有植物作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有植物作文 篇1
在能夠觀察到形狀和色彩的人們看來，這個(gè)世界上有很多的花，也有很多的葉。由于能夠開花的植物在其進(jìn)化位置和地域上的不同，而有著許多的種類。其中的紅花和綠葉由于分布廣泛色彩鮮艷，而受到人們的青睞。從此紅花和綠葉便被作為許多領(lǐng)域中具有代表性的標(biāo)志，而在人們的日常生活中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。
由于植物的種類和其生長(zhǎng)栽培的條件不同，開出來的花具有不同的顏色和形態(tài)。據(jù)考證，花中最常見的顏色是白色和黃色，最罕見的是墨綠色和黑色。而介于白色和紫色之間的紅色開花植物，由于能夠被多數(shù)人所接受，因而在市場(chǎng)上和實(shí)際生活中受到歡迎。而那些葉也具有不同的顏色和形態(tài)，也同樣有其觀賞的價(jià)值。
從生物的進(jìn)化過程來看，在植物中先是有了莖和葉及根的分化，然后才有花朵的出現(xiàn)。遺傳方面的進(jìn)化或是不斷的改變，使花的結(jié)構(gòu)和顏色呈現(xiàn)出了多姿多彩的豐富的種類。由于人們的喜愛和重視使得一些花具有了重要的商業(yè)和藥用及觀賞價(jià)值。而人眼所觀察到的花的顏色則是太陽(yáng)光譜中沒有被花朵所吸收的部分。
通常所說的紅色，其實(shí)在大多數(shù)情況下并不是很標(biāo)準(zhǔn)很純凈的那種紅色。與綠色一樣，紅色也同樣有顏色深淺濃淡方面的區(qū)分，從很淺的粉紅色到很深的紫紅色，還有那種很少見的黑紅色。這種在顏色方面的多樣性，表明了色彩的細(xì)微差別以及在視覺方面的感受間的不同。對(duì)于哪種顏色的紅色更適合于觀賞，或是花朵的顏色應(yīng)該是深紅還是應(yīng)該是淺紅，不同的人給出了不同的結(jié)論。然而在許多時(shí)候不可否認(rèn)的是，在綠葉的映襯下，紅花的顏色會(huì)顯得更加的鮮艷美麗賞心悅目。
在許多的地域中，紅色有著多方面的象征性意義。在東方人眼中，紅色象征著火`鮮血`熱情`革命`喜慶`順利和成功。而綠色則意味著生長(zhǎng)`繁榮`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建設(shè)為主要任務(wù)的年代里，只有站在群體前列中的那些佼佼者，才有能夠戴上紅花或是以紅花作為個(gè)人標(biāo)志的機(jī)會(huì)。也有在事業(yè)中取得了不同凡響的成就，被人們親切地稱為是小花的年輕有為的人。而能夠培養(yǎng)造就出那些優(yōu)秀人物的人，則通常會(huì)謙遜地說自己只是大地上的一片綠葉而不與相爭(zhēng)。
植物要依靠根的吸收和綠葉的滋養(yǎng)，才能長(zhǎng)出花蕾，開出鮮艷的花朵。人也需要在家庭和社會(huì)力量的培養(yǎng)和幫助下，才能逐步擁有智慧和經(jīng)驗(yàn)而成為有用的人。人們將那些教書育人的人比喻成花園中的園丁，就是由于這些人起到了無可替代的作用。在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)重視技能的當(dāng)今時(shí)代，這些園丁們更值得人們的推崇和尊敬。
花存在的意義和功用，就是要結(jié)出豐碩的果實(shí)。作為有責(zé)任心的人，也要不辜負(fù)眾人的期望，以出類拔萃的才能和優(yōu)異的表現(xiàn)，對(duì)家庭和社會(huì)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。而當(dāng)經(jīng)歷了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)不再鮮艷奪目的時(shí)候，也要審時(shí)度勢(shì)，為新一代小花的茁壯成長(zhǎng)作出新的不懈的努力，在日常的生活中繼續(xù)體現(xiàn)出人生的價(jià)值。
有植物作文 篇2
偶然讀到歸有光的《項(xiàng)脊軒志》，感慨唏噓不已，“庭有枇杷樹，吾妻死年吾手植也，今已亭亭如蓋矣。”想來植物也有記憶，那一圈圈的年輪，封存了多少往事。于是想起外婆家，門前那棵總是綴滿芬芳白花的玉蘭，濃密青翠的綠葉終年不敗。我以為生命總是如此生生不息，卻不想成長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)戛然而止。
六歲。
告別城市的鋼筋水泥，第一次來到鄉(xiāng)下外婆家，低瓦房檐、逼仄的天空，令人蹙眉。只有那庭前高大沖天的樹，一下子抓住了我的眼球。花瓣白而闊大，便也是緩裹住花中蕊香，如凈壇中蓮一般，寧而靜，美且好。但卻又有不同，花盛放之時(shí)，蓮予人優(yōu)雅和意境之美好；而她，卻是宛如天上明月，恬靜又不失風(fēng)采，花香濃至千里，聞?wù)咦矶钕萜渲小?/p>
中午之時(shí)，我便會(huì)窩在外婆懷里，睜眼看向那樹，好奇道：“這是什么？”外婆扇了一扇手中蒲扇，漫不經(jīng)心說，這啊，玉蘭啊。我輕點(diǎn)頭，不再多言，卻是“玉蘭”二字印在了心間。
有時(shí)候，我會(huì)站在最高處，踮起腳努力去抓最低的一根樹枝，手抬酸了，便放下用力甩甩，再懊惱一會(huì)，繼而抓之。玉蘭樹便成了我的大玩伴。哥哥總會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，永遠(yuǎn)都是大肆嘲笑我一番，然后輕松地扯下一葉片，再對(duì)我做一個(gè)鬼臉，隨手扔掉那葉片，仰天長(zhǎng)笑而去。我會(huì)怒瞪他的背影，然后歪著脖子懊惱一會(huì)，噘著嘴有些氣惱。本想離開去池塘邊找外婆，卻剛轉(zhuǎn)身覺鼻前似染了幾絲清香。是玉蘭，以其芳香濃郁的雙臂擁抱我。
若植物有記憶，這圈圈年輪該鐫刻了多少兒時(shí)的笑靨。
十歲。
到了上學(xué)的年紀(jì)便很少回外婆家了，眼里卻總是飄過那在風(fēng)中搖曳，亭亭如蓋的身影。想來它應(yīng)該如我一般，蹭蹭往上長(zhǎng)了吧。汽車駛過鄉(xiāng)間小路，隔著車窗看到那潔白的身影漸漸清晰，眉眼間都是笑意。
它似乎長(zhǎng)高了一些，依然是這終年不敗的翠綠的枝葉，靜靜地佇立在這兒，在時(shí)光的深處。兒時(shí)的玩伴也各自回到了城市，玉蘭樹下獨(dú)自徘徊的我突然看到一個(gè)大大的“拆”字，如同一件囚衣烙在玉蘭白凈的身姿上，觸目驚心。外婆說，因?yàn)椴疬w，這里要修建新的房子，玉蘭樹和外婆的家，都不得不遷移。我站在樹底下，幽幽地嘆了口氣，輕撫它的樹身，如今不是玉蘭花盛放的季節(jié)，樹枝干巴巴，絲無生機(jī)。
最近因?yàn)閷W(xué)業(yè)有些緊張，所以并沒有多少時(shí)間來這里，下一次見到它，不知道還在不在。我對(duì)外婆說，也對(duì)自己說。外婆說人挪活，樹挪死。若植物有記憶，這圈圈年輪是鐫刻這短暫的相逢的喜悅，還是即將到來的永恒的別離？
十二歲。
果然，這里，已了無它的痕跡。
盡管玉蘭花花瓣灑了一地，盡為沁香，也抵不住一輛又一輛挖機(jī)轟隆隆的響聲。那曾經(jīng)，我倚過無數(shù)次的門，在它的身后化為土渣，一去不回。我看到，我記得清清楚楚，殘留在那里的樹墩上一圈又一圈觸目驚心的年輪。那是歲月的痕跡，我的歡樂啊。若植物有記憶，是否記得，它傳遍千里的花香；是否看過，樹枝撐起的花瓣，濃密成陰；是否想起，它每日伴隨著我，予我一切樂趣。這一切的一切，都已結(jié)束。
三個(gè)春冬，我看著還存有余味的花瓣，一排化為土屑的房屋，一時(shí)平靜的有些嚇人。半響，已不知過了多久，外婆走來拍我一下肩我才反應(yīng)，抬頭望去，卻是滿眼模糊不清。外婆見此，愣了一愣，隨后低下頭嘆了一聲氣，沒說話。已經(jīng)過了三年。外婆家已是另一番模樣，高樓大廈拔地而起，卻充斥著推土機(jī)的轟鳴。閉眼，那一樹玉蘭和無盡花香，久久不曾離去，我在黑暗中伸手，還是會(huì)碰到了它的花瓣。
我覺得，它沒有離我遠(yuǎn)去，若植物有記憶。
有植物作文 篇3
我們家以前養(yǎng)過一盆水仙花。那盆水仙花似乎和臘梅是兄弟姐妹一樣，在同一個(gè)季節(jié)里歡笑。
初冬，我家的水仙花長(zhǎng)出了花骨朵。那花骨朵里一定藏著水仙花妹妹的新衣，她想給我們一個(gè)驚喜。
過了幾天，水仙花終于露出了好看的新衣服。那衣服真漂亮，粉紅色的，還有一點(diǎn)清香，粉紅色的花瓣在周圍皚皚白雪的襯托下顯得十分靚麗，吸引眼球。把這盆水仙花放在家里時(shí)，就有一些不知名的小飛蟲被它吸引了，不怕寒冷，飛到水仙花旁聞那清香。
過了幾天，水仙花完全開放了。那花瓣全都舒展開了。在雪地里就像天空中的太陽(yáng)，雖說與臘梅不能媲美，但是在嚴(yán)寒的冬天里也算婀娜多姿了吧！
水仙花在冬天里舞蹈……
有植物作文 篇4
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一顆大樹，它一年四季都十分好看。
春天，大樹長(zhǎng)出了嫩綠色的小樹芽，就像一個(gè)剛出生的小寶寶探出了小腦袋，來觀看這個(gè)世界，每一個(gè)地方都會(huì)覺得有一個(gè)新的生命鉆出來。
夏天，天氣十分炎熱，大樹媽媽就伸出了自己的手臂，來為我們擋住陽(yáng)光，茂盛的葉子郁郁蔥蔥，好像一把大大的遮陽(yáng)傘。
秋天，落葉慢慢的飄下來，像是一只只枯葉蝶飛下來，幾個(gè)同學(xué)在那掃落葉呢！他們掃完這一些，那一些又落了下來，掃了那一堆，這一堆又飄了下來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
冬天，雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下了，像是給樹媽媽披上了一層厚厚的棉襖，大樹媽媽穿上這神奇的棉襖。美麗極了！
這就是我們學(xué)校的樹，一顆美麗的大樹。
有植物作文 篇5
在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，有幾株太陽(yáng)花在陽(yáng)光下展示優(yōu)美的舞姿。
早晨，陽(yáng)光照在花苞上，花苞便一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放開來。
太陽(yáng)花的葉子是尖尖的，摘下一段葉子就會(huì)有汁液流出來。花瓣很薄，可以透過花瓣看見物體。花有各種顏色，我家的太陽(yáng)花有橙色，紫紅色和淡粉色。太陽(yáng)花有六片花瓣，中央是一簇細(xì)細(xì)的花蕊，很可愛。花瓣碎掉后，會(huì)有有顏色的汁液流出，我還用它染過指甲呢。
等花謝了，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圓圓的綠色的小包。大概過了十天左右，小包會(huì)漸漸變黃，有綠豆大小，最后變成褐色。這時(shí)小包便開了，會(huì)看到有很多小小的，黑黑的，亮亮的，薄薄的種子，足足有三四十顆。
太陽(yáng)花很強(qiáng)壯，有一次，我不小心碰掉了一枝太陽(yáng)花。我把這枝太陽(yáng)花插入土里，第二天就開出了花朵來。它的生命力真旺盛啊！
我愛你的美麗和堅(jiān)強(qiáng)！我愛你！太陽(yáng)花！
有植物作文 篇6
我家樓下的路邊屹立著一棵高大挺拔的松樹，它是我最熟悉、也是最喜歡的樹木。
每次放學(xué)回家，我總能見到它。它有著高大粗壯的樹干，永遠(yuǎn)如春的枝葉。它和別的樹不同，不論是在百花齊放的春天、烈日炎炎的夏天、涼爽舒適的秋天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，它都英勇無畏地站在那兒，展示著它最精神的一面。
聽說松樹上的松果可神奇了，它的松果還能預(yù)報(bào)天氣呢！如果松果的鱗片打開，那就是睛天，如果鱗片合上，那是陰天。松果還是松鼠最喜歡吃的食物哩，你看又有幾只松鼠在樹上歡快地吃著松果。
松果的松針尖尖的，扎人特別的痛。如果下了一場(chǎng)雨，松針就像被松樹媽媽罵了一樣，哭喪著臉，陸陸續(xù)續(xù)地離開松樹媽媽，從樹上掉落下來。你是不是有點(diǎn)擔(dān)心這么多的松針掉落，松樹媽媽會(huì)變得光禿禿，會(huì)變難看。其實(shí)，我們不用擔(dān)心，松樹媽媽她有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)松針寶寶，即使一些松針寶寶離開松樹媽媽，還會(huì)有更多的松針寶寶來到松樹媽媽身邊。
這就是我最喜愛的松樹。它帶給我童年的快樂，它的英勇無畏、不屈不撓，也將激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。
有植物作文 篇7
星期五，老師布置作業(yè)，有一項(xiàng)是讓寫一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過程。可是我沒有親眼看見過，媽媽就提醒我，春天來了，你看咱們家里的.花有沒有什么變化？
我聽了后馬上去仔細(xì)觀察，平時(shí)不注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著“腦袋”，無精打彩的小花們，現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃，挺拔著往上長(zhǎng)，葉子都變得水靈靈的。原來吊蘭長(zhǎng)得小葉子開始是卷著的，長(zhǎng)大之后才變成了一條條、長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的流線型葉子。“小榕樹”長(zhǎng)的葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長(zhǎng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(zhǎng)的葉子和它的同胞剛開始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長(zhǎng)大以后就會(huì)變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀察。
另外我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說經(jīng)過太陽(yáng)公公的光合作用就會(huì)一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長(zhǎng)的過程哦！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇啊！無處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
有植物作文 篇8
昨天我和媽媽長(zhǎng)途跋涉去了植物園。
老遠(yuǎn)就聽見“呼呼”的鼓風(fēng)機(jī)聲，看看天空，只有兩個(gè)布制的風(fēng)箏，難道風(fēng)箏上有發(fā)動(dòng)機(jī)？我和媽媽加快了腳步，一同去看個(gè)究竟。聲音越來越響，仔細(xì)看看面前的兩位叔叔，他們都雙手拉著兩根繩子操縱著天上的兩只風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏時(shí)上時(shí)下，來回飛動(dòng)的時(shí)候，就發(fā)出呼呼的響聲，這大概是“聲振”的原理吧。為什么雙手操縱而不是想普通風(fēng)箏那樣只用一根繩子呢？也許用兩根繩子更能保持風(fēng)箏的平衡吧。
我們繼續(xù)往前走，今天人很少，我想起了我看過的一幅漫畫，現(xiàn)在的情景跟漫畫里的一摸一樣：黃綠相間的草地，偶爾會(huì)聽見幾聲鳥叫，形狀各異的云朵，幾個(gè)人坐在草地上邊聊天邊吃零食，獨(dú)具浪漫風(fēng)情。我們找了一塊草地坐下，啃著面包，我看看天上的云，有的像海灘，有的像貝殼，還有的像一個(gè)水壺，漂亮極了。
吃完了面包，我和媽媽起身繼續(xù)前往一個(gè)“森林”里，令我驚喜不已的是，我們竟然看到了立再地上的紅色樹干，像小拇指一樣粗，矮矮的像灌木，有的折斷了腰，有的像針尖一樣直直地立在地上，是紅色的樹，還是竹筍？或者是像楓葉一樣倒了秋天就會(huì)變紅的植物？回去有空查一查吧，大自然的奧妙實(shí)在太多了。
一回頭，眼前出現(xiàn)了一顆“剃”了平頭的松樹，一看標(biāo)牌是“日本五針淞”，媽媽沒有看出它和中國(guó)松樹的區(qū)別在哪里，但我卻發(fā)現(xiàn)：日本松樹比中國(guó)松樹要矮很大一截。為什么叫“五針?biāo)伞蹦兀课铱纯此臉渲椭溃乃舍樝窕ㄒ粯娱L(zhǎng)著，很像是五瓣桃花。這棵松樹旁邊還種著一棵日本杉樹，個(gè)頭也不高，看來日本植物的特點(diǎn)就是個(gè)頭不高吧。
接著我們又從高大的龍杉，低矮的礫樹邊走過，來到了盆景園，很奇怪沒有人售票，門卻開著，當(dāng)為了培養(yǎng)我做一個(gè)誠(chéng)信的人，媽媽沒有帶我進(jìn)去。不知不覺我們走到了一顆大廣玉蘭樹下，它的后面有一個(gè)小土丘，我好奇地爬上了上去，在腳邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只長(zhǎng)了一片葉子的植物，媽媽說那是一種蘭花，開始我覺得很奇怪，它為什么是一片葉子長(zhǎng)出來，而不是一對(duì)葉子一起長(zhǎng)？媽媽告訴我，這些小的植物長(zhǎng)大了以后看起來葉子很多，其實(shí)就是這樣一片葉子一片葉子慢慢長(zhǎng)大的。
我下了小土丘，慢慢地往前走去，此時(shí)腿已有些酸，看到前面有一座假山，我精神一振，很想爬到上面去看一看。下來的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了樓梯，在樓梯旁豎了一塊牌子，上面寫著“禁止攀爬”，咦，真奇怪，禁止攀爬，還給你留出了樓梯？我哈哈笑著，媽媽打斷了我的笑聲，讓我去看地圖。我們記住了地圖，繞過了假山，朝三號(hào)門的方向走去。
游船碼頭已經(jīng)沒有人工作了，一些老年垂釣愛好者袊著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿來了，坐在湖邊的石塊上，聚精會(huì)神地釣著魚。一路上又看到了稀奇的竹子，有翠竹，鵝毛竹，鳳尾竹，毛竹，紅殼竹，奇怪的是，紅殼竹牌子旁邊長(zhǎng)著的卻是毛竹，我想起了前面在何必看到的那些孤零零的紅色樹干，會(huì)不會(huì)就是紅殼竹呢？正想著一片冰冷的葉子碰到了我的臉，抬頭一看，是一棵桂花樹，可惜這個(gè)季節(jié)沒有桂花。
走著走著，我們來到了三號(hào)門，這時(shí)我的腿已經(jīng)像灌了鉛一樣，再也走不動(dòng)了。
有植物作文 篇9
我們家最近有一個(gè)大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話就跟我來吧！
星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業(yè)就想開溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對(duì)我說：“兒子，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密！”
“什么秘密？”我心里想著游戲，漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。
“哈，不能告訴你，但這個(gè)秘密就在我們家，要看你怎么來發(fā)現(xiàn)它”。
“哦”，我一下來了興趣，“老媽，是你買了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來給我瞧一瞧。”于是便滿大屋地找來找去，但是沒有任何發(fā)現(xiàn)。
我想放棄時(shí)，老媽發(fā)話了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細(xì)觀察。”經(jīng)過再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說：“我還是沒有任何發(fā)現(xiàn)。”
“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧，”媽媽開心地說：“秘密就在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一種植物，它發(fā)生了變化。”
我飛速地奔向陽(yáng)臺(tái)，一盆一盆地找了起來，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就象蟹爪一樣，邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒，平時(shí)一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛它。每次見到它，我都會(huì)情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，對(duì)它的照顧也格外細(xì)心。早聽媽媽說起過，它會(huì)在元旦左右開花，而且花非常漂亮，花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，因此它還有一個(gè)好聽的名字叫“倒掛金鐘”。
我蹲下來仔細(xì)地觀察它，它還是一如既往象一個(gè)害羞的少女，低垂著頭，但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦艘幌拢仓袔к洠@應(yīng)該就是它的花苞吧。
媽媽走過來，我興奮地指著“小球”說：“我發(fā)現(xiàn)了，蟹爪蘭有花苞了，對(duì)嗎？”
“Yes sir。”媽媽調(diào)皮地回答我。
我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開花羅。”
于是我閉起眼睛，默默地對(duì)它說，“謝謝你！希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，給我?guī)聿灰粯拥亩Y物”。
我期待著，期待著……
有植物作文 篇10
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬(wàn)物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的，而它的“媽媽”生怕自己怕孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了。
我喜歡仙人掌，它不怕風(fēng)吹雨打的精神。
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