難忘的校園生活作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘的校園生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的校園生活作文1
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,校園生活給我留下了許多美好的回憶,可我記憶最深的,還是這次拍畢業(yè)照
那天,空氣清新、氣候宜人。老師看了一眼窗外暖洋洋的太陽,向我們宣布:“排隊!下樓拍畢業(yè)照!”話音剛落,大家就快速地排好隊,有序地走下樓。就連最調(diào)皮的小李,今天也出奇的安靜。
到了草坪,老師讓我們做下準備工作。同學們有的在為伙伴翻領子;有的在為對方撣掉黏在身上的毛線;還有的在為同伴整理紅領巾,讓紅領巾看起來不那么“奄奄一息”
終于,一切準備就緒,老師讓我們按照高矮分成三排站。于是大家都拉上自己的好朋友,站好了位置,露出了自己最滿意的表情。“同學們,注意力集中啊!”隨著老師的叫聲,我回到了現(xiàn)實,“來!臉上面帶笑容。一、二、三,一起喊茄子!”“茄子!”我們一起喊道。只聽“咔嚓”一聲,老師按下了快門鍵,一張張笑臉永遠定格在了照片里,也定格在了每個人的心中。
照片拍好了,同學們蜂擁到老師跟前,爭著搶著去看老師手里的相機。大家看著照片中各自的模樣,有的笑得燦爛,有的害羞靦腆,有的搞笑滑稽,有的面無表情,都忍不住笑了起來。
回教室的路上,我不禁感慨萬千。我從一個剛跨入校園的懵懂小孩,成為了一個即將步入初中的學生,這五年好像眨眼間就過去了。和老師同學相處的片段,一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海之中,我的鼻頭不禁酸酸的,不是滋味。
校園中的生活給我留下了許多美好的回憶,這段拍畢業(yè)照的時光,更是讓我難以忘記!
難忘的校園生活作文2
好久不見!強壯的單杠先生,你總是舉起你那強而有力的雙臂,讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來爬去,蕩來蕩去,為的就是給我們強壯的臂力和體格;好久不見!美麗的溜滑梯,你凹凸有型的身材,總是吸引我們的目光,你是個敬業(yè)的Model,不管是刮風下雨,還是艷陽高照的日子,你總是站在教室前,擺出你的招牌動作,不管風吹日曬雨淋,一年又一年,從不休息,為的就是給我們歡樂和笑聲。
好久不見!好久不見!我好想對校園的每一樣東西說“好久不見!”為什么呢?因為我再過一年就要離開小學了,并告別時光,所以我要和學校里的所有人、事、物,先說聲:“好久不見!”這個充滿回憶、快樂、傷感、感恩和依依不舍的一年,我一定要好好珍惜,每一天所發(fā)生的事情和每個人所說的一言一語,這些都將是紀錄我六年小學時光最美好的回憶!
一年級時,懵懵懂懂的我,剛來到這個學校,每天都哭著找媽媽,有時還會鬧失蹤!二年級時,有一次學校淹大水,我和一些好朋友一起拼命的掃水,雖然生病了,不過卻很好玩;三年級時,升上了中年級,因為不太適應,所以考試都“滿江紅”,常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”;四、五年級時,因為年級比較大了,所以功課變多了,常常寫到十一、十二點,頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺。現(xiàn)在我終于六年級了,成為學校的老大姐,要做學弟妹的模范,老師眼中的好學生!
明年七月我就要畢業(yè)了!希望我以后回來母校時,還能看到童年的景色、老師、教室、游樂器材……等,并和大家親切的說一聲:“好久不見!”
難忘的校園生活作文3
時光飛逝,一年已將近尾聲,盤點一年來同學們在學校的點滴生活。12月27日這一天,是我們?nèi)?2)班所有同學期盼已久的日子,他們向全校師生以及自己的爸爸媽媽展示了一堂精彩的隊會觀摩課,主題是——“多姿多彩的校園生活”。
隊會主要圍繞學校的四大節(jié)日展開匯報演出,學生的科技小制作充分體現(xiàn)了科技節(jié)的特色“科技、創(chuàng)造、快樂”;學生的才藝表演、童話短劇演出讓在座的每一位都享受了藝術節(jié)的藝術氛圍;我們的讀書筆記、獲獎證書更是讓大家感受到讀書的重要性;英文歌曲聯(lián)唱體現(xiàn)了我們外國語學校的特點,在聯(lián)唱中大家深深感覺到新年的氣氛。
一)在活動中體現(xiàn)生活
為了更好地展示學生的校園生活,老師特別安排了一次“生活小能手”比賽。四位選手從起床到穿衣,從系鞋帶、戴紅領巾,到疊好被子,向在座的每一位觀眾再現(xiàn)了學生起床后的生活情景。
二)童話短劇展現(xiàn)才能
在這次隊會觀摩表演中,我們的同學們改編了童話故事《白雪公主和七個小矮人》,學生自己做導演,準備道具,一次又一次地排練。童話劇里有很多角色,惡毒的王后、恐怖的魔鏡、好心的獵人、美麗的白雪公主、英俊的王子,還有七個可愛的小矮人。我們的表演非常精彩,贏得了大家熱烈的掌聲。
三)全員動員其利斷金。
為了準備這次隊會觀摩課,我們每一位同學都進行了精心準備,個個使出了自己的看家本領。動聽的古箏曲,清脆的長笛聲,優(yōu)美的鋼琴曲,激動人心的雙截棍表演等等,每一個節(jié)目都贏得大家熱烈的掌聲。我們還有許多幕后英雄呢,他們一下課就一起去古箏室借古箏,把古箏安全地搬到報告廳。然后,他們又幫助準備服裝的同學搬椅子。演出中,這些同學也忙前忙后,非常賣力。這次隊會的成功,他們也有一半的功勞。
難忘的校園生活作文4
鳥兒的歌聲還在校園里回蕩,幾年前的小樹苗卻已經(jīng)多了好幾個年輪,長出了新的枝丫。母校的美好仿佛還停留在昨天,而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過了六個完整的春夏秋冬了。
還記得當初的我,背著小書包由媽媽牽著踏進了這所學校,進入我的班級。對我抱以春風般笑容的人是我的.班主任,那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開,仿佛裹著一股暖流吹進了我的心田,我的臉上也不知不覺間浮現(xiàn)了笑容,初入小學的緊張感一掃而空。
以后的六年時光里,充滿了大家的喜怒哀樂;老師的表揚聲與批評,同學們的歡笑與淚水,鋪成了我毫不單調(diào)的小學生活。其中,最難以忘懷的是對恩師的一份深情。
我感恩我的語文老師。是她,教我認全了漢字,教會了aoe。她讓我在語文的學習上總能找到無盡的樂趣。她把每一堂課都講得引人入勝,總能在不經(jīng)意的時刻說出有趣的話,讓緊張的課堂氣氛起來。她面對我們犯錯的教育我的方法也是十分嚴厲,采用各種手段,讓我們下次根本不敢再犯。
我感恩我的數(shù)學老師。是她讓數(shù)學弱項的我燃起了樂趣。她輕松愉快的教學方式讓我漸漸解除了對這門功課時不熟悉,思如泉涌。在學習的道路上,我的許多疑惑她都會一一解答。她的耐心促進了我大膽提問的勇氣和信心。
我感恩我的英語老師。是她帶我們邁入英語的殿堂,認識ABC。在她的帶領下,我們學習用另一門語言拼單詞,寫句子。她富有特色的教學方式讓課堂永遠不枯燥。
一路走來,還有同學的相互扶持。小學生活中,同學們就是我的家人。在受傷的時候,有他們扶著你的肩膀去醫(yī)務室。在難過時,有她們的傾聽你的委屈。開心時,有他們分享你的喜悅。同學,就像兄弟姐妹,可以和你嬉戲打鬧,又無時無刻不在照顧著你。我感恩他們六年的陪伴。
校園里的一切還是一往如常,但我們卻已是少年的模樣。感恩母校六年的養(yǎng)育之恩,將來的我們定會長成參天大樹,報答母校贈予的和煦陽光!
難忘的校園生活作文5
校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學生活轉(zhuǎn)眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭,日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫道:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”我們六年的校園生活真的悄無聲息地,逃走了……
六年了,從一年級起,我就在這個美麗的校園——育才四小上學。和我一樣,許多同學也都在這個校園里學習了六年,生活了六年。我們親眼見證了我們的校園從一片棵發(fā)芽的嫩綠的樹苗變成一棵已經(jīng)有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹。這六年里,我們也有許許多多難忘的、快樂的回憶……
每天早晨來到學校,耳邊便會傳來朗朗書聲,許多同學早已開始了早讀。走進教室,看見同學們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀,我也拿出了書,和同學們一起早讀……
雖說我們學生在學校最主要的任務就是學習,一天六節(jié)課,也許一天到晚上課是有些枯燥,但是老師教會了我們知識,讓我們懂得了更多,掌握了更多本領。我印象最深的就是這學期開展的小組合作學習,這樣小組幾個人將桌子拼在一起以便于討論一些問題,你幫助我,我?guī)椭悖粌H學習效率提高了,也幫助了那些成績差的同學將學習成績提高。
還有一件事讓我印象也極其深刻,去年,是學校成立五周年。我們開展了五周年校慶,許多同學在校慶來臨的前幾周就開始排練,許多同學也在舞臺上展現(xiàn)出了自己的風采,我們合唱隊的同學演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更美麗》。舞臺上的燈光很耀眼,但是如果你站在舞臺上就會感到很熱,盡管如此,同蹙額們還是都堅持下來了,校慶也圓滿成功。
除此之外,還有許多美好的回憶還一一浮現(xiàn)在我的腦海中,這六年美好快樂的回憶,我永遠也忘不掉,我永遠也忘不了我難忘的校園生活,我也忘不了我的母校——育才四小。
難忘的校園生活作文6
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……
午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……
我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著,我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課,為我們的未來而努力,為社會的未來而努力著。
放學時分,我們一起背著書包,走著走過甚至上千次的小路,走過那些店鋪,看著那些小同學在家長陪同下回家,一些同學坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
難忘的校園生活作文7
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長的吸一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的說出自己獨到的見解,記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此之間的成績,讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!
難忘的校園生活作文8
6年前,作為一年級的學生我走進了小學的大門。轉(zhuǎn)眼間,6年的小學生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我,對母校充滿了深深的留戀之情。
我6年的小學生涯既不是一帆風順的,也不是曲折坎坷的,我的小學歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有一次,學校舉辦了交際舞比賽。當時正值夏天,同學們都在操場上練習舞蹈,炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下,蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候,我們班跳出了周記的最高水平,可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了,當時心真酸啊!
甜
我以前本是一個差生,到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了,可就我不行。我看著同學們用鋼筆寫著漂亮的字時,我心急如焚。老師語重心長地對我說:“你的字基礎不好,要多下苦工,打好了基礎才能寫好字。”一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。
苦
以前的我最愛吃零食,此刻想起來都慚愧不已。一節(jié)課上,我正在偷吃著香甜可口的零食時,老師突然疾步向我走來。我驚慌失措,連忙丟掉零食,可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果,我被罰掃地一周,以后也不準吃零食。唉!苦啊!
辣
因為我經(jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫,所以我的成績老是提不上來。有一次模擬考試,由于粗心大意,我考了個全班倒數(shù)第二名,老師還當著全班同學的面說了出來。我羞愧得無地自容。以后,只要一考試,我就會想起這次的事,慢慢地,我變得細心了。
小學就快過去了,多少往事都已隨風飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學作別,去迎接中學的完美生活!
難忘的校園生活作文9
時光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,一個娘胎里出來的,什么也不知道的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個快小學畢業(yè)的學生了,我多么想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!
從不識半字進入學校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入小學時,每當抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學錄,我還不會想到自己即將離開小學。說實話,在新世紀小學這個大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。
我和38個同學生活了6年了,過了一年就要分開了,說起來還真舍不得。我真想和同學們呆在一起,可是這是不可能的,因為小學只有6年一旦過了就不能倒退了。
進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海里,我永遠不會忘記我小學的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。
難忘的校園生活作文10
難忘校園中的那一抹五彩斑斕。 正是春末夏初的季節(jié),校園里的槐花全開了,空氣中溢滿花香,沁人心脾。像是那晨夕微露的朝霞,一簇簇花瓣肆虐般傲放,春風襲來,花瓣如飛雪般地飄落,義無反顧的撲灑在大地上,為滿地的嫩草增添了嬌艷與生機。無數(shù)個課間,站在窗邊,聞著風中的槐香,看著斑斕的色彩,所有的煩惱皆已忘記。這美麗的校園啊,我怎能將它忘懷?
火熱的盛夏,一如校園中火熱的青春舞蹈。初一的啦啦操,初二的健美操,初三的瑜伽操,藝術之花在我們的校園里火熱的綻放著。還記得初二時的健美操比賽,在老師的指導下,我們從開始的笨拙到后來的嫻熟流暢,一套熱情四射的動作完成,掌聲四起的那一瞬間,我懂得了什么叫藝術的魅力,什么叫火熱的青春。這份無價的美麗收獲,我又怎能將它忘懷?
都說秋天,是收獲的季節(jié)。不錯的,校園生活中的三載秋天,我收獲滿滿!還記得剛?cè)胄5哪莻秋天,懵懂、無助,一切都是那么陌生,可是很快,一張張溫暖的笑臉,讓我迅速走進了這個全新的大家庭。那是老師們的笑臉,傳道授業(yè)解惑,是老師,卻更像是朋友!那是同學們的笑臉,互幫互助,是同學,更像是兄弟姐妹!收獲的季節(jié),我收獲了友情,更收獲了珍貴的師生情,這份情,我怎能忘記?
秋去冬來,冬的寂寥,也使我的校園變得沉靜。我們開始更加靜心的學習,開始一年的總結(jié),也開始為新一年的精彩開場積蓄力量,每到這時,我知道,我的新年一定會更精彩,因為我有愛我的學校,有愛我的老師,有愛我的知己好友…….
春的斑斕,夏的熱烈,秋的收獲,冬的沉靜,校園的四季,伴我走過無數(shù)個精彩的瞬間。又是一個冬去春來的日子,站在美麗的校園里,貪婪吮吸春的溫暖,我知道,縱使離別,但這份曾經(jīng)的美好,永不忘……
難忘的校園生活作文11
小學六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來又將要奔向哪里呢?
三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育,靠著同學們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時間一去不復返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!
難忘的校園生活作文12
我們的學校是一個一般的學校,但我們的班級卻是一個特好的班級,你如果在這里待上一段時間,一定會喜歡上這里,舍不得離開。
來到學校,老師說開始自我介紹的時候,全班同學都沉默了,還是我勇敢的舉起了手。由于緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當?shù)穆殑眨颐摽诙觯何蚁氘敯嚅L。于是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務,這是真的,這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里,我和同學們相處的很融洽,關系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都是那么的可愛。在課堂上,我們的班級總是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲,因為大家都找到了學習的方法與樂趣。
我初中的校園生活才剛剛開始,就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心,相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!
難忘的校園生活作文13
時光如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,一位懵懵懂懂的小學妹,變成了壓力最大的畢業(yè)班的一員。回想這六年間的點點滴滴,不禁笑了出來……
一次,教師節(jié)前夕。臨近放學,于楊趁老師不在的時間,對大家說,這次教師節(jié)要給葛老師一個驚喜!于是,買氣球的買氣球,準備彩帶的準備彩帶……
突然,“噠噠”!的聲音傳來。原本湊在一起熱烈討論的同學,瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也,非專業(yè)人士請勿模仿]。“噠”!腳步聲停在了門口,葛老師見班里如此安靜,笑著問:“是不是干了什么壞事啊?”“沒,絕對沒有!”全班同學異口同聲的否定[真是此地無銀三百兩]。現(xiàn)在回想起來,那個時候的我們真是好蠢好可愛呀!
教師節(jié)當天,我來到教室,發(fā)現(xiàn)門窗緊閉,室內(nèi)熱的像跟蒸爐一樣。黑板上,全是被女同學用漂亮的楷體寫出來的祝福語,愛美的女同學不忘將黑板美化一下。當個老師打開門的那一刻,同學們都屏住了呼吸。嘩,同學們將彩帶向葛老師撒去,送禮物的同學一擁而上,嘴里不斷說出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開。
難忘的校園生活,和藹的老師,可愛的同學,都將成為我記憶中最寶貴的一部分。
難忘的校園生活作文14
時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。
還記得嗎?一年級,那單重再見。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽純的我們,傻得可愛的我們。在家里,父母幫我們做好準備后便載著我們?nèi)ド蠈W。大家都是由父母陪同進課室。但是不一會兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見自己的父母,便哇哇大叫地哭了起來。現(xiàn)在回想起,還會覺得自己以前好幼稚哦,哈哈!
二,三年級時,大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了。可是,朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家也因為時常在暗地里爭吵而忽略了學業(yè),成績一落千丈。然而,經(jīng)過老師的開導后,大家也和好如初了,成績也恢復了以前那樣,真好!
到了四,五年級,大家都長大了,成了低年級生的學長,學姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時時警惕我們,作為低年級生的學長,學姐,我們應該豎立一個好榜樣給學弟,學妹看,不要讓他們誤入歧途。
過了這么多年,終于來到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開了。時間猶如潮水般的流走。在這間學校的六年生活即將離去。
陪了我六年的同學和老師們,再見了;六年來,一直陪我到現(xiàn)在的美麗校園,再見了。
難忘的校園生活作文15
歲月如流,轉(zhuǎn)眼間小學六年的學習生活已慢慢離去,我們將步入初中生涯。過去的日子,給我留下了許許多多難忘的回憶,最難忘的還是那一次做水果拼盤。
記得四年級的一天放晚學,老師在教室里布置作業(yè):“今晚沒作業(yè),但是回家準備水果、圖片,明天上午我們要做水果拼盤。”我們高興得一蹦三尺高。放學的路隊上,我和其他四位同學商量好一起合作,每人回家精心準備好需要帶的水果、圖片和水果刀,就等著明天快點到來。
經(jīng)過一夜漫長的等待,天剛放亮,我迫不及待的起床,匆忙吃過早飯,興高采烈的來到教室,大家都在興奮的談論著。我趕緊來到我們的小組,那里用四張桌子拼起來的大方桌上已經(jīng)放著精心挑選的水果了,那一定是我的合作伙伴的杰作了。
終于開始制作了,我們組布置有序:身強力壯的小華接來一盆水“刷刷刷”地洗水果;做事細心的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負責切水果;我呢,當然是擺水果加上做“雜活”了。大家飛快的進行著。可剝果皮的速度太慢,以至于“快刀”小明閑在那兒不停的催促著小紅和小芳,我見狀連忙加入到剝果皮的隊伍中來。我一手拿蘋果,一手拿水果刨,可蘋果太滑如一個大鬧天宮的孫猴子“跑來跑去”,好像在笑我:“哈哈,你抓不到我。”我定下心來緊緊的抓住,拿起刨子把它刨得干干凈凈,此時蘋果又如被壓在五行山下的孫猴子,動彈不得。終于干完洗、剝、切一系列動作,最后該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿著切好的獼猴桃、香蕉擺放著,兩棵“椰樹”便出來了,再把切成絲的蘋果擺到椰樹的樹干下,“沙灘”也做好了,看著我們的戰(zhàn)果:綠油油的椰樹,金黃色的沙灘,真是美極了。我們這一組得到了老師的表揚。
這次活動,我至今記憶猶新,我深深地感受了集體生活的快樂,更讓我懂得了合作的重要。
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