【實用】尋找作文600字7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的尋找作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文600字 篇1

　　朋友們，你們見過快活林嗎？真正的快活林在哪里？狐貍一家不用錢就白白吃到了美味佳肴，不用任何代價就有了一套紅木頭房子，它們這是快活嗎？不，也許它們覺得整天坐吃山空就是舒服，它們雖然衣食無憂，但是它們自己都覺得，自己心里怪怪的，不是那么的快活。

　　其實，快活并不是那么難。狐貍家的種種行為已經給了我一個莫大的啟示。好捉弄別人的“人”不快樂，不勞動的“人”不快樂，狐貍家又霸占了毛猴的房子，但他們仍不快樂，因為他們懷疑這是毛猴設的“圈套”，可見，疑心太重的“人”不快樂，愛算計別人的“人”不快樂。不計前嫌拯救了狐貍一家的毛猴、白兔媽媽卻很快樂，可見，寬容和關愛會帶來真正的快樂；歸還了房子、送出了蘑菇后的狐貍家也很快樂，可見，感恩與報答會帶來真正的快樂。

　　其實，世界上又有什么快活林呢？也許，狐貍爸爸做夢的時候已經知道悔改了，那應該是一個讓人悔改的夢吧！尋找真正的快樂并不難，可是，想要一輩子都待在快活林里卻很難實現。當然，世界上也不是沒有快活林，只是走進真正的快活林需要一張通行證，那就是善良。這張通行證是絕對不能仿造的，它的知道材料是世界上獨一無二的，那就是一顆美的心。

　　如果說，世界上每一個人的.心都是善良的，那么我們的世界將成為全宇宙唯一的快活林。快樂，要用善良的心去感受；快樂，要用善良的手去行動；快樂，要用明亮的眼睛的去尋找！快樂，在蔚藍的天空中；快樂，在金黃的農田里；快樂，在小朋友的心里！

　　善良，就是快活林，快活林，就是善良！！！

尋找作文600字 篇2

　　讀了《自控力》這本書，我受益匪淺，我知道了每一個人都有惰性，就連大人也有。也知道并不是每一個人都了解自己。

　　通過這本書我更了解自己了，懂自己了，知道自己什么時候自控力最強，也知道提升自控力，戰勝欲望的方法了！

　　尋找自控力，重拾自控力，鍛煉自控力，我在這期間，這過程里，漸漸地能控制自己的一些欲望！

　　就像書上的那個冥想5分鐘，開始我根本就連想都不去想果斷地去刷微博，因為內心的欲望太強了，就覺得只是刷5分鐘不久吧，更何況冥想還要5分鐘！但是只是看了一點，就更會想去看別的東西！所以在冥想這一塊我還是比較失敗的！我覺得冥想5分鐘對我來說是不合適的！

　　但書上的另一個方法卻尤為合適我，“我想要”的方法，用一個欲望，戰勝另一個！當我想要玩手機時，我就想我想要寫作業，我要寫作業！這樣一想我便立馬會去寫，而且態度還挺堅決的！

　　用了這一個方法后，我便能對手機有自控了！就算寫作業時，放在一旁也不為所動！只有寫完作業才會看一會兒！而且還比以前寫快了許多！

　　對于以前的“獎勵”我也有，就是對做好這件事后的一個獎勵，就又會拖到好晚！但在看完這本書后，我又會盡量地改變自己的看法，做到一個“獎勵”不再是用玩手機犒勞自己，而是用買一本書或者買吃的.來犒勞自己！

　　當然我讀完這本書后，我不會一味的什么都自控而不去玩，我也會玩！但是我要在我寫作業時控制自己不去玩！

　　所以《自控力》這本書也給我帶來了許多益處，例如我能夠更好的控制自己，在什么時候該做什么事情！我也有失敗的經歷，也讓我懂得了冥想5分鐘不適合我，所以有些東西是不同的人不同的方法就像學習方法一樣！

　　另外，我覺得不斷地練習自己的自控力對自己也是有好處！所以通過這一本書，我找到了自控力，找到了適合自己自控的方法！

尋找作文600字 篇3

　　清明放假，我如南歸的燕子，快樂地飛回老家。四月二日是一個陽光明媚的日子，我和幾個同學商定后一起去踏青，尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍，把陽光投下的色澤也過濾成冷色調。空氣帶著春天特有的，石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上，傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，白色的小蝴蝶從我們頭上掠過，潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪里溜來一抹新綠，山坡上的'那片桃樹，就像早約好似的，樹兒們綻開一色的紅花，麥苗爬滿了田野，一大塊一大塊的油菜開著金黃的花，鑲嵌在滿眼的綠的田野里，粉的桃花，綠的莊稼，黃的菜花，還有白色的蝴蝶……把鄉間構成了一幅幅立體的，有動感的畫。你看田野里，濕潤的泥土散發著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神，綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。

　　沿著田間的引水渠往前走，我們來到了小河邊。水中魚蝦暢游，還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼：“春天來了！春天來了！”走在河邊，我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀，這根頭發太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發垂到了地上。小鳥立在柳樹上，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩，他們手中舞動著柳枝，猶如在舞動他們帶著童心的幸福和快樂。啊！春天，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。

尋找作文600字 篇4

　　鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。

　　伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽，輕聲問道：“你是不是我那如陽光般絢爛的快樂？”

　　搖搖柳樹碧綠的發絲，冰涼的發梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問道：“你是不是我那溫暖愜意的快樂？”

　　害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的快樂？”

　　在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。

　　有時候以為，昨夜的夢里，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時候認為，上學的路上，我的快樂與我攜手相伴。

　　在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。

　　為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的'桌子映著我一額細汗。我的快樂，那是你嗎？讓自己分擔家庭的生活瑣事，清洗干凈的白褂子，隨涼臺上的微風輕拂。我的快樂，那是你嗎？

　　在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。

　　其實，我早已知道：

　　在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩。快樂是千萬條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。

　　快樂是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。

　　親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。

　　在生活的探究里，快樂調皮，神秘朦朧；快樂默默，細心遙遠。快樂在身邊，快樂是我的伙伴。

　　親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個性。

　　在愛的體驗中，快樂為身邊的小事而感動，快樂為愛人之人而自豪。

　　我追尋我生命中點點滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉出螳螂快樂熱情的舞步。

　　親愛的，讓我們攜起手來，去創造，去積累，去發現，去尋找我身邊的快樂吧！

尋找作文600字 篇5

　　五升六的暑假必定繁忙，而我下定決心要學鋼琴。媽媽看我很堅持，也就成全了我的“鋼琴夢”，就這樣，我踏上了尋找夢的道路。

　　一開始，看了好多地方我們都不滿意，還記得一位女老師讓我彈一首之前的曲子，我卻連中央C1都沒找到。一按琴鍵一下點了兩個鍵時的無助和尷尬，以及老師驕傲的口氣自負的眼神都足以讓我的臉埋下來。從那時起，我就決定要學好鋼琴。

　　后來偶遇之前的幼兒園老師，媽媽激動地打招呼問好，得知她現在教鋼琴后，媽媽當機立斷就給我報上了名，我就在迷糊中找到了陽光，迎來了春色。

　　第一次上課我特別緊張，手腕不能動，手指輪流練指法，我的肩膀也總是放松不下來，使得老師不斷提醒糾正我。也許是之前的兩年電子琴基礎還在吧，我一上手就能找準音。

　　一開始我并沒有感到枯燥，可是后來我有點急于求成，不想練了。我就哼唱幾句自己熟悉的歌，一個一個的試音，居然還彈成了好幾句，挺有成就感的'。突然聽到隔壁有人在練琴，那琴聲動聽得迫使我停下胡鬧，用心聽著隔壁的琴聲，輕重緩急，行云流水，一氣呵成。我悄悄跑出去一看，發現媽媽也在聽她彈琴，嘴里還說：“要是我女兒當初不停下，現在估計也是和她一樣水平了。”

　　聽到這話，我不自覺地溜進了屋里。一坐下，那種混雜了許多情緒：自卑，失落，沮喪的感覺像潮水一般紛紛涌向我，讓我有一種近乎窒息的難過。就在這時，媽媽推門進來，遞給我一杯溫暖的水：“加油練，你一定會比她優秀！”很輕的一句話，媽媽說完就走了，卻讓我心中五味雜陳。最終它像一縷細小溫柔的陽光，驅走了在我身邊洶涌泛濫揮之不去的潮水，并化作一股正能量，讓我在關鍵時刻充滿了信心和勇氣。

　　那一瞬間，我更加堅定了我的夢想——把鋼琴練好！

　　在夢想的旅途中，會有陰霾，會有雨露，但終點，一定會出現彩虹。

尋找作文600字 篇6

　　最近，我們在“漢字”的邀請下，到了這個神奇而有趣的王國里遨游了一番，學到了很多的知識，這一天，我們正暢游其間，突然，王國里的“居民”向我們發來“求救信號”，聲稱王國里發生了嚴重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護文化，清除“病毒”。

　　同學們躍躍欲試，三個一群，五個一伙，帶上書包、相機……立刻行動上起來。不一會兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來報告：前方第二條街的第二家店鋪上發現了“敵人”，我們急忙趕過去，沒錯，這是一家服裝店，上面四個醒目的大字寫著“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來，“小攝影師”小穎也舉起攝像機“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續發現了一個個“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見鐘琴（情），騎（其）樂無窮……“記錄師”小朱的'筆在紙上刷刷地記著，把它們一一記錄在案；小穎的相機更是一刻不停，她說要把這些發到網絡上，讓更多的人知道，讓更多的人都來為凈化祖國文化出一份力呢！

　　回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰績”，據我統計，“病毒”的確很多，隨處可見，看來這個“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關部門發一份倡議書呢！讓大家明白，本來我們的祖先創造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動，以此來推銷、來賺錢，這種行為是可恥的！

　　我多么希望每個人都尊重祖國的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！

尋找作文600字 篇7

　　現在想起來真不可思議！一向對長篇小說不大感興趣的我竟然破天荒地看完了一本長達486頁的《淘氣包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣，映射了現代兒童的心理，努力喚回我們兒童張揚、好玩的天性，舒展了我們好久未釋放的童心。

　　書中的主人公馬小跳是一個敢作敢為、善良、愛動腦筋的小男孩兒。在他的身上，體現了一個不斷犯錯誤、不斷改錯誤的孩子的特質。只不過他常常闖禍，便成為了老師和同學眼中的淘氣包。

　　在他的世界里，我看不到一絲憂愁，而是看到他快樂的身影，看到他與三個“鐵哥們兒”并肩作戰，創造“豐功偉績”。在他的世界里，我有著無窮無盡的幻想，一會兒，我在驚嘆：丑乖丑乖的安琪兒連老師的問題都回答不出來，而在做腦筋急轉彎的`時候，卻能對答如流！一會兒，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣的房子嗎？

　　再把目光轉移到我們身上：在我們的世界，除了永遠做不完的題海和永遠上不完的興趣班之外，就是每天沉浸在父母的嘮叨聲中。“不好好學習，將來連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比，他是一只在藍天中翱翔的雄鷹，而我們呢，只是天天軟禁在籠里的傻鳥，永遠飛不出來，也永遠不會飛。

　　在這本書里，凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每一個人都會很精彩，很與眾不同，很不平凡。而正因為這種不平凡，深深地吸引了我，使我帶著是悲是喜的心情，看完了這本書。在這本書里，有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果……總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。

　　我是多么希望成為另一個同樣快樂的馬小跳！雖然他淘氣、成績差，可是，“跟著馬小跳，不跳也會笑”！讓我們去尋找童心，釋放童心，做一個快樂的“淘氣包”！

【尋找作文600字】相關文章：

尋找，尋找作文4篇09-19

尋找.....作文03-01

尋找雷鋒作文06-20

尋找快樂作文06-08

尋找生活作文11-21

尋找記憶作文11-21

作文尋找友誼11-25

尋找失落的作文08-08

尋找快樂作文08-03

尋找快樂的作文12-11