【精華】給自己勇氣作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的給自己勇氣作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給自己勇氣作文 篇1
我是一個不太愛說話的小孩，媽媽說我這一點特別像爸爸。
我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學以來媽媽幾乎每天都重復同樣的話，媽媽說：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認真聽就行啦。”
我一直沒有做到，我怕我說錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。
昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，說的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，說的還算順溜，說完聽見老師說很好請坐，我心里可高興啦！在數學課上我也舉手回答了一個問題，說完以后老師說很好請坐隨后又說了一句非常棒！黃曉陽也說了一個和我相反的問題，老師說你們兩個說的就是咱們這一節課要學的。
我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什么好害怕的。
放學了，我風一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興說：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什么做不到的，加油！”
要常對自己說：“我是最棒的，我一定能行。”加油！
給自己勇氣作文 篇2
中午回家時，我的心一只蹦蹦亂跳，為什么呢？那是因為我們下午有一個班級里舉行的演講比賽，雖然已經背得滾瓜爛熟了，不過，你可能也知道我心理素質和膽量都不是太好，所以無論自己給自己鼓了多少次勇氣，自己心里都在害怕。
為什么時間過得如此漫長？沒過多久，語文課就到了，我，我說實話，我真的不敢去報名抽簽！不過，又想起我拼命的查資料，絞盡腦汁，用盡了好詞佳句，寫出最好的一篇演講稿！媽媽也把稿子一遍又一遍的修改，內心感覺特傷心，特對不起媽媽！但我又想起了我那膽小的勁兒，連回答問題腿都發軟，無論自己怎么鼓勵我自己，鼓勵還是拉不住我那“怪里怪氣”的膽小，所以始終是沒有報名！
開始演講了！按照抽簽的順序，第一是馬凡越，她邁著淑女的腳步走了上臺，先是自我介紹，然后再把我們大家帶到祖國的懷抱中！最后很有禮貌的說：“謝謝大家，我的演講完畢！”鞠了一個 9 0°的躬，走了下臺！
就這樣一個挨一個走了上臺，就連唱歌都低著頭的許湘欲都上臺了，人家又背稿子有做動作，想起我真內疚呀！
勇氣，你怎么就站不起來呢？
給自己勇氣作文 篇3
掌聲是一種肯定， 是一種尊重，是一種鞭策，是一種動力。
記得在星期天的時候，我們老師說清明節的后兩天讓我們開一個“聯歡會”，過了兩天，我們期待以久的“聯歡會”就要開始了，聯歡會的前一天，我們在教室里又是裝又是扮，終于把教室搞得歡歡喜喜，紅紅火火。
第二天，我們“聯歡會”開始了，第一節目是“孔雀東南飛”舞蹈，第二個，第三個。終于輪到我了，只聽主持人喊到：下面有請“吉它王”出場，他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》于是，我三步兩步就上到了場上，拿起了吉它，給大家演奏起來，彈到中間，忽然我忘了譜子了，于是，我開始緊張起來。
這時，大家給了我熱烈的掌聲，這掌聲給了我信心，給了我力量，給了我勇氣，所以我不再緊張，鼓起勇氣，接著往后彈，啊！在大家的掌聲中終于彈完了。
我站起來向大家鞠了個躬，這時的同學們突然鎮定了下來，這時我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著，我想這次彈的一定很爛。就在這時一陣熱烈的掌聲響了起來。
這個掌聲，是給人以勇氣的掌聲，是給人以尊重的掌聲，是給人以信心的掌聲，因此，在生活中，我們要為自已鼓掌，要為他人鼓掌，這是對他人也是對自己的尊重。
給自己勇氣作文 篇4
縱觀中華上下五千年，有許多人經歷了百般挫折，卻堅強的直起腰來，勇敢的面對自我，重新開始。比如談遷，“三十余載成巨著，一夜之間化云煙”，他經歷了那么大的挫折，也想過用死來一了了之，但他卻堅強起來，云游四方，又重新編成了五十多萬字的巨著——《國榷》;比如司馬遷，因觸犯皇帝入了獄，他勇敢的面對這一切，在獄中不忘寫作，終于寫出了史學瑰寶《史記》。在這些人身上，我感受到了一種可貴的勇于面對自我的勇氣，而我，恰恰欠缺這種勇氣。
有一次，我在考試中發揮失常，分數僅僅只有87。5分。我接到通知時驚呆了，為什么?為什么我只有87。5分?得知分數時，我哭了，覺得我是世界上最倒霉的人。一連幾天，我終日沉浸在失敗的陰影中。媽媽開導我：“成與敗只是名義上的，你在考試中也盡力了，我不批評你。但你要抬起頭來，給自己一些勇氣，重新再來，鼓起信心，打起精神，去迎接全新的一天。成與敗雖然是兩個極端，但成與敗也是最相近的，失敗的前方就是成功。”
聽了媽媽這番話，我恍然大悟：是呀，在困難和挫折面前，我們不能低頭，而是要給自己一些勇于面對的勇氣，一些頑強拼搏的毅力，這樣才能夠到達成功的彼岸，去迎接全新的明天!
給自己勇氣作文 篇5
給自己一個勇氣，不會輕言放棄。給自己一個勇氣，不會懦弱退縮。所以，請給自己一個勇氣。曾經給自己的一次勇氣，一生受益。
記得那還是小學，小時的我，是一種不愛說，不愛鬧的人，上學后，因為不愛和老師說話覺得離老師好遠好遠，很怕老師上課也是自己做在班里的一個角落里，從來不舉手回答問題，每當老師叫起別的同學我會突然發現我想的就是正確的答案，直到了我上五年級的時候，我們換了一個新的語文老師，他發現我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對我說，你從現在開始就做我的課代表，每天都要領著同學們晨讀，這對我就是一大打擊。回家后，我對媽媽說了后，媽媽對我說，這對你是個好機會，你太內向，這樣會對你有幫助的。可我害怕，害怕同學們笑話我，害怕我做不好。沒關系，給自己一個勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習了，噩夢來了，我的腿在發抖，心里一直在說，給自己一個勇氣，相信自己，我走上臺，看見了同學們的目光，說出了第一句話，看見了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學們都給了我會心的掌聲，這時語文老師也在給我鼓掌??，這時我心里想，以后不管遇到多大的困難，都要給自己一個勇氣，勇敢前行。
所以，請給自己一個勇氣，讓自己勇敢前行。
給自己勇氣作文 篇6
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。寶劍風霜磨礪出，梅花自從苦寒來，我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒有像那些所謂的挫折低頭。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而他卻直面挫折，笑看人生。正是憑借他的開闊胸襟才創作出了“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒有沉寂。
“長安市上酒家眠，”面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”
有位成功人士說過：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對你恭順。”我們只要把自己的樂觀和堅強當作手中的盾牌，他們便對你畢恭畢敬。在現在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們曾擺脫了無數的坎坎坷坷。
足球巨星羅伯特。巴喬，在94年的世界杯上，正是因為他的點球罰失，讓大力神杯與藍衣軍團意大利失之交臂。但他并沒有因此而沉淪，正是通過他在聯賽中的大放異彩，把尤文圖斯送上了冠軍領獎臺；籃球場上的魔術師約翰遜在他如日中天的時候，不幸染上了艾滋病。
但他并沒有因此萎靡，正是通過他的頑強毅力和樂觀的態度，最終戰勝了病魔，成為了籃球界乃至整個體育界的`傳奇人物；小巨人姚明初到NBA的第一場比賽便以0分兩次失誤并且被對手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡，有人曾預測它不可能在一場比賽中得18分。但姚明并沒有因此而消極，正是依靠它的自信與執著在接下來的幾場比賽中獨得20多分，回敬了那些小視他的人。
在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的，就像如果蝴蝶不經歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無法體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的快感。當你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進，你終會看到藍藍的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。
給自己勇氣作文 篇7
勇氣是什么？勇氣是一個東西，是一個心理，暗示著一個一生都會陪著你的信念，對，這就是勇氣，有時候真的很難克服困難，這個時候就要給自己一定的努力就好像說什么都不會害了自己一樣。今天我就要和你們說說什么事自己勇氣。
勇氣其實從小事開始就有了，大約在三四歲的時候，爸媽打算把我送去幼兒園，那個時候我就不敢去，因為我怕再也見不到爸爸媽媽了，我聽到這些話當時我就哭了。爸爸媽媽過來和我說怎么了嗎？我說：“你們要把我送到幼兒園。”爸爸媽媽和我說“幼兒園是一座城堡來的，很漂亮也很夢幻而且你還可以交很多朋友學更多的知識呢嘞。”當時的我也是半信半疑，但是已經很晚了，爸媽安慰好我之后，我便進入了夢鄉。
果然大人的嘴騙人的鬼。到了第二天，我去幼兒園的時候，根本和爸媽說的完全不一樣，這里并不像城堡，而是像一個游樂園一樣，爸媽對我說你看有很多小朋友你去和他們交朋友吧，當時我就有一點怕生，就不敢說話，爸媽就和我說你要勇敢要有勇氣這樣你才能。有更多的好朋友，心里就說加油你是最勇敢的，給自己勇氣吧，然后我就去和那群小朋友打成了一片。在教室里面，想上廁所的我卻不敢和老師說，憋了很久很久，自己心明說沒有什么大不了的，我就和老師說想去上衛生間嗎？加油加油，你是最勇敢的，然后我就和老師說我要去上衛生間，其他人和我一樣，也要一起去，老師呢就立馬帶著我們去了衛生間。
在此之后老師教了我們一些知識讓我們起來回答問題，我知道但是想舉又不敢舉。我的手突然莫名其妙的舉了起來，我就覺得很怪異，是我的手不聽使喚了嗎？不是，是勇氣，是它催動了自己的心，使自己有勇氣做成事。手舉起來后，我站起來正確的回答問題，得到老師和同學們的贊揚，隨后心里面就感到非常的開心，有成就感，說勇氣可以給我們帶來好多快樂。
勇氣這個東西，它其實給了我很大的一個自信，勇氣讓我敢于做任何的事情，敢于讓我去克服它，讓我獲得了成就感和幸福感，所以給自己勇氣不是一件壞事而是一件非常值得光榮的事情，所以一定要給自己勇氣。
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