關于滋味作文21篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于滋味作文，希望對大家有所幫助。

　　滋味作文 1

　　勝利是每個人都想得到的，勝利的滋味是每個人都想嘗到的。那勝利的滋味是什么？在網球場上的我從來都沒嘗過。我以前說過：“不想勝利的球手不是好球手！”而我卻怎樣也勝利不了！直到上個星期天。

　　那是一個晴空萬里的一天。我又來到了那個我熟悉的球場，而我卻怎樣也高興不起來。因為在這個場地上的我從沒有勝利過。過了幾個小時，教練讓我去比賽。我的天，又是在我十分疲勞的狀態下比賽好沮喪阿！我又要輸了。這時我自己對自己說：“就算只有一分期望我也要堅持，加油吧！彭焱辰！我來到比賽場上，望著對手，我有一種視死如歸的氣魄。呀！隨著對手的發球，比賽開始了。開始兩盤對手打得十分的兇悍，我節節敗退情緒好難過。兩盤下來，我已經氣喘吁吁、汗流浹背。我的體力大軍已傷亡大半，而場上比分還是0比2，我很失望。但是想到自己的諾言：就算只有萬分之一的期望，我也要堅持！下半場比賽開始了，對手的體力早就不如上半場。他也開始面臉通紅，氣喘吁吁的了。我的.輝煌從此刻開始了，我越來越勇，精神抖擻，把比分拉回到2比2。決勝盤開始，對手的體力基本上用完了，在這盤是處在被挨打的狀態中。經最后一球的發出，對手的體力大軍全軍覆沒。我已經勝利了！我勝利了！

　　我最后嘗到了勝利的滋味。

　　滋味作文 2

　　窗外的風呼呼的刮著，這天氣預報真是害人，分明說今天是晴天，昨天洗了棉襖，今天只有穿著這件單衣來上學，我身體冷的瑟瑟發抖，兩手緊抱著，我多么渴望有一件暖和的棉襖，幾次想向媽媽開口，買一件可以換洗的棉襖，可一想到家里的情況，話到嘴邊又咽了回去，我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣，虛無縹緲，

　　彭倩倩，到辦公室來一下，這聲音一聽肯定是周老師，匆忙跑出教室，說來也奇怪，老師喊我干什么，平時有什么事都是喊的課代表，一路上內心忐忑不安，周老師平時對我們非常嚴格，我努力回想自己是不是做了什么錯事。“報告”，我聽到一了一個瑟瑟發抖的聲音，也許是冷的也許是嚇的，連我自己都搞不清楚了，邁進辦公室的第一步我就更加忐忑不安，

　　“把外面的衣服脫了”，周老師親切的說，周老師拿出一件粉紅的棉襖，我小心翼翼的穿著，那一刻，我感覺自己被一個粉色的大氣球包裹著，幸福來得太突然，那是給我買的，旁邊的譚主任拉了我一下，對我說：“周老師用自己的錢給你買了一件衣服，你要好好學習，不要辜負了老師對你的期望。”周老師的'工資并不高，當我得知周老師用自己錢給我買衣服時，我心中涌出了一陣感激，謝謝周老師后，便輕輕的走出辦公室。

　　我比賣火柴的小女孩要幸運的多，我的渴望變成了現實，我嘗到了幸福的滋味，幸福的滋味比蜜還甜。

　　滋味作文 3

　　大家一定都有過成功的時候吧！那個滋味是不是很好？反正我覺得不錯，是要靠努力才能取得的。

　　前幾個星期，爸爸幫我買了一雙精致的滑輪鞋，鞋底并排著四個圓溜溜的輪子，光滑閃亮。剛買回來，我就迫不及待地拉著爸爸到廣場一試身手。穿好鞋，我不能適應，站都站不穩，只能扶著爸爸，嘗試著小步小步地滑，像鴨子一樣笨拙的搖擺著，比走路還要慢。看到廣場上也來滑輪滑的小朋友們，大步流星般的飛速的'滑著，心里真是羨慕不已。既然他們都可以，我為什么就不能！爸爸告訴我：“滑輪滑時不能挺著腰板滑，身體要稍稍前傾，這樣不容易摔到后腦，也容易掌握平衡。”掌握了技巧之后，再滑的時候輕松多了。望著身邊快速掠過的景物，心里不禁沾沾自喜，不料一不留神，腳下一塊松動的瓷磚絆了我一跤，我試著爬起來，腳下的輪子一走，“哎呀”又重重地摔在地上，爸爸扶起我，說：“滑的時候要集中精力，時刻注意著場地的情況，這樣就可以少摔跤了。”

　　不知道摔了多少次，不知道被這雙輪滑鞋害慘過多少次，我終于能夠掌握技巧了，自如地滑輪滑了。在廣場，我快速的飛馳著。我不禁在心里叫道：“太棒了！我成功了！當我看到腳下的輪滑正隨著身體快速地滾動時，我感到迎面拂來的陣陣微風好像也在祝賀我，興奮的心情無法形容。

　　成功往往賜予堅持不懈的人，小事大事都認認真真做的人。我們做如何事情都不能半途而廢，否則將一事無成。我們應該有著頑強的斗志，戰勝困難，迎接勝利的曙光！

　　滋味作文 4

　　斗轉星移，朝夕漲落。我們早已不再是那個在陽光下嬉戲的少年了，我們迎來了人生的第一次考驗。而要為這次考驗所準備的是那樣的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。 苦 每天都堆積如山的習題，在哪兒呆呆的等著我們啊！望著這些習題，我們是一個有兩個大，苦不堪言。還有中考那個巨大的石塊，時時刻刻威壓著我們，折磨著我們。每當我們想休息的時候，父母那苦口婆心的規勸，無時無刻不在敲打著我們的耳鼓，唉，只好作罷！

　　辣 老師每天的教導與訓斥，如疾風暴雨般的襲來，不愧是“雨季”啊！每堂課老師都會分析形勢的嚴重性，以及富二代給我們造成的.威壓，真真是我們有點喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動力！ 酸 考試考砸了，老師的批評深深地刺痛了心里，眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。唉，下決心，努力再努力，迎來的卻是一次又一的失敗。

　　重重的嘆了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉，聽到那娓娓關切的話語，咽著那豐盛的菜肴。感動的一塌糊涂，心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！ 初三的滋味，初三的風采，我要豎起大拇指，堅定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀，成為動力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后會有更美麗的彩虹。

　　滋味作文 5

　　小溪一刻不停地狂奔，等待著奔入大海后的深沉；梅花傲立于風雪中，等待著雪埋藏后的沉寂；雄鷹展翅翱翔在天空，等待著一覽眾山小的絕唱。我想通過自己最大的努力，等待著“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的未來。

　　我漫步在幽徑小路中，無意中撿拾到了一顆不起眼的種子，隨手將它丟棄在了泥潭邊。于是，它不認命，開始努力，在那一刻沖破了堅硬的外殼，發出了嫩綠的`小芽兒。這才讓人知道，原來生命中的開始需要等待。這才能等來面向世界的機會，不會埋沒在萬丈深淵下，不想承受孤芳自賞的滋味。也許，我也要開始等待了，等待著欣賞花開花落，云卷云舒的美景。

　　蕭條的黃昏，一片片孤葉打著旋兒飄落在地面，一條條葉脈清晰可見，昭示著它的生命已經走到了盡頭。老樹光光的枝丫，卻顯得異常的堅毅。看著曾經點綴自己，陪伴自己的葉兒由綠變黃了，從新葉向落葉邁進，沒有一絲的悲涼與無奈。也許，老樹知道葉兒們在等待，只為了體驗一次葉落歸根的留戀，等待自己最后的絲縷都交給這片土地。生命的盡頭，也只有燦爛與輝煌的交織。這是新生的開始，是下一輪的延續。是我又一個等待的時機。

　　我想真正品讀到等待的滋味，守著心靈上的契約，相約多年以后的今天，從我的行囊中飄出的一張舊船票，上面的斑斑點點，是銘刻著我等待時的心聲，是我等待時最純的想念。

　　面對這個喧囂的塵世，我選擇了等待。想要培育出一方凈土，品嘗出等待的千滋百味。

　　人生，等待的滋味！

　　滋味作文 6

　　地球在轉，時光在奔，我亦在沉思，不為別的，就為了把青春的夢變成現實，就為了迎接初三，也為了等待初三過后另一個嶄新的開始，所以初三對我來說，是一場洗禮，亦是一次拼搏。

　　步入初三，已經有兩個多月了。在這不短不長的時間里，我仿佛進行了一次徹底的洗禮，我似乎不再是以前的那個我。現在的我會為一道難懂的數學題絞盡腦汁，會為一篇難懂的古文咬文嚼字，也會對著一個簡單的單詞發音反復操練。

　　我訝異于自己的改變，同時，也欣慰于自己的'執著。漸漸地，我似乎融入了初三的氛圍，習慣了迎接每天連續不斷的學習任務，習慣了鋪天蓋地的試卷，也習慣了在一個個漢字，一串串數字，一個個字母中穿梭不停，聽起來似乎繁重的初三生活，卻也在我的習慣中變得別樣的充實。好像只有在這樣的環境中生活，心里才會被填得滿滿的，有種說不出的踏實。

　　但有時，初三于我也是苦澀的。

　　記得有次考完，我信心滿滿，覺得自己發揮極好。可當試卷發下來，我立即就傻眼了，試卷上方一個偌大的“48”顯得特別刺眼，心情也從云端跌入谷底。后來我努力去提升自己的知識水平，現在考試一般可以拿100分以上，所以初三這苦中帶點甜的滋味讓我有著別樣的感觸。

　　在通往中考的初三道路上，我思索過，嘆息過，也得到過，流過淚，淌過汗水卻也灑過笑……最終，只化成一首詩……

　　只為通向終點，才尋找路，才從最難最難的路上走過，沒有后悔，只是期待這條路的盡頭，會有著怎樣的姹紫嫣紅。

　　滋味作文 7

　　這么多年來，我體味到生活的滋味就像一張晴雨表。

　　記得小時候，剛上幼兒園時，與家人呆慣了的我初次來到幼兒園這個人生地不熟的陌生環境里，是很不適應的。無論老師怎么哄我，我的心都無法平靜下來，迫不及待地想回家，想偎依在爸媽的身邊，于是就一個勁兒地吵著要回家。老師拿我沒辦法，不得不打爸媽的手機，希望爸媽暫時把我接回去。媽媽來接我回家了。我像脫籠之鳥一樣，歡蹦亂跳的，頓時心中的陰云全被驅散了。哪知回到家里，爸爸見了我火冒三丈，大聲吼道：“在家里這么高興，而在幼兒園里卻哭哭啼啼的，難道你們幼兒園里有老虎不成？跟我聽好了，以后在幼兒園里好好呆著，不要動不動就往家里跑！再這樣，小心我敲斷你的腿！”我被嚇呆了，剛來的那股高興勁兒又煙消云散了，臉上立刻變成了晴多云。過了一兩星期，幼兒園老師就開始發大紅花了，獎勵在幼兒園里表現好的孩子。第一次我就得了一朵大紅花。當時我不知有多么的高興。放了學，沒等爸媽來接，我就飛快地跑回了家。爸媽為此大吃了一驚。當我把得到的.大紅花拿給爸媽看時，爸媽頓時樂開了花，急急忙忙找來膠水，把大紅花粘貼在了墻壁上的顯眼位置。望著紅花，我們一家人都喜笑顏開了，此時猶如晴朗的天空，萬里無云，陽光燦爛。

　　正因為如此，我才覺得我的生活就像一張變化著的晴雨表。

　　滋味作文 8

　　童年的滋味如同一個打翻的四味瓶，酸、甜、苦、辣、四味俱全。

　　受委屈的時候鼻子可酸了。記得我上次一年級的時候：一天，陽光明媚，我和小王他們去玩，回來了，教室門不知道被誰給鎖了，小王見了，給了門一腳，只聽“啵”門被踢出了一個大窟窿，我們從里面鉆了進去。剛進去就看到一雙腳，我們抬頭一看，原來是林老師啊。林老師嚴肅地問：“說，是誰干的？”大家都用眼睛看著我，特別是小王，還用手指著我。林老師說：“走，去辦公室里站著。”路上我感覺鼻子酸溜溜的。

　　童年除了有酸，當然還有甜：一天中午，我在走廊上瞎逛，突然一個人把一個小弟弟撞倒了，我趕緊跑上去，把小弟弟扶起來，擦干他的眼淚，并安慰他，老師看見了，朝我豎起大拇指，原來這是老師的孩子啊！現在我感覺心里甜甜的`。人生中苦也是有的：又到傍晚了，老師布置了20多個作業。回家了，我做作業做到了九點多，眼皮都撐不住了。可是我一看作業都堆成了小山了，我搖了搖頭，又開始埋頭苦干了，直到深夜，外面很安靜，只聽到鬧鐘的滴答聲和我筆“沙沙”的寫字聲。

　　人生中不僅僅有苦、甜和酸，還有一個辣：上課了，我端正地坐好了，可是我的漫畫像在叫我：“小主人，趁現在看看我唄！”我不由自主地看了起來，我同桌碰了一下我，對我發出警告，老師瞪了一下我，我滿臉通紅，心里火辣辣的。

　　這就是我童年的滋味。

　　滋味作文 9

　　人人肯定都獲過獎。都非常的高興。但是沒有獲過獎，就會不高興。我就獲過很多獎，這都是我下了功夫才得的獎。從一年級到四年級，我都還記得一共有多少張，好像一共有三十五張吧。讓我來跟你們說一說我是怎樣獲這么多獎吧。

　　在我們的學校里，每次獲獎，學校都會發獎狀，有時候獲大獎，還會發禮品。有一次我們學校舉行了一場珠心算大賽，我也參加了。一、二、三、四、五年級都要參加。到了四年級上臺的時候，我非常的緊張，嚇得汗都出來了。當臺上只剩下三個人的時候，我只害怕我得不了第一。我突然想起媽媽對我說的`話，她說：“沒事，放輕松。”最后我得了第一名。我非常的高興。當學校發獎的那一天，我更激動了。我發了一個保溫杯和一張獎狀。我高高興興的回到了家，媽媽看見我帶著獎狀回來了。說：“你真棒。”還給我豎起了大母指。還有一次是運動會的時候。當時我正好發燒了，非常的難受。老師居然讓我參加了800米跑步和跳遠。跑步得我第一，跳遠得了第二。我真為我感到驚訝！就這樣，我又得了兩個獎狀和一個本子。我感冒了還能得獎，真是不可思議。媽媽又夸我說：“你真厲害。”

　　原來，這就是獲獎的滋味，這么的是太棒了，我以后一定要好好學校，天天向上，多獲一些獎。

　　滋味作文 10

　　成長的滋味是什么？

　　酸，甜，苦，辣，咸？好像都有。是那次口語比賽，讓我嘗到了成長的百般滋味。

　　那是一個陰沉沉的午后，我得知要去參加英語口語比賽的消息，心頓時碎了一地。盡管平時口語還算不錯，可是我從不敢上“大臺面”，我害怕失敗，害怕被人嘲笑。

　　可是既然已經被報了名，那就不能給學校丟臉。我得刻苦練習，提高水平，爭取好成績。我回家和媽媽商量，讓媽媽幫我報口語班。媽媽驚奇地看著我，她不理解我為什么自愿上輔導班了。通過口語班老師的訓練，我的口語水平有了很大的提高。但我還是不滿足，每天早早起床，一個一個單詞練，一句一句地背。只要錯了一個發音，就一遍遍地重來。

　　訓練帶來了自信，我相信自己的水平，我已經期待用比賽來驗證自己的`水平了。

　　終于等來了比賽的那一天，我心里十分激動，早早就做好了準備。到了賽場后，發現高手如云，我更加興奮了，因為沒有高手就失去了挑戰性。轉眼間，就輪到我登臺了，我做了一個深呼吸，開啟了比賽之“路”。由于準備充分，我越說越自信，越說越流暢。我的心中有一種說不出的激動，原來比賽也可以是一種享受呀。

　　站在領獎臺上，捧著沉甸甸的證書，我的眼淚奪眶而出，原來付出終于回報，原來成長的滋味充滿酸、甜、苦、辣、咸。

　　一次口語比賽，讓我成長了，讓我感受到了成長的美妙滋味。

　　滋味作文 11

　　我小的時候，由于家里人的嬌生慣養，養成了一個壞習慣——總是挑食，不肯好好吃飯。

　　有一天，我因為挑食而不肯吃晚飯，但民以食為天，挨餓，這滋味還真不好受。

　　那天，是媽媽出差的第一天晚上，是爸爸下廚給我做的晚飯。剛做完，端上桌，我看了一眼，就說：“老爸！今天的菜也太差了，寶寶我拒食！”說完，我就起身跑回臥室，把門反鎖，免得爸爸沖進來。

　　一開始，我還自在，拿出自己喜歡的書，翻著，看著。過了不久，我就開始被肚子“咕嚕嚕”的叫聲所困擾了。時間好像也放慢了腳步，自己覺得過去了好久了，其實才過去了幾分鐘。

　　你可能會問，我為什么不直接出去取點東西吃？我不好意思直接出去，因為爸爸見了一定會數落我的'。

　　有好幾次，我都忍不住想去開門，但又忍住了，我只好又開始了漫長的等待。

　　我實在是太餓了，只好又拿出一本《安徒生童話》，讓自己完全進入每一篇童話，用心去體會他們生活的酸甜苦辣。一瞬間，我感到肚子好像不餓了，似乎書里的情節和人物把我的肚子給填飽了，可一分神，肚子又立刻“咕嚕嚕”地叫了起來。

　　好不容易熬到了爸爸去書房工作的時間，我輕手輕腳的開了門，掂著腳去廚房拿了幾個小面包，又輕輕地跑進了房間，剛關上門，我就立刻拆開包裝，狼吞虎咽地“吞食”了起來。一邊吃，我一邊想：挨餓可真不是滋味呀！我以后一定要改正挑食的壞習慣！

　　滋味作文 12

　　每一個人都嘗過各種各樣的滋味。有的甜、有的苦、有的咸，每一種滋味都會讓人牢記于心。

　　甘甜

　　微風拂過花叢，送來縷縷清香。在陽光下花婀娜多姿，展示它那炫麗的色彩。

　　我踏著輕快的`腳步走在路上，嘴角蕩漾著一絲抹不掉的笑。風拂過我的臉龐，我似乎隱隱約約聽到它對我耳語。

　　不久前，試卷下發了。當我挪開遮住分數的手時，嘴角不由自主地上揚。陽光從桌角悄悄爬上試卷，把試卷照得更亮。頓時覺得，天空在一秒之中明朗了幾分。

　　一想到回家后一定會被母親表揚一番，心里便覺得喜滋滋的。一整節課，我都伴隨甘甜的滋味，伴隨著好心情。

　　甘甜，這是任何人都喜愛的滋味。

　　苦

　　陽光從我身邊溜去，取而代之的，是烏云密布。

　　我一手拿著羽毛球拍，一手拿球，還未來得及看準就揮了出去，結果撲了個空。樹沙沙作響，仿佛在嘲笑我的愚。

　　笑吧！笑吧！凡事總有第一次。我心想著，又揮起了球拍。我集中注意力，使勁一揮，球在球拍上彈了一下，直撲我的鼻頭。一只手在我肩上拍了拍。我轉過身，發現是伙伴。她對我笑笑，以示鼓勵。

　　我使勁揮起球拍，沒想到用力過猛。球拍像一個不聽話的孩子，從我手中躥了出去。伙伴笑了，笑我的一舉一動。我嘆了一口氣，感到啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　苦的滋味無人喜歡，但又是生活中必不可少的。

　　生活中的各種滋味，都是不可少去的。正是那一種種滋味，構造了我們的人生。

　　滋味作文 13

　　每個人都有生病的時候，唉，這不，又讓我趕上了。這生病是啥滋味呢？喜憂參半，有苦有甜。下面我就跟大伙說說吧。

　　甜

　　我躺在床上，媽媽坐在我身旁無微不至地照顧我，一個勁地問我哪里不舒服。以前扯著大嗓門，經常訓斥我的媽媽變得溫柔多了，這真讓我有點不習慣。奶奶在廚房里忙碌著給我做我最喜歡的菜。原來沒胃口的我，聞著這香味，肚子開始叫了。爸爸從超市抱回兩大袋零食，都是我最愛吃的，把我的饞蟲鉤出來了。以前忙忙忙碌碌的一家人，現在全都圍在我身邊，這種感覺真甜！

　　怕

　　醫生在病歷卡上寫上要打針的`時候，我突然有種想逃跑的感覺。來到輸液室，我有點害怕。護士仔細地調好藥，拿起針筒，我恐懼地望著護士，身子本能地往媽媽懷里躲。“別怕別怕，一會兒就好了。”媽媽安慰我。我眼巴巴地看著針頭插進我的血管，就一個字——“痛”！醫生開了一大堆的藥，退燒的、消炎的、止咳的，我心里叫苦不迭。媽媽還在拉著醫生問這問那，真煩人！我趕緊拉著媽媽走出了醫院。

　　酸

　　回到家，小伙伴們在門外叫我一起玩，媽媽拒絕了他們，我的心里酸酸的。隨后從窗外傳來小伙伴們的歡聲笑語，更是讓我羨慕。可媽媽就在我身邊看著我，任憑我怎么懇求，都無濟于事。我的心情真是郁悶啊！

　　現在想想生病可不是一件好事哦。還是健康一點好，至少可以自由一點。你們說呢？

　　滋味作文 14

　　哎，我又一次嘗到了失敗的滋味，真是不好受啊，讓我覺得手足無措的。

　　作文班要做壽司。這天同學們都拿著做壽司的材料早早地來到了教室。老師擺好桌子，又準備了工具和材料，我們就開始制作壽司了。

　　這次壽司好難做，第一步就十分不簡單了。鋪保鮮膜的時候，壽司簾滴到了幾滴水，保鮮膜死死地粘在上面，本來沒弄好是很好調整的，但是一粘上就糟糕了。我費了九牛二虎之力，終于把保鮮膜調整好了。但是在裝米飯的時候，米飯沒有鋪滿海苔，我想：沒關系，不管它。

　　我裝好食材，開始卷，卷來卷去都卷不好。我急得直跺腳，最后在老師的幫助下才卷好，但壽司簾都粘上米飯了。

　　老師說：“可以開始切壽司了。”我才想起忘加番茄醬了，只好重新鋪開，加上番茄醬，又小心翼翼地開始卷了起來，可番茄醬像個頑皮的.小孩跑了出來，讓壽司簾臟得慘不忍睹。我失望極了，從第一步到這一步都做得很失敗。

　　開始切了，第一刀切得歪七扭八。第二刀與第三刀切得還可以，只是吃的時候，總能拉出一條一條的保鮮膜。第四刀切得零零散散的，害得后面的壽司也散開了，我這才想起來剛剛的錯誤。我只能挑著吃，做的好失敗啊。

　　哎，我又一次嘗到了失敗的滋味，是一種很苦澀，又很無奈。下次，我一定吸取教訓，爭取做出令我滿意的壽司。

　　滋味作文 15

　　對我們這代人來說，生活變得舒適了，幸福似乎變少了，但只要我們用心去感受時，那我們就會感覺到其實幸福就在眼前。

　　又是一年父親節，現在回想起以前，確實沒為父親干過多少活，不知不覺中心中多了許多的愧疚，而那愧疚始終久久不肯散去。所以心里突然萌發了一個想法……

　　我走到廚房，在廚房外面晃悠了很久，但還是走進了廚房。只見廚房內十分整潔，但對于我這樣一個長期不進入廚房的人來說，是非常不熟悉的也是陌生的。于是我找到了鍋子和鏟子，還有那常常入口的面條。于是我學著平常媽媽那樣，往鍋中倒進了水，然后打開煤氣，等待水的加熱。

　　我悄悄打開了父親的房間的房門，看見父親還沒有醒來，我慶幸地走回了廚房。這時候水滾了，我把面條放入鍋中，還叫了少許的鹽和味料。過了一會兒，啊！“水快干了”我緊張地說到。于是又加了半鍋水。又過了幾分鐘，水又快干了。我十分詫異，“為什么水會干的這么快呢？”所以又加了半鍋水。

　　當我第三次揭開鍋子時，面條熟了，父親也醒了。父親從房間里走出來，我也端出了一碗熱騰騰的面條。這時候，父親看見之后突然發愣，臉上面顯露出了喜悅的表情

　　當父親回過神來，我把又香又熱的面條送入他的口中，幸福地微笑了起來。他吃完后我們兩父子擁抱到了一起。父親對我說“我的`乖兒子，你長大了。會報答父親了。”這時我的臉像吃了蜜一樣甜。

　　沒錯這就是我今年父親節的禮物。是不是很老土？但卻讓我讓我感到了幸福的滋味。

　　滋味作文 16

　　我相信大家對“苦”這個字并不生疏，苦，有味覺上的苦，人生歷程所要吃的苦……

　　現在，你隨意抓一位路人問：你吃過什么食物有苦味？我想應該很多人都會說：“苦瓜。”其實除了苦瓜，也還有許多的東西有苦味，例如苦茶、接近百分百原味的巧克力、不加奶精和糖的咖啡……沒吃過的.人可以嘗試看看，那種苦，包你吃一次，久久難忘。吃下第一口，那種苦似乎從味蕾沖向咽喉，再從咽喉沖回舌頭，從此身體似乎會對苦味產生強烈的抗拒，有人要求吃下第二口時，便會抵死不從，但若勇敢再嘗第二口、第三口，此味從苦轉甘，從抗拒轉為慢慢接受。

　　這樣的苦不也和人生有幾分神似，人生的快樂人人愛，但人生的苦，人人都遠離。對于現在許多的學生而言，放學后第一個去的地方也許不是家，而是補習班，上完課之后回到家也是一直埋頭苦干的K書，真是辛勞。我也是那眾多學生中的一個，對我來說，吃苦就像要我把一整顆苦瓜，在極短的時間內吃掉一樣困難。因此，我常怨天尤人，要不是有家人給我支撐的力量，我可能無法咬緊牙關的撐過來。

　　苦，這種滋味不少人吃過，俗話說：“良藥苦口。”為了身體好，這苦，你能不吃嗎？假如要有快樂的結果，中間必須付出的苦，你能不吃嗎？最后我以一句話來勉勵我自己：“吃得苦中苦，方為人上人。”

　　滋味作文 17

　　晚上，屋外下著大雨，我在媽媽辦公室寫作業，媽媽則在一旁工作。

　　媽媽桌上放著一大摞作業本，桌上電腦屏幕亮著，她的頭埋得很低，伏在桌上用紅筆“唰唰”批改作業，又不時抬頭看看電腦。

　　電腦屏漸漸暗下去，她趕忙用鼠標把屏幕點亮，看看是否錯過了什么的信息，發現沒有通知后，就再次伏在桌上，盯著那些作業，時而書寫，時而勾劃，時而標記。

　　過了很久，我想問媽媽渴不渴，話剛說出口，她立刻做了一個“噓”的手語，立刻低下頭，立刻埋頭工作了。看著她疲憊又努力的樣子，我感到了心疼——這種滋味我時常能感覺到。

　　媽媽覺察到我盯著她手中的筆發呆，說：“快寫作業。”可是，剛寫一會兒，我又忍不住看媽媽工作了。窗外的雨，滴在車篷上噠噠作響，仿佛在提醒我要趕緊寫作業，又仿佛在為媽媽工作的辛勞而歌唱。

　　雨滴聲漸漸變小，提醒我們該回家了。媽媽麻利的整理好辦公物品后，又快速帶著我回了家。

　　晚上，當我關燈鉆進溫暖的被窩里時，看見媽媽房間的'燈還亮著——她還在工作。夜里，我醒來，看到媽媽房間里的燈依然亮著……

　　第二天清晨，起床，我看到媽媽正忙著做早餐，我一邊穿衣一邊問：“媽，你昨晚這么晚睡覺，累不累啊？”

　　她平靜地看著我，“工作就是這樣，要認真呀，加班很正常。你學習也辛苦，媽媽也知道，一分耕耘才有一分收獲，明白嗎？”

　　聽著媽媽的話，看著手腳忙碌的她，不覺又一陣心疼……

　　滋味作文 18

　　“水是什么滋味的？”聽到這樣一個問題，你也許會丈二和尚摸不著頭腦。“水還能有啥滋味？不就是淡淡的。它哪比得上飲料啊！”也許你會這樣說。那是因為你從來沒有在意過它，品嘗過它。你總是囫圇喝下，哪能品出其間的芬芳？

　　其實，在不同的情況下，喝水品出的味道是大不一樣的。

　　當你吃得飽飽的，挺著一個圓滾滾的小肚子時，媽媽硬塞給你一杯水，嘮嘮叨叨的講水的營養，并命令你喝下時，你會怎么樣？喝？肚子會有脹裂的感覺；不喝？毫不留情地把它倒掉，并忿忿地加上一句：“討厭的水，早不來，晚不來，偏偏這時候來，我才不喝呢！”

　　下午，當你累得滿頭大汗，打完籃球跑回家時，你是否會大聲嚷：“渴死了，渴死了！我要水，我要水！”然后一杯水來到你面前，你如干旱的秧苗“咕嘟咕嘟”一飲而盡。那時是什么滋味？恐怕只有“爽”字可以涵蓋。此時，這杯曾經被你倒在水池里的水魔幻般的'在你心中變了味——甜津津，猶如滲進了蜂蜜；涼爽爽，好像放入了薄荷。真好喝，我還要一杯！

　　同樣是一杯水，當你不需要它時，它是無色無味，毫不起眼的，但當你需要它時，它會變得甘冽，清甜，讓你全身舒暢。水是如此，其它東西難道不也是如此嗎？

　　水的滋味，就是生活的滋味。

　　滋味作文 19

　　我嘗過快樂、成功、做大師等。但我從未嘗過失敗的滋味。然而今天，它給了我如此苦澀的滋味。

　　今天一大早，感覺眼皮跳的厲害。不知道會不會出事。正如我所料。

　　一大早來到學校，懷著忐忑不安的心情走進教室。上午的課沒什么事，讓我松了口氣。但是到了下午，事情有了轉機。

　　第一節課老師上課，我的心因為某種原因劇烈跳動。班主任進來的時候臉色不好看，很生氣，手里還拿著我們前幾天拿的.數學卷子，讓我更加緊張。我在想是不是考的不好，被班主任打斷了。說：“你怎么考的？你，全班都表現不好。你是怎么學會的？”班主任的臉就像一個調色盤，黑紅綠。全班鴉雀無聲，正在受到班主任的懲罰。

　　然后班主任看了學生的成績，這叫差。終于知道為什么眼皮跳的這么厲害了。班主任的“讀書功德”不是一般的事。如果你是一個有自尊心的人，那就準備讓我們老師臉紅，不敢抬頭。當學生們上去拿試卷時，班主任狠狠地“修理”了他們一頓。當然，我也不例外。老師讓我失去了自尊，這讓我很慚愧。我現在考試成績不能再低了。現在終于知道失敗是什么感覺了。

　　失敗，失敗，你真是個討厭鬼。我討厭它。我不想一輩子都伴隨著這個害蟲。

　　但說實話，沒有失敗就沒有成功。同學們，如果你們有我這樣的東西，不要生氣？啊。

　　滋味作文 20

　　媽媽出差了，本以為可以不用聽媽媽嘮叨了，但，總覺得少了些什么。

　　媽媽出差第一晚，我做完作業，吃飯的時候，媽媽不在家心里感覺空蕩蕩的，說不出的難受，爸爸故意逗我開心，也不想理，匆匆吃了幾口飯，就趕緊打電話和媽媽視頻，看著媽媽熟悉的笑臉、聽著媽媽溫柔的聲音，我笑了……

　　很晚了，我躺在床上，輾轉反側怎么也睡不著，翻來覆去，半個小時過去了，還是睡不著，隱隱約約有點想哭，但這是為什么呢？媽媽不在家，不是就沒人管我，沒人嘮叨我了嗎？我不是應該高興嗎？怎么會傷心哪？眼淚流過我的臉頰，滴下來，一滴、兩滴……我在淚水中不知不覺睡著了。

　　時間過得好慢呀，怎么每過一分鐘就如同過了一個世紀似的。第二天晚上我躺在床上還是怎么也睡不著，想著媽媽睡前督促我收拾好書包，問我渴不渴，還會給我一杯香噴噴的牛奶……唉，媽媽，您快點回來呀！我想您！

　　今天媽媽就要回來了，我高興極了！一天心情都莫名地愉快，期盼著期盼著，終于放學了！當晚上看見媽媽的'一瞬間，我明白了：原以為討厭的嘮叨正是媽媽對我深深的關愛、原以為刺耳的批評正是媽媽對我的精益求精……這一刻，我懂了分離的滋味！也讓我更加懂得了父母的不容易！懂得要常懷一顆感恩的心！

　　滋味作文 21

　　在生活中，我品嘗過各種滋味：幫助別人時，我嘗到了快樂的滋味；傷害別人時，我嘗到了后悔的滋味；考試考砸了，我嘗到了傷心的滋味但我最喜歡獲獎時的滋味，它像蜜一樣甜潤在我的心中。

　　那是在四年級上冊的時候，我們班舉行了一場講歷史人物故事比賽，經過內心的掙扎，最終我也參加了這次活動。在家準備的過程中，好多次我都想放棄了，因為對自己沒信心，但在媽媽的不斷鼓勵下，我還是壯著膽子參加了。于是，我在家不停地背著故事里的內容，日子一天天過去，比賽內容已經被我背得滾瓜爛熟了。

　　到了比賽那天，我又開始緊張了起來，心里像十五個吊桶七上八下，生怕自己出狀況。當就要輪到我的時候，我的情緒就更緊張了，汗不停地從我腦門流下去，要知道這已經是冬天了，可見我當時是多么緊張。我定了定神，穩住自己，不急不緩地把講述著，很快就講完了，最后，我彎腰對大家說：“謝謝大家，我的`故事講完了。”班里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，我心里的大石頭終于落下去了。

　　比賽的結果很快出來了，當聽到我獲得二等獎時，我像一只快樂的小兔子，猛地從凳子上跳起來，我完全沉浸在快樂和甜蜜之中。

　　在領獎臺上，我捧著獎狀和獎品，感覺窗外的陽光是那么的燦爛，眼前的一切是那么美妙。我真正感受到了獲獎的滋味甜美，幸福。

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