實(shí)用的感受作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
環(huán)境對一個(gè)人的影響很大，在惡劣環(huán)境下成長的人往往心思細(xì)膩，做事小心謹(jǐn)慎，但好的環(huán)境才更能塑造優(yōu)良的人格與品行。環(huán)境可是一個(gè)國家、社會、家庭或是學(xué)校、班級我與其他在校生不同，我來到一個(gè)新的班級、新的學(xué)校，作為轉(zhuǎn)校生的我十分重視一個(gè)班級的品、學(xué)、體，因?yàn)檫@往往能體現(xiàn)一所學(xué)校的良好校風(fēng)。
我有點(diǎn)慢熱，在新環(huán)境中很難立刻適應(yīng)，新的同學(xué)第一次見到我紛紛投來好奇的眼神，當(dāng)我們對視時(shí)，她們大大的眼睛一下子便彎成了兩輪月。一個(gè)女生輕輕地坐下，熱情地向我打招呼：“你好呀！新同學(xué)！你叫什么名字？從哪來？”不一會兒又?jǐn)D來一堆“好奇果兒”，一大串問題環(huán)繞著我，我小心翼翼地回答著，生怕自己說錯(cuò)話。班里的氣氛漸漸升溫，那一刻我感到了一絲溫暖，那是我在任何地方都不曾感受到的。
天漸漸暗了，風(fēng)放慢了腳步，時(shí)間似乎也變得慢了，他們似乎在等著誰，等誰呢？我靜靜沉思生怕打擾了這份安靜，忽然間一個(gè)女孩出現(xiàn)在眼前。她好文靜，揚(yáng)起笑容與我招手，兩雙眼睛清澈得如一潭湖水，兩顆尖尖的'虎牙掛在唇邊，紅通通的臉頰，整齊的秀發(fā)，更顯臉的小巧。“這樣的女孩哪里找呢？”被她吸引的我竟也跟著回了她一個(gè)笑容，難得！她安靜地坐下，與我訴說這兒的有趣的事。后來不論上課下課我們都黏在一起，如同一對孿生姐妹般親昵，我們在一起探討問題，一起吃飯，一起在校園里散步我們成了無話不談的好朋友，這也讓我在這里的感受再升溫。
我其實(shí)最在意的是老師，特別害怕老師不喜歡我，但印象最深的是班主任于老師和英語老師丁老師。班主任是教數(shù)學(xué)的，對每位同學(xué)都無微不至的照顧，特別負(fù)責(zé)地對待班級和同學(xué)，偶爾還會發(fā)些零食獎(jiǎng)勵(lì)我們，我以前一上數(shù)學(xué)就打瞌睡，并且特別害怕老師提問，但于老師上課時(shí)講得十分生動(dòng)，沒有一個(gè)學(xué)生不被她吸引。第一次數(shù)學(xué)測試，我考了唯一一次52分，我心里十分害怕老師的責(zé)怪，可老師并沒有這樣，她細(xì)心地為我講解每一道錯(cuò)題，從前那些難題對我來說已不在話下，慢慢地我不再討厭數(shù)學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)放下“擔(dān)子”，坦然地提問老師，這種開心是其他情況體會不到的。
再來說說丁老師，其實(shí)英語是我最討厭的一門科目，因?yàn)閺膩頉]有老師能耐心聽我講完，以前我也很怕英語老師，因?yàn)槲医?jīng)歷過被英語老師砸腦袋，開玩笑的話在課上一句都不敢說，這也是我生命中最深刻的陰影！但丁老師不同，她耐心、細(xì)膩、溫柔，有一次回答問題時(shí)我大腦空白，嚇得一個(gè)字也說不出，老師便湊過來，一個(gè)一個(gè)地教導(dǎo)我，那一刻我感到心頭一暖，心中的恐懼感也消失了。
這就是我的新班級，有團(tuán)結(jié)熱心、互幫互助的同學(xué)、無話不談的好朋友、耐心細(xì)致的老師這是一個(gè)充滿活力、充滿關(guān)愛的班級，它讓我們每一個(gè)人都感到快樂、幸福和有價(jià)值！
感受作文 篇2
假期里，我隨著爸爸，去了鄉(xiāng)下。靜靜的，獨(dú)自一個(gè)人，站在田埂上，呼吸著鄉(xiāng)村的空氣，感受著鄉(xiāng)村的氣息……
聞著，聞著，在泥土味中，夾雜著一股淡淡的幽香。很熟悉，這是田野特有的氣味兒。稻花香？不是，現(xiàn)在還不是豐收的季節(jié)呢。對了，這不正是那“野芳發(fā)而幽香”嗎？除了在這田埂上，哪兒還會有這么多的野生小花小草呢？它們只需一丁點(diǎn)兒的陽光，就足以生存；而又有幸吮吸撒落的一些花肥，就更是茁壯成長了。聞啊！現(xiàn)在它們正散發(fā)出陣陣幽香呢！
在這一片幽香中，又傳來了些耳熟的`聲音。多么親切的自然之音啊！在一片恬靜中，它卻顯得那么和諧。青蛙王子們正放開嗓子高歌著呢，多么具有生命力的吶喊啊！
夜幕降臨了，霧氣升騰著。透過薄霧，我隱約看到一團(tuán)團(tuán)朦朦朧朧的光。好似淡黃色，又像淺綠色，貌似還泛有些藍(lán)光。這不是螢火蟲嗎？它們可出來“鬧”了。它們提著燈，探著路，悠閑而謹(jǐn)慎地行進(jìn)著。朦朧中，光一閃一爍的，感覺真妙。
晚了，天很黑了，是該回去了。踏在綿綿的淺草上，我從田埂上緩緩地挪動(dòng)著。我充分享受著融和了花草香、泥土味、蛙鳴聲和螢火蟲光的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，愜意得很，猶如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
也難怪陶淵明會如此享受“帶月荷鋤歸”啊。原來他也是為了追求、感受鄉(xiāng)村的氣息啊！
無疑，夜訪田園是幸運(yùn)的。平日里奔波勞碌的人們，何不歇下腳來，靜靜地感受鄉(xiāng)村，感受大自然，感受心靈的凈化，感受生命的本真？
感受作文 篇3
正月初六，我和爸爸，姨媽，舅媽，姐姐還有妹妹一起去了滑雪場。我剛進(jìn)滑雪場就看到了一個(gè)牌子，上面寫著：兩小時(shí)100元，三小時(shí)150元，全天220元。我說：“哇！這么貴！咱們還是走吧！”于是，爸爸說：“既然我們來了，就交上錢玩玩吧！”我說：“好吧！”我還沒把話說完！妹妹就已經(jīng)跑向滑雪區(qū)了。
于是，我們租了兩個(gè)皮圈，便去了滑雪區(qū)。我剛到滑雪區(qū)，我就看到了一臺機(jī)器，那是專門運(yùn)送皮圈的機(jī)器，于是，我就迫不及待地跑向那臺機(jī)器。排隊(duì)排了好一會，才到我們。終于到我們了！然后，我和妹妹一起坐上皮圈。機(jī)器就拉著我和妹妹，向上走，過了一會，我感覺有些不對勁！結(jié)果我一看，是機(jī)器倒著走了，這下可把我和妹妹嚇壞了！但我也感覺很刺激。于是，我和妹妹就從皮圈上滾了下來。
我們滾下來之后，爸爸就說：“快點(diǎn)！趕緊再坐上皮圈！機(jī)器又修好了!”于是，我和妹妹就又坐上皮圈了！
于是，滑完雪我們就回家了。
感受作文 篇4
今天的行程是延安，去了解延安的歷史和延安精神。
清晨，我們乘坐大巴車來到這里，先去參觀了王家坪、棗園等紅色圣地。在參觀過程中，講解員給我們將了毛主席、周總理、劉少奇、鄧小平等偉人的歷史事跡，一位位老一輩無產(chǎn)階級革命家的光輝形象展現(xiàn)在我的面前，我感到震撼更是無比激動(dòng)。每走到一個(gè)景點(diǎn)，都能感受到歷史的瞬間。
接著我們又觀看了《延安保育院》。演出講的是那些因戰(zhàn)爭被收留的孩子被送到保育院生活，院長和保育員們用濃濃的愛滋潤每一位孩子的心，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，為孩子們照亮前行的路。后來局勢變得越來越嚴(yán)峻，為了保護(hù)孩子的安全，接到上級指示保育院所有人員必須立即轉(zhuǎn)移。就在轉(zhuǎn)移當(dāng)天，又有孩子被送到保育院，可保育院無法再多帶一個(gè)人，這時(shí)，院長的小女兒紅霞站了出來說：“媽媽，我留下來吧。”那幼稚的聲音讓我淚流滿面，而我們恰恰缺乏這種不畏困難的精神。保育院院長和保育員們以及前赴后繼的無名英雄們，用無私的大愛喚醒了新中國的黎明，引領(lǐng)無數(shù)的后來者奮勇前行。
看完演出，我的'內(nèi)心久久不能平靜。很慶幸我們的生活處處充滿了幸福，比比紅霞那個(gè)年代，我們真是生活在蜜罐中呀！在那樣艱苦的環(huán)境中，戰(zhàn)士的遺孤依然樂觀的生活下去，使再次感受到革命前輩們的英雄壯舉，讓我的心靈得到徹底的洗禮。
感受作文 篇5
每個(gè)人在成長過程中，有的感受到了親情的溫暖，有的感受到了成長的煩惱，有的感受到了學(xué)習(xí)的快樂……無論是高興還是煩惱，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是難忘的經(jīng)歷，而讓我難忘的卻是那平凡而又美好的'四季。
“春城無處不飛花”，春天的到來，讓人間煥然一新。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，十分惹人喜愛；柳枝也抽出了新芽，淡綠的、鵝黃的，可愛極了；各種花也趕來報(bào)到了，桃花、杏花、梨花……爭先恐后，嬌艷美麗。
夏日，荷花滿塘的河邊，靜靜地佇立，欣賞著那美麗動(dòng)人的荷花，塘中的荷花：有的盛開、有的含苞、有的還是很小的花骨朵兒；荷葉也千姿百態(tài)。一陣微風(fēng)吹過，荷花在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)亭亭玉立的少女，迎風(fēng)起舞，還不時(shí)飄來陣陣清香，怎不讓人心曠神怡？
秋天，走在林間的小道中，仿佛進(jìn)入了夢幻世界，一陣涼風(fēng)吹過，無數(shù)的樹葉從樹上飄落下來，就像無數(shù)只黃蝴蝶在林間飛舞，美麗極了！秋天，百花凋零，而菊卻迎風(fēng)傲放，成為花中榜樣，無數(shù)人的至愛。
冬天來臨的時(shí)候，我們便在盼望下雪中度過。一片片雪花飄落，像鵝毛、像柳絮，又多又柔軟，層層疊加，讓人感受到雪被下的那份溫暖。樹木白了，房屋白了，大地白了……但此時(shí)的小朋友們最開心了，打雪仗、堆雪人，不亦樂乎！
“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。”四季景色千姿百態(tài)，美不勝收。
感受四季，感受四季獨(dú)有的平凡與美好。
感受作文 篇6
今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，爸爸正在點(diǎn)燃一掛鞭炮準(zhǔn)備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房里忙著包餃子呢。不一會兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的響，隨著溫度的增加餃子漸漸漲起來，媽媽說漲就是可以出鍋。夾起一個(gè)餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話說：春節(jié)吃餃子，來年好福氣。(
吃過餃子之后就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼里啪啦的響聲和滿地紅艷艷的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭著搶著說新年好。我挨個(gè)雙膝跪地說新年好。當(dāng)起來時(shí)手里塞滿厚厚的.紅包。我滿心歡喜的說謝謝。
過年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天每個(gè)人都有著滿心歡喜的笑臉。在這里我真心的對大家說：“新年好。”
感受作文 篇7
近期，報(bào)紙上總是在報(bào)道關(guān)于“動(dòng)車組”的新聞，原來在20xx年10月1日——也就是在祖國媽媽60歲生日的那一天，經(jīng)過甬臺溫鐵路、溫福鐵路的動(dòng)車組列車開通了，這也好像是為祖國媽媽準(zhǔn)備的一份厚禮。得知這一消息，我準(zhǔn)備在第一時(shí)間親身去體驗(yàn)。據(jù)說第一趟“動(dòng)車”將在20xx年9月28日開出，可惜那時(shí)我還要上學(xué)，不過沒關(guān)系，我準(zhǔn)備在“十·一”長假再去體驗(yàn)。10月1日，我早早地來到了離我家最近的動(dòng)車組車票代售點(diǎn)——溫州火車站。剛走進(jìn)售票大廳，我不禁傻了眼：只有2個(gè)售票窗口能夠出售動(dòng)車組車票，而這兩個(gè)窗口前卻早已排成了長龍——從售票窗口一直排到了廣場上，沒辦法，我只得在隊(duì)伍的最后苦苦等待。等了將近一個(gè)小時(shí)，終于輪到了我們，我激動(dòng)地問售票員有沒有到臺州或者臨海的票，過了好久，售票員才慢吞吞地說：“10月6日中午12：00有兩張票……”，聽了這一句話，我欣喜若狂，爸爸爽快的把那兩張票買了下來。剛拿到票，我的心便涼了半截——“居然是站票！”雖然從溫州坐動(dòng)車到臨海只需要50分鐘，但這50分鐘一直站著也一定很辛苦的。不過也沒關(guān)系，只要能登上動(dòng)車組列車，能親身體驗(yàn)在陸地上飛翔的感覺我已經(jīng)很知足了。我剛到家，就聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴……“的電話鈴聲，原來舅舅打電話來，說他要在10月6日的中午坐動(dòng)車組來我們家玩。聽了這一消息，我不禁大吃一驚，看看時(shí)間也不早了，沒辦法，我們只得等明天給車票改簽。
到了第二天早上，我和爸爸早早地去了溫州火車站的售票大廳。只見售票大廳內(nèi)還是昨天的景象——售票的窗口還沒開，窗口后卻已經(jīng)排成了長龍。隊(duì)伍就像蝸牛一樣十分緩慢地移動(dòng)，不知不覺，1個(gè)小時(shí)過去了，終于輪到了我們，我們剛把票遞給售票員說要改簽，馬上被告知：“因?yàn)閯?dòng)車組車票改簽只能同一始發(fā)站、同一終點(diǎn)站改簽，因此最早只有10月6日中午11點(diǎn)多的票了，改簽失敗，票留著又沒用，沒辦法，我們只得去退票。令我哭笑不得的是，退票窗口前竟然也排起了隊(duì)伍，幸虧隊(duì)伍不長，不一會兒，我們便退了票，回了家。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：我們何不打電話去訂票？這樣就不用排隊(duì)了，還可以送票上門呢！于是，我撥通了動(dòng)車組車票代售點(diǎn)——溫州火車站的訂票電話，可不知怎么的：我一連打了3個(gè)，都是忙音。沒辦法，這一次動(dòng)車的'體驗(yàn)活動(dòng)就此泡湯了。昨天中午，舅舅如期來到了我家，“動(dòng)車真快，真快呀，……”他剛進(jìn)家門，就連聲贊嘆。但就是車站太遠(yuǎn)。是的，動(dòng)車之所以叫“動(dòng)”車，那肯定開得很快，但車站在郊區(qū)，坐公交車到市區(qū)起碼要50分鐘，動(dòng)車雖然只用50分鐘，但大部分時(shí)間都耗在公交車上了，因此比起汽車還快不了多少。要是動(dòng)車的車站在市區(qū)該多好呀！今天下午，舅舅要回臨海了，于是，我們又來到了火車站，試圖買到溫州到臨海的動(dòng)車車票。剛走進(jìn)售票大廳，我不禁大喜：售票大廳內(nèi)人很少，動(dòng)車售票窗口前更沒有幾個(gè)人，很快就輪到了我們，我們剛說要買到臨海的票，售票員就十分不耐煩地說：“沒有！”，這時(shí)，我終于恍然大悟，怪不得動(dòng)車組的售票窗口前沒有幾個(gè)人，原來是票都賣完了：你一說到哪里，“沒有！”到哪里，“沒有！”這樣不是很快嗎？因?yàn)闆]有到臨海的火車票，所以我們最后到新南站買了到臨海的汽車票。這一次國慶，我雖然沒有親身感受到動(dòng)車組帶給我們的快速、快捷，但通過媒體和親身經(jīng)歷，我還是感受到了動(dòng)車組的氣息。
感受作文 篇8
“知道了，知道了，你真煩！”在我身后不時(shí)傳來媽媽的嘮叨聲，讓我不禁脫口而出了這一句話。今天，我很晚才起床。本來自己起遲了。心情就很不爽。媽媽還在那邊嘮叨我：“在干什？怎么還不去吃飯？飯都快涼了！”唉我只好快步跑到餐桌前吃飯。還是這樣的飯！一點(diǎn)都不好吃！看著每次都一樣的飯菜。我不禁抱怨起來。“將就著吃吧。吃完了好上學(xué)！”“哼。我不吃了！”說完，我氣呼呼的拿起書包就往門外跑。
走在上學(xué)的路上，我的心情仍不能平復(fù)。我覺得我的生活一點(diǎn)都不快樂，一點(diǎn)都不幸福。我甚至覺的自己從來就沒有得到幸福。想到這里我不禁流下了苦澀的淚，感覺委屈極了。
中午回到家，原以為桌上仍擺著媽媽做好的飯菜和在廚房里忙來忙去的炒菜聲，可是一進(jìn)門，什么聲音都沒有，周圍被寂寞冷清包圍著。我突然感覺到了前所未有的孤獨(dú)感。這時(shí)電話突然響了起來，原來是媽媽打的，她說今天有事不能回家了。好吧。既然這樣我也能一個(gè)人過一天。
像往常一樣走向餐桌，還以為上面仍擺著做好的飯菜。可是等坐下去，才發(fā)現(xiàn)飯菜已經(jīng)沒有了，而做飯給我吃的媽媽也不在家了。孤獨(dú)又一次包圍了我，我腦海里不斷浮現(xiàn)出以前我和媽媽一起坐在餐桌前吃飯的情景：媽媽笑咪咪的看著我，一邊不停的給我夾菜吃而這一切在現(xiàn)在似乎都化為了泡影，眼淚開始不由自主的滴下來，多希望媽媽能快點(diǎn)回家，那怕是不停地嘮叨我也好啊！
“呯”的'一聲，門被打開了。媽媽從門外走了過來，我飛奔似的撲向媽媽，感覺到了那種一直在我身邊而我卻才發(fā)現(xiàn)的幸福感。望著疑惑不解的媽媽，我幸福地破涕而笑
原來。幸福就在我們的身邊，但卻躲藏在微不足道的小事中，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感覺。
今天，我真正感覺到了幸福！
感受作文 篇9
六十年暑往寒來，六十年風(fēng)雨兼程。我的祖國在一窮二白中起步，在改革春風(fēng)的吹拂下發(fā)展壯大，特別是近三十年的發(fā)展，更是日新月異。
輕松上學(xué)不是夢
聽老師說，他們那時(shí)上學(xué)要繳學(xué)費(fèi)，雖然不是很多，但足以讓家境貧困的孩子們的上學(xué)夢想破滅。望著那一雙雙渴望求知的眼睛，許多家長卻無能為力，家庭的溫飽都難以維持，哪有經(jīng)濟(jì)供孩子們上學(xué)？如今，國家實(shí)行九年義務(wù)教育，中小學(xué)生可以免費(fèi)上學(xué)，不僅如此，一些家庭真正困難的學(xué)生，國家還給予一定的補(bǔ)助。
醫(yī)改暖人心
以前人們生了病大都是“小病拖，大病扛”，因?yàn)橐坏┲委煟ㄙM(fèi)極大，去正規(guī)醫(yī)院接受正規(guī)的治療更是“渴望”而不可及。如今可好了，國家實(shí)行了醫(yī)保，真正實(shí)現(xiàn)了“小病不花錢，大病少花錢”。更值得欣喜的是，藥品實(shí)行零利潤銷售，真正減輕了人們看病的負(fù)擔(dān)。
生活錦上花
聽家鄉(xiāng)的老人們說，三十年前吃的`是稀飯就咸蘿卜，更多的時(shí)候吃了上頓，下頓還沒著落，吃頓肉，更是要等到逢年過節(jié)；買新衣服簡直是奢望，家里孩子多的，更是“新老大，舊老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)是老三”。現(xiàn)在，苦日子一去不復(fù)返，蔬菜和肉餐餐有，吃膩了，還變著法兒新鮮，什么稀罕吃什么；各式衣服掛滿柜，整天還去逛商場，跑膩了，上網(wǎng)購。過去未來天壤之別。
六十年艱苦奮斗，三十載改革開放，我們終于在世界的東方崛起。我為我的祖國而自豪。
感受作文 篇10
丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了，同學(xué)們便都下樓去上活動(dòng)課的了，而我們幾個(gè)人卻因?yàn)闆]有活動(dòng)隊(duì)只能在教室里呆呆的坐著，等待著下了活動(dòng)課之后到餐廳去吃飯……哎！沒有活動(dòng)隊(duì)的日子太痛苦了！
每當(dāng)其他的同學(xué)上完活動(dòng)隊(duì)興高采烈的'回到班里時(shí)都在那里說說笑笑，而我呢，卻獨(dú)自一人坐在那冰冷的座位上，而陪伴我的只有那孤零零的書籍和那幾張冰冷的桌子。除了做作老師布置的作業(yè)和看看書之外我沒有了其他的事情可做。哎！真是太痛苦了！我該怎么辦呀……
可是就在星期二活動(dòng)課的時(shí)候，情況發(fā)生了巨大的變化，只見語文老師走到班里，對我們說道：到星期四活動(dòng)可的時(shí)候你們就跟著我到微機(jī)室去錄入文章吧！聽到老師的回答后，我們都顯得很快樂。
星期四的第三節(jié)課下了之后，我們幾個(gè)沒有活動(dòng)對的同學(xué)都跟隨老師來到了活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室，到了之后我們便開始了活動(dòng)。我們每個(gè)人都找了一個(gè)位子坐了下來，老師讓我們打一篇作文題目叫
做《沒有活動(dòng)隊(duì)的日子》。直到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)沒有沒有活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)了。
哎！有活動(dòng)隊(duì)真好啊！
——就像有了一個(gè)溫暖的家。
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