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讀后有感作文

時(shí)間:2021-04-18 10:12:12 讀作文 我要投稿

【精選】讀后有感作文匯編5篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀后有感作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】讀后有感作文匯編5篇

讀后有感作文 篇1

  讀了《穿越茫茫大草地》這篇文章,讓我感覺到過氣候變化無常、缺少水源、遍地沼澤的草地時(shí)是多么危險(xiǎn)而又艱難困苦的一次漫長(zhǎng)的旅程啊,那里地質(zhì)松軟,一不小心就會(huì)陷進(jìn)泥潭。

  這次旅行不僅體現(xiàn)了紅軍不怕困難,互相幫助的品質(zhì),更值得我們學(xué)習(xí)的是他們那種吃苦耐勞的精神,那是我們現(xiàn)在的孩子最缺少的東西啊,但是紅軍卻堅(jiān)持了下來,這種精神真可貴啊。

  一路上,不知有多少紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己年輕的生命,他們有的陷進(jìn)了泥潭,并永遠(yuǎn)的躺在了那里;有的戰(zhàn)士一路上饑寒交迫,實(shí)在是走不動(dòng)路了,就永遠(yuǎn)地坐在那里,被冰雪凍結(jié)得與天地融為一體,成為了一座晶瑩的雕塑……還有一些戰(zhàn)士以堅(jiān)定的革命信念,蔑視一切困難,頂寒風(fēng),冒大雪,啃牛皮,吃野菜,終于走出草地,繼續(xù)堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)。所以,如果沒有他們,哪來我們現(xiàn)在的幸福生活?哪來現(xiàn)在的天下太平?所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上一樣要不怕困難,因?yàn)槔щy像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),讓我們珍惜這來之不易的幸福生活,長(zhǎng)大以后做一名祖國(guó)的棟梁之才。

  在過草地是的時(shí)候,發(fā)生了許多可歌可泣的故事……一名小戰(zhàn)士不小心踩進(jìn)了泥潭里,身子漸漸下沉,他知道自己不行了,把槍往其他戰(zhàn)士那兒一扔,對(duì)他們說:“別管我,你們快走,告訴我的家人,好好活著,革命一定會(huì)勝利的。”但是其他戰(zhàn)士哪能見死不救,一名戰(zhàn)士上去救了,草叢塌陷了,自己也陷了下去,又一名戰(zhàn)士去救,也陷了下去,最下去四名戰(zhàn)士,其他戰(zhàn)士想辦法救援,可只救上來一名戰(zhàn)士,其余的戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的睡在了這塊草地里。其他戰(zhàn)士只有擦干自己的眼淚,鼓起勇氣,繼續(xù)攙扶著上路了。這個(gè)情節(jié)讓我了解了一個(gè)道理:在現(xiàn)實(shí)生活中,不管是誰有困難,都要想一切辦法幫助他,不能自私自利,我們大家都要互相關(guān)心、互相幫助,要同心協(xié)力克服眼前的一切困難,發(fā)揚(yáng)紅軍互相關(guān)心、互相幫助的好品格,這樣大家在一起學(xué)習(xí)才會(huì)十分的愉快。

  但是,在紅軍中卻也有逃跑主義者,就像張國(guó)燾采取逃跑主義,害得紅四方面軍不得不三過草地,由于糧食奇缺,原來計(jì)劃用10天的時(shí)間到達(dá)阿壩,結(jié)果用了20天,使紅四方面軍遭受了許多不必要的損失。我認(rèn)為像張國(guó)燾這樣的行為是可恥的,他給紅軍這塊鮮艷的紅旗上抹黑,我覺得像張國(guó)燾這樣的`人根本不配參加紅軍,紅軍應(yīng)該是把個(gè)人的利益放在人民利益的后面,這樣才是一名真正的革命戰(zhàn)士。所以我從小就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)記住人民的利益高于一切,從現(xiàn)在開始培養(yǎng)長(zhǎng)大以后有著為人民服務(wù)的思想,做一個(gè)為社會(huì)作奉獻(xiàn)的人。

  在過草地的時(shí)候,紅軍就是這樣一步一步走過來的,他們雖然知道過草地那是九死一生,但是他們把人民的利益想得高于一切,甚至超過了自己寶貴的生命,他們心中只有一個(gè)目的,那就是北上抗日,把人民從水深火熱之中救出來,他們用自己的利益甚至生命換來了全民族的解放,讓倭寇永遠(yuǎn)地滾出了華夏大地,讓廣大的中國(guó)人民從此過上幸福、快樂、太平的日子。我在學(xué)習(xí)的征途中也要學(xué)習(xí)紅軍那種不怕困難、不畏艱難險(xiǎn)阻的精神,長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛,讓中國(guó)一躍成為世界強(qiáng)國(guó)。

讀后有感作文 篇2

  夜幕初垂,我和媽媽吃過晚飯后,在網(wǎng)上津津有味地觀看了《雷鋒》這部電影。影片中一幕幕劇情令我深深地感動(dòng)了,尤其是以下的幾個(gè)事例:

  劇情一

  雷鋒感冒了,指導(dǎo)員讓他去衛(wèi)生室看病,可他卻去建筑工地,隱姓埋名地幫工人們義務(wù)搬運(yùn)磚頭。勞動(dòng)完后,在回部隊(duì)的路上,天空下起了傾盆大雨,他又遇到一位老奶奶帶著孫子匆忙趕路。雷鋒走過去抱起了小孩,扶著老奶奶,冒雨送她們回到離部隊(duì)二十里遠(yuǎn)的家。返回部隊(duì)時(shí),已經(jīng)是深夜了,戰(zhàn)友們都睡著了。

  劇情二

  雷鋒喜好讀書,讀每本書時(shí),他都會(huì)畫出中的優(yōu)美詞句,讀完后還會(huì)寫上讀書心得。經(jīng)常夜深人靜時(shí),他還專心致志地在知識(shí)的海洋里遨游。指導(dǎo)員站在他身后,他都沒有發(fā)覺。他不僅自己學(xué)習(xí),還帶動(dòng)戰(zhàn)友們一起進(jìn)步。

  劇情三

  雷鋒生活十分節(jié)儉。戰(zhàn)友們運(yùn)動(dòng)后渴了,都買汽水喝,雷鋒卻喝白開水;他舍不得買襪子,腳上的襪子布滿了補(bǔ)丁。每月只有6元津貼的他,卻省下了一百元捐給了災(zāi)區(qū)人民。王大力的老家發(fā)洪水,他媽媽又生病了,雷鋒知道后,立即寄給王大媽二十元錢。

  ......

  看完整部電影后,我和媽媽已熱淚盈眶。他樂于助人的精神,刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì),每一樣都是我學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活里,我們的身邊也有好多活雷鋒。

  7歲的小男孩劉洺碩,在媽媽患了眼疾之后。自己挑起家庭和照顧媽媽的重?fù)?dān),給媽媽洗臉,做飯,燒熱水,打掃房間。并刻苦完成自己的學(xué)業(yè)。連本子都買不起的他,在收到學(xué)校同學(xué)老師們捐款之后,卻依然懂得知恩圖報(bào),在四川汶川地震的時(shí)候,捐出了自己省下來的那一份愛心。

  5.12汶川地震發(fā)生那一刻,她離出口最近,只要沖出去10米,她就能活下來;可是,在奮力將身邊兩名學(xué)生推出教學(xué)樓后,她就一直站在原地,指引其他師生撤離……教學(xué)樓塌了,最后10人沒能逃出來,其中有一個(gè),就是她。被深埋廢墟的那一刻,她的生命永遠(yuǎn)定格在——39歲。她就是許廣平的孫侄女許念華。

  20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,一個(gè)2歲女童從10樓墜落,“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂徒手接住女孩,自己的左臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奮不顧身的這一接,女孩稚嫩的生命得救了。

  看,在新中國(guó),雷鋒精神并沒過時(shí),多少雷鋒式的炎黃子孫,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。

  我向您們致敬!我向您們學(xué)習(xí)!

讀后有感作文 篇3

  寒假期間,通過對(duì)有關(guān)生命教育的學(xué)習(xí),感觸頗深。作為一個(gè)小學(xué)教師,我所任教的六年級(jí)學(xué)生,正是處于青春期發(fā)育的開始,學(xué)生的心靈、身體都在發(fā)生一系列的變化。此刻,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳逃惋@得至關(guān)重要了。那么我們?cè)撊绾芜M(jìn)行生命教育呢?下面我想談?wù)勛约旱膸c(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

  首先,要將生命教育同其它學(xué)科教育相結(jié)合。

  生命教育不單純是健康知識(shí)教育,更是一種深刻的人文教育。我們要明確“生命教育”的意義。“生命教育者必先受教育”,只有教師有了生命教育的意識(shí),并且熱愛生命,那么他才能將生命教育的思想體現(xiàn)在他的教學(xué)中,才能在課堂上自覺不自覺地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。我們還可以將生命教育同一些邊緣學(xué)科(政治課、品德課、健康課)教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,利用事例向?qū)W生講述生命于我們的偉大意義。通過生命教育,讓學(xué)生樹立正確的生命觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)自己對(duì)他人生命的珍惜和尊重態(tài)度,使學(xué)生在人格上得到健康發(fā)展。

  其次,生命教育同課外實(shí)踐相結(jié)合。

  生命教育有一個(gè)突出的特點(diǎn),是在現(xiàn)實(shí)生活中主要不是通過語言或者理論,而大多都是通過舉動(dòng)、行為表現(xiàn)出來的。生命教育是一種身教重于言教的特殊教育,以具體的行為或舉動(dòng)教育人,才能真正影響人,感化人,給人以心靈的震撼和人格的陶冶,影響人的成長(zhǎng)。因此,生命教育必須注重實(shí)踐教育的作用。通過一些課外活動(dòng)進(jìn)行生命教育,如通過新聞及身邊發(fā)生的交通事故,講講交通事故對(duì)生命的無情吞噬,請(qǐng)消防員講講水火對(duì)生命的殘酷毀滅,可以組織學(xué)生觀看圖片,如產(chǎn)房、嬰兒室、手術(shù)室等,了解生命的起源,讓學(xué)生體驗(yàn)生命的喜悅和理解生命的尊嚴(yán),使學(xué)生形成正確的生命態(tài)度和正確的生命意識(shí)。

  最后,生命教育必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力的結(jié)果。

  生命教育不光是學(xué)校的事情,更是全社會(huì)的事情,社會(huì)各方面應(yīng)該全力配合,形成一個(gè)尊重生命、熱愛生命的氛圍,共同擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生生命教育的責(zé)任。家庭是孩子的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任教師,父母對(duì)生命的態(tài)度決定子女的生命態(tài)度。在一個(gè)積極、樂觀、奮進(jìn)的家庭中成長(zhǎng)起來的孩子,必然是會(huì)有健康的人格,懂得珍愛自己和尊重他人的生命。

  印度偉大的詩人泰戈?duì)栒f:“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命氣息。”所以教育之“育”應(yīng)當(dāng)從尊重生命開始,使人性向善,使人胸襟開闊,是人類喚起自身美好的“善根”,“何以為生”只是教育的初級(jí)目的,“為何而生”才是教育的終極目標(biāo)。讓我們?nèi)w教育工作者行動(dòng)起來吧。

讀后有感作文 篇4

  在不經(jīng)意間,讀到了林海音的那篇文章《城南舊事》。在剛讀到這本書時(shí),我就感到十分有興趣,一開始就被作家林海音那嫻熟的文筆和她的文字吸引住了,作家林海音的作品讀起來讓人能跟上節(jié)奏,她的作品很受大家的喜歡,我讀了她的作品之后也一樣感受到了舒服與流暢!

  一本真正的好書,伴隨著人們的讀書步伐,給人的第一感覺應(yīng)該是讓人可以在作者的筆尖下游走、活靈活現(xiàn),就像我們的老師說過的這樣一句話:“讀書就像喝酒,如果是一本好書,那么就會(huì)有后勁,能在你過了很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起來,只有這樣,那才可以被成為一本好書,因?yàn)橹挥羞@樣才可以真正的過癮。”

  當(dāng)我看到作者寫的那章序《冬陽.童年.駱駝隊(duì)》,我仿佛也到了那幾頭駱駝的面前,作者林海音寫得實(shí)在是太傳神了,她說她看駱駝咀嚼時(shí)看呆了,不要說她了,就在我讀了她的作品之后,我也覺得自己看駱駝咀嚼時(shí)看呆了。

  第二個(gè)故事很長(zhǎng),我是在飯后開始看的,等到看完已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,也許是是因?yàn)樘旌诘木壒拾桑业男那橛蓜傞_始時(shí)的開心歡快到現(xiàn)在的十分壓抑,故事一開始,我就認(rèn)為她十分可憐,我希望她能找到她的小桂子,同時(shí)希望思康三叔也可以回來,與秀珍與小桂子團(tuán)聚,最好是能在賺了很多錢之后與秀珍與小桂子娘倆團(tuán)聚。

  除了秀珍以外,我認(rèn)為妞兒也是值得同情的,她也十分可憐,遇上了這么一個(gè)狠毒的后爸,我希望她能在齊化門那兒找到自己的親生父母,擺脫掉這個(gè)狠毒的后爸,能過上幸福的日子。

  從現(xiàn)在開始,我一定要好好地對(duì)待自己的父母親,因?yàn)槲抑浪麄兪嵌嗝吹男量啵裕乙欢〞?huì)好好努力,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一個(gè)好大學(xué),來報(bào)答父母的恩情!

讀后有感作文 篇5

  那一百零八位好漢個(gè)個(gè)都有一身抱負(fù),卻因奸人擋道,不能報(bào)效朝廷。真是可惜,可惜呀!

  我們不說足智多謀的吳用,力大如牛的魯智深,行走如飛的戴宗,就單說這李逵,他生性魯莽,性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇到事情總是不問青紅皂白,一罵二打三吃虧或后悔,但是他卻能夠路見不平,拔刀相助,在他的身上有一種英雄氣概,一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其的動(dòng)。他就像是一團(tuán)火,做任何事都風(fēng)風(fēng)火火的,從不考慮個(gè)人的安危。在他身上永遠(yuǎn)讓人感到無拘無束。李逵用它那兩把大斧砍了天下多少不平事,像這種英雄氣概這種仗義,現(xiàn)在想找,都難了。現(xiàn)在有些人整天勾心斗角,想著把別人比下去,成天生活在嫉妒中。又有幾個(gè)人能敞開心腸的,毫不保留的把自己的心事說給好朋友聽呢?不是說假話就是說一般藏一般。

  各位令人崇敬的好漢們哪!我將永遠(yuǎn)把你們銘記于心,梁山泊的一百零八位英雄好漢們,你們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋#瑸榱藞?bào)效朝廷,無畏對(duì)抗敵人,英勇的與敵人展開殊死拼搏。我會(huì)永遠(yuǎn)把你們記在心中,我永遠(yuǎn)支持你們。加油!

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