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校園的銀杏樹作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園的銀杏樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的銀杏樹作文1
教學(xué)樓的旁邊，即是一片樹林，林中，無奇不有。而最讓我難忘的，確乎是那株銀杏。
于萬千植物中，銀杏，卻被譽為活化石。初來時，還是盛夏，卻不知有如此特殊的一棵樹藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋，銀杏葉泛黃之時，才注意到了它。
它的模樣，確乎沒什么特別的，只如松樹一般筆直地挺立著，只有一樹疏松的枝葉。在春夏冬三季之時，它平易近人地與其他綠樹為伴，直到秋天，才用它那泛黃的小扇般的葉，招得人們駐足觀望。
它鶴立雞群般于小林之中，恰似一位滄桑的老者，用它那泛黃的葉，越過百年的時間，述說著它的生平，書寫著它深藏內(nèi)心的一道道年輪。秋風(fēng)拂過，星星點點的葉嘆息般落下，每落下一片黃葉，也便落下了一段塵封的故事，亦或是一個陳年的夢。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己愈加凄老。
你小心翼翼地向它靠近，便能看見枝干之上密集錯落的條紋，細細品味，你能透過它，觸摸到年邁的年輪，透過歲月的經(jīng)，時間的緯，遇見一個活生生的靈魂。古色古香，飽經(jīng)風(fēng)霜，精致的條紋，在陽光的映照下，熠熠生輝。徽微泛黃的一樹杏葉，無一例外地形似扇子，卻各有姿態(tài)。
再細看，卻能發(fā)現(xiàn)，樹干與枝條的紋路，卻略有不同，忽地憶起科學(xué)老師上課時舉的例子：校園中的幾株銀杏，卻都是嫁接的……我也只是輕聲嘆息：野生的銀杏，還剩多少呢？或是，從亙古奮力生存下來的“活化石”，已經(jīng)弱小到只能由人工養(yǎng)殖，而不能適應(yīng)野生一環(huán)境的“溫室活化石”了呢？
來校一年，卻未見銀杏結(jié)果，甚為遺憾。
校園的銀杏樹作文2
在學(xué)校所有的景色中，我最愛的便是校園一角的那幾棵銀杏樹。
春天來了，銀杏樹的枝頭悄悄地冒出了嫩芽。嫩芽長得挺快，仿佛一夜之間，就變成了淡綠色的小樹葉。一陣春風(fēng)吹過，小樹葉簌簌作響，像是揮舞著的小手，歡迎著春天的到來。
天氣越來越熱，銀杏樹的樹葉反而越長越茂密，顏色也變成了深綠色。遠遠望去，那幾棵銀杏樹就像一把把巨大的遮陽傘，為夏日里的老師和同學(xué)們提供了一塊乘涼的地方。同學(xué)們在樹蔭下乘涼玩耍，樹上的知了也來湊熱鬧，不時發(fā)出陣陣蟬鳴，整個校園生機勃勃。
等夏天轉(zhuǎn)眼間成了秋天，銀杏樹的葉子也不知不覺被染成了金色，我最愛這時的銀杏。我見過蒼翠挺拔的松樹，爬過巨大無比的橡樹，卻從沒見過銀杏這樣的樹。它們是校園中的一道靚麗的風(fēng)景，在冰冷的秋風(fēng)中，給我們溫暖；它們是大自然的裝飾工，用自己的落葉鋪成那金黃的地毯；它們是無畏的戰(zhàn)士，即使迎著寒冷的秋風(fēng)，也仍然挺拔地矗立在校園一角。我和同學(xué)們在落葉上跑過，秋風(fēng)拾起那金黃的落葉，在陽光下，像是飛舞著的金蝴蝶，圍繞著我們，歡迎我們的到來。
要是到了冬季，天上飄著雪花，脫下了銀杏樹的黃金鎧甲，藏起了黃金地毯，把自己潔白無暇的銀妝披上了枝丫，把一塵不染冰涼的地毯鋪到地上，雖比不上秋天那么華麗，卻也同樣耀眼。
我愛我們的校園，我愛那幾棵銀杏樹，我更愛銀杏樹四季的變換！
校園的銀杏樹作文3
在我們美麗的校園里，透過教室的窗戶可以看見許許多多的樹，最光彩奪目的就要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹全身是寶，無論是葉子、果實還是身體都是很好的藥材，它一身都在為人們作貢獻！
春天，經(jīng)過春雨姑娘的精心照顧，銀杏樹抽出新的枝條，冒出一片片綠色的小芽，像一把把小扇子一樣站在枝頭。每天上學(xué)我都會仔細觀察，可就是沒有看見它們是什么時候冒出來的。科學(xué)老師告訴我：銀杏開花時總是在深夜時分，它的開放總是悄無聲息，靜靜地綻放，靜靜地降落，一些都是那么的靜，那么不張揚！這是一種多予少取的奉獻精神。
夏天，銀杏樹經(jīng)過陽光的照射，葉子長滿了整個樹干，成了學(xué)校一把把遮陽傘，保護著孩子們不被太陽曬。但是仔細觀察，銀杏樹周邊的其它樹木一樣長得非常旺盛。班主任老師告訴我說：“這是銀杏樹不欺不壓，與其它樹木和諧相處，共生共榮，這是友善的和睦精神。”
秋天，是收獲的季節(jié)，銀杏葉漸漸從深綠色變成了金黃色，從遠處望去，猶如一棵棵金色的搖錢樹，閃爍著耀眼的光芒。到了深秋時節(jié)，一片片金黃色的葉飄落下來，好像再給孩子們豐收的的禮花，給校園的銀杏大道鋪上了金黃色的地毯，走在上面“咔嚓咔嚓”的響。一次，我走在銀杏大道上，一個圓潤的果實砸在我的頭上，抬頭仔細一看才發(fā)現(xiàn)樹上長滿了一個個圓溜溜的果實，十分惹人喜愛。這是銀杏樹質(zhì)樸無華的務(wù)實精神。
冬天，雖然的葉子已經(jīng)掉光，但是枝干依然頑強不屈地站在那里，守護著校園，等待著春天的到來。這是銀杏樹堅韌不拔的自強精神。
我們是四小的孩子，我們要學(xué)習(xí)銀杏樹精神，爭做“銀杏好少年”。
校園的銀杏樹作文4
我的校園里有幾棵銀杏樹，不知是不是因為班級位置的原因，我格外喜歡班級門前的那棵銀杏樹。
銀杏樹很高，我也無法衡量它究竟有多高。它的枝干與其他樹木相比終是細了一些，但是它的主干中又分岔著許許多多的小樹枝，看起來弱不禁風(fēng)，密密麻麻的，讓人數(shù)不過來，往近點仔細看的話，還可以看到銀杏樹上有許多小孔子，同時，也有一些曲折的紋路順著樹往上蔓延著。
在春天，銀杏樹才到了剛剛抽枝、長葉的時候，那一個個鮮嫩的芽兒便迫不及待的用一股特別的鉆勁使勁的往外伸；在蓬勃的夏日，銀杏樹的葉子越發(fā)茂盛，遠遠望去，有一種層層疊疊的美。
然而銀杏樹最美的樣子，卻是在秋天。初秋之時，葉子悄悄地染黃了整棵銀杏樹，淡淡的綠色早已在漫長的時間中散去。遙遙望去，是那么的美，美得有些不真實。忽如其來的一陣風(fēng)，吹得金黃色的葉子颯颯作響。
我偶有心情不愉快時，也會去看看這棵銀杏樹。郁悶的心情便會一掃而散。它的葉子隨著秋天的旋律慢慢搖蕩，隨著秋天的到來慢慢掉落。在葉子掉落的一剎那，它用最后的生命詮釋了一場舞蹈后，如同斷翅的蝴蝶翩然掉落，在地上交織成一張絢爛的畫卷。我雖感嘆落葉存在的短暫，但我能做的，只是記住這一瞬間的美好。
一年又一年。校園里那棵銀杏樹陪伴我著長大。它會在我記憶的最深處，盛開成最美的樣子。
校園的銀杏樹作文5
等閑日月任東西，不管霜風(fēng)著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。這是宋代詩人葛紹體《晨興書所見》筆下的銀杏樹。在我們校園南圍墻正中央佇立著四棵筆直的銀杏樹，它們像哨兵一樣安全地守衛(wèi)著我們美麗的校園。
每當春姑娘喚醒銀杏樹的時候，它會很快長出許多嫩綠的葉子，這些小葉片像一把把打開的小扇子。低垂的綠葉在柔和的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞，同學(xué)們都在樹下跳呀唱呀，熱鬧非凡，一片片樹葉好似一個個小巴掌在為我們鼓勁加油。
炎炎夏日，銀杏樹撐開了它的綠絨大傘，為我們遮擋住火辣辣的太陽，讓我和小伙伴可以開心地躲在樹下讀書、玩耍。
秋天是收獲的季節(jié)，當然，銀杏樹也不例外，它的葉子變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹來，滿樹的葉子沙沙地響，飄落下來的樹葉好像一只只黃蝴蝶在空中載歌載舞，如果你抬起頭，就會發(fā)現(xiàn)不知不覺間樹上結(jié)了許多黃橙橙的小果，大約有開心果大小，那就是“白果”，白果具有很強的藥用價值。
到了白雪皚皚的冬天，金黃色的樹葉給潔白的大地鋪上了一層黃金毯，裹滿白雪的樹干卻顯得更加挺拔、結(jié)實。
這就是我們校園的銀杏樹，從我入學(xué)的時候它就像老師一樣從不苛求、默默奉獻，一直陪伴著我。樹下有我喜怒哀樂的'珍貴記憶，它是我的好伙伴。
校園的銀杏樹作文6
校園見證了我的成長，而校園的銀杏樹則給了我極大的啟示。
那是一個對于別人來說很平常的一天，但對于我來說，卻糟糕極了。原本勝券在握的考試，我卻因為驕傲丟掉了十幾分。我的心像被刀割似的，又像被洪水裹挾沖刷。
我徘徊在操場上，腳步像灌了鉛。耳邊似乎還回蕩著老師的責罵、好友的嘲笑，這一切都讓我難受，忽然，一片葉子落在我的頭上，像蝴蝶落在水上，那樣輕，我將那片葉子取下來，是一片金黃的銀杏葉。
我抬頭，被眼前的景物，驚呆了，筆直的樹干，金黃的葉片，覆蓋了整棵大樹。我的腳下也鋪滿碎金，在陽光下閃爍著，跳躍著。我彎腰撿起一片銀杏葉，雖然它卑微如塵，但卻依舊閃耀光芒，落紅不是無情物，化作春泥更護花。雖然它不是大樹中的一份子了，但它依然沒有放棄自己，樹猶如此，人何以堪？
想到這，我加快步伐往班級走去，在離開操場的那一刻，我回頭望向銀杏樹，夜幕已然降臨，但它卻依舊奪人眼球，那一刻，我的眼神再次從銀杏樹上滑落到地面的銀杏葉，它的光芒似乎變得微弱，但我認為那才是生命的本色。
在人生中，我們多少少會遇上一些我們認為不可能跨過的坎，但你要相信，不論多大的困難，我們都可以跨過，因為天生我材必有用。
一次考試的失利，一次精神的洗禮，感謝銀杏樹帶給我的啟發(fā)！
校園的銀杏樹作文7
人們都說：“學(xué)校是學(xué)生們共同的家”，這里也是我們成長的地方。
我們的學(xué)校是個美麗的大花園。春天，校園里的樹木又長出了嫩葉，花壇里的花朵也急急忙忙地綻放。郁金香展開了長長的莖，還頂著一個大花苞，像長了一個大腦袋似的。
夏天，校園里生機勃勃，垂柳依依，操場上灑滿了陽光。教室里書聲瑯瑯，這時外面一個人也沒有，校園里環(huán)境優(yōu)雅，清香四溢。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥质a小道上大家你追我趕，熱鬧非凡。
我們的校園一年四季景色迷人，不過我還是最愛秋天校園里的銀杏樹。這棵銀杏樹在我們學(xué)校教學(xué)樓前的花壇中央，它像一位身穿黃金甲的戰(zhàn)士，昂然而立，它看起來是那樣英姿挺拔。不像周圍的楊樹一到秋天就不堪一擊，葉子落了一地，又薄又脆，一點厚度都沒有，一踩就成碎片。
一陣風(fēng)吹過，銀杏樹上的葉子波瀾起伏。有的葉子還會從樹上落下來，就像一群金色的扇子精靈在空中翩翩起舞，好看極了！我們的衛(wèi)生區(qū)就在這棵樹的旁邊，秋天，我每周三打掃一次銀杏樹的落葉。在銀杏樹下，我躲在樹蔭里，一邊打掃地上的落葉，一邊用手抓花壇里的碎葉，有銀杏樹的陪伴，我一點也不覺得累。
依靠著金色的銀杏樹，陽光透過樹葉的縫隙照到我的臉上，我閉上眼睛，享受著溫暖的陽光，眼前是金燦燦的一片，校園里的一切都那么美好。
校園的銀杏樹作文8
我們學(xué)校后面有一排挺拔的銀杏樹，它們猶如一個個士兵，時時刻刻地保護著我們的校園。
銀杏樹的樹桿大約有半米寬，十六米高，仿佛能鉆入云霄。
春天，萬物復(fù)蘇，銀杏樹也變綠了，嫩綠的葉子悄悄地長了出來，陽光照在葉子上，閃閃發(fā)光，像一群小精靈。
夏天，樹干就得粗壯了一些，樹葉也更飽滿了。密密麻麻的葉子，一片挨著一片，密不透風(fēng)。葉子更好看了，就像一把把綠色的小雨傘。遠遠看去，樹冠就像一把巨大的遮陽傘，給人們送來了陰涼。
秋天，滿樹的綠葉猶如換上了一件金色的衣服。一陣風(fēng)吹了過來，從樹葉上落下了幾片葉子，那葉子像是一把把迷你扇子，輕輕地，幽幽的落在了大地上。走在石子路間，腳下踩著金黃的葉子，就像走上一條條金光大道。幾片葉子還落在了一邊的河面上，立刻卷起一圈圈漣渏。魚兒有時還忍不住嘗一嘗杏樹葉子的味道。魚、河、銀葉組成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫……
冬天，樹葉都已經(jīng)掉光了，只剩下一棵棵光禿禿的樹桿，一些雪堆積在了樹叉上，不時添加了一股高雅、潔美的感覺。雖然此時還是寒風(fēng)刺骨，但還是擋不住它那挺拔的身軀。
這幾天，我總能看見學(xué)校后面的銀杏樹果落了一地，可別小瞧這個銀杏果，它的作用可多著呢。它不僅能入藥，還能食用。銀杏樹堪稱植物辦的“元老”。
銀杏樹有著令人驚訝的毅力。那個金色的世界如照片般印在我的腦海里……
校園的銀杏樹作文9
時間如同流水，轉(zhuǎn)眼即逝五年時光不知不覺從指尖溜走了，眼看就五年過去，望著窗外那四棵仍和我入學(xué)時一樣青翠的銀杏樹，我心里不禁有些惆悵。
記得，五年前我剛?cè)胄r，曾經(jīng)在下課時跑到了高年級教室旁，第一次看見了那四棵銀杏樹。那時已是九月正值初秋，銀杏樹沒有春天季節(jié)那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風(fēng)挺立。那時我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，銀杏果子點頭微笑，有時我會和她談心，雖然她們從沒開口回答我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉果實被風(fēng)吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，銀杏樹聽懂我說的話了。
我還記得，三年級時多了一門科學(xué)課，我更是經(jīng)常徘徊在這四棵銀杏樹下，和小伙伴一起觀察小螞蟻滑梯、轉(zhuǎn)椅，樂此不疲。銀杏樹一直靜靜地看著我們，我想銀杏樹你太偉大了，葉可以做茶、果可以入藥，值得我敬佩。
如今我五年級了，成了學(xué)校里的大姐姐。我把所有的精力都轉(zhuǎn)移到課本知識上，已經(jīng)很久沒有注意那四棵曾經(jīng)帶給我快樂的銀杏樹、轉(zhuǎn)椅、滑梯。一天，我走過銀杏樹的身邊，看見他還在隨風(fēng)搖擺著樹葉，仿佛在和我打招呼，想和我說說心里話，想聽我像以前那樣給她唱支歌。澆一次水，可我已經(jīng)被作業(yè)壓住了，沒有時間，只是偶爾站著銀杏樹下，背著語文、數(shù)學(xué)、英語、課文、公式、單詞，或者沉默著與銀杏樹擦肩而過，只留下她在原地孤獨的等待……
可是，每次想到即將小學(xué)畢業(yè)再也見不到這四顆銀杏樹，我的淚水禁不住奪眶而出。
我會永遠記得，那四棵銀杏樹，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個又一個美妙的故事，每當我寂寞時靜靜地陪伴著我，陪伴我度過這五年的小學(xué)時光。
校園的銀杏樹作文10
不知不覺又一個冬天來了。校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時候最美麗。秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。不過春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書，書上說銀杏可以活幾千年，也不會死亡。我有些不太相信，一棵樹怎么可能禁受住那么長時間的風(fēng)吹雨打呢？不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅韌，不屈服，倔強地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事。
它一直陪著我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那里安靜地看著；傷心時，它在那里安靜地聽著每個人的心事，卻從不對別人說自己的委屈。每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。
它們像騎士一樣保護著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
校園的銀杏樹作文11
我們校園里有幾顆銀杏樹。它們雖然不能開花，但是它們?nèi)~子的姿態(tài)能勝過鮮花。雖然它們的果子不能多吃，但是它們像極了小棒棒糖。
當春光融化了最后的雪時，新的春天將再次來臨。校園里，仍然還是一片寂靜，只有幾只鳥兒叫著冷，銀杏樹葉卻開始了新的動身。那些秋天落到地上的杏葉兒神不知鬼不覺地帶著它們那招牌式的笑容回到了樹媽媽的身邊，找到了自己的位置，再次探出它那自己綠油油的小腦袋，又打量著這屬于它們自己的小世界。漸漸地它們?nèi)鐚櫸锼频模呀?jīng)對人群熟視無睹了。人們觀賞它，撫一撫它，它也不怕，甚至還向人群招一招它們的小手呢！
到了夏天，它們已經(jīng)長的又大又綠了，那大能讓人感受到夏天陽光的溫暖，那綠能讓人感受到夏天的生氣勃勃。有一節(jié)體育課，氣溫上升到42攝氏度。汗滴到地上就立刻變成氣體了。我在銀杏樹的綠陰下乘涼，一邊享受著綠陰下的涼快，一邊望著那一望無際的藍天，舒服極了。自從那以后，夏天我都到那里，似乎它就是我人生的搖籃。
秋天，它們?yōu)榱俗屪约旱膵寢尰畹母茫坏貌环珠_大樹。因為要四個月才能見到媽媽，所以它們要在最后一刻顯示出它們最美的姿態(tài)。是的，它們做到了。看著這情景，一種痛苦爬上我的心頭。
冬天，銀杏樹光禿禿的，沒有一點血色。似乎除了我，幾乎沒有人知道杏葉默默的做的這一切。它們自己為了媽媽生活的更好，讓自己離開媽媽，我想這應(yīng)該就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了！
當春雷又一次劃過天空時，又一片銀杏樹的葉兒會探出小腦袋，新的輪回又開始了
校園的銀杏樹作文12
校園里有許多銀杏樹，我很喜愛它們。而在它們之中，我最喜歡的，就是我們教室門前的那棵。
這棵銀杏樹高高的，比三層樓房還要高。也很美，亞麻色的枝干紋路清晰，一看，就是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹。
整棵樹，最惹人喜愛的，便是它那滿樹的葉子。葉子是扇形的，一個季節(jié)，一個樣子。春天，葉子剛剛萌芽，新綠新綠；夏天，正值葉子最茂盛的時候，蔥綠蔥綠，令人賞心悅目；秋天，葉子變得金黃，掉了一地，走過去，時不時有一兩片掉到你頭上；冬天，葉子掉光了，只能偶爾在瓷磚的縫隙，看見幾片發(fā)棕的葉子。
秋天，我與小伙伴最喜歡做的，便是蹲在銀杏樹下，拾起那滿地的葉子，從小到大，從里到外，一片一片地卷成金燦燦的“玫瑰花”。而那些調(diào)皮的男孩子，不時抓起一大捧葉子來“偷襲”我們一下。當葉子從半空掉落，落在我身上的時候，我往往會閉上眼，默默地享受著這清新的洗禮。
當我和小伙伴鬧絕交的時候，我便會躺在樹下的木質(zhì)圓盤上，看在藍天的映襯下，銀杏樹那富有層次感的樹枝。當心情變好了，再拾起掉落的一片葉子，寫一封道歉信給小伙伴。馬上，我們又會和好如初。
一日一日，都是如此。在銀杏樹的陪伴下，我度過很多歡樂的時光。
校園的銀杏樹啊，你就像我的一個知心大伙伴，我永遠愛你！
校園的銀杏樹作文13
每次進出校園，我都能看到兩棵高大的銀杏樹。
聽老師說，它們都是百歲老人啦，可它們的生命力卻依然那樣旺盛。陽光下，它們那嫩綠的葉子發(fā)出星星點點的光芒，在我眼前閃爍著，就像一個個快樂的小精靈在對我眨眼睛，又像是一個個淘氣活潑的小孩子在不停地對我微笑。
進出校園，經(jīng)過銀杏樹身旁，我總會深吸一口氣，聞一聞它們散發(fā)出來的淡淡清香。它們高大挺拔地站在小花園里，就像兩位慈祥的長者，用親切的目光看著我們；又像是兩位守護神，時刻保護著我們。有時，我又覺得它們像一對年過花甲的恩愛夫妻，用溫柔的目光在相互注視著對方。
早晨，聽到我們瑯瑯的讀書聲，銀杏樹笑了；中午，看到我們臉上的快樂，銀杏樹笑了；傍晚，看到我們滿載而歸，銀杏樹笑了。
夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，銀杏樹悄悄地撐開了那綠色的巨傘，默默地為我們遮陽。冬天，當寒風(fēng)炫耀它的威力時，銀杏樹不怕，挺起胸、昂起頭，不向困難低頭是它們堅強的性格。
撿起一片銀杏樹悄然飄落的像小扇子一樣的樹葉，聞一聞那淡淡的芳香，摸一摸那精致的紋理，我悄悄地把它夾在我的書頁中珍藏。
夢中，我又見到了銀杏樹。它們對我說：“孩子，每天當我們看到你們快樂時，就覺得特別開心。”我問它們?yōu)槭裁矗克鼈凖R聲說：“你們都是我們的孩子，你們的快樂就是我們的快樂！”
校園里的銀杏樹，謝謝你們對我們這群孩子的默默關(guān)心和陪伴，你們將永遠留在我童年記憶的深處。
校園的銀杏樹作文14
在我們的校園路上，有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹，它們守護著我們美麗可愛的校園。
春天來臨，銀杏姑娘展開了嫩綠的葉芽，可愛的葉芽們就像一個個可愛的小寶寶，靜靜的躺在樹媽媽的手臂上，微風(fēng)刮過寶寶們的臉上，可愛的寶寶們“沙沙”作響，多么美麗的春節(jié)歌呀！
夏天，銀杏樹戴上了綠色的遮陽帽，陽光照在樹頂上，就像在給樹姑娘做日光浴呢，在樹下，有人在樹下做游戲，有人在樹下看書，郁郁蔥蔥的樹木多像一把綠色的大傘，給人們遮陽。
直到瑟瑟的秋天，銀杏樹的葉子的顏色可多啦，有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠遠望去多像一位穿著五彩繽紛的舞衣的美少女，她正向我打招呼呢，風(fēng)兒吹過無數(shù)的葉子開始下“雨”，金黃色的蝴蝶翩翩起舞，好像在為我唱歌起舞。樹葉迎著陽光格外耀眼，我走在銀杏小道上，小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映，成為了我校美景之一。
銀杏樹扇啊扇，扇走了秋天，扇開了冬之門，樹姑娘脫下了美麗的衣裳，帶上了寒冷的挑戰(zhàn)，我站在光禿禿的銀杏樹下，心想：銀杏樹啊！你經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)嗎？我想著想著，耳邊仿佛聽到了銀杏樹的回答：“我雖然沒有松柏那樣勇敢，但被稱為“活化石”的我一定會經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)的，只要冬天一過，我還會像以前那樣充滿生機的。”
銀杏樹啊銀杏樹，我愛你！愛你無私奉獻的精神，愛你帶給我們的快樂。
校園的銀杏樹作文15
我最喜歡的樹是銀杏樹，別看它不起眼，你知道嗎？它可是從古到今銀杏類唯一存活下來的品種呢！除了銀杏這個名字以外，它還有兩個名字呢，一個叫公孫樹，一個叫鴨掌樹。
銀杏的葉子總是那么綠，像是小朋友用彩筆涂的顏色一樣，形狀很像鴨子的腳掌。一陣風(fēng)吹來，滿樹的葉子像一把把小扇子一樣，隨著風(fēng)搖擺，仿佛在為我們跳一曲精心編排過的扇子舞，精彩極了。
秋天時，綠葉間還會有一顆顆銀杏果探出頭來，伸個懶腰，搖晃著腦袋跟我們打個招呼，非常可愛。我喜歡銀杏果的香味，輕吸一口氣，鼻腔里全是濃濃的果香，那是大自然的味道！
它的樹干是棕色的，非常粗大，而且強壯。跟下面相比，上面要稍微細一點，像一根根筆直的電線桿子一樣。
一排排銀杏樹像一個個騎士一樣，默默地守衛(wèi)在校園里，把污染與灰塵都隔絕在校園外面，把清新的空氣留給我們。
還記得有一天，因為數(shù)學(xué)作業(yè)錯的太多，我被老師打發(fā)回去重寫，一直寫到最后一節(jié)課還沒寫完，我心里著急起來：怎么辦，接下來的體育課我能趕得上嗎？心煩意亂時情不自禁地看了一眼窗外，這時，一陣風(fēng)吹來，我聽見了“沙沙”的聲音，仔細一看，原來是銀杏，它“沙沙”的聲音好像在說：“程蔚然，不要著急，慢慢來，你一定能趕上體育課的！”“聽了”銀杏的話，我連忙拿起筆開始寫起來，結(jié)果不到五分鐘就寫完了。
后來每次遇到困難時，我都會想起銀杏對我“說”的話，勇敢地面對各種困難！
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