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寄語的作文七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都用到過寄語吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。你所見過的寄語是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寄語的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寄語的作文七篇

寄語的作文篇1

　　又到了一年的年底，我首先要承認自己又老了一歲。相比以前少了很多感嘆，再也不會倉皇失措。即將過去的2x15，我忙著找工作，忙著畢業，忙著適應社會。但不管發生了什么，我依然覺得很贊，對過去的懷念只是一個匆忙的總結，我不想把它變成自己蒼老的跡象�；蛟S現在傻傻的說蒼老這些字眼的時候，顯示的是90后的無知和疏于擔當�？墒俏覍幵缸约河X得時間緊迫，我寧愿把年輕的血液給冷靜下來，我寧愿在某一個夢里給自己仔細的審視一番。

　　面對生日、節假日時，總感覺時間過得太快。去年此時的場景還歷歷在目呢，然而回頭發現那些日子已經被我遺忘在時間軸上，再也回不去，找不回了。是自己的神經不夠敏感，還是日子過得太千篇一律，讓我意識不到時間的流逝，歲月的輪回。我想應該是后者。

　　即將到來的2x16，容我向你道個早安，我能預料這一年會發生一些事，或好或壞，或讓人喜笑顏開或淚流滿面。但不管是如何度過我都想付出我的認真。我希望自己在新的一年里能收起懈怠之心，我希望自己能再次全神貫注，一心一意，我希望自己能改掉一些壞毛病。我希望我是認真的對待一切，認真的生活，認真的學習，認真的思考自己應有的人生。我希望我是清楚的，是堅定的。

　　希望自己在2x16，插上翅膀，展翅飛翔；希望親戚朋友過得幸福；希望明天總是有一堆驚喜

寄語的作文篇2

　　“青春嘛，就應該洋洋灑灑，不流點汗水算什么青春！”一陣說話的聲音吵醒了我。我睡眼朦朧地睜開雙眼，還沒回過神來，就被一雙強勁的雙手搖晃得頭暈，我頓時清醒，怒目一望，便看見父親期盼的眼光，再一定神，全副武裝的父親出現眼前。只見他頭戴運動汗巾，腿綁護膝，腳上一雙炫酷跑鞋，就算是滿頭灰白發也無法遮蓋他渾身散發的“運動活力”。“走，爬山去！”

　　七月，烈日炎炎，炙熱的陽光擁抱著深圳，耀眼的光輝灑滿大地，風徐徐吹過，撩撥樹枝婆娑作響，帶來無限滾燙的熱意。知了有節奏地鳴叫，不知是在抱怨炙熱的烈焰還是在享受陽光的洗禮，反正我是不樂意去的，只想在空調的撫慰下呼呼大睡，不想去郊外“作死”般地大汗淋漓。父親意志堅定，各種強迫加利誘，最終我也只能萬般不情愿的屈服。

　　來到山腳，一眼望去，我有種眩暈感。只見那陡峭的山脊遍布荊棘野草，沒有高大的樹木卻灌木交錯，看不到登山路也不見人影，但在不遠處卻有座孤獨的收費站“鶴立雞群”，有點讓人不寒而栗。我想說服老爸放棄，但是，老父興奮的狀態讓我不忍心潑他冷水，“青春就應該充滿挑戰，不是么？”父親笑著鼓勵。

　　背著沉重的登山包，踏上艱難之路，頭頂著烈日驕陽，我望了一眼征途，感到絕望。一步一步開路前進，腳似乎慢慢沒有了知覺，機械運動地向前邁步。太陽依舊閃爍著，云朵依舊漂浮著，天色漸漸變了，變得火紅，變得艷麗，就像燃燒的火焰，燒紅半邊天，美景讓我感到一絲不虛此行的安慰。不知不覺，已經到了黃昏，包里的水和食物都早已殆盡，肚子還湊熱鬧地咕咕慘叫。哎，離山頂還有一段距離，我已口干舌燥，喪失信心，要放棄嗎？我已經努力了一天，受了一天的折磨，經歷了一天的痛苦，難道不就是為了山頂的風景嗎？山頂的風景和路上的火燒云沒有什么區別吧？望望身邊的父親，即使汗水一身一身的滲透，即使塵土遍布臉頰，他仍然眼神堅定，一步一步前進，絲毫沒有撤退之意。算了吧，堅持到底，不能比大我30多歲的父親差。終點在眼前，成功在眼前，青春的勝利一定就在眼前！半途而廢，一天的努力就白費了。懷著這樣的信念，我們終于到達了山頂。

　　站在山頂，觸手可及的夕陽，縮小版的城市輪廓，螞蟻大小的人流在我眼前呈現。景觀如此特別而壯麗，風景獨好，而我，是在征服自己后享受到的這般美景，更是別有一番感慨涌上心頭。

　　“人生的道路總會有很多困惑和困難，沒有回頭路可走，永不言棄，堅持是唯一的方向，當成功時刻，你一定能收獲到像爬到山頂一樣的喜悅和滿足”。我把這段感悟寫了下來，貼到床頭柜上。

　　這是我的青春寄語。

寄語的作文篇3

　　面對大千世界的紛紛擾擾，我們需要聆聽心的寄語；面對人生路上的分岔路口，我們需要聆聽心的寄語；面對生活編織的七彩光影，我們需要聆聽心的寄語；聆聽心的寄語，使我們找到屬于自己的航向，駛向夢遠方……

　　聆聽心的寄語，發現最真實的自己。當我們身處困境時，當我們猶豫迷茫時，當我們不知所措時，請靜下心來吧！靜下心來去聆聽自己內心的聲音，去捕捉內心那份最深沉而又最真實的聲音。魯迅—-喚醒國人的旗手，在中國人中稱為“東亞病夫”的黑暗年代，他抱著醫學救國的熱情東渡日本留學，當從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾，周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內心受到極大的震動，他毅然棄醫從文，立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。魯迅通過聆聽內心的聲音，選擇棄醫從文，從而找到了自己的人生定位，找到了最真實的自己。

　　聆聽心的寄語，發現最精彩的自己。不要把別人的夢想當成自己的夢想，不要用別人的標準來衡量自己的人生。生命的意義，在于傾聽自己內心的聲音，做最精彩的自己。曾屢屢失敗的`李娜，面對年齡大、挫折多的現實，她沒有聽從別人的勸說，放棄或改行，而是傾聽自己內心的聲音，以無以倫比的勇氣努力拼搏，最終贏得了網球比賽的大滿貫，被人們譽為“網球女王”。李娜的經歷告訴我們，不用在乎別人怎么說，只需聽從自己的內心，把每一次失敗踩在腳下，就能做最精彩的自己。

　　聆聽心的寄語，發現最努力的自己。當你靜心聆聽自己內心時，你會為自己的不斷進步成長而欣慰，當然你也會為自己的失敗和不足而不斷鞭策、激勵自己。聆聽自己內心的目標，并為了這個目標而不斷的努力、不斷的前進。送水女工鄭玉俠，未讀完初中就輟學打工，可她心里一直有一個書法夢，于是她邊打工邊讀書練習書法。她為了心中的目標，努力了三十多年，堅持了三十多年，最終得到人們的認可和贊譽。她的經歷告訴我們，聆聽內心的聲音，將會不斷地提醒我們自己的目標是什么，激勵我們朝著心中的目標前行，為了目標而不斷努力，發現最努力的自己。

　　但我們卻經常會蒙蔽自己的內心，去尋找或去追求那其實根本不是自己想要的東西。為了自以為的成功，不再聆聽心的寄語；為了自以為的榮耀，不再聆聽心的寄語；為了自以為的光明，不再聆聽心的寄語，這終會使我們迷失自我……

　　朋友，請靜下心來聆聽心的寄語吧！讓我們更加快樂、更加睿智、更加坦誠的面對生活。

寄語的作文篇4

　　從小到大，就一直喜歡雨，它恬靜，默然、純凈，把最好的一面留給人們，把殘留的污垢留給自己。

　　——題記

　　微風伴隨著淅瀝的雨兒，輕敲窗欞，輕柔而舒緩，雨巷的心跳在耳邊縈繞回響，淡香、清愁，沒有陽光，沒有生機，也沒有活力，寂寞而悠長，我輕嗅著淡香，走進生命的恬淡，托起雨兒滑落的寄語。

　　我的思緒凌亂、凌亂，風吹亂了我的衣服，更吹散了我的心，孤單，凄清，揮之不去，更使我的心情黯然憂傷，也許是蒼天憐悲人，派可愛的小雨兒來憐惜我，勸我別難過，安慰我，我知道它是柔情的，用它那絲絲的寄情雨點，淋著，淋著，感化我的一切，那是多么浪漫的詩意。

　　細雨如綢，雨中漫步的情侶，因為你這個小精靈，依偎在傘下，聽雨滴的聲音，看雨落的風景，記錄著一起于雨下的甜蜜，有了雨兒的淡然朦朧的襯托，傘下顯得更加的神秘，雨聲淹沒了竊竊私語，這大自然原生態的美告訴我：那噠噠的馬蹄聲不再是美麗的錯誤。

　　置身雨中，恍然若夢，佇立落花成冢的雨巷，看盡多少過客來往，讀過多少悲歡離合，讓揮動的手，在雨中飄蕩，不要驚醒楊柳岸那些往事，化作一縷輕煙已消失在遠方，莫懷念，寄情的雨兒早已把淡淡的相思帶向遠方，看到那蒙蒙的深深的毛毛雨，便愛上了，誰能說夢中雨季，為誰獨留？它是屬于大家，凈化你的心境、淡化你的煩惱。

　　雨是柔弱，是世上最輕靈的，它近在咫尺卻又遠在天涯，雨兒也是有靈性的，聽她的聲音，感受她的氣息，卻又難以猜透她的心。

　　寄情的雨兒在嘀嗒的曲子里聲音清脆、柔和、動聽，像蜻蜓點水般留下了蔓延開來的漣漪，這美麗的雨的印記，是永遠抹不掉的相思，慢慢播向遠方，希望能與你永遠相伴，讀懂我內心最深處的獨白，在人生路上，追尋理想的蹤跡，感悟人生的真諦。

寄語的作文篇5

　　青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發出悅耳的聲響. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷!

　　愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨

　　明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。

　　月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

　　我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

寄語的作文篇6

　　在我短暫的小學時光中，最難忘記的還是老師給我的寄語卡。

　　每一學期結束，前去領取通知書和成績單的時候，老師都會將自己早已經寫好的寄語卡隨著那薄薄的成長記錄冊分發到我們每個人手上。老師的寄語卡是有魔力的，就像仙女手中的魔法棒一樣，每個孩子，不管你是優秀的，還是愚笨的，又或是自卑的，在老師的小小寄語卡中，你都能找到一個最本真的自我，找到屬于自己的一片天。

　　每次當寄語卡發下的時候，我們都會裝作不是很在意的樣子，更不會當著老師或是同學的面翻開那寄語卡，而是在一個特定的角落，在沒人的時候，輕輕地拿出那白色中帶有一點鵝黃的小卡片，看著那上面娟秀的字跡，好似在品味一首絕妙的小詩，讀著，似乎就感覺到老師親切的話語響在了耳邊。所以，從特別的意義上來說，老師的寄語卡是我們和老師溝通的小橋梁。

　　記得在三年級以前，我還是班上那個可以被人忽視的含羞草，膽小自卑。在一學期結束的時候，我的班主任老師將那張迷人的寄語卡輕輕地放在了我的手上，還用溫柔的眼光給予我力量。于是，我躲在臥室，打開封袋，看著那張寄語卡，上面勾畫了一些簡單的圖案，寫著：“小英，老師發現你的嘴邊有兩個小酒窩，而且，你的睫毛彎彎的，長長的，翹翹的，可好看了！所以，老師在這里給你一個任務：以后一定要多說多笑，好嗎？我們拉鉤！”

　　就是這帶著幾分幽默與鼓勵的話，卻給了我巨大的信心，我讀完后整個人都激動起來，捧著那寄語卡像是捧著寶貝一樣，整個下午，我都在反反復復地看著那幾句話，覺得渾身都有了幸福的力量。在后一個學期，我發生了巨大的改變，上課我開始勇敢地舉手發言，我開始主動為班級做事情，甚至還能夠在班會上為同學們講一些小故事……大家都說我是只可愛的小蜜蜂，而這些贊美，都是老師的寄語卡帶給我的。

　　又過了一年，我愛上了寫作，卻常常因為找不到素材而苦惱。于是，那張粉紅色的寄語卡又來到了我的心上：“寫作，是一件很快樂的事情，真高興，你找到了自己的夢想了！生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在平常生活中多細心觀察，用心體味，用雙手去實踐，老師相信你會成功的！”毫無疑問，這段話又給了我極大的信心，按照老師所傳授的方法，我開始用心去到大自然中，寫出了很多有意思的作文，從此走上了文學創作的道路，這跟老師寄語卡上的鼓勵和指導是分不開的。

　　噢，真不敢想象，要是沒有老師這愛的寄語卡，我又會變成什么樣子呢？真心謝謝你——老師，也謝謝您的寄語卡！

寄語的作文篇7

　　各位老師，親愛的同學，大家新春好！

　　當廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始了它生機盎然的變化。在這意氣風發，斗志昂揚的新學期，同學們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步；或許你各個方面都很優秀，但是中學階段只是你們人生前進的一個階段，知識無窮盡，志當存高遠。

　　新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學校的教師將秉承這樣的誓詞，教書育人是我們神圣的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給希望中學，奉獻給祖國的教育事業。三尺講臺，傳播文明薪火；希望學校，鑄就輝煌人生，用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。

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