小學(xué)六年級(jí)我的理想作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)我的理想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文1
翻開(kāi)那本泛黃的相冊(cè),那里記錄了我走向夢(mèng)想的每一步,是這本相冊(cè)記錄了我的夢(mèng)想,逐步轉(zhuǎn)化為理想的過(guò)程。
媽媽在莞初工作,所以小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去莞初,我經(jīng)常被體育老師迷住,有一天,我看見(jiàn)一位體育老師正在教學(xué)生們踢球,還做了示范,我非常羨慕那位老師,身體強(qiáng)壯。足球又踢得厲害,所以,我長(zhǎng)大后想成為一位足球運(yùn)動(dòng)員。
回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)他說(shuō),我想成為一位足球運(yùn)動(dòng)員。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“好啊!但是你先要有一個(gè)好成績(jī),和健康、強(qiáng)壯的身體。”我給你下定決心,要定一個(gè)目標(biāo),努力達(dá)到目標(biāo)。
我要把我的理想告訴了爸爸,爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo),每天晚上做10個(gè)俯臥撐,仰臥起坐,每天逐漸加一個(gè),才能有強(qiáng)壯的身體,我爸是足球高手,懂足球,所以爸爸會(huì)教我一些足球技巧。
有一次,我在一次足球的比賽中,當(dāng)了一次隊(duì)長(zhǎng),打一場(chǎng)友誼戰(zhàn),我連過(guò)幾個(gè)人,面對(duì)對(duì)方龍門(mén),來(lái)了一個(gè)馬賽回旋,將龍門(mén)巧妙地過(guò)了,我在用右腳輕輕一推,皮球滾進(jìn)了網(wǎng)。最終,我帽子戲法帶領(lǐng)球隊(duì)獲勝。
賽后,我想了一下,看看我定的目標(biāo)有沒(méi)有用,在比賽中,頭球爭(zhēng)頂,護(hù)球,我的身體都占了優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為爸爸的目標(biāo)真有用,我會(huì)堅(jiān)持每天做下去。
僅僅在身體這一方面是不夠的,我還要多加練習(xí)一些技巧,才能多方面有優(yōu)勢(shì)。
雖然我離到達(dá)目標(biāo)還觸不到邊,但是我還會(huì)去努力做好,遇見(jiàn)最美的自己。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文2
諸葛亮說(shuō)過(guò):“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”每個(gè)人都有自己的理想:在太空中留下自己的足跡;用自己的雙手拉回在死亡邊緣的人;孕育一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵……而我的理想則是當(dāng)一位偉大的詩(shī)人。
從小,我就受著各種詩(shī)詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的陶淵明,也喜歡“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李太白,更喜歡“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜子美……在這些詩(shī)詞的熏陶下,我不知不覺(jué)地喜歡上了詩(shī)詞。
還記得我學(xué)的第一首詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉(xiāng)。”學(xué)這首詩(shī)時(shí),我還是個(gè)小屁孩兒呢!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,詩(shī)詞懂得又多了。四年級(jí)時(shí)我一有空閑,就看那《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,經(jīng)常看的如癡如醉。在那時(shí),我便立志要做一位詩(shī)人。
現(xiàn)在呢,我有時(shí)漫步河畔邊,看到夕陽(yáng)落山時(shí),便想到“夕陽(yáng)無(wú)限好”;看到柳枝迎風(fēng)搖擺時(shí),便想到“萬(wàn)條垂下綠絲絳”;看到波光粼粼的水面時(shí),便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳?shù)脑?shī)句,我想當(dāng)詩(shī)人的欲望便更強(qiáng)了。
如果我如愿以償,真的成為了一個(gè)偉大的詩(shī)人,我一定努力的寫(xiě)詩(shī),讓看我詩(shī)的人贊不絕口,讓我的詩(shī)像和煦的春風(fēng)消融凝結(jié)在人們心中的冰塊;讓我的詩(shī)像溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;讓我的詩(shī)像綿綿的春雨,沖洗飄落在人們心頭的塵埃……
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。我一定會(huì)加倍努力,向著自己的理想邁近,成為現(xiàn)代詩(shī)人中的風(fēng)流人物!
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文3
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花。世間的萬(wàn)物無(wú)不擁有自己的理想。山溪的理想是大海,囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天,樹(shù)木的理想是大地。一本書(shū)有了理想,將成為打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;一滴水有了理想,會(huì)成為寬廣深遠(yuǎn)的大海;一塊石頭有了理想,會(huì)成為獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)城;一粒種子有了理想,會(huì)成為蒼翠茂密的大樹(shù)。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”流沙河老人的《理想》為擁有理想的人描繪了一幅多么美妙的圖畫(huà)!而沒(méi)有理想的人,蹉跎歲月,碌碌一生。
是啊,古今中外,凡成大業(yè)者,哪個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想?哪個(gè)不曾為實(shí)現(xiàn)理想而苦苦奮斗?霍去病“匈奴未滅,何以家為”,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈,數(shù)千次試驗(yàn),最終成功……
我也有理想,我的理想雖然沒(méi)有醫(yī)生那么溫馨,沒(méi)有警察那么莊嚴(yán),不像音樂(lè)家那么美妙,不如科學(xué)家那么睿智,也不像宇航員那么神奇……我的理想普普通通,是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名漫畫(huà)家。我喜歡作家那善于觀察的眼睛和豐富的想象力,我喜歡漫畫(huà)家能描繪出五彩繽紛世界的手,那充滿情趣的頭腦,那蘊(yùn)含愛(ài)意的心,一想起這些,每每讓我神往不已。
為了實(shí)現(xiàn)理想,我努力著,奮斗著,無(wú)數(shù)的汗水,灑在我前進(jìn)的路上。可能有人要說(shuō),一個(gè)人有一個(gè)理想就夠了,兩個(gè)就多了,而我要說(shuō),理想不在多少,而在于是否為理想奮斗。
我的理想有了,為實(shí)現(xiàn)理想的決心也有了,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)告訴我,怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文4
理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。我從小就有一個(gè)理想,就是當(dāng)一名發(fā)明家。
在我小時(shí)候一天,我一個(gè)人獨(dú)自在家里,我很想看看這個(gè)屋門(mén)鎖里的到底是什么,為什么能夠在里面反鎖,在外面就只能用鑰匙,這是一個(gè)轉(zhuǎn)把鎖,在門(mén)的中間有螺絲,我拿著自己的小螺絲刀和在爸爸的工具箱找到的大螺絲刀,我把門(mén)上面的螺絲一個(gè)個(gè)都拆下來(lái)了,兩邊的把也漸漸松了,后來(lái)就掉了下來(lái),我終于知道了這是一個(gè)什么原理。而且在拆的過(guò)程中我也知道了它的構(gòu)造,完完整整的拼了回去。爸爸媽媽回來(lái)后,就跟什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
還有一次,我的自行車(chē)鏈子掉了,完全卡在了縫隙中,爸爸媽媽都說(shuō)別弄了,肯定修不好了,等著讓專(zhuān)業(yè)人員修吧,我是一個(gè)好奇心強(qiáng)和善于表現(xiàn)自己的人,我就要把它修吧,我還是拿著螺絲刀,把自行車(chē)的擋牌拆了,把輪軸弄松了,這次把鏈子安上去,在把擋牌安了上去。我弄得滿手油。我成功了!我成功了!媽媽夸了我。
所以自從那時(shí)起,我心中的就有一個(gè)念頭,我要當(dāng)發(fā)明家!為人民們創(chuàng)新科技,可以讓生活變得更方便。
我要當(dāng)發(fā)明家就要從現(xiàn)在做起,從小樹(shù)立目標(biāo)是很重要的。我要從小事做起,現(xiàn)在的我還是干不出什么大成就的,所以,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)明構(gòu)造等的知識(shí),為未來(lái)的我發(fā)明打下基礎(chǔ)。我還要多閱讀有關(guān)發(fā)明的文章,還要做到堅(jiān)持,不怕挫折,不輕易放棄。就像愛(ài)迪生一樣堅(jiān)持著自己一定要發(fā)明出電燈,還有他不管遇到了多少次困難,多少次爆炸,他都仍然繼著他的發(fā)明,這點(diǎn)我十分的感動(dòng)。
我要當(dāng)一位發(fā)明家,我要實(shí)現(xiàn)自己的理想,為人民造福!
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文5
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家衛(wèi)國(guó);有的人想當(dāng)老師,教書(shū)育人;有人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我想當(dāng)一名宇航員!
小時(shí)候,常聽(tīng)爸爸、媽媽給我講楊利偉叔叔的故事。楊利偉叔叔是中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員,有著敢于探索、不怕?tīng)奚挠職狻C鎸?duì)進(jìn)入太空中的種種未知危險(xiǎn),他勇往直前,最終平安歸來(lái),是載人航天的里程碑。那時(shí),我總是想,月球、火星到底是什么樣呢?它們和地球一樣美麗嗎?于是,我的心里深深地埋下了一顆種子,將來(lái)我一定要成為一名宇航員,去探索更多的太空奧秘。
我從書(shū)上看到,當(dāng)宇航員要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,并且要適應(yīng)沒(méi)有地心引力的生活。姐姐說(shuō):“宇航員訓(xùn)練十分辛苦。宇航員要在一年半的訓(xùn)練時(shí)間內(nèi),騎自行車(chē)1000千米,滑雪3000千米,越野跑步200多千米。除了體質(zhì)訓(xùn)練,宇航員為了準(zhǔn)備飛行還需要大量的理論知識(shí),比如航天知識(shí)、航天醫(yī)學(xué)工程知識(shí)以及其它與空間飛行有關(guān)的知識(shí)等。”我還了解到,每個(gè)宇航員在飛上太空前,都要經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的訓(xùn)練,百里挑一。有的人在訓(xùn)練后會(huì)十分難受,頭暈眼花。起初,我覺(jué)得當(dāng)宇航員太辛苦了,但一想到當(dāng)宇航員可以親眼看到浩瀚的太空,探索未知世界,我便更加想當(dāng)一名宇航員了。
當(dāng)宇航員不僅要經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,而且必須要有科學(xué)文化知識(shí),所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),好好鍛煉身體,多讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍,了解有關(guān)宇航和月球方面的知識(shí)。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。在不久的將來(lái),我一定能成為一名光榮的登天“女將”!
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文6
理想有很多種,有的人的理想是打擊不法犯罪行為,有的人的理想是寫(xiě)出好的文章,還有人的理想是救死扶傷,而我的理想是畫(huà)出美麗的風(fēng)景。
我的理想最開(kāi)始并不是畫(huà)畫(huà),之所以產(chǎn)生這個(gè)理想是因?yàn)槎兑舻囊粋(gè)用戶。那天我正在刷抖音,刷著刷著,一個(gè)叫趙小黎的用戶出現(xiàn)在屏幕上。只見(jiàn)她拿了幾瓶藍(lán)色和白色的顏料,把它們倒進(jìn)了一個(gè)白色的塑料方箱子里面,拿了一根棍子把它們攪和在一起,直接用手把顏料抹在畫(huà)板上。就這樣看著像隨意涂抹,但最后神奇的事情發(fā)生了,一幅惟妙惟肖的畫(huà)展現(xiàn)在了我的面前。這件事太神奇了,令我驚嘆!于是我也想擁有這樣的才能,可以畫(huà)出我看到的美麗風(fēng)景,將來(lái)有一天我也能像他一樣信手拈來(lái),就讓人震撼。
世間還有如此奇妙的才藝,能把美麗的風(fēng)景用雙手記錄下來(lái)是件幸福的事。但是我明白實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想不是想想就能實(shí)現(xiàn)的',實(shí)現(xiàn)理想是需要從最基礎(chǔ)做起,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),不懈的努力才可能實(shí)現(xiàn)。所以我要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧,把基本功練扎實(shí),爭(zhēng)取每天提高學(xué)習(xí)效率,抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)然不能因?yàn)槔硐胧钱?huà)畫(huà),就覺(jué)得別的科目不重要,我要做一個(gè)全科目都優(yōu)秀的好孩子,這樣我才有機(jī)會(huì)考上更好的大學(xué),學(xué)習(xí)到更專(zhuān)業(yè)更高超的美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
成為畫(huà)家后我要畫(huà)出許多美麗的風(fēng)景,將世界各地美麗的事物全部畫(huà)下來(lái),讓更多的人欣賞到世間的美好。我相信我可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文7
我長(zhǎng)大以后,想當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機(jī)器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機(jī)器人”和“戰(zhàn)士丸”。
“百變車(chē)”,大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì)感到很驚奇,車(chē)就是車(chē),怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō),我所設(shè)計(jì)的這臺(tái)車(chē)還真能百變。現(xiàn)在,當(dāng)人們想去某個(gè)地方時(shí),說(shuō)不定會(huì)坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機(jī)才能到,不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當(dāng)汽車(chē)坐,在鐵路上對(duì)準(zhǔn)車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”,車(chē)子立馬從后面伸長(zhǎng)幾段,變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō),只要要求他變飛機(jī),它也會(huì)馬上變成一架名符其實(shí)的飛機(jī)的。
這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保,它不用油來(lái)帶動(dòng),而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護(hù)層”,這個(gè)保護(hù)層和紙差不多厚,但要比紙硬好幾倍,不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它,就變得非常新鮮了。因?yàn)樗苓^(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì),能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化,自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好,不用我說(shuō),大家來(lái)評(píng)評(píng)吧!
至于“其它三大發(fā)明”,功能也是非常顯著的,只是今天由于時(shí)間的關(guān)系,我就不一一介紹了。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文8
世界上有一種奇妙的東西叫做“理想”,它是我們最寶貴的東西,它蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心靈深處,它促使著每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗,再經(jīng)過(guò)努力,從而成功。而我的理想?yún)s促使著我成為一個(gè)普通的人。
小時(shí)候,幼兒園的第一堂美術(shù)課,讓我認(rèn)識(shí)到了世界上另一種奇妙的東西——顏色。那畫(huà)中一抹抹絢麗的色彩,猶如有了魔力一般,融入了我那幼稚的心靈。從那以后,我便立志成為一名畫(huà)家。但是,隨著時(shí)光的流逝,這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑,在他人眼中也是如此罷。從此,畫(huà)家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷(xiāo)聲匿跡。
不知什么時(shí)候,我似乎對(duì)教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣,覺(jué)的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。由于教師是靈魂的工程師,能給予孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),幫助孩子們解決生活中的許多問(wèn)題,但是,一想到自己的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)態(tài)度,恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題都解決不好,怎么可能會(huì)有資格為人師表呢?
我知道自己沒(méi)有作家那樣高的寫(xiě)作水平,因此,我也不可能會(huì)寫(xiě)出多么優(yōu)秀的文章;我知道自己沒(méi)有唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的聲,因此,我也不有多少人為我的聲贊嘆;我知道自己沒(méi)有設(shè)計(jì)師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手,因此,我也不會(huì)設(shè)計(jì)出多么美麗的作品……總之,我不是一個(gè)多才多藝的人,也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。因此,我只想做一個(gè)普普通通的人。
其實(shí),得到了那么多的名利又怎樣,最終還不是化為虛有,這些東西存在與否,都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì)有人說(shuō)我懦弱,是的,我承認(rèn)我是懦弱的,那是由于與人太累了。因此,我愿意做一個(gè)普普通通的人,的去做自己想做的事,無(wú)拘無(wú)束。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文9
曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師,教書(shū)育人讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使,用自己的愛(ài)心,來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。
之所以有這樣的理想,也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想,在我上五年級(jí)的時(shí)候,自己經(jīng)常在家里看電視,玩電腦,有時(shí)會(huì)看一些新聞,有一次,我正在玩電腦的時(shí)候,不知道從哪里蹦出一則新聞,當(dāng)我正想關(guān)掉的時(shí)候,掃過(guò)一眼一看,就在這時(shí)候,我驚訝的看見(jiàn)一張圖片,上面畫(huà)著一個(gè)小孩,身上穿的衣服破破爛爛的,而且也沒(méi)有鞋穿,光著腳,手里捧著一本破舊不堪的書(shū),站在一個(gè)石頭前面,我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)新聞,發(fā)現(xiàn)他們的教室,其實(shí)就是一間破破爛爛的小屋,而且房頂上還有一個(gè)大窟窿,水滴一直往里面留,他們學(xué)習(xí)的課桌就是一塊大石頭,沒(méi)有椅子,他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),就在這時(shí)候我心頭一酸,心想:他們光著腳在大山里面跑,萬(wàn)一扎著怎么辦?在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習(xí)他們能忍受嗎?也就在這時(shí)我有一個(gè)理想,就是成為一個(gè)愛(ài)心大使,用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的日子,讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子,在漂亮的屋子里學(xué)習(xí)。
為了這個(gè)理想,我要好好學(xué)習(xí),在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手,幫助他們。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文10
不知道是什么時(shí)候,夢(mèng)想的種子就已經(jīng)在我心里悄悄萌芽了。我的每一絲變化,都記載著時(shí)光飛快的流逝。
小的時(shí)候,當(dāng)我每一次看見(jiàn)電視里的明星們邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)時(shí),我是多么羨慕她們啊!因?yàn)樗齻冇袡C(jī)會(huì)在成千上萬(wàn)的觀眾面前唱歌。她們的每一絲表情,每個(gè)動(dòng)作都讓人贊嘆不已。是啊,她們?cè)谖枧_(tái)上顯得是那么的耀眼啊!
逐漸的,我開(kāi)始懂事了,知道有了夢(mèng)想,就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn),不要虛度年華。我渴望當(dāng)一名歌手,我不管大家支不支持我,我還是不會(huì)放棄,哪怕只有一個(gè)人愿意聽(tīng)我唱歌,我都會(huì)盡心盡力的表演給他聽(tīng),不會(huì)讓他失望,也要讓他知道,選擇我是沒(méi)錯(cuò)的。
我打算多從同學(xué)們那里抄一點(diǎn),自己從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌,并且向?qū)W校里唱歌非常好聽(tīng)的人請(qǐng)教請(qǐng)教。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我吃驚的事,就是我唱大部分的流行歌曲都要走音。我發(fā)現(xiàn)這件事情后,信心也丟失了,天天都茶不思,飯也不想的。突然有一天,我想起唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的話:世上無(wú)難事,只怕有心人。聽(tīng)了這句話,我恍然大悟,心想,是啊,世上沒(méi)有什么難事,只怕是你沒(méi)有去努力吧。
過(guò)了些天,讓我喜出望外的事發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)對(duì)那種民族的歌曲還比較不容易走音,我太高興了,簡(jiǎn)直都要瘋掉了,因?yàn)槲铱偹闶请x當(dāng)歌手的路又近了一些。我想我當(dāng)歌手的路還漫長(zhǎng),而且一路上肯定還有很多困難等著我去解決。如果想當(dāng)歌手,就要去努力,畢竟你不去努力,是得不到你想得到的。
我的理想該什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)?什么時(shí)候才能讓我在音樂(lè)方面有些進(jìn)步呢?我想應(yīng)該是在那遙遠(yuǎn)的以后吧!
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文11
理想是燈,照亮前進(jìn)的方向;理想是風(fēng),吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名著名的舞蹈家,在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻,是一個(gè)正在打臺(tái)風(fēng)的夜晚,那時(shí)我在看電視,忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播,那里播放著每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演,一個(gè)個(gè)前滾翻,一個(gè)個(gè)后空翻,臺(tái)下的觀眾們都為他們喝彩鼓掌······從那天開(kāi)始,我就不斷地練習(xí),努力的練習(xí),想著有一天,也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從今以后,我要加倍練習(xí)基本功,特別是技巧,記得媽媽說(shuō)過(guò):“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情,技巧和編舞的能力,特別是技巧,如果你的分?jǐn)?shù)低,那一定就是你的技巧不夠好,還要加倍努力練習(xí);如果你的分?jǐn)?shù)高,那就是你的技巧很好,感情也很好!”我一直記著這句話,每當(dāng)我練習(xí)技巧收到阻礙時(shí),總是會(huì)想起這句話,激發(fā)我的內(nèi)心,鼓勵(lì)我站起來(lái)!
要實(shí)現(xiàn)我的理想,是要付出許多汗水的,但我并不害怕,因?yàn)槲抑溃谖业谋澈筮有很多支持我的人,鼓勵(lì)我的人,我一定不會(huì)讓他們失望!
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望,但我相信有付出就會(huì)有成果,只要我努力,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要刻苦學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備!
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文12
環(huán)顧四周,生命只有短短幾十年。時(shí)間不多了。現(xiàn)在我14歲了,是時(shí)候?yàn)樽约簶?shù)立一個(gè)理想并為之奮斗了。我記得小塞內(nèi)卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有些人生活沒(méi)有任何目標(biāo)。他們像河里的一片草葉一樣在世界上行走。他們不走,他們隨波逐流。”因此,我想“走路”。
我的理想是成為一名教師。當(dāng)我年輕的時(shí)候,我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)既驕傲又勤奮。
當(dāng)我們參加考試時(shí),誰(shuí)給了我們監(jiān)獄?答案無(wú)疑是老師。當(dāng)我們開(kāi)始考試時(shí),老師正在抽出時(shí)間分發(fā)試卷。當(dāng)我們對(duì)答題紙感到緊張時(shí),老師慢慢地走來(lái)走去監(jiān)督我們。從那以后,我真的覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很自豪。
當(dāng)老師給我們上課時(shí),我們舒服地坐在座位上聽(tīng)講座,而老師站在講臺(tái)上用沙啞的聲音給我們講課。然而,仍然有一些學(xué)生不聽(tīng)老師的話。夜幕降臨時(shí),學(xué)校的燈沒(méi)有熄滅,但仍然很亮。在小辦公室里,伊茲可以看到嬌小的身影在批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n。
雖然我現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn),但它不能阻止我朝著我的理想前進(jìn)。現(xiàn)在我想成為一名好的人民教師,我必須首先有一個(gè)龐大的信息庫(kù),所以我必須努力學(xué)習(xí)。然后我會(huì)有一顆勤奮的心,所以我會(huì)磨練我的頭腦。現(xiàn)在我只能意識(shí)到這些,我相信將來(lái)我一定會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)有更多的了解。
擁有一個(gè)理想的人可以“行走”,而不是隨波逐流。我一定會(huì)更接近我的理想,成為一名合格的人民教師。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文13
“大家好!請(qǐng)掌聲有請(qǐng)國(guó)際著名美食家——?jiǎng)⑹缇晷〗悖 ?/p>
“啪啪啪——”
臺(tái)下掌聲熱烈,坐滿了觀眾和娛樂(lè)記者。此時(shí),有記者向我提問(wèn):
“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到做美食家的呢?”
我面帶笑容,飛快地環(huán)視了一下整個(gè)大廳,看到的是一個(gè)帶眼鏡的文質(zhì)彬彬的年輕人。
“我想做美食家是有幾個(gè)原因的。”我稍微停頓下,接著說(shuō):
“第一個(gè)原因是我曾經(jīng)看過(guò)一部電影——《美食王國(guó)里的老鼠》,看完之后我就覺(jué)得美食家可以解決人的“生死”這個(gè)大問(wèn)題。你看,美食家的一個(gè)“好”字,就使一家瀕臨破產(chǎn)的小店一下子煥然一新;
第二個(gè)原因是美食家不見(jiàn)可以吃到全球最美味的食物,還可以擁有一大筆的“財(cái)富”,可以去世界各地旅行,并且不用為食物發(fā)愁。”
剛回答完這個(gè)問(wèn)題,接著又有一個(gè)年輕漂亮的小姐向我提問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)一下,你是如何成功的呢?”
“我的成功,主要來(lái)自堅(jiān)持不懈的努力。要成為美食家,就得站如松,坐如鐘。經(jīng)常鍛煉身體,保持身體處于最活躍旺盛的狀態(tài),才能品出最美味的食物。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,母親對(duì)我的鼓勵(lì)總能讓我獲得堅(jiān)持下去的動(dòng)力。母親對(duì)我成功有很大的作用,沒(méi)有她也就沒(méi)有今天的我!”
“叮叮叮——”
鬧鈴?fù)蝗豁懥耍瑢⑽乙幌伦訏伋鰤?mèng)境!我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上,陽(yáng)光透過(guò)窗子,灑在我的臉上。為了明天,為了成為一個(gè)合格的美食家,從今天開(kāi)始,我就要奮斗啦!
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文14
理想,多么美好的字眼!每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)發(fā)明家,有人想當(dāng)演藝明星,還有人想當(dāng)飛行員……你知道我的理想是什么嗎?來(lái),把耳朵湊過(guò)來(lái),讓我悄悄告訴你吧,我的理想是當(dāng)一名作家。
當(dāng)作家呢,能夠?qū)懗鼍实奈恼潞陀哪墓适拢粌H可以給別人帶來(lái)快樂(lè),也能給自己帶來(lái)快樂(lè)和幸福。只要一看到別人正在快樂(lè)地看自己寫(xiě)的文章,我就會(huì)快樂(lè)。所以,我要成為作家。
我每天待在家里,一到晚上八點(diǎn)就要看書(shū),至少要看三十分鐘的書(shū)。不過(guò),我有時(shí)候沉浸在書(shū)的海洋之中,一不小心就會(huì)多看三十分鐘以上。閱讀書(shū)籍,我的心常被激蕩得澎湃起伏。那一本本書(shū)籍激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望。這種欲望更加堅(jiān)定了我的決心。
要成為作家,就要多看書(shū),多學(xué)知識(shí),多練筆。為了早日實(shí)現(xiàn)理想,我每天讀書(shū)的時(shí)間增加了三十分鐘,達(dá)到了一個(gè)小時(shí)。大量的閱讀讓我獲得了許多寶貴的知識(shí),也使我的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力不斷提高。
要成為作家,還要有一顆熱愛(ài)生活的心和善于發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的眼睛。只有這樣,我們才能感受到平凡的世界里的精彩,才會(huì)努力發(fā)現(xiàn)生活中那一點(diǎn)一滴的美好。我們的老師告訴我,豐富的生活經(jīng)歷是我們進(jìn)行創(chuàng)作的不竭源泉,也只有這樣,我們才能寫(xiě)出富有感染力的文章。
要成為作家,還要有超強(qiáng)的毅力。不經(jīng)歷磨難,怎能看見(jiàn)雨后的彩虹呢?當(dāng)作家,得能承受退稿、讀者的批評(píng)等“痛苦”。我覺(jué)得,毅力是作家必有的素質(zhì)。
我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ),最終讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)六年級(jí)我的理想作文15
雖然人生的理想不多,但當(dāng)你真正選擇起來(lái)卻很難。直到有一天,我穿著足球鞋,穿著球衣站在足球場(chǎng)上,我才知道我真正的理想是當(dāng)一名足球隊(duì)員。從那時(shí)起,我就開(kāi)始為以后的足球生涯做充分的準(zhǔn)備了。
可能這個(gè)理想貌似很簡(jiǎn)單,不就是踢個(gè)球嗎,但是當(dāng)你真正執(zhí)行起來(lái)卻很困難。我告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練。可是光會(huì)足球的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要堅(jiān)持每天練習(xí)體力的訓(xùn)練,還有耐力的練習(xí)。我要踢好足球不只是為了自己的利益,不是為了金錢(qián),也不是為生活二戰(zhàn)斗,而是為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗,也是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光的。如果我以后有幸參加為國(guó)家而戰(zhàn)的比賽,我一定要全力以赴的為祖國(guó)爭(zhēng)光,也想讓那些自以為不得了的國(guó)家感到無(wú)比的羞愧。我們中國(guó)人認(rèn)真起來(lái)是不會(huì)輸給他們的。所以今后的足球比賽不只是足球比賽,在訓(xùn)練中我也會(huì)全心全力的對(duì)待。
還有,從上一次的年級(jí)足球比賽失敗證明了,我們這一學(xué)期的足球沒(méi)上學(xué)期踢得好。是為什么呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有像上次的比賽前那么經(jīng)常訓(xùn)練。再加上一個(gè)寒假結(jié)束后,我看到好多同學(xué)都變胖了,導(dǎo)致體力跟不上。所以我希望這一次的作文能給老師提個(gè)醒,在這一次足球比賽的最后一兩場(chǎng),希望您能多給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)努力成為一名出色的足球隊(duì)員。
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