【精華】滿分作文集合8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的滿分作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
15日開始，我省高考閱卷工作正式啟動。到底是怎么閱卷的？如何保證閱卷的公平性？昨天，記者來到位于浙大紫金港校區(qū)的一處閱卷點一探究竟。
已出現(xiàn)滿分作文和零分作文
今年我省參加高考人數(shù)近30萬人，截至前天，150余萬份試卷的卷面掃描數(shù)據(jù)采集，已經(jīng)全部結束。昨天，來自全省各地共3000余名高考評卷教師，開始在我省五個高考評卷點進行緊張的網(wǎng)上閱卷。所有閱卷任務一周左右時間完成。
在正式閱卷前還有個試評階段。數(shù)學閱卷組組長金蒙偉教授介紹，每位老師在上崗前都要達到三個標準，達不到的，將會被請出閱卷隊伍。
正式閱卷中，所有科目的試卷都會實行背靠背兩次評閱，從而杜絕不同評卷教師之間評分時的相互影響；如果兩名教師的評分之差若超出規(guī)定范圍，系統(tǒng)則自動將試卷提交第三人甚至第四人。
語文閱卷組組長樓含松教授說，截至目前，語文作文中已出現(xiàn)了滿分試卷和零分試卷。作文閱卷時，要求兩位老師的分差控制在1/7之內(nèi)。所有高分作文和零分作文都會提交給閱卷小組組長進行再次審議。
閱卷老師人手三件寶
浙大紫金港校區(qū)是五個高考評卷點中的一個，全省所有考生的近30萬份數(shù)學試卷以及其他科目的部分試卷將在這里進行評閱。
位于3樓一處閱卷室門口的走廊上，拉著紅的警戒線，線前豎了塊警示牌，寫著禁止通行的字樣，一名保安站在警示牌旁邊，警惕地望著前方。
閱卷室內(nèi)和許多寫字樓里的格子間無異，每張辦公桌配備一臺電腦。記者數(shù)了數(shù)，這里有一百四五十名老師正在進行閱卷。
這里評閱的是理科的數(shù)學試卷。省教育考試院負責人介紹，整個網(wǎng)上閱卷過程，評卷教師見不到、也接觸不到一張紙質(zhì)答卷，只能見到掃描形成的高清晰、沒有任何多余標識的考生答卷頁面圖像。
貼著理20字樣的一處格子間里，正在閱卷的周老師說，他評閱的理科數(shù)學試卷第20題，評閱這道題的總共有40多名老師，每位老師每天要評閱兩三千分試卷。這道題是一道立體幾何體，總分15分。電腦屏幕的左側顯示的是考生的答卷內(nèi)容，右側是閱卷老師的評分頁面。
正在評閱的答卷十分整潔，周老師看了大概5秒鐘，給出了15分的成績。
在閱卷室走了一圈，記者發(fā)現(xiàn)幾乎每位閱卷老師的桌子上都有三種東西：演算紙、眼藥水和風油精。
演算紙放在手邊，看到有問題的試卷隨時進行演算；看電腦時間長了眼睛會很酸，眼藥水就派上用場了；另外，這里的蚊子可不少，風油精是用來驅蚊的，另外還能提神。周老師說。
今年高考有24人被認定作弊
昨天，記者從省教育考試院了解到，今年我省高考中已認定作弊的有24名考生，其中4人在考試過程中使用通訊設備，20人攜帶與考試內(nèi)容相關的文字材料參加考試，考試院對其準考證號進行了公告，認定他們今年報名參加考試的各科成績均無效。有異議的考生，可于10日內(nèi)向省教育考試院提出陳述和申辯。
滿分作文 篇2
親情的牽掛，是溫暖的陽光，甘甜的泉水，清新的空氣。親情的牽掛，是真情的掛念，是愛的無私奉獻。
去年，我和父母一同去云臺山游玩。由于我生性活潑，好奇，便征得父母的同意，與同齡人一起走在旅游團的最前面。
那天上午，晴空萬里。下午，我們在“小寨溝”沿途看完景點，準備返回時，天上頓時烏云密布，雷聲隆隆。導游說：“大家趕快往下走，待會要下大暴雨了。”人們無心思觀景了，都加快腳步往回趕。果不其然，先是無情地刮起了風，刮得樹枝胡亂舞動。緊接著，狂風夾雜著暴雨猶如脫韁的野馬，朝我們呼嘯襲來。當時有的人帶著傘，被狂風吹得，也撐不開。本來，我也相等父母一起下山，可我被人浪催促著，無法停下來，只能夠往下走。暴雨像沒有絲毫停下來的意思，山上的一條小河也在漲水，已沒過了腳背脖子，我雖然過了河，但是父母走得比較慢，過了一會兒，河水又漲高了怎沒辦？我從內(nèi)心里為父母擔心。
暴雨好像巨大的瀑布仍在下著，人們冷得渾身打顫，衣服全濕透了。我走在山腳不遠的小路上，而我牽掛的是還在半山腰上的父母。大家都慌亂而著急地往下走。由于人多，山路滑，只能是慢行了。再走走停停的幾次反復中，我總算走下了山，來到一個小店避雨，人們一個個被暴雨澆得想落湯雞。
我在山下的小店焦急地等待著，還不時沖出小店看看父母回來沒有。終于我在人潮中找到了他倆的熟悉的身影，我連忙撲上去抱住了他們。爸爸撫摸著我的腦袋，笑著說：“傻孩子，你一定在擔心我們吧？其實，我和你媽最牽掛的還是你，我們一路邊走邊看，怕你滑倒了，或是摔壞了。現(xiàn)在咱們都平安無事，這比什么都好。”
親情的牽掛，是發(fā)自心底的愛，是流露路真摯的情。無論是牽掛，還是被牽掛，都好像長長的風箏線，都是心靈深處無語的思念。
滿分作文 篇3
我昨天就和爸爸約定好，如果我今天數(shù)學考試考100分，爸爸就會給我一個小獎勵，我也相信我一定能考100分，但可惜的是我今天只考了95分，我很遺憾。
我今后要繼續(xù)努力學習，考試前要做好復習準備，每次考試都要爭取不犯錯誤，考滿分。
滿分作文 篇4
牽掛，是一封無形的信，寫滿了無數(shù)相思的字句。牽掛，是一件充滿愛的寄物，充滿了無數(shù)思念的溫暖。牽掛，是一張殘舊的遺信，殘留的愛情，卻成了永久的牽掛。
昏暗的燈光，褪色的老花鏡，臉上已經(jīng)失去當年白里透紅，你望著當年結婚唯一的嫁妝，那張新床已沒有當年那么溫暖了。無數(shù)個夜晚，你都望著床上空余的床位，總想著有一天他會從棺材里扎醒，回到家與你共睡，無數(shù)個夜晚你都讓我讀他臨死之前寫給你的信，總想著有一天他會回到家撕爛那封遺信，告訴你，親愛的，我是騙你的，我并沒有死去。無數(shù)個夜晚，你都讓我輕輕擦去你臉上殘留的眼淚，總想著有一天他也會好像我那樣用大手輕輕擦去你的眼淚，緊緊的擁抱著你，輕吻你的額頭，告訴你，親愛的，我一直在你身邊，別哭。
月色降落，零碎的月光被纏繞在一起的樹枝又一次撕成了碎片，打落在你的`身上，手里依舊拿著那封讀爛了的遺信，你坐在門口的那塊涼石上，你說當年你和他一起坐在這里，一起聊天。沒有說完你又開始哭泣了。我不能做些什么，只能夠靜靜地坐在那里，陪著你，聽完你和他的愛情故事后，又聽我讀那封讀得滾瓜爛熟的遺信。聽完后你從褲袋里拿出小手絹，我問你，這是什么？你一邊輕撫著小手絹上的圖案，荷花含苞待放，清清的小溪里藏著幾條小魚，小魚則望著天空上南飛的大雁。想不到古有魚雁傳情，當時所謂情書也是一樣。
回到昏暗的廚房，你說煮我最愛吃的菜，歡迎我的到來。一眨眼功夫，廚房里傳來陣陣的香味，而那股香味有種似曾相識的感覺。你端著煮好的菜蹣跚的走出來，面上還帶著難得又勉強的笑容。看著一桌子的菜，才發(fā)現(xiàn)那股似曾相識的味道原來是當年他最愛吃的菜。我并沒有揭穿事實的真相，因為我看見你吃得既開心又傷心。習慣了煮了十多年的飯菜，桌子上多放了一雙筷子一碗米飯。
吃完飯后，你說累了，我就攙扶著你進那間，問著熟悉的煙草味，聽到那新床發(fā)出的呻吟聲，為你蓋上還有他的體味的被子。睡前你說那封記得還放在那個位置，門別鎖上，他會回來的。我輕輕點點頭，你便閉上雙眼睡著了。
而我坐到那塊涼石，腦里回想你和他的愛情故事，那封倒背如流的遺信，那條發(fā)黃的小手絹。那殘留的愛情，卻成了永久的牽掛。
滿分作文 篇5
保持距離，熱愛生命
屏幕上的小人被導彈擊中燒成一塊焦炭，“GAMEOVER”的字樣跳出來，閃爍不停。
脫力，我癱倒在床上。床墊里的彈簧突然受力，發(fā)出細小而刺耳的聲音，在耳邊回蕩。
眨眼，眼眶干澀，砂紙一般打磨我的眼球，視網(wǎng)膜粗糙——這是連夜刷微博看日劇熱烈討論入江直樹福山雅治的結果，我清楚地知道。
大腦空白，我與天花板對視，眼神沒有焦點。天花板蒼白無力，雖無語卻也像面鏡子，映照著我的干枯。是的，干枯。整日如同行尸走肉，已經(jīng)連續(xù)幾個月沒有過寫作的欲望。
諷刺的是，即便事實如此，還是要撐門面一般地告訴自己：
我是熱愛生活、熱愛寫作的人。
這是掩耳盜鈴式的安全感。
已經(jīng)不記得上一次流淚是在什么時候了，我第一次覺得，有淚可流，也是幸事一件。快忘記那是怎樣鮮活的感覺了吧——那種名為感動的情緒。胸膛里那顆曾經(jīng)擁有堅定信仰與洶涌情感的潮濕溫潤的心，現(xiàn)在滿滿滿滿都是石灰。它們是干澀的毒藥，我以鮮紅的血液喂養(yǎng)，不能自已。它們滲透進我的心臟，腐蝕我收縮的肌肉，血液變成紫色，凝固，肌肉紋理不再，散發(fā)惡臭。我卻無感。這對我沒有任何觸動。表情麻木僵硬，瞳仁空洞渙散。
我穿行于記憶之中，我在試圖找尋，那個對于文字和泥土有著強烈信仰的我，屬于自己的我。
等等，那是琴藥吧，在月光下輕吹尺八的男人。天空漆黑如同巨大幕布，每一顆星都穩(wěn)定地散發(fā)清晰光芒。他帶著年幼的信得，去看夜晚深山里的瀑布。他讓她傾聽跟隨那水流而來的巨大聲響，讓她體驗心臟與樹木河水共同震顫的感覺，讓她知道萬物皆有靈，它們可作為一種信仰而存在。擁有黝黑皮膚與健壯體格，與他同行令人心中安穩(wěn)。他席地而坐，泥土似墨玉，溫潤清涼，合眼輕吹尺八，聲調(diào)悠揚如同積雪化成的流水，凜冽清澈。月光皎潔，神靈一般撫摸他們身上每一寸皮膚。信得說，她聞見泥土和樹木的質(zhì)樸味道，她看見宇宙的深厚顏色，她被凈化。
我似乎感受到了，遠離沐浴在皎潔月光中的溫柔，錯過潔白茶花盛開時的溫暖，背對河水平靜流淌時的安穩(wěn)，是多么痛苦不堪的事情。
人類將理性思考加于自然規(guī)律從而創(chuàng)造出科技并以其為認知世界的重要工具，然而人的生命并不是冰冷的數(shù)字，不是嚴格的二進制，不是細小精密的字節(jié)——生命是溫熱而有力的，不允許重啟與計算。科技能夠為我們提供更舒適的生活環(huán)境，但要保全對生命的敬仰，仍要從自身出發(fā)。
敬仰生命的最好方法即保持自身清潔與內(nèi)心濕潤。
簇擁在角落里的數(shù)據(jù)線，攤在地上的飲料瓶，屏幕上跳脫的數(shù)字，我們的生命里不應只有這些東西。
春日和暖，應該換上棉布長裙，到郊外去撫摸一棵皮膚粗糙的樹木；夏日明媚，應該帶上自制飲料，去有大片牧草的地方讀一本清涼的書；秋日蕭索，應該穿上米色風衣，抬起頭透過銀杏樹的金黃枝葉呼吸天空的顏色；冬日刺骨，應當在壁爐內(nèi)填充充足果木，用初雪化水沏一杯暖熱紅茶。
生命是一種信仰，生命最值得熱愛。
保持距離，熱愛生命。
滿分作文 篇6
重讀抗戰(zhàn)家書，是為了緬懷過去。曾幾何時，在解放軍的召喚下，多少熱血青年拋棄妻子，告別家鄉(xiāng)，義無反顧地走向戰(zhàn)場，把一腔熱血、年輕的生命鑄成永久的豐碑。歲月褪得掉傷痕，卻永遠抹不去情感的共鳴。如今，當我們重新捧讀一封封抗戰(zhàn)家書時，我們一同感受到了赤子滿腔的愛國熱情，感受到了戰(zhàn)士雖千萬人吾往矣的豪情，感受到了親人血濃于水的柔情。正如魯迅先生所說：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有發(fā)揚起來，中國才真正地進步。”所以，重讀抗戰(zhàn)家書，讓我們深情緬懷那些為祖國、為民族、為人民奉獻的年輕生命，緬懷那些為我們今天創(chuàng)造一切的先烈們。
以小小家信見證大時代的信念。讀書中王孝慈致弟書，他熱情鼓勵不滿十七歲的弟弟放棄安穩(wěn)的教書工作，奔赴抗日戰(zhàn)場。
吾謙愛弟：
“來信收閱，備悉一切。抗戰(zhàn)是我們偉大的母親，她正在產(chǎn)生新的中國、新的民族、新的人民。我們要在戰(zhàn)爭環(huán)境中受到鍛煉，我們要在敵人的炮火下壯大起來。抗戰(zhàn)是我們的神圣職責。我們的健康、智慧及勇敢要在抗戰(zhàn)中誕生，要在爭取抗戰(zhàn)勝利中發(fā)揚光大，我們要為驅逐日敵寇出中國抗戰(zhàn)到底，我們要為爭取中華民族解放事業(yè)奮斗到底。在戰(zhàn)斗的環(huán)境中，創(chuàng)造你的人生，開辟你的前途”。
他同時還要求弟弟幫忙送自己的女兒去陜北邊區(qū)接受革命的教育。弟弟在收到信后即離開家鄉(xiāng)奔赴抗日前線，于四年后在山西與日寇激戰(zhàn)中犧牲。剛剛20歲。我們?nèi)缃竦暮脮r代，正是當初一個個的家庭的犧牲換來的。家書里呈現(xiàn)的家風、使命、親情，令人動容。
一封封抗戰(zhàn)家書猶如一面面震撼人心的鏡子，提醒我們要時刻對照審視自己，要珍惜光陰，以忘我忘家的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，頑強拼搏，自強不息，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力奮斗！
滿分作文 篇7
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。
不同的人有著不同的人生，他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲，因為他們喜歡平平淡淡的生活，喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲，因為他們向往富有創(chuàng)造性的生活，喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。
無論是平凡的人還是偉大的人，他們的開始都是一段上坡路，就相當于一首歌的開端，音調(diào)逐漸提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而緩慢，聲音此起彼伏。當然，平凡人則是一組平滑音，雖然顯得有些枯燥，不過也別有一番韻味。這便是驗證了“蘿卜青菜，各有所愛”的說法。
在生活的這首歌中，有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被“紅牌”罰下場了；有的人選用了比較簡單的曲子，勉勉強強過了關；有的人勇于探索、鉆研，又彈奏出了新的樂章，獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人，無論他是否獲得了成功，他都奏響了人生的第一個音符。
每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無形之中，偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾，兩種人的命運。
這就是生活，歌一般的生活，不論你選擇了哪一種歌曲，哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足，覺得有意義，認為值得，那就勇敢去做，放開心胸去彈奏，要越過一個個跳動的音符，竭盡自己所能，彈奏出最美的生活。
滿分作文 篇8
高考滿分作文范文:給孩子一塊最后的棲息地
平日考滿分的孩子，若是考了一次98分，家長就可能暴怒;平日里不及格的孩子，若是某一次超過60分，家長就有可能喜極而泣。說到底，不過是平常表現(xiàn)給人帶來的心理預期不同。或許，這是人的某種劣根性。
我們生活中常常看到一種情況：每天任勞任怨干活的人，某一天閑了下來，旁人就無法忍受;習慣懶散度日的人，某一天突然勤快起來，大家就會對他的表現(xiàn)喜出望外。若是兩者的突然變化發(fā)生在同一天，就很可能出現(xiàn)人們對后者的好評率大幅上升，對前者的印象分迅速降低——甚至，前者會招致一個響亮的耳光，后者卻得到一個甜美的親吻……
你可以說這是人之常情，但是結果未免會使勤于做事的人感到心涼。做事的人容易被挑剔，即便成果累累，也會招人指指點點甚至責罵;付出少的人因為什么都沒做，反而無處可挑。我們常說日久見人心，可人心多變。有心的人，能時刻記著別人的好，若能遇見，實屬難得。所以，我們才需要來自朋友、家人、愛人的信任，并回報以同等的理解和信任。成績的變動，原因是復雜的，誰都不該因為一時的狀態(tài)變化去傷害另一個人。畢竟，人不是只存在于某個時間點的平面形象。每個人都是經(jīng)過時間的沉淀，一點點成為了現(xiàn)在的樣子。
話說回來，人生原本不該局限于別人眼里的優(yōu)秀。不禁想到《傷仲永》一文，神童仲永最后會“泯然眾人”，是其父母急功近利，過于壓榨孩子的天性所致。孩子不該是父母用來炫耀的工具。每個孩子是獨立的個體，都應當擁有自己的理想和追求。
但是，便是仲永最后成為普通人，我以為，這樣的生活對他來說，未必就不幸福。文人墨客自然會為世間少了一個才子嘆息，但是，也僅此而已。他們不會關注仲永內(nèi)心的需求;在仲永兒時，他們也從未伸出幫助之手，給予他更好的學習環(huán)境。當然，這是我對古人的一種苛責。即便在今天，也不是每個孩子，都有幸獲得超于常人的天賦，都有幸生活在適合自己的教育環(huán)境。
只是希望，在每個孩子摔倒的時候，家長們至少不要選擇上去補一巴掌，而是選擇鼓勵孩子站起來，繼續(xù)勇敢地向前走。親情，是孩子最好的后盾和港灣。人生有那么多條路可走，就不要讓“恨鐵不成鋼”成為孩子沉重的枷鎖;不要讓孩子感覺，自己在這世上，竟沒有一塊屬于自己的棲息地……
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