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我的一次創意體驗作文（通用16篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的一次創意體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一次創意體驗作文 1
在那個陽光明媚的周末，我迎來了一次前所未有的創意體驗——親手制作一盞環保紙燈籠。這個念頭源于我對傳統節日文化的熱愛，以及對環保理念的堅持，我決心用廢舊紙張，賦予它們新的生命。
首先，我收集了家中各種顏色的廢舊報紙、雜志和宣傳單頁，這些平日里看似無用的紙張，在我的眼中卻成了寶貴的創作材料。接著，我設計了一個簡單而又不失雅致的燈籠造型，畫出了草圖。然后，便是最考驗耐心的制作過程了。
我將紙張裁剪成細長的條狀，每一條都承載著我對環保的承諾和對美的`追求。隨后，利用編織技巧，將這些紙條一根根交錯編織起來，形成燈籠的骨架。這個過程需要極大的耐心和細心，稍有不慎，整個結構就可能松散。但每當看到手中的作品逐漸成形，那份成就感便油然而生。
燈籠的骨架完成后，我用剩余的紙張折成小塊，粘貼在燈籠內部作為裝飾，同時也增強了燈籠的穩固性。最后，我用一根細繩穿過燈籠頂部，掛上一個手工制作的流蘇作為點綴，一盞別具一格的環保紙燈籠就這樣誕生了。
當夜幕降臨，我點亮了燈籠內的LED小燈，柔和的光芒透過紙質的縫隙灑落，整個房間都彌漫著一股溫馨而浪漫的氣息。這次創意體驗不僅讓我體驗到了手工制作的樂趣，更重要的是，它讓我深刻體會到了環保的重要性，以及廢物利用的無限可能。
我的一次創意體驗作文 2
那是一個充滿奇思妙想的下午，我決定嘗試制作一個能夠自動澆水的智能花盆。這個想法源自于我對園藝的熱愛，以及對科技改變生活的向往。
首先，我購買了一個普通的花盆和一些基本的電子元件，如小型水泵、定時器、電源適配器以及必要的'連接線和開關。接著，我開始設計電路圖，確保水泵能夠在設定的時間自動啟動，為植物提供所需的水分。
在組裝過程中，我遇到了不少挑戰。如何確保電路連接正確無誤，如何讓水泵的出水口對準植物根部，以及如何設置合理的澆水時間，都是我需要仔細考慮的問題。通過查閱資料、觀看教學視頻，以及不斷的嘗試和調整，我終于克服了這些難題。
當智能花盆完成并成功運行時，那種成就感難以言表。我設定了每天早上和傍晚各澆水一次，看著植物在自動澆水的呵護下茁壯成長，我深刻感受到了科技與生活的完美結合。這次創意體驗不僅讓我學到了很多電子知識和園藝技巧，更重要的是，它激發了我對創新的熱情和對未知世界的好奇心。
我的一次創意體驗作文 3
那個周末，我突發奇想，決定利用家中的舊衣物和布料，制作一個既實用又美觀的布藝收納籃。這個想法源于我對家居環境的關注，以及對廢物利用的興趣。
首先，我挑選了幾件顏色搭配和諧、質地柔軟的舊衣物作為材料。然后，我根據收納籃的設計需求，將衣物裁剪成大小不一的布塊。接下來，便是繁瑣而細致的縫制過程了。
我小心翼翼地將布塊拼接在一起，用針線將它們縫合成一個底部和側面都相對平整的籃子形狀。在這個過程中，我遇到了不少挑戰，比如布料的伸縮性導致縫合時難以保持形狀，以及縫線的.顏色與布料不夠協調等。但我沒有放棄，通過不斷嘗試和調整，最終克服了這些困難。
當布藝收納籃完成時，我驚訝于它的美觀和實用性。它不僅完美地融入了我的家居環境，還為我提供了便捷的收納空間。更重要的是，這次創意體驗讓我深刻體會到了變廢為寶的樂趣和成就感。看著那些曾經被遺棄的舊衣物煥發出新的生命力，我更加堅定了環保和節約的理念。
我的一次創意體驗作文 4
在一個陽光明媚的周末，我踏上了一場別開生面的創意之旅——手繪帆布鞋。這不僅僅是一次簡單的繪畫活動，更是一次心靈與色彩的碰撞，讓我深刻體會到了創造的樂趣與成就感。
一大早，我便準備好了所有的材料：一雙潔白的帆布鞋、各式各樣的丙烯顏料、細筆刷、調色盤，還有一本充滿靈感的圖案畫冊。坐在窗邊，陽光透過窗簾灑在桌面上，一切都顯得那么溫馨而充滿期待。
我先是在腦海中勾勒出了想要繪制的圖案——一只色彩斑斕的蝴蝶，它輕盈地棲息在鞋面上，仿佛隨時都會展翅飛翔。接著，我小心翼翼地在鞋子上勾勒出蝴蝶的輪廓，每一筆都顯得格外慎重，生怕破壞了這份潔白無瑕的美。
隨著輪廓的完成，我開始了上色工作。我先用淡藍色為蝴蝶的翅膀打底，隨后又逐漸加入了紫色、粉色和黃色，通過色彩的漸變，讓蝴蝶的翅膀看起來更加生動逼真。在翅膀的.邊緣，我還巧妙地添加了一些細小的花紋，使整只蝴蝶顯得更加精致。
經過幾個小時的精心繪制，我的帆布鞋終于大功告成了。當我穿上它，走在街上時，每一步都仿佛踏著彩虹，引來無數羨慕的目光。這次手繪帆布鞋的體驗不僅讓我收獲了一雙獨一無二的作品，更重要的是，它讓我感受到了創意的無限可能和動手實踐的樂趣。
我的一次創意體驗作文 5
在一個周末的下午，我突發奇想，決定對家中的一些廢舊物品進行一番改造，讓它們煥發新生。這個想法一產生，我便立刻行動起來，開始了我的廢舊物品大變身計劃。
首先，我找來了幾個空置的玻璃瓶，打算將它們改造成花瓶。我用砂紙輕輕打磨瓶身，去除表面的污垢和舊標簽，然后用彩色丙烯顏料為它們披上了一層新裝。有的瓶子我畫上了清新的花朵圖案，有的`則涂上了鮮艷的色彩，每一個都充滿了個性與活力。
接著，我又將一些舊衣物裁剪成小塊，縫制成了一個個精美的布藝小掛件。這些掛件有的掛著小鈴鐺，有的鑲嵌著彩色珠子，掛在窗邊或門上，隨著風輕輕搖曳，發出悅耳的聲響，為家增添了幾分溫馨與雅致。
最讓我得意的是用舊木板制作的一個簡易書架。我找來幾塊廢棄的木板，用鋸子鋸成合適的尺寸，再用釘子將它們固定在一起。為了美觀，我還在書架的邊緣貼上了復古風格的壁紙，并擺放上了一些我喜愛的書籍和裝飾品。這個書架不僅實用，還充滿了復古風情，成為了家中一道亮麗的風景線。
這次廢舊物品大變身的體驗讓我深刻體會到了環保與創意的結合之美。通過簡單的改造和創新，我們可以讓生活中的廢舊物品煥發出新的生命力，為我們的生活增添更多的色彩與樂趣。
我的一次創意體驗作文 6
一直以來，我都對自制手工皂充滿了濃厚的興趣。終于有一天，我鼓起勇氣，決定親手嘗試制作一款屬于自己的手工皂。這次DIY手工皂的體驗不僅讓我感受到了創造的樂趣，更讓我對化學和自然的奧秘有了更深的理解。
在準備階段，我查閱了大量的資料，了解了手工皂制作的基本原理和所需材料。隨后，我購買了氫氧化鈉（俗稱燒堿）、橄欖油、椰子油、純凈水以及香精和色素等原料。當然，為了安全起見，我還特意準備了防護眼鏡、手套和通風良好的工作環境。
制作過程中，我嚴格按照配方比例將氫氧化鈉緩慢倒入純凈水中，并不斷攪拌直至溶液變得透明。這個過程需要格外小心，因為氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性。接著，我將預熱的油脂倒入溶液中，繼續攪拌，直到它們完全融合并形成了一種類似奶油的質地——這就是所謂的“皂化反應”。
在皂化反應完成后，我加入了適量的香精和色素，并繼續攪拌至混合物變得均勻且有一定的粘稠度。最后，我將混合物倒入模具中，靜置數小時待其冷卻固化。
當第一塊手工皂從我手中誕生時，我的心情無比激動。它不僅散發著迷人的香氣，還擁有著獨特的'形狀和色彩。這次DIY手工皂的體驗讓我深刻體會到了化學的魅力和自然的神奇。通過自己的雙手，我將簡單的原料變成了實用的生活用品，這種成就感是任何言語都無法表達的。
我的一次創意體驗作文 7
很快，一個學期過去了，我們又迎來了兩個月的寒假。這兩個月的漫長的寒假，我們要怎么過呢?又要怎么過得有意義，又有創意呢?我們來聊一聊吧
要想過一個有意義，有創意的寒假，玩電腦是少不了的，不然太枯燥，光看電視。當然，這是我說的。另外，我們還要做一點別的事，比如說：回老家看親人，去鄉下體驗生活，做家務，去參加冬令營，軍訓等等。說也說不完，我們現在只講幾點。
第一，回老家看親人家看親人。有的人會說，我才不去。為啥?一問才知道，回老家枯燥無味，沒有認識的小伙伴，不好玩。可是我一跟他說可以去結交新朋友啊，他就駁回了我的意見，說什么大人不讓出去玩?真是讓人摸不著頭腦，變成了丈二的`和尚。第二，去鄉下體驗生活，我覺得這才是最有意義的活動，當然，還有夏令營。為什么呢?因為，自己去外地不僅可以鍛煉自己的身體素質，還可以磨練自己的意志，還有自理能力，真是三全其美!可是，有的家長認為，孩子的安全是一大問題，我也這么覺得，這是美中不足。但是，只要孩子敢，就應該讓他去體驗，而不是讓他做溫室里的花朵。第三點，我就是一直看電視啦!玩電腦啦!結果，帶了一副眼鏡!300度近視，50度閃光!暈死!所以，我建議大家可以多出去旅游，游玩，可以磨掉很多花在會讓眼睛太疲勞的事情的時間。這樣的話也不會很無聊吖!
我只講了幾個可以讓寒假過得有意義，有創意的點子，不知你們意下如何，如果，你們還有什么比我更好的，可以讓寒假過得更有創意，意義的點子的話，趕快寫一篇作文讓我瞧瞧吧!呵呵!
我的一次創意體驗作文 8
下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂的小鳥，一路上有說有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因為每次我們都會在路上很開心地比賽背古詩和猜謎語，而且媽媽都會把我的創意語言隨時隨地地記下來，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。
(1)我覺得冬天的太陽是一個害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。
(2)我看見路邊的一家買茶葉的`店鋪，就給媽媽說：“媽媽，我知道茶字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個木字帶勾代表是它發的根;倆點兒是它的葉子。”媽媽聽了哈哈大笑。
(3)我和媽媽從書店出來后，又去了豫北圖書大廈。我們在金橋上面看川流不息的車輛和人群，欣賞著橋下相互交錯而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發現有客車從橋上經過時，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個想法，我想如果有一位超大巨人，它會把地球當足球，月球當籃球，太陽當煤球，水星當做飯洗臉用的大水盆，把木星當柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會把它當作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個腳趾頭就能把一個國家踩扁，如果巨人一呼吸，我們人類就象飛沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來了，還說我的想象力真是太奇妙了，沒準兒能當個作家呢。
我的一次創意體驗作文 9
“人類社會之所以在不斷的進步，正是因為人類不斷的創新”，我看電視的時候，突然看見這么一句話，在電視屏幕上不停的閃爍著。這也讓我也想起了我的那一次創意。
記的那一次我在家玩兒了一會兒遙控汽車，玩膩了。我想：如果我也能制作一種好玩的東西就好了，說干就干，查資料，找工具，準備材料。我要制作的東西叫“章魚煙圈發射器”。
開始制作了，我先找到一個瓶子，下邊剪開一個口子，把蓋兒擰開，再用剪刀剪出一個小口拿根蚊香，點燃了，插進小口。可是我猛地發現，我剪的口子漏煙！我本來想用東西套住，可是哪樣都不行。于是我開始一樣一樣的試，卡紙啊、海綿紙啊、小棉布啊……最后，我終于找到可以用的了。把氣球剪一半，把它撐開，再把它套在那個大口上。“終于完成了！”我大叫一聲，立刻試了試。“咦，怎么會這樣？”我皺起了眉頭，經過一番思索，我發現了，這個并沒有套好。“可惜了”我搖搖頭說。不過，我還是準備再做一次。吸取失敗的教訓經驗，重新設計了一次。
按照原先的步驟，這一次，我只剪三分之一的長度，套上之后用五個皮筋兒牢牢的繃上。這一次，我給它做了個“外套”。拿粉色卡紙，剪了個章魚型，用黑色卡紙剪倆眼睛，再用皮筋給它套上。這樣，“章魚煙圈發射器”就完成了！
這次的自制發射器，使我明白了一個道理：動手實踐，才能鍛煉我們獨立的思考能力、面對失敗的`能力，才能培養我們勇往直前的精神。
在生活中，就像陳毅說的一樣“應知學問難，在乎點滴勤”不僅學習貴在勤奮努力，研究、發明、生活處處都貴在勤奮努力。一個人不能因為失敗而灰心，更不能因為勝利而驕傲。獨立思考，總結經驗，重新開始。
只要我們多讀書、多思考、多實踐、多動腦就一定會實現我們的夢想！
我的一次創意體驗作文 10
今天，我和曾寅峰、姚林鑫等5位同學興高采烈地登上了飛往無錫的飛機，我們要完成學校交給我們的重要任務——代表學校去參加在無錫舉辦的“尚德電力杯”全國中小學生科技創意大賽總決賽。
到了無錫，我們坐著車，興沖沖地趕到了大賽舉辦地點——無錫國際學校。在我們到報到處領取了房卡、參賽證和參賽材料后，便匆匆忙忙地趕回來宿舍。在宿舍里，我們輕而易舉地完成了最原始的太陽能單板車，可是它實在太慢了，不適合參加我們小學組的比賽——太陽能百變車速競賽。后來，我們只好為它安裝了兩塊太陽能板，可不知道怎么回事，那太陽能車似乎是要與我們作對一樣，無論如何都跑不快。后來，我們通過觀察車身，發現了問題——我們賽車那笨重的“胖頭魚”車身影響力賽車的速度。于是，發現了原因的我們趕緊為它剪去多余的車身，去掉太陽能板車架，用泡沫膠將太陽能板固定，最后再安上泡沫板尾翼。
終于，經過我們的精心改造，一條笨重的“胖頭魚”搖身一變，變成了一只靈活的“蜻蜓”!時間到了!我們興奮地奔向了賽道。果然，我們靈活的車身使我們占盡了優勢，一舉奪得了三等獎!緊接著，我們便匆匆奔向了團體模型制作賽場。在那里，我們用靈活的雙手，將一堆被人丟棄的舊泡沫板，制成了古色古香的'新型抗震建筑——榫卯太陽能住宅。這件凝聚我們心血的優秀作品竟然備受國家政協副主席的贊賞，這還讓他與我們合影留念呢!
這令我們無不興奮、自豪!在這一次的比賽中，我們有過失敗的痛苦，也有困難的百般阻撓，但我們都不怕!縱然我們失敗了也無須自責，因為我們努力了，因為我們是堅持不懈、不怕困難的朝陽夢之隊，是一個力量強大而又團結的集體!
我的一次創意體驗作文 11
創意者在我們這個世界上并不少見，有很多的人都因此獲得了很多的財富，而創意卻是很微妙又神奇的。
捧著一本書，坐在花園的亭子里，邊看著書邊聯想著。正巧讀到了子聃的《拇指在上》，我思緒萬千，不知從何說起。有時候創意就出于靈感、瞬間。但有時借用一些不好的東西也能變成好的，這也是創意。正如文章中所說的故事一樣。一個藝術系學生在交一個海報制作時，曾把一個不過關的稍改了一下，就因而得到了老板50萬美元報酬。其實一個真正富有創意的人，就是能從廢墟中找到金子的人;而沒有創意的人，始終找不到金子。
書放在了石桌上。風兒輕輕拂過，又往前掀開了一頁。精讀了之后，才發現創意并不止此，創意可以是發明。用大象糞便造出紙制品的是很少的，38歲的米歇爾弗萊斯曼就是很好的榜樣。一次旅途中，一個偶然的機遇使他知道了大象的糞便是可以造紙的，于是他開了家造紙公司來利用這一資源去造紙制品出售，收成也不錯。米歇爾就是有了創意才會有如此的待遇。
片刻，我站了起來，胸中頓時開闊了許多。我發覺自己也是一個創意者。我平時不也喜歡搞一些有創意的東西嗎?自己有時候不也喜歡在一些在大人們看來沒用的東西上雕琢嗎?使它們變成一些自己認為有的東西，還曾得到過老師同學的一致贊揚，這不也是創意嗎?看來創意能提高我們在同學們中的`威望。在我看來每個人都有創意，但并不是我們每個人都能掌握好的，因此我們必須讓我們的頭腦永遠接受新的事物，并經常的思考，因為創意總是出現于靈感中。頭腦要不斷保持著清新，因為創意也不會出現在發昏的頭腦中，這樣創意才會經常出現，創意的東西也越多。
我的一次創意體驗作文 12
早上，我在網上看到幾幅誘人的創意食品圖，顏色五彩斑斕，色澤鮮明，一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道，媽媽工作很忙，是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然，我一拍腦門，為何不自己來試試呢!好，就先做相對簡單的.南瓜餅吧。說干就干，于是，熟記它所需的材料，便拎著我的小錢包，騎著自行車，一路哼著小曲，去了菜場。在菜場轉了幾圈，終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。
我將物品全部拎進廚房，洗好南瓜、玉米，把圓圓的南瓜切成兩半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜團，然后用大拇指在圓團中壓下一個不深不淺的小窩窩。取出一塊長方形的三層餅干，揭開第一層，將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面，然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周，再在泥窩窩里倒上酸奶，蓋上餅干就可以了。
我一連做了五個，裝在盤子里，并放上幾朵香菜，這道菜圓滿完成。裝盤后嘗了嘗，味道有酸有甜，香香的，但我認為味道最美味，因為這是我自己的勞動成果，別有一番滋味。
我的一次創意體驗作文 13
朋友，你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的，極為可愛的草本植物。它長著細細的莖脈，綠油油的。它的葉子呈長尖形，摸上去毛毛的，仿佛有許多小尖一般。頂端是一個類似狗尾巴的，中間夾雜著許許多多的果實，還開著小花哩!這種草不僅能觀賞，還能給你帶來奇妙的快樂呢!
今天，我們幾個小伙伴商議決定舉行一次狗尾巴草創意賽。于是我們從小路邊采集了許多狗尾巴草來作為制作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先，我把狗尾巴草在頂端打了個結，然后一根根串在一起，中間兩個結做身體，底部各做一個，分別代表人的兩條腿，頂上用一個結做腦袋，再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個用狗尾巴草做成的.風火輪，頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級頭冠，前面還吊一根狗尾巴草，逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個手環，一串項鏈也掛上了脖子，他在那里一本正經地給我們展示那“酷”樣，儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的狗尾巴草攏在一起，打了一個結——掃把，好漂亮啊!不一會，我們的創意賽接近尾聲了!我和何濤并列冠軍，計星第二，唐夢怡第三!
這次創意賽真有趣，真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這么多的樂趣呀!
我的一次創意體驗作文 14
期盼已久的寒假終于翩然而至，我可以有大把的時間在家里做手工制作了。捏捏橡皮泥、剪剪窗花、折折紙……把我的小房間裝扮得漂漂亮亮的。媽媽好像知道我喜歡做手工，放假后的第二天就提議我跟周老師學創意手工。
走進周老師的畫室，我被眼前的景象迷住了。首先映入眼簾的是獨具特色的彩繪壁畫：可愛又逗人的海綿寶寶、湛藍的海洋、栩栩如生的海洋生物、一個如夢似幻的海底世界！難以想象，這竟是周老師和她的學生一起創作的作品！畫柜上陳列著各式各樣的手工制作材料和精美的工藝品：各種造型的'面具、五顏六色的手工串珠、自制的花籃、蝴蝶結等令人眼花繚亂……“跟周老師可以學這么多創意手工制作啊！”我高興得手舞足蹈。媽媽告訴我，周老師還經常和她的學生們一起舉辦創意手工義賣活動呢！“我也要做出精致的工藝品去參加周老師舉辦的獻愛心活動！”我興奮地喊道。
“是呂宸來啦！”一個甜美的聲音傳來，我扭頭一看，是美女老師——周老師！周老師的和藹可親更增添了我對創意手工制作的濃厚興趣。怪不得小朋友們都很喜歡周老師呢！
第一次上課，周老師教我們制作粘土工藝品——生日蛋糕。最開心的當然是我了！我正為送外公什么生日禮物發愁呢！這節課好像是專門為我設計的。周老師給我們每人各發了一個泡沫蛋糕模型。周老師真是神通廣大，她從哪里弄來的這些材料啊？周老師告訴我們，創意手工的材料大部分來源于我們生活中的廢棄物，發揮我們的聰明才智，可以變廢為寶，保護環境。我先給上層板塊涂上了淡黃色，讓人看起來很有食欲。周老師發給我們幾根牙簽，“用這個來做生日蠟燭還真不錯呢！”我自言自語道。果然，老師開始教我們做蠟燭：把兩種不同顏色的粘土搓成相同長度的細條，相互間隔地纏繞在牙簽上，蠟燭就做成了。我在蠟燭最上端添上橙色的小點點，宛如一支正在燃燒著的小蠟燭，是不是很有創意啊！我選擇了梅紅色粘土做底面板塊，看上去很鮮艷很喜慶。最后，老師讓我們發揮想象裝飾一下自己的蛋糕。我突然想起心愛的蛋糕儲蓄罐，那是我上幼兒園的時候買回來涂色的，可惜的是，被我不小心摔碎了。現在，我終于可以有機會彌補這個遺憾了。我把蛋糕設計成蛋糕儲蓄罐的造型：奶油自然地溢出，巧克力色的花邊，恰到好處的小點點裝飾……很快，我的作品完成了。
周老師表揚我的小蛋糕造型好看、顏色搭配很棒。小朋友們也很喜歡我的作品。老師讓我們每個同學捧起自己的作品拍照，我們別提多開心了！回到家，外公捧著我精心制作的生日蛋糕，樂得臉上笑開了花。
幾天的創意手工制作課程很快就結束了，我還覺得不過癮，繼續在家里獨自“創作”。我盼望著下學期跟周老師學做更多的工藝品。我把精心制作的工藝品保存下來，期待著周老師舉辦的獻愛心活動。
我的一次創意體驗作文 15
今天，我們在老師的帶領下踏進了新建的解小校園，還沒來得及欣校園的美景，我們就走進了寬敞嶄新的演播廳。在這里，我們將跟隨劉老師踏上奇妙之旅——一堂創新的OM課。
一進門，我們就看到早早等候在演播廳的劉老師。她剪著可愛的齊劉海，大大的眼睛里閃著神奇的光芒，笑盈盈地看著每位同學。開始上課了，劉老師沒有像往常一樣講課，而是給我們播放了一段視頻。視頻中，警察叔叔沒有說一句話，僅僅用手勢和哨子來指揮交通，行人和車輛來來往往，井然有序。
看完視頻，劉老師讓大家像警察叔叔一樣，不用說，只用老師提供的工具通過各種方法傳遞信息。我看了看桌子上的工具，就和我的小組成員商量起來“這個當香蕉吧，這個當鴨梨，這個呢就當蘋果！”“我敲一下放1號倉，敲兩下就放2號倉，按這個順序來！”……“停！”身為“發令員”的我剛和隊友們確定好最后的信息傳遞方案，就聽老師發布討論終止令。我們蓄勢待發，準備迎接“戰斗”。可惜老師沒有點到我們小組，不過我們并沒松懈，在觀看別的小組比賽的過程中，我們一邊仔細觀察，一邊默默記住他們的經驗教訓。
終于，我們的機會來了！比賽開始，一開始就遇到“攔路虎”，我發送消息的時候，收信員把一下聽成了二下，我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在這千鈞一發的時刻，隊員們進入了比賽最佳狀態，戰果連連。最后憑借我冷靜的`指揮和隊員們默契的配合我們贏得了勝利。
通過這堂課的學習，我體會到了獨特創意的美妙和團隊合作精神的成功。也了解到原來創意無處不在！
我的一次創意體驗作文 16
你是否聽說過《花婆婆》的故事?有一個小女孩，跟爺爺住在海邊。小女孩答應爺爺，長大后要做一件讓世界變得更美麗的事;后來，她買了很多花種子，每天出門去撒種子，大家都稱她是怪婆婆。直到整個小鎮都開滿了美麗的魯冰花，大家才改口稱她為“花婆婆”。4月24日，《花婆婆》的翻譯者，把兒童文學像種子一樣傳播的“花婆婆”——
方素珍老師，與瑯小師生共同分享了繪本制作與閱讀的樂趣。方素珍，臺灣宜蘭人，兒童文學作家。長期從事童詩童話及繪本故事創作、翻譯，編寫語文教科書，創意閱讀推廣等，著有《媽媽心媽媽樹》、《我有友情要出租》、《一只豬開博客》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等。繪本作為一種重要的兒童文學樣式，是繪畫和文字相結合的藝術形式，長期閱讀能潛移默化地激發兒童閱讀興趣，對兒童的思維、語言的發展、審美能力的提高有很大作用。在當天的講座中，方老師首先拿出了幾本有創意的繪本，有的像盛開的'鮮花，有的書小巧的紙袋，有的還是立體的。孩子們首次見到這么多平日里難得一見的奇特繪本，非常興奮，嘖嘖稱奇。方老師以《小珍珠送信》為例向大家介紹繪本的制作過程：先要給繪畫家講故事;再和繪畫家確定人物的造型;接著畫草圖(分鏡圖)，最后作家給畫家在細節上提出修改意見。通常一本繪本寫故事要十年，畫繪本要三、四年。
一本好的繪本，是需要作者和畫家之間無數次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔圖畫，只有這樣才能寫出優秀的作品。方素珍老師還饒有興趣地教師生們體驗了一頁書、八格書、魔法書等創意繪本小書的制作。在場的老師和學生紛紛拿起早已準備好的彩紙、剪刀、水彩筆等工具，按照方老師講述的步驟，發揮自己的奇思妙想，編寫出一本本形式各異、詼諧幽默的繪本，大家看了忍俊不禁。
一個半小時的講座不知不覺過去了，與會的老師和同學們意猶未盡。方老師睿智幽默的語言、深入淺出的講授、精彩繪本的制作，贏得了在場師生的陣陣掌聲。
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