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初作文

初三作文

時(shí)間:2021-03-27 09:30:33 初作文 我要投稿

【必備】初三作文集合五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初三作文集合五篇

初三作文 篇1

  “觸手可及”的青奧會(huì) 說起青奧會(huì),我第一個(gè)反應(yīng)就是“啊,離我好近的奧運(yùn)會(huì)!”是的,比起北京奧運(yùn)會(huì),青奧會(huì)仿佛觸手可及。

  青奧會(huì)有“三大場(chǎng)館區(qū)”——奧體中心區(qū),人文風(fēng)景區(qū),大學(xué)城場(chǎng)館區(qū)。坐地鐵只需20分鐘,相比起千里之外的北京“鳥巢”,青奧會(huì)離我在距離上已縮短至極點(diǎn)。 而真正讓我覺得青奧會(huì)觸手可及時(shí)應(yīng)為它好像已經(jīng)融入我生活的一點(diǎn)一滴:從早上走出家門開始,它就彌漫在我的周圍,從每個(gè)人的談話中,一條條新聞的播放里,一件件小事的發(fā)生里,不經(jīng)意的抬頭間,便可以看見青奧會(huì)的各式標(biāo)志和口號(hào)。種種早已透露出青奧會(huì)的逐日近和人們的熱切盼望。事情總是在一個(gè)背景下發(fā)生的,我就是在這樣的氛圍里,首次觸碰青奧的衣角,卻被它輕輕掙脫開了。

  導(dǎo)火索試一次小隊(duì)活動(dòng)。 我拿著青奧會(huì)的調(diào)查表四處尋找,最后一位被我調(diào)查的,是個(gè)賣水族箱的老板,店里有很重的煙味,我皺了皺眉頭,開口就問了起來,也沒像起初那樣正規(guī)的自我介紹。那老板吸了口煙,也沒在意我的唐突,緩緩的說出他的想法:“青奧會(huì)有利有弊,你們這些青年人都清楚,但你們能否真正展現(xiàn)奧運(yùn)精神,哎,現(xiàn)在說這個(gè)也沒意思,但這才是我們這些‘旁觀者’最擔(dān)心的,現(xiàn)在的年輕人早就把什么體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神拋到天外去了。”

  他轉(zhuǎn)身擺弄了一陣筆記本,將密密麻麻的數(shù)據(jù)展示給我看“你可知道青奧精神么?你們又對(duì)青奧了解多少?你們拿著調(diào)查表應(yīng)該也感覺到了,又有幾人真正關(guān)心著青奧會(huì)?看起來離你很近的青奧會(huì)其實(shí)離你們遙不可及!正因?yàn)槟銈兏緵]有參與進(jìn)去。” 我頓時(shí)不知道該說什么,手上的調(diào)查表散了一地,紙上蒼白的數(shù)據(jù)充分證明眼前正煙霧繚繞的老板說的是多么正確,黑紙白字沒有經(jīng)過修飾的諷刺著我,似乎訴說著我根本就不懂青奧會(huì)還在裝模作樣,我強(qiáng)制自己回過神來反駁著“但每天人們都在咀嚼這樣一個(gè)話題,我還不算參與么?我?guī)缀鯘M腦子都是青奧會(huì)的.資料!即使我不知道地用了多少建筑材料!我也離青奧會(huì)很近了!”

  煙頭被捏滅“你參與一件事的時(shí)候,你會(huì)覺得他就像你的一部分,你會(huì)為他驕傲也會(huì)心驚,這樣想,青奧會(huì)里每個(gè)南京市民既遠(yuǎn)亦近。” 我很快彎腰撿起我散落的紙張,就像倉皇的逃兵撿起自己散落的長(zhǎng)劍和旗幟。

  走出那間煙味很重的水族店,我深吸了一口氣,回想起公交車的倒計(jì)時(shí)——還有800多天。我突然覺得青奧會(huì)離我好遠(yuǎn),仿若天邊的浮云一般,遠(yuǎn)觀那般清晰,卻永遠(yuǎn)也碰不到! 期盼“觸手可及”的青奧會(huì)早日到來,給悵然的我一點(diǎn)真實(shí)感。

初三作文 篇2

  種子與黑暗抗?fàn)幎l(fā)芽,蠶蛹沖破束縛而破繭成蝶,生命不屈服于苦難而獲得發(fā)展。然而,在這史詩般的過程中,最具決定意義的倒不是那抗?fàn)帲撬钠瘘c(diǎn)——決定走向另一個(gè)自己的瞬間。這并不是件容易的事,敢于走向另一個(gè)自己。

  試想,如果種子安逸于土壤的溫暖濕潤,或懼怕于破土見日的遙遙無期,可還有后日的濃綠芬芳?人也是一樣,只有認(rèn)識(shí)到自身的不足,處境的低位,才能開始籌劃更好的未來。但人也是易于驕傲自滿的,驕傲而不足以認(rèn)識(shí)到自身的缺失,自滿而不足以產(chǎn)生尋求更好生活的強(qiáng)大動(dòng)力。漢高祖劉邦青年時(shí)本是個(gè)游手好閑、被認(rèn)為“不足以繼承家業(yè)”的敗家子,卻有幸當(dāng)上了亭長(zhǎng),按理說應(yīng)該知足常樂,得二兩酒錢打發(fā)日子就可以了。但秦皇出巡使他意識(shí)到自己的低微,而萌生了“大丈夫之志”,才有后來的斬蛇破縣,楚漢之爭(zhēng),建立漢朝。若劉邦滿足于當(dāng)亭長(zhǎng)的安居樂業(yè),懼怕于兵敗慘死的下場(chǎng),歷史便會(huì)改寫。

  敢于走向另一個(gè)自己,需要極大的勇氣。一是否定自己的勇氣,二是重建自己的勇氣。否定自己,就如廉頗請(qǐng)罪,周處改過,需要背負(fù)恥辱。如果故作矜持,不愿放棄自己堅(jiān)守的思想,就只能像晚清的頑固派一樣,眼睜睜地看著自己的消亡,重建自己,便要面對(duì)未知的迷茫,好似身處于“幽暗昏惑而無物以相之”的境地,只有不懼怕失敗的勇氣,才能引領(lǐng)人走向另一番天地,愛迪生就是個(gè)很好的例子。

  走向另一個(gè)自己,有像種子發(fā)芽一樣的悄無聲息,也有像鳳凰涅槃一樣的轟轟烈烈。敢于走向另一個(gè)自己,并不是追求彰名立世而故作與苦痛掙扎的姿態(tài),而是對(duì)過往的誠心懺悔,對(duì)未來的堅(jiān)定希冀,是耐得住嘲諷與寂寞的轉(zhuǎn)變。

  人由幼稚走向成熟,就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過程。作為青年人的我們,正處在轉(zhuǎn)型的重要階段,也是最自信、最叛逆的階段。敢于走向另一個(gè)自己,敢于拋棄幼稚,走向成熟,對(duì)我們今后人生道路的選擇具有重要作用。

初三作文 篇3

  人們通常都是盲目的,為什么這樣說呢?因?yàn)橛行┠晟俚暮⒆觽冊(cè)?jīng)崇拜過很多人,可他們?yōu)槭裁闯绨荩克麄兓卮鹫f:“因?yàn)樗麄儏柡Π。∷跃统绨萘藛h!”我對(duì)這些人是很無語的,雖然以前我也這樣過。

  還記得我在小學(xué)里是多么的調(diào)皮,我們班上的同學(xué)也同樣是如此,在我們上六年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校來了一位新老師,那老師我們認(rèn)為吧,長(zhǎng)得挺漂亮的,聽我們的小道消息說這個(gè)老師是個(gè)大學(xué)生,過來實(shí)習(xí)的,是教我們班的英語的。我們班的男生就很陰險(xiǎn)的笑了一下,我知道他們想使壞了。那時(shí)我已是一個(gè)乖乖女了,所以不免有些同情這位漂亮老師,到老師上課了,老師剛轉(zhuǎn)頭在黑板上寫字的時(shí)候,就有人扔粉筆頭砸老師了,老師感應(yīng)到有人故意砸她,但還是沒說什么。轉(zhuǎn)頭,繼續(xù)寫,不理他們,但同學(xué)還是不肯放過老師,又扔更多的粉筆頭,這回老師說話了:“誰扔的粉筆頭,趕快承認(rèn)借誤,是想干什么,上課不好好上,聽課不認(rèn)真聽,啊?”這段話,老師說的很大聲,而且?guī)е稽c(diǎn)氣憤,那些同學(xué)被嚇著了,沒想到老師也有這樣的一面,不知道該怎么辦了。愣了一會(huì)兒,那幾個(gè)同學(xué)出來承認(rèn)借誤了,很真誠的,這次老師用平和的語氣和他們談,讓他們以后不再這樣了,知錯(cuò)能改就好,以后不能再犯了。那些同學(xué)也答應(yīng)了,我們這群學(xué)生與老師和睦相處了。

  這件事讓我很敬佩老師,我覺得教師是高尚的、無私的。我的敬佩也油然而生了……

初三作文 篇4

  媽媽坐在窗口,頭發(fā)被風(fēng)吹得亂了方向,她的眼淚似乎和風(fēng)合為了一體,看不見,但感覺得到。媽媽哭著對(duì)我說:我的女兒,媽媽對(duì)不起你,媽媽給不了你幸福的家。

  我就這樣看著媽媽呆在那里注視著她,一直到她墜落下樓時(shí)我都在想著,這個(gè)女人就是惜日里那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽嗎?

  當(dāng)我反應(yīng)過來走到窗口時(shí),我看見一個(gè)女人就這樣帶著滿心的悲哀和憤怒死在了血泊之中,旁邊引來一些圍觀者,時(shí)不時(shí)看著我咕噥幾句話,直到救護(hù)車來了又走以后。

  我哭了,媽媽一定恨我吧!養(yǎng)了我13年卻換來一雙漠不關(guān)心的眼神。我無能為力啊!

  后來醫(yī)生說媽媽沒救了,我和爸爸很安靜地走了回家。

  晚上沒有媽媽下廚,我和爸爸出去簡(jiǎn)單地吃了一下就一直呆在家里。

  爸爸在一旁抽悶煙喝悶酒,我睡在沙發(fā)上邊玩著布娃娃的頭發(fā)邊看著爸爸,我怕爸爸也會(huì)像媽媽一樣一剎那從我身邊離開。

  爸爸突然叫我到他身邊,我忐忑不安地走了過去,爸爸撫摸著我的臉,我看著爸爸那雙大雪彌漫的眼睛,讀不出它在說什么。

  爸爸說:好女兒,爸爸對(duì)不起你,也對(duì)不起你媽,你要乖乖的,知道嗎?

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,我說我不小了,我懂事的。

  爸爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,拍了拍我的頭走出了門口,一夜未歸。我是哭著睡著的。

  幾個(gè)月后爸爸帶了一個(gè)女人回家,女人比媽媽漂亮得多,但卻沒有媽媽的溫柔。

  爸爸說:乖女兒,我給你介紹一下,這個(gè)阿姨姓胡

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸說不下去了,我進(jìn)了房間。

  后來胡阿姨一有空就來我家?guī)臀伊侠砑覄?wù)。爸爸在家的時(shí)間多了,我的學(xué)習(xí)時(shí)間也多了起來。

  一天,胡阿姨沒來,她去北京考察了。我對(duì)爸爸說:爸爸,如果你愛她的話你們就結(jié)婚吧,我無所謂的,可是我的媽媽只有一個(gè)。我想單獨(dú)一個(gè)人搬去上海學(xué)習(xí)和生活好嗎?我認(rèn)為我無法習(xí)慣和胡阿姨在一起,因?yàn)樗肋h(yuǎn)比不了媽媽也代替不了媽媽的位置。

  然后爸爸同意了。

  第二天我就去了上海,沒有看見爸爸穿新郎服的樣子就走了,因?yàn)槲也幌虢o爸爸帶來不快樂,因?yàn)榘职终f我很像媽媽,我怕爸爸難過。

  當(dāng)我15歲后的一天,爸爸突然寫信給我,爸爸寫作水平不好,所以總會(huì)重復(fù)那一句話,女兒,爸爸對(duì)不起你。

  爸爸說胡媽媽得了癌癥,活不了幾天了,爸爸希望我回去看看,不管怎么說她也算是我的養(yǎng)母。

  于是我收拾好行李回到了闊別2年的家鄉(xiāng),

  我第一眼看到的是爸爸,他老了,我突然想哭。

  爸爸看見我便走了上來抱著我,說:女兒,你終于回來了,爸爸好想你。

  來到醫(yī)院,我看見憔悴的胡媽媽躺在病床上,沒有了兩年前的亮麗照人。

  胡媽媽一看到我就哭了出來,她說孩子,是我對(duì)不起你,這么多年我一直都內(nèi)疚著,你媽媽是被我害死的啊,她在恨我啊!我每天晚上都?jí)舻侥銒寢屌^散發(fā)眼里充滿著怨恨對(duì)我說,你為什么要這樣,為什么要這樣對(duì)我

  我嘆了口氣。擦去了她的淚水,原來,那么多年了,沒人真正快樂過。

  第二天我就離開了,幾天后我接到爸爸的電話,他說胡媽媽死了,含淚死的。

  關(guān)掉電話,我站了很久,反應(yīng)過來后我拿起一個(gè)玻璃杯往地上一砸,一塊小玻璃反刺到我的手上,開始流出血來,不痛,心卻痛。

初三作文 篇5

  錯(cuò)過了萬樹齊綠的季節(jié),我黯然地彷徨著。在這灰暗的冬季里,我能尋找些什么?披上大衣,獨(dú)自在樹林里徘徊。

  一月的天,天邊正泛起魚肚白。高大挺秀的兩排楊樹,伸著光禿禿的手臂,一棵一棵挨挨擠擠地靠在一起,聳立在一條幽徑的兩旁。猶如想搭起襁褓,讓那些嫩綠的藤葉爬上去,用綠來歡迎我。

  ——這樣想著,不覺已走到小徑的盡頭。

  無意之間一回首,忽然發(fā)現(xiàn)在小路右側(cè),一片冷清清的黃土地上屹立著兩棵松。這是怎樣堅(jiān)韌的兩棵松啊!它們?cè)趲缀醮绮莶簧亩纠铮砼G衣,雖然那綠沒有夏天那樣明麗,但它卻已經(jīng)給這片蒼茫以光亮。

  前面一棵矮矮胖胖的松,像調(diào)皮的娃娃。它的枝葉向外伸展著,好似想抓到些什么,越往上越緊湊。到了樹的底部,漸漸形成了一個(gè)半圓,像撐開的一頂大綠傘。針一般的葉子,一簇簇地緊挨著。蔥蘢的葉子密密層層,擋住了我的視線,遮住了蔚藍(lán)的天空。其間,零星地點(diǎn)綴著些松塔,紫色的,圓鼓鼓的,甚是惹人喜愛。

  那從后面伸過來的手,是另外一棵松。和那棵矮松相比,它可以做媽媽了。它高大的身軀,直挺挺的腰板,精瘦的身軀仿佛刻滿了智慧。若沒有前面的矮松給它空落落的干做一番點(diǎn)綴,它確實(shí)太“瘦”了。它的枝葉齊刷刷的,葉子如綠色的寶石,自然地倚靠在樹枝上。它沒有果實(shí),卻收留了許多雪花般的絨球做孩子。

  在遼闊的樹的王國里,它們很不起眼。但在這里,在我心里,卻是十分親切。那墨綠,深褐和點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的白色,和諧地交融在一起,像大師筆下一個(gè)永恒的主題。那高高低低,聚集與舒展的姿態(tài),如舞蹈家的成功之作。

  風(fēng),開始狂舞,夾雜著黃土撲面而來,勢(shì)不可當(dāng)。盡管風(fēng)迷了眼睛,凌亂了發(fā)絲,但我卻絲毫不愿離開。風(fēng)力剛?cè)趿艘稽c(diǎn),我迫不及待地去看望松寶寶和它的媽媽。那高松,用手遮住矮松的頭,生怕吹壞了孩子。矮松也緊緊依偎著媽媽。媽媽挺著孩子的脊梁,孩子靠著媽媽的肩膀,陽光下,組成了一個(gè)更為堅(jiān)固的“人”……也許,人和松一樣,需要互相支撐。松媽媽似乎更消瘦了,腰也彎了下來。她把綠衣給了孩子,自己卻只穿著一件土黃色的外套,在寒風(fēng)中矗立。

  不知怎的,心中有一種酸楚油然而生。我情不自禁地倚在高松的干上,就像靠在媽媽的懷抱里。此時(shí)此刻,眼前閃現(xiàn)出一片堅(jiān)毅的樹林,媽媽的背影又在眼前晃來晃去。原本高大健壯的身軀,已變得如高松一般瘦削。她在生活中歷經(jīng)千千萬萬的艱難險(xiǎn)阻,作為兒女,怎能不為她做點(diǎn)什么?

  沉思,我一直在沉思。我,就像矮松長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀一樣向外伸展,渴求著世界的精華。矮松經(jīng)過千錘百煉,才能和媽媽一樣挺拔秀麗。我也只有經(jīng)過磨練,才有能力為媽媽增添些光彩。

  一切,都平靜下來。清風(fēng)拂面。天邊,一輪紅日正撕破積云。我拍拍身上的浮塵,緊了緊圍巾,振奮了一下精神,信步向前走去。但是,我猶豫了片刻,又不禁回頭望了望那兩棵松。

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