有一朵花開滿記憶作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有一朵花開滿記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一朵花開滿記憶作文1
在我的記憶里，童年并不是在母親的陪伴下度過，她總是外出。小小的我總是呆立門口，緊緊拽住她的衣袖，小手攥得骨節(jié)泛出粉紅，也沒能留住她離開的步伐，只能伴著空空樓道里冰冷的鞋跟啪嗒啪嗒的聲音。
總是為自己難過，每每看到別的女孩兒在媽媽的懷抱中，我只能默默退開，去親近門前的野薔薇，小心撫弄她的花葉，低頭清嗅它的芳香。
梅雨季總是邁著昏昏沉沉的步伐，一點點籠下來，將湛藍的天空染成黃泥的顏色，再低低地壓在頭頂，擠出綿綿的雨來，我害怕這樣的雨天，厭惡那陰濕的雨氣。我搬來凳子，踮著腳立在窗邊，望著那片薔薇花海。雨水已經(jīng)浸透那纖弱的身子，原來單薄的花瓣已更是稀少，三三兩兩牽在花盆上，一地落英，如鋪就一層細密的地毯，嚴嚴實實蓋在四圍的土地上，那搖曳的身姿，找不到半分依靠，只能任著雨絲敲打。
隨這面來的，是母親的歸來。我沒有看到她往日微微含笑的眸子，輕輕勾起的唇角，只有深深的不解與冷意，我從她身上蹭下來，背后是父親高大的身影，我低下腦袋，只看到他深黑色的影子呈一個不規(guī)則的形狀，棱角分明地對著母親園潤的身影。那一夜，雨似乎下得格外大，我躲在被子里，耳邊只有壓不住火氣的男聲如雷般響起，女子撕心裂肺的呯喊痛徹人心。即便年幼，我也依稀聽懂了這段爭吵：父親強硬地要求母親放下事業(yè)，來照看我，母親卻想靠自己的一份力，為我創(chuàng)造更好的環(huán)境，兩相爭執(zhí)。
一夜過去，好像已經(jīng)風平浪靜，母親對于昨日，絕口不提。她蒼老的面容映在墻上時，我知道她又去看薔薇了，一地狼藉，所有的'花都凄凄涼涼地撐在土地上，丟了艷麗的花朵，只剩布滿刺的青色花莖，對她說：只要鋒芒在，花還會再開。
我輕輕去扶住她的肩，理了理她凌亂的發(fā)絲，母親笑了，說：“你成長了”，是啊，我成長了，在難過里，和薔薇一起。
若論嬌俏夢幻，這野花自是比不上花房中的名品，野花天生花瓣薄而少，與名貴花苗相較便是丫頭同小姐，門前的野薔薇，不圍籬笆，不設花盆，日頭曬，風雨淋，絲毫優(yōu)待也無，卻一日日傲著粉雕玉砌的面龐，從容開遍那方土地。它那在困難中不退縮，不嬌氣的性格鑄造了我，我在困難中成長起來了。
曾經(jīng)為自己難過的我已經(jīng)蛻變成一位青年女子，只是眉目氣度間，多了一份歲月的沉淀，有成長的痕跡，想開出一份美麗，證明自己，生生不息，如野薔薇一樣。
有一朵花開滿記憶作文2
梨花瀟瀟落滿肩，笛聲亂，窗影殘，故夢花落。
它是何時這般盛，這般艷了呢？偶過小徑，忽想。
春事還在喧鬧著呀，被暖意浸透了的風將一片煎鹽迭雪的小小花瓣吹到我頭上時，我抬頭望了眼。
一片明玉，上等的羊脂玉，恰到好處的雕琢，一簇一簇地掩去整片天，那是梨花吧，我驚得不眨眼了，怎么能這樣繁呢？它是陽春里的白雪，堆積在樹梢，有時暮光盛了，它染似霞，夢里的霞……
在時光的另一端，遙遠的那個春，它好像也開過，開得還要繁，還要盛，有“飛流直下三千尺”之勢了，洶涌地壓下來，那般白。風一吹就受不住了，漫天地飛呀，飄呀，舞呀，迷了人的眼。奶奶起來還叫道：“怪呀，大春天的，無端飄起雪來了！”我就會一溜煙奔下去，抓起一捧，就咯咯笑著說：“奶奶眼花啦，是梨花呀！”那時候多么愛花，又多么愛玩，愛生活中的一切事物，就不管不顧了，看見一堆雪似的落花，便不顧衣裙了，一撲上去，也不疼，綿綿的，卻將這一堆花撲散了，滿身花瓣，醉于香中，甜于夢中，清掃的阿姨一來，便要惱了，叫著誰家的孩兒，要趕上來了。我就又匆匆跑到樹干后，立得直直的，讓自己往長里湊，踮著腳，不時偷瞄幾眼，人影不見，便又“嗒嗒”地跑出來，望著還不大高的樹，比我粗一些的枝干，竟能載住那么多的分枝，那么多的花兒。我站在它旁邊，摸了摸它粗糙的枝干，野性子一來，還想往上爬爬，又不忍傷害它，便倚在它身上，看著梨花落下。它細細的莖托起五六片瓣，小傘一樣欲開又合，落下來時瓣如裙子般旋開，莖也打著轉，就像一個小小的陀螺。是了，每一朵花都是最好、最美的陀螺，在生命的起點蓄力，又在生命的終點靜悄悄地用最后的活力旋著、旋著，好像永遠不會停止，直到落下，就像陀螺，不強迫它，按住它，從不半途停止。我那時竟能看它那般久，那怕落日歸家。
現(xiàn)在卻不會了，疲于學習，止于學習，我不看花了。奶奶牽著孫女，說：“看，下雪了。”孫女笑著說：“奶奶真傻，那是梨花！”她們說著，笑著。
我又望了眼那花，是天山頂?shù)陌籽﹨s從不淡漠疏離，那么暖暖一樹，微風吹開，自成風景。
這是美的奧義，美的智慧，也許比書中的智慧更讓人親切，使人懷想，啟迪著生命。更需要空閑間的一瞥，像掠過心底的驚鴻，一瞬的艷、靜、慧。
是了，這是一樹梨花，每一朵，都開滿了我的記憶。
這一朵花，會永遠開滿我的夢，我的心，我的記憶。
有一朵花開滿記憶作文3
指縫溢滿花香，依依又依依。
小時候，外公的菊田，是我兒童的樂園。
我總愛吵著去田里，外公就笑著把我摟在懷里，用他的胡茬子蹭著我的臉，我嚷嚷著扭頭，忙著跑開，一旁的外婆抱怨道：“瞧你那胡茬，別弄疼了丫頭……”
外公的地靠著大堤。每逢清明時節(jié)，微風中醞釀著醉人的菊香，地里開始忙活起來。
我總喜歡蹲在堤上，托著腮兒遠望粼粼的波光。和煦的暖陽輕拂過銅鏡似的湖面，蕩漾著一層一層的漣漪，竟也泛起似有若無的水紋。湖上濕潤的空氣交織著柔柔的陽光，視線變模糊了。
有些乏了，就跑到堤底下去，那兒的麥生長得正旺！躺在那片綠麥中，閉眼聆聽風吹麥浪，好似溪水輕拍堤岸。清風捋起耳邊發(fā)梢，傳來呢喃細語。瞇起眼，只尋見幾絲悠哉游哉的云，懶散地緩緩地踱著，一切仿佛又是靜止的，只有我置身于這靜好世界。
時間久了，外婆在田里尋不著我，連忙跑向大堤，叫醒了熟睡的我，撣撣身上的塵土，回到了菊田。
外公正忙著剪菊！
他左手輕輕捏著莖條，撥著花旁的葉兒，右手緊握著剪刀迅速掠過，潔白的嫩嫩的菊就落入手掌，快速地放在了腰間的袋中，整個過程有條不紊進行著，他的手點上了莖的汁液，籠罩著清幽的花香，竟看不出一絲歲月的痕跡。
總有一小塊地為我而留。我拿著剪刀，小心翼翼地學著外公的樣子，輕輕捋開葉，捏著莖，“咔嚓”一聲，菊花就不偏不倚地落在手掌心，不一會，我的小口袋里也穩(wěn)穩(wěn)地躺著滿滿的菊，花香溢出，我與花粉撞了個滿懷。
外公說，菊花花期不定，有些開得早，有些來得遲。剪花時，不能剪去多余的莖和含苞的花。
就這樣一連工作了一個多月，第一批花就差不多完工了，早早剪完的花兒也曬好了。
還未打開口袋，清香就撲鼻而來，似乎經(jīng)了太陽的熏蒸，比先前更醇、更濃了。打開袋子，潔白的菊花展現(xiàn)在眼前，好似飽盡滄桑，卻又無不透著蓬勃向上。
外公愛喝濃茶，茶水間散著濃郁的菊香，他說自己種的菊花最令人舒暢。我曾抿過他的茶，卻只是苦澀。外公笑著換了茶杯，又給我泡了一杯茶，沒有深深的茶垢，抿上一小口，淡淡的茶水一下讓我陶醉，從此我便愛上了淡茶。
如今，緊張的學習之余，我的身旁依然擺著一杯菊茶，只是從茶中，漸漸品出了苦澀。
外公，宛如菊，交織著清醇與苦澀，在記憶深處，開滿了一畝心田。
春秋代序有你在，柳絮青蝶伴！
有一朵花開滿記憶作文4
翻開記憶的藏書，已有千扉；尋找世間最美的花，當屬記憶一朵。
今天復習《鏡花緣》，那九十九種花，仿佛在我眼前隨風搖曳，記憶一下子翻到若干年前的一頁。
那時候，我還住在爸爸工作的學校里。門前是一排高大的廣玉蘭樹。樹下種著一大片三葉草。聽說誰能遇上四葉的三葉草，誰就能遇上好運。
在大片的三葉草間，還夾雜著些許藍色的花。大約有二三十厘米那么高，花朵呈五星那樣排列，藍色深淺不一，中間是一團黃色的花蕊，煞是好看。當時也不知道這花叫什么名字。凌秋，是我的鄰居，也是我那時最要好的玩伴。我們經(jīng)常一起去摘些花來，把它們編織起來，制成花環(huán)，戴在頭上，就像是魔仙堡中的女王，開心地跑來跑去，宛如兩朵飛來飛去的花。
我和凌秋一直形影不離，父母說我們“穿一條褲子都嫌肥”。我們總是一起做作業(yè)，一起學騎車，互相追逐，任憑笑聲撒滿身后的小路，逗樂路邊藍色的“星星花”……
由于爸爸工作變動，我被迫搬家、轉學。我忘了當時是如何忍心離開那個熟悉的樂土而到一個陌生的環(huán)境，也忘了當時如何別了凌秋而到底哭了多久。那些年的友誼，似乎敵不過時間的慢慢沖洗，可是一旦遇到某種契機，所有的往事便會在瞬間蘇醒。
去年的暑假，我回了趟那個充滿回憶的地方。當年的住處早已拆了，只剩下零星的殘磚斷瓦。那一大片的三葉草和那藍色的“星星花”消失了，取而代之的是健身運動場地。
上次到南湖公園，又偶遇到幾株藍色精靈，躲縮在雜草間，顯得十分孤寂。我們用手機查了半天，才知道那花的名字竟然叫“勿忘我”！
據(jù)說，把“勿忘我”摘下放在瓶子里，不用加水，久而久之，它也不會褪色，也不會凋謝……
太多太多的往事，都被快節(jié)奏的學習生活壓縮成一本精微的古籍，掩藏在記憶深處，陪我至今。
緣，如鏡中之花，可望而不可即。花，似緣中之鏡，它照亮了心靈的天空，并開滿了記憶。
有一朵花開滿記憶作文5
在我的心中，盛開著一朵花，它屹立在那兒，永不凋謝，它是我記憶中不可缺失的一部分。
五年級時，一個不同尋常的大課間成了自由活動，多們也別提有多高興，撒開腿就向外沖，好似解脫的小鳥去尋找自由的天地，可一切都像俗話所說：“樂極生悲”。
也就是因為冒冒失失地跑了過去，才恰好撞上了一個從門中閃出的同學，他與我都倒地了，我睜眼卻已模糊-鏡片碎了，眼角也劃傷，流了血，不知所措的我呆呆地坐在地上仿佛一切已靜止，直到同學叫來了老師，我才意識到事情發(fā)生地那么突然，老師立刻扶起我去醫(yī)務室，途中還不停安慰著我，用餐巾紙按著我的頭，以便防止再出血。
到了醫(yī)務室，誰知門是鎖著的，老師一次次敲打著門，卻終無回音，老師心急如焚撥打了醫(yī)師電話才知去接孩子了，我不由得感謝老師，對我如此無微不至的關懷。
時間在一分一秒地過去，轉眼已過了10分鐘，老師一邊催促著醫(yī)師，又不停安慰我“沒事，沒事，一會醫(yī)生來了忍忍吧！”我點點頭，這時一陳涼爽的秋風吹過，坐著地我手上感到滴上了滴水，仰望老師面頰上流過一條汗痕，我震驚了“這么涼快的天氣，老師都急出汗了，”我的疼痛頓時化為烏有，暖流卻涌遍了全身，老師看了看我笑笑說“沒有什么，這天，還算熱。”她勉強擠出個笑臉可遮不住她對我的焦慮不安，那個笑臉深深地印在我的心中，像花一樣留在了我的記憶中。醫(yī)生匆忙趕到，老師快步將我送上前去，隨后在外等待。我出來后，老師得知我消毒了沒問題時，臉上漾開了笑容成了真正的一朵花，我看著老師那樣舒心的笑容，我也跟著笑了笑，成了一朵花。
小學五年級老師對我的關愛像一朵花點綴在我的記憶中，豐滿著我。
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