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建議書作文

時間:2021-03-26 12:32:47 建議書大全 我要投稿

【精選】建議書作文集合八篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的建議書作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】建議書作文集合八篇

建議書作文 篇1

敬愛的校長:

  您好,我是一名五年級的學生,經過五年級的學習,讓我增長了許多的知識,我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導。

  在父母與老師的教育下,我變的愛讀書了。讀書讓我快樂,讓我開闊眼界。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”為了讓我們有豐富的知識,我向您提一個小小的建議:

  一。學校的書已經很久了,希望老師以舊換新。

  二。學校可以為同學們開設一個“書迷俱樂部”,每周活動一次。大家可以互相推薦新書,好書。也可以為學校捐書,讓全校同學看。

  以上就是我對母校的建議,如果適合,請您采納,讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。

  此致

敬禮

  五年一班 王悅

建議書作文 篇2

  各位地球居民們,大家好。

  地球是我們賴以生存的家園,她像母親一樣,慷慨無私的為我們提供各種生存的資源。我們的地球母親美麗,富饒。可如今,我們的地球母親已經沒有以前那樣美麗,。水龍頭不停流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈,電視,房間里長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁。你可知道,全國13億人口每人節約一滴水;每人節約一瓦電;地球會變得多么美麗。

  因此,我建議:珍惜自然資源,保護生態環境,完全可以從身邊的小事做起。如:

  1.盡量不使用一次性物品。

  2.實行垃圾分類。

  3.節約水電,紙張。

  4.隨手關燈,關水龍頭。

  拯救地球就是拯救未來。這是1999你世界環境日的主題,人類在破壞地球的同時,也在毀滅著自己。節約無小事,從我做起,珍惜資源。

建議書作文 篇3

  水,滋潤萬物,與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的`,但有時它又泛濫成災;水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一-水,我們知道的到底有多少?中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

  一些工廠不注意保護水資源,把工業廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會生病,嚴重影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時,人類該怎么生存呢?

  很多家庭表面上看是很節約用水,實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口呆!

  在此,我特地向廣大市民提出以下建議:

  1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

  2、夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3、沖廁所:如果您使用節水型設備,每次可節水4一5千克;

  4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節省50千克;

  5、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節藥水4380千克。

  讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜水資源,保護水資源,節約水資源。希望市民們能研究并采納我的建議,讓我們的家園變得更美麗!

建議書作文 篇4

罪惡的人類:

  您好,我是xx市歷城區實驗小學六年級的一名學生。

  雖然濟南是一個十分發達的城市,但是環境問題卻有十分重大的隱患,其實不僅是濟南,整個地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”

  由此,我希望您能把我市的環境治理的更加出色,在此我想給您提幾點建議:

  1。節約資源 減少污染

  (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

  2。綠色消費 環保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  4。保護自然 萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;

  植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  5。講究衛生 保護環境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。 作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

建議書作文 篇5

可惡的江亞東同學:

  你好!

  我們每次上課的時候,有的同學看小說、吃東西這都不算什么,可是,某些人上課放屁、脫臭鞋什么的這可就太過分了啊!別解釋,也別逃避,說的就是你—江亞東,我可是這件事的見證者和受害者呢:

  那一天,你趁老師有事離開的時間,趕緊拿起一包小零食吧嗒吧嗒地嚼著,口水還四處散落,這種小事能忍則忍,我沒理他,繼續寫我的作業,可他竟然得寸進尺,過了一會兒,一個響亮的大屁跟著一陣陣惡臭給釋放了出來,此時我只想說一句話“此味只應天上有,人間難得幾回聞!”你知道嗎?這可是比“絕癥”還要人命的毒物啊!我立刻捂住鼻子,臉色由黃色變成綠色,又由綠色變成青色。

  還有一次夏天,你碰巧一次感到腳熱,又碰巧脫一下了鞋子,還碰巧將你的臭鞋拿到了我的身邊......

  江亞東同學,我在此建議你要放屁請到你自己的房間里去放,要脫鞋請事先往教室里噴兩下空氣清潔劑好嗎?

  ——六二班李蕾

  20xx年10月31日

建議書作文 篇6

尊敬同學們:

  你們好!我我們班其中一員。

  我非常喜歡咱們這個班級,每個同學都非常活潑、可愛,因此也有些同學比較調皮哦!陸尚奇同學,我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學習上,如果你把心放在學習上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,說你第一名、我十分羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點希望你可以改正。

  李華曉同學,你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學,一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:

  一、在上課時請專心聽,少說話。

  二、請不要說粗口話,大家要做文明學生。

  三、請不要捉弄女同學,這樣會讓人討厭。

  希望你們能接受我建議!

  建議人:

  時間:

建議書作文 篇7

親愛的衛生局的工作人員:

  你們好!

  我是來自樟木頭鎮中心小學六(2)班的廖嘉怡!保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環境受到污染和破壞。我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而,現在有許多不愛護環境的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:1、實行垃圾分類化,這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。2、節約資源,建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子、環保袋。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。4、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規律,愛護大自然的一草一木,一山一石,愛護大自然的一切。5、保護環境要從小事做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創一個美好的生活環境。環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從個人開始努力,好好地保護環境!保護環境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!

  祝:工作順利,福壽安康!

  建議人:

建議書作文 篇8

  親愛的同學們:

  一個良好的環境能給人心的愉悅,陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學習、工作和享受生活。然而,在我們校園里卻出現了不好的現象,一些同學無視垃圾桶的存在,隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴重污染了我們校園的環境,應引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護環境,自覺加入保護環境的隊伍中,從身邊的小事做起。

  一、同學們利用課余時間收集一面印刷過的紙,如:掛歷紙、包裝紙等等,然后整理裝訂成:“節約簿”,用作演算草稿或做筆記。

  二、愛護花草樹木,不隨便踐踏花草,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  三、同學們應做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊,看見校園中有垃圾應將它撿起并扔進垃圾箱里,如是可回收物應放到可回收站中。

  四、利用節假回去外面做一些環保工作及宣傳環保知識。“播下一個行動,收獲一種習慣”做一種人生的改變,人人都可以做到,但未必人人愿意行動,只要付諸行動,沒有什么可以。一個人的力量是一限的,但人多的力量是無限的,同學們勇敢地參加到保護環境的活動中來吧!只要行動,就有奇跡,相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好!

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