【精華】春天的詩作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的春天的詩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的詩作文 篇1

　　在春天，不像秋天一樣看到落紅，就會引起傷感。相反，花都開了，萬紫千紅總是春。

　　春雨來了，唐代的杜甫最愛賞春雨，“好雨知時節，當春乃發生。”春雨知道時節的變化，下的時間恰到好處，不像冬日“北風吹雁雪紛紛。”“大雪滿弓刀。”的冷漠。

　　花開了，草也長出來。“亂花淺欲迷人眼，”這是杜甫對花兒的真實感受。“獨憐幽草間邊生，上有黃鸝深樹鳴。"韋應物也只喜愛那株株小草。但世有傷春的說法，看“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”就是在烽火連三月的時候發出的感嘆，戰爭使詩人觸景生情，悲憤難當。

　　春到了，孩子們最快樂了，如“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”孩童們盡情玩耍，春日中充滿歡笑，冰心說：“春天在哪里，只揀兒童多處行。”

　　春是種子下土的季節，人們都忙碌著，“鄉村四月人閑少，裁了蠶桑又插田。”“兒童未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”就算是小孩子不知道織布種田，也在邊上種瓜。

　　人們在歷史的長河中，一直贊揚春天，在這春意盎然的日子里，享受古詩詞的感受實在是美妙。

春天的詩作文 篇2

　　春天來了，柳樹發芽了，細細的尖葉又綠又嫩，一陣風吹來，柳枝飄了起來，好似一位少女在翩翩起舞。正好符合“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句詩。

　　春天中經常下雨，一下就是好幾天，真是春雨綿綿。雨中也有美的情景。如“夜來風雨聲，花落知多少”描寫的詩桃花正開的旺盛的時候，晚上又刮風又下雨，桃花被打落了好多。聯想一下，桃花紛紛從樹上落下的情景是多么好看呀！

　　當然，比桃花被雨水打落時的情景好看的景色還多著呢！也是寫雨的。

　　杜牧的江南春：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；水邊的村落和傍晚的城郭、迎風招展的酒旗籠罩在蒙蒙的煙雨中。這就是一幅迷人的江南春景圖。

　　春天還有思鄉的人。如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”大意是：這里離鐘山很近，只隔著一條長江和幾處青山，可我正一路北上，離家卻要越來越遠。現在正是早春二月，春風吹拂，春草萌生，過不了多久，就會綠透江南岸邊。美好的春光喚起了詩人的思鄉之情，他遙望明月，深情地問道：你什么時候才能照著我重歸故里！

　　詩中的春天多姿多彩，美不勝收！詩中的境界需要我們好好去探究，好好去發現！

春天的詩作文 篇3

　　小鳥在歡叫，草兒也鉆出了地皮，大地披上了綠裝，萬物沐浴著春光，到處都是生機勃勃。生機盎然啊！這些微妙的變化，都暗示著———春天已經來臨了。

　　下午，我們邁著輕松的步子，呼吸著暖暖的空氣，感受著春的氣息，來到景色優美的詩墻公園，一進大門，首先映入眼簾的是一座形狀獨特大樓，這座大樓仿佛把們引導進了"古代的宅院"之中，看看這大門，這讓我不得不佩服設計師的大膽構思。隨著這座"古代宅院"之門。我們進入大門。來到河邊，張開雙臂，閉著眼睛，仰起頭，享第一縷春光，和第一絲春風的滋潤，一陣陣地風兒帶著水的香味直撲胸懷，一縷縷的陽光照耀在我臉上，就象慈母的手撫摸著我。真有種說不出的享受。河水清清的。綠綠的。河面上，幾只小船悠閑的劃過，留下一道道的水痕，遠處，遠處壯觀的沅江大橋上車水馬龍，透出的現代化與眼前的靜雅相映成趣，真有點中西合并的感覺。我們繼續往前走，來到一條小路上，小路蜿蜒著伸向遠方，兩旁的樹枝上長滿了綠葉，這綠葉萃生生，亮瑩瑩，閃光泛亮，生機盎然。我漫步在小路上，啊。真美啊。身邊是一簇簇一叢叢綠瑩瑩的小草，一朵呆奇異艷麗的花兒。流連其間，真叫人心曠神怡呀。看著這清澈的河水，聞著這泌人心肺的花香，呼吸著暖暖的空氣，感受著春的氣息，這不得不發出感嘆；春天是一個多么迷人的季節呀。走到春天里，正如人在畫中行，啊。真美呀。

　　夕陽西下，我們披著一身柔光，帶著無限的眷戀，離開了這春天如詩如畫的詩墻公園。

春天的詩作文 篇4

　　草長鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。

　　古詩里的春天，美在大景和小景交替中。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”“一枝紅杏出墻來”，“小園香徑獨徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨一無二的春色。但是“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”的小景，卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了，黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬朵……讓春天的黃四娘家的小院，別具一格。春天，東風吹來，大景磅礴，小景婉約，它們為這個美好的季節，增添了一抹顏色。

　　再看柳樹，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒有勻，可還是那么美。紅杏長過了墻頭，作者在充滿花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那么愜意，在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，作者寫出了春天的大氣磅礴、動人心魄，用了遠景的手法，寫出了春天的.色彩并不像冬天那么單調。春天，是草木萌芽的季節，是多姿多彩的季節。春天，我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……

　　古詩中的春天，美在動靜交替。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”詩中，春天動態的美，是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶嬉戲，并與蝴蝶跳舞，自由自在的黃鶯在空中飛來飛去，并時不時地啼叫一兩聲，那歌聲是那么動聽。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看著小孩兒放學回來的早，就在草地上，趁著吹來的東風放著風箏，風箏放飛著童年的夢，放飛著理想與希望。“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”春天的江南二月，草木萌生，黃鶯飛舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個春天將更加生機勃勃，情趣盎然。

　　古詩中的春天，美在無限的遐想之中。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”在春天，四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放，而山上的桃花才開，可能是因為海拔高、溫度低的緣故吧。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”桃花在今年依舊盛開了。可心里的那個女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在清明，下了雨，遠在天邊的家人可能在思念親人，思念遙遠的故鄉，思念孩子……

　　古詩是中國的國粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古詩詞》。在古詩里，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿山如火的山花……

春天的詩作文 篇5

　　草長鶯飛，拂堤楊柳，古詩里的春天，除了美，還有絕美。

　　古詩里的春天，美在大景和小景的結合。“綠柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來”“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”是啊，那剛萌發的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還并沒有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥白色的羽毛劃過江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，絕對是驚艷！正是因為有這綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。

　　古詩里的春天，美在動靜的交融中。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”去朋友家里玩，光欣賞這些繁多的美麗的桃花，就已經夠滿足了，但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過來，蝴蝶飛舞，黃鶯啼叫，真是一幅美麗的畫卷。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一讀這首詩，一幅圖畫便會浮現在你眼前：江南早春二月，草木萌發，黃鶯飛舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學歸來很早，趁著有東風，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，飛翔在蔚藍的晴空里。“蛺蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。”一場春雨過后，院子里的花都紛紛被打落，我不由得有一種傷心之情，這時我看見蝴蝶都飛到了鄰家，于是我登門拜訪，去尋找新的春色。靜態物象，融于動態，使春色生動盎然，情趣橫生。

　　古詩里的春天，美在動情的遐想里。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明時節下著牛毛細雨，路上行人都看起來有些傷感，他們可能在思念遠方的家人，祭奠他們已經去世的親人們，這份惆悵多么令人斷腸。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”美麗的桃花依舊還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發出一種傷感之情。

　　“詩家清景在新春”！是啊，詩人們在春天抒發的是一種快樂、好奇的心情。古詩是古代人民智慧的結晶，是中國的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩詞》，讓我們從小就受到古詩芳香的熏陶，傳承并弘揚我們的傳統文化！

春天的詩作文 篇6

　　春天將溫暖藏于這風中，而我迎面與它遇上，也便是溫暖的了。而這溫暖的味道，便使我想起席慕容。很喜歡席慕容的詩，而最近常常偷偷地躲在房間里看，那樣無聲無息的，卻似乎有著思想的風懶懶地在心間奏樂。她的詩總有一種獨特的韻味，很溫暖，讀起來朗朗上口，是我印象里最美的詩，柔軟而真實。

　　在喧囂的城市里，這小小的安靜的一角，曾無數次的給過我慰藉。詩人的心總是敏感的，而這位女詩人，總以那溫柔的筆，勾勒出繁華中的悄寂。第一次知道席慕容，我也忘記了是哪位網上的老師推薦給我的作家，只是看到的第一眼，便喜歡了——那樣一種春日的溫情，夏日的歡鬧，秋日的哀涼，冬日的寂寥，多情而婉約。

　　她的《成熟》是我第一眼看見的，總覺得那首詩應是屬于一個夏日的夜。只有皎月，星斗，天空。而那月影朦朦朧朧，星星總是不勇敢似的，也沒有多大的亮。那些星星點點的螢火穿梭，溫柔的閃爍，而恣意炫耀著它們的輕盈與光亮。最喜歡這首詩的后幾句：不再寫流水賬似的日記了，換成了密密的模糊的字跡，在一頁頁深藍淺藍的淚痕里，有著誰都不知道的語句。多美呵，淡淡的憂傷便這樣顯露著，卻非刻意。我想，這與我是極像的吧，那些流水賬的日記，在時光的奔馳中而遠遠地落于后面，只是偶爾，會那樣輕巧地翻開，也不過是笑話一樣地看著，就像看著當初那個滑稽而好笑的自己，那個臉瘦瘦的，笑起來牙齒小小的自己。淚水總是最了解我們的，每一滴淚里，都可以找到藏匿著的語句，那是些，連我們都忘記了的。

　　席慕容，她是一位畫家，可是于我這里，真正使我記憶的卻終究是她的詩。她的詩中總有一種意境，如畫亦如詩，也許這是屬于一個詩人和一個畫家特有的氣質吧。我未曾想過寫出些那樣美的詩句，只是想著，偶爾偷偷地在紙條上寫下，也便迅速地撕碎了它，羞愧得什么似的——我終究是沒有一個詩人的才氣的。而只能把讀詩的每個季節都當成春天，很美很美地讀著它，把每一顆骨朵的萌芽，把每一次歡樂的噴發，藏進這些字字句句里。

春天的詩作文 篇7

　　轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。

　　瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。

　　耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。斜陽披從樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。

　　這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

　　春水初生，幼燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。

　　小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉歡，桃花逐水。楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好象被美好的春色陶醉了。

　　春風被無止的雨水打得濕漉漉的，無法舒展潔白的翼，但畢竟還是抹綠了水邊翹首企盼的楊柳。朦朧的雨絲，活潑地波動著水的心情。

　　微風拂面時，已嗅不出那份濕濕的味道。春天的色彩，被劃上亮亮的一筆，天晴了。徜步在水邊的小道，被交叉的枝椏和嫩嫩的新葉過濾的陽光，擾滿身旁。深深的呼吸，心便沾滿了愉快的感覺。

　　偶爾調皮的風，送來一枝柳條，碰到了臉。許多都已垂入水里，伴著風的舞動，屢屢打破水的靜謐，還不時引來娓娓游魚。

　　這樣的春天的夜里，一個人行在某一方，可以好好地回想著事件，思考著問題，思索著人生。

　　這樣的夜，濕濕的風和四散的安靜卻是春天的禮物。

　　春，這詩意的春天!

春天的詩作文 篇8

　　春天是個充滿了詩韻的季節。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鳥鳴清脆，小雨淋漓，緋紅的桃花骨也張開了粉嫩的小嘴，惺忪的睡眼，它用睡眼好奇地看著這嶄新的世界。黃燦燦的迎春花早已敞開懷抱，一切都在等待——春之宴的帷幕徐徐拉開。

　　春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

　　春雨使陡峭堅硬的道路柔軟得像一塊濕玉，沖刷了一切的障礙，前方一路順風。

　　春雨過后，將是另一張令人舒暢的美畫。

　　“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”啊！雨后的景色真美！放眼望去，郁郁蔥蔥一片——綠的天地；空氣中彌漫著花的芳香，小草的清香，使人心曠神怡！瞧！螞蟻們在搬運著什么東西，盡然有序的排著隊伍跟著大部隊前進呢！

　　和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動。一群頑皮淘氣的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂！遠處的另一群孩子正放著風箏，在草地上盡情地跑呀，聲聲歡笑回蕩在空中！他們與春天牽起了一條心與心相連的線。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“春天像個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”春天充滿了生機，充滿了希望。

　　“落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老。”天空被夕陽染紅了衣裳，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了淡紫色，天邊仿佛燃起了熊熊大火。

　　坐在春的懷抱，聽春的聲音，靜數流年。也許，聽著聽著春就來了，數著數著花就開了。