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有什么的作文

有趣作文

時間:2021-03-26 12:08:21 有什么的作文 我要投稿

【精選】有趣作文匯編6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的有趣作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】有趣作文匯編6篇

有趣作文 篇1

  下午,老師興致勃勃地從外面走進來。老師的手里拿著一本書,書上放著一些紙屑和一把尺子。老師還沒有說話,同學們就爭先恐后地說:“我知道,我知道。”老師讓班長蔣玉晶說。“這個實驗是先把尺子在頭上摩一摩,然后把尺子放在紙屑上,紙屑就吸到尺子上了。”蔣玉晶說。“說對了,這就是摩擦起電。”老師說完,就照著蔣玉晶說的那樣去做,果然,紙屑真的被尺子吸住了,有的紙屑小,就直接吸在尺子上了,有的因為太大,所以尺子擺動的時候,紙屑也跟著擺動起來。

  我們也趕緊拿出尺子試了試,可是,女生長的是長頭發,靜電多,而我們男生頭發短,靜電小。突然,有人說,冬天,靜電非常多。又有人說,在沒有光的晚上,靜電會閃一下。還有人說,冬天,晚上脫毛衣的時候,會產生靜電。大家七嘴八舌地爭來爭去,不知不覺中,時間就如同風一樣飛了,下課鈴聲響了。

  在回家的路上,我就在想,靜電是怎么產生的呢?百思不得其解。回到家中,我迫不及待地上網去查。

  原來,摩擦起電是物理反應,用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的現象叫摩擦起電,兩種不同的物體相互摩擦后,一種物體帶正電,另一種物體帶負電。自然界中只存在兩種電荷,綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,用毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫負電荷……學海無涯,我看過的書太少了。

  媽媽告訴我·“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這真是一次有意義的實驗,不僅收獲了知識,還懂得了學習要吃苦的道理。

有趣作文 篇2

  今天的班會活動很有趣,你們猜到是什么了嗎?對了,就是講故事!而主持人呢,他們就是溫家雄和成瑞麒。而我,早就在下課有了決定,我心想:我今天一定要給同學們講一個精彩的故事!

  活動開始了,那些想要講故事的同學都爭著舉手,喊道:“我!我!主持人,選我!我先來……”包括我,我也把手舉得高高的,生怕主持人沒看見。沒想到主持人居然第一個選了我!我高興地跑上去,講起了我的故事——仙人掌和一朵花的故事。我滔滔不絕地講了起來:“從前,有一盆仙人掌和一朵花,花兒長得非常漂亮,主人很喜歡它……”就在這時,胡悠然打破了臺下的安靜:“這個故事我聽過……”“停!”主持人立馬打斷他,“安靜!”胡悠然只好乖乖地閉上了嘴巴。我的故事講完后,臺下立馬響起了熱烈的掌聲。主持人遞給我獎品,我接過來,緊緊地握在手里,在掌聲中開心地跑回了座位。看著手里的獎品,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。我心想:這真是難以置信,主持人居然讓我第一個上臺講故事,讓我拉開了這次班會活動課的序幕!我實在太高興了,高興得差點就沒聽見別人講話了!接下來上場的還有尹奎,沈子睿……

  “叮零零!”下課鈴響起來了,班會活動課就在下課鈴里結束了。今天,對我來說是開心的一天,因為這是我從上下學之后的班會活動課里,第一次給同學們講故事!

有趣作文 篇3

  吃過蘋果的人肯定都知道削了皮的蘋果會變色,可這到底是怎么回事呢?今天,我就向大家揭開蘋果變色的秘密。

  今天中午,媽媽買了一袋蘋果,我可高興了,迫不及待的吃了一個,這被媽媽發現了,媽媽打了我一下手,說:“吃東西必須要洗手,要不然細菌就會跑到你肚子里。”我趕緊放下那剩下的一點點蘋果,去洗手了,洗完手回來,我發現蘋果變成了褐色,這是怎么回事呢?我拿著蘋果去問媽媽,媽媽只是說這是蘋果氧化了,具體什么原因她自己也不知道。

  我決心揭開蘋果變色的秘密,先將兩個蘋果削了皮,一個放在桌子上,一個放在鹽水里,我坐在旁邊仔細的觀察著,漸漸地,那個放在桌子上的蘋果稍微有一點變色,而那個泡在水里的卻沒有變色,為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯,我決定把它們放一個晚上。

  第二天早晨我起來一看,那個放在桌子上的蘋果已經完全變成了褐色,而且干巴的不放的不成樣子了,放在鹽水里的蘋果保留了原來的樣子和甜味。在鹽水里的蘋果還是原來的甜味,放在桌子上的蘋果卻變味,變的很難吃,發面,沒有了甜味。

  根據“蘋果實驗”我終于揭開了蘋果變色的秘密:削了皮的蘋果和空氣接觸后會被氧化,而蘋果干巴是因為它的水分被空氣吸走了。

  原來,生活中處處有科學,只要我們細心的觀察,總能發現其中的秘密。

有趣作文 篇4

  臨近新年,媽媽要去丹尼斯超市購置年貨,我也跟著一起去,能幫媽媽多參謀參謀。

  來到食品區,一包彩色豆芽映入了我的眼簾,“彩色豆芽?豆芽怎么會有不同顏色的呢?”我自言自語著,媽媽好像看出了我的心思,說:“你回家查一下不就知道了么?”

  回到家,我迫不及待地翻開《科學小百科》,在書中翻了一會兒,找到了一個實驗做彩色豆芽的,我就準備材料,做了起來。

  按要求,我找來了一塊棉布,2個小碟子和幾十粒黃豆。我按要求,先把黃豆放在一個碟子里,用濕布蓋好,放在像暖氣管那樣的溫暖地方。然后每天用水浸濕布,使黃豆能得到充足的水分。

  一個星期后,黃豆發芽了,黃豆芽的兩片葉子都是金黃色的.。我取出了這些豆芽的一半放置在另一個碟子里,不用布遮蓋,放在一個陽光十分充足的地方。

  而剩下的一半仍同以前一樣,用布遮嚴,放在溫暖的地方。

  兩天后你會發現,在陽光照耀下的一碟豆芽變得翠綠,而被布蓋著的一碟豆芽仍然是金黃色。

  這是為什么呢?做完實驗,我忙抓過書來看:原來植物體內含有葉綠素、葉黃素、花青素等色素。植物體中什么色素占得多,有優勢,植物就呈現出相應的顏色。放在陽光下的黃豆芽,在陽光的照射下,產生出了大量的葉綠素,因而葉子會漸漸變綠了;而見不到陽光的黃豆芽體內葉黃素占優勢,因此葉子才會呈現出金黃色。

  經過這一次實驗,我明白我還缺少很多知識,我要多學習,把這些知識彌補上來,做一名學富五車的學生!

有趣作文 篇5

  今天,天剛蒙蒙亮,我就迫不及待爬下床。一切就緒后,準備向學校進發。你一定會問,平時一向懶惰的我,今天怎么起得這么早,接著往下看。

  到了班級,同學們也像我一樣很激動,因為我們今天要到沿河去玩呢!

  我們到了沿河,首先要參觀的弘宇生態園,弘宇生態園里面的綠化非常好,里面有孔雀園,垂釣臺等景點。其中,陽光餐廳可是名副其實的了。走進陽光餐廳,真的非常舒適,非常溫暖,像走在大自然中一樣。所以說:“走進弘宇,親近自然”。

  還有一個項目最令我難忘,那就是:釣魚。我們把魚餌弄上魚鉤,然后撒出去,再撒些魚食吸引魚過來。釣魚這個項目可是個耐心活,我等了十來分鐘沒等到一條魚,我有些灰心,想換個地方試試。這時,魚游了了過來,我又耐心等待。終于,功夫不負有心人,魚上鉤了,我心里像吃了蜜一樣甜,就在這時,第四組釣上了一條“魚王”。好家伙,足足有三斤。哇,是我班最大的魚了。

  這次“生命踐旅”活動使我收獲多多。

有趣作文 篇6

  我是一個非常愛讀書的人,只要一讀書,我就廢寢忘食。

  有一次,媽媽給我買了一本新書《愛的教育》。可是由于那天的作業太多了,寫完作業,媽媽就催我睡覺。可是我的心里仍然牽掛著那本書,睡不著覺,心想:就這樣睡覺了嗎?那本書難道不看了嗎?于是,我偷偷溜進自己的書房,打開書柜,拿出那本《愛的教育》和一個手電筒。我回到房間,鉆進被子里,打開手電筒開始看書,我時不時向外探頭,看看媽媽有沒有發現我,心想:如果明天作業還這么多,那我只能還這樣偷偷地竊讀了。書中那一個個精彩的故事吸引著我,我看得津津有味。他告訴了我要用愛心對待生活。

  看著看著,我便睡著了,媽媽來看我的時候,發現被子里有亮光,拉開被子一看,看到了那本《愛的教育》和一個開著的手電筒伴著我。媽媽知道了我的意圖,但是她并沒有把我叫醒,而是扶著我躺平,給我蓋好被子。第二天早上,我一起來,發現那本《愛的教育》和手電筒都在我的床頭柜上,我很疑惑,心想:他們不是在被子里的嗎?怎么到床頭柜上了?我不是也在被子里的嗎?什么時候出來的?這時,媽媽走過來了,媽媽說是她幫我放的東西,也是媽媽扶我躺平了。他夸我喜愛讀書,我得意洋洋的笑了。但是,媽媽從此以后再也不讓我在被子里看書了,因為她擔心我會近視。

  我覺得書就是我的良師益友,讀書讓我學到了很多知識,也讓我的作文有很大的進步,它讓我快樂,還帶領我走向正確的道路。

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