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關(guān)于我的作文

我的偶像作文

時(shí)間:2021-03-31 08:14:21 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的偶像作文【熱門(mén)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的偶像作文,歡迎大家分享。

我的偶像作文【熱門(mén)】

我的偶像作文1

  在險(xiǎn)惡崎嶇的道路上,他是一把火炬,照亮我徬徨的心靈;在一望無(wú)際的海洋中,他是一座燈塔,指引著我航向正確的航道;在黯淡無(wú)光的黑夜里,他是一顆星星,帶我迎向歡樂(lè)的每一天。而他,就是我的偶像──我最親愛(ài)的爺爺。

  每天清晨,當(dāng)朝陽(yáng)冉冉的升起,喚起沉睡中的我以及一個(gè)個(gè)嶄新的生命,我便會(huì)揉著惺忪的睡眼,洋溢起燦爛的笑容,牽起爺爺?shù)氖,一同到家中菜圃走走。那兒,有著嬌艷的百花、高聳入云的樹(shù)木,和翡翠般的綠葉,在閑適自在的風(fēng)梳理下,更顯的生機(jī)勃勃,我知道:這些都是在爺爺不怕風(fēng)吹日曬,天天呵護(hù)的心血結(jié)晶。而冬瓜更是爺爺最驕傲的,它不但沿著樹(shù)木往上長(zhǎng),更垂吊在樹(shù)枝上,為了讓樹(shù)支撐住又大又重的冬瓜,爺爺做了吊床,使冬瓜們舒服的躺在那兒,使我看了敬佩不已。

  到了假日,我更愛(ài)與爺爺在藝術(shù)的長(zhǎng)廊上,盡情的騁馳,找到另一片屬于我們的繽紛天空。我們會(huì)將手,放在黑白鍵中,來(lái)一個(gè)四手連彈,奏出一首首扣人心弦的美麗樂(lè)章,使貝多芬、莫札特的作品,在我手指間快速穿梭著,達(dá)到渾然忘我的境界;我們更會(huì)拿起畫(huà)筆,在紙上輕輕一點(diǎn),成了燦爛的花朵,在綠葉的陪襯下,綻放出美麗容顏,悄悄一揮,成了一片湛藍(lán)的天空,使整幅畫(huà)更加詩(shī)情畫(huà)意,圖中,還有著我與爺爺,依然手牽著手,欣賞著欣欣向榮的整個(gè)大地。

  每當(dāng)我遇到重重困難,而跌入陰暗的泥淖中,是爺爺走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩,告訴我:“你,一定可以的,可以重新站起來(lái)!”雖然只是一句話,卻敲醒了迷失方向中的我,使我像吃了菠菜的大力水手,勇氣橫生!安唤(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。”終于,我披荊斬棘找到了成功的甜美果實(shí),讓自己發(fā)光發(fā)熱。

  爺爺,是一個(gè)特別的人,一個(gè)我最親愛(ài)的偶像,因?yàn)樗刮倚崧勅饲榈拿篮、諦聽(tīng)生命的脈動(dòng),洗凈世俗煩憂。這次,握著爺爺送我的筆,抱著滿滿爺爺給的祝福,來(lái)參加作文比賽,我一定要旗開(kāi)得勝,與爺爺──我的偶像一起分享這種光榮的喜悅……

我的偶像作文2

  每個(gè)人都有自己心目中的明星、偶像。不少中學(xué)生把當(dāng)紅的明星藝人當(dāng)作自己的偶像,曾一度掀起狂熱的“追星”潮,而我不然,我的偶像是的三國(guó)謀士——諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、書(shū)法家、發(fā)明家、文學(xué)家。諸葛亮有政治家“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的胸懷,他的故事也是家喻戶曉。劉備三顧茅廬,諸葛亮一篇《隆中對(duì)》顯示出他“未出茅廬,已知天下三分”雄才偉略,從最初的桃園三結(jié)義,到后來(lái)的白帝城托孤,更是表現(xiàn)了劉備對(duì)他的信任。他能受到如此禮遇,軍中將領(lǐng)關(guān)羽、張飛、趙云起初內(nèi)心不爽,有點(diǎn)兒不聽(tīng)從指揮,但他憑借著自己的過(guò)人的智慧,卓越的指揮才能,在很多戰(zhàn)役以少勝多,贏得了軍心,也使得那些將領(lǐng)心服口服。

  諸葛亮是一位杰出的軍事家,一生打過(guò)的勝仗數(shù)不勝數(shù)。厲害的的有“幾把火”:火燒博望、火燒新野、火燒赤壁;驚人的幾次戰(zhàn)斗:荊州爭(zhēng)奪戰(zhàn)、葭萌關(guān)大戰(zhàn)、漢中大戰(zhàn)、智取三郡、收二川平定南蠻等。更精彩的是他在赤壁之戰(zhàn)前的草船借箭和巧借東風(fēng)都是家喻戶曉的光輝戰(zhàn)績(jī)。

  諸葛亮名垂千古的忠臣良相,為了劉氏江山可謂是“鞠躬盡瘁,死而后已”。為了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的曹魏集團(tuán),他舌戰(zhàn)群儒與東吳聯(lián)合;北伐之際,為了穩(wěn)固后方,他七擒七縱孟獲;為了擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)中的各種困境,他還發(fā)明了木牛流馬、孔明燈以及一弩十發(fā)的諸葛連弩。為光先帝遺德,不辭勞苦,六出祁山,最終“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”病死五丈原。而他死后也盡己所能,將畢生所學(xué)傳于姜維,更是有“死諸葛嚇走活仲達(dá)”的美談。

  “今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言”一篇含淚之作《出師表》更是寄托了臥龍先生的肺腑之情!俺鰩熞槐碚婷,千載誰(shuí)堪伯仲間”諸葛亮值得我們尊敬的不僅僅是他的足智多謀,還有他那鞠躬盡瘁的愛(ài)國(guó)情懷。

  諸葛孔明——我忠誠(chéng)的偶像!

我的偶像作文3

  我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng)造數(shù)量最多,實(shí)用性最廣的科技,他的發(fā)明與創(chuàng)造不僅僅得到后人的傳承,并且還在基礎(chǔ)上加以改良,使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛(ài)迪生。

  他的家庭并不是富裕人家,只是有的吃有的穿的中等家庭,他從小就喜歡把鐘表之類(lèi)的東西拆了進(jìn)行研究,再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高,可是他可以自學(xué),他正是有了那顆從小就培育起的充滿好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng)造發(fā)明的道路,如果不是他的努力以及他的天賦,那么他將不會(huì)成功。

  愛(ài)迪生所創(chuàng)造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過(guò)他的不懈努力與千百次的失敗,在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn),再繼續(xù)做試驗(yàn)才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們,我想,失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓,開(kāi)始放棄了。想一想,確實(shí),我們可能有時(shí)候會(huì)不明白為什么創(chuàng)造出各種各樣的科技的創(chuàng)造者們?yōu)槭裁磿?huì)創(chuàng)造這些東西,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樗麄兿肷鐣?huì)走向繁榮,走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因?yàn)樗麄兿霝楹蟠訉O們創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因?yàn)橄胫l(fā)明些新科技來(lái)賺錢(qián),但是被人們流傳的國(guó)外,變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如:我們常用的白熾燈、燃油汽車(chē)、冰箱、空調(diào)、微波爐、電子計(jì)算機(jī)、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生,我們才能用上這些科技。所以沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有現(xiàn)在的社會(huì),就不會(huì)有這樣美好的家園。

  我喜歡愛(ài)迪生,是因?yàn)樗木,?jiān)持不懈;我喜歡愛(ài)迪生,是因?yàn)樗乃季S,不斷創(chuàng)新……他雖然不想現(xiàn)在的明星一樣,擁有著迷人的外貌,但他卻擁有一個(gè)迷人的內(nèi)心……

我的偶像作文4

  今天是我考四級(jí)電子琴的日子,因?yàn)槲覝?zhǔn)備的比較充分,所以感覺(jué)不太緊張,但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的偶像李同學(xué)一起玩了。

  說(shuō)起李同學(xué),那可不一般,她是我們班上的尖子生。當(dāng)我四歲開(kāi)始彈琴時(shí),我們倆就是同學(xué),但因?yàn)槊看紊险n只有一個(gè)小時(shí),而她又要趕時(shí)間跳舞,所以總是匆匆而來(lái),匆匆而走,我們倆在一起很少能說(shuō)話。給我印象最深刻的就是星期天上課的.時(shí)候她總是坐在左邊的第一個(gè)位置,而且身體坐的非常的直,因?yàn)檫@個(gè)原因,所以周測(cè)她總是第一個(gè)。當(dāng)她上臺(tái)考試的時(shí)候,面帶微笑,從不緊張。而她彈琴的時(shí)候感覺(jué)非常的大氣,節(jié)奏感非常的好。聽(tīng)了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問(wèn)爸爸為什么她彈的感覺(jué)就是和其他同學(xué)不同?爸爸告訴我,首先她身體坐得非常的正,腰板非常的直,身正自然心正,心正自然萬(wàn)物正,這樣她彈琴的時(shí)候就可以“感天地之變化,凌四海之威嚴(yán)”。第二,她非常喜歡彈電子琴,這從她每次上臺(tái)都面帶微笑可以看出來(lái)。當(dāng)她彈的時(shí)候,她和琴已經(jīng)合為一體了,琴音是她感情的延續(xù)和表現(xiàn)。第三,當(dāng)她彈琴的時(shí)候,在她的周?chē)梢孕纬梢粋(gè)氣場(chǎng),這個(gè)氣場(chǎng)可以影響你的情緒,讓你的心情變得舒暢。達(dá)到這種水平有時(shí)需要天賦,人力所不能改變,但更需要平時(shí)的刻苦努力和腳踏實(shí)地地訓(xùn)練。

  這次考試我們都考的很不錯(cuò),雖然成績(jī)沒(méi)有下來(lái),但是我們得到了老師和家長(zhǎng)們的一致表?yè)P(yáng),最重要的是考試后我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒蛲娴梅浅5亻_(kāi)心,而且玩了很久,家長(zhǎng)們都沒(méi)有管我們。中午當(dāng)我們從考點(diǎn)出來(lái)以后,我們到大酒店一起痛快地吃飯,我端起了酒杯,大聲地對(duì)李同學(xué)說(shuō):“偶像,明年咱們接著干!”

我的偶像作文5

  青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。

  猶記往日,在一次綜藝中,一個(gè)身影撞入我眼眸,亂了芳華,他便是人氣偶像———易烊千璽。后面的日子中,他常常浮現(xiàn)在我腦海,不引自來(lái),揮之不去。

  他的出現(xiàn),如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾,擾亂了我的生活。每當(dāng)上課時(shí),老師的講臺(tái)與我的身畔如同兩個(gè)世界,心中想看著易烊千璽,嘴角總會(huì)畫(huà)著炫麗的弧線,“幸!钡拇鷥r(jià)便是被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”。但盡管如此,心中依舊歡樂(lè)。每每下課,我總會(huì)拉著朋友們一齊討論自己的偶像,那時(shí)的我,眼神總帶著光翼,嘴角不曾下落,在說(shuō)的同時(shí),雙手在空中揮舞,不亦樂(lè)乎,心中如蜜糖。

  慢慢地,我的生活似乎黯然失色,唯有易烊千璽,是黑暗中的燈盞,是勞累后的清茶。

  這種頹然的生活一直持續(xù)到那天,那改變我人生的一天。

  我走在校園小道上,抬望天空,蒙蒙灰暗,俯視花兒,了無(wú)生機(jī)。一切的一切,似乎充滿擔(dān)驚受怕的恐懼——這次考試,我前所未有的,降到了三十八名。在沉重的步伐下,我回到家。

  進(jìn)門(mén),出乎意料,我并沒(méi)有接收父母的責(zé)罵,他們淡淡地看了我一眼,那眼神如同深受打擊,只剩失望,那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸說(shuō):“你好好想想吧!甭(tīng)罷,我的淚珠不由已控,急急滑落。這一刻,我回想起我這段時(shí)間,自己的墮落,如一個(gè)折斷翅膀的墮落天使,自己卻安得其樂(lè)。慢慢的,我意識(shí)到,有一個(gè)亂我流年的身影在緩緩離開(kāi)。

  猛發(fā)覺(jué),時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間易逝,青春易老,我心傷悲。

我的偶像作文6

  她是一位殘而不廢的希望天使,她也是一位用歌聲傳播福音的特別女子,她更是一位把愛(ài)的種子播撒在大家心田的上帝的化身。她具備著天使的特質(zhì),她的心中充滿愛(ài),她就是我的偶像──蓮娜瑪莉亞。

  蓮娜瑪莉亞一出生就是一個(gè)沒(méi)有雙手、一只腳只有另一只腳的一半長(zhǎng)的嬰兒,她在別人心目中可能是天生殘缺的孩子,但在她父母的眼里,卻看見(jiàn)她天真浪漫的一面,及眉目間流露出堅(jiān)毅的神情,蓮娜的父母,決定用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)這株罕見(jiàn)的小芽,希望用愛(ài)來(lái)灌溉蓮娜的心靈,使她未來(lái)可以自立更生、開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的路。

  在愛(ài)中成長(zhǎng)的小孩比在吵架中長(zhǎng)大的孩子多了一分開(kāi)朗樂(lè)觀,多了一分成熟堅(jiān)強(qiáng),也多了一份愛(ài)。蓮娜的父母全心全意的撫養(yǎng)她,并適時(shí)給蓮娜一些挑戰(zhàn),遇到挫折及困難時(shí),蓮娜的母親便會(huì)讓她自己去思考、解決,或是一步一步帶蓮娜解決問(wèn)題,她母親這種“勇于放手”的態(tài)度值得我們深思,卻也是蓮娜踏出第一步的打氣筒,更是讓蓮娜養(yǎng)成學(xué)習(xí)就不要半途而廢的精神,使她在音樂(lè)及泳技方面都突飛猛進(jìn),一次又一次的獲得佳績(jī)和如雷的掌聲。

  “上帝若為你關(guān)閉了一扇門(mén),就必定會(huì)再為你開(kāi)一扇窗!边@是我從蓮娜身上學(xué)到的,樂(lè)天知命的她,做任何事情都是易如“學(xué)習(xí)”的事,她把腳當(dāng)手看待,蓮娜從不為自己的殘缺而自卑,從不為自己比他人少了肢體而悲觀,她覺(jué)得自己就和平常人一樣,她也很感謝上帝,讓她學(xué)習(xí)到更多,甚至可以更親近的和上帝在一起。蓮娜不同于其它自卑的殘障者的原因,我想是因?yàn)樗谩皭?ài)”的眼光看待世界,并希望藉由傳播福音的方式多關(guān)心身心障礙人士,不要用異樣的眼光面對(duì)他們,用愛(ài)去包容,因?yàn)槊總(gè)人的心中都有一塊需要被關(guān)懷、被愛(ài)的心田,是的,就是因?yàn)槿绱,才讓我們看?jiàn)蓮娜瑪莉亞為愛(ài)感動(dòng)世人的行動(dòng)。

  “我的歌聲是不分國(guó)界的。”蓮娜瑪莉亞用美麗的嗓音唱出一片天,也唱出我們心中的希望,更唱出一座用愛(ài)搭成的橋。這位彷佛是上帝的化身的天使,就是我心目中的超級(jí)偶像──蓮娜瑪莉亞。

我的偶像作文7

  你一襲青衣,烏黑頭發(fā),歲數(shù)雖不大,但臉上滿是歲月的滄桑。你手中是文字潺潺流動(dòng)的溪,眼中是波光流動(dòng)轉(zhuǎn)的星,你輕輕的,踏著微雪走去,卻不留半分痕跡。你——蘇東坡,你的豁達(dá)感動(dòng)了我,你是我的偶像。

  “揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!

  你剛剛?cè)∠骂^上的烏紗帽,被貶黃州,定居于一個(gè)小院。秋風(fēng)蕭瑟,只有一絲凄涼的風(fēng)拂過(guò)你的衣訣;你望著樹(shù)梢上殘缺的月,心中十分豁達(dá),但終究不被朝廷賞識(shí),你留下一聲嘆息。

  即使在這樣清苦的環(huán)境下,你也不皺眉,不放棄,不悲傷,這便是為命運(yùn)所困的一份豁達(dá)之心。你的豁達(dá)感動(dòng)了我,你是我的偶像。

  “何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!

  你徹夜難眠,便與知心好友一同在承天寺中漫步。望著天上皎潔的月亮,望著遠(yuǎn)處樹(shù)木叢生,眼中倒映出天上的星斗,望著空空如也的雙手,想到自己曾多次被貶,口中道出的,卻仍是對(duì)景物的贊嘆。

  你開(kāi)懷朗爽,那一夜沒(méi)有月亮?哪兒沒(méi)有松林?只是少了我們這兩個(gè)閑人罷了。你不知而不慍,卻滿面微笑。這份豁達(dá)感動(dòng)了我,你是我的偶像。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”

  你滿腹才華,卻天不饒人,幾次被貶,都被你那豁達(dá)之心一抹而散。你輕踏泥濘而來(lái),笑意不減,黑壓壓的烏云籠著你,滂沱的大雨打擊者你,朝廷的圣旨貶低著你,同行的伙伴嘲笑著你,我卻見(jiàn)你依舊悠然品味山水。你穿著芒鞋,拄著竹杖,在林間穿梭,只留給世人一個(gè)背影。

  雨減停,風(fēng)減小。沒(méi)有陽(yáng)光,你卻在垂釣,這便是為命運(yùn)所困的一份豁達(dá)。這使我感動(dòng),你是我的偶像。

  飛過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó),翻過(guò)秦磚漢瓦,跨過(guò)唐風(fēng)宋雨,我在歷史的長(zhǎng)河中遇見(jiàn)了你,使我難以忘懷。

  不畏前方平地起浪,便只顧風(fēng)雨兼程。蘇東坡,你的那份豁達(dá)給了我力量,使我感動(dòng),你是我的偶像!

我的偶像作文8

  偶像一詞并不陌生,有的是那些舞臺(tái)上歌聲動(dòng)人的明星;有的是救國(guó),救命的革命先烈;有的則是小書(shū)中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物。而在我心中的偶像則是三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的魏國(guó)謀士司馬懿。俗話說(shuō):“成大事者,必有其過(guò)人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是,他為我們?cè)忈屃俗鹁、善待及驚人毅力的力量。

  “臣一路走來(lái),沒(méi)有敵人,看見(jiàn)的都是朋友與師長(zhǎng)!边@句話從司馬懿入官那天起,就沒(méi)有違背過(guò)。還是曹司空時(shí),他與楊修便在月旦評(píng)上相識(shí),此后楊修隨著曹植。而司馬懿,卻隨了曹丕。楊修處處為難他,他卻不在意,一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關(guān)頭,卻還替楊修求情。曹丕在位之時(shí),不僅朝中大臣處處排擠他,外界孫權(quán)、諸葛亮更視他為強(qiáng)敵。司馬懿深知自己的不足,沒(méi)有任何求勝的心態(tài),反到以長(zhǎng)者之身份來(lái)尊敬他們。諸葛亮視他為大敵,在孔明點(diǎn)49盞明亮燈死后,司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長(zhǎng)。

  善于用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國(guó)的大權(quán)、能文能武,在挑選學(xué)生時(shí),也十分用心。一日在尚書(shū)房中選拔官員,卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志,卻因有口吃,大臣們都表示不屑。司馬懿卻對(duì)他的才華極為欣賞,命鄧艾為屯田令,讓魏國(guó)贏得農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。

  “我揮劍只用了一天,但我磨劍卻用了二十年。”無(wú)疑他一生中最大的能耐便是忍。(他天生不如諸葛亮的聰明,曹真的兵法,也不如孫權(quán)有謀。但他能忍,忍別人才華耗盡,兵權(quán)耗盡,人心覽盡之時(shí)也不忘磨劍練習(xí)。待天下英才待盡,他一揮劍,收獲大權(quán),建立西晉。正可謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!痹谒抉R師繼位之時(shí),也不忘提醒:“師兒,直下?lián)?dāng),忍不可忍,方是忍!”

  司馬懿這一生用驚嘆,用贊美來(lái)形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他是我心中了不起的偶像。

我的偶像作文9

  談到“哥哥”這個(gè)詞便會(huì)聯(lián)想起電腦高手。大家說(shuō)起自己的哥哥,總會(huì)和電腦游戲掛上鉤,他打什么游戲很棒呀,他有些游戲又是多少多少級(jí)了呀,這都是大家崇拜的哥哥,把哥哥當(dāng)作自己偶像的原因。但我崇拜的偶像哥哥,被我崇拜的理由卻不是游戲。

  我的哥哥,一米八五左右,在我眼里他是個(gè)巨人,因?yàn)樗吡,我要仰著頭看他。我的哥哥不是成績(jī)出類(lèi)拔萃的那種,但有一次重要的考試中考進(jìn)了全年級(jí)前二十五名。哥哥他一般都在全年級(jí)八十名或七十名內(nèi)盤(pán)旋著,這一次重要的考試考進(jìn)了前二十五名,全年級(jí)有十幾個(gè)班,對(duì)他來(lái)說(shuō)能考進(jìn)前二十五名已經(jīng)是很不容易的了。我從他媽媽那聽(tīng)說(shuō):他每天很早就去上學(xué),上完晚自習(xí)很晚才回家,回到家后他還要讀書(shū)復(fù)習(xí)……每到休假日他都排滿了補(bǔ)習(xí)課,沒(méi)有絲毫放松的想法和理由,就這樣一直堅(jiān)持不懈地努力,終于考進(jìn)了全年級(jí)前二十五名。

  這便是我崇拜哥哥的原因,他找到了自己使用的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和不怕吃苦的精神讓他考出了好成績(jī)。為自己爭(zhēng)光,為家人爭(zhēng)光。

  偶像并不一定就是一個(gè)出名的明星,也不是什么嘔吐的對(duì)象……也可能是自己身邊的某些人或職業(yè),如:我的偶像媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、清潔工、教師……我希望那些追星族們停下你們盲目追求某人的腳步吧,看一看周?chē)娜四男┲档媚銓W(xué)習(xí)與崇拜,去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把值得你學(xué)習(xí)的人當(dāng)作你的偶像。

  做任何事情都要有堅(jiān)持不懈、不怕吃苦的上進(jìn)心,這便是我崇拜的偶像帶個(gè)我的啟示。

我的偶像作文10

  人的一生是精彩、美妙的,在這段人生之路中,難免也會(huì)發(fā)生一些不幸的小插曲……而這時(shí),就需要有一個(gè)能勉勵(lì)你,支持你的人。崇拜,為什么會(huì)崇拜因?yàn)槟莻(gè)人值得你去欽佩、喜歡,而這一類(lèi)人,統(tǒng)稱“偶像”。

  說(shuō)到偶像,可能大家可以列舉出很多的名字,但是,這些偶像,真的值得我們?nèi)J佩么我的偶像,是個(gè)很特殊的明星。

  他是個(gè)很棒的男生!他很堅(jiān)強(qiáng)、很認(rèn)真、很和藹、很愛(ài)國(guó)……19歲的他為了尋找屬于自己的舞臺(tái),不辭辛苦..去到離家說(shuō)近不近,說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的國(guó)度里……他很堅(jiān)強(qiáng):在剛出道時(shí),只能帶著面具上臺(tái)表演,他對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,雖然心里很難過(guò),他還是忍住了;他很認(rèn)真:在當(dāng)練習(xí)生的時(shí)候,他拼命的練習(xí)著,一天的練習(xí)長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)!他認(rèn)真的甚至于練習(xí)時(shí)不小心骨折了都沒(méi)感覺(jué)到;他很和藹:在他的博客上,永遠(yuǎn)是開(kāi)心的“呵呵”,對(duì)于歌迷,總是很關(guān)心的問(wèn)候和擔(dān)心……他總是報(bào)喜不報(bào)憂;他很愛(ài)國(guó):離開(kāi)祖國(guó)時(shí),他把自己和國(guó)旗照在一起;今年抗雪災(zāi)活動(dòng),他匿名的捐出了兩萬(wàn)元,雖然他的工資并不多;他驕傲是中國(guó)20xx年的奧運(yùn)火炬手,他很高興……

  皇天不負(fù)有心人,他成功了,他的粉絲越來(lái)越多,越來(lái)越多的人關(guān)注著他!他,以微笑打動(dòng)了一切!或許,大人們反對(duì)我們喜歡明星,但,這個(gè)男生,是特殊的:一個(gè)小女孩也是他的粉絲,等她媽媽知道的時(shí)候,也嘗試去了解他,后來(lái)被他的信念和故事深深的打動(dòng)了,也稱為這個(gè)男生的粉絲!

  他的魅力很大吧他一直會(huì)是我的偶像,永遠(yuǎn)!親愛(ài)的讀者,你也去嘗試了解他吧他叫——韓庚!

我的偶像作文11

  人生短短幾十年,很多人會(huì)有自己的心中的偶像,即使他們不說(shuō)明他的偶像是誰(shuí),但是他的偶像一直存在他的心中,潛移默化的改變和影響著他。偶像在我們生活和學(xué)習(xí)之中有著不可替代的作用,他也許是光芒萬(wàn)丈的明星,也有可能是勤勤懇懇的父母。我的偶像是在童年時(shí)候帶給我們無(wú)限歡樂(lè),然而現(xiàn)在再看他的電影的時(shí)候卻是滿滿的生活,正如是人家常常說(shuō)的“年少不挺李宗盛,聽(tīng)懂以是不惑年”,他就是百變星君——周星馳。

  第一次接觸星爺是因?yàn)樗碾娪啊洞笤捨饔巍,那個(gè)時(shí)候并不明白這個(gè)說(shuō)的是什么故事,只是聽(tīng)著哥哥姐姐說(shuō)這個(gè)電影很好看,也許他們看到另外的一層,但是那個(gè)時(shí)候的我只能明白他是一個(gè)無(wú)厘頭搞笑的人。后來(lái)慢慢翻開(kāi)他的電影,我就開(kāi)始慢慢喜歡上了這個(gè)無(wú)厘頭的人,漸漸的我發(fā)現(xiàn)朋友圈里面好多人都是他的粉絲,我們時(shí)不時(shí)也會(huì)在嘴邊說(shuō)上一句“你有沒(méi)有搞錯(cuò)!”或者是“我養(yǎng)你呀!”也許是成長(zhǎng)的原因,后來(lái)以前覺(jué)得好笑的電影,再看時(shí)卻有了不一樣的感受,很多時(shí)候卻想潸然淚下。

  現(xiàn)在星爺已經(jīng)急流勇退了,做了幕后之王,慢慢在自己做導(dǎo)演,培養(yǎng)著新一代的年輕演員,讓人們接下電影的大旗。后來(lái)很多很想去請(qǐng)星爺出山在給人們上演經(jīng)典,但是星爺拒絕了,然而他拒絕的理由不是因?yàn)槟昙o(jì)的原因,而是他想急流勇退,給年輕人們更多的機(jī)會(huì),肩負(fù)起中國(guó)電影的大旗,何嘗不是一種偉大的精神呢!

  喜劇之王里面的周星馳面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度影響著我,在里面他做事專注,充分發(fā)揮著自己的才能,雖然不被別人理解,但是這又能怎么樣,堅(jiān)持自己想法,又有什么不對(duì)!

我的偶像作文12

  白羽扇,素綸巾,一扇輕搖間,風(fēng)自扇底來(lái),計(jì)從胸臆出,指點(diǎn)江山格局。執(zhí)盞笑談間,道出天下大勢(shì),看興亡成敗。在那被權(quán)力和利益污濁的世界,只有他,眸中仍然是一片清明,閃著睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。

  諸葛亮,你是智慧的化身。“功蓋三分國(guó),名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn),遺恨失吞吳!彪[于南陽(yáng),不是陶淵明的消極避世,而是壯志于心而未發(fā)。未遇明主,空有滿腔抱負(fù)難以施展。滿腹經(jīng)綸終其一生,豈不悲哀?終而劉備三顧茅廬,隆中對(duì)三分天下,你將一切看得分明。魚(yú)到南陽(yáng)方得水,龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情,意在天下的志向,是真誠(chéng),是肯定。也許就是因?yàn)檫@份志同道合,你決意出山,伴于明主身側(cè),并騎而行,共謀天下。

  諸葛亮,你是成功的象征。運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外。草船借箭,借東風(fēng),火燒赤壁。三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲。司馬面前擺空城,瑤琴三尺,伏弩齊飛。一次次智謀的較量中,你清明透徹的眼眸中波瀾不驚,就只有你手中的那把羽扇,曾搖起過(guò)長(zhǎng)江的亂石穿空,驚濤拍岸,千堆白雪!

  諸葛亮,你是忠義的楷模。“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!”凜凜《出師表》,那是一個(gè)臣子灑淚泣血的表白!氨倍ㄖ性d復(fù)漢室”,“受命以來(lái),夙夜憂慮,恐托付不效,以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血,為了蜀漢中興鞠躬盡瘁,死而后已,此怎可用“精義”二字所能盡表?才得陸游稱贊曰:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?”可惜你“出師未捷身先死”,最終星垂于五丈原下。

  諸葛亮,你一生赤膽忠心,出謀劃策。只是最后,一切卻都?xì)w于寂然。然你對(duì)劉備,對(duì)蜀漢的一腔赤誠(chéng),一片丹心可昭日月,遺萬(wàn)世而不朽。

  這就是我一直敬佩的偶像——諸葛亮!

我的偶像作文13

  “偶像”這個(gè)詞大家并不陌生,雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像,但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人,而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然,我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像,她就是——我的班主任葉老師。

  我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,但在我眼里,她不是普通的一名教師,而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。

  對(duì)于葉老師的評(píng)價(jià),那是十分高的。因?yàn)樗ぷ魇终J(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨,應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著書(shū)等著老師來(lái)上課,但反了,是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè),還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎?這還不算什么。老師為了鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。但是,都是自己掏腰包的哦!而對(duì)那些不乖、成績(jī)不好的同學(xué)并不罰,更不是冷眼相對(duì)。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細(xì)心輔導(dǎo),讓他們不要灰心,不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流,要振作,要站起來(lái),像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息,相信自己是最棒的!

  葉老師是個(gè)平易近人的人呢!下課后,我會(huì)和我的閨蜜坐在葉老師對(duì)面聊天,我們有時(shí)會(huì)聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧!我們聊得十分愉快。之后,就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái),我們是越聊越開(kāi)心呀!葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起,手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美,但是是最燦爛的。

  葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了,葉老師把他們一起叫到辦公室,先詢問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評(píng)管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么,不會(huì)因?yàn)槭裁床缓靡馑贾?lèi)的,想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。

  我的班主任葉老師就是我的偶像,更是我的榜樣!

  我的偶像大家都有所認(rèn)識(shí)了,說(shuō)說(shuō)你的偶像吧!你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)?快告訴我吧!

我的偶像作文14

  很多人說(shuō)到偶像就會(huì)想到一些明星或者一些科學(xué)家,我們不可否認(rèn)的是,這些人確實(shí)也有成為我們偶像的資格,但是這離我實(shí)在是太過(guò)遙遠(yuǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我并不太喜歡那些科學(xué)家,也并不喜歡那些所謂的明星,因?yàn)樗麄兪俏矣|不可及的人。我反而喜歡比較接近我的人,我想把他當(dāng)做我的榜樣,我想跟他學(xué)習(xí),跟他成為一樣的人。

  剛開(kāi)始,我不喜歡她, 因?yàn)橐簧险n就要寫(xiě)作文。作文我本來(lái)就不擅長(zhǎng), 還有字?jǐn)?shù)要求,對(duì)于不太會(huì)寫(xiě)作文的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)!可是有一次,已經(jīng)八點(diǎn)了,我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完,正當(dāng)我苦惱時(shí),老師蹲下來(lái),一遍遍地教導(dǎo)我,讓我寫(xiě)了一篇好作文。我覺(jué)得,原來(lái),我也能寫(xiě)好作文。我非常感謝老師。

  我喜歡她細(xì)心、關(guān)心我們。我們從學(xué)校趕過(guò)來(lái)時(shí),總是來(lái)不及吃飯,老師就為我們準(zhǔn)備食物,怕我們餓。我還喜歡她的幽默。她的每一句話幾乎都能使我們哈哈大笑。 老師雖然很幽默,但也有脾氣。今天上課,兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話,老師一怒之下,發(fā)了脾氣,讓她們出去安靜一會(huì)。我知道老師是為了讓她們認(rèn)真聽(tīng)課,多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

  我覺(jué)得我的老師才是我的偶像,也是值得我去學(xué)習(xí),因?yàn)榻虝?huì)了我知識(shí),還給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力。每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都需要一個(gè)精神的支撐,而我的老師就是我的精神支撐,他對(duì)我雖然很?chē)?yán)厲,但是我知道她是為了我們的學(xué)習(xí)著想,為了我們的人生著想。本來(lái)莫不相干的兩個(gè)人就因?yàn)槌闪藥熒年P(guān)系,所以他需要對(duì)我負(fù)責(zé),我覺(jué)得這種無(wú)謂的付出是值得我們?nèi)タ隙ê蛯W(xué)習(xí)的,這比那些高高在上的明星或者偶像更值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。

我的偶像作文15

  大家好,我叫雷子明,來(lái)自昭陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)五年級(jí)(10)班,今天我給大家介紹我的偶像——葛優(yōu)。

  我的偶像是一位著名演員,名叫葛優(yōu)。我為什么把它當(dāng)做偶像呢?因?yàn)樗兄t虛這種優(yōu)良的品格。

  話說(shuō)有一天,葛優(yōu)正與馮小剛在街上散步,迎面走來(lái)一個(gè)人,這人圍著葛優(yōu)轉(zhuǎn)了好幾圈,馮小剛有些不耐煩了,那人就試探的問(wèn):“你是葛優(yōu)?”葛優(yōu)禮貌的回答:“是的,我是葛優(yōu)。”問(wèn)話的人欣喜若狂,連忙從包里掏出一支筆和一張紙,說(shuō):“不好意思,我只有這張紙了,能給我簽個(gè)名嗎?”“沒(méi)關(guān)系,只要不是欠條就行!备饍(yōu)幽默的回答了一句,在紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的名字。

  事后,馮小剛偷偷問(wèn)葛:“你名氣那么大,直接走了多好!备饍(yōu)回答:“這對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一萬(wàn)次,可對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是第一次!

  這就是我的偶像,一個(gè)有些幽默有很謙虛的演員——葛優(yōu)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,偏偏有人自高自大,得意忘形。有一個(gè)土豪開(kāi)著名車(chē),自以為了不起,有一天,他開(kāi)車(chē)去山上玩,路上遇到個(gè)農(nóng)村人在路邊散步,擋了一半的路,他打開(kāi)車(chē)窗辱罵農(nóng)民,最過(guò)分的是,土豪罵農(nóng)民:“低等的農(nóng)村人,呸!”農(nóng)民怒了:“你是土豪了不起,沒(méi)有我們農(nóng)民哪兒來(lái)的糧食?沒(méi)有糧食哪兒來(lái)的你?沒(méi)有我們農(nóng)民你什么都不是!蓖梁绬】跓o(wú)言,自知理虧,來(lái)著車(chē)就走了。

  沒(méi)錯(cuò),土豪有錢(qián),農(nóng)民窮,但在地球上人人平等,土豪又怎樣,有錢(qián)了不起嗎?葛優(yōu)一樣有錢(qián),但葛優(yōu)與土豪最大的差別不是錢(qián)的多少,而是人品的好壞。

  生活中,我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人,我要做一個(gè)像我的偶像——葛優(yōu)那樣的人。

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