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關(guān)于贊美的作文

贊美老師作文

時間:2021-03-26 12:41:50 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

精選贊美老師作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的贊美老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選贊美老師作文三篇

贊美老師作文 篇1

  如果你要問我,這個世界上誰最偉大,那我就會十分果斷的說,那,就是交給我人生道理的老師。

  多少個夜晚你沒有合上您明亮的眼睛,多少個白天您沒有休息過一刻。把知識傳授給別人,把疲倦留給了自己,這就是你,我敬愛的老師。

  老師,您就像一支蠟燭,鞠躬盡瘁,無私無悔。我愿化作一陣清風(fēng),吹走你的疲倦。我愿化作一杯涼茶,為您去暑解熱。老師啊,我崇敬您。老師啊,我愛戴您。但對您來說,一句感激的話語,就是我們給您最好的禮物。

  老師,你永遠得到我們的敬佩,我們永遠愛戴您。

贊美老師作文 篇2

  老師,我想對您說――您辛苦了

  我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生了,我們班主任鄭老師從我進入小學(xué)一年級時起就擔(dān)任我的班主任,在相處的三年時間來,我們無話不說。學(xué)習(xí)上,生活的。鄭老師說上課的時候我是你們的老師,下課了以后你們可以把我當(dāng)你們的朋友,所以鄭老師在下課的時候親切地稱呼我“小董”。由于老師的信任,我也成了老師的小幫手。培養(yǎng)了我的.做事能力,以前我是一個動作緩慢的小男生。可是在鄭老師有意識的磨練下,我動手能力變得迅速以來。

  我們鄭老師可謂是一位因材施教的好老師,上課的時候,鄭老師對我們要求很嚴(yán)格。鄭老師教我們語文。她要求我們在朗讀課文的時候一定要有感情,培養(yǎng)我們的語感。如果讀不出語感,一次,兩次,三次,教我們讀好為止,所以我們班任何一個同學(xué),朗讀課文時都讓人聽了是那么的真切。鄭老師要求我們書寫工整。鄭老師寫得一手好字那個漂亮。

  每天放學(xué)以后,鄭老師還要幫一些家長平時沒有空輔導(dǎo)和檢查孩子作業(yè)的同學(xué)們補課。把不懂的給他們弄懂為止。鄭老師自己的孩子生病發(fā)燒鄭老師也沒有時間管,鄭老師急在心里,可是她從來不放棄她的任何一學(xué)生。不會給我們落下一堂課。鄭老師。這些,我們?nèi)丛谛睦铩K裕覀儠优W(xué)習(xí),不負(fù)您的辛苦勞動,在二年級期末考試時,我們班以98分多的平績分?jǐn)?shù)升入了三年級,這是您的汗水換來的。老師,您辛苦了!

  在您的諄諄教誨下,我們掌握了很多的知識和本領(lǐng)。我們身體也越來越強壯,而您,卻越來越瘦了。看著您瘦弱的身影,想著別人把老師比作蠟燭,照亮了別人,燃燒著自己……這不就是對您的真實寫照嗎?

  不知有多少曾經(jīng)讓蠟燭照亮人生的人們會記得那支曾經(jīng)的蠟燭!

  為了銘記這份師恩,為了用真誠來感謝這份師恩,我親手為我的老師制作了賀卡,貼上我的照片,希望以后老師不要忘記現(xiàn)在我的模樣,因為我會永遠記得您!感謝您!

  現(xiàn)在我只是一名小學(xué)三年級的學(xué)生,總有一天,我會飛離您的懷抱,到更高的學(xué)府學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。無論我將來飛得多高。我永遠是您的學(xué)生,永遠飛不出您的心田。

贊美老師作文 篇3

  我的語文老師 他是一個平凡的老師,他擁有平凡而幸福的家庭和一班平凡的學(xué)生。他和其他老師一樣會在我們犯錯時批評我們,也會在我們表現(xiàn)好時對我們豎起大拇指。可以說,他是一個很平凡的人。但是,我卻喜歡這個平凡的老師——蘇老師。

  我喜歡他那和藹可親的笑容,喜歡他那雄渾的高音,更喜歡他獨特的教學(xué)方式。蘇老師,您不僅教會我們知識,還教會我們孝順父母,尊敬長輩。我最喜歡上您的課,每次上課時,您總是眉開眼笑的,我們的心情和您一樣啊!上您的課不會無趣,每當(dāng)話題枯燥的時候,您總會開個玩笑或講個笑話,弄的全班哄堂大笑,使課堂氣氛活躍起來。您是那么幽默又那么嚴(yán)厲。有時候我們犯了不該犯的錯誤,您就會批評我們,這時候,同學(xué)們一個個都低著頭趴在桌子,連看都不敢看您一眼。這時候你真的很兇,但您又會馬上開玩笑說我們就像小狗一樣,因為小狗被主人批評就會趴下而且低著頭。這時,我們的心情就會好很多,你能用開玩笑的語氣和我們說話就說明您已經(jīng)不生氣了。

  老師,您知道嗎?你也有一個和別的老師不一樣的地方,就是每次上課前和下課后您都會面對同學(xué)來一個深鞠躬,我接觸過眾多老師,都是學(xué)生向老師鞠躬,從來沒有老師向?qū)W生鞠躬的,我們向您鞠躬是為了表達我們對您的尊敬,您鞠躬是為了什么呢?

  蘇老師,您使我的校園生活變得更加豐富多彩,謝謝您!

  蘇老師,有您真好!

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