描寫朋友的作文精選15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫朋友的作文，希望對大家有所幫助。

描寫朋友的作文1

　　老解（xiè），姓解，名永暢。大我十個月，高我一頭半。頭大如斗，體如泰山，高大方正，玉樹臨風。白白凈凈的臉上架著一副眼鏡，總是面帶微笑，斯文中透著一股狡黠。

　　他不但是我的同學，還是我光著屁股一起長大的“鐵哥們”（還是不銹鋼的，百侵不入）。說起我的鐵哥們解永暢，嘻嘻，那真是趣事多多，可愛至極……

　　NO.1老解傳奇——嗓門篇

　　老解有一個非常突出的特點，那就是大嗓門。他的聲音震耳欲聾，如同山崩地裂，五雷轟頂。

　　有一次，老師讓我們全班一起朗讀課文。讀著讀著，一陣刺耳又驚人的叫聲直沖云霄，我們立馬安靜了下來。原來是解永暢的讀書聲，可投入朗讀的他還沒有意識到，依然聲音洪亮聲情并茂的大聲朗讀著課文。那一下一下的聲音聽得更清晰了，怪異的聲音傳遍了整個教室。見此情景，我們都笑了，有人抱著肚子哈哈大笑，有敲打這桌子，還有人邊跳邊笑，就連平常不怎么笑的老師，也咧開了嘴角。解永暢好像意識到了問題的“嚴重性”，趕緊捂住嘴巴，我們笑的更厲害了，開心的笑聲傳出很遠……

　　還有一次我們一起到野外去玩，突然從草叢中跳出來兩個號稱“校園霸王”的小孩，他們是校園第一搗蛋。這回他們拿了一瓶墨水要灑我們，能在這里遇見他們，真是我們不幸中的不幸啊！我們撒腿就跑，后面兩個人像老鼠一樣瘋狂的追著我們，還一臉壞笑。眼看著就要追上了，我嚇得腿都軟了。解永暢見這招不行，急忙大喊：“救命啊！誰來救救我！”便一屁股坐在了地上。誰知道老解發出的聲音太大，把他們一驚，竟然夾著尾巴逃跑了。哎喲，還真虧了老解的大嗓門了。

　　NO.2“老解”傳奇——學習篇

　　老解不但嗓門大，而且學習好。每次上課的四十五分鐘，他一個字也不拉下，他認真聽講，積極發言，善于動腦，每次考試幾乎都是榜上有名。平時的學習習慣那更是沒的說，自覺、主動，是媽媽們眼里的好孩子典范，更是我學習的榜樣！

　　有一次，我們老師剛布置了作業，下課鈴突然響了，老師只好讓我們課下再把作業做完。我們班大多同學都下去玩了，這時，我發現解永暢不見了，我四處尋找，最后在教室里發現了解永暢。我跑到他跟前招了招手，他竟然無動于衷。我一看，噢！原來他在做題啊！

　　所以，“看人家解永暢……”這成了老媽經常掛在嘴上的話。

　　NO.3“老解”傳奇——稱呼篇

　　解永暢之所以叫老解（xiè），是因為上次我們在玩時，他無意中叫了我一聲老趙，我也親切地回了他一聲“老解”，因此就成了我倆之間的稱呼。

　　除此之外，我倆還有一個不為人知的“外號”，他叫我“耗子”，我叫他“螃蟹”。對這個私密稱呼，還有一個搞笑的故事呢。有一次，我們玩捉迷藏，我躲到廁所里，暗暗竊笑，心想解永暢絕對不會來這里！得意的我不小心笑出了聲，正好讓在外面巡邏的解永暢聽見了，他大喊一聲：“耗（昊）子，別藏了，出來吧！”我蹦出來，也一遍一遍的叫著:“螃蟹!老解！”我們都笑了。我叫趙昌昊，他叫解永暢，“螃蟹”、“昊子”，各取一個諧音，有趣、好玩。不過，噓——對這個外號，只有我倆知道，您要保密哦!

　　“老解”的故事說也說不完，請您下次再聽我道來……

描寫朋友的作文2

　　朋友就像是漫漫夜空中的兩顆星星，彼此陪伴，彼此相輝。我記不得這是何人在何時發給我的短信了，我只記得，我當時真的好感動，因為我的身邊，真的有一個朋友，和我就像那漫漫夜空中的兩顆星。

　　期中考試前的學習生活，真的好像被關起來的鳥，可是學農周卻把我們這些早就盼望飛翔的鳥兒放出籠外。在學農期間。我有好多感受與體驗，最重要的，是對友誼的認識。

　　過慣了貴族生活的我，到了鄉下可謂是大受折磨，飯吃不好，覺睡不好，身體馬上就跨了下來，真不爭氣呢！我記得在務農的第二天晚自習過后，一出教室，我便覺得肚子鉆心的痛，一陣頭暈眼花之后，便兩腿一軟摔在地上。后來也不知是怎么回到宿舍的，只記得她一直扶著我，不停的問我：櫻，你怎么啦？別嚇唬我！我無力回答，她就一直不停地重復那句話。她，就是我那如星般的朋友婷。

　　回到宿舍，我躺在床上不停地呻吟，看著婷為我忙里忙外：打水，灌暖水袋，沖藥當她終于忙完后，我便受盡了折磨，看看我的樣子吧！衣服里塞了一個大大的暖水袋，被子蓋到脖子底下，嘴里還殘留著苦干沖劑的苦味，哦！還有安利的維生素Ｃ。婷像個媽媽一樣坐在我床尾，用亮晶晶的眼睛凝視我，輕語道：睡吧！等你睡了我再去睡！一剎那間，我覺得好幸福，乖乖地點點頭，閉上眼。那晚，我奇跡般在硬硬的木板床上睡了個好覺，醒來時暖水袋的溫度仍沒減，看來她在夜間為我換過。

　　第二天，我很幸運的被批準不用做農活，在宿舍休息。正當我無聊透頂躺在床上看書時，門開了，婷躡手躡腳溜了進來，關上門。我一下子坐起來，問：呀，你怎么回來嘍？她答：探視病號！我們相識笑了。她又奇跡般從口袋里拿出話梅、果凍等我最喜歡的小吃老師不允許我回來，沒辦法，我只能偷偷逃出來幫你買。一上午老擔心你啦！實在無心干活！我仍舊笑，沒答話，但笑著笑著眼淚卻不配合地流下來。她頓時慌了手腳櫻，你，婷，真的很謝謝你，真的。

　　朋友就像是一束明媚的陽光，能照透煩悶的烏云；朋友就像是一杯淡酒，會澆釋人的憂愁；朋友就像是一個路標，幫我消除擇路的疑惑。朋友啊，朋友！謝謝你！

描寫朋友的作文3

　　放學了，樂樂一臉的不高興，進了門一頭扎進自己的房間，把書包使勁往床上一扔，趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現，感覺不對勁，拿了兩塊“金榜巧克力”，來到樂樂房間。

　　“怎么了？踢球輸了吧？”爸爸笑著問。“沒有踢球，是作文得了‘乙’，老師讓重寫。”樂樂氣惱地說著。

　　“作文沒寫好，你問老爸呀，當年老爸就是靠筆桿子當上班長的，這誰不知道呀。”爸爸翻開樂樂的作文本，一行醒目的紅字映入眼簾：人物外貌不突出。事例描述不具體。再看樂樂的作文，開頭這樣寫：李梁是我的好朋友，他眼睛大大的，烏黑的頭發，高高的個子。

　　爸爸笑著對樂樂說：“這是一篇介紹同學的作文，老爸教你兩招，包你的作文得甲三星。第一招找‘對象’。”聽說找“對象”，樂樂噗哧樂了。“老師說小學生不能找對象，你這是讓我跟老師對著干哪。”爸爸趕忙解釋：“這個‘對象’是你作文中要寫的人物，這個人一定要是你的鐵哥們兒，經常和他在一起玩，熟悉他的性情、愛好，知道他的優缺點。找好‘對象’，下一步就好寫了。”

　　“哦，明白”樂樂聽明白了啥叫找“對象”，連連點頭。“老爸，你趕快給我講第二招吧！”。

　　“用語言描寫人物肖像要抓特點，可以三言兩語，但一定要像他本人。”樂樂點點頭說，若有所悟：“我這樣寫李梁，您看行不行：李梁天生皮膚細白，身材高大，是我們班的‘姚明’。他有一雙奇異的眉毛，老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛，炯炯有神。他平時不愛說話，但一說起足球就滔滔不絕。”

　　“好！”爸爸伸出大拇指，夸人物寫活了。接著，爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫具體。

　　爸爸讓樂樂閉上眼睛，在腦子中像電影中的慢鏡頭一樣，放映事情的經過，把人物動作、語言，以及說話時的神情都要播放出來，那樣寫出來就具體了。

　　樂樂心領神會，把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽：李梁是一位寬容大度的同學，以前踢足球都是跟他一幫兒，我倆配合默契，每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒，我沒想那么多就加了。比賽中，我接劉明陽的傳球，起腳大力射門，球進了！劉明陽接我的一個傳球，猛射，又進了！這樣，我們班最后4：0大勝對方。比賽結束，輸球的李梁沒有因為我背叛他而生氣，他還走到我跟前笑著說：“下次跟我一幫兒啊。”

　　這次爸爸伸出兩個大拇指，還給了樂樂一個擁抱。

描寫朋友的作文4

　　有人說：“書是人類進步的階梯”“書是人類的良師益友”。我要說：“書是我的朋友，我前進的航標。”也許，沒有你，我的生活將是平淡無齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。

　　失敗中，我的心非常失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：“失敗是成功之母。就像愛因斯坦發明電燈的時候，經歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅持，只要吸取教訓，你會成功的！”你的鼓勵，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進。

　　成功時，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲。這時，你又提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后。就像義和團運動，前期是義和團運動的全盛時期，由于洪秀全等領導者陶醉于成功的喜悅，導致后來義和團的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠成功，但是如果你不努力，你將會永遠失敗。”你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進了一步。

　　無聊中，是你的陪伴，使我如魚得水，遨游在知識的海洋，自由不受約束。沒有了無聊的心情，反而有了知識面的擴展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學到了奉獻精神的偉大；從高爾基的《童年》中體會到當是社會的黑暗；從徐志摩的詩集中，領略到一種柔情似水，提高對詩歌的感悟能力……久而久之，從你那里，我見識到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！

　　忙碌時，你告訴我：“好的計劃是成功的.開始。”讓我對事情做好了個周詳的計劃。然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養成了做事情有計劃，有質量，有速度的習慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！

　　生活中若沒有朋友，就像生活中沒有了陽光一樣。書，你是我的陽光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵；在成功時，有你的提醒；在無聊中，有你的陪伴；在忙碌時，有你的等待……讓我的生活充滿陽光！

描寫朋友的作文5

　　誰都愿意自己有幾個真正的朋友，可反觀我們，平時身邊的人很多，可誰才是真正的朋友？

　　誰都希望自己在困難時，朋友會解囊相助，我們的朋友做到了，而被朋友幫助的我們做到了嗎？

　　星期五是一個在小學生眼中讓人期待、讓人盼望的日子――同學們在期待著這一天快快地結束，靠著這個單純的想法，每個人心里歡呼著、沸騰著、等待著下課鈴的敲響。

　　社會課的老師講完課后，同學們像小鳥出籠，自由自在地玩耍著，不一會兒，阿蔡把我叫到一邊，大意是小高的衣服濕了，看到我穿了兩件衣服想借我的外套。我毫不計較地爽快地答應了。并暗自想到他放學后定會歸還。

　　下課了，盼望已久的下課鈴終于敲響了。果真小高面帶笑容和感謝之情徑直向我走來，哦，那件衣服和他倒挺般配，穿起來倒是很英武、帥氣。小高興高采烈的對我說道：喂，哥們，謝謝你的兩肋插刀，衣服我下星期還你了。

　　什么？下星期還我？我欲言又止，我擔心他把我的衣服弄臟了，我害怕媽媽責怪我丟了衣服我思考著，大腦在快速地旋轉著，嘴里吞吞吐吐說不出個所以然來，四月的驕陽讓我汗流浹背，窘得我抬不起頭來。

　　小高看到我的神情，明亮的眼神突然黯淡無光，無可奈何地說：沒關系，還給你，我不冷。然后，轉過身，孤單的走了。

　　看著小高那單薄、孤獨無助的背影，突然意識到：平時我有困難，小高的鼎力相助；平時我遇到難題，他的無私幫助；平時我受到批評，他的苦口婆心失去朋友是可憐的，孤單的，誰都希望得到朋友的真誠無私的幫助。

　　想到這里，我快步追上小高，并把外套再次塞進小高手里。這不僅僅是一次自我的反省，也是站在朋友立場上的一次道歉。我相信，無論誰遇到困難時，總有朋友幫助你，那將是最幸福的事。

　　這些年一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂

　　希望小高是幸福的，希望我們五湖四海皆朋友，希望我們在得到朋友幫助的同時，也能夠去幫助朋友。

　　朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。周華健那深情的歌聲在我耳邊回蕩。

描寫朋友的作文6

　　我有一個樹朋友，應該算是親密朋友了。

　　她有一個名字，叫作忻莉。她的名字可是我取的！為什么叫忻莉呢？因為我見到她的第一眼，她長滿了翠綠茂盛的綠葉。我覺得在樹的世界里，長滿茂盛綠葉的就算美麗的樹。就像我們人類一樣，漂亮善良、樂于助人就是美麗。我的這位良友完全符合美麗樹的要求，但是我這幾天來我天天觀察她，我覺得她不應該還算是太美麗，就叫她蘿莉吧。她還不夠高大和健壯，她只有大樹的一半高，所以我就叫她小蘿莉。因為我的名字里有忻字，所以給她改名叫忻莉。第一次見到她，她的綠葉隨風搖起來，仿佛在和我打招呼。

　　我走了過去，輕輕撫摸著她的樹皮。我抬了抬頭，看到她像在對我說：“和我做朋友吧！”我既驚訝又好奇，就答應了。我就這樣望著她，仿佛時間靜止了。這一切很安靜，我的手表卻“嗒”、“嗒”、“嗒”地響，我心生疑問，我的手表怎么那么響呢？我覷眼看了看手表，這就樣打破了寂靜。快五點了，我邁開腳步快速往家里跑，卻時不時地回頭。手表又不響？怎么回事？第二天晚上，我趁著要去騎單車的時間，再去看了我的樹朋友——忻莉。我仔細站在樹下觀察她，她的葉子是橢圓形的，前端稍尖頂，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，排列得整整齊齊。我倚靠在樹旁，在與她溝通，聊著趣事。借著月光我看到她的樹皮棕色的，樹干上有些疙瘩。我天真地問：忻莉，你的皮上怎會有疙瘩？是受傷了嗎？她好像微微笑著跟我說：不是。所有的樹都是這樣的，并不是受傷。我總覺得她的疙瘩和她旁邊的兩棵樹有著與眾不同，不過，我也不再問下去了。第二天清晨再見到忻莉，由于趕時間，我稍做留片刻只望了望她。春天，她剛抽出來的新葉，大小形狀和瓜子兒差不離兒，朝陽面綠得發亮，仿佛在翠綠的葉子上打了層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面是翡翠綠色的，淡淡的。我一回頭，看見同學來了，便與忻莉匆匆道別。我幾乎每天都會去看她，和她講我的心事。有一次，我把受了委屈之事講給她聽。她像個聆聽者，認真地聽我說話。我的心事講完了，心情也好多了。有時講完，她還會搖一搖自己的綠葉回應我，好像挺贊同我的看法似的。假如看見有人撞了她，我就會去安慰她，撫摸一下她，讓她舒服一點兒，然后告訴她別傷心，不疼了！忻莉雖然是一棵樹，可是不是一棵普通的樹，我們互訴心事，互相鼓勵，也互相欣賞。

　　我一直觀察她點點滴滴的變化，我希望忻莉長大后是高大挺拔的，長青不衰的！

描寫朋友的作文7

　　初次見面

　　記得那是六一兒童節，我們一家三口到五角廣場逛夜市。我突然被一陣清脆、悅耳的叫聲吸引住了，我順著叫聲找過去，老爸老媽也跟著過來。原來，這叫聲是一對鳳鸚鵡發出的，它們有著一對黑寶石般的眼睛，金色的興冠，穿著一身潔白的衣服，長長的尾巴，臉頰上紅紅的圓形，就像涂了腮紅似的。我第一眼看到就喜歡上了它們，爸爸媽媽把它買下給了我，當做禮物，我和它們的情誼就這樣開始了……

　　來到家中

　　剛剛到家，我就把鸚鵡放在準備好的“大房子”中，倒上了干凈的水，喂上了小米加瓜子，就怕它們餓壞了。我給它們起了個名字，一只腳清脆，還有一只叫呢，就叫悅耳啦！它們開始時有點兒怕生，但見到了自己最愛的葵花籽兒，就不管三七二十一，湊上前去，津津有味地吃起來。它們嘴可不愧是傳說中的金剛嘴啊！“咔咔”兩下，就把我使出吃奶力氣都打不開的葵花籽咬開了。我每天給它們換水，喂食，我們漸漸熟了。

　　感情蠻好

　　唉，星期二那天沒考好，才考了九十三分，我回到家中，沮喪地把書包一丟，一屁股坐在沙發上，兩腳一踢，鞋子落地。于是便無精打采的攤在了沙發上。這時，小鸚鵡們似乎在對了我的心情，就“合唱”起來，那“合唱”聲可比學校的合唱隊好聽一千倍，一萬倍。我聽著它倆的“合唱”，心情好了許多，滿心的不愉快被陣陣美妙的音樂吹到了九霄云外去了。我走到它們面前，它們也不躲，乖巧地叫著，我笑了，它們的嘴似乎也稍稍翹起，我更愉快了。原來它們是在逗我開心。

　　休想

　　現在我和小鸚鵡的感情在漸漸增加，雖然沒有100％，但離100％也不遠了吧！

　　可是，學校里老師說，最近有禽流感眼中，建議大家不要養寵物，萬一傳染了，很難治好的。

　　回到家，爸爸媽媽都回來了，媽媽想把鸚鵡養著，爸爸想法也一樣。我看見了，此時和小鸚鵡們眼中流露出一絲悲傷。我叫道：“它們又沒有染上，農村的雞鴨才染上了呢！它們從沒到外面過，不會被染上的！我們也不會！”我含著眼淚，把裝著清脆和悅耳的“大房子”提進了房間。爸爸媽媽不再反對，同意了。小鸚鵡們留下來了，我高興了，瞧，現在我們一家不還好好的嗎，我們的做法是對的，要是當初我主場不堅定，送走了它們，那我才會后悔呢，因為我會失去這兩位好朋友。

描寫朋友的作文8

　　我和“大豆”三（7）小晏每個人都有朋友，我也不例外。她叫“大豆”，一副單眼皮，一張櫻桃小嘴，一個直挺挺的鼻子加上一對小耳朵，看上去十分可愛。我和“大豆”是非常要好的朋友，即使發生點小摩擦，也總是很快就會和好。記得有一次，我不小心扯了她那蓬松的頭發。“你干嗎扯我的頭發，再這樣我就不理你了！”突然，她大喊了一聲。可一分鐘后，她卻又笑瞇瞇地對我說：“嘿，咱們聊會兒天吧！”這時，我通常會這樣回她：“你剛才不是很兇么，像個大魔頭，現在怎么又成小仙女啦？”“撲哧”一下，我倆都哈哈大笑起來。這，當然不是吵架，只是小拌嘴，但要真吵起來可沒這么簡單。

　　前幾天，她就為一個座位和我吵了一架。經過是這樣的：當時，我們正在畫畫，我本來坐在我那張凳子上的，結果，她把身子往我這邊一靠，又把腳勾在我的凳子上，說：“下去！我要坐在這兒！”我一聽氣得臉就變成了大紅色，張開嘴巴就說了一堆罵人的話。結果是往“大豆”的“火”上澆了一壺“油”，上來就要揍我。我用力把她往墻邊一推，才制止住了她，心想：這個人，無緣無故來自找麻煩！當然，我們更多的還是開心的時候，像今天是“大豆”的生日，她請我一起去吃飯。我們一路歡聲笑語，到了飯店的時候還在笑。在飯店里，我們吃得津津有味。吃完了，就逛了逛商店，買了買東西，然后我們又一起去做生日蛋糕。做生日蛋糕看著簡單，可是要想做好卻不容易，所以我們做的生日蛋糕雖沒有外面買的好吃，不過卻重在享受這個過程。

　　我和“大豆”的親密關系已經很濃了，不用說話，只要給對方一個眼神，彼此就知道對方要說什么了。我們倆興趣愛好也很相像，她喜歡彈鋼琴，我也喜歡彈鋼琴；她喜歡畫畫，我也喜歡畫畫；我們的夢想雖然不完全一樣，不過還是有相似的地方。她的夢想是：環游世界，把美麗的景象畫下來，再創作成鋼琴曲。我的呢，則是成為一名作家，然后自己為文章配插畫。我倆夢想還是挺相像的，對吧。

　　這就是我和“大豆”，我們是永遠的閨蜜。

描寫朋友的作文9

　　我有一位好朋友，讓我來跟你分享一下吧！

　　他今年上初一，高高的個子，小麥色的皮膚，小小的眼睛里好像在閃光，挺直的鼻梁，不大不小的嘴唇。

　　我很喜歡和他玩，他比我大一歲，卻像個哥哥一樣。有一次，我和他在外面丟沙包，那時正值酷暑，碩大的太陽高高的掛在天空，慷慨的把大把的陽光寶寶丟落人間。此時的我們已是大汗淋漓了。突然，在我跳躍接沙包的那一瞬間，我突然感覺肚子痛了起來，是那種像腸子都絞在一起的痛。我突然想起，我如果長時間劇烈運動，就會犯老毛病，總之是一種發作起來就痛得不行的胃病。我徑直掉下來，摔在地上。他趕緊跑過來，蹲下，很緊張的問我：“你怎么了？是不是中暑了？”我嘴唇發白，喉嚨干的像被什么東西卡住似的，說不出話來，只是顫抖的搖搖頭。他的汗都流到了眼睫毛那里，也顧不上擦了。“來，先坐在椅子上休息休息。”見我在地上痛的縮成一團，他便站起來，把我扶到了椅子上。他又向四周望了望，可是現在是中午，人家都在家里睡午覺呢！能有人么？“你先在這里等一下！”說著，他便如離弦的箭飛奔而去。我想叫住他，卻又發不出聲音。汗水順著我的臉頰滑下，一滴···兩滴···“他一定回家了。我悲哀的想，”或許他認為我自己在這坐一會就沒事了吧。“時間如沙漏般一分一秒的流逝，我卻始終不見好轉。終于，我看見了遠處的小路上隱約閃動著一個奔跑的人影——他又回來了！他離我越來越近“嘿！”終于，他跑到我這來了，“放，放心吧，我去超市里，打了120，很快，救護車，就來，了。“他喘著粗氣說。”對了，你怎么樣？“他問我。我向他笑笑，心里很感激他。這里很偏僻，離超市至少有2千米。他的頭上全都是汗水，大口大口的喘著氣，卻不肯坐下來休息。一直站著眺望那條羊腸小路。還不停急切的轉來轉去。終于救護車來了，他又把我背起來，小跑著背到車上。我從窗戶里看見，他如釋重負的坐在地上，在車開走的那一剎那，我清楚的看見，他的腳腕紅腫”應該是跑得太快才崴著腳的吧。“我心想，對他充滿歉意。

　　因為他及時叫了救護車，我才沒有多大的事。只是住了幾天院。而他，卻因為崴著腳，2個星期沒去上學。我曾經多次去看望他，很內疚地向他道歉。他卻滿不在乎地說：”沒事！我們是朋友嘛！“他在家里養傷時，還經常捧著教科書看的如醉如癡。

　　”是的，我們是朋友。“他，是我的朋友——×。

描寫朋友的作文10

　　幾乎每個女孩都愛過童話中的天使，希望自己有一雙潔白而美麗的翅膀做朋友，我也一樣，但我卻從未發現，我的背后一直有一雙美麗的翅膀在守護著我。

　　左半邊翅膀

　　左邊的翅膀來自父親。它很寬大，有著強大的力量。周末，天氣放晴，在一周的綿雨過后，陰霾散去，太陽重新露出了臉，望著小區里滿眼的春色，我禁不住想起了老家的桃花林，此時，成片的桃花應該在陽光下，笑得正歡吧！于是，我硬拉著父親回去采風。果然是滿園春色，生機盎然。我興致勃勃的要爬樹，可從小在城市中長大的我，哪里懂得如何讓爬樹？幾次跌倒后，終于在父親的幫助下，爬上了桃樹枝。我兩腳懸空，坐在一根搖搖欲墜的樹枝上，晃動著雙腳，嚷著要照相，于是父親一邊說著小心，一邊為我拍照。好幾個pose過后，我突然注意到，父親右手拿著照相機，左手卻呈擁抱狀，看著很是別扭，細想他一定是怕我摔下來，好及時接住我，于是就一直把手伸著，我眼角不禁有了一股潮意，再看看他，臉上灑滿了汗珠，在陽光下閃閃發光，可他卻來不及用手擦擦，仍保持著那個姿勢，我再一次濕了眼，原來我一直在半邊翅膀做朋友，它在保護我，為我遮風風擋雨。

　　右半邊翅膀

　　右邊的自然是母親的。它柔和溫暖。一個令人煩躁的夏夜，整個小區停了電，蚊蟲們更是橫行霸道，我躺在床上，聽著嗡嗡的聲音，勉強睡著了，可在半夜我卻被蚊蟲咬醒，一摸身上，已經留下了幾處蚊子的杰作，我走出房門擦藥，卻吵醒了母親，她替我擦好藥，把我安置在床上，然后拿起扇子為我驅趕蚊蟲。沒了那令人煩悶的轟炸機，我一會便熟睡了，直到天明，我再一次醒來，發現了靠在床沿上安然熟睡的母親，扇子仍然在她的右手中，我細看才發現，她的手臂上有幾處被蚊子叮咬的痕跡，而我身上除了先前那幾處，卻再也沒有一個。原來這就是我另一半邊的翅膀朋友，在我身旁細心呵護我。

　　左邊父親，右邊母親，他們做了我一雙完整美麗的翅膀朋友，讓我能在藍天下飛翔，搏擊風雨，越過海洋，謝謝這雙翅膀，更感謝他們的主人爸媽。

描寫朋友的作文11

　　因為有愛，這個世界不再枯燥；因為有心，所以你和我。——題記

　　“扶殘助殘，有你有我”這是一則公益廣告，大家應該非常耳熟吧！這是我經常在電視上看到的，每每看到這，我都會想起她。——我最好的朋友。

　　她走了，走之前她還說她會回來找我，我一直在等她。我和她從小一起長大，每一天我們都一起手牽著手玩。肆無忌憚的笑容總是洋溢在我們臉上。但那次的意外使她失去了一條腿，這個打擊對一個只有10歲的孩子而言是殘酷的，包括我。她媽媽總是紅著眼在她看不到的墻角抹淚。我當時還小，因為害怕也有意無意的遠離她，看見她就像是魔鬼，有一種從內心散發出來的恐懼。她非常敏感，她覺察到了。

　　她開始不再出門，害怕看到所有人異樣的眼光。終于有一次，她下樓了。她穿著她最喜歡的已經皺了的短袖，雖然天氣非常熱，但他依舊穿著長褲，是因為要掩蓋她的殘缺吧，以前他非常喜歡穿短褲的。她似乎看到我了，那紅腫的布滿血絲的眼睛看了我一眼變起了霧，她正欲回身卻被我抓住了手，她狠狠地甩開像逃跑似的上了樓。徒留我一人，叫了一聲，只聽見，長廊無盡頭的回聲……

　　后來的每天我像以前一樣找她，纏著她，幫她梳頭，幫她學走路。開始她躲著我，不給我開門，就在我們非常玩了非常久的躲貓貓后，我們的關系又變回了從前，但是……

　　一些調皮的男孩仍是會嘲笑她，那次我也被他們嘲笑了。我們的心情都不好，當天晚上10歲的我們第一次喝酒，因為他爸總是拿酒來消愁，他爸說酒是好東西。所以我們偷偷地喝了。那次我們談到了人生夢想，她說她要當籃球手，她從小就和她爸學籃球。聽她說她爸爸可厲害了呢，每每這么說總能看見她臉上稚嫩而燦爛的光芒。迷迷糊糊中我們說了非常多心里話。第二天醒來時我已經回到家里，太陽也曬到了屁股。我匆匆忙忙趕到她家，看到的卻是空空如也的房間，她們搬家了。媽媽匆匆趕來，將一封信給了我。她走了，去外地治療了。她說她會回來找我，帶著成功回來找我。從此我們就沒有了聯系。

　　直到現在，我依然等她。我會關注殘奧會，那里有她的夢想。我知道她在努力，我可以想象她大汗淋漓的接受治療。走在路邊看到殘疾人我都會去幫忙，因為我要把對他的關愛傳遞下去。希望也有人能這樣幫助他。

　　你還好嗎？我的朋友……

描寫朋友的作文12

　　我有一個朋友叫陳佳怡，她的頭號招牌特點就是愛看書。

　　有一次，她讓我到她家去陪她玩，我不干，我知道如果去她家的話，她肯定又會捧著一本小說看或在電腦上看小說，然后把我晾在一旁。她再三懇求，我就是沒答應。最后，我們倆決定了，她先到我外婆家來找我，然后我們倆再一起去逛街。那天中午，她早早地來到了我的外婆家，一進門，就拉著我的手，問我：“有書看嗎？有書看嗎？你不準我帶書來看，我一路上都無聊死了。”“停停停，我跟你聲明一下：1、我外婆家沒有書。2﹑我們今天是要去逛街的，不是來看書的。3﹑如果我允許你帶書來看，你又要邊走邊看，這樣不僅速度很慢，而且還很危險。4﹑你再搖，我的手就讓你搖散啦！”我耐心地跟陳佳怡解釋。我抬起頭來，卻發現陳佳怡根本沒聽我說，只是一個勁地在找小說。“啊!小說！”突然，陳佳怡大叫道。怎么會，我不是已經把書給藏好了嗎？難道我少藏了一本，不會啊，我還特地數過呢！哦，想起來了，是姐姐上次落下的，不行，千萬不可以讓陳佳怡看，否則我的逛街計劃就泡湯了。我焦急地想著。正想警告她不準看，沒想到她已經捧起書津津有味地看了起來。哎！完了，這次逛街又沒得去了，老天保佑啊，讓她快點看完吧!我在心里默默祈禱著。“佳怡，我們現在就去逛街吧！免得待會兒遲了。”我看著陳佳怡問道。可是她就像沒聽見一樣，坐在沙發上一動不動，也不回答我。于是我繼續叫她：“佳怡？佳怡？陳佳怡！”只見她慢慢地抬起頭，推了推她的眼鏡，遲鈍了一會兒，說：“嗯？啊，哦。”然后又去看書了。“你到底有沒有聽到我在說什么啊！”我使勁搖著她的手臂，可陳佳怡卻對我輕吼了一聲：“別動！”無奈之下，我只好去一旁看電視了。時間過去了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半小時，我又急了起來：怎么還沒看好，難道今天真的沒得去逛街了嗎？慢慢的，一小時過去了，陳佳怡終于結束了她的書海王國之旅，捧著那本厚厚的小說，笑嘻嘻地對我說：“啊！我終于看完了，真是太好看了！”說完這句話，她又看了看鐘表，說道：“我要回去了，拜拜！”我連忙叫住她：“我們還沒去逛街呢！”陳佳怡一臉無辜地說：“可是我媽媽讓我在兩點半回去，現在已經兩點十五分了，你就忍心看著我被我媽打嗎？”“好吧，那你回去吧。”我為了陳佳怡不被她媽媽打，就大發慈悲地放她走了。

　　哎！下次等到她來我外婆家的時候，我一定要把書藏好嘍！

描寫朋友的作文13

　　她是一位“90后”女孩。由于父親早逝，為了減輕母親的負擔，初中畢業后，她背起行囊，到城里打工。

　　那時她不滿18歲，沒技術沒文憑，只能在一家路邊小吃攤做服務員。攤點不遠處，是一家藝術學校，每天清晨，都有背著畫板的學生，一臉喜悅地奔向藝術的殿堂。她常常手里端著盤子，目光卻緊隨著這些學生的身影，久久回不過神來。

　　學校的老師偶爾會來光顧小吃攤。有一次。幾個老師一邊在攤上吃早點一邊閑聊。當說到學校還差一個清潔工時，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來，走到老師們面前，怯怯地問：“我去行嗎？”

　　就這樣，她成了藝術學校的清潔工，月薪800元。但她并不滿足于當一個清潔工，她有更大的夢想。從此，學校的老師們就經常看到一些很有趣的事情：這個小清潔工會一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽教室里的動靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課，等大家都下課了，她又把掃帚舞得很歡，很快就把其他地方掃得干干凈凈。這個小清潔工還會撿同學們丟棄在地上的廢畫紙，并用橡皮把它們一點點擦干凈，放學后，學生都離開了，她一個人躲在教室里，偷偷在上面涂鴉。

　　畫畫的開支是月收入800元的她無法承擔的，為了買筆墨紙張，她又變成了“破爛王”，別人扔的飲料瓶，她都當寶貝撿回來，拿到廢品收購站，換回一大堆繪畫用品。

　　一天24小時被她分割成了三段：8小時工作兼撿破爛，5小時睡覺，11小時畫畫。她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風景。

　　雖然沒有繪畫功底，她的畫還是慢慢引起了學校老師的注意，干練的畫風，大膽的用筆，不比任何一個專業學生差。老師們開始免費為她提供一些指導，這讓她的畫如遇到春風的小草，快速茁壯地成長。

　　文化課成為她的硬傷，一個初中畢業的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？但她卻不愿放棄。開始自學高中課程。

　　最終，她交出了一份讓人瞠目結舌的答卷一以556分的高分，成功通過清華大學美術學院的專業課考試。她工作的學校。每年只有五六名學生能考上清華，而她，一個小小的清潔工，卻成為了其中的一員。

　　這個女孩有一個普通得不能再普通的名字——鄧軒，她用自己的努力。一步步靠近夢想，讓人生變得不再普通。

　　夢是蝴蝶的翅膀，無論多么弱小的蝴蝶，只要不停地扇動翅膀，終能飛越滄海；無論多么卑微的人生，只要有夢想支撐，就會擁有一片明朗的天空。

描寫朋友的作文14

　　朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的

　　時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會

　　暖洋洋、亮光光。

　　一次，我段考的數學成績很不理想。我扒在桌子上哭了一個聲音：小婕，你別哭了。哭是沒有用的。讓我來幫助你吧。她的數學成績很好，在我們班是數一數二的，我當然很榮幸交到這樣的朋友。我抬起哭紅的臉，望著她，點了點頭。從那天開始，我們的友誼越來越深，她每天一上完數學課，就來問我，你今天有什么不懂的嗎？這個二元一次方程我還是不會解。她并開始耐心的教我，你用公式法求呀，就是這樣。按書上的所給的公式，套進去她一點也不嫌棄我笨，當我漸漸的學會她所教的方法，她笑了。就這樣一天又一天，我的數學也提高了許多。

　　她也不是什么都會，在她困難的時候。我也向她伸出我的援救之手，她可能是在家沒時間掃地，也許掃了，也是隨便掃掃，現在在學校掃起地來，就喊吃力，她掃地的那天，我因為有事，先走了，沒有留下來幫她掃，唉，誰知道呢？她被老師以掃不干凈為理，重掃了。她很難過，并開始抱怨自己：成績好，又有什么用？我連這點活都不會干！真笨！當然，我是她的朋友，我不可能置之理。我拍拍她的肩膀，說：其實掃地不難的。我來教你，好嗎？她微笑著，說：好哇！我也利用我的課余時間教她掃地，首先你要有次序的掃地，不要東掃點，西掃點，這樣的效果不好。在掃的過程中，要注意仔細，盡量把教室的四周都掃干凈，掃完后，把衛生區的垃圾倒掉，在整理干凈，把掃帚放整齊，這樣就可以了。她似乎聽明白了，點了點抬頭。放學后，她按我的方法去掃地。第二天，她很自信的對我說：絕對沒問題！我看了看，恩，真的很棒！老師也這樣認為。于是她過關了！

　　朋友，我有你就不怕困難，有你我就不會孤單，有你我的生命充滿色彩朋友，我們的友誼，天長地久。就算有什么困難，我們都要一起承擔，有什么幸福，我們都要一起分享。朋友！

描寫朋友的作文15

　　我的妹妹今年七歲了，梳著兩個小辮子，皮膚有點黑。雖然妹妹看起來有點黑，卻人見人愛。她性格調皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫也畫得不錯。下面我就詳細地為大家介紹一下吧。

　　鏡頭一：有一次，我放學回到家，看見妹妹正在畫畫，便上去看了看。原來她正在畫一只鹿。不過她畫的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰知妹妹并沒有生氣，而是邊畫邊說：“笑什么，人家畫得不就是差那么一點點嗎，我不像你那么認真，我只是畫了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見啊！”說完后她便又繼續畫起畫來。看，她還很有風度！

　　鏡頭二：妹妹每當放學回到家，總會先告訴我們她在幼兒園里的學習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時候，就開始帶上動作，連說帶比劃忙得不亦樂乎，然后還說：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿意。”我們定會異口同聲地說：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽后心里美極了，向我們做了一個鬼臉，然后笑著滿意地走了。

　　鏡頭三：有一次，我從外面回來，聽到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進了門，看到妹妹一個人正唱得起勁，卻也很是動聽。見我進來了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己啊？”

　　嘿，她可真是一個機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著說：“不是。”她說：“有啥不好意思的，都是自家人，沒事的。”我說：“沒有，真的沒有。”她拿我沒轍了，只好退出了爭論繼續唱她的歌。

　　鏡頭四：如果我誤解她了，她就會跟我沒完沒了，甚至還可能和我打架。不過最后吃虧的總是我。因為妹妹的后臺是奶奶，我再怎么著也不能和奶奶吵起來，所以我每次只好自動退出。有一次，因為一點小事我跟妹妹發生了爭執，她固執地認為她是對的，我怎么說她都不聽。看來我只有和她動真的了。

　　于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來。作為姐姐，我也只能由著她了。可是即使我這樣也還不行，她可能認為這樣還不出氣，便又找來奶奶評理。結果就不用再說了，奶奶責令我向妹妹道歉，直到妹妹滿意為止。

　　看，這就是我的那個調皮的妹妹