- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我想說(shuō)聲對(duì)不起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文1
逝去得小生靈，你可聽(tīng)到我心中得懺悔?雖然現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)，但我還是要對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
幾年前的一天，我興高采烈地到樓下去玩，玩著玩，我忽然發(fā)現(xiàn)跑道上有一只不過(guò)多月的小貓?jiān)诓賵?chǎng)上緩慢地跑著；它長(zhǎng)得可真漂亮：背上是一身米灰色的皮毛，脖子上的一圈白毛一直延伸到肚皮下面，臉上嵌著一對(duì)水靈靈的，充滿著純真的眼睛。看著這只小貓，一種喜愛(ài)之情涌上心頭，我輕輕地?fù)崦艘幌逻@只小貓，沒(méi)想到到它不但不跑，還很乖地趴下，我興奮極了。可就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一幫孩子，我知道，他們里有幾個(gè)十分調(diào)皮，我可惹不起，于是只好丟下小貓到別處去了。
雖然我人走開(kāi)了，可心思還在那只小貓身上，這時(shí)當(dāng)我看到他們不把小貓當(dāng)生命看待，把它向上拋又重重地帥在地上，再把它扔進(jìn)樹(shù)叢里時(shí)，心里十分難受，但卻沒(méi)有勇氣去勸說(shuō)他們。過(guò)了一會(huì)兒，他們玩夠了，走了，于是我趕緊去把小貓抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿了渴望得到愛(ài)撫的神情，于是，我下定了決心，把小貓抓起來(lái)去向衛(wèi)校小賣部要了一個(gè)紙箱把它放了進(jìn)去，拿了回家，并向媽媽說(shuō)要養(yǎng)這只小貓，可媽媽一口回絕，不讓我收養(yǎng)它，最后，在媽媽的再三催促中，我只好傷心地把小貓放回了操場(chǎng)。
第二天，我再見(jiàn)到小貓時(shí)，它正被一只兇惡的狗折磨著，最后被咬死了，看到這一幕的我十分心痛，竟“哇”地大哭起來(lái)……
直到今天，那一幕仍深深地印在我的心里，我常在想，如果我當(dāng)時(shí)意志堅(jiān)定，把小貓養(yǎng)下來(lái)也不會(huì)……小貓我真想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文2
歷史在記憶的長(zhǎng)河里不停地滾動(dòng)著，每一天都有新的事情發(fā)生，而三年前的那件事，我至今記憶猶新，同時(shí)它也讓我埋在深深的自責(zé)中……在三年級(jí)時(shí)，我成績(jī)一般，人緣也不是很好，只有一個(gè)朋友。我們都遭受過(guò)別人的白眼，所以自然而然就成了一對(duì)要好的朋友。她很內(nèi)向，成績(jī)?cè)谥械绕拢偸窍矚g一個(gè)人坐在角落里，遠(yuǎn)離嘈雜的教室。我喜歡陪著她靜靜的看書(shū)。四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不知怎樣嗖得一下從班上中等直接躍到了第一名。而我的朋友圈也越來(lái)越廣泛，我變得外向了。應(yīng)為我身邊的女孩經(jīng)常議論她家的事情。
她家很窮，一家四口都寄身于一間不到三十平米的房子里，她的母親還是個(gè)瞎子。聽(tīng)的多了，我也開(kāi)始加入那些女生的行列，議論她家的八卦。我第一次覺(jué)得她很臟，很嬌弱。沒(méi)多久，我甚至開(kāi)始嘲笑她，嘲笑她的成績(jī)，她的家。看到她的眼里噙滿了淚水，我也權(quán)當(dāng)不在乎，還用一種很不屑的眼光看著她。其實(shí)，我也知道被嘲笑的感受，因?yàn)槲乙郧澳窃愀獾某煽?jī)。但我不得不這么做，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有更多的“朋友”。為了擁有更多的不是朋友的朋友，我放棄了那個(gè)以前一直呆在我身邊陪我笑陪我哭的那個(gè)她。后來(lái)，我到了桐城讀書(shū)，聽(tīng)鄉(xiāng)里人說(shuō)，她在我走后沒(méi)多久也轉(zhuǎn)學(xué)了。我哭了，我現(xiàn)在才知道她對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要，一個(gè)真正的朋友來(lái)說(shuō)有多么重要。我想跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我現(xiàn)在才知道“失去了才懂得珍惜”這句話的意思：以前你從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)的某樣人和事物，等失去他/它時(shí)，你才懂得他/它對(duì)你有多么重要。
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文3
那是以前的一件事，那時(shí)，我和妹妹都喜歡捕捉昆蟲(chóng)，有空的時(shí)候，外公都會(huì)拿著一個(gè)塑料瓶，一個(gè)網(wǎng)兜，一瓶水和紙牌，帶著我們?nèi)ズ叢蹲嚼ハx(chóng)。一捕，就是好多只，有蜻蜓、蝴蝶……特別是蝴蝶捕的最多，我們很開(kāi)心！
慢慢地，我們懂得了欣賞和愛(ài)護(hù)。蝴蝶是那么的美麗，有些蝴蝶是多么的稀少，甚至已經(jīng)滅絕。蝴蝶，身上長(zhǎng)著美麗的斑文，五顏色六色，深受大家的喜愛(ài)。
我們把蝴蝶捕了，后面的人就欣賞不到，而且還會(huì)有許多人模仿我們?nèi)ゲ逗?dāng)把它們放到塑料瓶里時(shí)，它們的氧氣會(huì)越來(lái)越少，慢慢的，沒(méi)有了空氣，它們只能在瓶中一直受苦，最后慢慢死去。它們的家人會(huì)很傷心很擔(dān)憂……
人們一捕到稀少蝴蝶，就會(huì)以高價(jià)賣給別人，在大自然中，它們是自由的，一但被別人捕了，它們的自由就會(huì)受到拘束。
蝴蝶，我對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我和妹妹以前的過(guò)失，我們應(yīng)該保護(hù)你們，不應(yīng)該傷害你們，你們和我們一樣，有著和人類一樣的東西，我也向所有動(dòng)物說(shuō)聲對(duì)不起。人類不應(yīng)該那么自私，為了自己的利義，出賣別人，傷害動(dòng)物。”
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，從我們自己做起，共建美好家園！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文4
我是一只小豬，在動(dòng)物界，我被稱為“瘋狂科學(xué)家”，如今，我已是動(dòng)物界的主席了。
我為了發(fā)明，不惜一切代價(jià)。我曾經(jīng)發(fā)明過(guò)隱形帽，可一帶上他，我的周圍可以說(shuō)是一片空白。我又發(fā)明了鼠鳥(niǎo)，我剛把他們放出去，他們還跟動(dòng)物們搶著吃，我又發(fā)明了機(jī)智猴，可他卻瘋狂起來(lái)。
有一次，人類直接抓了幾只動(dòng)物。這影響了整個(gè)動(dòng)物界對(duì)人類的反抗。老虎主席這次可被人類氣壞了，就要求動(dòng)物界所有科學(xué)家，要發(fā)明出一種武器。我心中暗喜，看我這次，一定要大顯身手。這時(shí)我看到了一只蚊子，就利用機(jī)器把他抓過(guò)來(lái)，用機(jī)器來(lái)檢測(cè)，沒(méi)想到他的身體里面含有大量毒液，能夠?qū)⑷祟悮⑺溃倚睦锔吲d極了。我立即來(lái)到主席哪里，并將毒液槍對(duì)主席展示了一遍，他聽(tīng)了大喜，沒(méi)到一天，十幾萬(wàn)個(gè)毒液槍就發(fā)明出來(lái)，雖然我們這次大獲全勝，但我并不高興，因?yàn)槲米咏^種了，之后，老虎主席竟然讓我當(dāng)上了新一屆的主席，可是沒(méi)上任多久，因?yàn)闆](méi)有蚊子吃，青蛙又滅絕了。我想：我們動(dòng)物界，無(wú)論滅絕了哪種動(dòng)物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是非常大的打擊。
因此，我想對(duì)蚊子說(shuō)聲對(duì)不起。
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文5
一聲“對(duì)不起”，暖化人心。“對(duì)不起”這個(gè)名詞被那些所謂的“強(qiáng)者”看來(lái)是弱者，那種十分懦弱的人才說(shuō)的話，而實(shí)際上，只有說(shuō)“對(duì)不起”的人才不是懦夫，只有這種人才是強(qiáng)者，只是那些偽“強(qiáng)者”才會(huì)那么說(shuō)，真正的強(qiáng)者則會(huì)去正確的面對(duì)。
首先，我要對(duì)我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)——盧芊朵道歉，這件事我已經(jīng)想了很久很久了，我一想到這件事，不由得就十分的后悔，一直都想向你道個(gè)歉，那件事情是我的錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)是太急，就錯(cuò)怪你了。
這是兩年前的事了，那幾個(gè)月，班里冒出了一個(gè)“小偷”。因?yàn)椋且欢螘r(shí)間，我們班的許多同學(xué)比較好的文具，尤其是那種十分漂亮的，都被一個(gè)不知是誰(shuí)，但是本班同學(xué)的人給偷走了！你就坐在我的后面，我總是看著你的舉動(dòng)十分像小偷。但，并不是真正的小偷，實(shí)際是你的同桌。畢竟，我那一次發(fā)現(xiàn)我那支生日時(shí)別人送的鋼筆，是從你的'腳下發(fā)現(xiàn)的。我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)鎖定目標(biāo)認(rèn)為就是你了。但是，在我們發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)色剛買的筆盒，很多同學(xué)丟失的物品都在那個(gè)真正的小偷的桌子里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)怪了你！經(jīng)過(guò)那個(gè)同學(xué)的承認(rèn)，我們才發(fā)現(xiàn)真相！是啊，“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，通過(guò)這件事，我不僅錯(cuò)怪了你，還真真正正地明白了，這個(gè)我一直在裝懂的成語(yǔ)！
“對(duì)不起，盧芊朵！”有些道歉已經(jīng)失去了意義，有些道歉卻仍有著它的意義，但不管你還記不記得，我選擇在沉默中等待你的原諒！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文6
雨果·維克多曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”沒(méi)錯(cuò)，正值年少的我們難免會(huì)發(fā)生和同學(xué)們的沖突，我在今天也和一位同學(xué)發(fā)生了沖突，我要向他說(shuō)一聲對(duì)不起，而這位同學(xué)便是韓家澍。
在今天下午的時(shí)候，我拿著一個(gè)新的夾板去了學(xué)校。進(jìn)了教室沒(méi)幾分鐘，韓家澍跑了過(guò)來(lái)，玩了玩我的夾板，而我卻大發(fā)脾氣，氣得出教室追趕起來(lái)，結(jié)果韓家澍拿起教室外面的掃把，朝我砸來(lái)，我下意識(shí)的用夾板一擋，結(jié)果咣的一聲，我的夾板裂了一個(gè)地方，我氣憤的打了韓家澍，我在這一件事情上雖然是受害者，但是我卻打了他，所以，我應(yīng)該向韓家澍道歉，因?yàn)槲覀α怂裕乙蝽n家澍說(shuō)一聲：“韓家澍，對(duì)不起！”希望他能夠原諒我。但是這件事我們兩個(gè)都有責(zé)任，所以我也希望韓家澍也能夠給我道歉。
所謂：“退一步海闊天空。”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)六尺巷的故事吧！而這個(gè)故事也告訴了我們：做人要懂得寬容，要將心比心，不要因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的小事便大吵一頓，之后誰(shuí)也不理誰(shuí)。這樣的人是無(wú)知的。
最終，我和韓家澍和好了，是呀，只有寬容才能讓世界更美好！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文7
轉(zhuǎn)眼間20xx就即將要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，我已經(jīng)步入初中有一年零四個(gè)月了，但是小學(xué)中經(jīng)歷的那一幕，我仍不能忘卻，在此我要深深地向你說(shuō)聲對(duì)不起。
我永遠(yuǎn)忘不掉那次經(jīng)歷，那件事情甚至說(shuō)是那句話使我們的感情發(fā)生不眭。那次考試我取得了很優(yōu)異的成績(jī)，所以便在班中炫耀開(kāi)來(lái)，但你卻因?yàn)閹滋幱?jì)算的不留神而錯(cuò)失了十幾分。我們本是非常好的朋友，整天行影不離，回家也順路，但那一天我對(duì)另一名同學(xué)分享你試卷的滑稽之處，逗得二人捧腹大笑，恰好被你聽(tīng)到，我不知情，繼續(xù)往下說(shuō)。那天你并沒(méi)有和我同行回家，甚至我們二人之間沉默了兩周之久，還是你最終原諒了我的罪行。
我想：如果不是你的原諒，那么我是不是又缺少了一名朋友？多了一堵墻呢？如果不是我的那些話，我們之間的感情是不是就會(huì)少一次摩擦？多一些關(guān)懷呢？
在我們學(xué)校的道歉日，我必須鄭重地向你道聲：“對(duì)不起！”以此來(lái)彌補(bǔ)你我之間的那次摩擦，增進(jìn)你我之間的感情，對(duì)那次事件我深感愧疚，對(duì)不起你平時(shí)對(duì)我真摯的友誼，所以在此我要告訴大家：不要在背后議論別人的缺點(diǎn)，要談也就是談別人的好處和優(yōu)點(diǎn)。
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文8
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的話令人難以啟齒，比如：“我愛(ài)你！我錯(cuò)了！對(duì)不起！”然而有時(shí)候我們要勇于說(shuō)出口。
我想對(duì)今天班會(huì)的主持人——卞乙博、張盛涵說(shuō)聲“對(duì)不起！”請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你們的主持情節(jié)發(fā)出無(wú)禮的笑聲！張盛涵，我很抱歉對(duì)你的站姿而笑；卞乙博，當(dāng)我看到你把一位同學(xué)叫起來(lái)，那位同學(xué)不知道怎么回答時(shí)，我又發(fā)出了笑聲，對(duì)不起！好好一個(gè)嚴(yán)肅的班會(huì)，我卻發(fā)出了笑聲，太對(duì)不起了！
我想對(duì)我的同桌楊子宸說(shuō)聲“對(duì)不起！”我今天中午寫(xiě)了一篇文章《我的八卦同桌——楊子宸》，并在文章中說(shuō)道：“我的同桌是一個(gè)八卦迷，他每天都給我說(shuō)一些八卦，如班上誰(shuí)喜歡誰(shuí)，初幾的學(xué)生昨天在操場(chǎng)上牽手了……”對(duì)不起，我讓你的聲譽(yù)降低了。
我想對(duì)父母說(shuō)聲“對(duì)不起！”對(duì)不起，讓你們?nèi)找篂槲也賱冢粚?duì)不起，讓你們陪我因作業(yè)寫(xiě)不完而熬夜；對(duì)不起，在我生病時(shí)，讓你們勞心費(fèi)力！縱有千百個(gè)對(duì)不起也還不清、道不盡你們對(duì)我付出的愛(ài)！
我還要代表全人類向大自然說(shuō)聲“對(duì)不起！”是我們把您污染成了灰色，對(duì)不起；是我們把您光滑的皮膚糟蹋地坑坑洼洼、凹凸不平，對(duì)不起；是我們讓您的世界充滿了噪音，得不到一絲安寧，對(duì)不起！
千千萬(wàn)萬(wàn)的人和事等待我們?nèi)フf(shuō)“對(duì)不起！”“對(duì)不起”一詞讓我們的世界更美好，讓人與人之間都充滿了暖意，勇敢地說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字吧！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文9
呼嘯的寒風(fēng)從我身邊刮過(guò)，不由得讓我拉緊衣襟。這寒冷的日子卻勾起了我心底的深深歉意。
四年前的那件事仍歷歷在目，記憶猶新，同樣是一個(gè)寒冷的日子。四年前，你是我們班的語(yǔ)文課代表，成績(jī)不算太好，也不算太差。雖說(shuō)你是語(yǔ)文課代表，但老師一樣重用你我，在語(yǔ)文課上你我也是針?shù)h相對(duì)。一次老師讓我檢查作業(yè)，你沒(méi)寫(xiě)，你讓我?guī)湍愦蛞幌卵谧o(hù)，我想都沒(méi)想就斷然拒絕了，因?yàn)槟阕龅拇_實(shí)比較過(guò)分，竟然把別人的作業(yè)改成你的，而且我認(rèn)為老師是信任我才會(huì)讓我檢查作業(yè)。于是在語(yǔ)文課上我當(dāng)著全班的面向老師舉報(bào)了你，當(dāng)時(shí)你神色慌張手足無(wú)措。老師先是怔了一下，然后緩緩說(shuō)道：“人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，下次記得寫(xiě)。”我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很不公平，于是補(bǔ)到：“他把別人的作業(yè)改成他的名字。”老師抬頭看著你說(shuō)道：“人做錯(cuò)了事不要緊，但要勇于承擔(dān)，勇于認(rèn)錯(cuò)。于是你的語(yǔ)文課代表被撤下來(lái)了。我頂替了你，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有一絲愧疚，反而有一些興奮。下課后，老師找了你談話，而且是很長(zhǎng)時(shí)間的談話，我不知道老師對(duì)你說(shuō)了些什么。
上了高中以后我才意識(shí)到我犯了多大的錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)不知道你的感受，也沒(méi)顧及你的感受，不知道無(wú)形中對(duì)你的傷害有多大。讓你在全班面前丟里面子，況且當(dāng)時(shí)我們只是一個(gè)孩子，我不知道你在心里有沒(méi)有哭過(guò)。
刺耳的鳴笛聲把我從回憶里拉了出來(lái)。四年了，四年來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但我沒(méi)有勇氣面對(duì)你，也不敢奢求你的原諒。
我目視前方，一股溫?zé)岬囊后w滑過(guò)我的臉頰。老師當(dāng)時(shí)的話響在我的耳旁，“人做錯(cuò)了事不要緊，但要勇于承擔(dān)，勇于認(rèn)錯(cuò)。”
我加快了腳步，因?yàn)槲倚闹幸杂写鸢浮?/p>
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文10
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。世界上最美的語(yǔ)言是一聲“對(duì)不起。”這句話卻難以出口。
我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)朵朵說(shuō)聲對(duì)不起，朵朵呀，你是我最好的朋友。記得一次上書(shū)法班，你第一次寫(xiě)作品。是我把你寫(xiě)的很漂亮的字一不小心給弄臟了。你作品上全是墨，是我讓你受到了批評(píng)，毀了你一幅漂亮的作品，朵朵對(duì)不起！
我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)妙可說(shuō)聲對(duì)不起。妙可，在小學(xué)你和茜茜她們不太喜歡朵朵，我和朵朵是好朋友，不想你們說(shuō)她壞話，就當(dāng)做了朵朵的傳話筒。對(duì)不起，我應(yīng)該讓你們更融入成一個(gè)集體，而不是當(dāng)傳話筒。妙可，對(duì)不起！
我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)“珠珠”說(shuō)聲對(duì)不起，這段時(shí)間由于我跟何明澤走得近了點(diǎn)兒，就對(duì)你有些冷淡。放學(xué)也不跟你跑步了，對(duì)不起，我應(yīng)該也叫上你并等著你。一起去跑步。今天放學(xué)一起跑步吧，對(duì)不起珠珠！
我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)謝老師說(shuō)聲對(duì)不起，今天早上由于走的很急又找不到紅領(lǐng)巾，我妹妹得在7：20時(shí)到昆吾小學(xué)，所以就沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，謝老師對(duì)不起，我給班級(jí)抹了黑，到教室也借不到紅領(lǐng)巾。下次我一定不會(huì)忘帶，以后的四年生活中我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻戴著紅領(lǐng)巾，對(duì)不起謝老師！
對(duì)不起，雖然是一句很簡(jiǎn)單的話，可是卻很難說(shuō)出口，來(lái)吧！向因?yàn)槟懔鳒I的人，因?yàn)槟阃纯嗟娜恕Ｒ驗(yàn)槟阕⒉话驳娜苏f(shuō)聲——對(duì)不起！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文11
對(duì)不起，這看似只是三個(gè)字，但卻代表了一種為人處事的態(tài)度。大丈夫能屈能伸，對(duì)不起就代表了屈。有伸有屈，有柔有剛，才能培育出一個(gè)在社會(huì)上如魚(yú)得水的人。
我這聲對(duì)不起，是給我在初中階段最早交的一個(gè)朋友——隨筆本的。它在初中開(kāi)學(xué)便第一個(gè)與我交上了朋友，以后我每天晚上都會(huì)與它相伴。
我在你身上留下了我在初中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，可以毫不夸張的說(shuō)，你是除我以外最了解我的人。可惜我對(duì)你實(shí)在不太友好，每次對(duì)你都是不好好保存，寫(xiě)完一本就隨手扔在一邊，導(dǎo)致我現(xiàn)在能找到的你的數(shù)量還不超過(guò)十指之?dāng)?shù)。而且每找到的一本都有著種種傷痕，像剛出土的文物一樣。
在上學(xué)期，老師給我們看了張曉冰姐姐的隨筆本，最近一段時(shí)間，我還看到了趙宇軒同學(xué)在群里曬出的隨筆本。每個(gè)本保存的從封面上看就像新的一樣，仿佛隔絕了歲月的沖刷。
我想他們兩個(gè)的隨筆本也許才是你應(yīng)該有的樣子，他們兩個(gè)對(duì)待隨筆本的態(tài)度，這些才應(yīng)該是我對(duì)待你的態(tài)度。你跟我吃了太多的苦，所以我將這聲對(duì)不起送給了你——我的這位朋友隨筆本。
對(duì)不起，還是一句承諾。我既然已對(duì)你說(shuō)出了對(duì)不起，那我自然要負(fù)起責(zé)任來(lái)，不把你到處亂放，只是最基礎(chǔ)的罷了。
你放心，我既然對(duì)你說(shuō)出了對(duì)不起，也不會(huì)辜負(fù)你會(huì)把你保存起來(lái)，成為我青春的第一手資料。
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文12
今天是一個(gè)特別的一天，是我校的第七個(gè)道歉日，在此我想向我的好朋友任菲桐說(shuō)一句”對(duì)不起！對(duì)不起的原因還要從前一段發(fā)生的“書(shū)包事件”說(shuō)起。
那天下午放學(xué)后，我和好朋友任菲桐一起約好去操場(chǎng)跑步，跑了一圈后，還有些時(shí)間，于是就準(zhǔn)備一起坐在臺(tái)階上聊會(huì)兒天。誰(shuí)知?jiǎng)傉业轿恢米聛?lái)，她就把書(shū)包扔給我，對(duì)我說(shuō)她要去上個(gè)衛(wèi)生間，書(shū)包讓我?guī)退湛匆粫?huì)。書(shū)包一到我手里，一種惡的念頭就油然而生，其實(shí)說(shuō)是惡的念頭，也并沒(méi)有這么嚴(yán)重，只是想捉弄一下好朋友罷了。于是我和劉晨陽(yáng)就商量著把包藏在哪里，最終決定放在了正在踢球的男生的球欄旁邊，并告訴了他們，讓他們幫忙照看一下，一會(huì)我們就過(guò)去拿。
任菲桐回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)了開(kāi)始尋找，最終在我們的帶領(lǐng)下，順利找到了書(shū)包，剛想過(guò)去拿，書(shū)包卻被男生們搶了過(guò)去，扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。最終書(shū)包在空中“嘩”的一下，東西全部撒了出來(lái)。
對(duì)于此次事件，我要向任菲桐說(shuō)一句對(duì)不起，做為她的好朋友，我不但沒(méi)有幫住她看管書(shū)包，反而還以捉弄他人為樂(lè)。現(xiàn)在在回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)的自己真是好愚蠢啊！這也反映了一種效應(yīng)一蝴蝶效應(yīng)，如果不是因?yàn)槲遥蛟S之后這一大堆事就不會(huì)發(fā)生。所以在此我也希望好朋友菲桐可以原諒我這一次的過(guò)失，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情。我想說(shuō)聲“對(duì)不起”！十分希望能夠得到你的原諒！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文13
對(duì)不起你在我眼中是多么重要，它是我道歉的工具，是我想對(duì)一個(gè)人敬重地道歉說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
這個(gè)人，就是我小學(xué)同學(xué)一楊成浩，他是一個(gè)助人為樂(lè)，開(kāi)朗大方的男同學(xué)，從小我們倆就是好朋友，有什么好東西我們倆就一塊分享，但是，有一件事兒讓我特別對(duì)不起他。
這就是發(fā)生在二年前一個(gè)夏天星期天，楊成浩邀請(qǐng)我去他家玩兒，他拿出最心愛(ài)的玩具變形金剛，放在桌子上讓我觀看，這個(gè)變形金剛外形可酷啦，還會(huì)做好多動(dòng)作，耍各種動(dòng)作架勢(shì)，還會(huì)放各種好聽(tīng)的音樂(lè)。我越看越喜歡，看著看著手就情不自禁的就去觸摸在表演動(dòng)作的變形金剛，手一滑溜，沒(méi)拿穩(wěn)，“啪”地，一聲變形金剛掉了地上，它頭跟身體分了家，摔壞了，楊成浩一看傻了眼，這變形金剛是他爸爸賣給他的生日禮物，他的爸爸看到一定會(huì)生氣的，我也嚇得束手無(wú)策，連忙撿起頭部和身體拼接，但是怎么拼接都沒(méi)用，
這時(shí)楊成浩的爸爸走過(guò)來(lái)，看到地上被摔碎的變形金剛，指著楊成浩大吵了一頓，我在旁邊也不敢做聲，也不敢主動(dòng)承認(rèn)是自己的失誤，楊成浩默默流著淚，也不敢跟他的爸爸反駁，那時(shí)太會(huì)我偽裝了，一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，想想我多么自私。
這就件是壓在我心里直到小學(xué)畢業(yè)，也沒(méi)親自跟你爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，也沒(méi)給你說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，因此，在這里我想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起我錯(cuò)了！”
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文14
你今天和我說(shuō)，我的心里裝了另一個(gè)朋友，你的分量是很小的，但其實(shí)你比她更重。
當(dāng)你告訴我這句話時(shí)我的心里好難受，我朋友不多，但是我一直都把你放在心里，如果說(shuō)朋友是靠物質(zhì)來(lái)維持的話，那么我寧愿不要你這個(gè)朋友，但是我做不到，我只能說(shuō)對(duì)不起，事實(shí)上并不是這樣的！
沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)告訴你為什么我會(huì)同意搬宿舍，那是我一直耿耿于懷的事，我覺(jué)得那是不好的事，我覺(jué)得沒(méi)人會(huì)像我這樣，我在里面就是只有被無(wú)視，只有被討厭，甚至在教室也能聽(tīng)到他們的討論，我真的很難受，我沒(méi)告訴你，是怕你知道后不想和我做朋友。
我一直都記得你我第一次站在第一排的情景，是你的那種溫暖讓我鼓起勇氣和你說(shuō)我們一起去吃飯吧，然后你告訴我你和她們一起去吃，我可以一起，但是最后也只是我們兩個(gè)一起吃飯，我一直都把你放在心里，一直把你當(dāng)做是我最好的朋友，可今天你這樣和我說(shuō)，我真的很傷心。沒(méi)錯(cuò)，以前我和她在一個(gè)班，是同桌，但是她不能和你比，你在我的心里有了特殊的位置，我把最好朋友的第一位就給你，我視你為最好朋友，我知道我脾氣不好，我經(jīng)常會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣但是，過(guò)一晚就好了，只有兩次，我甚至想著就此分道揚(yáng)鑣吧，可是后來(lái)你和我說(shuō)話，我又舍不得，兩次了我沒(méi)有做那個(gè)低頭的人，但是我的心里確是痛苦的，我心里的痛，朋友，你有感受到嗎？
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业牟辉傅皖^，但你確確實(shí)實(shí)是我最好的朋友，我不想失去你！
我想說(shuō)聲對(duì)不起作文15
當(dāng)我看見(jiàn)那支“英雄”牌鋼筆式，我的臉總是紅紅的，并陷入沉思，便想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。
上學(xué)期的某一天下課的時(shí)候，因?yàn)槲覀冃枰a(bǔ)抄課文，大家都覺(jué)得很累了，就在座位上休息，我從文具盒中拿出那只鋼筆，準(zhǔn)備在同學(xué)們面前炫耀，可我找了很久，翻遍了書(shū)包還是沒(méi)有找到鋼筆。我就想會(huì)不會(huì)有些同學(xué)一時(shí)好奇拿去玩了，問(wèn)了同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有拿。平時(shí)小鵬最喜歡那別人的東西，我把這件事情告訴了老師，老師狠狠地批評(píng)了小鵬，我在一旁笑了笑，當(dāng)時(shí)還在擔(dān)心小鵬會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我。
我站到小鵬桌前，他拿的就是我那支“英雄”牌的鋼筆，不等小鵬解釋，我一把將鋼筆從小鵬手中奪了過(guò)來(lái)，課后我倆一直互不搭理。
放學(xué)去坐車的時(shí)候，我突然想起那支鋼筆，好像是我借給小鵬的，是我一時(shí)性急誤會(huì)小鵬拿了我的鋼筆，我很后悔！我四處張望著，尋找小鵬的身影，想跟他說(shuō)聲“對(duì)不起是我誤會(huì)你了”。可小鵬已經(jīng)坐著他爸爸的車子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我似乎看見(jiàn)小鵬那難過(guò)的樣子，我也十分傷心……
【我想說(shuō)聲對(duì)不起作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
老師，我想說(shuō)作文(6篇)02-26
我想說(shuō)作文600字5篇03-30
媽媽，對(duì)不起作文合集15篇01-30
對(duì)不起我想你散文隨筆08-25
對(duì)不起爸爸作文01-30
老師，對(duì)不起作文【熱】03-29
地球媽媽對(duì)不起作文02-02
許我一聲幸福愛(ài)情美文10-04