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我最喜歡的詩作文

時(shí)間:2023-04-07 09:10:09 春寧 詩作文 我要投稿
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我最喜歡的一首詩作文(通用29篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我最喜歡的一首詩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的一首詩作文(通用29篇)

  我最喜歡的詩作文 篇1

  唐詩、宋詞、元曲一直受到后人的傳誦。我們小學(xué)生最熟悉的,當(dāng)然莫過于唐詩了。

  我讀唐詩時(shí),愛了解它的作者。在眾多的唐詩作者中,我最喜歡的是王維。我是中唐時(shí)期著名的詩人,曾一度隱居在深山中。他十分善于觀察事物,又非常熱愛平淡的生活,不追求名利,是個(gè)品質(zhì)高尚的人。晚年時(shí),據(jù)說他還對(duì)佛學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。王維不但詩寫得好,他的畫作也同樣有名。聽別人說,王維的作品常常是詩中有畫,畫中有詩。

  在王維的詩中,我最愛讀他的`《鹿柴》:“空山不見人,但聞人語響。反景入深林,復(fù)照青苔上。”讀這首詩時(shí),我仿佛看見夕陽的余暉透過樹林照射在青色的苔蘚上,留下了斑斑駁駁、搖曳的光點(diǎn)。那種幽靜而不晦黯,靈動(dòng)而不張揚(yáng)的情景,讓我不禁拍手叫好。通過“深林”、“青苔”這些詞語,我能感受到王維隱居山林時(shí)那種安寧、平靜的心態(tài)。就這兩點(diǎn),讓我有了足夠喜歡他的理由。

  是王維和他的《鹿柴》讓我明白了,生活原本就該平平淡淡的,而這平平淡淡的生活照樣能讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。

  我最喜歡的詩作文 篇2

  古詩是中國(guó)古代文學(xué)中一顆璀璨的明星,它為中國(guó)歷史增添了幾分神秘的色彩。在悠久的古詩史中,出現(xiàn)了許多偉大的詩人,如:李白、蘇軾、王安石。

  我最喜歡的是詩人蘇軾的《題西林壁》。

  《題西林壁》是一首哲理詩,短短的兩句詩中就蘊(yùn)藏了兩個(gè)道理。

  不過,今天,我們先聊聊它的寫作背景。這首詩寫于蘇軾被貶后,與好友在途中一同游覽廬山。在參觀中途感慨萬千,寫下了此詩。

  這首詩的前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”表面指廬山橫看綿延逶迤,側(cè)看則峰巒起伏,從遠(yuǎn)處和近處看廬山,所看到的感受又不同;實(shí)指觀察事物要全面,不能只看一角,就下定論。后兩句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”指只有置身“山”外才可知廬山的真面目,告訴我們一個(gè)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。

  在春秋時(shí)期,吳越爭(zhēng)霸時(shí),就發(fā)生過“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的故事。吳王夫差戰(zhàn)勝俘虜越王勾踐,而越王勾踐買通伯嚭,排擠伍子胥,獲得吳王夫差信任。這里在“廬山”中的'人是吳王夫差,而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾踐就是把看清大局的人除掉了,為“逃生”打下基礎(chǔ),才獲得了最后的勝利。

  在生活中事例也隨處可尋,例如:當(dāng)你在下棋時(shí),經(jīng)常會(huì)在不小心的時(shí)候輸?shù)簦欢绻阍谂赃呌^看,局面就會(huì)看得一清二楚。《題西林壁》這首詩告訴我們做事要小心謹(jǐn)慎,因?yàn)椤爱?dāng)局者迷,旁觀者清”,所以我特別喜歡蘇軾的這首充滿哲理的詩。

  我最喜歡的詩作文 篇3

  問蒼茫大地,誰主沉浮?論不朽名詩,我選《錢塘湖春行》。

  話說這《錢塘湖春行》,這首詩可真是集造化于一身,首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。

  這白居易,字樂天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾,有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。

  話說一個(gè)晴朗的早晨,白居易欣然起行,來到門外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣,于是,他悠悠的拿起自己的行裝,朝西湖走去。

  來到那孤山寺的北面,向賈公亭的西面行去,湖面春水與兩岸齊平,江面開闊,太陽,大樹映入湖中,好一個(gè)人間仙境。來到幽深的樹林,那溫暖的陽光透過茂密的樹林,便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí),早早歸來的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽的大樹,那新來的`燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩情畫意的景色。

  閉上雙眼,眼前仿佛一片五彩斑斕,繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無”的一絲春機(jī),卻能遮沒馬蹄。

  白居易喜愛這湖東邊的景色,所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺,尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。

  我愛這首詩,特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的想象。

  我喜歡這首詩,而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛,對(duì)自然之美的熱愛書寫下來,記錄下來那屬于自己的美好時(shí)刻。

  我最喜歡的詩作文 篇4

  大家一定知道《草》這首詩吧!這首古詩可是我喜歡的古詩之一喲!讓我來講給大家聽我喜歡的這句古詩吧!我喜歡的一句古詩是:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。你們知道我為什么喜歡嗎?我來告訴你們吧!因?yàn)椋?/p>

  “野火燒不盡”的`意思是說:不用管野火是怎樣無情地焚燒,雖然小草已經(jīng)被燃盡身軀,但也不能把小草的根燃盡。是的,犧牲,失去都是必須付出的,英雄是對(duì)走出困境走出困境的勇士加冕。

  史圣司馬遷為了自己心中的信念,毅然地走出了絕境,終成“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。

  “春風(fēng)吹又生”的意思是:小草只用輕輕的聲音把溫和的春風(fēng)召喚來,一吹,小草自己奇跡般的復(fù)活過來又蓬勃地生長(zhǎng)了。這說明小草有頑強(qiáng)的生命力,因此,我希望我們不管遇到什么困難,都不要放棄,只要心中有希望,一定會(huì)成功,不能放棄希望。

  這句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。的古詩告訴我“無論遇到什么困難,我們都要去勇敢的面對(duì),去想辦法克服種種困難”。也許這就是我喜歡這句古詩的主要原因吧。

  我最喜歡的詩作文 篇5

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》,只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí),我們會(huì)大聲的啊一聲,太難背。

  在一本厚厚的`古詩書中,其中我最喜歡的一首詩是孟郊寫的一首離別詩《游子吟》,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。每個(gè)人寫的離別詩都不一樣,但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡,讀完這首詩后,你會(huì)體會(huì)到詩帶給你的母愛,為了兒子遠(yuǎn)行,母親又縫衣服,又縫鞋子,而且一針比一針密,更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛。

  今天下午,英語班放學(xué)后,天還沒有完全黑下去,媽媽騎著電動(dòng)車來接我,并順著東邊騎了過去,把車子停在了博頌書店門口,去買了三套小升初卷子,我問道:有了為什么還做?練媽媽用威嚴(yán)的口氣對(duì)我說。我很無奈,當(dāng)我們騎到小吃店時(shí),媽媽問我:你餓不餓?去買兩個(gè)白吉饃。我從媽媽手里接過5元錢,像一溜煙地逃進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來越大,我自己也越來越冷,就在我凍的發(fā)抖的時(shí)候,媽媽親切地問了我一句:你冷不冷?我不想讓媽媽擔(dān)心,便說了一聲:不冷。

  這首詩,我的確很喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo我無窮盡的財(cái)富。

  我最喜歡的詩作文 篇6

  每當(dāng)我讀到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首古詩的時(shí)候,便會(huì)想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。

  去年暑假,我和爸爸回到了故鄉(xiāng),我在外婆家收割稻谷,親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動(dòng)生活。

  每天早晨剛蒙蒙亮,全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田,風(fēng)風(fēng)火火地大干了起來。頓時(shí),鐮刀割刀谷的“刷刷”聲,腳踏式脫蹈機(jī)的“嗡嗡”聲,大人們偶爾的'談笑聲,孩子們清脆的歌聲,鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動(dòng)人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。

  雖然涼風(fēng)徐徐,但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗,依然不知疲倦地干著。跟我差不多大,甚至比我小的孩子們?cè)谔锢锸暗舅搿N乙布尤肓怂麄兊男辛校⒊闪怂麄兊呐笥选?/p>

  太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴(yán)烤著稻田,人們的身上全濕了,大人們叫小孩回去,他們卻仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。一擔(dān)一擔(dān)黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場(chǎng),扁擔(dān)都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”咧!

  這首詩教導(dǎo)我們要珍惜糧食,每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯們,辛苦勞作出來的。

  我最喜歡的詩作文 篇7

  “又是九月九,重陽節(jié),難聚首,思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭。”《九月九的酒》優(yōu)美的旋律在空中飄蕩,不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心,使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩,這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》:

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  這首詩是作者17歲時(shí)寫的,詩的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字,寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子,對(duì)流落外鄉(xiāng)的`人來說,在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的。“每逢佳節(jié)倍思親”一句,質(zhì)樸自然,卻包含了無限內(nèi)容,深得人們的喜愛,成了千古名句。

  現(xiàn)在,九月九日被稱為“重陽節(jié)”又稱為“老人節(jié)”,這是個(gè)有意義的節(jié)日,提倡大家要尊老愛老,讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上,我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣,她是一個(gè)尊老、愛老的人:每周六,她燒了許多好吃的菜,不管多少,都要給外公外婆送去,給他們品嘗;95歲的老太太生病住院了,媽媽每天吃完晚飯,就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人:每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些,平常還給她(他)們分藥、捶背……

  感謝古人給我們留下了一首首古詩,用最少的字句,描繪了最美、最真的意境,讓我們?cè)谝黄旁娭胁粌H得到許多知識(shí),而且懂得了做人的道理。

  我最喜歡的詩作文 篇8

  中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。詩的歷史淵源流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。詩,以它精練的語言,優(yōu)美的文字抒發(fā)了作者的感受。

  打開記憶閘門,我尋覓到了一首我最喜愛的詩。那是唐代詩人杜牧的作品《山行》。全詩共四句,是這樣寫的遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  這首詩描寫詩人深秋時(shí)節(jié)在山中行走時(shí)所見到的美麗景色。詩人巧妙地捕捉了山行途中所見的幾副景觀:遠(yuǎn)望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折,伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方,隱隱約約顯現(xiàn)出幾戶人家,四周楓葉如火般,更顯得紅艷嬌美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過早春二月的花。在這里,有白云、有紅葉,色彩明麗;山路、楓林、人家,和諧溫馨;還有因愛這楓林晚景而停車觀賞的詩人也在這幅畫中,使畫面更顯得有情有意。寫秋景,全詩卻無半點(diǎn)悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最后一句,把楓葉與花相比,十分新穎。二月的鮮花雖然美麗迷人,但春風(fēng)一吹,春雨一淋,就零落成泥,隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風(fēng)、秋雨、秋霜的.搏擊中,變成火紅,顯示出旺盛的生命力。這就是詩人之所以特別喜愛楓林的原因。也是這首詩流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。

  漫步在古詩苑中,我們可以欣賞到各式各樣的古詩。古詩中的離情別緒、春夏秋冬,古詩中的風(fēng)花雪月、山水風(fēng)光、名勝古跡,這些都是古代詩人為我們后代人留下的遺產(chǎn),是中華民族的寶藏。

  我最喜歡的詩作文 篇9

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鴛。這是詩人高鼎所寫的《村居》,是我最喜歡的一首詩。為什么呢?因?yàn)檫@首詩寫出了春天來到時(shí)如詩如畫的景象,令人陶醉不已,浮想聯(lián)翩。而且,作者也形象生動(dòng)地寫出了孩子們的天真活潑,仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。

  這一天,詩人高鼎邁出房門,在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見一對(duì)黃鶯飛到枝頭上,你啄我,我啄你,好不親熱!不由想起小時(shí)候和同伴們玩耍時(shí)的快樂情景。這時(shí),一片被春風(fēng)拂起的柳絮在他的.眼前緩緩飄落,堤岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞,婀娜多姿,真是風(fēng)情萬種,令人贊嘆。忽然,從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲。是誰呢?高鼎忍不住好奇心,回頭一看,哎呀,原來是鄰家的孩子在放風(fēng)箏呢!他們放學(xué)后為什么不寫作業(yè)呢?這幾個(gè)調(diào)皮鬼呀!瞧,他們一邊小跑,一邊慢慢放手中的線,動(dòng)作是那么嫻熟,使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風(fēng)箏越飛越高,好像扇動(dòng)著它的大翅膀在說:看我飛得多高!連鳥兒也比不上我。時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了。幾個(gè)孩子依依不舍地告別,其中有一個(gè)還在不停地說:老天保佑,明天也是一個(gè)大晴天,我們?cè)賮矸棚L(fēng)箏!

  詩人高鼎看到了這一切,覺得心情非常舒暢,便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動(dòng)活潑,通俗好懂,從此廣為流傳,連兒童也會(huì)背。

  我最喜歡的詩作文 篇10

  寫詩,是詩人抒發(fā)情感的一種表達(dá)方式,從詩里,可以看出詩人的思想與內(nèi)涵,我喜歡讀詩,而我最喜歡的一首詩就是王之渙的登鸛雀樓。

  “白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”這首詩的重點(diǎn)在于后面兩句,若是想要看得更遠(yuǎn),就必須站得更高,因?yàn)檎镜酶撸曇安拍芸吹酶鼘拸V。牛頓說:“我比別人看得更高更遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!倍?dāng)我們想要看得更高更遠(yuǎn)時(shí),必須經(jīng)過重重的考驗(yàn)。中國(guó)乒乓球國(guó)手鄧亞萍,她曾經(jīng)獲得1992、1996年的奧運(yùn)女子單打與雙打雙料冠軍,而她身高只有150公分,一位150公分的選手,如何站得更高,看得更遠(yuǎn)呢?因?yàn)樗栏窬譀Q定結(jié)局,氣度決定高度,也知道要欲窮千里目,必須更上一層樓。教練說過,她在奧運(yùn)女子單打金牌戰(zhàn)之前,她發(fā)燒了,而且還高燒40度,其實(shí)發(fā)燒對(duì)她的影響就是判斷力減弱,體力下降,各位知道嗎?她激起了自己的.斗志,勇于向自己的體能極限挑戰(zhàn),因?yàn)樗MF千里目,幫中國(guó)爭(zhēng)取一個(gè)榮譽(yù),于是我告訴自己,我也要為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  一首好詩會(huì)讓人回味無窮,而這首王之渙的登鸛雀樓,給了我很大的啟示,它告訴我們要敢向自己挑戰(zhàn),百尺竿頭,更進(jìn)一步,才能開啟成功之門的鑰匙。

  我最喜歡的詩作文 篇11

  我喜歡的詩有很多,比如:《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首(其二)》、《山行》、《九月九日憶山東兄弟》……但說起我最喜歡的,是宋朝詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》這一首詩。

  “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。”這兩句的詩的大意為:到底是六月的西湖,它的風(fēng)光和其他時(shí)節(jié)都不一樣。大名鼎鼎杭州西湖在古代就已經(jīng)這么有名了,我也慕名去西湖游玩過幾次,一次是5月,荷花還沒有盛開,沒有荷花的西湖少了幾分艷麗。一次是夏季,西湖的荷花全部盛開了,非常的美麗。西湖此刻美麗的`風(fēng)景正如詩人后兩句描寫的那樣“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”那碧綠的荷葉無邊無際,好像和藍(lán)天連接在一起,那盛開的荷花在陽光的映照下,看上去顯得格外的紅艷。

  我喜歡楊萬里的這首詩,是因?yàn)檫@首詩干凈利落地寫出了西湖的美,蓮葉的綠,荷花的紅,讓我更加迷戀西湖,恨不得再多去幾趟西湖,多去感受西湖的美。

  這就是我最喜歡的一首詩——《曉出凈慈寺送林子方》,尤其是在我親自去領(lǐng)略過西湖的美后,我就更加喜歡了,每次讀它,都使我深深的陶醉。

  我最喜歡的詩作文 篇12

  國(guó)破山河在,城春草木深。

  感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

  烽火連三月,家書抵萬金。

  白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  這首詩出自于杜甫的筆下,詩名《春望》,是杜甫在安祿山的軍隊(duì)占領(lǐng)長(zhǎng)安后寫的。杜甫旅居長(zhǎng)安,時(shí)當(dāng)暮春三月,他看到便地戰(zhàn)火,便回想起了自己的家人,不由得見花流淚,見鳥悲痛。見到一封家中寄來家書,就像得到萬金一樣珍貴。漸漸地,自己越來越老,頭發(fā)越來越稀,都快插不上簪子了。

  杜甫一生坎坷,大部分都過著顛沛流離的生活。當(dāng)他看到國(guó)家敗破,城池殘破,城中雜草叢生的景象,心中不禁一酸,淚水奪眶而出。這首詩將杜甫當(dāng)時(shí)悲痛的心情與思鄉(xiāng)的迫切刻畫的淋漓盡致,栩栩如生。當(dāng)我懷著一種崇高、敬佩的`心情讀完這首詩后,心中的愛國(guó)之情油燃而生,看著已經(jīng)敗破的國(guó)家,僅管山河仍在,可我卻絲毫感受不到一個(gè)國(guó)家所應(yīng)有的歡樂,感受到的卻是一絲絲寒意與心酸。古今中外,有多少詩人棄筆從戎,他(她)們?yōu)榱俗鎳?guó)的興旺,戴上了頭盔,手持利劍向敵人沖去。有的詩人為了國(guó)家,最后連自己的鮮血也滲入大地。又有多少詩人心愿未達(dá)成,便含恨而去。雖然他(她)們已西去,但他(她)們卻留下了千首萬首愛國(guó)詩歌。

  作者以《春望》作題,通過對(duì)春天城中景色的描寫,抒發(fā)了作者熱愛祖國(guó),深刻地表現(xiàn)了對(duì)國(guó)事、時(shí)局的關(guān)切,又再次散發(fā)了此詩所透露出的絲絲凄涼。

  我最喜歡的詩作文 篇13

  上幼兒園的時(shí)候,我學(xué)過很多首古詩,例如:孟郊的《游子吟》、賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》其中,我最喜歡的一首古詩是李紳的《憫農(nóng)》。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。每次看到這首古詩,我就仿佛看到:烈日炎炎的中午,一個(gè)農(nóng)民伯伯在一下一下的鋤著地,鋤頭越來越重,農(nóng)民伯伯也越來越累,豆大的汗珠順著臉流了下來,濕透了衣服,滴到了地里,這是一幅多么辛勞的畫面啊!正是因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),我們每天才能吃到那么多豐富的食物,有香噴噴的米飯、好吃的饅頭、各種各樣的瓜果蔬菜可媽媽告訴我說,世界上還有很多人,因?yàn)闉?zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等各種原因而吃不上飯,他們?nèi)淌苤囸I與痛苦,有的人還被餓死了,這是多么的悲慘啊!與他們相比,我們的生活又是多么的幸福啊!可有的小朋友,并不珍惜這份來之不易的幸運(yùn),他們吃飯的'時(shí)候浪費(fèi)糧食,對(duì)食物挑挑撿撿,還把飯粒掉的四處都是,甚至有的小朋友還偷偷的將食物倒掉,唉!真是不應(yīng)該呀!在這里,我要對(duì)所有的小朋友,大聲地說:請(qǐng)愛惜糧食!

  我最喜歡的詩作文 篇14

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”大江滾滾向東流去,匆匆?guī)浊辏员M了多少浪蕩風(fēng)流之人,多少瀟灑戰(zhàn)場(chǎng)之事,又負(fù)了多少胸懷壯志之人。

  我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健,臨危不懼;喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫江山;喜歡蘇軾的'懷古之念。

  蘇軾所言之周瑜,可謂吾之男神,颯爽英姿,風(fēng)度翩翩,神采照人。手執(zhí)羽扇,頭著綸巾,從容瀟灑,說笑閑談之間,無半點(diǎn)焦急憂慮,八十萬曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握,只覺他的一生從容淡定擊敗八十萬大軍定是完美無憾的。在我看來,周瑜之志已至,可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。

  反觀蘇軾,也該是郁郁不得志的一生,就像他自己所言“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功,轉(zhuǎn)念一想自己,這么多年壯志未酬,竟以落得“早生華發(fā)”之果。看過周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無奇、廖無作為了。

  “人生如夢(mèng),一樽還酹江月。”人生如同一場(chǎng)朦朧的夢(mèng),虛無縹緲,流連忘返,舉起酒杯祭奠這萬古的明月。歲月流逝,未來得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰,稱霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操,屹立一方終出“老驥伏櫪,志在千里”之言,只得感嘆歲月易逝來不及罷了。

  所有人都猝不及防,被歲月白了雙翼?p生了皺紋,直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。

  千古風(fēng)流人物身名俱滅,但江山長(zhǎng)在,當(dāng)舉酒相酹。

  我最喜歡的詩作文 篇15

  中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度,處處飄滿詩的幽香。詩的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出。她是一葉扁舟,帶著我們?cè)诤Q罄锎┬校凰且蛔鸨梯x煌的倉庫,我們?cè)诶锩嫱诰颍凰质且婚T高深莫測(cè)的學(xué)問,等著我們?nèi)ヌ剿鳌T谶@座寶庫里,我打開記憶的盒子,找到了我最喜愛的詩——《春夜喜雨》。

  這首詩是唐代詩人杜甫在成都草堂居住時(shí)所作,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。”

  作者抓住了春天那第一場(chǎng)春雨,展開了描寫,為我們鋪開了一幅美麗的畫卷。當(dāng)春天的第一場(chǎng)雨降臨人間,給人們帶來了無窮無盡的喜悅!是呀,春雨過后大地生機(jī)勃勃,春雨中孕育著新的希望。

  春雨美,但只在那夜深人靜的時(shí)候,跟隨綿綿微風(fēng),悄悄地走過那已被白雪覆蓋三個(gè)月的土地,輕輕將綠色的希望喚醒。她下著,夾著和風(fēng),夾著溫柔,在那江邊下著,發(fā)出“叮——咚——”的韻律。

  當(dāng)我第一次讀這首詩時(shí),我就感受到了春天的氣息,感受到了這場(chǎng)及時(shí)的,滋潤(rùn)萬物的`,柔和的春雨給人帶來的喜悅。想想,一早起來,看到被春雨滋養(yǎng)的事物都套上了綠色的小馬甲,桃李爭(zhēng)妍,百卉含英,春天的氣息充滿了大街小巷,這融融春意,令人陶醉。

  我喜歡這首《春夜喜雨》,喜歡春雨這別具一格的美麗。

  我最喜歡的詩作文 篇16

  有人喜歡描寫春天景色的詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”大詩人孟郊抓住了一個(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景,不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的動(dòng)作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的`一些內(nèi)心世界,她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢,一起過無憂無慮的日出而作,日落而息的幸福生活,在面對(duì)這般樸素而偉大的母親,大詩人孟郊抑制不住自己的情感,淚流滿面!他最后還用了一個(gè)反問句“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”來表明如寸草之心的兒女,無論如何也難以報(bào)答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。

  我想這首詩,那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景,下班后,急急忙忙地做飯,晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來,把外衣給我披上,回家后,不顧自己地噓寒問暖,又為我泡牛奶……

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我一定要多多孝敬媽媽!

  我最喜歡的詩作文 篇17

  我最喜愛的一首詩——《 憫農(nóng)》

  鋤禾日當(dāng)午 ,汗滴禾下土。

  誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  這首詩在我讀一年級(jí)的時(shí)候課本上就有了。它描寫的是農(nóng)民伯伯在田地里勞動(dòng)的情景。讀著這首詩,我仿佛看到了正在田間勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯,頭頂著火辣辣的太陽,手上拿著鋤頭,一下一下地除草,汗水不斷地順著臉頰流到種著禾苗的土地上……唉!有誰知道自己天天在吃的米飯,得來竟是這樣的艱辛呢,每一粒大米都是農(nóng)民伯伯耕耘的嘆息啊!

  我的外公就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。他古銅色的臉上有很深的皺紋,每次看到他,總是一身舊衣服,褲子上還能找出泥巴沾著的痕跡。我沒見過外公鋤草的情景,但卻一直記得外公種田的畫面。外公頭上戴著草帽,高挽著褲腳和袖子。彎著腰,左手拿著大把的秧苗,右手分出秧苗往田里插,雙腳也一步一步往后退著。看著外公種田的`樣子,我覺得很辛苦,把那么大的一塊田種好,都得彎著腰。如果換作我的話,不一會(huì)兒腰肯定酸得就像要斷了似的。

  想到這里,我明白為什么在吃飯時(shí),媽媽總拿筷子打我的頭了,因?yàn)槲页燥垥r(shí)經(jīng)常會(huì)在碗邊桌上掉一些飯粒,甚至飯桌下也能看到我“漏”下的食物。媽媽生氣是對(duì)的。農(nóng)民伯伯種糧食那么辛苦,我的確該好好地珍惜。

  我最喜歡的詩作文 篇18

  我最喜歡的一句經(jīng)典詩文是:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這句話的意思是:誰說小草的心意,能報(bào)得了春天的陽光呢?

  太陽無語,卻帶來溫暖;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。今天我要說:“父母無語,卻滋潤(rùn)兒女心田。”是誰,給予我們生命,讓我們感受到這個(gè)世界k麗多彩,是誰在我們的成長(zhǎng)中無私奉獻(xiàn)。哦!是他們,是我們偉大的父母。歲月無聲,但皺紋已經(jīng)爬上他們的額頭,歲月無痕,但銀發(fā)已經(jīng)飄落在他們的發(fā)際,父母的愛是溫暖的.,父母的愛是偉大的。不僅小草報(bào)答不了陽光的溫暖,面對(duì)父母的愛,我們也無以報(bào)答。

  常言道:身體發(fā)膚,受之父母。如果沒有父母,世界就沒有那么多個(gè)你、我、他。父母對(duì)孩子總是心軟的,對(duì)孩子的乞求總是有求必應(yīng)的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們是那樣的任性、放肆。但是,我們的父母從來都沒有想過要放棄我們。

  父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,父母的愛既溫暖又偉大。父母的愛是一道溫暖的陽光,不讓我們被刺骨的寒風(fēng)欺負(fù),也讓我們?cè)诔錆M陽光的地方成長(zhǎng);父親的愛是一棵大樹,保護(hù)著我們,也讓我們?cè)谝粋(gè)舒適的環(huán)境下成長(zhǎng);母愛是一滴清澈的水,滋潤(rùn)著我們的身心,不讓我們受到污染。

  看著父母臉上歲月留下的印記,深深淺淺,折射出父母的辛苦。在成長(zhǎng)的歲月中,我從無知、任性走向成熟、懂事。雖然我曾經(jīng)認(rèn)為父母很嘮叨,但我明白,嘮叨的背后是一份暖暖的親情。說起了我的父母,我的心頭就涌起無限感激。

  在父母眼里,我永遠(yuǎn)是孩子。在生活中,無論我們相隔著千山萬水,父母的關(guān)懷永遠(yuǎn)在身邊。父母平凡、慈祥、偉大!親愛的父母,我感謝你們給了我生命,感謝你們用偉大無私的愛讓我感受到人間春天般的溫暖,我由衷地感謝你們!

  我最喜歡的詩作文 篇19

  早讀時(shí),教室里響起朗誦《游子吟》的聲音,可我怎么也進(jìn)不了角色。

  時(shí)間似乎又定格在昨天下午。媽媽煮了一鍋魚,煮好以后還把魚肉夾到我碗里。我下樓后,接過媽媽手里的碗,把魚肉一片片挑出來,丟進(jìn)垃圾桶里。媽媽見了,臉?biāo)⒌睾诹耍鷼獾卣f:“魚肉很有營(yíng)養(yǎng)的,再說你不吃也不能扔掉呀!”我也不甘示弱,你一言我一語地吵了起來。

  “慈母手中線,游子身上衣。”此時(shí),我的眼前似乎出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老媽媽,她在昏黃的燈光下一針一線地縫補(bǔ)衣服。頓時(shí),我的心里暖暖的,眼前又浮現(xiàn)出那把傾斜的雨傘。

  那天上午,天空陰沉沉的,就像一個(gè)要哭的孩子。不一會(huì)兒,果然下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)撐著傘回家,沒傘的只能焦急地等待著父母。一陣 涼 風(fēng)吹了過來,我的雙腿開始不住地發(fā)抖。忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。我抬起頭來,原來是媽媽。她雖然打著雨傘,但衣服還是濕了,頭發(fā)上滿是雨點(diǎn)。媽媽走到走廊上,把身上的外套脫下,披在了我的身上。走在回家的路上,我漸漸發(fā)現(xiàn)雨傘歪向了我這邊,而媽媽卻在雨傘外面淋雨。我把雨傘推了推,可雨傘很快又斜過來,媽媽已幾乎站在雨中了。回到家中,媽媽不停地問我會(huì)不會(huì)冷,會(huì)不會(huì)餓,完全忘了自己已經(jīng)被淋成“落湯雞”。

  啊,媽媽就這樣為我遮風(fēng)擋雨,讓我的生活時(shí)時(shí)充滿陽光與鮮花。她讓我吃魚,還不是為了我更健康,更聰明。想到這里,我真有點(diǎn)恨自己了。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸。”老師那充滿磁力的聲音在我耳際掠過,富含詩意的文字再次打開了記憶的小匣子。忘不了媽媽每日在廚房里忙得不可開交的身影;忘不了媽媽照顧生病的我徹夜未眠那新生的銀絲;忘不了我取好成績(jī)時(shí)媽媽為我豎起的大拇指……

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”粉筆已經(jīng)回到自己的'家,可老師那充滿哲理的話卻在教室里回放。是啊,世界上最偉大的愛是母愛,最動(dòng)聽的稱謂是媽媽,最美麗的人就是母親。擁有一顆感恩的心,這就是《游子吟》在我心中刻下的印記。

  我最喜歡的詩作文 篇20

  聽!那是小鳥呼朋引伴的聲音;聽!那是百花齊放的聲音;聽!那是小草鉆出大地的聲音……在大自然中,處處有著動(dòng)聽的聲音,然而,我也一直在尋找,那最動(dòng)聽的聲音。

  春天,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,啊!到處充滿了春天的聲音,一朵桃花在春風(fēng)的撫摸下“啪”的一聲綻放出自己,是那么美妙,那么動(dòng)聽,一條清澈見底的小溪嘩啦啦地流淌,仿佛在唱贊美春天的歌曲,這首歌是那么好聽,那么美妙,一股春風(fēng)來了,吹動(dòng)著萬物,桃花在風(fēng)中搖擺,小溪流淌的更加迅速……啊!春天,到處都是那么美麗,那么好聽,春,一株小草從地上鉆了出來,它還是那么小,不過它也在唱著歡樂的歌,它一定是高興自己看見了美麗的萬物,以及繽紛的世界正敞開懷抱迎接它這樣一個(gè)新生命的加盟,這一刻,花兒、小草以及溪水、森林都一起歡唱,看,這么好的陽光,這么美的.萬物,還有誰不想一展歌喉,高歌一曲呢?

  夏天,綠樹瘋狂地伸長(zhǎng)出無數(shù)枝條,在枝條上長(zhǎng)出濃密的綠葉,好為人們遮風(fēng)擋雨,同時(shí)也伴著風(fēng)、伴著雨發(fā)出它生命里最動(dòng)聽的聲音,傾訴它對(duì)于這個(gè)世界的付出與熱愛,花兒的爭(zhēng)齊斗艷,比富貴或清高,比驚艷或淡雅,也更在它們的綻放的那一瞬細(xì)小的聲音在向我們問好,讓我們明白人與自然界的美妙,結(jié)合才能譜出更美的音樂,小溪,也繼續(xù)唱著那首叫“歡樂頌”的歌,不知疲倦的奔流,讓歌聲傳到遙遠(yuǎn)的地方……小鳥們也和著現(xiàn)在的美景,扇動(dòng)著翅膀,飛呀飛呀一路歌唱,讓聲音美妙動(dòng)聽。

  我喜歡春天的聲音,也喜歡夏天的聲音,還有秋天樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音,也喜歡冬天里輕雪飄落的聲音,無論哪一種聲音都是那么的動(dòng)聽與美好,所以朋友們,你也快去尋找你認(rèn)為最動(dòng)聽的聲音吧!仔細(xì)聆聽身邊的一切,你的世界就會(huì)充滿美好,就會(huì)與眾不同,誰說你的生命里不會(huì)流淌出最動(dòng)聽的聲音呢!

  我最喜歡的詩作文 篇21

  我讀過不少詩篇,但我很少用心來體會(huì)作者寫作時(shí)包涵的感情。

  我上了初三時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)一首詩。老師和我們講解這首詩時(shí),我無意中卻喜歡上這首詩。詩的題目是《假如生活欺騙了你》,是俄國(guó)作者普希金的一首作品。

  全詩有兩節(jié),每節(jié)有四句。在作者被捕時(shí)寫下的。寫這首詩,能寫出作者心理和讓我有深體會(huì)的詩句是:

  假如生活欺騙了你,

  不要悲傷,不要心急,

  憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,

  相信吧!快樂的日子將會(huì)來臨,

  心兒永遠(yuǎn)向著未來,

  現(xiàn)在卻常是憂郁:

  一切都是瞬間,一切都將會(huì)過去,

  而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀。

  作者在被捕時(shí),面對(duì)挫折和困難,他卻保持著積極向上,樂觀的情緒;對(duì)未來的光明,希望的向往之情。

  在我們的生活中,有一些人的.父母有能力維持他們讀高校。他們?cè)诟V胁恢#麄冎粫?huì)虛度時(shí)間,從來不會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和體會(huì)父母的辛苦勞作。就是在校外大吃大喝。還有一些人,他們讀高校卻像是一件很倒霉的事情,很喜歡在外面整天呆在網(wǎng)吧,沒日沒夜的,錢花光了就打電話回家像父母要。到了他們考試或畢業(yè)即將要找工作時(shí),他們會(huì)覺得自己沒有什么希望,往往自己無法看清自己,得到的是消極悲觀的思想,對(duì)自己的未來不再抱負(fù)著更大的希望。可能這樣一來,都比不上他們讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的愿望大了,更不可能實(shí)現(xiàn)他們小時(shí)候的愿望了。

  親愛的朋友們,還有在校讀書的書生們,希望你們?cè)俨灰摱葧r(shí)間了,更不要亂浪費(fèi)你們父母的金錢,因?yàn)楦改甘怯眯燎诘暮顾畵Q來的,也是來之不易哦。更重要的是你們不要浪費(fèi)了青春。你們應(yīng)該正確的面對(duì)自己的人生,在挫折和困難的面前,不要消極,垂頭喪氣,要有積極樂觀向上的情緒,對(duì)美好未來的向往和正確行動(dòng)。

  之所以我喜歡這首詩,是因?yàn)樗x予我們?cè)鯓用鎸?duì)人生的挫折和困難。

  我最喜歡的詩作文 篇22

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首《游子吟》是我最喜歡的一首詩。原本我對(duì)這句話并不怎么理解,但那一次的經(jīng)歷卻使我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)。

  幼時(shí)的一個(gè)夏天,我因?yàn)樨澩娑l(fā)高燒,媽媽回家后,發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,便很焦急。于是,媽媽背著我沖入狂風(fēng)暴雨中,直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院,我怎么也不愿意打針,一直躲在墻角不停地哭。媽媽和醫(yī)生勸了我許久,看著媽媽傷心的`樣子,我極不情愿地同意打針了。

  打針前,媽媽安慰我說:“孩子,有媽媽在,不要害怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒。如果你感到痛,就使勁地抓住媽媽的手,這樣你就不會(huì)痛了,知道嗎?”我含著淚,向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)針頭扎進(jìn)我身體那一刻,我一個(gè)勁兒地抓著媽媽的手,把頭轉(zhuǎn)向一邊。這時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的表情掠過我的眼前。轉(zhuǎn)而便是面帶微笑地看著我。

  打針結(jié)束后,媽媽關(guān)切地問:“寶貝,還痛嗎?”“已經(jīng)不痛了。”話音剛落,我便發(fā)現(xiàn)媽媽胳膊露出血絲。“媽媽,您的胳膊……?”我知道,這一定是剛才我使勁抓出來的結(jié)果。“沒事!”媽媽裝出一副沒事的樣子說。“媽媽,都已經(jīng)出血了,您還說沒事?為什么不放棄呢?放棄,您就可以少受點(diǎn)兒罪了……”“呵呵,放棄?你是我的孩子,是我身上的一塊肉,你讓我怎么放棄?”媽媽十分堅(jiān)定地說。我沒有再說話,心里反復(fù)想著媽媽說的話。頓時(shí),熱淚濕潤(rùn)了我的雙眼。

  我喜歡《游子吟》這首詩,因?yàn)樗N(yùn)藏著母親對(duì)兒女的愛和兒女對(duì)敬愛的母親的愛。也就是因?yàn)檫@首詩,它讓我長(zhǎng)大了許多許多……

  我最喜歡的詩作文 篇23

  捧一卷詩書,品一杯香茗,捻一縷時(shí)光,穿梭時(shí)空的隧道,我愿與詩為友。

  因?yàn)橄矚g秀外慧中的才女,而認(rèn)識(shí)林徽因;又因?yàn)橄矚g摻雜著浪漫的文學(xué),而喜歡上《你是人間的四月天》這一本集才華于一身的詩。

  這首詩將林徽因的女性的溫潤(rùn)柔美、典雅端莊體現(xiàn)的淋漓盡致。這首深情而不同凡響的詩篇,在色彩繽紛鮮麗的現(xiàn)代詩壇仿佛一朵“出淤泥而不染”,素雅高潔的白蓮,獨(dú)樹一幟,清雅脫俗,而又不失音韻之美。

  林徽因的詩篇語言溫婉淡雅,如行云流水,又如拂面春風(fēng)。情感用排比的修辭手法,如潮水般涌來,伴以音樂的.明快節(jié)奏,使作品不僅美而且易于朗誦,朗朗上口。

  林徽因的《你是人間的四月天》兼容的中國(guó)古典詩歌的簡(jiǎn)潔和西方唯美派的一些手法,所以這首詩獨(dú)有一種超越時(shí)間與空間的魅力。

  《你是人間的四月天》是我最喜歡的一首現(xiàn)代詩。因?yàn)樗粌H擁有精致的文學(xué)底蘊(yùn),更暗含的是一種悲情。字里行間透露出的是一種感傷與悲切,這是一種昭然若揭的凄婉,令人感動(dòng)。而這的文字的表面則是煎熬過后的沉靜、理智。這樣的文字,不是多么復(fù)雜的文筆和技法所能做到的,這傾注的,更多是一種情感的表達(dá)與心靈的寄托。

  文字,往往如一面鏡子,它可以照出人的內(nèi)心。喜歡這首詩,不僅是優(yōu)美的詞藻,更是那純粹的憂愁,那純真的美好。仿佛看到林徽因靜倚窗,出神眺望,似乎要看穿世界盡頭,尋找、尋找他的身影,尋找屬于她的青春烙印。

  文字清揚(yáng)又愁似萬里凝云,這是林徽因。千回百轉(zhuǎn)卻又柔美動(dòng)人,這是《你是人間的四月天》。因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行好喜歡林徽因,因?yàn)橄矚g韻律與瀟灑,而喜歡《你是人間的四月天》。

  燭影搖紅,茶香氤氳,手捧詩卷,于時(shí)光荏苒之中再讀往事之滄桑。時(shí)過境遷,喜歡詩的心不變。

  我最喜歡的詩作文 篇24

  或許我對(duì)李白情有獨(dú)鐘,或許我已拜倒在他豪放天真的性情前,或許他是我背的第一首詩的作者,對(duì)于他,總有種一遇知音的感覺。

  李白說:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”蘇軾說:“明月幾時(shí)有?把酒問青天。”仿佛詩人對(duì)天情有獨(dú)鐘:懷著“被朝廷驅(qū)逐、被小人迫害、知己何處?朋友何處?”的情感,只有舉杯問天,為何不公?盡情的享受每分每秒的得意之時(shí),不要到末了再來感慨一生貧苦。我仿佛在玻璃房子的底端,卻以為自己處頂層之下,分不清自己身處何方,前方的路還有多長(zhǎng),享受這現(xiàn)在,會(huì)痛苦將來,可痛苦現(xiàn)在,卻不一定會(huì)享受將來。

  中國(guó)歷朝歷代5000多年,后浪前浪不勝其數(shù),每個(gè)人的出生都有他的意義和價(jià)值,或許每個(gè)人都是天才,只可惜千里馬常有,而伯樂不常有。錢乃身外之物,沒了可以再賺。可對(duì)于武將,人身意義便是披金甲衛(wèi)祖國(guó);對(duì)于文人,人身意義便是為名君出謀劃策。當(dāng)真前不見古人,后不見來者,就算有再多錢,又有什么用呢。這個(gè)世界根本就不缺人才,大學(xué)生比比皆是,千里馬常有,伯樂也常有,可伯樂不要千里馬了,伯樂要萬里馬。人們天天賺錢,其實(shí)到頭來無非是將錢從上衣口袋拿到褲兜罷了,可誰能看清這一點(diǎn)呢,因此,在這5000年中,也就出了一個(gè)陶淵明。

  用水來洗刷惆悵,用酒精來麻痹神經(jīng),只可惜舉杯消愁愁更愁,多想一直醉生夢(mèng)死而不清醒啊,早晨的青絲傍晚就下了霜,詩人的'世界中就只剩下了酒。自古以來圣賢無不是冷落寂寞的,只有那會(huì)喝酒的人才能留傳美名。

  杯酒下肚,不僅僅下去了酒,還下去了虛偽與金錢。

  我最喜歡的詩作文 篇25

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。——題記

  聽媽媽說,我剛出生不久,媽媽把我抱在懷里,輕輕地吟唱“慈母手中線,游子身上衣”的詩句。我躺在媽媽的懷里,一動(dòng)不動(dòng)地,靜靜地聽著。偶爾我哭鬧的時(shí)候,只要媽媽一吟唱“慈母手中線……”,我就會(huì)止住哭鬧,聆聽這首我還不知名字的詩句。后來,我才明白這首詩是唐代詩人孟郊寫的`《游子吟》。這首詩也是我最早會(huì)背誦的詩歌。當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí),我已經(jīng)會(huì)背誦好幾首古詩了。記得有一天,媽媽叫我背誦古詩,我猶豫了一會(huì),然后把《游子吟》一字一句地背了出來。媽媽聽后,微笑地親了親我,表揚(yáng)我真棒。我心里可高興了。

  還有一次,媽媽讓我在客人面前“表演一番”。我一開始不敢,后來在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是大膽地背了起來。當(dāng)我完整而流利地背誦出《游子吟》時(shí),客人們都說我很厲害。有個(gè)客人還夸我說像“棒棒糖”一樣棒呢,我高興極了。二年級(jí)時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)古詩《游子吟》,這首我早就會(huì)背的詩。

  老師教課文時(shí),讓同學(xué)們朗誦。有些同學(xué)讀得結(jié)結(jié)巴巴的,有些同學(xué)讀得斷斷續(xù)續(xù)的,全班幾乎只有我一個(gè),能流利地背誦。我驕傲地在同學(xué)們面前背誦這首詩,贏得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲,我開心極了。課后,老師還表揚(yáng)我了呢。如今,媽媽除外去打工了,雖然常常打電話回家,可我總?cè)滩蛔∷寄顙寢尅C慨?dāng)思念媽媽的時(shí)候,我都會(huì)在心里默默地吟誦《游子吟》這首詩,我就會(huì)想起媽媽教我讀這首詩的情景,仿佛媽媽就在我的身邊。

  《游子吟》這首詩,是媽媽教我如何成長(zhǎng)的一首詩,是媽媽教我怎樣學(xué)習(xí)的一首詩,更是媽媽教我好好做人的一首詩。我一定會(huì)記住媽媽的話,把這首詩牢牢地記在心里。

  我最喜歡的詩作文 篇26

  “轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事常向別是圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人常久,千里共蟬娟”。這首詩叫做[水調(diào)歌頭],它雖然沒有豪志的詩句,但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。也正是我之喜歡它的原因它沒有我最喜歡的一句,只是我都喜歡罷了。

  每次讀這首詩時(shí),我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼,都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯,望著明月,思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷,當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟”。把作者從對(duì)月亮的埋怨,責(zé)怪月亮故意捉弄人,實(shí)質(zhì)是借月來寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。中秋佳節(jié),明月是那么的圓,我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母,如此之看,明月并不是沒有優(yōu)點(diǎn),“何事常向別時(shí)圓”,敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢?人們啊!你們只在痛苦,分離悲痛的心情下看到了明月圓,就對(duì)月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“別時(shí)圓”也許是明月對(duì)下次團(tuán)聚做預(yù)告呢?如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色,把分別的痛苦毫不會(huì)的算在了無辜的.明月身上,讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱,如果離別時(shí),明月是缺陰,那么人們豈不是說明月不近人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我離別家人,孤身一人呢!無論在么樣的環(huán)鏡下,人們都會(huì)責(zé)怪明月,明月不是很委屈!很無奈嗎?離別并不是痛苦,離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢!把所有在心中的郁結(jié)拋開,把心胸開闊的積極樂觀的曠達(dá)情懷開啟,用另一個(gè)方位去看待一件事物,必將有所啟示。但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟!

  我最喜歡的詩作文 篇27

  我們?cè)谏町?dāng)中,會(huì)遇到許多不同的雨,包括春雨、夏雨、秋雨、冬雨等,而我講的是一種特殊的雨,一種無私奉獻(xiàn)的雨——春夜喜雨。 春夜喜雨好像知道這個(gè)季節(jié)的來臨,就開始淅淅瀝瀝的下了起來。春夜細(xì)雨在晚上會(huì)下得更大,在人們不知道的情況下,隨風(fēng)飄動(dòng),來滋潤(rùn)世界萬物,滋潤(rùn)著小草、大樹、小花、種子,讓它們快快成長(zhǎng)。

  春雨下在公園,讓小樹、小草和含苞待放的花朵喝著大地的“乳汁”。春雨不僅給了植物滋養(yǎng),還與小魚游戲,小魚們有的歡快地躍出水面,有的在與雨水徘徊,有的.浮在水面上,好像在享受著雨水給它們帶來的快樂。下在動(dòng)物園里,給動(dòng)物園里的動(dòng)物增添了許多生機(jī)。

  煙雨朦朧,使天鵝湖披上了一層薄紗,天鵝在湖中游戲,使人感到在仙境一般,如此美妙。 春雨下在珠江之濱,使“小蠻腰”增添好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  我喜歡這首詩中所贊美的春雨,喜歡春雨過后大地一派生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)春天的第一場(chǎng)雨降臨人間,給人們帶來的是無盡的喜悅,因?yàn)槿藗儗⒃谶@個(gè)季節(jié),這場(chǎng)春雨里,撒下能帶來豐收的種子,而春雨可以滋潤(rùn)著它們茁長(zhǎng)成長(zhǎng),這場(chǎng)春雨中蘊(yùn)含著生命的希冀。春雨,不像夏天的雨大有一怒吞山河的威勢(shì),洶涌澎湃;不像秋天的雨愁愁綿綿,凄凄涼涼;不像冬天的雨夾著瑟瑟寒風(fēng),冰冷刺骨。春雨,有著自己的一番獨(dú)特的美,正如詩中所說的:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。它的美是悄然的,就是在那夜深人靜,萬家熄燈滅火的時(shí)候,它飄灑下來了,夾著和風(fēng),夾著溫柔,輕撫著大地,當(dāng)人們?cè)缟闲褋頃r(shí),花朵們、小草們,大地上的一切生物都沾著那晶瑩的雨露,朝氣蓬勃。

  當(dāng)我第一次讀到這首詩的時(shí)候,我就已經(jīng)感受到了作者所贊揚(yáng)的融融春意,感受到了這場(chǎng)來得及時(shí)、滋潤(rùn)萬物的春雨給人們帶來的喜悅,感受到了作者描繪的優(yōu)美意境:這一場(chǎng)雨好像選好時(shí)候,正當(dāng)春天萬物生長(zhǎng)時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來到,它默默地滋潤(rùn)萬物,沒有一點(diǎn)聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫,只有江船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來看看帶有雨水的紅花之地,就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而變得飽滿沉重的樣子。

  我喜歡這首《春夜喜雨》,喜歡春雨那別具一格的美。

  我最喜歡的詩作文 篇28

  《繁星》是大作家冰心的詩歌集。里面的內(nèi)容是冰心隨便記下的。“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。它富于哲理,很受人喜歡。

  “年輕人,放下你手中幻想的花吧!她只是虛無渺茫的,反而分散你眼底的春光。”這是我最喜歡的詩句。我從小就是個(gè)愛幻想的孩子,每次都幻想著長(zhǎng)大后多么地成功,多么地一帆風(fēng)順。但那就是一朵遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)的。天天幻想,有很多時(shí)候往往與大好時(shí)機(jī)擦肩而過。記得在我四年級(jí)時(shí),學(xué)校要舉行一次競(jìng)賽。同學(xué)們躍躍欲試,我也不例外。賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)都在學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。而我總在幻想中,認(rèn)為成績(jī)很理想,胸有成竹。可真的考試來臨,我一看試題,傻眼了。大部份同學(xué)都上榜了,而我卻名落孫山。這時(shí),我才知道只是幻想而不行動(dòng),永遠(yuǎn)都是白日夢(mèng)。

  冰心寫的詩集中,也有很憂傷的.筆調(diào),同時(shí)也在鞭策著人們。如這幾句:一位老人說:“流淚吧,嘆息吧,世界多么無味啊!”一位孩子說:“請(qǐng)饒恕老先生,我無法設(shè)想我未經(jīng)過的事。”孩子對(duì)老人說:“笑吧,跳吧,世界多么有趣啊!”老人說:“原諒我,孩子,我不忍回憶我所經(jīng)過的事。”

  我多么想變成那個(gè)天真爛漫的孩子!我想,等他老了,就一定會(huì)有許多美好的回憶。

  我不大喜歡看書,但冰心的這本《繁星》讓我喜歡上了詩。詩中的意境和精髓讓人無比贊嘆。

  我最喜歡的詩作文 篇29

  詩,是唐時(shí)的一滴雨,遍布在天涯海角;詩,是宋時(shí)的一顆星,閃爍在深夜之中;詩,是元時(shí)的一匹馬,狂奔在天山草原;詩,是明時(shí)的一朵花,寄情于古典紅樓;詩,是清時(shí)的一方磚,刻畫在萬里長(zhǎng)城……

  詩,是唐時(shí)的一滴雨,遍布在天涯海角;詩,是宋時(shí)的一顆星,閃爍在深夜之中;詩,是元時(shí)的一匹馬,狂奔在天山草原;詩,是明時(shí)的一朵花,寄情于古典紅樓;詩,是清時(shí)的一方磚,刻畫在萬里長(zhǎng)城……詩,是美麗的',詩,我喜歡你!

  詩,是文學(xué)雅士的抒情物,是春夏秋冬的見證史。時(shí)至今日,詩已經(jīng)發(fā)展壯大,匯聚成一汪海洋。讓我們一起悟詩而行,略詩而旅吧。

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,有點(diǎn)押韻之意,用桃花、竹子、春水、鴨子這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景物就描繪出了一幅春景圖,何其傳神,這是詩的春色。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,這是一種多么好的境界,碧綠的蓮葉,情絲不斷的蓮藕,出淤泥而不染的荷花,一幅優(yōu)美的夏荷圖躍然紙上,何其生動(dòng),這是詩的夏景。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,孤寂的楓林,飄黃的楓葉,形象的對(duì)比,寫出了秋的落寞之感,營(yíng)造了一幅灰色秋景圖,何其悲涼,這是詩的秋暮。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,幾片花白雪落于梅花的枝干上,幾枝傲雪梅迎寒而生長(zhǎng),體現(xiàn)了中華民族高潔的品質(zhì)和不屈的精神,也體現(xiàn)出了一幅紅白相映的冬分圖,何其高尚,這是詩的冬意。

  人才輩出驚世絕,諸子百家齊爭(zhēng)鳴。華夏五千年,二十四史間,涌現(xiàn)出了一批成就巨大的詩人。

  蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”道出了人情美,我喜歡。

  杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”抒發(fā)了凌云壯志,我也喜歡。

  陶淵明的“綠樹村邊合,青山郭外斜”寫出了田園的無限風(fēng)光,我更加喜歡。

  詩,是中華兒女的精髓;

  詩,是古代文明的瑰寶;

  詩,是永遠(yuǎn)綻放的驚世之花!

  我喜歡詩。我愛詩!

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