我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文1
摔倒了再爬起來(lái)，摔倒了再爬起來(lái)！
——題記
成功是什么？正確的努力＋堅(jiān)持不懈＝成功，對(duì)嗎？
有一次，我被老師選中參加全國(guó)拉丁舞比賽，激動(dòng)和高興溢滿心間。可在激動(dòng)和高興之余，我也感到了一絲焦急，因?yàn)榫嚯x比賽還有三個(gè)星期，老師為我選的卻是難度很大的金牌斗牛套路。
我開(kāi)始練習(xí)，連一分一秒的時(shí)間都不舍得放過(guò)浪費(fèi)。舞蹈室成了我揮灑汗水的陣地，摔倒了再爬起來(lái)，摔倒了再爬起來(lái)……我給自己施加壓力，每天做柔韌練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，劈叉、下腰、抬腿、獨(dú)腿轉(zhuǎn)圈……一遍又一遍，一遍又一遍……可是，進(jìn)步卻并沒(méi)有我期望的明顯，我有些迷茫。老師似乎察覺(jué)到了我情緒的變化。她讓我停止一切練習(xí)，問(wèn)道：“你覺(jué)得你現(xiàn)在付出的努力，得到了什么？”我想了一想說(shuō)：“讓我轉(zhuǎn)圈時(shí)的定力更足了。”“我再問(wèn)你，那你的套路練得滾瓜臉熟了嗎？”老師問(wèn)。“沒(méi)有。”我說(shuō)。老師定定地看著我說(shuō)：“那你這叫做不正確的努力，知道嗎？”
從那一次談話后，我就轉(zhuǎn)變了努力的方式，開(kāi)始練習(xí)套路。我先復(fù)習(xí)了幾個(gè)動(dòng)作的難點(diǎn)，再練習(xí)了幾個(gè)腿法。然后每天都把這個(gè)套路練習(xí)十遍……
時(shí)間過(guò)得很快，比賽很快就來(lái)臨了。這一天我穿著華麗漂亮的斗牛舞裙來(lái)到了比賽場(chǎng)地。
“1203號(hào)”一個(gè)洪亮的聲音叫到了我的號(hào)碼，我優(yōu)雅地走到舞臺(tái)中間，面對(duì)舞臺(tái)上方的評(píng)委深深鞠了一躬，開(kāi)始了我的表演。Walk步、矛刺步、披風(fēng)追步、反身泄步、佛朗門戈踏步、反分身位移動(dòng)旋轉(zhuǎn)步……一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作被我輕盈做完，隨著最后一個(gè)動(dòng)作的定格，掌聲響起……
我成功了，我完美地展現(xiàn)了我自己，并讓我懂得了成功的含義：對(duì)，成功＝正確的努力＋堅(jiān)持不懈！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層。看到外面的花正在升放著，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹，看我鉆出來(lái)了便問(wèn)：“你這小東西，怎么現(xiàn)在才長(zhǎng)出來(lái)？你看看，我們是多么的高大強(qiáng)壯，你一到夏天你一定過(guò)不了，這種炎熱。”說(shuō)完，他們都大笑起來(lái)。突然一個(gè)銅鐘一樣的聲音傳來(lái)，那是沒(méi)有笑的松樹。“你一定會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)！”我的身體里似乎出現(xiàn)了股力量驅(qū)使著我成長(zhǎng)。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒(méi)有了水分，看看周圍的樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點(diǎn)水分，我挺過(guò)了那一關(guān)。
秋天到了，我一天一天的把我的營(yíng)養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長(zhǎng)了出來(lái)，周圍的梧桐樹再也沒(méi)瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走，梧桐樹對(duì)我瞠目結(jié)舌。我對(duì)松樹感激地說(shuō)：“我成功了！”
我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
收拾完勞動(dòng)工具后，老師將志愿者們分配到各個(gè)班。孩子們看到志愿者很開(kāi)心，一張張小臉上都揚(yáng)起了笑容。每個(gè)班都在為六一兒童準(zhǔn)備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時(shí)尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現(xiàn)都棒極了。看著孩子們的表演，志愿者們也都很開(kāi)心。老師在旁邊對(duì)孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，志愿者們都認(rèn)真的看著聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)也會(huì)幫忙糾正小朋友的動(dòng)作。
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文3
我成功了！此刻，我已經(jīng)不知道用一個(gè)什么形容詞來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情。推薦一個(gè)棒棒的中小學(xué)生作文寫作指導(dǎo)網(wǎng)站：，良心、無(wú)毒、無(wú)廣告，訪問(wèn)速度快。
那天，當(dāng)我得知我們表演的節(jié)目《太陽(yáng)花》要參加全市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，興奮得一夜都沒(méi)有睡著。我躺在床上，腦中回想起7年來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，媽媽和老師為我付出了多少心血和汗水，我自己也花費(fèi)了不知多少時(shí)間，每一個(gè)基本動(dòng)作，不知要反復(fù)練習(xí)多少遍，為了回報(bào)這些年來(lái)媽媽、老師的付出，也為自己，為學(xué)校爭(zhēng)光，我一定要發(fā)揮自己全部的技藝，在演出中獲得一個(gè)好名次。
第二天，我又進(jìn)入了緊張的排練中。雖然我的腳都磨破了，但只要想到心中的目標(biāo)，我就充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，還是堅(jiān)持著，決不松勁。
終于，比賽的那天來(lái)到了。隨著一陣熱烈的掌聲響起，輪到我們的節(jié)目上場(chǎng)了。我走上舞臺(tái)，只覺(jué)得心里“呯呯”地跳個(gè)不停。但一想到臺(tái)下的媽媽和老師正在期盼著我們拿到好成績(jī)，我的心里鎮(zhèn)定多了。音樂(lè)響起，我與小伙伴們按照排練的動(dòng)作認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，跳著跳著，我好像變成了一顆真正的太陽(yáng)，正把那金色的陽(yáng)光鋪灑在廣闊的大地上，田野里的花朵在柔和的陽(yáng)光中緩緩開(kāi)放。音樂(lè)到了高潮，我周圍的“花兒們”快樂(lè)地翩翩起舞，我在舞臺(tái)的中央也跟著旋轉(zhuǎn)、跳躍。此時(shí)，舞臺(tái)上的小伙伴，就像一朵朵美麗的花兒，在祖國(guó)母親的撫愛(ài)下一天一天地成長(zhǎng)起來(lái)，露出了可愛(ài)的笑臉。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣此起彼伏的掌聲。比賽結(jié)束后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的打分、統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)〉昧俗罴盐璧副硌莳?jiǎng)。
啊，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，成功的喜悅緊緊地圍繞著我的心里。
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我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文4
部爾衛(wèi)說(shuō)過(guò)：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而勤勞的意志。只有把成功成功當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)、當(dāng)作鞭策自己動(dòng)力的能源、當(dāng)作知識(shí)的甘霖，拼命的吮吸，才能嘗到香甜的果實(shí)。每當(dāng)我遇到跨不過(guò)的坎兒，想到放棄時(shí)，就會(huì)不禁想起那件令我刻骨銘心的事兒·
記得那是周末的最后一天（也就是星期日），我愁眉苦臉地坐在書桌旁，不停的在地上畫圈圈。那是因?yàn)槲抑皇Ｗ詈笠豁?xiàng)作業(yè)——背課文，那篇課文可是長(zhǎng)篇大論，就讀一讀也要花上半個(gè)小時(shí)多，這字不但難認(rèn)而且拗口，我也嘗試著背了一點(diǎn)，可背了好久，短短一句話也背不下來(lái)，我是個(gè)急性子，好幾次都在廁所偷偷的抹眼淚。我有過(guò)罷供的想法，可是語(yǔ)文老師的手段可是天下第一狠毒，我見(jiàn)到老師就膽怯，更別說(shuō)造反了。
正在我左右為難時(shí)，突然想到了老師說(shuō)過(guò)的話：成功要用理想去引路，要用汗水去澆灌，要用勤奮去栽培。我覺(jué)得我應(yīng)該站起來(lái)，向失敗與挫折發(fā)起挑戰(zhàn)！我拿起語(yǔ)文課本，把每一個(gè)字的讀音都寫在它們的頭頂上然后在反復(fù)地把課文讀熟練，最后一句一句地背下來(lái)。
疲倦時(shí)我堅(jiān)持，困乏時(shí)我堅(jiān)持，腰酸時(shí)我堅(jiān)持，腳麻時(shí)我堅(jiān)持，不耐煩時(shí)我揉揉眼睛，敲敲背，捶捶腿，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去·在我的奮斗之下，在我的一番千錘百煉之下，我把那篇幅長(zhǎng)、字?jǐn)?shù)多的課文背得滾瓜爛熟。
星期一的早上，許多人都因課文沒(méi)背罰蹲馬步，我是全班唯一一個(gè)背的最熟練的人，我頓時(shí)心中涌起一股暖流，好有成就感。
我成功了！我戰(zhàn)勝了挫折，我用勤奮栽培出成功的果實(shí)，用目標(biāo)去引成功的道路，用汗水去澆灌成功的樹林。人不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短，讓我們向困難前進(jìn)！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文5
運(yùn)動(dòng)是我的摯愛(ài)，體育是我的追求。當(dāng)然，其中也發(fā)生了不少的事，給我印象最深的還是那一件快樂(lè)的事。
夏日炎炎，正向人類發(fā)動(dòng)攻擊，恰好那天又有體育課，這不雪上加霜嘛！那一節(jié)課，我們進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試：立定跳遠(yuǎn)。天吶！那不是我的弱項(xiàng)嗎！真是冤家路窄。我急急忙忙來(lái)到計(jì)分員的身旁——找了找，幸好我的名字在第三頁(yè)，還在老遠(yuǎn)，我心里踏實(shí)多了。我小跑來(lái)到底下乘涼，其實(shí)是為了平靜內(nèi)心，放松壓力。畢竟跳遠(yuǎn)是我最不拿少。
我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我想跳遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)極限，可又怕跳不好，被同學(xué)嘲笑，對(duì)，三十六計(jì)走為上策——溜！不行，老師會(huì)全部以“零”統(tǒng)計(jì)。哎！誰(shuí)叫我不好好對(duì)待前段時(shí)間跳遠(yuǎn)訓(xùn)練呢、我根本都沒(méi)當(dāng)回事，只是以不耐煩的心理去訓(xùn)練。早知如此，何必當(dāng)初！
突然，有一種強(qiáng)烈的思想占據(jù)了我的心，對(duì)自己說(shuō)：“不行，即使被人嘲笑，也不能當(dāng)逃兵；即使跳不好，也不能受虛榮心的驅(qū)使！”“鄭璐準(zhǔn)備！”一聲令下，剛才的話拋到九霄云外了。站在木板上，望著同學(xué)們幾十雙眼睛，我又多了幾分焦慮。第一跳因緊張忽略了規(guī)則，犯規(guī)了；第二跳我不管三七二十一，使出平生氣力，縱身一跳——“2米”測(cè)量員喊道。我一開(kāi)始半信半疑，經(jīng)我核對(duì)，確實(shí)是2米。我沒(méi)有一時(shí)榮譽(yù)感，只有一身感觸。
——對(duì)于沒(méi)把訓(xùn)練當(dāng)回事的我來(lái)說(shuō)，體會(huì)到“在做中學(xué)”；對(duì)于挑戰(zhàn)后的我來(lái)說(shuō)，懂得了“挑戰(zhàn)自己，并能在其中發(fā)現(xiàn)自己，才是對(duì)自己人生最好的回報(bào)。”哈哈，我成功了！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文6
每個(gè)人都有成功的事和煩惱的事，它們就像天空中的星星，每天陪伴著我們，下面我就講述一件成功的事與大家分享吧!
今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，學(xué)習(xí)蛙泳，第一天，我早早地到了游泳場(chǎng)，看著和我一起學(xué)習(xí)的男男女女有十幾個(gè)，雖然年齡大小不一，但是臉上個(gè)個(gè)都帶著燦爛的笑容，也許他們和我一樣，認(rèn)為游泳就是打水仗，在水中玩耍，還可以帶走夏日的炎熱。可真正學(xué)起來(lái)時(shí)，卻不像我們想像那樣。
首先是在岸上練蛙泳腿，一練就練上百下上千下，練完腿，又練習(xí)憋氣，一天下來(lái)，累的筋疲力盡，連游泳池都沒(méi)讓下，雖然在岸上掌握了游泳的要領(lǐng)，但是到了水里，卻手忙腳亂起來(lái)，許多同學(xué)都嗆了水，我也不例外，我們游泳定在下午5點(diǎn)以后，在水中還不覺(jué)得冷，可等到了岸上，渾身凍得直哆嗦，臉都青了，郵于我瘦，平時(shí)也愛(ài)感冒發(fā)燒，第一天下水，回家后，我就發(fā)燒了，媽媽心疼我，所以決定讓我休息兩天再去練習(xí)，可是我覺(jué)得做什么事不能半途而廢，不可以打退堂鼓，我仍然努力堅(jiān)持著，一天，兩天，三天......
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸掌握了游泳的本領(lǐng)，真是"世上無(wú)難事，只怕有心人"，經(jīng)過(guò)我不懈努力，我可以自由地在水中暢游了。做為對(duì)學(xué)習(xí)游泳的總結(jié)，8月份，我們舉行了一年一度的游泳比賽，我獲得了小組第一名的好成績(jī)，我成功了，我學(xué)會(huì)游泳了，這是自己努力，不放棄的回報(bào)。 從這件事中，我深深地體會(huì)到成功不會(huì)舉手即得，要想成功，必須付出辛勤和汗水，只有付出，才能有收獲。
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文7
說(shuō)起我成功的經(jīng)歷，那可多著呢！有玩游戲、演講……其中我最成功的就是滑冰和做手工這兩件事啦！這兩件事是我成功最大的經(jīng)歷。
先說(shuō)說(shuō)滑冰吧！我的滑冰鞋是黑藍(lán)相間的，我第一次滑冰的時(shí)候不停的摔倒，但我不放棄，站起來(lái)繼續(xù)滑，我不像別人一樣報(bào)的滑冰班，我滑得好不好都沒(méi)關(guān)系，我只是四處溜達(dá)，過(guò)幾天就會(huì)了，雖然我腿上摔的是一塊青一塊紫，但是，我還是要繼續(xù)堅(jiān)持不懈的滑，因?yàn)槲掖┲丶胰サ臅r(shí)候，家門前有一個(gè)坡，我已經(jīng)練了十幾天了，今天我一定要滑過(guò)去才行，現(xiàn)在，我的速度也很快，還不會(huì)摔倒了！而且我比別人滑的更好更棒，別人都夸我聰明。
第二件事是做手工，有一次，美術(shù)課上老師教我們做蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，需要很多材料，里面包含的有毛線、彩紙、畫筆和雙面膠，老師先讓我們拿出彩紙，用雙面膠在上面一卷一卷的貼上去，然后把白條揭下來(lái)，用細(xì)細(xì)的白毛線一卷一卷的纏上去，這樣子網(wǎng)就做好了，許許多多的同學(xué)有的不會(huì)，有的弄錯(cuò)了，可是我一次就做對(duì)了，老師還讓我表演怎么做，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面前夸我，現(xiàn)在只有一個(gè)字形容當(dāng)時(shí)的感受就是爽！對(duì)了，還有蜘蛛呢！做蜘蛛的方法很簡(jiǎn)單，在黑色卡紙上剪一個(gè)蜘蛛的形狀，在上面畫上眼睛和嘴巴，貼在蜘蛛網(wǎng)上，這樣就做好了，又是我第一個(gè)做對(duì)了，又再次被老師請(qǐng)了上去給大家示范，我的心情太好了，用三個(gè)字形容——-太高興！
我成功了！我成功的學(xué)會(huì)了滑冰、做手工，又從這其中學(xué)會(huì)了做什么事情都要有堅(jiān)持不懈的努力，也要有細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)，好了，這是我成功的經(jīng)歷，你有沒(méi)有呢？如果有，就來(lái)和我們一起分享這份快樂(lè)吧！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸決定帶我們?nèi)胰ヅ傈S山。爸爸一邊開(kāi)著車一邊哼著小曲，可他哼的小曲老是跑掉，弄得全家哈哈大笑。開(kāi)呀開(kāi)呀，媽媽和哥哥都已經(jīng)睡著了，可我一心想著爬黃山，根本沒(méi)心思睡覺(jué)。我們終于到了黃山。
下了車，我的眼前出現(xiàn)了一座巨大的山，我本想乘游覽車上去的，媽媽卻說(shuō)：“真是個(gè)小懶蟲，乘游覽車上去還要錢，爬山上去既不用錢還可以鍛煉身體，這不是一舉兩得嗎？”我便走到哥哥面前輕輕說(shuō)了聲：“真是個(gè)小氣鬼。”哥哥也點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)：“在說(shuō)什么話啊，小聲小氣的？”我和哥哥異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)什么。”
于是，我們便開(kāi)始爬山了，媽媽提議：咱們比誰(shuí)爬的最快，就給誰(shuí)一個(gè)小禮物。我和哥哥一致贊成。我“嗖嗖嗖”幾下就爬到了半山腰，看看我后面還有哥哥
沒(méi)比上我，我便驕傲的向哥哥說(shuō)：“看，連我都比不上，看你怎樣拿到禮物。”我哥卻一聲不回答我。“敢瞧不起我，哼！”我不服氣地說(shuō)了聲，又繼續(xù)往上爬。爬著爬著，我漸漸的沒(méi)了力氣，眼看哥哥就要比上我了，我又很想拿到禮物，我便使出全是力氣一下子爬到了山頂，我累的氣喘吁吁，可還是忘不了禮物，我便跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“我贏了有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”媽媽說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然有啦，不過(guò)得回家再說(shuō)。”我一聽(tīng)高興極了，再看看還沒(méi)爬上山的哥哥，心里就更樂(lè)了。我又問(wèn)媽媽：“下山時(shí)能不能乘游覽車？我們怕得很累了……況且下去時(shí)又很危險(xiǎn)……”媽媽答應(yīng)了，下了山我們就一起開(kāi)車回家了。 剛到家，我就迫不及待的問(wèn)媽媽：“獎(jiǎng)勵(lì)是什么？”媽媽回答：“那就給你一個(gè)小臺(tái)燈把！”我高興的喊道：“耶！我成功了！我終于拿到禮物了！”
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文9
人的一生都要經(jīng)過(guò)酸、甜、苦、辣這些過(guò)程，這些是人生中最重要的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過(guò)這些，人的一生才能不斷成長(zhǎng)。
我的一次經(jīng)歷讓我嘗到了人生中的甜，這一次經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。
第一次考試，這讓我非常緊張，所以考試還沒(méi)有開(kāi)始，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，在緊張的等待中，考試終于開(kāi)始了，一發(fā)下試卷，我竟然連筆都不會(huì)拿筆，看著這些黑色的字體，腦子里一片空白，這讓我更加緊張。
做題的時(shí)候我一個(gè)字一個(gè)字的'看，就怕漏掉一個(gè)字，逐字逐句的理解，就怕會(huì)做錯(cuò)，一道題我要思考好久才敢下筆，下筆完后，又反復(fù)的檢查，就這樣在我的小心翼翼下，終于把試卷做完了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“離交卷還有五分鐘，”這五分鐘好像走了半個(gè)世紀(jì)，我反反復(fù)復(fù)的看試卷，從名字開(kāi)始到最后一題，一個(gè)字一個(gè)字的檢查，這個(gè)時(shí)候鈴聲響起，考試結(jié)束了，考試結(jié)束后我的心里一直忐忑不安，我緊張的想：如果我這次沒(méi)有考好的話我的爸爸媽媽一定會(huì)很生氣的，上天你一定要保佑我讓我考好來(lái)啊！不然，我可就遭殃了。
等待的時(shí)間過(guò)得總是很慢，終于到了發(fā)試卷的那天，我屏息凝神，絲毫聽(tīng)不見(jiàn)老師念別人的名字，終于老師念到郭佳慧，郭佳慧，我的心馬上跳到了嗓子眼，激動(dòng)和不知所措，占據(jù)了我整個(gè)大腦，郭佳慧100分，這幾個(gè)字一直在我腦邊徘徊，久久不能散去。
在回家的路上，我的心情特別開(kāi)心，我看見(jiàn)小鳥在給我唱歌，蝴蝶在給我跳舞，大樹在給我扇風(fēng)，一切都是那么的美好！
這一次我嘗到了人生中最開(kāi)心的甜，也明白了，人的一生只有付出才會(huì)有收獲，你有多努力，你就能收獲多少。
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文10
哦！太棒了！一聲聲快樂(lè)的喊聲在屋子里久久的回蕩！
我終于第一次折成了我人生中的第一只小星星，我不是一個(gè)心靈手巧的女孩，一旦遇到什么與紙折有關(guān)的東西等，我都會(huì)感到很厭煩，但這次我為什么會(huì)折呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
學(xué)校里好多女同學(xué)都在忙活著折紙，只可惜我天生就是一個(gè)蠻性格，很男子氣。
怎么有一些人圍在那里？走進(jìn)一看，原來(lái)班上的三位折星星高手在忙活。班上好多人都請(qǐng)他們交折星星的辦法。其中有一位在班上最傲氣---朱芊芊那她看見(jiàn)有這么多人在求她，還以為她是那么的高高在上。哼！我最討厭這樣的人了。
我走過(guò)去看另外兩個(gè)人折，看了許多變，我還以為我會(huì)折了，就去拿了一跟學(xué)著折，也許是才剛開(kāi)始折，所以很遲鈍，我一根都還沒(méi)折完，他們就把全部都折完了。之后，李銀在很耐心的教我，而朱芊芊傲氣十足的站起來(lái)說(shuō)：你這頭笨蛋，折了這么一會(huì)，都還不會(huì)，拿來(lái)。
軟弱的我一想起爺爺對(duì)我說(shuō)的，不要管別人怎樣說(shuō)你，都不能沖動(dòng)。本來(lái)淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)的，現(xiàn)在消失了。我安慰自己：我的學(xué)習(xí)比她好，這些小制作不過(guò)是來(lái)打發(fā)時(shí)間的。但當(dāng)時(shí)我暗暗的發(fā)誓，我回家去學(xué)肯定比你學(xué)的好。
回到家，我買好材料，在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，也許是有壓力才有動(dòng)力，鼓舞我一直前進(jìn)，不能退縮，工夫不負(fù)有心人，不過(guò)兩分鐘我就學(xué)會(huì)了折星星，有找回了我失去的信心，現(xiàn)在信心十足。我要把我折成的第一只星星燒給我最慈祥的爺爺。
呵呵！人一定要有持之以恒的毅力，這樣你想做的事一定回達(dá)到！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文11
成功，是人這一生所必須經(jīng)歷的事。人生的最終目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他們都有同樣的特點(diǎn)：成功的路途上必將經(jīng)歷失敗，而通過(guò)成功，也會(huì)讓人感悟到許多道理。
在我剛學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們今天騎自行車去嘎灑怎么樣？”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)勁了，“好啊！”其實(shí)，我早就想騎著自行車去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方了。
我騎著自行車，在爸爸的護(hù)送下，暢通無(wú)阻地上了路。一路上有驚無(wú)險(xiǎn)。
到了嘎灑，爸爸又突然變卦，“我們往嘎灑老路回去吧。”這可把我嚇的不輕，但是，我只能無(wú)奈的上路了。
路上車來(lái)車往，只聽(tīng)見(jiàn)汽車的轟鳴聲在耳邊響起，感覺(jué)到汽車飛快掠過(guò)身旁的心驚膽戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)還有尖銳刺耳的鳴笛聲劃過(guò)。我感到有些害怕，自行車也搖搖晃晃起來(lái)，險(xiǎn)些撞到路邊的欄桿。
嘎灑老路上塵土飛揚(yáng)。我感覺(jué)身后跟著漫天的塵土。貨車很多，他們低沉又響亮的鳴笛聲使我渾身發(fā)毛。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，一輛大貨車擦身而過(guò)，嚇得我摔了一跤。而后，我因?yàn)槟_受傷了，在一個(gè)溝旁又摔了一跤，另一只腳也受傷了。我艱難的騎回了家，滿身是土。
雖然我的腳受傷了，雖然我滿身是土、狼狽不堪，雖然我很害怕，但是我憑著毅力回到了家，這，就是成功。
我成功了！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文12
失敗是成功之母。這句話一定人人皆之，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗了不要緊，重要的是爬起來(lái)努力地奮斗。
—————————題記
每個(gè)人都有失敗和成功的時(shí)候，失敗了不要緊，重要的是要找出失敗的原因，向成功努力地拼搏。那一次的鋼琴考試，就讓我真正懂得了“失敗是成功之母”這句話的真正含義。
七月份到了，離考級(jí)還有一個(gè)月，我們鋼琴教室的同學(xué)們都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)之中。以前，我們?cè)诰毲贂r(shí)間還打打鬧鬧，練一會(huì)兒，玩一會(huì)，就算被老師K也不怕，而現(xiàn)在呢，就算老師不說(shuō)，也搶這去練，有時(shí)候還因?yàn)閾尣坏骄毝鷦e人吵起來(lái)呢！
可就在這緊迫的時(shí)間當(dāng)中，我因?yàn)橛幸皇拙毩?xí)曲彈不熟而快要對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴失去信心。事情是這樣的：老師交我彈了之后，叫我自己練。我總是彈不熟，一波未平又起了一波，這里會(huì)彈了，那里有忘了。面對(duì)著這寫難懂而有讓人眼花繚亂的“小蝌蚪”，我徹底的氣餒了。我做在鋼琴前面一直發(fā)著呆，眼睛直勾勾地盯著那些“小蝌蚪”們，我仿佛看到它們?cè)诔靶ξ业挠薇浚@時(shí)，我已經(jīng)火冒三丈了，真想把鋼琴課本撕了，可畢竟這是老師的課本，我怎么能撕呢？這時(shí)，一位學(xué)姐走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？不熟啊？沒(méi)事的，我以前也發(fā)生過(guò)這樣的事，只要認(rèn)真地練，一下就會(huì)彈了！”說(shuō)完后，還輔導(dǎo)我彈。聽(tīng)著自己彈的一遍比一遍熟練，我開(kāi)心地笑了。當(dāng)然，我能順利地考過(guò)3級(jí)，這也跟這位學(xué)姐脫不了關(guān)系。
這件事讓我真正地體會(huì)到了失敗是成功之母這句話的含義。今后，我失敗了不會(huì)氣餒，而成功了，也會(huì)向這新的目標(biāo)努力！這一次，我成功了！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文13
今天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，他對(duì)我們說(shuō)：“這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)。”
我回到家后，便把題拿出來(lái)，仔細(xì)看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)。媽媽在一旁，看著我。我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，接著又換個(gè)方法去解，還是沒(méi)有成功。我便有些氣餒，不想做了，心想：“明天早晨等老師把答案公布后，我再抄不就得了嘛，何苦費(fèi)這個(gè)勁，跟同學(xué)們比？”于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不寫了，這道題很難的，我又不跟同學(xué)們比，費(fèi)這勁干啥？”媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你這樣做，就不對(duì)了，開(kāi)始你可能不會(huì)，只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真作，就會(huì)有印象，只有這樣鍛煉，你以后作題才會(huì)快。”
我聽(tīng)了媽媽的話，就回到了自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái)，結(jié)果還是沒(méi)有思路。盡管這樣，我不灰心。我畫了一條線段圖，仔細(xì)分析，眼前不禁一亮，有辦法了，我認(rèn)真地計(jì)算，終于把這道題解出來(lái)了。我高興地對(duì)自己說(shuō)：我成功了，我成功了！
我這次做題成功，心里特別高興。我覺(jué)得做什么事，只要不斷努力，不怕困難，就可能成功。這時(shí)，我想起了一句名言：事上無(wú)難事，只怕有心人。
今后我無(wú)論做什么事，都會(huì)牢牢記住這句名言，不斷克服一個(gè)又一個(gè)的困難，取得更多的成功。
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文14
最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。
放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽(yù)的老爸教我下五子棋，老爸一口答應(yīng)了。爸爸說(shuō)：要先找到棋盤上的交叉點(diǎn)，可以在任何一個(gè)交叉點(diǎn)上下棋。對(duì)方下完后要看有沒(méi)有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設(shè)置“五連”，這樣才能贏對(duì)方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽(tīng)明白以后，就開(kāi)始和爸爸對(duì)戰(zhàn)。第一局我先下，下了一會(huì)兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個(gè)“三連”怎么辦？只好堵一個(gè)，爸爸自然贏了。下了五局，結(jié)果是5：0，我成了爸爸的手下敗將！
我不甘心，苦練了一個(gè)月的五子棋。這一個(gè)月我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)爸爸，我急過(guò)、哭過(guò)、想放棄過(guò)，可是我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗？沒(méi)有失敗的苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來(lái)！每輸一次，我都總結(jié)是哪步棋下錯(cuò)了？爸爸哪步棋下得高？經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，不斷地總結(jié)，我感覺(jué)離自己心中那個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近了！
終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸兩個(gè)“三連”中的交叉點(diǎn)，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個(gè)“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個(gè)“五連”就高唱?jiǎng)P歌結(jié)束了比賽。我終于贏了爸爸，我成功了！
我這個(gè)“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸?shù)囊庵荆斄宋〗逃?xùn)，繼續(xù)努力，再輸了再努力……這樣堅(jiān)持不懈下去，最后收獲的一定是成功！
我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文15
在我成長(zhǎng)中，成功就像伙伴，與我形影不離。每次的成功，都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中，有一次成功是最快樂(lè)的----創(chuàng)意小制作。
假期，學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。
寫完作業(yè)后，我托著臉呆呆地望著窗外飛舞的雪花，心想：這么美麗的景色，如何才能使它永遠(yuǎn)定格并存留呢？
我從家中找了一些材料：飲料瓶，橡皮泥，紙板，剪刀，吸管等等。
首先，我用小刀在從瓶口三分之一處截下，就像一個(gè)小漏斗。接著，我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一個(gè)小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做裝飾，美麗的小雪人就做好了，并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在紙板上裝飾了一些小房子，小汽車等。
緊接著，把剛截好的瓶子，蓋到紙板止，組合在一起，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，怎樣制作出雪花呢？我突然想到：我小時(shí)候，經(jīng)常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它來(lái)當(dāng)作雪花吧！于是我找來(lái)一塊泡沫，揉捏成小顆粒狀，放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插進(jìn)去，這樣，小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣，泡沫飛起，宛若雪花飄舞，美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。
第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng)意。
回到家后，我不禁笑了起來(lái)，因?yàn)椋何页晒α恕Ｎ矣米约旱南胂罅εc堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了成功，讓我受益匪淺，終生難忘。
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