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【精品】校園作文500字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的校園作文500字3篇，歡迎大家分享。

【精品】校園作文500字3篇

校園作文500字篇1

　　鄒生，舉班之頑者也。

　　一日，師堂上授業，講正興，忽聞鄒生高聲而喧，引得舉班哄鬧。師怒，厲聲斥之。鄒生默然，后繼言：“文中物虛也，切莫信之！” 師嗔甚，顫身而立，嚴令四生拉其而出。舉班觀望，見鄒生被縛四肢，口吐污言，終出其門。師撲鎖門，方而開顏，繼其堂。然生皆不專，心系鄒生也。

　　師無奈，亦未聞其聲心而惴惴。忽見一生駭而疾呼，亦側頭觀之。鄒生已登其窗欲躍入也。師懼，即號生閉窗而鎖。鄒生聞之，跨足而入，手扶窗框，頭亦入之，使之欲閉而無法。鄒生得而歡笑，反觀其師則怒而不敢言。鄒生緩入另一足，穩居其上。眾生崇觀其行，鄒生立身，屈膝，一躍而下，于地“砰”而作響。師怒極未訓，反令其坐，又云專心爾爾，略之不提。

　　如上所敘，其堂上皆未專，故課末之題俱未能答。又思師昔云：“不明當提，否試時無以提也。”故高舉其臂，問師該題如何答之？師雖憤其行，然終望其生后有所成，因專心授業。鄒生未細聞，點頭附和，求一答而足，師不明而贊曰：“鄒生，雖學不如人然苦于人也！”久之，方悟，悔莫及矣。師告生其中之弊，鄒生仍不應，師無奈而嘆，終無法也。

　　頑者于校多矣，然釁師至此當無雙也。雖吾觀其趣，然終望天下頑生知師之苦心，為途而慮焉。嘆其奇，又有此意，是故記之。

校園作文500字篇2

　　現在，每個校園都悄悄地刮起一股“流行”風。我們學校也不例外。在我的學校里，女生最流行于編玻璃絲了。

　　編玻璃絲是一種能練習動手能力的游戲，如果你編得好，大家就會說：“你的手可真巧！說起這個游戲，那還得講講那次春游。在車上，同學們興高采烈地看著窗外的風景，說說笑笑。十分熱鬧。只有王瑩同學安靜地拿出玻璃絲編了起來。只見她將一根玻璃絲拉拉直，另一根玻璃絲繞一圈，從中把它穿出來。就像打結一樣十分輕快。坐在旁邊的女生看呆了，夸她的手真巧，這時大伙兒也請求她教教自己。王瑩先將那首編織小兒歌教給了我們，不一會兒，全班18個女生都學會了“爬樓梯”編法，有的甚至學會了“波浪”編法呢！于是女同學們對這個十分癡迷。有的在公交車上編，有的一邊走路一邊編，有的甚至在玩“滑道”，“迷宮”，“旋轉木馬”時都在編。在返回的`公交車上時，班主任奚紅見女生那么安靜，定睛一看，噢，原來大家都在編玻璃絲。奚老師忍不住說：“嘿，現在的小女孩真好玩，都在專心致志地編玻璃絲。不過你們可千萬別在課堂上編織哦。”下車后，我問王瑩：“為什么你要遍玻璃絲呢？”她說：“玻璃絲亮晶晶，顏色多，遍出的手環漂亮，而且長大后人們看你手那么巧，不娶你才怪！”我基本上贊成她的觀點，編玻璃絲的確是個好游戲。

　　自那以后， “編玻璃絲”這股流行風慢慢地襲進了校園。女生們都在玩這個游戲。不知道編玻璃絲這股流行風刮過之后，校園里還會流行起什么，我們都在期待中。

校園作文500字篇3

　　說起中國的文化藝術，大家肯定第一個想起的是戲曲，這不，在我們的學校在周五時也有戲曲表演。

　　在第二節課時，我們全校師生迎著太陽在操場上看戲曲表演。首先，主持人滿面春風地走向舞臺，向我們介紹了一下戲曲，緊接著一聲“誰說女子不如男一聲”震響了全場。我們在操場上看的也是津津有味，只見花木蘭頭戴大金冠，身穿藍衣裳，手拿紅馬鞭，身后插寶劍，好一個神氣十足！之后劉大哥走上前說道：“誰說女子不如男，白天去種地，夜晚去枋棉……”這句話引得了我們的深思，讓我明白了女人也非常強大。表演過后花木蘭還教我們唱戲，做一系列動作，使我記憶猶新，他那雙手和胳膊隨著詞語的轉換而改變，仿佛自己就有過親身的經歷。我們在臺下也看得入了迷，一動不動地坐在椅子上認真的學起來。

　　之后主持人向我們來接介紹下一個戲曲表演，隨后劉麗老師就走上了舞臺為我們開始表演，她身穿金黃色衣服，兩頰之間還掛著長長的，猶如黑發的胡須，同學們都看上舞臺仿佛有一種魔力一樣被舞臺吸引，頓時操場上鴉雀無聲，只能聽見音響的聲音。

　　表演結束了，同學們都不僅感嘆到：“太棒了。”俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，今天我們所看到的光鮮亮麗一定都是經過許多磨練的，比起他們我們真是身在福中不知福，我們也要像他們一樣嚴格要求自己，做一名優秀的好學生。

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