我想當班長的作文（通用21篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我想當班長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想當班長的作文 篇1
覺得當班干部并不是當“官”。老師選出班干部，是為了減輕老師的負擔，當老師的小助手：管管紀律、幫幫同學這些都是班干部必須有的優點。我當了五年的班長了，也算得上是個“老”班長了，可是還是有許多同學不理解。這我能理解。作為班長，一方面要向老師負責：嚴管班上的紀律，另一方面又要和同學們搞好關系。我十分想與同學們搞好關系，可同學們并不了解當班長的難處。
記得競選副大隊長時，許多同學投了我的票，我的票數在全校列第二，我很感動，平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節課下課時，我聽見有一群同學圍在一起，我好奇地走過去，他們一見我來了，馬上悄悄地說：“她來了！”他們立刻停止了談話。我知道他們在說我的壞話，剛想走進教室的我停住了腳步，站在同學們面前，眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面說：“我知道我有許多做不對的地方，請你們原諒我。”同學們聽了我這話都驚了，連忙安慰我。事后，我也不知道那時為什么會對他們道歉。不過，這事，我連爸爸媽媽都沒告訴。
其實，我覺得：當一個好班長并不像同學們想象的那么容易。當一個好班長必須具備良好的心理素質和一顆包容別人的心。
一次，我下決心要和同學們搞好關系。于是，我對同學們的要求放寬了。過了幾天，老師批評我不用老師給的權利，險些把我撤掉。
其實，我想撤掉也好，讓其他同學嘗嘗當班長的滋味，也會更加理解我。每次當我想把這個想法告訴老師時，吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地，總是沒有勇氣對老師說，怕老師說我笨，說我傻。
此時此刻，我更希望同學們能理解我。
我想當班長的作文 篇2
每個班上的班長就像一支bd中的統帥，他可以得到大家的信任，同時他在各方面也一定十分優秀的，只有這樣的人才有資格當上一個班的班長。
我把他改了改，成了不想當班長的學生不是好學生。我也很想當班長，當上了班長是一件多么了不起、多么光榮的一件事啊！當上了班長，每周一集會時就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊！
當上了班長。每節課都可以神氣十足地喊著：“起立。”是多么的神氣啊！當上了班長也可以做班主任的小助手，幫老師做事情成為老師和同學之間的橋梁。我是多么想當班長啊！就像一個蘋果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實現。
這一學期原來的班長轉學走了，我們班的班長也沒了要重新選。好多人都想當班長。老師說看誰的表現多，誰就可以當班長，并且說：“要當班長。各方面表現都要好，上課也要積極舉手發言。”可我在上課舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發言，只有這樣我才可以當上班長，不然就沒希望了。
在家里的時候，爸爸媽媽也常常鼓勵我要向優秀的同學學習，樹立自己的奮斗目標。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當上班長的！
我想當班長的作文 篇3
美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有班長，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。 今天，我就想要當一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學 ，成為一名班長
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。
為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。
對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。
如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯5.1班的蓬勃活力！
生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
我想當班長的作文 篇4
憋了一下午，放學的時候，我的眼淚終于流了下來：“為什么他們能當班長，我能？”望著媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦干我的淚水，拍了拍我的頭就走了。到了晚上，媽媽對我說：“不想當班長的學生不是好學生，但是，為什么別人能當你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學，而且文藝體育都很出色，哪么你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧。”
我雙手托著下巴認真地想了起來……
我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創建文明和諧積極向上的新班級。
如果我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的.一票，“給我一次機會，還你一個驚喜。”
我想當班長的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出”鋒利的劍少不了時間的打磨。今天，我走上了講臺就是為了競選班級“老大”——班長。班長這個職位雖然有很多人都“虎視眈眈”，但是我認為自己很有優勢，可以勝任這個職位。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我也一直懷揣著當班長的這個夢想.
我認為做一個好班長，首先肯定要成為全班的楷模。老師也說過：“管得好自己才能管得了別人”。所以我會在各個方面做好表率的作用。鑒于我有課代表的管理經驗，對于班長這個職位我也很有信心。無論在學習還是生活上，我都會更加嚴格要求自己，讓自己養成良好的自律性。在學校里，我會嚴格遵守班紀校規，努力積極的做一個樂于助人、品德高尚的好班長。同學們如果有任何事情需要幫忙，我都會盡我所能，義不容辭給大家提供幫助。我還很一個多才多藝，為此曾經暗暗自喜過。我的珠心算在全市比賽中獲得過二等獎，全鎮講故事比賽中得過獎項；美術也不錯，看看每次的黑板報就知道了；我還會彈吉他，如果大家不嫌棄，閑來無事時，可以彈幾首曲子給大家欣賞欣賞。要是在古代，我也是一個會琴棋書畫的好男孩兒了吧。所以我認為只要努力認真的對待每一件事，一切將會變得更美好！
如果我競選上了班長，我會當好老師的小助手，協助老師管理好班級的紀律，積極營造班級學習氛圍，樹立良好的班風，讓我們班成為全校的“最美班級”。
最后作為班級的一份子，不管我有沒有當上班長，我都會一如既往的支持班級的各項工作，以及對當班長的熱情是永遠不會變的。
希望大家支持我，謝謝！
我想當班長的作文 篇6
就要開學了，明天得把教室好好打掃打掃，再把學生的新書領來，不請幾個學生幫幫忙，恐怕要忙透了。正想著要請哪幾位學生來幫忙時，電話鈴響了：“喂，是謝老師嗎?”“哦，是小何啊，什么事?”“明天要不要搞衛生?”“當然要，怎么?有事嗎?”“我明天來幫你搞!”“可以呀!”
放下電話，一個胖胖的小男孩的形象浮現在我腦中：小何，家離學校最遠，比較容易遲到，學習一般，上課從不舉手發言，平時我也很少關注他……怎么想，都不能與電話中的形象對上號。
第二天，我走進教室，就看見他帶著幾個同學跑來跑去，忙得汗流浹背。見到我笑著叫了一聲“謝老師好!”就又跑去拎水了。我叮囑了他們幾句，就急忙跑去開班主任會議了。等我開完會回來，教室已被他們打掃得干干凈凈的，新書也擺放得整整齊齊了。教室里，只留下小何一個人，我笑著表揚了他一番，他靦腆地笑了。半天，他跑上來，遞給我一張紙，漲紅著臉說：“老師，這是我的班干部演講稿，我想當班長，行不行?我已經把稿子都背下來了。”看著他那嚴肅的小臉，本來想開玩笑的我也認真地說：“行呀，班長又沒規定給誰當的?只要自己做得好，肯為班級服務，誰都可以當。”他一聽笑著跑開了。
開學了，全班同學坐在明凈的教室里，我趁機表揚了小何主動為班級服務的事，大家都對他投去了驚異的目光。
班干部競選放在開學第一周的周四下午進行，第一個競選的職務就是班長。當我宣布要競選班長的同學請上臺時，小何第一個沖了上來。看著小何上臺競選班長，下面的同學噓聲一片：“小何都要當班長?天方夜譚!”“看，連講稿都沒準備，笑死人了”……站出來競選班長的幾位同學也用輕蔑的眼神看著他。小何的臉上一陣紅一陣白，很是尷尬。我清了清嗓子說：“我相信每個人都是要求進步的，對他們的進步我們不能排斥，要用我們的熱情去鼓勵他。小何一開學就想到為班級做事，在座的老班干部好像沒幾個想到吧?再說，班長要競爭上崗，誰做得好誰上，做不好的要退下來。有的班干部時間當久了，為班級服務的熱情沒了，競爭意識也差了，因為他覺得班干部理所當然是他當的。所以我歡迎小何加入競選班長的隊伍!”聽我這么一說，同學們靜了下來，過了一會，有些同學叫了起來“只要小何真有這份熱情，我選他!”……演講開始了，幾位前任班長都拿著自己的演講稿照本宣科讀了一番，而且也明顯沒做精心準備。輪到小何了，只見他大大方方地鞠了一躬就深情并茂地演講起來。聽著他流暢的演講以及提出的對班級的管理方法，同學們都驚呆了。聽著聽著，同學們不由自主地鼓起掌來。投票開始了，小何得到了18票，名列第三，在選出三名班長的情況下，他如愿以償地當上了班長。
在接下來的學習中，小何處處嚴格要求自己，再也不見他遲到了，上課發言也積極了。一學期下來，他就像換了一個人似的，有時像同學的兄長，有時像小老師，有時更像一個男子漢。
現在，每當看到小何大聲喊起立時，我總是感到特別欣慰，我對自己開學時英明的決策而高興。每次活動都能讓一個學生進步，那是許多老師夢寐以求的結果。何況自從那次班長競選后，無論是新任班干部，還是同學，都了有不同的進步，這不正是我所想要的嗎?
我想當班長的作文 篇7
在一次班會上，王寧要自己當勞動委員。我認為王寧這樣做是對的，因為他愛勞動，愛集體，愿意為班集體服務。王寧還很勇敢，敢在老師和同學們面前說出他的想法。我也想當班長，因為我要像王寧一樣勇敢。如果我當班長的話，我一定會積極回答問題，認真聽老師講課，做一個三好學生，為老師做事，做好同學們的榜樣。我相信這些我一定能做到。
我想當班長的作文 篇8
班長這個職務，對于同學們的誘惑可能不小，但在我的心底，卻一直封鎖著大門，將它拒之門外，我——不想當班長！
開學，一個偶然的機遇，班長的職務降臨在我的頭上，突如其來的它讓我有些措手不及，我從未想過當班長，也從不愿管著別人，更樂意自己生活在自我輕松自在的環境中。
新官上任的第一天，我顯得有些生疏，很不適應，作為班長，在老師喊上課后，應該大聲喊“起立”，可我卻顯得若無其事，只等到包括老師在內的六十雙眼睛齊刷刷地看著我，我先是一驚，然后“驚慌失措”地喊：“起…立！”由于我的“失職”，同學們站起來的時間也各不相同，班里引起一份小小的騷動，這時，我的心里十分愧疚，也為是否能勝任，產生了深深的擔憂。
班里發生了一些事兒，需要班長去處理，一些東西，需要班長去安排，當我獨自走在天臺上，帶著老師滿懷信任交給我的任務，我卻不好再推脫，肩上的擔子又重了起來。那天，班級里有兩個同學起了爭執，打了起來，作為班長，本該我出面勸架、調解，可面對兩個又高又壯的男生，我的心有些顫抖，我的力量是不足以平息這場紛爭，我選擇了退在一旁，聽著同學們的議論兩個同學的不和睦，我的心真有些難過，同時也意識到：我是否該“讓賢”，找一個更合適的同學來管理這個班級。可每逢與老師期待的目光相遇，我立刻缺少了說出的勇氣，就這樣，我又當了幾天班長。
在一次統計名單時，那么多個子高的同學一擁上講臺，我孤零零站在一邊，突然覺得自己好“微不足道”，僅在六十個人中就顯得很“渺小”，但同學們左一句“班長！”右一句“班長！”正好叫在我心坎里，我也想為班級盡自己的一份力，同學們對我的信任，是一股極其強大的暖流，充斥在我的心田里，滋潤著我的心靈，也動搖了我“不想當班長”的想法。
我還一直在“當班長與不當班長”之間徘徊，我將珍惜接下來的幾天，好好盡到一個班長應盡的職責，讓我在實踐中找到自己正確的位置。
我想當班長的作文 篇9
我，是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發揮自己的愛組織活動、愛交際的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創建文明、和諧、積極向上的新班級。
我會創新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯歡會、知識競賽等豐 富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。如果我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出 援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。
做班長是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，我還你們一個驚喜。”
我想當班長的作文 篇10
親愛的老師、同學們：
我們三（4）班是一個快樂、活潑的大集體，一個團結、奮發向上的團隊。
這是我們班有史以來第一次用演講的形式來競選班長。
去年開始我就擔任班長這一職務，在工作實踐中，我積累了不少經驗，工作能力也得到了培養，所以，我覺得現在的我完全能勝任班長這項工作。假如我當上了班長，我會認真做好我的工作。早上，我要領好晨讀，讓每個同學都能自覺讀書，督促組長按時檢查同學們的作業。還要檢查好校徽和紅領巾，做好班級圖書管理工作。另外，我還要管理好班級的衛生工作，每天保持地面干凈、整潔。我會盡我最大的能力做好一個班長應做的事情，做老師得力的小助手；還會盡力幫助有困難的同學，團結同學、謙讓同學。帶領三（4）的全體同學積極向上，使我們班成為一個朝氣蓬勃、團結互助的優秀班級。
如果我沒有當上班長，我會在今后的學習上生活中更加嚴格要求自己，取長補短，找出差距，更好地為同學們服務。
同學們，為我們三（4）班加油吧！
請大家支持我，投我一票吧！謝謝大家！
我想當班長的作文 篇11
我好想當班長，我如果當上了班長，我會帶領同學們好好學習，天天向上，在每個班級中，都是我們班級學習最好，星星、花朵、笑臉都是我們班最多，路隊上走得最好，班級得的分最多，在欄板上，我們的班級最有名，所有的班級都夸我們班級，每一次考試，都是我們班級第一名。
如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
我要帶領我們班所有的同學把教室打掃的干干凈凈，我要帶領我們班全部同學，互相幫助，團結友愛，不打架，不鬧事，爭取做一個文明優秀的好班級。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
我想當班長的作文 篇12
若是我是班長，我就多了一份為班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。
每天的上午的第四節課，是數學自習課，因為兩個班只有一個數學老師，所以數學老師就來回為兩個班講課。可就是在老師離開的空檔，同學們在班里就像沒有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時，身為班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來管理班級的紀律。首先，自己在管理時當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說話同學的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數學方面的任務，讓他來完成，最后來檢查他做的是否對錯，如果他出現了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學習環境學習，我想我們的成績也會不斷提升的。
在當上了班長以后，自己更應該為自己身邊的同學著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。身為班長的我應該及時去開導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。
同時學習成績是學生的第一大關，而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。在學習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個班長做好之后，自己管理的同學才能做的更好。因此自己應該在每一門學科上都應該來取得優異的好成績，來作為班中的領頭羊，率領著我們班一路向前，走向成功。
做好一個班長雖然是那么的不容易，但為了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。
我想當班長的作文 篇13
成為班長是我的一個夢。這學期我們班實施了每天換一個班長的制度，一聽到這個消息，我真是高興極了。
這天輪到我當班長，天剛亮，我就早早地來到學校，邊走邊想：今天我當班長該怎么辦？我走進教室，我連忙放下書包，往講臺一站，裝作班長的樣子好像我在教導這同學一樣揮舞著。然后開始學著老師的樣子在講臺上裝作在上課。我在教室里來回的走，過了一會兒，同學們一個個陸續來到教室，只見我一幅嚴肅的樣子，同學們一個個精神飽滿樣子，不過沒想到的是……
這一整天，我都在同學們上課前早早地站在黑板前檢查紀律，時間過得真快，已經到放學時間了，雖說當班長很辛苦，但心里暗暗高興著。由于我是一個倒霉鬼，每次都不會有好運。
打掃教室后，值周老師來檢查衛生了，卻連連嘆氣說這不干凈，那兒太臟，我失望的低下了頭。朱老師來了以后，手把手教我們打掃，最后給我落了個這樣的評價：今天算是你當班長最糟糕的一天！
我真希望再讓我當一回班長。希望能實現……
我想當班長的作文 篇14
我是一位漂亮的女生，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我想做一個班長，發揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創建文明和諧積極向上的新班級。
假如我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做教師的好助手，急教師所急，想教師所想，教師指到哪里，就做到哪里。我會創新思維，在教師的支持下，開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。
做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會，還你一個驚喜。”
我想當班長的作文 篇15
我叫張欽棟，今年9歲了，我最大的心愿是當班長。
我在班里不是數1數2的，班里54名同學，我排在30名左右，想當班長是很不容易的，我們班的同學人人都想當班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。
如果讓我當了班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機率。
如果讓我當了班長，我又會讓同學上課的時候認真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認真的學。下課的時候可以盡情的玩耍。
我更會把校園里的新鮮事以板報的形式通知同學，讓我們能夠更了解時事政治。
我還會讓同學的讀書筆記都要認真的寫，要寫出自己感受，同時也不許抄寫那些書上的分析，讓同學們爭取每次寫筆記前，要最少看半個小時的書，能夠多看些世界名著，平時多摘抄寫句子，多背寫古詩。只有認真的讀，才能學到更多的知識，懂的更多的道理，才能把讀書筆記寫的更好。
我是很喜歡做班長，可是我的競選對手實在實力太強了，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個小時的英語，多看些書，增長自己的見識，多看新聞，增加對祖國的了解。
總之，我的心愿是做個出色的班長。
我想當班長的作文 篇16
新的學年開始了，我已經是一名三年級的小學生了。在新 學期里，我很想當一名班長。因為當班長可以培養我各方面的能 力，能夠增強責任心，和全班同學加深友誼，還可以激發上進 心，提高學習成績。
我認為班長應該有責任感，上課不能講話，除非老師讓同 學們發言，下課還不能追逐打鬧。
當班長不能偏心，該管的就要管，不能因為自己的好朋友 犯錯就不給他扣分，也不能因為和我關系不好，就胡亂扣分，這 樣同學們才會信任你。
當班長必須成績好，才是同學們學習的榜樣，班長又能代 表班級參加比賽得獎，全班同學才會服氣，這才是一個受歡迎的 合格的班長。
雖然我在有些方面還做得不夠好，可是，我一定會加倍地 努力，認真學習，爭取當上一名合格的班長。
我想當班長的作文 篇17
我有一個夢寐以求的愿望，那就是恢復我值日班長的“官兒”和組長、英語課代表，當然，這些是非常奢望的事，不過，我現在已經當上了英語課代表和英語組長。只要有了這兩個“官兒”頂著，我還怕當不上值日班長和組長嗎？我好想當一名值日班長啊，因為我有經驗：我在一至五年級都當過，不過，其中有兩三次被某個人撤下去了。也可能是因為我管的太嚴厲了，使班里的同學有所不滿。自從上了六年級以后，我天天想，日日盼，盼老師在改選一次值日班長，可是，我的愿望沒能實現，我感到十分傷心。
哎！同學們，對不起！我不是非要管你們，對你們使用嚴厲的批評，對不起，我只是想讓你們好好學習，為班級爭光，對不起！
如果我恢復了值日班長的話，我一定會好好反思的，絕不會在批評你們，我一定會盡自己最大的努力，時時刻刻為你們服務，著想的。希望我的這個愿望能實現吧！
不過，也希望老師您能幫助我，讓我有一次改過自新的機會吧！
我想當班長的作文 篇18
我想當班長，我們的老師給我們一班四十多名學生改四十多本作業，給我們四十多名同學講題，天天給我們講課喉嚨都啞啦。晚上還最后走，給我們的衛生用具擺放整齊，給我們的桌子、凳子擺放整齊，總是累的滿頭大汗。所以，我想當一名班長，這樣我可以帶領同學們幫助老師擺放桌子、凳子、衛生用具擺放整齊，可以讓老師輕松一點，不用再去做那么多的事情啦！
我以前也看過我們班的同學當班長，我們的班長也是嚴格的教育我們，他就像我們的班主任一樣，給我們講任何道理，給我們講題，當我們遇到困難時，他會及時的去幫助我們。
我也想當一名班長，去嚴格的教育我們班的同學，我也就向班主任一樣，給同學講道理，給他們講題，當他們遇到困難時，我也要及時的去幫助他們，克服這些困難。
如果我現在就是一位班長，我一定會幫助他們解決掉困難。如果上課他們不認真聽講，我一定會給他們起一個帶頭作用，讓他們以后上課認真聽課、聽講，讓他們下課不追逐打鬧，要嚴格的去按照學校的規格去做。
如果我以后會當一名班長的話，我一定會能當上一名優秀的班長。
我想當班長的作文 篇19
吾班有一名大將，可謂是一人之下，萬人之上！可他一直對班長這個龍椅垂涎三尺，甚至想篁改皇位，又酷愛體育，想謀上體育委員之寶座，但是呢，他又想當個平民，這樣犯了錯了不至于要閉門思過。他，是誰呢？
他呀，酷愛體育。跑步、摔跤、打乒乓球都很拿手。因此，對男體育老師也是喊×哥，老師也不計較，不過他如果喊女體育老師×哥，就會被K一頓的哦！不過，說起打乒乓球，他可是一等一的好手呢！
他呀，相貌平平。雖說不是帥氣逼人，但也儀表堂堂。他有一個橢圓的頭，一個扁扁的鼻子立在臉中間，不知是被人打扁的，還是（哈哈）……他的眼睛里透著一股智慧的神氣，不過，他的名字還驗證了他的受傷否極泰來。
他呀，文武雙全。雖說不上是才華橫溢，但各方面都很不錯，文章寫得好，常在報刊上發表，書法也不錯，得到美術老師的青睞，數學也常常得獎！不過，武不指體育，他下課常和一些女生打鬧，自己挨打不說，還要牽連他人，幸虧他死黨多，要不然，就掛掛了。
他呀，上課打鬧。有時還常和老師們調皮，還差點和王老師絕交了呢！上課經常說一些無厘頭。有一次，毛老師來管我們的紀律，教室里像炸開了鍋一樣。這時，毛老師一吼：是誰在說話呀！他立馬就答道：廣播里在說話。毛老師一聽，立馬要他閉門思過，可惜呀，多嘴的人。
他呀，人緣極佳，只要隨便一問，全班男生都是他的Fans（粉絲），紅透半邊天，一點都沒把我這個巾幗英雄放在眼里，哼！選班干部時票數我們倆竟相同，不過，希望他努力再努力，爭取當上一班之長吧！
說到這里，你們應該知道他是誰了吧？！他就是黃泰來，你們覺得他應該當什么呢？
我想當班長的作文 篇20
當這個夢想快要實現的時候，我卻被“沒干過”徹底打敗了。這是發生在開學不久的一件事。
是在一個風和日麗的下午，第三節課，翟老師把我喊過去，問我“你有沒有當過班長？”我毫不猶豫地回答說“沒干過。”
老師擺擺手，讓我下去，我立刻坐在我的位置上，心里有種說不出的感覺。
課下，我對這件事想了很久，最后，總結出了我為什么被“沒干過”打敗了。第一，我怕同學們不聽我的話。第二，我怕“干不好”，第三，我沒有信心！
可是，把這些通通拋開，我還是想當班長，我好后悔！同時，我還想問一個問題，“當班長有什么好呢！”就是為了管學生嗎？我想，可能不是。總之，我覺得我就是沒有信心，假如上天給我一個重生的機會，我一定會有勇氣！可是，上天沒有給我機會，我好后悔，看著我們的班長，那自豪的樣子，我真羨慕。羨慕又什么用？又不是我的，如果老師在換班長，我一定要有信心，我真希望老師換班長，就算我當個副班長也好啊，說實話，我覺得我們班長管的不好，尤其是副班長！班里老師亂哄哄的，副班長就說一句：“再說！”結果班里不聽他的話，繼續說！
我真希望上天給我機會，同時我也要改掉這個沒信心的毛病！
我想當班長的作文 篇21
自從我上了小學，我們班的班長換了好幾位.可是我從來沒當過班長。
記得還是上一年級的時候，鄰居萌萌當了他們班的班長，媽媽知道后對我說：“你瞧人家萌萌就是比你有出息，剛上一年級就當上了班長。你呢？連語文小組長都不是，真是沒出息，等呢長大了能干什么呀？”我想我一定要好好學習，天天向上，遵守紀律，當一回班長。可是我天生膽小，不敢當著大家的面說話，就算我學習成績很好，但也沒能當上班長。就因為這，媽媽經常說我沒出息。我心里挺難受的。沒當班長就沒出息嗎？不管我知道自己的缺點――膽小不敢說話。我一定要改掉這壞毛病，練習大膽說話，爭取有一天當上班長。
如果我能當一天班長。我要干三件事。第一，我要把這消息馬上告訴媽媽，讓她說我有出息。第二，我要組織一次全班討論會，讓平時不敢說話的同學當回辯手。第三，我要宣布今后每人都當一天班長，讓平時沒當過班長的同學都過一下班的癮。
我盼望著早一點當班長。
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