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有趣緊張的火災(zāi)演習(xí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣緊張的火災(zāi)演習(xí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣緊張的火災(zāi)演習(xí)作文1
今天，我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師演講。突然，一陣警鈴聲從廣播里傳來(lái)，同學(xué)們被嚇得魂飛魄散，最后，老師告訴大家這是火災(zāi)響鈴。同學(xué)們聽(tīng)了，有的翻白眼；有的吵吵鬧鬧……同學(xué)們被老師換回神來(lái)，老師把前后門打開(kāi)。讓大家馬上分組整齊下樓。我好像體會(huì)到大家齊心協(xié)力的信心在整所教學(xué)樓里回蕩。不久，同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上排著雄大的隊(duì)伍。令人奇怪的是房子沒(méi)有一點(diǎn)火的痕跡，徐長(zhǎng)才給我們解下了這個(gè)迷團(tuán)，原來(lái)這只是我們學(xué)校的一次訓(xùn)練，徐校長(zhǎng)還為我們計(jì)時(shí)用了５分多鐘，要力求快、靜、齊。這次老師的表現(xiàn)也是我們的好榜樣，在那＂千鈞一發(fā)＂的時(shí)候，老師是從容不迫、臨危不懼，全身心的投入了緊張的疏散人群當(dāng)中，與有些同學(xué)是天壤之別，在這＂危急的時(shí)刻＂還打打鬧鬧，跳來(lái)跳去，這也只不過(guò)是一次演習(xí)而已，如果是真的，這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑，這不僅害了自己，很有可能把別人也害了。
這次火災(zāi)演習(xí)不但提高了我們的安全知識(shí)，而且讓我們知道了危急時(shí)刻不要慌張。在這里我想告訴大家生命是自己的'，正是因?yàn)檫@些災(zāi)難抓住了我們?nèi)祟惖哪懬右约皼](méi)組織紀(jì)律的心靈，才吞了一個(gè)個(gè)生命。讓我們一起來(lái)保護(hù)自己那幼小而脆弱的生命吧！
有趣緊張的火災(zāi)演習(xí)作文2
今天，我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師演講。突然，一陣警鈴聲從廣播里傳來(lái)，同學(xué)們被嚇得魂飛魄散，最后，老師告訴大家這是火災(zāi)響鈴。同學(xué)們聽(tīng)了，有的翻白眼;有的吵吵鬧鬧……同學(xué)們被老師換回神來(lái)，老師把前后門打開(kāi)．讓大家馬上分組整齊下樓．我好像體會(huì)到大家齊心協(xié)力的信心在整所教學(xué)樓里回蕩．不久，同學(xué)們已經(jīng)在操場(chǎng)上排著雄大的隊(duì)伍．令人奇怪的是房子沒(méi)有一點(diǎn)火的痕跡，徐長(zhǎng)才給我們解下了這個(gè)迷團(tuán)，原來(lái)這只是我們學(xué)校的一次訓(xùn)練，徐校長(zhǎng)還為我們計(jì)時(shí)用了５分多鐘，要力求快、靜、齊．這次老師的'表現(xiàn)也是我們的好榜樣，在那＂千鈞一發(fā)＂的時(shí)候，老師是從容不迫、臨危不懼，全身心的投入了緊張的疏散人群當(dāng)中，與有些同學(xué)是天壤之別，在這＂危急的時(shí)刻＂還打打鬧鬧，跳來(lái)跳去，這也只不過(guò)是一次演習(xí)而已，如果是真的，這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑，這不僅害了自己，很有可能把別人也害了．
這次火災(zāi)演習(xí)不但提高了我們的安全知識(shí)，而且讓我們知道了危急時(shí)刻不要慌張．在這里我想告訴大家生命是自己的，正是因?yàn)檫@些災(zāi)難抓住了我們?nèi)祟惖哪懬右约皼](méi)組織紀(jì)律的心靈，才吞了一個(gè)個(gè)生命．讓我們一起來(lái)保護(hù)自己那幼小而脆弱的生命吧！
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