聽后，夸獎道：“看來什么題都難不倒你呀！”
考題作文 篇5
一、課堂導入
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
如何在小升初考試讓作文脫穎而出？今天，我們就一起走進小升初作文備考策略及范文賞析的世界。
二、復習預習
復習
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
那么作文考題都有哪些分類？如何寫好命題作文？命題形式都有哪些？大家先回顧一下，平時都是如何寫作文的，并將你的寫作思路和大家分享一下，看看誰的方法好，好在哪里。
三、知識講解
知識點1 命題形式
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。 如何寫好命題作文？
一、弄清楚命題作文的限制和要求。命題作文往往對文章的內容進行了限制，并提出了要求。因此，審題時先要弄清楚作文題目有哪些限制，哪些要求。一般來說，命題作文限制的有體裁、時間、地點、數量和敘述的對象及其關系等，弄清楚了這些，也就好確定作文的選材范圍。
1、體裁。對小學生而言，一般是以練習寫記敘文為主。我們在審題的時候，還應該將其分類，看清楚是屬于“寫人、寫景、記事、狀物”，還是屬于“日記、書信”之類的。如《我的老師》就是寫人的；《看日出》是寫景的；《難忘的一件事》是記事的；《荷花》是狀物》的。日記和書信的區別就比較明顯了。
2、時間。如《課間十分鐘》，選材的范圍就是下課后和上課前所發生的趣事和進行的活動；《家鄉的傍晚》時間范圍指定得很具體，是“傍晚”；《國慶節見聞》時間就是國慶節。
3、地點。如《公園一角》的地點就是“公園”，而且是公園里的一部分“一角”�！缎@新風》所寫的人和事應該是校園內發生的而不是校園外發生的；《瞻仰烈士陵園》地點就是“烈士陵園”。
4、數量。如《難忘的暑假生活二三事》，寫的事情可以是兩件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《難忘的一個人》記敘的主要人物是一個，而不是兩個或三個。
5、敘述的對象及其關系。如《我的同學》和《我和我的同學》，這兩個題目都是寫人與人之間的同學關系，但是前一個題目敘述的對象是“同學”，而后一個題目敘述的對象卻是“我”和“同學”。《我愛語文課本》敘述的對象是“我”和“語文課本”，關系是人和物。當然，命題作文限制的體裁、時間、地點、數量、敘述的對象及其關系，并非每個作文題目都有，或有其一，或有其二，或有其三。
二、審題時，分析題目的關鍵詞語，扣住“題眼”，確定中心。題目的關鍵詞語，就是作文題目的“題眼”�！邦}眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義�？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點。
1、作文題目是一個詞語，題目即為“題眼”。如《媽媽》、《春游》、《荷花》等，寫作文的時候就要抓住“題眼”，弄清楚是寫人、寫事、還是寫景，然后展開聯想，確定中心，完成作文。
2、題目中，一般起修飾作用的詞語是“題眼”。如《課間十分鐘》、《可愛的玩具》、《難忘的一件事》、《驕傲的爸爸》等，題眼就是“課間”、“可愛”、 “難忘”、“驕傲”。
3、作文題目中的動詞一般是“題眼”。如《這件事教育了我》、《我愛我的小鬧鐘》、《瞻仰烈士陵園》、《清明節億王大伯》等，題眼就是“教育”、“愛”、 “瞻仰”、“憶”。我們寫作文之前，如果能夠扣住“題眼”，寫作文時就能把握文章的中心，不致于出現偏題、跑題，甚至“下筆千言，離題萬里”的現象了。
考題作文 篇6
上世紀20年代，一個年輕小伙子在大學畢業后，走上了東京街頭，他想要為自己尋找一份工作。
后來他看到一個招聘廣告，說是一家保險公司要招聘業務員，他就來到了那家保險公司，他敲了敲經理的辦公室門，被允許進入后，小伙子禮貌地問：“您好，這里是招聘辦公室嗎？”經理不經意地看了他一眼說：“不好意思，這里不是你要找的地方�！毙』镒釉俅魏藢α艘幌罗k公室門上的號碼，確定地說：“對不起，報紙上寫的就是這個辦公室�！�
“哦，你是來應聘業務員的吧？面試的時間還沒到呢，你等會兒再來�！苯浝碚f。
小伙子覺得一旦離開可能就會失去這個機會，就對經理說：“對不起，我可以在這里等一下嗎？”
“如果你愿意，就坐在沙發上等吧，但你不準說話�！苯浝碚f。就這樣，小伙子干巴巴地坐在沙發上，一直等了半個多小時。突然，辦公室的電話響了，經理接了電話后對小伙子聳聳肩說：“不好意思，總部剛剛通知我，公司已經不再招人了，你回去吧！”
小伙子非常沮喪，不過他覺得這么大個公司多招一個人應該無所謂，就接著問：“可以給我一個機會試試嗎？您可以給我出一些面試題，如果答不上來我就走，如果我答得上來，可以讓我留下來試試，我或許可以勝任這份工作。”
經理想了想問：“日本《保險法》第8條是什么內容？”
“這個我真不知道，我還沒有學過《保險法》�！毙』镒踊卮鹫f。經理指了指辦公室的門說：“既然你回答不出來，那你就離開吧。”但是小伙子并沒有要離開的意思，他接著又說：“我回家去讀一讀《保險法》，再來回答可以嗎？”話音落下，沒想到那個經理哈哈大笑著說：“恭喜你，你被錄取了！”
小伙子吃驚地張大了嘴巴，經理卻笑笑說：“不用吃驚，我們想要的就是和你一樣堅韌不拔的業務員，不是三言兩語就能輕易被人打發的�！�
小伙子這才明白，原來前面所有的“拒絕”，都只是這家公司的招聘考題。進入這家保險公司以后，小伙子就靠著這種堅韌不拔的精神，很快就成為了一名優秀的保險業務員。他就是日本著名的保險推銷大師——原一平。
“世界上沒有什么東西可以打敗你，除非你自己選擇放棄�！焙髞恚黄浇洺＿@樣說。
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