友情的作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的友情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情的作文1
她，是一個(gè)活，潑可愛的女孩。彎彎的眉毛，大大的眼睛，短短的頭發(fā)。整天嘻嘻哈哈，沒人見過她愁眉苦臉的樣子。不過，令我，仰慕的是她那一顆寬容的心。
她就是我的“死黨”—鈴兒（小名）
鈴兒是我最要好的朋友，美天都是形影不離，一起上學(xué)一起放學(xué)。重未有過不愉快的事情。
這天，鈴兒到我家玩。正好媽媽給我買了一把非常漂亮的小刀，我就想在她面前炫耀一番。這事，意外發(fā)生了，小刀不幸把鈴兒的手指劃了一條深深的口子。頓時(shí)，血流不止。我急忙那紙幫她止血，可并不頂用。我有慌慌張張的把柜子里的“創(chuàng)可貼”幫她貼上，種算是把學(xué)止住了。看見她那痛苦的樣子，我底下頭來急忙向她道歉。俗話說“十指連心”呀，能不同嗎？我只想把那不爭(zhēng)氣的小刀給扔了。鈴兒見我那緊張的樣子，頂著疼痛，頑皮的對(duì)我說；“看，我不是好好的嗎？又不是斷了一截手指，別忘了，我們可是‘死黨’呀！”
我更后悔了，為什么我不能向鈴兒一樣有一顆寬容的心呢？
友情的作文2
當(dāng)你有難的時(shí)候，友請(qǐng)總會(huì)在你需要的時(shí)候助你一臂之力。
友情就像春天，是人生中最美的季節(jié)。
沉寂的九月依舊無法舍去八月的毒熱，操場(chǎng)若似一片藍(lán)色的海洋。“稍息``````立正``````”頭頂上的天空已失去了云朵的眷戀，太陽更加肆無忌憚的將它的溫度遍布每一個(gè)角落。發(fā)梢已經(jīng)掛上了汗珠，我想要低下頭，躲在前面同學(xué)的影子里，可發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)僵硬的身體無法動(dòng)彈。汗珠順著發(fā)梢，檫過我的眼角，流過臉頰。
頭腦里似乎鉆進(jìn)了一只無頭蒼蠅“嗡嗡嗡”的叫著。眼里的事物開始逐漸模糊，我皺了皺眉頭，瞳孔里只有自己睫毛隱隱約約的身影。雙腿變得麻木，體力快要支透，我心里不禁暗暗的罵道，“該死的軍訓(xùn)。”
“向右轉(zhuǎn)。”重心不穩(wěn)的我轉(zhuǎn)過身，只發(fā)現(xiàn)自己已搖搖晃晃，似乎失去了地心引力。一雙手從背后扶住了我。等我站穩(wěn)，那雙手才離開了我的手臂，我回頭看她，只見她紅紅的臉頰上露出了一個(gè)俏皮的微笑``````
她的幫助像是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我的心窩。洗去了夏日的煩躁。
友情的作文3
友情是來之不易，友情需要呵護(hù)，同時(shí)友情也經(jīng)歷考驗(yàn)。
我和王已是很好的朋友，每一天都要一起玩。自己有不知道的`題都可以讓對(duì)方給你講，而且對(duì)方不會(huì)拒絕。可是一個(gè)矛盾，差點(diǎn)讓我們“反目成仇”。
在體育課上我被曾驛權(quán)推了一下，所以連鎖反應(yīng)不小心打了王已一下，這時(shí)王已開心的臉立刻陰暗下來，我連忙對(duì)王已說了：“對(duì)不起，對(duì)不起……”可是王已好像不領(lǐng)情，臉上還是面不改色。突然，他徑直向我跑來，此時(shí)我的“先天性反應(yīng)”就是逃跑。可是，王已好像是下定決心今天一定要打回我。這時(shí)巫意新、徐唐子俊也加入進(jìn)來，和王已一起追我，我想：不是吧！怎么這樣啊！這時(shí)他們?nèi)鎶A擊我。我向右跑被巫意新攔了回來；我又向左跑，結(jié)果被徐唐子俊攔了回來；我已經(jīng)到了最底限不能再跑了。我的心砰砰直跳，如今之計(jì)我只有投降了。我投降之后，王已非常用力地打了我一下，我立馬叫了一聲：“啊！”他們哈哈地跑開了。當(dāng)時(shí)我的心里沮喪極了。
下課以后，我找到了王已，向他解釋是因?yàn)樵A權(quán)推我，所以才會(huì)打到他。他聽了以后，也很慚愧，向我道了歉，最后我們和好了。
友情如風(fēng)，過去了就不會(huì)再回來；友情如水，在我們心中流淌；友情如……讓我們珍惜友情吧！
友情的作文4
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變！
我有一位十分要好的朋友，她的頭發(fā)是金色的，然而這卻成了同學(xué)們的笑柄，于是她把頭發(fā)染成了黑色，她叫鄭雨桑。她是一個(gè)很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點(diǎn)煩，但我早已習(xí)以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。
記得有一次我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個(gè)同學(xué)，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個(gè)同學(xué)，后來我和那同學(xué)都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個(gè)不守諾言的人，所以對(duì)她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計(jì)”。
那一天，我很感動(dòng)，我沒有失去一個(gè)朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個(gè)這么關(guān)心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個(gè)同學(xué)和好，因?yàn)樗牢译m然和那個(gè)好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。她，啰嗦但善良。她對(duì)每個(gè)人都很真誠(chéng)，我和她的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久的。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)這樣的朋友，永遠(yuǎn)。
友情的作文5
一本你喜愛的書就像一位好朋友，好似饑餓時(shí)的美餐，仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動(dòng)人的人物形象和扣人心弦的故事呀！我從中學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理，這兩本書就是第一任教導(dǎo)我的老師。
后來，我熱衷于科普讀物。《十萬個(gè)為什么》這本書不知解開了我心中多少個(gè)謎團(tuán)，讓我在自然科學(xué)方面上了一個(gè)臺(tái)階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我讀書如饑似渴，書對(duì)我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的音符，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；書是一片藍(lán)天，而我卻是一只小小的鳥，它讓我自由地翱翔；書還是一位好老師，教導(dǎo)我領(lǐng)略了人生的真諦。
我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富。
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