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初作文

初三作文

時間:2021-03-26 11:21:57 初作文 我要投稿

【精品】初三作文集合10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初三作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】初三作文集合10篇

初三作文 篇1

  “我不是在最好的時光中遇見了你,而是遇見了你,才有了這段最美好的時光。”這是您在日記中的留言。

  那一天,我與母親爭吵,事后,我獨自一人鎖進房間。氣憤中,我無意間翻出一本日記《吾兒軒軒》。

  翻開日記的那一刻,所有愛的言語都不及一本泛黃的日記。每一篇的留言署名只有一個——愛你的媽媽。似乎這本就是寫給我看:“今天是子鉞第一天上幼兒園……”“他似乎就是上天給我的禮物……”“今天我和子鉞一起在家,雷陣雨,我摸著他的耳朵,讓他別害怕。”……

  回過神時,卻驚覺幾絲溫熱掛在臉龐。抬頭仰望,猛然發現,窗邊枝頭的花骨朵兒悄然綻放。遇見,似乎是一種神奇的安排,又好像是一切的開始。

  回想著,母親為了這份遇見,付出太多。黑色中的幾絲蒼白,心頭有些發酸。翻找著,竟有不下十幾本日記、相冊。一年,一歲,一本。隨之而來的,還有那幾絲蒼白。母親也不只一次腰酸背痛,而我似乎只會一味索取,僅一生的遇見,不應該珍惜嗎?

  一次遇見,或是親情,或是友情,又或是愛情,不論何時何地,都應珍惜。一縷陽光撒在窗臺的日記本上,照亮了這段文字:“一次遇見,象征一段美好的過往,同時也代表一個新的未來,加油,兒子!”

  我竟沒有發現母親站在身后,一聲輕笑,是的,這才是一段美好的時光。留起那條留言,我也想說一句話:幸會,媽媽!感謝與您的遇見!

初三作文 篇2

  黃昏,一人走在池塘邊,枯葉打著旋,輕輕落到水面,在我心中激起片片漣漪……

  忽然想到了,有人說過:落葉,是疲倦了的蝴蝶。而你,是否也像落葉般的疲倦,于是,離我遠去了? 回憶中,紅的花,綠的葉,幽黑而靈氣的是你的眸……恬靜而溫婉的你,在初春來到了我家,對人毫無戒備的你,就那樣來理所當然地,住進了我的心房…… 回憶,是那樣的清晰。

  你的雙眸是有神的,那樣的清澈明亮,我可以感受到,你是有思想的。

  我記得,你總是靜靜地望著遠方,你是否在遙望著,你的故鄉?

  我記得,你喜歡撒嬌,見到熟人就跑過去蹭,直到別人輕輕地撫著你的額。

  我記得,一到吃飯你就“忠心”地守著我們,目光不曾離開餐桌,一副傻傻的摸樣。

  回憶,清晰得殘忍。

  我傷害了你,你卻不曾抱怨,一如你的種族所給人的印象,可是你知道嗎?我寧可你討厭我,甚至很我!

  對不起,對不起……我真的不是個稱職的主人。如果我當時看好你,如果我當時去找你,如果……可是,那些都只能是如果……

  對不起,真的對不起,我知道,一千個一萬個對不起也無法償還我欠你的小學生作文,只是,除了對不起,我不知道我還能為你做什么。我無法對你輕描淡寫地說什么把回憶收藏的鬼話,因為除了我父母沒有一個人會像你那樣,對我全盤付出。

  有些人,有些事,或許很快淡忘,而你,將在我的心中,永生……

  夕陽西下,此時,你是否在那端與我仰望著同一個夕陽?

  曉風干,淚痕殘,落寂的背影,隱入夜幕……

初三作文 篇3

  人說“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”。這十年的寒窗,大概大多數人都已度過這最后的一年吧!

  但誰又想僅限于一個初中呢?所以我們的滋味很簡單。“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”我們的滋味就是“苦”。我們需要的滋味就是“磨”。

  看古今,哪個成名人士不是飽受磨煉,千磨萬擊而成氣呢?

  漢朝扶助劉邦斬蛇起義。登上寶座,運籌帷幄,決勝千里的張良。小時曾是一個窮讀書的。后因三次拾鞋,一位老者傳了他一本孫臏的兵法,后來夜伴苦讀,雪飛雨飄,從不間斷,臘月枯寒。漫漫長夜呀!后來他終于不負老人所托,成就一世英名。

  兵法的恩賜以及他的苦讀,靠得是對他再三的磨煉。“玉不磨,何成器。”

  著名文學家茅以升,也是有過“一夜苦讀”的經歷。我們不得不佩服他過人的精力,更要學習他吃“苦”的精神。“吃得苦中苦,方為人上人。”不吃苦,何成上人?

  所以初中我們只有“苦”“磨”并進,才是初三最好的滋味。

初三作文 篇4

  一轉眼,已是炎夏了。知了在樹上不停的叫著;路上更是鮮見行人;小花小苗快焉了;只有太陽公公仍不厭其煩的探出腦袋,一遍一遍地打量這個世界,似火的驕陽把我困在空調房間里連門也不能出,郁悶吶!!不過換個角度來想,夏天也是個可愛的姑娘啊。

  夏姑娘是勤勞的,在她的領導下,太陽公公打出指揮旗,專心的代領工人們干活,你瞧那些建設房屋的工人伯伯們,干得多帶勁啊!

  夏姑娘也是善良的,她見太陽公公每天努力工作卻好心幫了倒忙,每天不停的探出腦袋,都快把萬物曬焉了,忙拉來雨哥哥,請他降雨。

  雨下著,小苗開心的吮吸,大樹歡快地接受洗禮,天氣也涼快了許多。望著重又恢復生機的萬物,夏姑娘開心的笑了。

  夏姑娘更是天真的收藏家,她最愛鳥兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹做的錄音盒錄下了它們,天天都要聽上幾遍,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。

  這么一想,我竟也喜獲歡起夏姑娘了!

初三作文 篇5

  山,還是那座山,遠遠望去,是連綿起伏的翡翠。水是細細地流,汩汩地流過農民手中滌蕩而去的日子。在這個村頭里,安詳、溫馨是永恒的樸素的風情,繚繞在每間搭起的稻草屋上。這里沒有城市的喧囂,沒有塵土飛揚的煩躁,沒有勾心斗角。

  夜晚,一簾幽夢是很自然的事情,在閃爍的煤油燈下講的還是老掉牙的故事。享受這不可多得的天倫之樂。日出而作,日落而息。千百年來還繼續著這個不老的“工作”。望不穿的秋水,說不盡這村子的感慨。山谷里,總是回蕩著鄉村的童謠。

  童年的歡樂,總是續寫在水牛背上的故事,一頂曬得發黃的草帽兒,拽著鞭子,唱著千百年來的同一首歌謠。

  最快樂的季節是秋季,黃澄澄的玉米,翠綠的黃瓜,碩大的地瓜……凡是可以吃的都在孩子的“偷獵”范圍內。

  不再依戀這里的青山綠水,不再稀罕這里的風土人情。在這面朝黃土背朝天的日子里,雖然有幾分苦澀,幾分愜意,偶爾伙伴們會萌生一點無優與無慮,偶爾在靜謐的山林里,學著大人的樣子作思考狀:這空洞的日子似乎沒有多少剩余,仿佛只是徘徊在溫飽與饑餓之間。幼稚的心靈,才覺得是一種空乏,缺少一種多彩而絢麗的點綴,花開花落又綻放。轱轆上磨出的深深的痕跡,也不知道在這古井里流逝了多少滄桑與古老的故事。

  身在異鄉的夜里,鄉里的吶喊,時常漸近,時而漸遠。人不可能總是依戀著一切,更不應該去想著過去的事情。不知道村頭的面孔是否依然那樣呆滯,又有誰為他們解讀這一段人生的坎坷呢?

  還是踟躇,還是哀嘆。忽然間,萌生了一種期望的念頭,為了改變這不堪的命運,為了支撐這個門戶,依然盼望著兒女們成龍成鳳,鯉魚跳入龍門。

  總想為這村莊寫點什么,左思右想,無從下手,仿佛除了包裹我的愛心外,甚至,鳥語花香,山清水秀,絲毫挖掘不出一種思想,一種靈感。

  望著都市里的高樓大廈和來往穿梭的人流車流,讓人感覺到窒息,忙碌,這里斷然不是靜的所在,因為思念,所以渴望。

  那年冬天,起了個大早,終于買到了一張回家過年的車票,忽然間,父母那和藹可親的面龐以及村莊的一切浮現在眼前了。

  踏上列車,窗外飛馳而過的美景,竟然絲毫不能打動自己,隨著顛簸,心也終于找到了歸宿。

初三作文 篇6

  又失敗了……

  我攥緊了那張蒼白的退稿信,將它揉作一團,惆悵地向窗外望去,旭日高照,后山林草木蔥蘢,峰巒巍峨,一派鶯飛燕舞的向榮之景。去后山林散散心吧……

  我登上了后山上最高聳的青峰,正欲極目遠眺,竟無意中在崖口發現了一個鷹窩。心中一驚,小心翼翼地伏身觀察。

  窩中有一只雛鷹,大概只出生五六天吧,但與它那些生來就兇殘好斗的兄弟相比,它的體格顯得瘦小,甚至連鳴聲也是嘶啞的。以至于這次母鷹所覓得的食物幾乎被它的兄弟們毫不留情地瓜分而盡。爭搶無望的它可憐巴巴地哀鳴著,用乞憐的目光望著一旁的母鷹。母鷹看都沒看它一眼,無動于衷,剛出生的它學到了生命中的第一課——誰也不會同情弱者。

  它不再糾纏母鷹,艱難地擠過貪婪的兄弟們,搜尋著這場盛宴的殘羮……

  母鷹突然繞至它們的尾后,張開巨翅將雛鷹們趕至懸崖邊,雛鷹們望著這黑洞洞的深淵,無不膽戰心驚、毛骨悚然。母鷹為了防止它們學會爬行,開始了殘酷的飛翔訓練。爬行對于高傲的鷹族來說是一種奇恥,而展翅高飛,搏擊長空則是高貴和勇敢的象征。母鷹不顧雛鷹的哀嚎,鐵了心腸將它們翅膀中的大部分骨骼折斷,我的心皺成了一團,看著雛鷹們一個個被推下山谷。

  隨著一聲撕心裂肺的慘叫,一只小鷹摔成了鮮血淋漓的駭人之花。母鷹強忍著眼中的淚水,把臉轉向一側,將蜷縮在一旁的它推向了山谷……

  它驚恐地鳴叫著,失重的感覺使它的心幾乎跳出嗓子眼兒,它強忍著劇痛,拼死地掙扎著翅膀,可痛楚早已使它麻木,動彈不得。漸漸的,它的身影隨著它的尖叫遠去,被無盡的黑暗所吞噬……我大驚失色,立刻閉緊了雙眼,痛苦地等待著投入死神懷抱的那凄慘的巨響……

  忽然淵底一道響徹山谷的長鳴打斷了我的哀思,我猛地睜開雙眼,目瞪口呆地注視著黑暗中涌現的身影,正越飛越高,越飛越快,終于沖出了茫茫的黑暗……

  是那只瘦小的幼鷹!

  我肅立起來,好似發狂了一般揮動著雙臂,為沖向碧霄的它歡呼著。

  它舞動著堅硬如鐵的翅膀,沖破了騰騰的云天,猛地展開長翼,似乎是在給長空無畏的一擊。它自豪地鳴叫著,用高傲的目光掃視著被它早已踩在腳下的一切。

  那一聲長鳴懾穿了長空,我握緊雙拳——那就是我自己呀!在人生之空中的我自己呀……

初三作文 篇7

  20xx多年前,在東方,一位手拿竹竿的老師釣到了普水,對著處士無聲地笑了笑,說:“都過去了!我會拖著尾巴畫畫。在希臘城市科斯林,征服了世界的亞歷山大大帝遇到了一個坐在桶里曬太陽的老乞丐,他被斥責道:“請不要擋住我的陽光。

  有些人嘲笑莊子的冷漠,因為他的老伴死了,還在鼓里唱歌。有些人激烈地指責提奧奇尼斯不是哲學家,而只是一只懶惰和乞討的流浪狗。莊周和提奧奇尼斯,一個在東方,一個在西方,在同一片天空下,在這個世界的孤島上他們被世界囚禁在孤島上,所以他們也不想逃跑。他們靜靜地坐下來,抓一條小魚烤著吃,或者干脆放進桶里。一米的陽光就足夠了。莊子和第歐根尼有他們各自的孤島,我們也有當時,據說希臘只有兩個幸福的人。一個是提奧奇尼斯,一只什么都不做的野狗,另一個是亞歷山大,一個有前途的國王。然而,亞歷山大大帝被囚禁在無盡的征服欲望中,嫉妒提奧奇尼斯曬太陽的快樂。

  有趣的是,莊子在地球的另一邊解釋道:什么是至高無上的幸福?無所事事的快樂!他說,財富和長壽有益于幸福,但富人比富人受苦更多,貴族有權利反對恐懼,而且人們活得很久而不死,何苦呢?一個好人不救自己怎么能拯救世界?亞歷山大征服了世界,但無法征服他的`虛榮心。他怎么會有最大的快樂?他一生中囚禁了無數的囚犯,但最終他把自己囚禁在一個他永遠無法逃離的島上。每個人都有自己的精神流放地,但人們避開自己的島嶼,甚至憎恨詛咒,而真正的哲學家卻喜歡它。正是在他自己的島上行走讓哲學家們更好地理解了“靈魂”的含義。如果這個島是痛苦的,亞歷山大,征服了世界,無法逃脫。

  如果這個島是快樂的,只有熱愛它的人才能品嘗它。普通人會想,“明天一切都會好的。”但我想說:“如果今天不好呢?“人們總是迷失在今天,迷失在對美好明天的追求中。你被困在其中的籠子正是你無意中一磚一瓦建造的。最后,你放進去的鐵絲網被綁死了。最后,你醒來并試圖爬出你自己。然而,莊子和提奧奇尼斯很樂意駕船在荒島上尋找更美麗的風景。亞歷山大大帝可能從一個地方旅行到另一個地方,在世界的任何地方都找不到片刻的寧靜。逃到世界盡頭的囚犯也會帶著他們的小監獄。流亡的人們將四處流離失所,追逐自己的影子,在世界各地奔跑。他們只會筋疲力盡。向外看總是徒勞的。

  當你的身體追上你的心的那一刻,就是你真正理解你的島嶼的時刻,那是你真正屬于的地方。對許多人來說,孤島是孤立無助的。可能會有不同的理解——顧城寫道:“在這個島上建一棵樹、一棵樹和一朵花,留下水果給我吃,這真的很好。”“這位詩人正在錘打石頭建造自己的家園,他站在心谷的最深處,站在心谷中柔和而荒涼的月光下,他看到了最美麗的島嶼我認為人們不到外面去旅行,而是坐著不動,思考就是旅行。經過了解,孤島就是整個世界。

初三作文 篇8

  春天是美麗的;艷麗的;繽紛多彩的。春天像個處于青春期的女生,喜歡和別人‘比美’,花兒替她妝扮,太陽和雨兒賦予了她開心和傷心的表情,但沒有花兒和草兒的襯托,哪兒來的絢麗多彩。

  春天是陰晴不定的,有時陽光燦爛;有時蒙蒙細雨;有時狂風暴雨;但溫暖善良的她很少會給我們帶來災難的。春天來臨,意味著萬物復蘇,草兒慢慢從大地母親的羽翼下成長。春天的田野時一年四季最美的時刻,不像夏·秋·冬那般單調。春天是五彩繽紛的,讓人一看就有一種心曠神怡的感覺,讓人親不自禁地迷戀上她,為她挺像匆忙的腳步來欣賞這一美麗時刻。

  春天是默默無聞者的舞臺。在這個美麗的春天里,山崖邊堅強地花兒也絢麗的綻放,在崖邊綻放開來。春景是無處不在的。春天是一個大舞臺,一個讓世間萬物都可以展現風彩,婀娜多姿的舞臺。春天的萬物像進行評比大賽一樣,個個爭先地展現自己的風彩,就連路邊的野花,野草也毫不羞澀地展現。

  春天也有青蛙的舞臺,在這個舞臺里每只青蛙都帶來了精彩的歌聲,紛紛展現自己的雄姿。

  春天是一個美好的季節,也寓意著事物的開端,在這個春天里我們看見了小草的努力和崖邊花兒堅強。沒有萬物的襯托年齡段多姿多彩的春天。

  在這個世界里,沒有那些默默無聞的人,哪里的干凈的街道;哪里的路邊絢麗的風景。在此我向那些默默無聞的奉獻者說一聲:‘您們辛苦了,謝謝您們’。

初三作文 篇9

  愛,讓世間的一切都變得那樣美好;愛,讓灰蒙蒙的天空瞬間收斂了它那令人生厭的面容;愛,讓生活中的磨難都成為一種享受;哎,讓人生中的一切不平都顯得那么微不足道。所以,我用心去愛,去愛那世間的一切。

  我用心去愛,去愛那愛我的人。生活中有許多人陪伴在我們身邊,愛著我們。可是,有許多“愛”都被我們無情的丟在了一邊,卻沉浸在自以為是“真愛”的漩渦里。父母的愛,老師的愛對我們是那么寬容,他們包容著我們所有的任性,所有的不理解。但唯獨這兩種最用心的愛,是最容易被人忽視的。所以,我用心去愛,只有用心,才能感受到別人感受不到的愛。

  我用心去愛,去愛那自己真正愛的事情。一堆堆似山的課本,一張張潔白的試卷,一句句老師的催促。如同那冰雹似的從天而降,壓得我們直到窒息。不過,這真的是我們想要的嗎?不,不是這樣。我們真正想要的是自由自在的在屬于我們自己的一片天地中過著屬于自己的生活。青春,你能不能放慢你的腳步,不要讓我們那么累?青春,你能不能停下,仔細聆聽屬于我們的聲音?青春,請你留一點時間屬于我們好不好?我用心去愛,所以我會去尋找青春中不為人知的秘密,去尋找忙碌青春中的快樂,去愛那自己真正愛的事情。

  我用心去愛,去愛那青春留給我們的點點滴滴;我用心去愛,去愛那四季的變幻莫測;我用心去愛,去愛那一切的一切。

初三作文 篇10

  晚飯后漫步獨行,走在往常再也熟悉不過的路上,欣賞著周圍的風景,呼吸著那熟悉的氣息。回想著自己八年級的學校生活。突發奇想,想和自己喜歡的老師照張合影,想和自己的親密伙伴嘻嘻哈哈的聊那些屬于我們的八卦。可是一切都在不斷地消失。

  時間這位法老不斷地向我們發起挑戰,暑假的生活馬上就要結束了。而我也想寫下此文,為我的暑假生活添上一筆彩。抒發一下暑假后感。

  七月份,雖然放暑假,是我們輕松的時刻了,但是我還在為新一級的課程不斷的忙碌著,俗話說的好書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。絲毫的不敢掉以輕心,不停地與時間老人競爭著。在這20多天里,我累并快樂著。

  八月姐姐來了,有的同學會出去旅游散心,有的會不斷地忙碌著。我選擇了宅在家,雖然老爸老媽讓我去感受一下大自然的氣息,但是我喜歡自己在臥室里懶懶的,穿著隨意的衣服,閱讀自己喜歡的書籍,時不時的寫寫小文章,這就是我選擇的格調。

  暑期的色彩雖然我沒有把她描繪的多姿多彩,但是每一筆都調了我喜歡的顏色。這樣的暑假才是我的想要,我的色彩,我的格調自己駕馭。

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