小學(xué)生
小學(xué)生1
幾天前，老師發(fā)了一條短信說：“學(xué)校有幾位新老師要和我們一起試教，讓我們在8月16日早上7：30準(zhǔn)時(shí)上課�！�
十六號早上，媽媽早早的送我，一個(gè)多月沒來學(xué)校，今天看到學(xué)校真的是新鮮親切..我下了車很快就進(jìn)了校園，看到我們班很多同學(xué)都來了，老師還沒來；我很高興和同學(xué)們打招呼，我們邊聊天邊等老師..
不一會(huì)兒，老師提出來了，開始進(jìn)行上課，我們需要學(xué)校的幾位學(xué)生老師可以坐在自己后面通過聽課。一位指導(dǎo)老師走進(jìn)來，她長得非常具有漂亮。她講的是四年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的植樹活動(dòng)問題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣分析一下提了起來;接著又讓我們充分準(zhǔn)備作為一個(gè)長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······
我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因?yàn)槲覀冞@樣既容易可以聽懂，又不影響容易出現(xiàn)忘記。然后通過老師又讓我們自己做了幾道題，我都做對了。
那么有兩種語文老師給我們講課，他們講好。雖然這種談?wù)撐覀兯鶎W(xué)到的知識(shí)，但它再次鞏固，或獎(jiǎng)勵(lì)！
小學(xué)生2
一天，小猴在山上摘果子吃，突然，小猴在天空中看見一只小鷹，小鷹在藍(lán)天中自由地飛翔。
看著眼前的情景，小猴自言自語地說：“要是我能像小鷹一樣飛那該多好 哇！”小猴垂頭喪氣地回家了，小猴坐在板凳上唉聲嘆氣，猴媽媽用關(guān)心的口吻說：“怎么了，孩子？”小猴指指天上的老鷹說：“媽媽，我想像天空上的老鷹一樣自由地飛翔！”“飛？這怎么可能啊？”猴媽媽邊看著藍(lán)天邊說。小猴又自言自語地說：“總有一天我會(huì)飛起來的！”小猴爬到樹枝上，只見老鷹在天空中自由地飛翔，小猴便用手把樹上的輕又堅(jiān)硬的葉子一個(gè)一個(gè)地往下拔，一回到家，他就用自己那雙靈巧的手做出了一對翅膀。小猴開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，看能不能飛，小猴使出飛快的速度向前沖，然后，快速地扇動(dòng)翅膀，小猴一躍便飛向藍(lán)天，小猴有些迷糊，他疑惑地說：“我飛起來了！飛起來了！是真的嗎？”突然，前面出現(xiàn)了一只烏鴉，這時(shí)小猴才回過神來，確信自己是真的飛上天了。便對著地上的媽媽喊了起來：“媽媽，媽媽，請往上看，我飛起來了！”猴媽媽抬頭一看，驚呆了。它自言自語地說：“看來成功都來自于不懈努力呀！”
老師點(diǎn)評：編得好極了！你的進(jìn)步令老師無比欣慰！你就是文中的小猴，現(xiàn)在已安上了翅膀，只要堅(jiān)持不懈，定會(huì)越飛越高！
小學(xué)生3
第二天了，不知怎么，提起了姐姐的中考成績。一提起，姐姐的臉色也不好。我也對姐姐的成績感到可惜。 我姐的成績在初一時(shí)，也挺好的。但是，上了初二，成績就直線下降。初三，就只是一般了�？熘锌剂�，她也挺努力的。還請老師幫她補(bǔ)習(xí)。不知道努力了卻換不回成功。我想，她一定很難過吧�？墒�，就算她只是表面努力，那也不應(yīng)該只考了這幾分吧。上職高哎。那可是個(gè)龍?zhí)痘⒀�，好學(xué)生也會(huì)被帶壞，真擔(dān)心姐。祝愿她能在校出類拔萃，名列前茅，才會(huì)有個(gè)好未來。 真不知道，兩年后的我，會(huì)不會(huì)和姐一樣？不會(huì)！不僅為了我的父母，也為了我自己。再說，我已經(jīng)向爸保證過：如果兩年后的我，同樣上了職高，我就會(huì)放棄學(xué)習(xí)，放棄上高中，也等于放棄了未來，放棄了人生，放棄了…所以，我絕對不會(huì)！
我相信自己，就算我再不怎么努力，不愛學(xué)習(xí)，也決不會(huì)考職高。
我要從現(xiàn)在開始，把每一次測試，都定為是自己的中考，讓“中考”磨煉我的意志。不讓它像去年一樣，一點(diǎn)兒收獲也看不到。我想要的不是一點(diǎn)，更不是一點(diǎn)也沒有，而是一筐，甚至更多。
我了解我自己的性格：光說不練。也許這也會(huì)是我隨口說的表現(xiàn)。因?yàn)槲覍ψ约耗軐Ｐ�，努力學(xué)習(xí)感到不自信。
小學(xué)生4
我愛散步，我愛在大自然的風(fēng)景中陶醉，全身心地投入到這發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的過程中去。
清晨，我愛在開滿杜鵑花的山間小路上散步。杜鵑花有紫色的、紅色的、黃色的，紅色的杜鵑艷若云霞，搖曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低著頭;紫色的杜鵑高貴典雅，散發(fā)著濃郁的芳香，好像出自名門的大家閨秀，富麗端莊;黃色的杜鵑清麗脫俗，亭亭玉立，好像一位美麗的舞蹈家，在溫暖的春風(fēng)中，展現(xiàn)著曼妙的舞姿。在這杜鵑花的海洋中，我心歡喜雀躍，仿佛自己也化作了其中的一朵，絢麗地隨風(fēng)舞之歌之。
中午，我愛在林中漫步。林子里有許多形態(tài)各異的樟樹。有的樟樹伸出熱情的雙臂，像好客的主人在迎接我們的到來;站立在最前列的樟樹，安靜地低著頭，像充滿智慧的哲學(xué)家，在思考著重要的論題;有的樟樹，彎著腰，親昵地?fù)崦约簨扇醯暮⒆樱孟裨诠膭?lì)它們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，無論遇到什么困難，都要勇敢面對……看著這滿眼的綠，神清氣爽，心中有莫名的感動(dòng)，我們敬愛的老師，不就是這大樟樹么?她傳授給我們知識(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們無私奉獻(xiàn)……
散步，不僅可以鍛煉身體，還可以陶冶我們的情操，令我們受益非淺。我愛散步!
小學(xué)生5
我十歲過生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它長20厘米，寬8厘米，是長方形。它穿著一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見美羊羊右手豎起大拇指，左手摸著自己的臉，仿佛在說：“小主人，你要像我美羊羊一樣好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。這個(gè)大拇指是送給你的�！迸赃叺男』一冶牬罅怂请p像黑葡萄似的眼睛，兩只手像前伸去，它在干什么呢?走進(jìn)一看原來它在追趕著泡泡呢。
文具盒先生的肚子裝著許多成員，有剛正不阿的直尺將軍，筆芯小姐，鉛筆小姐，細(xì)心的紅筆小姐，知錯(cuò)就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線畫彎了，直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫好一條筆直的線。只要我把字寫錯(cuò)了，知錯(cuò)就改的擦子大將就用它的手像變魔術(shù)一樣把錯(cuò)字變消失了。
有一次要臨時(shí)考試，可我還沒有看書呀。正當(dāng)我想把鋼筆將軍請出來時(shí)，文具盒卻打不開了。文具盒先生好像在說：“小主人誰叫你上課不認(rèn)真聽講，這次我們要玩弄你一下，看你以后還敢不敢。”沒辦法我只好借別人的筆寫了。我暗下決心，以后再也不打沒準(zhǔn)備的“仗”了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛我的文具盒，不僅是因?yàn)樗獗砦�，更因�(yàn)樗鼤?huì)幫助我學(xué)習(xí)。
啊!我愛我的文具盒。
小學(xué)生6
圓圓的臉，黑黑的皮膚，一對淡而稀疏的'眉毛下面長著一雙不大不小的眼睛。因?yàn)閻劭磿橇荷嫌辛艘桓毖坨R。這就我——顧以沫。
星期六早上，我一起床，就打開了窗和燈，拿起一本書津津有味地看了起來。我看起書來常常忘記時(shí)間，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺前，我又捧起一本書津津有味地看起來了，一看就看到很晚。媽媽常常催促我：“寶貝，可以睡啦！再不睡，明天就起不來啦！”這時(shí)候，我總是會(huì)說：“再讓我看一會(huì)兒，這章總要看完的吧？”直到媽媽怒氣沖沖地來收書了，我才戀戀不舍地摘下眼鏡，脫衣服睡覺。第二天早上，我又津津有味地看了起來？？只要一有空，我就會(huì)捧起一本書來看，媽媽常說我是一個(gè)“小書蟲”。
我也愛彈鋼琴。我現(xiàn)在是鋼琴三級了，今年暑假準(zhǔn)備考五級。我彈琴可好聽了。琴聲有時(shí)像小鳥在跳舞，有時(shí)像水滴在舞動(dòng)，有時(shí)像小魚在大合唱？？我現(xiàn)在在彈《搖籃曲》。彈著彈著，柔美的音樂把樓下的小寶寶也給哄進(jìn)了夢香。有一次，我鋼琴回課回得特別好，老師表揚(yáng)我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，還給我買美麗家的蛋糕。我吃著蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，你喜歡跟我做朋友嗎？
小學(xué)生7
說到風(fēng)景，那可能隨處可見，但我還是喜歡自然、生態(tài)的溱湖濕地公園。
周末，爸爸、媽媽帶我來到位于姜堰的溱湖。在車上聽導(dǎo)游姐姐介紹說，溱湖又名“喜鵲湖”，因“昔多喜鵲飛集”而得名。
我的腦海中不由地閃現(xiàn)出一幅畫面，無數(shù)喜鵲從遠(yuǎn)方飛來，掠過湖面，撥起陣陣漣漪……
進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，只見溱湖內(nèi)水清流潔，水平如鏡，湖中島嶼星羅棋布。忽然，從遠(yuǎn)處傳來的號子聲打破了這平靜的湖面，我們極目遠(yuǎn)眺，幾艘龍舟漸漸地駛?cè)肓宋覀兊囊暰�，原來這是要參加會(huì)船節(jié)的船隊(duì)，正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練呢。
看完了龍舟，我們繼續(xù)向景區(qū)內(nèi)進(jìn)發(fā)，這時(shí)就要借助當(dāng)?shù)靥赜械膿u櫓船了，坐在搖櫓船上，身體隨著搖櫓的節(jié)奏一起擺動(dòng)，起先我有點(diǎn)緊張，雙手緊緊地抓住船邊，生怕一個(gè)不小心，就把自己給搖了下去，惹得大家哈哈大笑，漸漸地適應(yīng)了這種搖擺后，才開始定睛地欣賞這沿途的風(fēng)光。我們順?biāo)�，時(shí)而穿梭在白花花的蘆葦蕩中，時(shí)而行駛在綠樹茵茵的島嶼之間，感受著不一樣的水鄉(xiāng)生活。
從搖擺中走下來，我們又一頭扎進(jìn)了麋鹿的故鄉(xiāng)園。這里的麋鹿個(gè)個(gè)膘肥體壯，遠(yuǎn)處一只公麋鹿氣定神閑地來回踱步，頭上頂著像枝丫的碩大鹿角，不時(shí)地把目光投向人群，似乎向人們宣告：“這是我的地盤，你們可不能逾越噢！”因?yàn)殇诤m宜的生態(tài)環(huán)境，使這里成為了它們的樂園，希望它們在這里能夠快樂、健康地生活下去。
我喜歡這白天帆影翩翩，夜晚漁火點(diǎn)點(diǎn)的溱湖，喜歡這個(gè)安詳、寧靜的世外桃源。
小學(xué)生8
在我小時(shí)候，我和媽媽一起去圖書館，一進(jìn)親子閱覽室，就一溜煙似的跑進(jìn)漫畫區(qū)�？粗槐颈疚孱伭穆嫊�，琳瑯滿目，目不暇接。哈！就是這本！太棒了！我一找到書，就跑進(jìn)一個(gè)角落，心想：這下不怕媽媽來“監(jiān)控”了終于可以飽覽全書了。便放松了警惕，全神貫注地投入書的海洋里，看得津津有味。旁邊人的爭吵也毫不在乎，書似乎像一塊磁鐵，把我吸進(jìn)了知識(shí)的王國，到了忘我的境界，世界仿佛不存在了……
“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話打破了我的思維，把我的美夢趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發(fā)怒的母獅子正對著我，她兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。我像一頭健壯的小鹿,一下就消失地?zé)o影無蹤，跑到一個(gè)角落，拿起一本書——《人生觀》。你一定以為我在讀這么深?yuàn)W的書，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來《人生觀》后面還藏著一本小小的書——漫畫�？珊镁安婚L，媽媽又走過來，悄悄繞到我后面，說：“差點(diǎn)給你騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼！”說完刮了一下我的鼻子，我嘟著嘴巴，就情不自禁地笑了起來。
從那以后，我看了許多有道理的書，知道了許多知識(shí)，也越來越喜歡看書了。
書是人類的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；它像一把鑰匙，帶我們開啟智慧大門。
小學(xué)生9
媽媽對我的愛是無微不至的。我病了媽媽會(huì)照顧我；我不高興媽媽會(huì)逗我開心。我摔倒了媽媽會(huì)去扶我。一個(gè)暑假媽媽帶我住在外婆家，我一起床肚子就疼起來過了一會(huì)我的肚子更加疼了。后來外婆買了一碗粉給我吃，吃完粉后沒過多久我就吐了。后來媽媽急忙背我去醫(yī)院。醫(yī)生說：“我水土不服，所以肚子疼，要輸液�！蔽衣牭结t(yī)生說要輸液，嚇得我快要哭出來了。后來醫(yī)生帶我去了病房，拿著一根小針，扎進(jìn)了手里面。扎的時(shí)候我的手在發(fā)抖。媽媽看見了不停地鼓勵(lì)我說：“乖女兒很堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕！”后來我就閉著眼，鼓足了勇氣讓醫(yī)生扎。輸液時(shí)，媽媽在一旁陪著我，一會(huì)看我手背上的針是否還在，一會(huì)看輸液瓶里的液體還有沒有，一會(huì)問我痛不痛。媽媽怕我餓，又去為我買來稀飯喂我吃，輸完液了，媽媽又把我背了回來。一路上，媽媽氣喘吁吁地走著，卻始終沒有放下我。后來媽媽把我背到了床上去睡覺，直到我睡著了，媽媽才去睡覺。
媽媽對我的愛是是默默的、是無私的、是偉大的！媽媽愛我，我也愛她！
小學(xué)生10
時(shí)間無情，六年時(shí)光如飛一般閃過，我敬愛的王維佳老師也要離開我們。以前，我總希望快些畢業(yè)，升到初中，才升高中，升大學(xué)。但離別時(shí)卻難以割舍，離畢業(yè)考試的日子越來越近了，就在考試前兩天，老師讓我們寫作文，老師自己也寫了一篇給我們的作文。同學(xué)強(qiáng)烈要求讓老師讀老師寫的作文，老師無奈，只好開始讀：“多可愛的燕子啊......再見了，我的孩子！”我們聽得熱淚盈眶，“老師，我們舍不得你。我們不想畢業(yè)，我們只想留在您的身邊，讓您教我們一輩子”我們哭了，您也哭了，但不讓我們看到您的淚水，您偷偷跑到走廊里去哭了......第二天，我剛剛來到，就看見您昨天晚上給我們抄的話，鼓勵(lì)我們到中學(xué)能接受新老師、怎樣學(xué)習(xí)......
“ 老師，您是一座大山，給人們珍貴的野生動(dòng)植物；老師，您是默默燃少的蠟燭，給了別人光明和溫暖，但自己卻化作蠟油；老師，你是園丁，盡心培育著小花朵；老師，您是小船，帶我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸；老師，您是飛機(jī)，帶我在蔚藍(lán)的天空里翱翔”以上，是我準(zhǔn)備在畢業(yè)時(shí)給你的贊詞......
在這里，我要說一聲：“老師，您辛苦了，長大我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答您”
……
小學(xué)生11
浙江省溫州市甌海區(qū) 景山小學(xué)四(2)班 羅怡然 今天，我們一家一起前往著名的仙巖風(fēng)景區(qū)游玩。
到了仙巖風(fēng)景區(qū)，首先映入眼簾的是山的一邊，那綠油油的茂密的樹林，想不到冬天的仙巖還有這么誘人的綠色，這真讓我驚訝!山的另一邊，是紅色與黃色相間的楓葉，美麗極了。
我們一直往上走，走過了通玄洞，又經(jīng)過了觀音洞，終于到了聞名已久的梅雨潭。在我的印象中，梅雨潭的水是最有名的，清澈、甘甜、碧綠、透涼，那可是朱自清爺爺筆下流出來的汩汩清泉啊!梅雨潭的水是梅雨瀑布流下來的水形成的，其實(shí)，它是一個(gè)瀑布潭。如果你再往上走，就會(huì)經(jīng)過龍須潭和雷響潭，它們就是梅雨瀑布的源頭。我想，梅雨潭的名氣這么大，以前的龍須潭和雷響潭的名氣是否在梅雨潭之上呢?
到了梅雨潭，就必須看看梅雨亭。梅雨亭就在梅雨潭的旁邊，亭中最大的看點(diǎn)是朱自清爺爺?shù)摹毒G》，一個(gè)“綠”把梅雨潭的水“灑”向全國，滋潤了多少游人的心�！巴鹑灰粔K溫潤的碧玉……醉人的綠呀!……”看著梅雨潭的水，讀著朱自清爺爺?shù)摹毒G》，突然讓我想起了我們溫州那又臭又臟的河水，如果我們的母親河也有象梅雨潭那樣的水，那我們的溫州該有多么的美麗。
小學(xué)生12
信任，似一股暖流。
莎士比亞曾經(jīng)說過一句充滿真理的名言：“對自己不信任，還會(huì)信任什么真理？”這句話告訴了我們：對他人要充滿信任，才能明白一些道理。
記 得有一次老師讓我到她的辦公室，我走到辦公室，老師拿出一串鑰匙，把其中一個(gè)鑰匙取了出來，然后遞給了我，說：“這是我的辦公室鑰 匙，有的時(shí)候我可能回來的晚一些，其他老師進(jìn)不了辦公室，你每天來的都很早，每天早上把門給打開。”頓時(shí)，我既興奮，又激動(dòng)，既開 心，又擔(dān)憂。心想：我要把要接受這個(gè)特殊的禮物呢？萬一我把鑰匙給能丟了怎么辦？但又想到這是因?yàn)槔蠋熜湃挝也艑㈣�匙交個(gè)我，頓時(shí)一股暖流從我心頭涌起。 我鄭重的從老師手里接過鑰匙。我為我自己有一個(gè)這樣的“工作”感到驕傲，感到自豪，這是一件非常光榮的事情。每 日，我都會(huì)快速交完作業(yè)，幫老師開門。
還有很多很多我信任別人和別人信任我的事例：有的同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫，馬上回想起我，讓我教她怎么寫；每當(dāng)開展活動(dòng)，老師都會(huì)想到我，讓我參加活動(dòng)；我信任呂世坤讓他參加跳繩比賽，因?yàn)槲蚁嘈潘欢ǹ梢员任易龅母谩?/p>
誰聽說過老板不信任員工，員工能成為一位富翁的呢？所以信任是架起人與人之間的橋梁，人人都需要?jiǎng)e人信任，人人都應(yīng)該信任他人。只有人與人之間的互相信任，你才能有所作為。
小學(xué)生13
我的媽媽是一名普通教師，她長著一張瓜子臉，大大的眼睛，小小的鼻子和一個(gè)漂亮的小嘴，沒什么特別引人注意的地方�？墒窃谖业难劾飲寢尡日l都要美。
媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)。他待人熱情，性格直爽，臉上總是掛著親切的笑容。鄰居或同事有什么事或有什么困難，只要找到媽媽，不論白天黑夜，不論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)幫忙。
有一次，媽媽出去買東西，留我一個(gè)人在家里，我感到頭很痛，肚子也痛，只好給媽媽打手機(jī)，媽媽知道我生病了，還不到幾分鐘就回來了。媽媽帶著我跑到醫(yī)院，醫(yī)生說我得了腸萎縮，吃點(diǎn)藥就會(huì)好。媽媽這才放心多了。
還有一次，天下起了大雨，我學(xué)英語沒有帶傘，我被困在了學(xué)校里，突然在校門口我看到了熟悉的背影，是媽媽！我跑到校門口，媽媽接我回家。在路上，媽媽把傘往我這邊拱，回家后，我看到媽媽的右身都濕透了，頭發(fā)高燒，我很著急，媽媽一直對我說：“沒事，一會(huì)就好了�！�
媽媽還會(huì)一位合格的老師，很多家長和學(xué)生都喜歡媽媽。
媽媽非常善良，看見有要飯的可憐人，她的手就會(huì)伸到包里拿出錢給他們。
我非常愛我的媽媽！
小學(xué)生14
今天我去表姐家的時(shí)候，我看見表姐家的樓下有一棵粗枝大葉的青松，這時(shí)我納悶極了：這時(shí)候是初春，其它的樹才剛剛抽出新的枝葉，為什么這時(shí)候的青松卻長得這么茂盛呢？我抱著這個(gè)疑問，跑上樓去問表姐。
到了表姐家，我問表姐：“表姐，為什么你家摟下的那棵青松在初春就長得那么茂盛？”，表姐聽了之后笑了笑又想一會(huì)兒就對我說：“青松它是一年四季都長得那么茂盛的，一年四季也那么青翠欲滴。”
“一年四季？那它在秋天不會(huì)落葉，在寒冬也不會(huì)凍死，是這樣嗎？”我聽了之后震驚了一下然后又問起來。表姐說：“是的，青松它就是那么堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到狂風(fēng)暴雨，它總是那樣堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，不會(huì)動(dòng)搖，也不會(huì)倒下。還有，青松是一種十分耐寒的植物，在冬天里即使下大雪也不會(huì)凍死的，所以人們稱竹，松，梅為`歲寒三友“。”聽了表姐的話，我終于恍然大悟，同時(shí)我也想到了那些偉大的民族英雄，他們就像這青松一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲然挺立。只有遇到挫折不退縮的人才會(huì)成為有用的人。
今天我到表姐家真的學(xué)到了很多知識(shí)，也更加敬佩那些偉大的名人。
翠挺拔，讓人看了就情不自禁的想贊美它。
小學(xué)生15
聽過這樣一個(gè)傳說：流星雨是上蒼的精靈，在流星雨劃過天空時(shí)許個(gè)彩色的夢、許個(gè)彩色的愿，那精靈會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)的。
于是，人們成群結(jié)對的去看流星，等待精靈劃過的那一刻，許下最美好的心愿。
我贊美流星，她落下的那一剎那，給了多少人希冀和憧憬
我贊美流星，她沖破浩瀚的夜空，留下一瞬間的光輝與燦爛
我贊美流星，她用生命詮釋著美好的希望與未來
在流星劃破夜空的那刻，我在想，對流星許愿真的能夢想成真嗎?
也許這精靈圓了一些人的夢，也許有些人沒有受到這精靈的眷顧
也許夢想實(shí)現(xiàn)的人今夜沒有對流星許愿，也許這精靈根本就沒有降臨人間
太多的童話，太多的傳說，這些童話和傳說寄托了人們的希望，人們的希望也便成了童話和傳說，于是精靈也應(yīng)孕而生
如果流星能實(shí)現(xiàn)人們的夢想，那么流星本身也成為了一種夢想
如果流星是為愿望而墜落，那么只要一抬頭，你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛
夢想也好，現(xiàn)實(shí)也罷
人生其實(shí)就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要能留下一瞬的光輝與燦爛，那就不妄此生!
【小學(xué)生】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀期末評語-小學(xué)生評語12-31
小學(xué)生作業(yè)檢查評語-小學(xué)生評語12-31
小學(xué)生期末特色評語-小學(xué)生評語12-31
小學(xué)生名言01-22
小學(xué)生評語01-05
小學(xué)生語文學(xué)習(xí)評語-小學(xué)生評語12-31
小學(xué)生任課老師評語-小學(xué)生評語12-31