不同的愛(ài)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的不同的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不同的愛(ài)作文1
一直想為語(yǔ)文老師寫(xiě)點(diǎn)什么，這個(gè)念頭已在我心里停留了很久。
這是我上學(xué)以來(lái)見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師，但她時(shí)而也會(huì)變得風(fēng)趣幽默，讓人捉摸不透他的想法，和他說(shuō)話一定要仔細(xì)聽(tīng)每個(gè)字，不然一不小心就中了他的圈套。有同學(xué)說(shuō)他是狂風(fēng)風(fēng)雨，而我卻不覺(jué)得。
周四有節(jié)閱讀課，和往常一樣，上課鈴打響，他從那寬大的門(mén)中進(jìn)入，快步走上講臺(tái)，將背在肩上的斜挎包往桌上一放，雙手撐在桌上，將自己全身的重量都附重在桌上。桌子搖搖晃晃，手順勢(shì)拍下。頓時(shí)桌上的粉筆灰四濺，他開(kāi)始閱讀，雄厚的聲音配上那強(qiáng)壯的身體，氣場(chǎng)格外強(qiáng)大。而這時(shí)，班里早已鴉雀無(wú)聲。
他讓看的水滸傳我也不知看了多少回了，那時(shí)是正下午，也是我容易瞌睡的時(shí)候。我也早已忍不住了，扭頭看向坐在后面的老師，正在對(duì)著一本書(shū)笑。我想他應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧，于是用書(shū)蓋住頭，睡一會(huì)兒。然而并沒(méi)有睡著我忽然發(fā)現(xiàn)身后有動(dòng)靜，猛地睜開(kāi)眼，是語(yǔ)文老師。他那龐大的身軀走起路來(lái)居然一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我心里慶幸著，但坐在過(guò)道對(duì)面的關(guān)關(guān)和浩南也在睡著，我不敢伸手去叫他們，他倆不幸被抓了現(xiàn)行。
語(yǔ)文老師咬著牙，目光中透漏著憤怒，這時(shí)的他倆，才發(fā)現(xiàn)大事不妙。下課后，他倆被帶到了我們口中所謂的小黑屋，語(yǔ)文老師那聲音隔著幾堵墻都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)不禁同情起他倆。下節(jié)上課后，他倆回來(lái)了，沉悶的表情表示并沒(méi)什么好事發(fā)生，我急忙問(wèn)他們，而他們什么也沒(méi)說(shuō)。
嚴(yán)師出高徒，語(yǔ)文老師的嚴(yán)厲是為了我們好，而他對(duì)我們的愛(ài)和親情的愛(ài)、友情的愛(ài)不同，他的愛(ài)是用責(zé)任和嚴(yán)厲釀造而成的難得佳釀……
不同的愛(ài)作文2
我一直認(rèn)為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評(píng)也是必不可少的。那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹(shù)，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹(shù)叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹(shù)，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽(tīng)到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“害怕，不敢？見(jiàn)到什么你只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車(chē)……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長(zhǎng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹(shù)，我踩著樹(shù)枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國(guó)了．
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹(shù)枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯(cuò)！我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
不同的愛(ài)作文3
在我七歲那年，我寫(xiě)了一篇短文。當(dāng)我把短文遞給媽媽看時(shí)，她頓時(shí)高興得嘴上一翹，變成一彎月牙兒，“嘿，兒子！有進(jìn)步！寫(xiě)得蠻好！”我聽(tīng)了立刻喜上眉梢，像拾到寶似的，心里樂(lè)陶陶的。
突然，爸爸從房間里走了出來(lái)，看到我那歡天喜地的摸樣，便用好奇的語(yǔ)氣問(wèn)到：“兒子，有什么事讓你心花怒放，等我猜猜，是不是考試得了第一名；要不是……”我微微搖了搖頭，擺出了一副驕傲的氣勢(shì)，把短文遞給了爸爸。
爸爸接了過(guò)去，一臉認(rèn)真的品讀著。我雙眼直直地望者爸爸，正等待著他的贊揚(yáng)。誰(shuí)知，爸爸臉色越來(lái)越難看，“哼，這簡(jiǎn)直是語(yǔ)無(wú)倫次！”我幼小的心靈像是被沉重的石頭擊打了似的，淚珠布滿在眼眶里，頭也不回地跑回房里，一頭扎在枕頭失聲痛哭。只是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)父母親在爭(zhēng)吵著。
事后，當(dāng)我認(rèn)真檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)這短文的確有許多地方需要修改。但是，無(wú)論是媽媽的贊揚(yáng)，還是爸爸的批評(píng)，他們都是環(huán)繞著“愛(ài)”這個(gè)中心。我一定會(huì)珍惜這兩種不同的愛(ài)，并從中快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
不同的愛(ài)作文4
在我八歲那年，我就開(kāi)始了我高爾夫的生涯，故事的起源地，就是這開(kāi)始的。
一天高爾夫練習(xí)的時(shí)候，我的鐵桿七號(hào)打破了自己的紀(jì)錄，從五十碼打到了六十碼，當(dāng)我的母親知道了這件事時(shí)，笑出了大門(mén)牙，說(shuō)：“曄名啊，又打破了你自己的紀(jì)錄，媽媽會(huì)支持你哦！”這時(shí)候，我很想把我破紀(jì)錄的事展示給您——我的爸爸。
當(dāng)天晚上，我和您出了門(mén)，母親也迫不及待地跟了上去，一路上，母親跟您說(shuō)了我很多打球打得好的好話，我也很激動(dòng)，可不知咋的，您就是板著個(gè)木瓜臉，說(shuō)：“看了才知道。”終于到了我展示我高爾夫的時(shí)候，“砰”的一聲，球飛了出去，哇，比六十碼還遠(yuǎn)呢！但您仍然板著個(gè)木瓜臉，我很緊張，母親也閉上了一直說(shuō)個(gè)不停的嘴，緊張地期盼您的評(píng)價(jià)。終于，您開(kāi)口了，但不是我盼望的表?yè)P(yáng)。您說(shuō)：“應(yīng)該要更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那才可以。”我沮喪地回了家，爬在床上想您為何這樣評(píng)價(jià)我的進(jìn)步，難道是因?yàn)槲掖虻锰盍耍�是別的。這肯定都不是理由，我覺(jué)得應(yīng)該是您對(duì)我的期望太高了，您對(duì)我得愛(ài)太嚴(yán)肅了，但我希望您能溫和地鼓勵(lì)我，那樣我應(yīng)該更容易接受，只可惜父親的這份嚴(yán)肅是改不了了。
接下來(lái)的兩年當(dāng)中，母親的支持與與父親的嚴(yán)肅一直伴隨在我身邊，這就是愛(ài)，愛(ài)的兩種不同表達(dá)方式，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是父親和母親的愛(ài)是一樣的，父愛(ài)與母愛(ài)是無(wú)窮的、無(wú)私的、無(wú)盡的！
不同的愛(ài)作文5
三年級(jí)的時(shí)候老師給我們留了一項(xiàng)有趣的孝親作業(yè)——給父母做一頓飯，我頓時(shí)感到很有趣，一回家就迫不及待的給父母做了一頓‘西紅柿炒蛋’根據(jù)媽媽給我以前做的步驟，終于做完了，我看到一個(gè)不常用而且很漂亮的盤(pán)子裝了起來(lái)，等待著回歸的爸爸媽媽給我的評(píng)價(jià)。
七點(diǎn)半的時(shí)候，門(mén)“叮咚，叮咚”的響了起來(lái)，我端著那盆剛剛做好的西紅柿炒蛋擺在爸爸媽媽的面前，得意洋洋地說(shuō)：“看，我也會(huì)做飯了，快嘗嘗吧！”他們吃了一口，我就見(jiàn)媽媽吐了出來(lái)，一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“怎么這么咸呀？誰(shuí)讓你放那么多鹽的？而且你看雞蛋這么多，西紅柿這么少，我以前就是這么做的嗎？”說(shuō)完，媽媽就靠在沙發(fā)上，看著那盆菜，樣子很讓我害怕。
爸爸聽(tīng)了，也嘗了一口，我以為他會(huì)像媽媽那樣大發(fā)雷霆，可爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“真好吃，我的女兒會(huì)做菜了，真厲害！”媽媽聽(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“好吃什么呀好吃，都咸成這樣了還好吃，”……爸爸媽媽越吵越厲害，我實(shí)在忍不住跑回房間，鎖上房門(mén)，痛哭起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我又做了一次西紅柿炒蛋，不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的，我的鹽實(shí)在是放的太多了，西紅柿放的太少了，雞蛋放的太多了，后來(lái)我有向媽媽請(qǐng)教了一下，媽媽也教會(huì)了我做怎樣的菜。
不管是爸爸的“好”，媽媽的“不行”，但都充滿了那濃濃的愛(ài)！
不同的愛(ài)作文6
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是慈祥的，母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)像涓涓的流水，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心靈……而我的母愛(ài)與眾不同，她像一本書(shū)，一本激勵(lì)我茁壯成長(zhǎng)的書(shū)。
母愛(ài)教會(huì)了我自強(qiáng)、自立。記得我剛記事時(shí)，有一天不小心摔到了，我趴在地上，等媽媽來(lái)拉我起來(lái)。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)，別的小孩摔倒了，他們的媽媽就會(huì)驚慌失措地跑到孩子身邊寶貝似的把孩子抱起來(lái)，揉了又揉，心疼的聲音都打顫了，問(wèn)：“寶貝，疼嗎，這該死的路，竟把我寶貝摔了”。隨后又狠狠的跺了地一腳，為孩子出氣。我也幻想著一切，可是，我的媽媽卻不這樣，只見(jiàn)她走到我身邊，蹲下身子，用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“你真勇敢，摔倒了也不怕疼。”我聽(tīng)后，覺(jué)得挺不好意思的，就連忙爬起來(lái)了，并懂事地拍拍自己身上的土。媽媽笑了，并伸出大拇指：“兒子，你真棒！”
母愛(ài)不僅教會(huì)了我自強(qiáng)，自立，而且教會(huì)了我怎樣做人。那是上一年級(jí)的時(shí)候，期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我一看傻眼了：65分。這要是讓媽媽知道他會(huì)不會(huì)打我呀？我心里忐忑不安。“對(duì)，不讓她知道。”我心里在告誡自己。我沮喪的回到家里，媽媽一見(jiàn)到我就問(wèn)：“今天發(fā)考卷了嗎？考多少分？”“沒(méi)，沒(méi)有。”我不敢直視媽媽，吱吱唔唔的。媽媽仿佛看透了我的心思：“分?jǐn)?shù)的高低不重要，重要的是這次考試能讓你知道哪些方面沒(méi)掌握好，以后在掌握薄弱的地方多努力，但是……”，媽媽的語(yǔ)氣突然加重了，“你說(shuō)謊話了比考的分?jǐn)?shù)低更讓我失望。一定要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)自己的失敗，要從失敗中找原因，最后一定會(huì)成功的。”我聽(tīng)后慚愧地低下了頭。
…………
這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，一份與眾不同的愛(ài)：關(guān)愛(ài)中少一份溺愛(ài)，嚴(yán)厲中多一份鼓勵(lì)……她就像一本書(shū)，一本能讓我茁壯成長(zhǎng)的書(shū)！
不同的愛(ài)作文7
有這么一位人【女】，她呀，我最熟悉不過(guò)了，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下隱約閃耀著金色的光芒，還有兩道彎彎的柳葉眉，黑寶石般的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，就成了她——我的好媽媽。
媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，但我一絲不茍的做著，但還是得不到媽媽的歡心，所以，我盡力的做著，希望得到媽媽的歡心。
有一次，我生病了，媽媽居然不管，這刺透了我的心，因?yàn)椋l(shuí)家孩子生病了，人家的媽媽爸爸會(huì)趕緊看看，除了我的媽媽，我怎么也想不通，媽媽還說(shuō)了一句話，是：“自己的事情自己做。”我很傷心，但媽媽說(shuō)的不是沒(méi)有道理，所以，我自己把藥給吃了，然后睡到床上。意想不到的是，在我睡著的時(shí)候，把被子蹬掉了，你猜猜看，是誰(shuí)把我的被子蓋到我的身上的？是爸爸？還是嚴(yán)厲的媽媽？對(duì)了，就是我的嚴(yán)厲媽媽，看來(lái)，媽媽還是很疼我的，只是表面上不同，看來(lái)，只有一句話，能形容媽媽了，那就是：刀子嘴豆腐心。
還有還有，我期中考試總分考了全班第一名！你猜媽媽怎么了？唉，她還是那樣，臉上總是掛著一張嚴(yán)肅的臉，就是我上小學(xué)，做對(duì)了初中的題，她還是掛著一張嚴(yán)肅的臉，她還說(shuō)了一句話，這句話是我聽(tīng)過(guò)最殘忍的一句話，那就是：“做對(duì)了又有什么高興的？還不是一樣是小學(xué)生。”媽媽把“小學(xué)生”這三個(gè)字說(shuō)的很重，聽(tīng)起來(lái)像瞧不起我似的，但是呢，嘿嘿，不告訴你，你先把44÷2等于多少先算出來(lái)，對(duì)啦！等于22，很厲害嘛，告訴你，媽媽的臉上居然露出了這10年來(lái)，最甜美的一次笑容，耶耶，媽媽終于露出笑容啦！這是我遇到的一次最幸福的事。
媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不記，我很想對(duì)媽媽您說(shuō)：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”
不同的愛(ài)作文8
媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很奇特。
小時(shí)候，我一摔交，媽媽從不扶我一把。自己的襪子臟了，媽媽叫我自己處理。
一個(gè)冬天，我剛剛睡醒。白雪覆蓋了正個(gè)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，晶瑩透亮。突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“威威你去食堂拿一碗稀飯。”我拿好飯，一步一挨地在回家的路上走著。我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑滾燙的跳了起來(lái)。邊哭邊看，兩只手燙紅了一大塊。哭聲驚動(dòng)了樓下的王婆婆。王婆婆走上來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，男兒有淚有輕彈。”我慢慢收住了哭聲。媽媽從樓上走下來(lái)，我哭得又大聲了起來(lái)。媽媽一見(jiàn)說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮了嗎？威威是個(gè)勇敢的孩子。上去換一件衣服，重新再去打飯。”我想，媽媽為什么那么不心疼我呢？
晚上我被疼痛吵醒了，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁房子里爸爸媽媽正議論著什么。我仔細(xì)一聽(tīng)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃些苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)兒子，雖然無(wú)情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了他堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使他終生受益的……”
說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了，我感覺(jué)媽媽來(lái)到我的身邊，把我被子蓋嚴(yán)了，輕輕走出房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住從我的眼角流出來(lái)。我想，原來(lái)媽媽是這樣愛(ài)我的。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？
不同的愛(ài)作文9
父愛(ài)和母愛(ài)是不同的，父親的愛(ài)也許是批評(píng)你，可母親的愛(ài)卻是鼓勵(lì)你。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我期末考了97.5分是全班第三名，我非常高興地跑回家，向媽媽炫耀我的成績(jī)。“媽媽，今天語(yǔ)文期末試卷發(fā)下來(lái)了，我考了97.5分，全班第三，厲害吧?”(比起往常是高了許多)媽媽說(shuō)：“你可真厲害呀!考得這么高。”媽媽的眼睛閃閃發(fā)光。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“什么事?吵吵鬧鬧的。”媽媽急忙說(shuō)：“我告訴你，女兒這一次考了97.5分，全班第三。”“是語(yǔ)文期末考哦。”我馬上接上去說(shuō)。
爸爸說(shuō)：“哦，把試卷拿過(guò)來(lái)，給我看一下。”我連忙說(shuō)：“好!”我本以為爸爸一定會(huì)夸我的。就立刻從書(shū)包中抽出試卷。爸爸拿起來(lái)看了又看，突然大聲責(zé)備我說(shuō)道：“你怎么那么粗心啊?如果你再仔細(xì)一點(diǎn)，肯定能拿到一百分，而且這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單”我簡(jiǎn)直聽(tīng)不下去了，本以為爸爸看了試卷會(huì)表?yè)P(yáng)我，可沒(méi)想到爸爸居然會(huì)批評(píng)我。我還沒(méi)聽(tīng)完，就沖進(jìn)了房間，失聲痛哭起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵聲。
后來(lái)，我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我才發(fā)現(xiàn)，不管是父親的批評(píng)，還是母親的鼓勵(lì)，他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。
不同的愛(ài)作文10
“母愛(ài)是偉大的，凝結(jié)了我們的血肉，塑造了我們的靈魂。”“母親，您是大樹(shù)：春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。”……從小到大，到處都是贊美母愛(ài)的詩(shī)文，而贊美父愛(ài)的卻只有寥寥幾篇，屈指可數(shù)。自己也曾疑惑過(guò)，父愛(ài)和母愛(ài)都一樣偉大，可為什么關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)文卻比關(guān)于父愛(ài)的多了好幾倍？也許是因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)那截然不同的愛(ài)。
母親的愛(ài)總是體現(xiàn)在言語(yǔ)之間。“上學(xué)要小心點(diǎn)啊！”“上課要認(rèn)真聽(tīng)哦！”“鑰匙別忘了帶！”……幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叮囑，卻淋漓盡致地表達(dá)了母親的愛(ài)。母親噓寒問(wèn)暖，甚為細(xì)心，可父親去總是毛手毛腳，丟三落四。其實(shí)父親也在默默的關(guān)心著我，只是他的愛(ài)較難察覺(jué)罷了，因?yàn)樗膼?ài)是和母愛(ài)截然不同的愛(ài)。
有一天下午，天黑沉沉的，烏云密布，風(fēng)呼呼地吹著，敲打著教室門(mén)的玻璃。一切的一切，都預(yù)示著一場(chǎng)大暴雨的降臨。果然，在一聲驚天動(dòng)地的響雷之后，大雨如同子彈般落下，窗外似有千軍萬(wàn)馬在奮力廝殺放學(xué)后，“戰(zhàn)爭(zhēng)“仍未結(jié)束，而同學(xué)們幾乎都沒(méi)帶傘，所以都不敢輕舉妄動(dòng)。沒(méi)想到，正當(dāng)我急得像熱鍋上的'螞蟻時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是父親！當(dāng)他來(lái)到我身邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他雖然舉著傘，可全身都已經(jīng)濕透了。原來(lái)他知道我沒(méi)帶傘，一下班就舉著傘奔過(guò)來(lái)接我了！這時(shí)我才明白，父親是以行動(dòng)來(lái)證明他的愛(ài)的。
雖然父愛(ài)較難察覺(jué)，而且贊美父愛(ài)的詩(shī)文比母愛(ài)的少，可父愛(ài)是與母愛(ài)截然不同的愛(ài)，父愛(ài)是與眾不同的愛(ài)！
不同的愛(ài)作文11
如果我是一條小魚(yú)，那么媽媽就是遼闊的大海，如果我是一朵小花，那么媽媽就是冬日里的一束陽(yáng)光，媽媽的愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
放學(xué)了，回到家，媽媽就對(duì)我和弟弟說(shuō)：“今天晚上把作業(yè)寫(xiě)完，爭(zhēng)取跟媽媽回姥姥家好嗎？”。這么好的事情怎么能少了我！我和弟弟爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“好---好”！。我和弟弟開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到了十點(diǎn)多，我和弟弟都有點(diǎn)困了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們寫(xiě)不下去了，好困那”。媽媽說(shuō)：“好吧，你們?nèi)ニ伞薄！疤昧恕保医蛔〈蠛啊Ｎ乙辉缙饋?lái)穿好衣服就去找媽媽，可是在哪也找不到媽媽的身影，弟弟也不見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)媽媽拋下我不管啦？我問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽去哪兒了？”爸爸說(shuō)：“呃……你媽媽好像帶著你弟弟出去買(mǎi)飯啦。”嚇?biāo)牢伊耍�以為媽媽帶弟弟走了呢，過(guò)了一會(huì)兒媽媽帶著飯回來(lái)了，弟弟也來(lái)了，我吃好了飯梳好了辮子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晶晶，爸爸帶你去上舞蹈，媽媽不能送你了。”“為什么？”我?guī)缀蹩蕹隽寺暋！耙驗(yàn)槟銢](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。“可是，可是……”我哇的哭出了聲。
沒(méi)辦法，說(shuō)一是一，說(shuō)二就是二，爸爸帶我去上舞蹈課，上完了，我問(wèn)爸爸：“為什么我不可以去？弟弟作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完！”
“因?yàn)閶寢屌履銢](méi)有完成作業(yè)被老師吵，而且你舞蹈快要表演了……”
我聽(tīng)了爸爸的話，才知道媽媽也是為了我好。
不同的愛(ài)作文12
愛(ài)，無(wú)處不在。我們從出生就被愛(ài)包圍著，有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)，是父母給予我們的關(guān)心，但卻有著不同的表達(dá)方式。
小時(shí)候，我每次吃飯時(shí)都喜歡用手去抓碗邊。媽媽見(jiàn)了后，說(shuō)了我許多次，可我總是不聽(tīng)。
有一次，媽媽去盛飯，我坐在餐椅上，手還是在抓碗邊。媽媽可能心里想：我和悅悅說(shuō)了那么多遍，可她總是聽(tīng)不進(jìn)去，今天我非要讓她嘗嘗抓碗邊的苦頭不可，不然她永遠(yuǎn)都不知道這樣做的壞處！
然后，媽媽走到我旁邊說(shuō)了一句話：“你如果還執(zhí)意要抓碗邊，那后果你自己負(fù)責(zé)！”從媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)的話中，我似乎聞到了一股“火藥味”，趕緊縮回了抓碗的手。
雖然此后我努力克制了自已一小會(huì)兒，可最終還是沒(méi)有忍住，又伸手去抓碗邊了。媽媽見(jiàn)狀，將我的手往飯里一按，我立刻被燙得放聲大哭起來(lái)。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我支支吾吾了半天，也不敢說(shuō)是媽媽干的。爸爸把我抱到客廳，給我的手涂上了燙傷藥膏。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我不哭了，媽媽走到我面前問(wèn)我：“下次還抓不抓碗邊啦？”“不，不抓了！”我趕忙保證。
自從經(jīng)歷過(guò)那次抓碗事件，媽媽讓我認(rèn)識(shí)到抓碗邊的苦頭后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)碗邊。
后來(lái)，我去大姨家玩。看見(jiàn)小笑笑也會(huì)抓碗邊，正巧被大姨逮了個(gè)正著。只見(jiàn)大姨二話沒(méi)說(shuō)，拉起笑笑的手便用筷子抽打了起來(lái)。雖然從那以后笑笑也不抓碗邊了，卻也特別的懼怕大姨。
每一個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式，媽媽們的愛(ài)，總是不同的。
不同的愛(ài)作文13
父母的愛(ài)，大家?guī)缀醵几惺苓^(guò)。不過(guò)，有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺(jué)得奇怪的地方呢？我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，當(dāng)然，后來(lái)我又很快理解了它。
那一天，我正在做數(shù)學(xué)題，媽媽走了過(guò)來(lái)。哦，正好！我前面有一道題不會(huì)！于是，我說(shuō)道：“媽，你過(guò)來(lái)看一下。”她走了過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)：“怎么啦，又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔（難）住啦？”我頓時(shí)臉紅了，承認(rèn)道：“嗯，是給難住了。”我搔搔頭皮，把題目遞了過(guò)去。
“咦？這不是填符號(hào)嗎？”她將題目遞還給了我，“你再想想，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。”
對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著，手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。
過(guò)了許久，我大叫：“啊！不行啊。加減乘除我都用了，咋都不行呢？”
媽媽看了看我打的草稿，說(shuō)：“括號(hào)呢？”
對(duì)了！還有括號(hào)，它也是算術(shù)符號(hào)，我怎么就沒(méi)想到呢？我飛快地寫(xiě)下了答案。不過(guò)，當(dāng)時(shí)我仍是不明白，為什么媽媽不直接告訴我答案呢？
（幾次類似的事情過(guò)后）現(xiàn)在，我終于明白了，媽媽不讓我直接知道答案的真正用心，是因?yàn)樗脲憻捨业莫?dú)立思考能力。她后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè)，而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’，這條路不通，就應(yīng)該想想自己有沒(méi)有遺漏什么，或者再想想有沒(méi)有別的路可走，否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣，遇到事情別急，要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考，多檢查，相信終會(huì)找到好方法解決難題的。”
原來(lái)是這樣，我明白了，不論父母愛(ài)的方式是哪種，都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)啊！
不同的愛(ài)作文14
愛(ài)有好多種，有同學(xué)間的愛(ài)，有家人間的愛(ài),有異性與異性的愛(ài)，愛(ài)是不同的，為什么有的人要把愛(ài)想做只有一中呢？為什么有的人要把異性同學(xué)的友誼當(dāng)做大人們的那種我們不知道該如何面對(duì)的那種愛(ài)呢？搞不懂，一位詩(shī)人對(duì)一個(gè)美麗的小姐說(shuō)破：＂我愛(ài)你，你信不信？＂我信，因?yàn)槟鞘遣⿶?ài)！
同學(xué)的愛(ài)為我們以后在社會(huì)上怎樣對(duì)待別人異性是一個(gè)很好的奠基，我們有些人為什么要曲解，要誤導(dǎo)自己呢？家人與家人的愛(ài)是一中美德，為什么有些人不理解，不去 尊重家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)呢？為什么？這是為什么？大人們的那種愛(ài)往往使我們無(wú)法想象，往往讓我們產(chǎn)生誤解，就拿昨天說(shuō)，我和好友騎車(chē)快到家了，被人堵住，因?yàn)楹湍猩年P(guān)系好點(diǎn)，就問(wèn)……他們也曲解了，同學(xué)的友誼我說(shuō)過(guò)難能可貴，很脆弱，有人是想破壞這種很美好的關(guān)系？還是不理解？ 他們可能不覺(jué)得這個(gè)玩笑沒(méi)什么，但不開(kāi)沒(méi)事，一開(kāi)到好，班里暗地里傳的滿班風(fēng)雨，使男生女生交往時(shí)中間隔了一道墻，怎么也穿越不了它，同學(xué)不經(jīng)意的一句玩笑，成了阻擋交往的一堵推不倒的墻，因此，我班一直不太團(tuán)結(jié)，我希望看了我日志的人不要去讓交往邊得不自在，我特別想對(duì)我們班的幾位男生說(shuō)，你們不要在破壞關(guān)系了，現(xiàn)在脆弱的友誼話以愈來(lái)愈脆弱了，請(qǐng)你們嘴下留情，不要在破壞這純潔脆弱的異性友誼了吧！
我不想在多說(shuō)廢話，請(qǐng)你們?nèi)ソo別人道個(gè)歉吧，你們的一句話，可以挽回多少純潔的友誼呀希望你們能聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)自內(nèi)心的呼喊，愛(ài)有好多種，愛(ài)是不同的，不要曲解它，不要去誤導(dǎo)自己啊，保護(hù)這純潔的男女友誼吧！
不同的愛(ài)作文15
如果老師的愛(ài)是辛苦的，媽媽的愛(ài)是溫柔的，那么爸爸的愛(ài)卻與眾不同。
有一次，周末爸爸帶我外出郊游，那里是泥濘的道路，下了車(chē)，我一不小心，腳下一滑，打了一個(gè)趔趄，晃了三晃摔倒在道路上。我哭喊著讓爸爸把我拉起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，應(yīng)該自己爬起來(lái)”。我最后用盡全身的力量，好不容易才爬起來(lái)。從那一刻起，我就深深的把爸爸這句話記在了心中。爸爸教會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
還有一次，放學(xué)回家的路上，我買(mǎi)了兩個(gè)立體拼圖，一回到家，就迫不及待的玩了起來(lái)，玩著玩著就忘記了時(shí)間，把寫(xiě)作業(yè)的事情忘到九霄云外去了。爸爸下班回家，發(fā)現(xiàn)我只顧著貪玩，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，勃然大怒，沒(méi)收了我的玩具，警告我說(shuō)：“今日事今日畢，你今天貪玩不寫(xiě)作業(yè)，那就不要寫(xiě)了!”我這才意識(shí)到作業(yè)才是最重要的，慚愧的低下了頭，我向爸爸保證以后放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)再玩耍。爸爸教會(huì)我了勤奮。
父愛(ài)是偉大的，我們要多孝順自己的爸爸，有時(shí)他對(duì)我們的嚴(yán)厲是為了我們成長(zhǎng)好，我愛(ài)我的爸爸，父愛(ài)真的是與眾不同呀。
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