幫助別人我快樂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的幫助別人我快樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助別人我快樂作文1
生活中總會遇到許許多多的小困難,只要你肯伸出援助之手,別人也會向你投桃報李。生活就是這樣,在互幫互助中找到快樂。
今天,烏云密布。體育課不能上了,就變成考試課,語文老師大步流星地走過來,神氣的臉上露出神秘的微笑:“五分鐘后,要考試。”我馬上拿出兩支鋼筆,一支是考試筆,一支是備用筆,我同桌老高卻找不出來一支筆,就把書包倒過來,書像河流一樣流出來,嘿!找到筆了,好了!結果一看墨管,沒墨!
五分鐘到了,老師剛說開始時,我就把筆丟到他面前,我想:憑著我倆的交情,一定心有靈犀一點通。結果筆掉在了地上,他看見了,就把它撿起來,對我說:“能借一下嗎?”“可以!”我說。老師看見了,對我倆大發雷霆,在試卷上減了10分,嗚嗚嗚。第二天,卷子一發下來,我們倆又笑了,我和老高都考了90分,其他人都是90分以下。啦啦啦啦,我的心里樂開了花。
我就是這么一個人,幫助別人,會使我非常開心!
幫助別人我快樂作文2
怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。
這是一個有點悶熱的下午,我的作業全做完了,正準備回家,可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費我的時間,我回家還要發作文呢!我想著,就向家的方向走回去。
走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學,于是,我向教室的方向走去......
在教室,我幫助了兩位同學,我念得仔仔細細;他們聽得認認真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過了一會兒,我把題念完了,他們順利過關,我這”小老師“當得真不賴!我心里美滋滋的`。
我又想起了一件事:在六一兒童節,我們義賣報紙,當時天氣很熱,在賣出了五本書后,我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童,捐錢后,我的心里十分高興。
在這難忘的一天,我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。
幫助別人我快樂作文3
每個人都有自己的苦惱,有高興的,氣憤的,委屈的,自豪的,都在我們身邊出現過,包括我也不例外。
每當我看到別人幫助時,我心里就癢癢的,不由自主開始在家干活。
在一個風和日麗的上午,我和小伙伴在公園玩耍,突然,一陣哭聲從我耳邊“飛過”,我們隨著聲音向著前一步一步“攀巖”,我們看見一個大約四五六歲的小弟弟在草上大吵大鬧,我大概的想了想:可能是他媽媽走丟了,這個公園的確很大,我牽著小弟弟的手說:“起來,你是不是和你的媽媽走丟了。”“是的,大哥哥你能幫幫我嗎?”說完我牽著小弟弟的手去尋找他的媽媽,找呀找呀,我們跨過千山萬山,終于找到他媽媽,真是太好了。同時也讓我明白了幫助別人,別人快樂,我自己也快樂無限。
聽完這件事情,你是否明白快樂是在身邊的呢?
幫助別人我快樂作文4
一次,媽媽給我了4塊錢,對我說:“芊兒,該去跳舞啦,我給你4塊錢,有兩塊是來回做校車用的,還剩兩塊是你跳舞后用來買東西吃的,別把東西弄丟了哦!”我點點頭,跟媽媽告別后,就飛快地跑走了。
我好不容易等到了校車,找了個位置坐下來。這時一個年齡很大的老奶奶上了車,站在我身旁,我馬上起身讓老奶奶坐,老奶奶蒼老的臉上露出了燦爛的笑容,還稱贊我很懂事,我高興極了。
下了車,我跑去跳舞室跳舞去了。
下了課,我哼著歡快的小曲走在回家的路上,終于看見了一個面包店,我餓極了,趕緊跑進去,買了一個面包,正準備大口吃那香噴噴的面包時,這時我看見了一個饑餓的小女孩,從她的衣著來看,她的家庭顯然不寬裕,她瘦瘦的,瞪著無神的眼睛看著我手里的面包。我非常同情她,心想:她比我更需要食物,我把食物給她吃吧!剛想完,我就把剛買的面包送給她吃了。
那天晚上,我發自內心的感受到幫助別人自己是快樂的!
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